最新三年级我的植物朋友仙人掌如何写(优秀16篇)

沟通是人与人之间交流和理解的方式，良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。怎样打造一个生动有趣且令人印象深刻的总结？小编为大家准备了一些经典的总结样例，希望能够给大家提供一些启示和帮助。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇一

放寒假的时候，我们家新来了一位可爱的“小姑娘”，她就是水仙花。

刚买来的时候，我非常高兴。一下子放下了手中的事情，冲到课桌旁，围着水仙花这看看，那摸摸。

水仙花的样子十分可爱。绿得像玉石，长得像藤条的叶子，宛如水仙花的头发。那洁白的、膨大的茎似乎就是可爱的脸了，远远看着，感觉一直冲着我们微笑。

水仙花一定还是个活泼的“小姑娘”，看她的生长速度你就知道了。长得可真是快呀！特别是叶子。刚买来的时候，还是又细又短的嫩绿，之后一天一个模样。二十天之后，水仙花的叶子已经呈又粗又长的碧绿了。而水仙花的花儿呢，也是一样的快。一开始的花骨朵儿，经过一两天的滋养，慢慢地展开两三片花瓣，再过上几天，所有的花瓣都展开了。全开的水仙花花儿，雪白雪白的花瓣，中间是嫩黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。很好闻，总让人闻不够。

家里有了水仙花，好像真的多了一个可爱活泼的“小姑娘”。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇二

我的植物朋友叫仙人掌。它跟我相处一年多了，是我过生日那年妈妈送给我的。

仙人掌每天都要披着绿色的外衣。新的外衣碧绿碧绿的，看起来很清新，老的外衣看起来有些黄意了。它还长着三个像手掌一样的叶片，上面长满了黄黄的小刺，都像战士一样，非常精神。它的刺可不好惹，只要你碰它，它就会使出全身的力气来扎你。很疼，很疼的。仙人掌有一些淡淡的草腥味儿还混合着草香的气味，非常好闻。

我养的这盆仙人掌，从来没有开过花。老师说是因为我浇得水太多了，所以我不能再浇这么多水了。但是我看见过别人家开过花的仙人掌。它的花蕊是黄色的，花瓣儿特别像五角星。花瓣的颜色有的是金黄的，有的是粉红的'，还有橘黄的，非常漂亮。

仙人掌的作用可大了。要是猫捕捉老鼠的时候吃了一只毒老鼠。赶快把仙人掌榨成汁儿给猫喝下去，猫就会把毒吐出来。它还有一个作用，就是防辐射。要是你经常坐在电脑前看东西。在电脑旁边儿放上一盆仙人掌，对我们的身体非常好。

我很喜欢这个小刺球。但是我可不敢惹它哟！怕它扎我一手刺。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇三

幼儿园旁边的铁门外面，站着一棵不起眼的玉兰树。

整个冬天，它的花蕾一直被长着土黄色绒毛的花萼包着。但是最近这一段时间，粉色的花蕾从花萼钻了出来，一下子吸引了我的目光。从远处看，像光秃秃的树枝上站着许多粉色的小鸟，它们好像在议论着春天是不是来了。

我走到树下，抬头细看。这棵玉兰树比桃花树高，没有一片叶子，只有一朵一朵的玉兰花苞挺立枝头，不像桃花开得那么密，花苞长卵形，顶部尖尖的，是好看的深粉色。

又过了两三日，一个细雨蒙蒙的早晨，我再来看时，发现不少玉兰花已经半开，细长的花冠上宽下窄，好像开在树上的郁金香，花瓣的颜色像被雨水冲刷了一样，由深粉色变成了淡雅的浅粉色。

一阵微风吹来，嗯？什么味道？真香啊！原来是玉兰花发出的阵阵清香，清雅的香味里还带着一丝丝地甜。

又过了几日，玉兰已经全部开放，这朵花和那朵花都隔着一些距离，彼此遥遥相望，像荷花一样优雅、亭亭玉立，又像百合一样娇嫩、动人。一些新绿色的小叶子也悄悄冒了出来，点缀在花的下面，把玉兰衬托得更美了。我捡起一片被风吹落的粉色花瓣，花瓣摸起来又厚又软，有淡淡的香味，它朝里的一面是白色的，朝外的一面是粉红色的。

玉兰花不仅美丽，还有很多用途。从玉兰花提取的精油，既可以美容，又可以治疗皮肤病。而且玉兰花还可以加工成很多美食呢！我真想尝一尝玉兰花糕的味道。

玉兰花的花期很短，不像海棠花开得那么久，但开放的时候，是那么的优雅，那么的绚烂，而且为了这两个星期的开放，它已经准备了一整个冬天。

我爱玉兰花，我赞美它，没有人能忘记它短暂的辉煌时节。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇四

