2023年e的英文单词英语词汇简短(模板10篇)

我们要有责任感，做一个对社会有益的人。总结是一个提高学习效果的重要过程，可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。总结范文所展示的案例和故事，可以帮助我们更好地理解总结的要点。

e的英文单词英语词汇简短篇一

_学习英语，就是要学习英语特有的表达方式。吕叔湘先生说过，英语是英语，汉语是汉语。这个提法相当尖锐，意思是告诫中国学生，要分清英语与汉语的表达方式，不要把二者混同起来。林语堂先生也一再强调过英文的表现法，并饶有风趣的说，在英文里只有“花闻香”，没有“花香”。

_改革开放以来，学习英语的人越来越多，学习的客观条件也在不断改善。但是，学习的人在主观上还存在一个问题，就是不够自觉注意英语特有的表达方式，结果自己所掌握的英语质量不高，或可说毛病不少。

_大家都说要学“地道”的英语。所谓地道英语就是英语特有的表达方式。从这个角度看来，地道英语并不是什么玄远的东西，在我们日常接触的英语里就有，在许多课文里就有，在不少录音里就有，就等我们去发现，去学习。

_然而，要发现和学到地道英语，也就是英语特有的表达方式，不是一下就做得到的。首先，要学会分辨什么是英语特有的表达方式。对于我们中国人来说，英语作为一门外国语，其中必然有许多难点和特点。这些难点和特点理应受到重视，但是说来奇怪，中国学生往往忽略过去，不予重视。

_这个现象主要是由于缺乏正确指导。正确指导可以来自两方面：一是教师，二是参考书籍。对广大自学英语的人来说，借助参考书籍尤其重要。参考书籍，如词典、语法书、用法书以及讲作文修辞的书，都会告诉我们在学习和使用英语时应当注意什么。我们如果把从参考书籍学到的知识应用到听说读写实践中去，常作英汉对比，日积月累，最终就不但能辨别出而且能掌握住英语特有的表达方式。

e的英文单词英语词汇简短篇二

读音记单词。记单词可以从拼读入手，当一个个字母拼读完单词以后，就直接把单词背下来，这是最传统的背单词方式，也是同学们经常使用的方法，如果稍微改进一下，效果会更好。那就是根据国际音标去去记单词，音标一共48个，每个音标会对应一些英文字母，当会发音时，基本上也就能拼写出单词了，再进行记忆或拼写就会更加方便。

词根词缀记单词。可能有些同学没学过词根词缀，不要紧，词根词缀并不多，几天就能看会，背一背就会了。很多长难单词都是由简单单词衍生出来的，所以只要记住简单单词，再加上一些前后缀即可，还能丰富同学们的词汇量。

合成词记忆法。有些单词是两个简单单词组合在一起的，这样的单词也可以拆开来记忆，也能快速方便的记住。同样，还有一些单词是利用了构词法，所以也是很容易记忆的。此外，还可以按照字母顺序去记忆单词，对一些很相近的单词进行区分、对比记忆。

e的英文单词英语词汇简短篇三

首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

例如：

1、在船体建造方面，是尽可能地提高船体预装配的程度，船体结构的装配，对于大型的船舶，要经过部件、组合体、分段、大分段和船台等几个装配阶段。提高预装配程度可以扩大装配作业面、改善作业条件、减少船台高空作业和船台合拢工作量，也为预装创造了有利条件。船体大分段或总段吊上船台时的总重量，受到船台起重能力的限制。现代钢质船舶的建造，大体上要经过以下几个阶段：(1)船体放样与号料；(2)船体构件加工；(3)船体结构预装配焊接、分段舾装、二次除锈和涂装；(4)船台装配焊接和船台舾装、船台涂装；(5)船体密闭性试验；(6)船舶下水；(7)码头舾装；(8)试验与交船。

2、通过现场工地的参观，对船舶的基本构造，并将现场所见和书本知识联合起来，对船舶及其一些部件有了感官上整体性认识，如对横梁、甲板、龙骨、底板、平台都有了形状上的感触，此外，对钻井平台，船舶分段结构也有了一定认识。又如船舶的零件加工板的拼接、剪切、装配等等。

