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医学学术论文写作的基本格式范文简短 医学学术论文的标准写作格式(六篇)

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医学学术论文写作的基本格式范文简短 医学学术论文的标准写作格式(六篇)
2022-12-31 03:18:57    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

精选医学学术论文写作的基本格式范文简短一

您好!

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信。我叫,现年xx岁,来自,是四川省南充市川北医学院专业20xx届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份求职书的。之所以平静,是我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择;之所以激动,我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌。在这里,我只能赁自己几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性,来做为我的奠基石。

有人“大学可以塑造一个人,也可以毁了一个人”,在五年的大学生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,课余时间积极的去拓宽自己的知识面,并积极参加学校的各种活动。如今站在新世纪的起点上,有无数的机会,更有种种的竞争与考验,而作为正要跨出校门,迈向社会的大学生,我以满腔的热情与信心去迎接这一切。

五年的学习生活,铸就了我勤奋诚实,坚忍不拔,积极热情的性格,培养了我拼搏向上的精神,提高了自我判断、策划、协调等多方面能力,为自己注入了全新的营养,为今后的工作打下了良好的基础。十年磨一剑,霜刃未曾试。我相信:我的努力+您的信任=明天的成就。

实践是检验真理的唯一标准。所以我利用课余间积极参与到社会实践当中,我做过xx活动等。我想一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!

通过我的这封求职材料,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵医院的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

祝贵医院的事业蒸蒸日上,稳步发展!

此致

敬礼

求职人:xxx

20xx年x月x日

精选医学学术论文写作的基本格式范文简短二

尊敬的院领导:

您好!

感谢您在百忙中垂阅我的自荐信,为一位满腔热血的大学生打开一扇门,在此我表示深深的感谢!贵院不断进取的精神、舒心和谐的工作环境,为人师表的教学方式,追求医学仁心的理念让我十分敬佩。

我是西华医学高等专科学校20xxxx级医疗系临床专业的应届毕业生yjbys。怀着对医学事业的无比憧憬,通过三年的系统学习和实践,我已经奠定了扎实的专业理论基础,培养了较强的自学能力。求学数三载,我初步掌握了临床医生的基本素质。在实习的同时,我结合临床,熟练地掌握了腰椎穿刺术、胸腹腔穿刺术、人工心肺复苏、推拿按摩技术,并得到带教老师的认可。

当然,我知道作为医生面对的不仅仅是治疗疾病,我也注重提高的自己的综合素质。我熟练地掌握了计算机知识,并加强对英语的学习,目前已顺利通过四级考试,具备了一定的英语水平!同时我也注意和同学,老师搞好人际关系,培养了一定的团队精神!我用知识和能力武装自己,我相信我能迎接社会激烈竞争久闻贵院是专业的医疗水平,娴熟的诊疗技术,优质的服务态度而获得社会的认可。

大学三年,怀着严谨谦虚的专业态度,本着医者仁心的职业道德,加以带教老师的指导,我相信自己能往卓越的临床医生及按摩师方向发展!“机会总是垂青有准备的人”,我用知识武装自己,整装待发,希望您能给我这样的机会,为贵院贡献自己的力量!祝贵院事业蒸蒸日上,谢谢!

此致

敬礼!

自荐人:xx

20xx年x月x日

精选医学学术论文写作的基本格式范文简短三

1、古方不可不言,不可信之太过,亦不能全信。须对症细参,斟酌尽善。

2、治风先治血,血行风自灭。治风先治血,血足风自熄。

3、知针知药,固是良医。

4、医虽小道,而性命攸关,敢不知慎!

5、盖医者人命所关,固至难极重之事,原不可令下愚之人为之也。

6、胃以通为补,脾以健为运。

7、邪在脾胃,陽氣不足,陰氣有餘,則中寒腸鳴腹痛。

8、人不穷理,不可以学医;医不穷理,不可以用药。

9、夫医诚难知,知之不精,则罪更甚于不知。

10、名相治国,名医活人,人贵于人有济耳。

11、无恒德者,不可以作医。

12、博学而后成医,厚德而后为医,谨慎而后行医!

