日语用英文怎么说如何写 说日语用英语怎么写(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于日语用英文怎么说如何写一

1、研究目的。通过分析日语专业学生就业问题，找出与之相对的应对措施，帮助日语专业学生在掌握原有的日语专业知识基础之上，找到符合用人单位要求的其他技能要求。

2、研究对象。本次研究主要以我院2009～2012级日语专业毕业生和目前在校的日语专业学生，以及常熟市范围内（主要以东南开发区为主）的日资企业的人事部门、日语专业的从业人员为主要调查研究对象。

3、调查研究方法。主要是采用数据分析、问卷调查辅助的市场调查、电话邮件采访以及文献查找法来展开研究。

1、在校生现状。对目前在校生现状包括课程安排、校方培养计划进行资料整理，列出日语专业学生在校所学内容。通过分析得出目前哪些课程是对工作影响很大，哪些是未涉及到而企业恰巧需要的。

2、毕业生调查。从近年来我校日语专业毕业生情况，包括毕业前志向、毕业后实际从事职业以及在其工作中日语的使用比率等，来分析目前日语专业学生的就业方向和选择。具体列出脱离日语工作、单凭日语工作以及日语与会计、it、管理相结合工作的比率。

3、用人单位需求。从市场需求的条件、用人单位对日语专业毕业生其他方面能力要求方面出发，进行调研，得出市场调查结果。

1、课程内容分析。根据日语专业四个年级课程安排及培养计划，得出如下分析：

①基础知识方面：日语会话、听力、语法、口译、作品选读。

②操作实践方面：日语文字处理、日资企业见习、日语演讲、国际会展实训，学年设计。

③翻译方面：基础日汉互译、商务模拟翻译、高级口译。

④商务方面：商务日语会话（新设：商务日语写作、电子商务实践）。

⑤其他知识扩充：职场英语、国际金融、进出口贸易、报刊新闻选读。

企业所需要的学校课程都有涵盖（企业所需由后文4可知）：会话（商务日语会话）、写作（商务日语写作）。课程中未曾涉及日语商务电函，不过这一课程有开设英语商务电函，我们应自行弥补学习。我们所欠缺的是：

①对自己感兴趣领域的涉足，应当自行学习培养。

②对启蒙基础知识，未掌握、实际运用那少，应当扎实掌握，利用学校提供的实践机会。

2、毕业生调查结果分析。我们采用自制的“日语专业学生毕业生情况调查”问卷，运用随机抽样的方法。通过网上问卷的方式进行，还有部分采用电话询问的方式，将得到的回答也已以数据形式反映（样品数为115，回收的有效问卷63份），具体问卷内容及数据分析如下所示：目前从事的工作是以下哪个方面？由数据统计可以得到，2009～2012级日语专业毕业生目前从事与日语专业无关的工作占总数的20.63%，其次则是单凭日语工作的为19.05%，剩余均为从事日语+其他。由此归结出，日语专业毕业生在实际就职中大部分都是将日语结合其他技能进行工作的。结合最多的有：财务、人事、计算机、采购、其他（包括国际贸易、市场营销、产品设计）。另外，通过电话访问得知：从事日语结合金融、人事、计算机的毕业生均在毕业前取得相关证书。从事其余类型工作的毕业生反映，企业有入职后的专门培训与学习。关于问卷中涉及的日语毕业生“实际工作环境中用到日语哪方面更多”这一问题调查，有77.78%的毕业生表示会话在实际工作中用得更多，仅次其后的听力为69.84%，写作则为30.16%。此问题主要是为了调查日语专业学生在实际工作中日语的有效利用率。同时，也一定程度地反映了课程与实际的差异，从而得出我们应该加强哪一方面的训练，并及早地发现自己是否背离日后工作的需要。结果显示，会话与听力占比例最大。当然，从电话采访中可知，日语翻译与文案编辑者，仍会用到写作。因此要看个人选择，但是从调查结果可以看出的是：会话与听力为每一项日语工作者的最重要的能力。“在工作中最后悔没具备哪方面知识？”统计结果显示：日语专业知识使用（商务、金融）为42.86%；计算机方面知识为12.7%；企业岗位专业知识为7.94%。本题则是为了发现工作中应具备的其他能力大多有哪些，帮助在校生利用剩余时间进一步武装自己，多学以备不时之需，但也并非遍地撒网，而是有目的地扩充知识。由此看出，日语专业毕业生在实际工作中，还需具备或应当扎实的知识技能有：其他外语、日语敬语、邮件函电、具体领域术语涉猎。

3、在校生现状。在校生现状主要包括心理现状，对日语以及课程、未来走向的态度看法调查。通过网上问卷的形式对目前日语专业学生进行了问卷调查，以此为了进一步发现学生对课程的反应与实际要求相比的差距性。调查结果如下：当初选择日语专业原因？有44.68%的学生表示没有目的地选了日语专业（服从调剂），有38.3%的学生表示自己是对日语及日本文化感兴趣；8.51%的学生为了以后就业；仍有8.51%为了去日本发展。另外，对于“除了日语，你是否还获得了其他类的证书”的问题调查，从问卷结果看出68%的学生目前暂无，剩下的32%中以计算机和会计为多。从在校生的现状及其对日语专业的态度进一步推进研究的进展，得出大多数日语学生的意图与态度是积极的，并且有大部分的日语专业学生已选择将日语结合其他技能作为自己日后从业的砝码。