3、见识到一些不同类别的船舶，尤其是玻璃钢特种船，玻璃纤维增强塑料，具有许多传统造船材料无法比拟的优点：质轻、高强、耐蚀、隔热、不虫蛀、可设计、易成型、外观美、寿命长等。故从问世以来倍受造船界的重视。现成为世界中、小型游艇和高速船艇制造的首选材料。目前，世界上20__多万艘6-20米左右的游艇中、frp游艇占了90%以上。作者相信，玻璃钢船在今后的船舶行业中将占有举足轻重的地位，成为新兴的宠儿。

4、vlcc给作者留下了深刻的印象，我国目前是世界第二大石油消费国和进口国，石油就是国家的命脉，作为海运石油的主力，vlcc的重要性不言而喻，上世纪90年代以后，我国船舶工业进入高速发展期。1995年1月，大连造船新厂(香炉礁新区)建成我国第一座30万吨级船坞，并配有900吨龙门吊。这使得大连造船新厂成为大陆首家具备生产30万吨超大型船舶能力的船厂，作者有幸在大连船舶重工参观学习了vlcc的制造工艺。

5、作者在参观完海军舰艇后，通过查阅资料总结了其与民船的不同：

a。舰艇重心即要足够低，以便布置武备和高大的桅杆，桅杆上还要放置重型雷达等设备，又不能有太多的吃水深度，影响通过能力。所以军舰通常不用民船的压载水仓了，改用铅锭压载。体积大大缩小。但每吨铅锭的价格的确昂贵。

b使用的钢材不同，船体钢材等级不同。另外军舰上层建筑通常使用铝合金，这也比普通民船用的廉价钢材要贵很多。

c增加了减摇设备。

d动力系统在功率和可靠性等方面都远远高于民船。传动系统的效率和可靠性也高于民船很多。而且军舰双轴双浆以上居多。只有极少数的二线护航舰才有单轴单浆设计。

e损管系统远高于民船，水密隔仓众多，消防管线粗大，排水泵阀和排烟通道功率巨大。效果远高于民船。

f军舰电子设备众多，而且要有足够的电磁兼容设计，以防止互相干扰，不能正常工作，这个民船上几乎不考虑。

6、认识了轮渡，轮渡与桥梁、隧道相比，其建设周期短，修建费用低，能较快形成运输能力。但桥梁、隧道的通过便捷、快速，更有利于提高整个线路的运输能力。在烟大铁路轮渡，我国首次采用综合全电力推进系统的滚装船，也是我国第一艘满足“两舱不沉”破舱稳性要求、第一艘采用计算机自动控制的纵倾调整系统的客运滚装船。

7、船舶抢修平台即浮船坞的工作原理：船舶要修船时，进入浮船坞，其方法是：先在浮船坞水舱内灌水，使浮船坞下沉至坞内水深满足进坞船只吃水要求时，用设在坞墙顶上的绞车将待修船牵引进坞。同时，将待修船舶对准中心轴线后，四面系缆固定。然后，抽去浮船坞水舱内的水。此时，使船坞上浮，直至坞底板顶面露出水面。这样，待修船舶也随着坞底板露出水面。于是，便可开始船舶修理工作船舶修理完毕，用出坞时，操作程序相反。让浮船坞水舱里灌满水，浮船坞便沉下，修好的船舶自行驶出浮船坞。

8、参观学习了自升式钻井平台和半潜式钻井平台，及海洋平台的建造工艺船坞法和船台法。

三、实习一些补充及建议。

实习是一个过渡的过程，其实在实习结束之后这样的建议已经没有了太多的意义。但是重点我认为仍然在于自身态度方面，因为无论是大学还是中学方面都已经为我们提供了相当好的平台。但是对于这一段时间的实习，作者对学校的实习也有一些认识及建议：

一、应该更着重加深学生对职业与行业的了解，而不是简单地参观，以便确认未来努力地方向。

二、引导学生向职场人士转变做准备。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。

三、提供机会能与一线工作人员，面对面甚至一对一的交流，更加详实的了解行业的现状与前景四、实习后感悟船舶工业已成为我国具有较强国际竞争力、高度外向型支柱产业，拥有巨大的潜力，同时，必须清醒地看到，我国船舶工业在高速发展中也积累了不少矛盾和问题，主要表现在：创新能力不强，结构性矛盾突出，产业集中度较低，生产效率和管理水平亟待提高，船舶配套业发展滞后，海洋工程装备发展步伐缓慢。