13、疮大疮小,出头就好。

14、心主血、脾统血、肝藏血。

15、读仲景书,须于无字处求字,无方处索方,方可谓之能读。

16、盖医学通乎性命,知医则知立命。

17、暴怒伤肝,五志化火。

18、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

19、人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。

20、读书而不临证,不可以为医;临证而不读书,亦不可以为医。

21、人必有天赋之才而读破万卷,庶可以为医矣。

22、医者,书不熟则理不明,理不明则识不精。

23、疾虽久,犹可毕也。言不可治者,未得其术也。

24、凡看病施治,贵乎精一。

25、一人生死,关系一家,倘有失手,悔恨何及?

26、学到知羞处,方知艺不精。

27、学到知羞,方知艺不精。

28、生民何辜,不死于病而死于医,是有医不若无医也。学医不精,不若不学医也。

29、自古无不效之方,而世医不识之病。

精选医学学术论文写作的基本格式范文简短四

高等医学院校的使命在于结合自身的特点发挥优势,培养适合于国家未来发展需要的医学生,同时做好社会服务,拓宽发展空间,为社会发展、卫生建设作出贡献。职业素养是大学生成长的根基,需要大学与社会协作加强医学生职业素质教育。职业素质是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

作为一名合格的医务人员不仅要有精益求精的医疗技术,更要有高尚的医德医风,这样才能做到履职尽责,让患者满意。根据我国医疗环境和医学专业教育的特点,通过引导医学生对职业的认同,加强医学生思想道德素质、科学文化素质、业务技能素质和心理素质的培养,从而促进医学生职业素质的形成。医学生职业素质培养作为大学生思想政治教育工作的重要内容,要紧密联系时代特点和社会要求,不断改善工作方式方法,使医学生职业素质教育符合思想政治教育要求。

医生这一职业所需要的知识和技能处于不断发展和变化中,只有通过自身不断地学习才能获得新理论、新技术和新方法。培养医学生职业素质就是要提高学生不断学习、适应社会发展的能力,而不是局限于现有的知识和能力。高超的医疗技艺和高尚的医德品质不是与生俱来的,而是要靠后天实践中不断地逐渐培养和锻炼。当前社会快速发展,作为一名医学生要能跟上时代的步伐,通过不断地学习,掌握新知识、新技术,满足社会的发展和人民的需求。

职业素质决定着医学生未来的发展,也是用人单位在录用新人时最为看重的品质。良好的职业素质可以帮助医学生了解自己的优势和不足,根据自身情况合理规划职业生涯,并通过学习不断完善自己,接受医学前沿知识,提高临床技能,得到全面健康发展。医学生通过培养良好的职业素质,明确自身的责任和义务,使自己在人生观、价值观、职业观等方面保持积极的态度,从而在工作中做到爱岗敬业、诚实守信和团结协作。

选择医学既是学生对未来发展方向的确定,也是出于改善家庭经济状况的目的。面对日益严峻的就业形势,找份理想的工作是学生和家长的共同期望。如何面对激烈的就业竞争,一方面需要学校为学生提供职业训练,提升学生就业竞争能力;另一方面需要学生努力学习,掌握知识技能,增强自身实力。通过双方共同努力,帮助学生适应社会成功就业,使大学生完成从学生到职业者的转变,成为一名具备优秀职业素质的医生。

结合医学生的特点,开展从一年级到五年级的就业指导课程,明确教育目标,突出教育特点,逐步实施教学计划。在大学一年级开设职业生涯规划课,使学生认识医学专业的特点,合理规划自己的未来,学会搜集相关专业的就业信息,根据自身情况和社会需求确定自己的职业发展方向。在大学二年级开设以职业为导向的基础课,学习医学伦理、医护礼仪、医务人员执业法律知识等课程,从职业态度和职业能力方面培养医学生。在大学三、四年级开设与专业相结合的特色课,如就业心理培训、求职技巧等,培养医学生积极向上的择业观。在大学五年级进行综合训练,在学生实习过程中配备就业指导老师,在实习岗位上进行临床技能的培养和锻炼,满足用人单位要求。