4、企业市场调查结果分析。以常熟地区主要是东南开发区以及周边的日资企业（三菱电机自动化、东南相互电子、纬创资通、丰田物流）的人事主管为对象，主要采用问卷辅以问题采访的形式调研，部分采访则是通过日语从业人员的传达完成。内容主要是日资企业对日语专业毕业生的知识结构和工作能力的要求以及相关建议。采访内容：

①目前公司是否需要日语专业人员。

②日语从业人员的主要工作岗位或是负责范围。

③对日语专业人员的相关标准，是否硬性规定证书获得。

④应届毕业生是否受欢迎，工作中更需要口译还是笔译。

⑤除了日语，还需具备哪些技能。

⑥用人单位对日语专业学习者有哪些要求和建议。

受访用人单位回答总结如下：用人单位对日语的口语要求更高，但同时也补充了，岗位不同要求也会有一定不同（日语翻译则侧重于翻译水平和写作能力，不过大多数公司都是复合岗位，口语是基础）。受访用人单位表示，希望毕业生会商务电函基本回复，具备基础的计算机操作技能（办公软件足以），具体的领域专业知识，毕业生不必太拘泥，企业会有后期培训。对于能善于表达自己、有明确主张看法，并能及时处理事物的人，用人单位表示很乐于采用。受访者认为从业的日语毕业生的欠缺之处是缺乏自信、不善表达自我主张。日语从业人员的从事的不单是日语，大部分为：采购员、会计或出纳、秘书、业务担当、总务、翻译、市场销售、财务秘书。另外，用人单位受访者还表示，应届毕业生受欢迎，有前途，是年轻血液。同时表明，对求职者的要求不是刻板不变的，证书不是硬性要求，主要看重你能否听得懂说得出。有些水平是可以在日后锻炼出来的，但并不代表不要求会，前提是你要会并能说出，水平是另一回事。

综合上述的调查结果分析，日语专业课程安排与企业要求大致是相符的，也是更趋于实践实训，但日语专业学生欠缺的是将基础学习扎实。根据调查得出，公司口语与商务日语会话这两项是重点。对于复合型人才，根据调查数据可知，企业更倾向于具备金融和计算机或者其他专业的日语毕业生。而大多数人都只是在单一的语言文字上熟悉，其他知识面较欠缺。企业所需要的人才趋势是综合能力较强的复合型人才。根据毕业生的调查可知，金融与计算机等复合技能是有必要的。这是目前得出的有利于在校生的有用信息。在此基础上，在剩余时间熟悉某一领域则更能适应用人单位择人要求。要有所长也要有专长。以上就是此次调查研究的总结与汇报。希望能对日语专业在校生起到一定作用，为以后努力的方向提供一些帮助与启发。

本次研究调查为期十个月，课题小组第一次站在未毕业日语专业学生的角度去研究日语专业毕业生就业问题，从而找到让自己适应就业需求的有效方法。整个研究过程从前期的`资料收集以及汇总搜集毕业生的联系方式、设计调查问卷、在网上公开问卷并收集，到后来的在招聘会现场进行市场调查，进行电话采访、用人单位采访、与毕业生交流，这每一步的进展都离不开小组成员的分工与合作。问卷的设计是小组成员集体智慧的精华，虽说可能并不能代表所有学生的心声，但也应该能反映绝大多数学生的想法。在研究过程中，有些采访问题也是主要依据研究方向而设置的，未能做到具体细微，但精华与有用信息已写入报告。希望本次研究调查能对日语专业在校生起到一定建设性作用，为以后努力的方向提供一些帮助与启发。最后，我们还要感谢李敏英老师的指导以及赵静、王京钰、闫飞老师为我们提供的帮助。

[1]常熟理工学院日语专业本科生培养方案及培养计划[z]。

[2]刘琦霞。浅谈国际化和日资企业所需的专业人才[j]。对外经贸实务，2009，（5）。

[3]秦秋，程冷杰。复合型外语人才培养的研究与实践[j]。中国大学教学，2006，（9）。

[4]黎娟。日语专业学生的就业前景[j]。企业家天地，2009，（10）。

关于日语用英文怎么说如何写二

首先讲一下我的考研过程，从大二下就开始想考研，想说考上外，但是我有重度拖延症，大三下才开始买了资料书，然后一直拖到暑假才真正有念头要准备考研。暑假在家复习，学了一周，看了一本精读课本就弃疗了。于是，到九月份开学后决定换学校，改成了华东师大。各种网购资料真题神马的，后来9.24过完生日疯狂完这一天才正式开始复习。加上今年时间提前，总计刚好3个月的样子。考完试我的心情是复杂的，完全没想到会考上，买了大年初四的票准备去上海找工作了。后来2月19这天的结果告诉我，我很幸运。

我知道很多考生跟我一样，没有先辈的指导，没有太多的网络资源。初试结果出来后就想说，这么幸运的我，一定要把自己的运气传递给大家。复试一旦通过就给大家发福利~!