与世界造船强国相比，我国船舶工业整体水平和实力仍有较大差距。“十二五”时期，船舶工业将进入由大到强转变的关键阶段。我国经济社会发展和综合国力的进一步提升，对船舶工业全面做强提出更紧迫的要求，产业发展既面临重要机遇，也面临严峻挑战。

一方面经济全球化和国际贸易深入发展，科技创新孕育新机遇，船舶工业发展领域不断拓宽；国内宏观经济形势和融资环境持续向好，海运贸易和海洋经济发展空间广阔；我国船舶工业仍将处于成长期，产业基础更加雄厚，依然具有劳动力、技术、资本、市场等综合比较优势，承接世界造船中心转移的大趋势没有改变，我们完全有条件推动船舶工业再上新台阶。

另一方面，国际金融危机影响深远，世界经济增长速度减缓，全球船舶运力和建造能力过剩，造船市场有效需求不足；需求结构出现明显变化，散货船等常规船型需求乏力，高技术船舶和海洋工程装备需求相对旺盛；国际海事新标准、新规范频繁出台，船舶安全、绿色、环保要求全面提高，先进造船国家加强技术封锁，不断构筑技术壁垒；世界造船竞争格局面临深度调整，市场竞争将更加激烈。与此同时，国内劳动力成本不断上升，人民币汇率、原材料和设备价格波动加大，主要依靠生产要素投入的发展方式将难以为继。

在新的历史时期，我们必须科学判断和准确把握发展趋势，充分利用各种有利条件，加快结构调整和转型升级，积极创造产业发展和国际竞争新优势。犹记得佟福山教授的讲座，作者对船舶行业的前景及自己的未来都有了更进一步的认识，大学所学的知识基础相当重要，特别是要对自己的专业有一个明确透彻的认识，扎实的基本功会使将来的道路事半功倍，作为二十一世纪的支柱产业，船舶行业极具生命力和和活力，必将向着高科技，更专业发展，作者有幸进入这个专业，更知晓肩上的责任与使命，我们只做纸上谈兵的书生，应进入生产一线去充实自己，掌握实用的知识与技术，树立细节精细的意识，培养交流意识和大局观念，多了解国内外动态，瞄准世界前沿，始终紧跟时代脚步，知行合一，实现自我价值。

e的英文单词英语词汇简短篇四

供方：__________________。

需方：__________________。

签订地点：__________________。

签订时间：__________________。

一、产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间及数量：

产品规格：__________________。

计量单位：__________________。

数量：__________________。

单价：__________________。

总金额：__________________。

交（提）货时间及数量：__________________。

合计人民币金额：__________________（大写）。

三、交（提）货地点、方式：__________________。

四、运输方式及到达站港和费用负担：__________________。

五、合理损耗及计算方法：__________________。

六、包装标准、包装物的.供应与回收：__________________。

七、验收标准、方法及提出异议期限：__________________。

八、随机备品、配件工具数量及供应办法：__________________。

九、结算方式及期限：__________________。

十、如需提供担保，另立合同担保书，作为本合同附件。

十一、违约责任：__________________。

十二、解决合同纠纷的方式：执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由常州市仲裁委员会仲裁（当事人双方不在本合同中约定仲裁机构，事后又没有达成书面仲裁协议的，可向人民法院起诉）。

十三、其它约定事项：__________________。

供方。

单位名称（章）。

单位地址：

法定代表人：

委托代理人：

电话：

电报挂号：

开户银行：

帐号：

邮政编码：

需方。

单位名称（章）。

单位地址：

法定代表人：

委托代理人：

电话：

电报挂号：

开户银行：

帐号：

邮政编码：鉴（公）证意见：

经办人：

鉴（公）证机关（章）。

_____年_____月______日。

e的英文单词英语词汇简短篇五

出卖人：

买受人：

为切实贯彻执行合同法，保证买卖合同的严肃执行，签订本总合同。

本总合同适用于日用百货、文化用品、钟表眼镜、鞋帽、纺织品、针棉织品、服装、劳防用品、丝绸等9类商品商商购销业务。具体品类(种)的成交，需签订具体分合同。

双方可以根据自身特点制订表格式买卖合同。本总合同是签订具体买卖合同的总原则。

本总合同未尽事宜可以经双方协商一致后签订补充协议。

本总合同、具体分合同、补充协议均具有法律效力。补充协议和具体分合同不可以变更总合同的约定条款，补充协议与具体分合同不一致时，以补充协议为准。

第一条。

如一方需要变更运输路线、工具、到达站(港)时，应及时通知对方，并进行协商，取得一致意见后，再办理发运。协商达成一致意见前，仍然按原合同执行。

买受人提出改变运输路线、工具、到达站(港)，因此增加的费用由买受人负担，如确有特殊情况由双方协商解决。出卖人改变运输路线、工具、到达站(港)，未经买受人同意的，因此增加的费用应由出卖人负担。