职业意识的培养是指通过理论学习和实践,培养医学生良好的职业行为习惯,养成高尚的职业道德,增强职业意识,提高文化科学水平和业务能力,从而适应市场要求,实现成功就业。在新生入学时,通过主题班会的形式让大学生对自己的未来进行合理的规划。让其认识自我,了解自己的兴趣、爱好、需要和价值观,明白自己将来想成为什么样的人,身边的环境能给予什么样的支持。通过认知自我,了解自身的个性特征和个性倾向,客观分析自身的优缺点,结合现实环境,确定自己未来发展的方向,进一步明确自己职业发展的目标。

医学生要掌握系统和完备的基础护理诊疗知识,这是衡量医学生职业素质的中心和基础。作为一名医学生要不断完善自己的知识结构,扩展自己的知识范围,在工作中能够灵活运用自己所掌握的知识,将理论付诸实践。同时,医学生还应具有刻苦钻研和积极向上的精神,在工作中不断学习和总结,努力提高自身的理论水平和业务能力。医学生除了具备专业知识外,还要掌握其它专业学科知识,特别是人文科学和社会科学知识,从而开阔思路,拓宽视野,为做好医务工作打下坚实的基础。

当前社会和经济的发展对人才的质量提出更高的要求,高等医学院校担负着培养国家高级医学人才的重任,要不断提升医学生的职业素质,使其具备高尚的医德医风和精益求精的医疗技术。把提升医学生职业素质作为医学教育的重点内容,使医学生自身的思维和行为与职业角色相一致,为今后更好地融入社会打下基础,实现就业,进而取得职业生涯的成功。

精选医学学术论文写作的基本格式范文简短五

尊敬的各位领导、各位来宾;女士们、先生们:

大家晚上好!今夜欢乐祥和,今夜高朋满座。在这个圣诞钟声即将敲响的神圣、庄严而又喜悦的时刻,欢迎您如约而至,莅临国际风筝都——山东xx!那里是xx省第x届口腔医院院长及科主任管理研讨会欢迎酒会现场,我是本场酒会特邀司仪!

首先,向大家隆重介绍出席今晚欢迎酒会的领导有——xx市卫生局xx区人民政府xx区卫生局xx大学口腔医学院院长、xx省口腔医师协会会长、xx省口腔医院院长xx;

xx大学口腔医学院副院长、党委书记xx;

xx省口腔医院副院长xx;

xx人民医院院长、xx医学院口腔医学系主任xx;

xx医学院口腔系书记...;

xx医学院口腔系书记xx;

以及全省各地市口腔医院院长、综合医院口腔科主任等领导!

让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾在百忙之中莅临鸢都表示热烈地欢迎和衷心地感激!!!

出席欢迎酒会的还有——xx医大口腔医疗器材经销部总经理xx;

xx国际贸易有限公司总经理xx等相关厂家领导!

承办方xx口腔医院代表xx市人民医院口腔科、xx医学院口腔医学院、xx医学院附属医院、xx牙科医院、xx卫校口腔医院等xx市口腔界全体同仁,向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!

此刻,让我们以最热烈的掌声欢迎xx市卫生局局长致酒会欢迎词!

局领导致辞。

多谢!多谢局长热情洋溢的欢迎辞!让我们同样热烈的掌声欢迎远道而来的xx大学口腔医学院院长、xx省口腔医师协会会长、xx省口腔医院院长xx先生致辞!

xx致辞。

多谢,多谢x院长、x会长!一年一度的我省口腔医院院长及科主任管理研讨会,是名副其实的xx口腔界“群英会”。经过交流,互通有无、共同提高、增进友谊,促进整个行业良性快速发展,是我们共有的目的。今晚,无论新朋老友,都是同行;无论来自哪个地市,都有共同的语言。此刻,我们掌声有请本次会议的承办方xx省卫生行业先进团体——xx口腔医院院长xx先生致辞!

x院长致辞。

多谢,多谢x院长的精彩致辞!有机会请大家到位于xx胜利西街繁华地段的xx口腔医院做客!朋友们,xx国际贸易有限公司是在xx注册的民营股份制企业。公司主要经营医疗设备的进出口,代理销售各类进口口腔科设备、耳鼻喉科设备以及消毒灭菌设备等。公司主要面向xx市场。此刻,我们就来掌声有请xx国际贸易有限公司总经理xx先生致辞!

xx致辞。

多谢xx热情的致辞!相信,在各级领导、各界朋友的关怀支持下,在各地一线口腔工作者的努力奋斗下,xx,xx口腔界将再攀高峰,创造新的更大的辉煌!