首先，讲一下考研过程中的常见的疑问。

是否考研。

这个跟很多因素有关系。一个是专业需要(有的需要深造前途才更好的样子)，另外一个是工作能力问题，不考研是否能找到称心的工作，或者说考上了是否有所好转。还有最重要的是兴趣问题，关键还是看你有没有想继续深造的心吧。要不然考上可能也是一种浪费。 考哪所学校。

这个我认为还是名校比较好，当然要适合自己水平才有成功率可言。这需要你对自己的现状和潜力做个自我评估。然后专业排名好固然重要，但考研最好还是看整个学校的排名。985，,211我觉得还是蛮必要的。当然你不介意也没关系。人各有志。毕竟当初我也是想考上外的。还有就是看你想去哪个城市，这个也是参考因素。

准备的晚还有戏么。

根据自己的实际情况，我只能说没有不可能。客观评估自己，我是后来选择了降低目标。 考研初试准备期浮躁学不进去怎么破。

这个我就是这种情况，说是考研准备三个月，其实细算根本没那么久，但你要想大家都是这种情况，除非真学霸~!(而且真学霸也不一定最后就考的理想，真心话，学霸们不要拍我╮(╯▽╰)╭毕竟影响因素太多)so不要给自己太多罪恶感和压力，当然，也不能借口说大家都这样，还是要尽快调整状态恢复到学习模式。

复试怎么准备。

这个，我没什么可讲的，自己很差。但是我的前车之鉴是，不要觉得自己考不上就不学习了。初试成绩出来之前一定要保持学习状态，哪怕一天一个小时。我是一直拖到考前两周才开始进入学习状态的o(╯□╰)o。 如果有参考书，那你们太幸运了。一定要看看看~!如果像我一样没有参考书，就多准备点面试吧。然后根据复试范围预测一下自己的考试内容，保持每天看书的状态。当然，如果有前辈更好~!

下面开始针对我个人准备华东师大日语专业的考试来讲，嗯，我废话比较多，请珍惜时间的孩纸们从复试准备之后开始看╮(╯▽╰)╭

首先，上面说了我一开始要考上外，于是就买了上外的参考书，我觉得很值得买，编书比我本科的书好太多。后来改华东师范也是用的这些书，毕竟两个学校都没有参考书目，都是上海的，我想应该没差。而且，上外出版的翻译教程还是高宁老师的。

然后，我的书目是：综合教程5-8，高宁老师的日汉汉日互译的两本翻译教程(近代史，古典文法，文学那些虽然买了，但是由于华东师范不考，就完全没看)(以上全是上外出版)还有专八综合测试指导。其实我还是冒险了的，看了真题的就知道，华东师范以往是考文学的，只是分值很少，还好今年一道题都没出。

初试准备：

暑假的时候，我用一周时间看完了综合教程5(顺便吐槽一下我大三下整个半学期只看了第一课←_←)因为我是考本专业，自我感觉日语读写水平还是有点底子的，所以看的比较快。每天一课的样子，有时候学的起劲就会两课。我学习的时候讨厌被人打扰，我可以自己玩，但是你们不能烦我这样╮(╯▽╰)╭，所以那一个星期刚好我们家搬迁中，我就趁还没搬家的时候自己先住进去闭关了。一课还是很快的。跟读文章一遍然后再自己读一遍，之后看语法单词，做课后题。单词很重要，有20分左右的单词题这样，不拿实在太亏了。而且大多都是教科书上有的。课后题也很重要，谚语语法辨析神马的，都要懂。

然后开学9月份，参加了一些翻译口译兼职这样没在学习。所以就是10月份开始，我的重度拖延症到此有了危机感。开始非常严肃认真的文化苦旅(什么鬼~!)。十一长假我每天都去自习室，大概早上9点左右到的样子(这真的是危机感么~!)然后开始背英语单词，我英语超级差(六级一直没过)，于是就抱着六级书在背，想着顺便再考一下cet6。一个小时背英语单词，然后10点左右开始看综合教程(从6开始了)课文过一遍，标标不认识或者不会读的单词，大致看一下语法，做一下课后题，午饭时间就到了。12点左右去吃饭，差不多一点左右回来。刚开始会困，就去外面站着走着读课文或者笔记，然后2点回来(还

是困啊~1)就去睡觉半小时左右，开始写英语六级试卷(不写听力)，对答案，搞完差不多四五点的样子，晚饭我一般六点去吃，或者不吃吃零食。(我很佩服自己宅着不动的毅力)，七点放松时间完毕，晚上回到教室看翻译教程，我先看的日翻中，这个占比例比较大，差不多八九点看累了就滚回宿舍玩电脑了╮(╯▽╰)╭

后来，十一长假过后完全没状态，这边同学叫去玩，那边同学过来跟你一起学习吃饭什么的，挺麻烦的(很浪费时间，但是我不擅长拒绝，不过这些同学也精神上帮了我不少，很感谢他们)。再加上刚开始很多课都还不能翘，就这样浑浑噩噩11月了，我的综合教程还没看完~!!!我开始着急了~!!!后来虽然还是有各种人各种事来烦扰我，再加上我们自习室总是有人上课我就要跑到图书馆神马的，整天都在打游击啊~!!(主要我对学习环境太在意，其他学院自习室我嫌弃╮(╯▽╰)╭)。