第二条合同签订后，双方须严肃履行。

如需要变更或解除合同的，须于合同到期前15天以书面形式向对方提出(含合同变更手续)。对方应在接到通知后15天内书面(或电报)答复，逾期不答复的，视为默认。因变更或解除合同使一方遭受损失的，由责任方赔偿。在新协议未达成前，原具体合同仍然有效。按买受人指定花色、品种、规格生产的商品，在安排生产后，双方都需严格执行合同，一般不予变更。如确需变更，由此而产生的损失，由买受人负担;如出卖人不能按期、按质、按量、按指定要求履行合同，其损失由出卖人负担。

第三条买受合同的商品价格，必须遵守国家有关物价管理的规定。

有些商品双方亦可协商优惠办法或协商订价。签订合同，成交商品的作价标准，均为正品价。对于副品、等级品，其差幅按照扣率惯例作价执行合同;对于暂定价(参考价)商品，允许上下差幅在10%～15%以内执行(差率在具体合同中规定)，合同中有规格差价的按照中档(等)作单价成交，实际发货时按规格分别作价。在合同规定的交(提)货期限内，如遇国家或地方行政部门调整价格，要以书面通知买受人，以便作为交货时(指运出)作价依据。逾期交货的，如遇价格上调时，按原价执行;遇价格下调时，按新价执行。逾期提货的，遇价格上调时，按新价执行，遇价格下调时，按原价执行。由于调整价格而发生的差价，双方另行结算。

第四条对异地的商品供应价格，均为车、船交货价，装车、装船以前的费用，由出卖人负担。

如装车、装船费与运费列在一张单据不能分割的，由买受人负担;对同城单位(包括外省驻本地单位)就厂就库直拨商品由工厂送货或买受人自提。承运单位按有关收费规定收取的合理运输费用，运输保险费由买受人承担。对运费负担，也可按照双方协商的办法办理。

无生产厂企业标准的，由双方协商确定。出卖人应认真检验，严格把关，以保证商品质量。如果商品质量不符合标准，一般情况应允许退货。如有特殊情况，双方可协商解决。

第六条商品包装必须牢固，出卖人应保障商品在运输途中的安全。

买受人对商品包装有特殊要求，双方应在具体合同中注明，增加的'包装费用由买受人负担。

第七条执行合同的交货日期，以出卖人开单日为准。

由工厂直接送车站、码头的商品，以工厂交货日为准。在合同规定的交货日期前10天内和交货日期终了后15天内开单供应的，不作为提前或逾期交货。买受人要求分批交货的，出卖人认可后，予以分批均衡交货。出卖人供应商品，除双方另有约定者外，异地的，由出卖人代办托运，如买受人要自提，应持加盖财务印章的自提证明，提货费用由买受人自理;同城的，除工厂直送部分外，均由买受人在货款结算后7天内自提(遇节假日顺延)，超期未提部分，由买受人负责仓储费用。受交通运输影响造成延期或买受人要求暂缓发货不超过30天的，不作迟延履行合同处理。

