2023年幼儿园文明礼仪的童谣汇总(实用12篇)

总结是对自己思考的结果进行整理和表达，是思维的延伸和发展。总结的内容应围绕主题展开，突出重点，避免琐碎和泛泛。请看以下总结，可以帮助你更好地理解时间管理的重要性和实施方法。

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇一

1、自我介绍：做介绍，要大方，口齿清，声响亮，先名字，后年龄，让对方，更知情。

2、介绍他人：客人到，先问好，进门后，做介绍，先家人，后来客，按顺序，不要错。

3、微笑：好孩子，讲礼貌，见到人，微微笑，心情好，没烦恼，这世界，多美妙。

4、手势语（认识基本手势）：手势语，很重要，生活中，常用到，介绍人，指方向，用手掌，更像样。

5、手势语（手势语的妙用）：交通警，指交通，手势语，各不同，聋哑人，用手语，须尊重，明事理。

6、借物：借人物，须明求，经允许，再拿走，使用完，及时还，道声谢，借不难。

7、还物：他人物，要爱护，及时还，不拖延，物归还，表谢意，双手递，要牢记。

8、如何打断他人的讲话：人交谈，勿打断，要安静，不扰乱，有急事，要表达，经允许，才讲话。

9、如何观看他人的活动：小朋友，做游戏，想观看，旁边站，不捣乱，不喧哗，用心学，细观察。

10、如何参与他人的活动：小朋友，做游戏，要参与，求同意，勤沟通，互帮助，多谦让，好相处。

11、如何擤鼻涕：小鼻子，爱护它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，轻轻擦，爱清洁，人人夸。

12、如何咳嗽打哈欠打喷嚏：咳嗽时，病菌多，用纸巾，把口遮，打哈欠，扭转身，打喷嚏，避开人。

13、爱护文具：小文具，要爱惜，小书包，装整齐，不撕书，不咬笔，好孩子，能自理。

14、铅笔的使用：小铅笔，自己削，讲卫生，不能叼，学写字，三指捏，身坐正，头不斜。

家庭礼仪

15、尊敬长辈（祝贺生日）：长辈归，须问好，长辈忙，勿打扰，长辈倦，能自处，长辈寿，应恭祝。

16、尊敬长辈（家长的小帮手）：父母病，我安慰，父母累，递杯水，做家务，我帮忙，父母爱，记心上。

17、出门 回家：出门前，整衣衫，道别后，门轻关，进家门，要问候，先换鞋，后洗手。

公共场所礼仪

18、安全知识（安全滑冰）：溜冰时，不冲撞，人拥挤，让一旁，为安全，守规矩，禁止地，我不去。

19、安全知识（安全用电）：电源座，照明灯，有危险，不要碰，小开关，轻开合，若手湿，切勿摸。

节日礼仪

20、九月十日老师节：教师节，九月十，做贺卡，表感谢，好老师，真操劳，祝愿您，身体好。

21、八月十五中秋节：中秋节，共团圆，全家人，互祝愿，品月饼，香又甜，赏明月，情无限。

22、十月一国庆节（国旗 国徽 国歌）：奏国歌，升国旗，应脱帽，要敬礼，唱国歌，须肃立，爱祖国，要牢记。

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇二

讲礼貌，讲礼貌。

唱着童谣去学校，

路遇教师先问好。

同学相见说声早，

礼仪常规最重要。

进校要走人行道。

上下楼梯不乱跑，

遵守规则向右靠。

看见纸屑勤弯腰，

爱护环境莫忘记。

上课听讲神不跑，

进取发言勤思考。

下课不追不打闹，

礼貌玩耍就是好。

同学不能大欺小，

团结友爱校风好。

校风好！

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇三

幼儿礼仪教育自然地渗透到幼儿一日生活的各个方面，有目的多途径地对小班幼儿进行生活礼仪启蒙。以下是幼儿园离园礼仪小常识的介绍，欢迎阅览！

教学是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加影响的活动。每周我会按期初制订的小班礼仪培养计划，有目的地开展一个礼仪教学活动。在礼仪教学中，我常用的方法有：

1、故事法

以故事为载体，“富理于情、富教于乐”，使抽象的礼仪道德概念在幼儿头脑中形象化、具体化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中形成良好的礼仪道德认识观念，养成良好的礼仪道德行为。如：为了培养幼儿良好的进餐礼仪，我借助故事“大公鸡和漏嘴巴”，让幼儿知道什么是漏嘴巴，漏嘴巴为什么不好，在情景模拟中，老师表演大公鸡，幼儿表演吃饭的小弟弟，幼儿为了不让大公鸡吃到米粒，个个都专心用餐，看不到东张西望的坏样子，不知不觉中幼儿学会了正确的进餐礼仪：眼睛看着碗，一手扶着碗，一手舀米饭，张开大嘴巴，嚼呀嚼，咽下去。

2、儿歌法

如在“穿衣礼仪养成活动中”，在第一组幼儿（小班分组教学）中，我采用的是传统的教学模式，可是在活动中幼儿在伸衣袖的时候，总习惯性地把另一只小手放开，这样就造成手伸不到衣袖里，衣服始终穿不到身上，幼儿很无奈地又要寻求帮助。于是，我在第二组幼儿教学中，改变了教学策略，根据班级孩子喜欢朗诵儿歌的特点，创编了一首短小的儿歌，并且配上形象化的象声词，如呜呜开火车、拉拉、哈哈等，孩子们边学边记忆儿歌，很快解决了难点。

3、情景法

情景的合理设置，能给礼仪教学活动带来无限生机，能丰富幼儿的礼仪认知，明确礼仪规范的要求，激发其内部情感，让幼儿易于理解和掌握并达到行为上的认同。同时，使幼儿行为习惯能自动化养成，礼仪交往的主动性、持久性得到提高。