然后，11月到了，时间紧任务重，我就制定了学习计划，这个时候又要开始看政治了，就是，早上7点半左右到教室，背英语，看综日，吃饭，政治书一小时，英语，吃饭，晚上翻译。一般都是这种流程来的。十一月过完，我终于把综日7看完了。是的，我没有看综日8.。时间来不及了。12月我开始看专八，背专八上面的大块单词专项，谚语专项，成语专项(这个去雅虎上搜来的，而且更坑的是今年题改，历年都会考的题型今年根本没有考~!!)这就是一个上午，然后下午依然是政治和英语的合体，只是，刚开始政治一小时剩下全是做英语卷子对答案，后来12月变成了政治刷题，英语两小时之内╮(╯▽╰)╭。然后晚上开始做日语真题，基日，翻译交替来吧，反正后来把上外和华东师范的真题都刷完了。这个时候一般是9点10点左右，然后开始继续看翻译教程，一天二十页左右的样子，后来考前半个月左右日中看完了，中日没看。

之后就是整天刷题刷题，看笔记看笔记的节奏，当然还是保持早上英语单词，然后背综日笔记，下午政治英语刷题，晚上专业课真题，然后翻译笔记。(我之前在看综日和翻译的时候都是有做笔记的，有这个习惯，因为书本太厚了╮(╯▽╰)╭后来那些书看完一遍就没再碰，全部都在看笔记，综日笔记上基本就是不认识的单词，不会的语法，做错的课后题，遇到的所有谚语，成语，喜欢的段落。翻译笔记就是各种不会翻的单词，句子或者语法)。 后来我还是蛮拼的，12月几乎都不去上课，也没跟老师讲，然后，从早上7,8点一直到晚上1,2点才睡。也集中学习，几乎不会玩手机什么的，犯困的话也不会睡了，最多睡10分钟吧。主要还是时间紧任务重~!

后来12月份的时候还准备了一些日本文化方面的资料，该背的背该看的看，当做消遣，还有就是有一点内容考试方便瞎编╮(╯▽╰)╭

tips：总之，首先，在时间分配上，建议大家不要拖太久时间，所谓的放长线钓大鱼在这里是不适合的，不然后面会疲惫期，暑假开始是极好的。其次，不要一开始就高强度，最好是先正常作息，后来时间逼近相信你自己也不会正常了w。然后，不要给自己太大压力，考研并不是孤注一掷，只需要你付出适当的努力就可以的，但是我们都有惰性，你以为你尽全力了，其实那才是适当的努力，你们懂的。备考这段时间没有人可以信心满满的说自己考得上，所以不要怀疑自己，只要努力的去做就可以。最后，可以适当的玩，劳逸结合，不是只有朝六晚二才能考上的，不必太多压力，但注意适度，玩太多会像我一样负罪感满满，影响心情╮(╯▽╰)╭

复试准备：

复试准备我真的没什么好讲的。口语差，面试渣，我能说的就是，复试分笔试和口试，笔试就是日语文章一篇(1500以上至少的)，口试就是日语和英语两门。其中比例是笔试：日语口试：英语口试==120:150:60(分数)，最终结果就是初试加复试，看排名。当然复试也要及格，就是198分，不然考再好都没用。

今年两个推免，然后，最终第一名是二战的，初试第四来着361，比我少3分，结果最后超过我10多分。第二名是工作了的，初试第一368，比我多4分，复试变成第二，比我多7分左右吧。然后，我就是那个第三名咯(也是倒数第一_)，初试第二，364(这个成绩真的很意外~!)复试第三╮(╯▽╰)╭总成绩。。。600零几分来着，反正复试的话，我是笔试96跟第一名一样高，日语口试太差，前两名都100+，我90+，然后英语口试都差不多，我们三个都是46~48之间吧。然后第四名呢，就没有第四名了~!这个很坑，按道理是要招4个的，大概第四名复试没过198?总之没有第四，开学的话大概就会有人被调剂到我们学校吧。

tips：初试很难拉开距离，除非你真的政治英语不差，专业课又极好，我们今年是368,364,363,361,355,353(还是351?忘记)。so复试很重要，今年不知道多少人报名，总之最后我们统考的是6进3的节奏(通常6进4)，1:1.5的录取率，所以，大家复试好好准备。

复试日语口试(150分)

气氛很轻松，问题很简单，就看你口语和应变能力了。所以不要太紧张。像我的话准备了好多问题根本没有问~!问了好多无关紧要的问题，当然，一般会就你的自我介绍提问，然后毕业设计也会问，这些是几乎都会问的。老师很善良，和蔼，虽然高宁老师一脸严肃╮

(╯▽╰)╭就像聊天，当然我情绪比较紧张，总是回答的文不对题，整个过程都在解释。。。但是可能我比较没有尴尬，虽然说的不好，有老师没听懂，或者我理解错了老师的问题，不过我是拼命的解释道歉什么的了，我只能说我尽力了_。反正不要冷场就好。要尽情表达出你的热情，想法，另外不要犯低级错误w。比如老师问我你觉得这次考试难么。我说了翻訳はちょっと難しいと思います、精読はそう難しくはありません。然后就被老师揪住小尾巴了·!应该用難しかった啊啊啊orz然后，我还没听懂老师是在纠错，以为老师嫌弃我说他们出题太简单╮(╯▽╰)╭然后就各种解释我不是这个意思。。。。好尴尬orz