过年前，我买了两盆长寿花。不为他的样子，只图它的名字送给爷爷奶奶，祝福他们健康长寿。没想到经过一个冬天我越来越喜欢它了。它来我们家好像还长胖了许多，它不仅在百花凋零的冬天怒放出美丽的花朵，而且生命力特别强，几个月不浇水都没事。

长寿花已经开了不少了花朵。花朵挤挤挨挨的像一个个白色的小绒球。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上快破裂似的。

这么多长寿花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美丽，看看那一朵也很漂亮。我忽然觉得他们活了似的在跳舞过了好一会儿他们停止了舞蹈，原来是一阵微风拂过呀。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇五

我亲手种了几颗大蒜，它们是我最要好的朋友。我把它们当宝贝似的照料着。

开始种大蒜了，我拨开土，把蒜瓣放进去，再把土小心的盖上，生怕“弄疼”了小蒜瓣。

第二天，我浇了点水给它们，边浇边说：“小蒜瓣，好好长。”它们仿佛回答了我：“嗯嗯”。

下午，我发现它们长出了嫩芽，那小芽嫩绿嫩绿的，看起来轻轻的、软软的。

又过去了几天，那小芽长大了一点，已经有蒜味儿了，嫩绿也变成了翠绿。那小芽还轻软吗？不！硬了点、重了点。

接着，我又发现了一颗蒜苗！它小小的，鼓鼓的，仿佛马上要冲出土似的。

好几天过去了，那几颗小芽已经长大了，翠绿变成了碧绿，叶子也长成“剑”形。蒜味儿也更浓了，变的更冲人了。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇六

我喜欢馥郁芳香的玫瑰，也喜欢清秀文雅的水仙，但我更喜欢婀娜多姿的中**亲花——萱草花。

小萱草花长得可像小酒杯了，“酒杯”是六片花瓣组成的，它的花瓣是椭圆形的。里面还有像小豆芽的花蕊，是淡黄色的，它跟它温暖的“被子”花瓣正好相反，花朵五彩斑斓。萱草花主要以黄色和橙色为主，也有其他颜色。《博物志》中写道：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故日忘忧草。”每当游子在异地时都会种一些萱草花，表示对母亲的思念。

萱草花不但好看，而且还可以吃呢！妈妈告诉我：“北方人把萱草花叫做黄花菜，南方人叫它金针菜，用它来做菜最是美味不过了。”

我喜爱各种各样的花，更喜爱“中**亲花”！

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇七

清早，我到山里去玩，一进门就看到了一盆仙人掌！

仙人掌有着旺盛的生命力，还有这晒日光浴的习惯。

仙人掌已经长得很大了，像把长长的粗粗的大长刀，上面还有小小的刺，有的很硬，有的很软，有的还开了花！花的颜色有红的、白的、黄的……仙人掌有的披着绿色的衣裳，也有的着黄色的斑点的礼服，还有的身穿边上有着黑色花边儿美丽的黑绸衬裙。

这么大的仙人掌，它也有它们的姿态，你看看这一株仙人掌很美，看看那一株仙人掌也很美！如果把这盆大仙人掌看作一个大人的大手掌，那仙人掌可真大啊！

我喜欢仙人掌，因为它很厉害，又很美丽，我喜欢我的植物朋友。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇八

外公家有个院子，院子里种着各种花花草草。有火一样的鸡冠花，有洁白如玉的兰花，还有月季花，海棠花等等。各种花争妍斗艳，芬芳怡人，而我最喜欢的，是那盆默默无闻的仙人掌。我喜欢仙人掌说起来还有一段来历呢！

一天，外公拿着一个大纸包回来，我知道他这是又买花了。我好奇的跑过去看，这回居然不是花而是一盆仙人掌！仙人掌浑身都是刺，没有鲜艳的颜色，也没有好闻的花香，不小心碰到还会扎手。养这样的花有什么用呢？外公对我的疑惑笑而不答。

接下来的几天我都没看见外公给仙人掌浇水，也没有像对待别的花那样修剪、搭棚。我想他大概也不喜欢那盆花了。

直到有一次，我的了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，吃药打针都不见效，外公便找了个偏方，把仙人掌切下一片，拔了刺，捣碎，给我敷上。呵！没想到还真有效。涂上仙人掌后，腮帮子肿的地方凉凉的，让我顿时觉得很舒服。两天后，我的腮腺炎就彻底好了！这都得感谢仙人掌。为了表达感谢之情，我跑到院子去看望了仙人掌。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕。可全身还是绿油油的，很健康！