好的,朋友们,接下来,我们举杯畅饮,在举杯换盏中增进友谊,在谈笑风生中加强合作。席间,我们特邀xx文艺界声乐、器乐领域的优秀演员为大家表扬助兴!异常预告一下,承办方xx口腔医院还特意的宴会的过程中设置了三次幸运抽奖环节,奖品丰厚实惠,请必须保管好您的入场券!

此刻让我们来欣赏……

文艺演出及幸运抽奖互动环节,根据现场情景及演员情景,即兴主持。约100分钟。结束语灵活待定。

奖项设置:一等奖1名,奖品;二等奖3名,奖品;三等奖10名,奖品。

精选医学学术论文写作的基本格式范文简短六

开题报告是学位论文的一个总体规划和设计,是研究生学位论文工作的重要环节,是监督和保证学位论文质量的先决条件。它既是研究生进行科研课题研究的理论依据和前瞻性分析,也是对学生科研能力培养的一个有益的实践。对于临床医学专业学位研究生而言,在科研选题、研究方法等方面与一般的科研型研究生还是存在很大的不同,开题报告内容与临床资料和统计学方法关系十分密切,更加注重应用性。

研究生学位论文的选题一般遵循以下原则:①在本学科范围内,涉及的内容是与本专业相一致的,避免在以后的论文答辩中出现问题。②创新性,开题报告选题内容一定要新颖,一般是前人没有做过的,或者是尚未得出明确结论有待深入探讨的问题。也可以是已经得出结论,但不同种族,不同地域之间存在差异,在医学上,很多流行病学资料显示,不同种族不同地域的人群的发病率、患病率以及治疗等存在很大的差异。此外创新性还表现在对待问题自己独特的见解,以及技术方法学上的创新。③可行性,课题题目应适中,结合本科室的科研实力量力而行。三年制医学专业学位研究生要承担大量的临床工作,基本上没有单独的科研实践,论文选题范围太大,实践操作起来难度较大,很难按时完成。因此在选题时不要“大题小做”应“小题大做”.④实用性,临床医学研究生最终还是要面对患者,选题时多选择应用性课题,因此更要注重课题的实用价值,切忌一味追求偏、难、怪,应着力于服务于医学、服务于患者。选题是研究工作实践的第一步,需要研究者积极思考,查阅大量的国内外相关文献,互相比较、多方论证的努力,从事学术研究的各种能力在其中都可以得到锻炼提高。

一般选题范围确定后,就进入收集资料阶段。研究生只有阅读大量的文献资料,才能充分了解国内外相关领域的新动态、新进展,新技术和新发现,从而确定自己课题研究的起点和切入点,并在他人研究的基础上有所创新医学硕士开题报告写作医学硕士开题报告写作。

文献综述不仅仅是相关领域学术研究的/堆砌0,而是在对文献进行阅读、选择、归纳整理和综合分析的基础上,对某一问题的研究状况提出自己的见解并进行综合叙述后写成的文章,属于二次文献范畴。医学硕士研究生阅读文献量应该在50篇以上,其中外文文献至少占50%,近三年的文献至少占70%,遇到非常有价值的外文文章,最好将其全文翻译出来,对于阅读以及专业英语水平的提高都会有很大的帮助。

书籍宜先看序言和目录,论著宜先看摘要和结果。医学文献综述一般分为四个内容:前言、主题、总结和参考文献。基本内容主要包括国内外研究现状、研究动态、研究方法,目前尚未解决的问题以及提出自己的意见等。整篇综述力求全面、准确、客观,尽量用自己的语言,避免大段引用原文,要在原文的基础上做出总结。文献综述的广度和深度,在很大程度上决定开题报告的质量,也是医学研究生科研实践的基本训练内容。

首都医科大学医学硕士专业学位研究生开题报告书包括以下几方面内容:研究课题中英文摘要、课题立项依据、课题研究内容、课题研究的技术路线、课题前期研究基础或预实验结果及可行性分析、课题中关键问题及解决的措施、课题研究计划进度。