但是你们要知道，即使是这样的我，竟然也危险的通过了。我想一个是我笔试作文分数还好，另外就是我不怕说错，一直在瞎扯吧。所以复试的话，我想给的建议是，冷静、认真、大方、谦虚。首先你可以自问自答猜测老师会问什么，像我的问到我的本科学校(完全是因为他听说过这个名字吧)你学校多少人啊，民办的么。什么的。。。然后，还有针对你的自我介绍提问，比如我说我准备考研期间有层出不穷的难题啊。老师就让我举例子难题比如说?然后还让我举例句这个难住我了o(╯□╰)o然后还有，毕业论文是什么。我选的教育方向，论文是文学，老师就问我为什么不写教育方向呢，还有老师问为什么选这个方向呢，是因为教过日文还是怎样?之类的。。还有你觉得我们这次考试出题怎样啊。你n1多少分啊什么的(完全没想过的问题。所以我就傻了。←_←)总之，老师对你有兴趣的话可能会时间久一点，没什么特别的话，就是15还是20分钟的(至少的要求)?老师会卡这个时间点的，然后最后有一个老师会中文问你一两个时政方面的问题，主要是看你思想端正否之类的吧，这个不计分。

英语口试(60分)

老师很随意，两个老师，先来自我介绍，这里我说成graduated from 了，老师就问我when，然后我才反应过来，我还没毕业orz然后就问一些常见的，你的hobby啊，然后你觉得日本人的价值观有什么可取之处啊什么的。或者日美文化差异啊什么的。看起来很大的问题，其实随便答两句就好了。还有你的毕业论文题目什么的，那个男老师还问我对华东师范日语专业有什么了解(惊呆╮(╯▽╰)╭)就瞎聊了几句。然后我还一直默默的用日语讲はい、そうです(刚测完日语口语就是改不了口用yes啊~!)。英语老师面试那么多小语种的人也疲惫了。然后读一段文章，问你这段文章讲什么(我也看不懂，都没读完，老师就让停，一句话就概括了)，然后就say goodbye了。

英语要注意的是，一共5分钟甚至可能更短时间，所以自我介绍不要太长，控制在一分钟左右吧。不然可能打断你哦~然后，也是自问自答一些常见问题，毕业论文题目啊，hobby

啊hometown，school啊什么的。复试准备期间可以跟读一些英语文章，锻炼一下语感，不至于太外行。复试英语很基础，因为我们是二外嘛。所以英语差不多的人不用像我一样心塞的。

笔试(120分)

一篇日语作文，这次是「光」と「影」。时间肯定够，思考加写字，我一个小时就搞定了。一般大家都推荐日本文化方面的文章看，我也觉得，看似没关系其实还是日本文化，所以多看点相关文章吧。有例子就行。 构思的话，找一个切入点，像高考作文一样，可以在试卷上打草稿，想想自己的论点论据。框架清楚，不要跑题就可以下笔了。 然后，字数这次1600~20xx，我没计算好字数，第一行写了30字，后面都25了，然后写完结尾后才发现还差一两百不到1600。。就硬给补上去几行字。。所以，计算好你的字数，字迹清晰一些不要太挤。

初试各科准备

基础日语(150分)

这个我考的不错125是最高。然后初试第一名的那只119(我自己考完也是能感觉到的)，因为觉得不知为何那些题都似曾相识的样子，就连阅读理解都感觉读过，不造是不是自己的错觉。

首先，题型有改变。历年都会考的成语今年没有考，但是奉劝大家多看无害处，还有换了一种从没见过的题型，就是辨析语法，具体忘记考了哪些，比如说「は」的用法、「ところが」的用法这种吧，就是给你两个句子，都有这个词，问你在这两个句子中分别什么用法。日语回答。但是感觉还好，都比较简单可以区分的清楚。然后最后一道文学题也没考。其他都不变的。

然后，复习的话，我是先综日5-7看一遍，然后又看专八书的词汇，谚语，文法这几块内容，最后是做真题，上外真题(因为已买)就和华师的真题一起做了，同学送的一本书是20xx年各高校基础日语硕士考试真题我也做了。所有的真题由于没答案，我只做基础知识题，阅读没有做，偶尔有时间才拿来练练手。 这些过程中都是边看边做笔记，上面有讲，就是自己不会的单词，语法，所有做错的真题(无论错因)，遇到的所有谚语成语(方便后期扔书)，自己喜欢的段落。后面教科书看完就开始背笔记了，笔记也就蛮少的，考前半个

月能复习好几遍呢，这些对自己来说都是精华。然后为了以防万一，还有专八考试和期末考的缘故，就总结了几张纸的偏难字词读音，成语，文学史简介，还有两三篇日本文化相关的文章去背诵。 总之，教材看完一遍之后我就再也没看过了，全部都在看自己的笔记和资料一遍一遍又一遍(看一遍很快)直到考试(后期看完一遍教科书，也有种不知道复习什么的感觉，因为我看过的书都被我画的狠花所以不愿意看第二遍，只能看笔记了)。 当然，我觉得我个人语法这块本来就还好，所以没有太重视，重点全部在单词，成语，谚语等需要死记硬背的东西上。语法不太好的话，我觉得可以再复习一遍n1用的文法小黄本就够了，厚的书我也看不进去。

重点是，条件允许的话，综日要认真看，课文全部会读，这样单词就直接记住了。抽点喜欢的段落背，语法认真看，课后题做错的一定要改正，加以理解记忆。课后题很重要~!然后就是专八书和真题上的内容可以拿来自我检测+题海战术+重点记忆。