如在礼仪教学活动“学好样”中，当出示受偶小兔向幼儿问好时，幼儿会高兴地向小兔问好，当长颈鹿帮助了小兔，在老师的暗示下幼儿就会主动学说小兔和长颈鹿的对话“谢谢你，长颈鹿阿姨。”“不用谢。”当活动结束时，我会有意识地和幼儿互说“再见”，幼儿也会跟小兔和长颈鹿说“再见”。不知不觉中增强了幼儿礼貌用语和文明礼貌的习惯。

在实施幼儿礼仪养成教育生活化中，我不仅在逐周计划表中有具体的礼仪行为养成要求与教学内容，在实施其它各领域教育过程中，能密切联系，有机渗透。如语言活动“我要自己走”中，通过老师的手偶情景表演，对比来园时小朋友的正反事例，让幼儿不但学会了朗诵儿歌，更是体验到自己独立行走的自豪，从认知、情感、行为的综合养成教育上达到“知情行合一”；歌唱活动“滑滑梯”中，幼儿不仅能用欢快的歌声表现玩滑滑梯的愉快情绪，还增强了要排队滑滑梯、慢慢上、不推也不挤的礼仪意识；健康活动“我的牙齿用处大”中，通过有声资料，幼儿除了解了牙齿的用处外，还初步习得保护牙齿的基本礼仪。

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇四

少先队员要做到，讲文明来守礼貌。

遇到老师要问好，遇到同学打招呼。

上下楼梯不打闹，遵守规则我当先。

节约水电省资源，公共设施来维护。

垃圾废物不乱扔，走路要走斑马线。

扶老爱幼孝父母，尊敬师长懂诚信。

公共场所语轻声，做个文明小公民。

少先队员齐努力，共同来把家园造。

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇五

少先队员要做到，讲礼貌来守礼貌。

遇到教师要问好，遇到同学打招呼。

上下楼梯不打闹，遵守规则我当先。

节俭水电省资源，公共设施来维护。

垃圾废物不乱扔，走路要走斑马线。

扶老爱幼孝父母，尊敬师长懂诚信。

公共场所语轻声，做个礼貌小公民。

少先队员齐努力，共同来把家园造。

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇六

小红走路嘻嘻笑；

小刚走路乐淘淘，

啪一声，

小红摔到田野里；

小刚跌到草地上；

变得哭天又喊地；

喊得叫爸又叫妈。

小小少年已看牢，

不守秩序惹得祸，

小小手儿要管好，

小小脚儿莫乱跑，

走到十字大路口，

一停二看三通过

走路不追逐打闹，

走路不嘻哈谈笑，

争当四好小少年，

小少年!

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇七

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止礼貌衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，礼貌用语记心里。

公共场所语轻声，做个礼貌小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲礼貌，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇八

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

我的中国梦童谣诗歌校园童谣

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇九

入园：早入园，不迟到，见教师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。

离园：离园时，互道别，先教师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。

盥洗（如厕）：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

盥洗（洗手）：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。

盥洗（喝水）：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，细心喝，不浪费。

爱护公物（小椅子）：小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。

爱护公物（图书）：图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，不弄脏，不损坏，书小弟，乐开怀。

爱护公物（园内设施）：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇十

礼貌礼貌我先行。

见到教师先敬礼，

遇到同学先问好。

早上说声早上好，

晚上说声晚上好。

见客主动问声好，

礼貌待客人人夸。

如果影响他学习，

当面说声对不起。

下课说话勿大声，

上楼下楼要轻走。

公共礼仪要遵守，

公交车上把位让。

礼貌乘坐按顺序，

登记登船不强位。

绿地环境不践踏，

保护环境靠大家。

创立礼貌的社区，

创造礼貌好学校！

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇十一

文明礼貌我先行。

见到老师先敬礼，

遇到同学先问好。

早上说声早上好，

晚上说声晚上好。

见客主动问声好，

礼貌待客人人夸。

如果影响他学习，

当面说声对不起。

下课说话勿大声，

上楼下楼要轻走。

公共礼仪要遵守，

公交车上把位让。

文明乘坐按顺序，

登记登船不强位。

绿地环境不践踏，

保护环境靠大家。

创建文明的.社区，

创造文明好学校！

幼儿园文明礼仪的童谣汇总篇十二

小学生们要记牢，遵守礼貌很重要。

早上必须穿校服，校徽随时带身上。

别忘还有红领巾，这些都是必需品。

半路遇上好同学，不要打闹不要跑。

早上走到校门口，见到教师要问好。

七点五十之前到，不要频繁地迟到。

值日七点四十到，快干静干效率好。

走进教室要安静，拿出作业按时交。

及时把书放桌上，声音洪亮来晨诵。

教师走进了教室，专心致志学知识。

进取发言肯动脑，得到表扬真自豪。

叮铃叮铃下课了，走廊里面秩序好。

别在走廊乱打闹，撞到同学可不好。

礼貌礼仪要记牢，不在操场扔垃圾。

看见垃圾要捡拾，流动红旗都拿到。

别提我们多荣耀，多荣耀！

中午有序进食堂，进了食堂闭嘴巴。

吃饭要细嚼慢咽，别把饭菜撒外边。

吃完饭要自我走，回到教室不要吵。

站队放学快静齐，明星路队我莫属。

放学之后快回家，别在路上乱玩耍。

做作业时要细心，免检产品那最好。

积极向上往前冲，争当全班小明星。

这才是礼貌的.好学生，上头所说都做到！

都做到！