带着伤痕的仙人掌坚强的站在院子的角落里，在美丽的花丛中它依然那么不起眼。但是，在我心目中，它已成了百花中最可贵的一种。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇九

在一个风和日丽、空气甜润的早晨里，我伸了个懒腰，下了床，穿好鞋子，就直奔到阳台看我的月季花。

我看了看月季花，嗯……有些月季花像位温柔的少女在弯着腰请一个摔倒的小姑娘起来似的。朵朵姿势，让我感受到了它们的美丽。在一个突然的瞬间里，从左边吹来一阵轻轻的微风，月季花都向右倾斜了，月季花好像对我说：“主人主人，我好冷呀！”我一直看着这些美丽而又温柔的月季花在淘气。看着看着，微风就停了。

月季花的颜色各异、形状各异，颜色有玫红色、淡粉色、半粉色半梅花色，其中，玫红色是最多的。我看着它们，就想起了开在水里的荷花了。荷花也是颜色各异、形状也是各异的。

如果有某一天下起了蒙蒙细雨的话，雨丝落在了花瓣上，会让我的月季花喝这些甜丝丝的雨水，喝个够的。

怎么样，我的月季花是不是很美呀？有机会，你也去买盆月季花来养，你也会觉得很美丽的。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇十

我有一个植物朋友，它就是水仙花。我可喜欢它了。

水仙花是一种石蒜科草本植物。它的茎和大蒜一样白白胖胖的，非常可爱。水仙花的叶子又细又长，叶子的颜色是从嫩绿到浅绿再到碧绿的。水仙花的花瓣雪白雪白的，金黄色的花蕊像一顶小帽子。远远望去，盛开的水仙花就像一位穿着白裙子戴着黄帽子的小姑娘。

盛开的水仙花姿态各异，有的才展开两三片花瓣、有的花瓣全伸展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨朵，饱胀的马上就要破裂似的。

闭上眼睛仔细闻着水仙花的香味，我忽然觉得自己就是一朵水仙花，穿着雪白的衣裳，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，小蜜蜂“嗡嗡”的飞过来采蜜，小蝴蝶也飞到我的花朵上休憩。

啊！我爱这既美丽又能给人带来温馨的水仙花。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇十一

春天来了，大地到处都是一片生机勃勃的景象。碧绿碧绿的柳条，如同小姑娘细长的柔发；金黄金黄的迎春花，仿佛是几粒碎掉的金子洒在枝头；就连家门前的梨树也穿上了雪白的衣裳。

远远望去，梨花挨挨挤挤的开满枝头，一丛丛，一簇簇，像一片白茫茫的雪。在这白雪间藏着点点碧绿的嫩叶，真像一幅美丽的画卷。

近看，梨花的颜色洁白如玉，宛如一朵朵小白云在枝头随风舞动。梨花不仅颜色洁白，而且千姿百态。有的花瓣儿全展开了，渐渐露出了米黄色的小花蕊，仿佛是一只小精灵在花瓣儿中跳着优美的舞蹈；有的才展开两三片花瓣儿，如同一只只蝴蝶在枝头翩翩起舞；有的还是花骨朵儿，好像一位害羞的小姑娘，用雪白的面纱遮住了自己的脸庞。我用手摸了摸梨花，是多么光滑柔嫩，如丝绸一样。我又将鼻尖凑近梨花，那种清香味真是无法用语言来形容，美妙极了。

如果我变成梨花，我将每天在枝头沐浴阳光，随风舞动，那该是多么悠闲自在啊！

梨花是多么雪白芳香，春天是多么五彩缤纷啊！

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇十二

我家种了许多绿植，其中我最喜欢的是茶梅。温暖的阳光，招呼着云朵，给茶梅涂上一丝丝的暖意。

茶梅花的颜色有粉红的，也有鲜红的、白的或红白相间的，都是非常漂亮的。它的花瓣儿有重瓣和单瓣，各有各的姿态。远远望去，茶梅花就像牡丹花一样华丽；走近一看，又好像月季花一样淡雅。

刚刚绽放的茶梅花，它的花瓣儿才展开两三片；完全绽放的花朵还露出黄色的花蕊；含苞待放的就是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

我每天早晨起来，都要看看茶梅。看看它的叶子有没有变黄，那青青的叶片如果有点发黄，那就要给它施点肥。再看看土壤有没有发白，如果发白那就要浇水了。我还会弯下腰，贴近每一个叶片，看看有没有虫子。就这样，茶梅在我的精心呵护下茁壮成长。

看看它那一片片绿油油的叶片，嗅一嗅茶梅的清香，顿时心旷神怡。我就在这样美好的心情下，开始了新的一天。

时间一天一天地过去了，我的茶梅也越长越高，我和它的感情也越来越深。有一次，我在梦里还梦见了茶梅，它居然长成了一棵大树，在向我招手呢。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇十三