翻译和写作(150)

这个题型没有变化，但是我看到之前的真题多少会有点高宁老师翻译教程上的原句，这次好像还真没有。都是没见过的句子。当然我没看中翻日不造是不是那上面的。然后80分翻译70分写作，翻译5句改错，三句翻译，中翻日好像是两句还是一句的忘记了。写作是「日本への思い」，我一直很担心写作是日本文化的，这两年的趋势看来是简单些了，日本文化方面的文章可能都会放到复试考，但还是有必要提前了解的。比如这个题目，如果了解日本文化当然是下笔如有神，但是像我不太了解的就是瞎扯成了记叙文了，而且文章写得很烂，我自己都受不了~!感觉完全是大一水平~!!结果出乎意料考了111~!最高初试第一名119.，然后就是我的111了好像(我以为自己会得90~100之间，就想说政治英语都不好，这科如果成绩平平就考不上了，大概是改卷老师不是很严格)。还有，这科考试要分配好时间，不要前面翻译力求精美而忘记后面还有一篇作文要写。。差不多作文要留一个半小时吧。 然后，复习情况是这样的。翻译这科我只有一本高宁老师的日翻中翻译教程，所以我就是每天晚上看这本书，看起来很慢的，尤其是中间有些翻译还挺不好把握的，又不知道老师改卷标准，当时很焦虑，就先写了两份真题让老师帮忙改一下看看自己水平。又问了其他老师说，一般这个改错的话，只要抓住最大的错误10分就能得7分左右的。所以就认真看这本书，老实说，这本翻译书有点乱，一句话有好几种翻译，看起来很累，每天看20页加上做笔记和理解记忆等等都要花费三个小时左右吧，我看的时候是先自己心里翻译，然后再对照下面的翻译的，每次看完20页左右就发现一个晚自习过完了。但是我们又必须看这本书，因为这本书毕竟是高宁老师出的，跟考试题型也非常吻合。所以最好早点看这本，这样后面

就不用很紧张没时间做其他任务。我是12月初看到第二遍看了两三章我觉得难一点的然后就弃了(我果然不适合看第二遍书)，当然这个过程我也是做笔记的，就是不会翻译的名词，语法，例句，不认识的单词(顺便也是基础日语的学习)等等。然后就开始做真题，求修改，每天看笔记这样到考试。

这个我要说的是，在复习中，我的翻译虽然练习的少，只做先看例句自己翻译再对照，还有课后题这样，但是我本科翻译能力还是有一点点点的，大三也做过一段时间的翻译兼职，所以如果觉得自己翻译不太好的话，就多看几遍书，找找规律。也可以去沪江上做做天声人语的翻译练习(我后来不看书的时候练习过，感觉那个比考试难~!)

作文的话，一定要构思好框架再写，不然就会像我的一样烂╮(╯▽╰)╭

英语(100分)

我的英语很烂，才考66，是最低的，没得经验可讲。在准备过程中也没有任何参考，刚好要考六级，所以就直接照着六级模式来。背一小时六级词汇书，最后只背到list7还没记住。。然后就是每天下午的做六级真题(仅限阅读)对答案了。有时候时间充足会把做过的文章读一读。后来六级真题做完就去做四级，然后就是真题，买了几本考研阅读专项书都不行，太难不对口，我也没心情做，所以大家英语水平不太好的就不要破费了，跑偏的感觉。六级真题足够了。然后还有翻译，我就偶尔练习一下，写作最后几天搞了几个模板背一背这样。

想要英语考好的同学还是认真做个计划吧，一天用分散的时间分三，四个小时给英语就够了，重在坚持。

政治(100分)

62分，也没什么好讲的。有时间的话，最好刚开始准备就每天分一个小时之类的给政治，看大纲，我看同学他们都有在看，毕竟大纲比较详细。我大纲只看到第二章开头就弃疗了。太厚了，，本人对厚书有抵触。如果你像我一样懒，又不求高分的话，那你可以继续看我的做法。大纲看一章弃疗之后，就各种等肖秀荣，等待一本薄薄的命题人知识提要还有1000题，然后就开始准备政治，，每天一小时，看到一半，人家又说风中劲草比他好什么的，我又买了，但是根本看不下去~!(大家不要浪费钱了，一本就够了~!书多会乱)然后继续知识提要+1000题，看一章做一章，看到最后错到最后，惨不忍睹~!高中理科生再见╮(╯▽╰)╭然后我开始做真题，依然错错错，那段时间感觉我会死在政治上，就是错的这么夸张。。感觉不会过线。。然后是肖秀荣和任汝芬最后四套卷，认真做，错题认真翻资料记忆，最后12月开始背分析题，我就直接背的分析题小本本(反正就挑最少最薄的书)还有肖秀荣四套题(根据目前为止的规律，肖的总会命中真题)的，这样考了62。我已经满足了。 总之，没有所谓的准备得早或晚，也没有所谓的学霸与学渣，只要你决意要考研，制定适合自己的复习计划劳逸结合，正确评估自己，就没有不可能这个选项。

关于日语用英文怎么说如何写三

各位领导:

您好！

我是峰峰大学外语系08级的学生。即将毕业的时候，看到了贵公司招聘的灵感。我很佩服贵公司的发展前景和用人方式。同时，我非常希望我能运用我的知识为贵公司工作。我认为我完全可以满足贵公司的要求，所以我写这封推荐信给你们的领导审阅。

我以优异的成绩在xx考入峰峰大学外语系。在学校期间，除了努力学习，我还自学了计算机和英语。他掌握了一定的经济和贸易知识，能翻译英语和日语，并能与外国进行谈判。

在担任组织部副部长期间，参与、策划、组织了一系列大型活动，具有一定的组织宣传能力；此外，我还积极参加各种体育活动，在学校运动会上为班级赢得荣誉，并代表本系参加学校乒乓球比赛，取得优异成绩。

我的人生信条是:事在人为。我觉得不管做什么，只要想做，认真做，都可以做。所以从初中开始，我就一直注重把自己培养成一个认真、有毅力、乐观、自信的人。也正是因为如此，我才能顺利进入重点高中和重点大学。虽然这些都是辉煌的事情，不值得一提，但我认为最重要的是保持自己不屈不挠的精神，这也将有助于我胜任贵公司。请相信我的实力，给我一个证明自己的机会，也证明你们公司的正确选择。

最后，衷心祝愿贵公司事业蒸蒸日上，不断前进！

此致

敬礼

求职人：xxx

xx年xx月xx日

关于日语用英文怎么说如何写四

普陀山は有名な観音道場で、五台山、峨眉山、九華山とともに仏教の四大名山と呼ばれています。

それは浙江省東部に位置して、舟山群島の中の1つの小島で、全島の面積の12.5平方キロメートル、形は蒼龍のようで海に横たわって、“海天仏国”、“南海の聖境”の称がもとからあります。

唐塩通四年、日本僧の慧つばが五台山から観音像をもらって舟を浮かべて帰国し、普陀山沖を通って新羅の礁に触れて阻まれたと伝えられています。ここで上陸し、仏像を残して民家に奉納し、「観音院に行きたくない」と言われました。これは「仏選名山」です。普陀山が観音道場の始まりとなりました。

後の歴代の皇帝は貨幣を割いて建てられ、全盛期には3大寺、88庵院、128茅蓬、僧尼は4000人余りに達しました。

毎年旧暦の2月19日観音の誕生日、6月19日観音が道を得た日、9月19日観音が家を出た日、四方の信徒が集まって仏国に縁を結んで、普陀山のたばこが火を焚いて、ろうそくの火が光り輝きます。

仏事のたびに、信徒たちが礼拝を求める時、天象が現れて祥を現すことができて、更に普陀山の不思議、神聖、神秘の色を加えました。

千年余りの仏事の活動を延長して、普陀山のこの方の鍾霊毓秀の浄土を使用して、深い仏教の文化の深い内包を沈積しました。

観音大士は四海に縁を結んで、“すべての人の阿弥陀、戸戸は世音を見ます”、観音の信条はすでに学者に“半分のアジアの信条”と称されました。「

普陀山の美しい風景をこう評した人がいます。「普陀山は四方を海に囲まれ、風光明媚で、四大仏教名山の中で唯一海にある仏教の景勝地として、「第一人間清浄地」と称されています。

仏教の国の神秘的な色の寺塔の崖、山石の林の木の以外、島の上で林木の豊茂、鳥のさえずりの花の香り、樹齢の千年近くの古い樟の木があるだけではなくて、我が国の特有な普陀のガチョウの耳があります。

島の周りは白い波に囲まれ、漁帆が競発され、銀の波が青々とした峰々、静かな古刹精舎を取り囲み、きらびやかで美しい絵巻を構成しています。

「海に仙山があり、山は虚無の間にある」。

普陀山はその観音道場の神聖な地位と美しい自然風景をもって国内外の観光名所として知られています。

私たちが心を込めて作った普陀山観光の攻略と観光スポットガイドの言葉を持って、この海天仏国に行きましょう。普陀山は中国仏教の四大名山で、浙江舟山群島の東の海上に位置しています。沈家と海を隔てて眺めています。舟山群島の千個の島々の中に景色が美しく、遺跡が多く、環境が良い小島があります。観世音菩薩を祀っています。観世音菩薩の道場です。もっと適当な言葉は普陀山を形容して、普陀山は舟山群島の多い島々の中の1つの小島で、ところが我が国の4大仏教の名山の1つ、観音道場で、山上の寺院の禅林の星羅棋布、普済寺、法雨寺、慧済寺の三大寺と30余り座禅院を含みます;山の古木が天に高くそびえ、梵音と波の音が入り交じっています。昔の人は「山と海の勝利をもって、普陀を推す」と褒められました。

親愛なる旅客の皆様：

私たちが来たところは有名な普陀山です。普陀山は有名な観音道場で、五台山、峨眉山、九華山とともに仏教の四大名山となっています。浙江省東部に位置し、「海仏天国」「南海聖境」と呼ばれています。皆さんは観光中にゴミを捨てないでください。

今来たのは普陀山の一番目のお寺ですか?普済寺です。前身は「観音院に行きたくない」という有名なお寺ですが、名前はおかしいですか?しかし、お寺に来る前に「お寺の門が閉まっています。どういうことですか?」と不思議に聞きます。ここには乾隆帝が庶民を装って普陀山に遊びに来たという話があります。夜は普済寺に入りたいです。お寺にはお寺の規則があります。「乾隆は仕方ないです。隣のドアから自慢して入ります。宮廷に帰ってから、乾隆は聖旨を下しました。これからは普済寺の門は開けられません。今まで続いて、国家の指導者だけが開けます。