中英文摘要(约200字)应具有独立性,充分显示本文的创新之处,一般包括目的、方法、结果、结论四个部分,各部分冠以相应的标题。多采用第三人称撰写,尽量避免/本文0、/我们0等语医学硕士开题报告写作文章医学硕士。英文摘要尽量用被动语态,医学研究中难免会出现很多的专业术语,摘要中的缩略语、缩称,首次出现时要用全称;摘要的句子应力求简单,主谓语搭配得当,不要出现图表和引文。课题立题依据主要包括课题研究背景、目前国内外研究现状及分析、课题研究的目的及意义。课题研究背景也叫问题的提出,多从现实出发去论述,指出需要去研究去解决的问题。国内外研究现状及分析主要就是文献综述部分,课题研究的目的、意义是阐述为什么要研究,课题的学术和应用价值。

课题的研究内容,一般涉及研究对象、研究的问题、研究方法三个部分,相对于研究目的而言,研究内容是研究课题所需解决的科学技术问题的具体化。医学科研的研究对象往往是动物、人或由人组成的群体,必须说明标本来源、样本数量及选择标准。医学研究问题的针对性强,常常还包含需要检测的相关指标,这些指标应与课题密切相关,具有较好的敏感性、特异性,使结果更为真实可信。医学课题的研究方法多种多样,目前应用较多的是流行病学方法,在选择统计学方法时,尤其要认真推敲,选择合适的统计学方法是提高课题结果说服力和可信度的关键环节,一个严谨规范的科学研究,必须以严谨规范的方法为支撑。

课题研究的技术路线就是整个研究的实验方法和具体步骤,多从基础问题开始,分阶段进行,比较分析时还会出现两条或多条路线同时进行,医学中多采用图表的方式表现,使之更加简明、清楚。先进可行的技术路线在很大的程度上决定着科研课题的价值,也关系到研究的时效及结果的准确性和可靠性。

课题前期研究基础或预实验结果及可行性分析,研究基础包括目前课题所处的研究阶段,准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等),医学课题的研究周期相对较长,因此要得到理想的研究结果,预实验是必不可少的关键环节,通过对预实验结果的分析,能够对整个科研课题的远期目标做出较为准确的判断。课题的可行性分析也主要是综合上述两点对整个科研课题进行一个综合的评价,包括已取得的研究成果、研究人员的学术背景和研究经验、完成课题的技术支持、软硬件保障等。

课题中关键问题及解决的措施,这方面主要涉及在整个研究过程中出现的关键问题、重点、难点,并对这些问题作出科学的估计和判断,提出拟采用的解决方案和具体措施。课题研究的计划进度,包括本课题研究的时限,不同阶段(开始和结束时间都要有规定)的研究任务以及预期达到的结果,不同学期的研究日程安排等。最后还应要求研究生在开题答辩考核过程中对本课题做出经费预算。

学位论文开题报告是研究生科研知识和能力的一个综合体现,是整个研究工作能否顺利进行,毕业论文答辩能否成功通过的重要保证,因此,必须对开题报告进行考核和评价医学硕士开题报告写作论文。

首都医科大学研究生部规定了医学硕士研究生开题报告书的统一格式,在开题考核前一周,研究生必须征得指导教师同意向学院研究生管理部门提出开题考核申请,并上交文献综述。研究生管理部门根据研究生所学专业和指导教师推荐,组建开题考核专家小组并组织开题。开题考核小组成员不少于3人,由本专业或相关专业的教授或副教授(或相当职称)的专家组成,其中教授(或相当职称)的专家不得少于2人,考核组长1名,导师不担任组长。开题考核程序分为:开题报告陈述、考核专家提问、考核专家评分三个环节

考核小组成员对研究生的开题报告书、文献综述、综合能力三方面进行总体考核和评价。学院安排答辩秘书1名,负责整个考核过程的记录,并对所有专家的评分进行汇总,最后由考核小组组长填写考核意见并签字。开题考核未通过者,半年内须重新开题,学院研究生管理部门负责整个考核过程的监督和审核工作。开题报告书和文献综述一式两份,分别由学校和学院研究生管理部门进行封存保管。

总之,要把开题报告纳入到整个研究生培养质量保障体系建设中去,增强研究生对所参加科研工作的责任心、主动性和创造性,从而提高整个研究生的科研能力和毕业论文质量。

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