春天来了，万物复苏。小草从地下探出头来，枝头生出新芽，油菜花也披上了一件金黄的衣裳。

清晨，我打开窗户。远远望向油菜花田，犹如一片金色的海洋。一阵微风在“金色的海洋”上轻轻地拂过，不时泛起层层波纹。这么美丽的景色正吸引我向田边走去。

走近看，油菜花尽情绽放，挨挨挤挤的，像一个个小姑娘在比美。有的油菜花绽开了笑脸，露出了嫩黄的花蕊。有的像一个害羞的小姑娘，还紧闭着碧绿的花苞。

在阳光的照耀下，油菜花晶莹剔透，花瓣就像黄色钻石一样闪闪发亮。摘下一朵，凑近一闻，那清香让我沉醉。花丛中，几只可爱淘气的小蜜蜂嬉戏着，玩耍着，忙忙碌碌地在花丛中采着花粉。

油菜花真是个宝，花粉可以酿蜜，菜籽可以榨油。

我真喜欢油菜花呀！

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇十四

今天是个大晴天，阳光明媚，于是我决定去公园赏花。

来到公园，远远望去，我就看到了火红火红的玫瑰花，这些玫瑰在一起，就像鲜红的彩云，我觉得我自己就像在红色的彩云上玩耍、吃饭……再走近点，就看到了像纸巾似的花瓣，特别饱满，还散发着浓浓的香味，令人陶醉。

走到玫瑰花前的时候，我仔细的观察，看到玫瑰花上带了几个锋利尖刺，看到这些锋利的刺，我突然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，就会用锋利的刺刺伤它，这样就可以保护我自己了，就想我一样。

玫瑰花真漂亮。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇十五

今天，爸爸买回一盆小仙人掌，它可是我的最爱！

我迫不及待地捧过仙人掌，兴致勃勃地欣赏起来，只见手掌般大小的仙人掌，瘦瘦长长的，一片连一片，真像座小巧玲珑的假山！它全身绿色，摸上去柔柔的，一点儿也不像平常所见的那种倒刺坚硬的仙人掌。最奇特的是，它虽然也布满小刺，却并不伤人，你可以在上面尽情抚摸，而且这些刺是深绿色的，若不细心观看，还不一定会发现它们呢！

端详着仙人掌，我突发奇想：这看似渺小的植物真的那么耐旱吗？我好奇地询问爸爸：“为什么仙人掌耐旱呢？”爸爸沉思了一下说：“这个问题三言两语难以解释清楚，你自己去查找答案吧。”

唉，很多时候还是指望不上家长的，自力更生比较稳妥呀！我去请教上知天文、下知地理的解疑大师――电脑，“才高八斗”的电脑告诉我：仙人掌耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有气孔，许多植物在白天打开气孔，吸收二氧化碳进行光合作用;而仙人掌却在夜间打开气孔，吸收并储存二氧化碳，留作第二天进行光合作用。因为夜间温度较低，没有太阳和微风，利于保留水分。其二，仙人掌的茎部一般多肉，既能进行光合作用，又有强大的储水功能。其三，茎部外表覆盖着蜡质保护层，减少水分流失，而尖刺可防止口渴的动物把它当成“免费饮料”。其四，为了尽可能地吸水，仙人掌的根系能扩展到它周围的几英尺远。下雨时，仙人掌会生长出更多的根;干旱r，它的根会枯萎、脱落以保存水分的供应。奇特的根系使它们在艰苦的生态环境下更具生长优势。

哇，好神奇的仙人掌呀！有这么多惊人的生存策略，令人叹为观止！忽然，一向爱刨根问底的我灵光一闪，又冒出个问题：若多浇水会怎样呢？真是一“问”未平，一“问”又起啊！有求必应的电脑又给出答案：持续过量浇水，会导致仙人掌水肿，根部腐烂。不过，多晒晒太阳它们又会重新焕发勃勃生机。

此时此刻，我对仙人掌敬佩不已：小小的植物竟那么坚强！今后我要像它那样勇敢地面对任何困难，做生活中的强者！

老师总评。

这是一篇写观察、发现的习作，条理清晰，详略等当。在习作中，小作者不仅写清楚仙人掌生长的特点、身上蕴含的科学知识，更是将它的外形，尤其是“我”探究仙人掌为什么耐旱的过程写得曲折，生动，最后还由物及人，点明了自己所领悟的道理，给人以启迪。

三年级我的植物朋友仙人掌如何写篇十六

妈妈在家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢!

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地生长，静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己：“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下去。

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