旅行者たちは今法雨寺に来ました。法雨寺は普陀山の二番目のお寺です。法雨寺に入ると、九龍の壁が見られます。九龍の壁は六、七十の優良な青石でできています。すごい工芸です。

皆様、普陀山の旅は終わりました。お気に入ってください。

关于日语用英文怎么说如何写五

日语骂人的话怎么说

1、你丫别来劲儿——調子こいてんじゃねーぞこら！ 2.靠！——くそったれ！ 3.别tm得瑟！——なめてんじゃねーぞ、おら！ 4.你有病吧！——てめーいかれてんのか！ 5.呆子——あほ

6、去死——死ね！（死にやがれ！） 7.渣滓——カス 8.丢人——まぬけ

9、垃圾，碎渣——雑魚（ざこ） 10.少废话——ほざけ

11、放马过来！——おとといきやがれ！ 12.猪头——クソブタ 13.丑八怪——ブス

14、色鬼——エロオヤジ（只适用于男人……） 15.变-态——へんたい 16.小鬼——餓鬼（ガキ） 17.轴人——タコ 18.呆子（升级）——ボケ 19.没用的家伙——役立たず 20.混蛋（最常用）——馬鹿野郎（ばかやろう） 21.废物，人渣（升级）——チンカス 22.呆子（再次升级）——クソボケ

23、废物（常用版，也是文明版）——ろくでなし 24.笨手笨脚的家伙——ドジ 25.畜牲——ちくしょう 26.你丫的——てめえ

馬鹿（ばか baka）：就是电视里日本兵常说的“八嘎”。是愚蠢、傻瓜、笨脑子的意思。很常用。

貴様（きさま ki sa ma）：男性对对方轻蔑的称呼，也用在亲近人的随便称呼。 おのれ o no ne：你这家伙，你这小子。 阿呆，彪（あほう a ho-） 間抜け（まぬけ ma nu ke）、 愚か者（おろかもの o lo ka mo no） 白痴（はくち ha ku qi）、 フ-ル fool（这个是英文）、 痴呆（ちほう qi ho-）、 頓馬（とんま don ma） きっめ ki me意思大概是 臭小子。 てめえ（てまえ te me-）、 野郎（やろう ya lo-）、 畜生（ちくしょう qi ku xio-）、 くそ ku so……

还有后缀“め me”。比如ばかめ ba ka me、やろうめ ya lo- me、人名后加“め”…… 还有骂女人叫“あま a ma”，slayers的tv第一部第一话时那盗贼头目就骂リナ：「このアマ！」

ぼけ bo ke——大呆瓜 へたくそ（下手糞 he ta ku so）——大笨蛋 こぞう（小僧 ko zo-）----小家伙 こむすめ（小娘 ko mu si me）----小妞 きちがい（気違い ki qi gai-）----疯子 けち ke qi----小气鬼

たわけもの ta wa ke mo no----蠢材

いなかもの（田舎者 i na ka mo no ）----乡下人

えっち e qiへんたい（変態 hen tai-） すけべ si ke be-----色鬼，** むしけら（虫けら mu xi ke la）----微不足道的人 よわむし（弱虫 yo wa mu xi）----胆小鬼 なきむし（泣き虫 na ki mu xi）----爱哭的人 げひん（下品 ge hen）----下流 いやらしい i ya la xi- ----卑鄙，下流

どろぼう（泥棒 do lo bo-）----小偷 冷房泥棒-----享受冷气而不买东西的人 かしなず（蚊不死 ka xi na zi）----麻子脸 ばかづら（馬鹿面 ba ka zi la）----长相愚蠢 おいぼれ（老いぼれ o i bo le）----老糊涂，老家伙。

关于日语用英文怎么说如何写六

尊敬的贵公司领导：

我姓x，男，21岁，xx年12月毕业于xxxx外国语学院，日语专业。

今天看了贵公司的招聘信息，觉得应该符合贵公司的招聘要求，所以写了一封求职信！

本人性格开朗，与人相处融洽，善于交谈。我对别人很温柔。我不要求效率高，但也不想马虎大意！同时又不损失效率！我的缺点！现在有些缺乏自信，但是人一旦被高度重视，就会让整匹马受益！现任是缺乏社会经验和工作经验！爱打篮球！听音乐！我对电脑操作也很有信心！

我对自己的日语能力有些信心，但也有些担心。我的自信来自于自己的努力，我的担心是我还是很缺日语术语。但这并不能阻止我对贵公司这个职位的渴望！我对日语的听、说、读、写都有信心，但还是需要经验！

我擅长团队合作。基于此，我想对于这么大的一个群体，你们公司一定会有完善的管理体系！同时，对人才的渴望也是有标准的！

也是基于以上几个方面，我感受到了贵公司悠久的历史和蓬勃稳定的发展前景，在这个竞争激烈的社会中有一个稳定的位置！而且，贵公司对新人员利用有前卫的信任！考虑提前计划的机会！我对贵公司健康、进步、有计划的发展有着无限的渴望和信心。

xxx

年 月 日