第八条对有有效期限的商品，其有效期尚存2/3以上的，出卖人可以发货;有效期尚存2/3以下的，出卖人应征得买受人同意后才能发货。

第九条出卖人应按双方商定的合理运输路线、工具、到达站(港)，委托承运单位发运货物，力求装足容量或吨位，以节约费用。

第十条商品从取得发运证明时起，所有权即转移至买受人。

在运输途中发生的丢失、短少、残损等事故，由买受人负责向承运部门或保险公司索赔，非因出卖人过错，不可向出卖人提出索赔。但出卖人应积极提供有关资料，并协助买受人索赔。买受人在接收商品时，必须派人到现场监卸，清点大件，检查包装。如发现问题，应及时向当地承运部门索取规定的记录和证明，立即详细检查，并在收到货物后10天内向有关责任方提出索赔。责任属于出卖人的，买受人应在收到该批货物后15天内，向出卖人提出索赔，逾期不提，视为验收无误。出卖人应在接到索赔通知后15天内查明情况，给予答复。逾期不答复，视作认赔。若因有关单据未能随货同行，货到后，买受人应先向承运部门具结接收，同时立即通知出卖人，出卖人在接到通知后15日内答复;属于多发、错(串)运商品，买受人不得自行动用，并做好详细记录，妥为保管，收货后10天内通知出卖人，因此发生的一切费用由出卖人负担。

由出卖人委托承运单位发运的商品，均应向人民保险公司投保综合运输险。商品在运输途中遭受损失时，由买受人向当地保险公司按照《国内水路、铁路货物运输保险条款(试行)》所规定的手续程序及期限申请办理索赔。

第十一条商品外包装完整，拆包发现溢缺、残损、串错和商品质量等问题，买受人应在货到90天内(单个商品价值在20xx元以上的在15天内)，向出卖人提出查询;发现商品霉烂变质，应在收到货物后30天内通知出卖人。逾期均视为验收无误。

出卖人：

买受人：

e的英文单词英语词汇简短篇六

1、逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

2)外旧内新，如：bridge“桥”看成b+ridgeridge"山脊”sharp看成s+harpharp"竖琴。

2联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

3、构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4、分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5、卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6、词典记忆：即背字典，这种诀窍是一种强行记忆的诀窍。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

8、理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种诀窍特别适合那些一词多义的词。

10、感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

11、软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

12、经验记忆：通过经验英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

13、同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

14、反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

15、图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

16、游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

17、歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

18、复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

19、商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

20、综合记忆：记忆单词最好综合利用多种诀窍，而不只是一种，利用各自的优点。

e的英文单词英语词汇简短篇七

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 下面，小编为大家搜索整理了初中英语词汇单词测试，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

1 .在...期间 ___________________

2.反对，对着

___________________

3.对，组

___________________

4. 赢，获胜 ___________________

5.加油，欢呼 ___________________

6.练习

___________________

7.划船，一行(排) ___________________

8.很，十分 ___________________

9.参加，加入

___________________

10.滑冰 ___________________

11.俱乐部 ___________________

12.网球

___________________

13.运动员，选手 ___________________

14. 梦，做梦 ___________________

15.成长，种植

___________________

16 .科学家 ___________________

17 .将来 ___________________

18.音乐家

___________________

19.飞行员 ___________________

20.女警察 ___________________

21.男警察

___________________

22.邮递员 ___________________

23.渔民 ___________________

24.跳

___________________

25.花费，度过 ___________________

26. 篮子 ___________________

27.锻炼，体操

___________________

28.周末 ___________________

29.部分 ___________________

30.健康

___________________

31.流行的受欢迎的 ___________________

32.世界 ___________________

33.心脏

___________________

34.健康的 ___________________

35.健康的 ___________________

36.(使)放松

___________________

37.兴奋的激动的 ___________________

38.著名的 ___________________

39.坏的

___________________

40. 离开 ___________________

41.遗憾，同情

unit1 topic 2

1.生病的 ___________________

2.介意 ___________________

3.在某处

___________________

4.踢(球) ___________________

5.传递经过及格 ___________________

6.确定，肯定

___________________

7.完成 ___________________

8.扔，投 ___________________

9.打架，争论

___________________

10.生气的 ___________________

11.没有什么 ___________________

12.祖父爷爷外公

___________________

13.发明 ___________________

14.世纪 ___________________

15.变成成为

___________________

16.进入到...里面 ___________________

17.穿过，贯穿 ___________________

18.一边一侧

___________________

19.篮子 ___________________

20. 跟随，遵守 ___________________

21.例子

___________________

22.抓住，举办 ___________________

23.技艺技能 ___________________

24.比

___________________

25.作为;因为 ___________________

26.得分进球 ___________________

27主要的

___________________

28. 人，个人 ___________________

29. 英雄 ___________________

30.草地，草坪

___________________

31.击(球)碰撞 ___________________

32. 得分，观点;指

___________________

unit1 topic 3

1.令人兴奋(激动)的 ___________________

2....好吗? ___________________

3.信息

___________________

4.线，电话线路 ___________________

5.剧院 ___________________

6.现代的

___________________

7.奥林匹克运动会 ___________________

8.最少 ___________________

9.忍受站立

___________________

10.环状物打电话 ___________________

11.机会 ___________________

12.天气

___________________

13.金色的金子 ___________________

14.有能力的 ___________________

15 真正地

___________________

16.另一个(人或事物) ___________________

17.杯子 ___________________

18.记录

___________________

19.使破，打破记录 ___________________

20.成功的

___________________

unit2 topic 1

1.听到，听说，听见 ___________________

2. 牙疼 ___________________

3.头疼

e的英文单词英语词汇简短篇八

我的单词教学设计能够贴近学生的实际生活，激发了学生内在学习动机，使学生很快地进入了学习状态。同时，又通过丰富多彩的情景设计，调动学生学习积极性，为学生创造了运用语言进行交际的机会，使学生有话可说，从而也提高了学生的语言实践能力。

三年级的学生爱说、爱动、爱唱、爱跳，他们不愿意去死记硬背那些枯燥无味的单词，却易于从多方面、有变化、多感官运用的信息传播中接受语言训练，故而，我在单词教学中，根据学生这些特点，用形体语言、游戏、歌曲交替或同时进行，融入单词教学当中，增强英语学习的趣味性。小学英语出现了较多的日常生活中名词，这样可借助实物、色彩图片及英文歌曲，化静为动，如在教文具类的单词时，让各学生用自己的文具边举起边唱英文歌《pen,pencil,ruler,book》，从而在欢快的节奏中学习了11种文具的英文单词，并琅琅上口。

不足的是，学生对一些单词的认知能力不是最好，由此可见，在音、形、意这三方面，我在教学中对“形”的强调，还不够。接下来一个阶段的主要任务就是加强学生单词识别能力的训练。在教学设计时，可多制作一些小卡片，让学生认读。在每节新授后的巩固环节，利用“what’smissing?”等游戏，加以强调词形，巩固记忆。

e的英文单词英语词汇简短篇九

俺爷，能吹一手好长号，虽今年过花甲，从他那掉了门牙的嘴里吹出的号声，激昂，婉转。在那沉沉的声音中蕴藏着土家族迷人的故事。

哥哥是长子，两样皆全，长号、唢呐无一不精，可谓“青出于蓝而胜于蓝”。

我也想吹唢呐，可土家人有个规矩，祖辈传下来的技艺，只传长子，次子是不能传的。我虽有音乐天陚，也只好作罢。但他们常常把获得的奖金给我，要我好好读书，成为栎树坳的第—个“秀才”。

窗台上的几支长号、唢吶，爷爷一天擦一次，那唢呐、长号，被擦得闪闪发光，碰也不让我碰一次。

毎年七月八日他们总要敬祖师，摆上香案，三人面对唢呐、长号磕头烧香，还唱着：“七月八日敬祖师，师傅永远记我心……”的《谢师歌》。

那声音很沉很沉，千遍万遍也唱不够。好象在那沉沉的声音中，重温那古老的童话。

悠悠的唢吶声又响了，夹着声声长号，那声音在大山里回荡，传得很远很远……。

e的英文单词英语词汇简短篇十

深圳市纺织(集团)股份有限公司是由深圳市投资控股有限公司控股的国有上市公司，成立于1984年。公司于1994年改制上市，公司股票“深纺织a”、“深纺织b”于1994年8月在深圳证券交易所上市。

深纺集团主营业务包括三部分，第一块是以lcd用偏光片为代表的高新技术产业;第二块是以海外服装加工及高档无缝内衣为代表的纺织服装产业;第三块是以地处深圳华强北繁华商业区的深纺大厦为代表的物业租赁业。

经营范围:生产加工纺织品、针织品、服装、装饰布带、商标带、自行车、工艺品、纺织工业专用设备、纺织器材及配件、仪表、标准件、皮革制品、纺织原材料、染料、电子产品、粮油食品;在以合法取得土地使用权范围内从事单项房地产开发和经营;举办展览会;进出口业务按深贸管审证字第034号文件规定办理。

主营业务:主要从事纺织、服装及相关产品的生产与进出口贸易，兼营物业租赁、仓储、房地产开发、酒店等业务。