2023年介绍我的教室怎么写(精选17篇)

环境是人类赖以生存的物质基础，保护环境是我们共同的责任。在写总结时，首先要明确总结的目的和意义。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和阅读。

介绍我的教室怎么写篇一

众所周知，现行的德育是大而空的。学生根本摸不着，看不到，自然无法落实。实际上，让学生知道做好身边的哪些事，就是一个好学生，具体明了，容易操作，不需要太多的努力就能做到，学生是不会拒绝的`。还有，这些事老师不说，学生大多稀里糊涂，但一经老师提醒，他们马上会理解其中的错与对，是与非。其实学生倒是很愿意规范自己的行为，做一个人见人爱的好少年。有感于此，博主不惮浅露，草成下文，唯愿有益于后进一二，也请关心教育的诸位多提意见。

一、门、窗口。

1、开、关门动作要轻，不应弄出很大的响声，影响室内同学的学习。

2、进出时随手关门。

3、坐在门口的同学，有为门外同学开门的义务，不能让外面的同学久等，更不能不给他们开门。

4、如果上课迟到了，也应轻轻推门进去，向老师点头示意，得到老师同意，可以坐到座位上听课，下课再向老师说明迟到的原因。（以前规定，学生在门外打报告，老师同意后方可进教室。我以为这个做法不妥，因为这样会影响老师讲课。）。

5、任何同学，特别是座位靠近窗口的同学，想要开、关窗户，应征得周围同学的许可。

二、课前、课间与课后。

1、课前，要起立向老师问好；课后，要起立向老师道别。站立要端正，声音要洪亮，以示对老师的欢迎和敬意。

2、教室里交谈，一定压低声音，以彼此听清为限，以免影响其他同学学习或休息。绝不能大声喧哗。

3、不能站在过道，挡住别人过往的路，给他人带来不便。

4、坐在靠过道的同学，应该给坐在里面的同学让路，方便他们进出。坐里面的同学也应礼貌告知对方。

5、如果两位同学坐一条凳子，一个同学站起来之前，须留意同桌是否坐在靠外的一端。如果是这样，应该提醒他，靠里边坐，自己方才可以起立。

6、放学时，最后一个离开教室的同学，必须熄灭日光灯，关好门窗。

三、上课。

1、听课时，要抬头挺胸，精神饱满，目视老师或黑板，做笔记例外。

2、发言时，要起立，抬头挺胸，声音洪亮，口齿清晰。不要低头看桌面。不会回答时，应礼貌告知。如向老师道歉说：“对不起，我不会，我下来再想想。”

3、提问发言时，要举手、或用眼神、手势示意，老师表示许可后，就可提问发言。

4、不能交头接耳说闲话。

5、不能东张西望，不注意听讲。

6、不能偷看课外书，玩电子游戏。

7、不能在老师批评其他同学时，乱发言或作违犯纪律的事。

8、坐时，两条腿都应该在桌腿的内侧。

介绍我的教室怎么写篇二

我们的学校实验小学座落在美丽的河南油田。而我们的班级四一班就在这所美丽的学校。这里是我们成长的乐园。

来到我们四0一班教室，第一眼就能给你一个崭新的面貌。左边的窗户中间每隔一个窗户，就有一个好好学习，天天向上的标语。能激励着我们好好学习。右边的窗户有规律的排着。再看前面就是黑板，黑板的左边是电脑，右边是三十二个字：学会听课、学会自习、学会自理、学会守纪、学会文明。我准备一个星期学会。再看上面有十盏灯和四个电扇，后面是我们的作文角，作文角里张贴着我们的杰作。黑板报上还有我们的新闻，和我们喜欢故事。

右边墙上是小小擂台，他张贴着我们赢得的小松树，是我们的劳动成果。左边是我们的展示天地，那里展示着我们的手抄报。看，里面还有我的呢!

这就是我们的教室。老师向辛勤的园丁，我们像美丽的花朵，教室像我们的土壤，让我们在学习中幸福成长吧!

介绍我的教室怎么写篇三

教室是同学们学习的地方，同学们每天大部分时间都是在教室里度过的，它应是一个严肃的场所。为此，同学应格遵守教室的礼仪规范要求。

一、整洁的仪容穿着。

同学进入教室要面容清洁，头发整齐，男同学不要胡子拉碴，女同学不要化妆。衣服要整洁。夏天不能穿背心、拖鞋到教室，也不能敞胸露怀。

二、举止得体。

听课时不能扇扇子，冬天课堂上不能戴口罩。不能吃东西，喝水，嚼口香糖，听录音机。坐姿要端正。具体要求：

1.入坐时要轻要稳。先走到座位前，再转身轻稳地坐下。女生入坐时，若是裙装，应用手将裙装销销拢一下。

2.坐下后，嘴唇微闭，下颌微收，面容平和自然。不要随意挪动椅子，发出巨大厦的声音。

3.双肩平正放松，两臂自然弯曲放在课桌上。两手不要交叉在胸前，不要抱起肩膀，也不要摊开双臂趴在桌子上或放在臀下。

4.立腰、挺胸，上体自然垂直。不要前倾后仰或歪歪扭扭，东摇西晃，也不要斜靠在椅子上。

5.双膝自然并拢，双腿正放，垂直地面。双随不要过于叉开，也不要长长地伸开，脚也不要不停地抖动。

6.坐在椅子上时至少要坐满椅子的三分之二。

7.离座时，要自然稳当，右脚向后收半步再站起来。

介绍我的教室怎么写篇四

大家好!我叫杨xx，今年12岁了，再南师附小上学。

我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你也不妨去试试!

我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功!

我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。

这就是我，你喜欢我么?

介绍我的教室怎么写篇五

野草不种年年有，烦恼无根日日生。人人都有烦恼，可是你知道吗，教室也有烦恼。

有一天，教室气呼呼地跑到医院，迅速找到皮肤科冲了进去，大声嚷道：“大夫，快给我看看吧，我今天不知怎么了，身上痒得不得了！”医生仔细一看，吓了一跳，教室身上到处是密密麻麻的小洞，有用各种颜色笔写的脏话，还有小刀的划痕……医生赶紧联系了油漆大叔，给教室粉刷了一遍，这才让教室止痒了。可教室还是觉得不舒服，又走进了呼吸科，喘着气说：“大夫，我从昨天开始就呼吸不畅，难受得很！”医生用手指把教室的鼻子扒开，让助手小白鼠钻了进去，发现教室肚子里有许多垃圾，塑料袋啊、果皮纸屑啦，还有吃剩的零食……于是，小白鼠就一趟一趟把堆得跟小山似的垃圾清理干净，累得满头大汗。教室猛吸一口气，顿觉清爽了许多。

突然，教室捂着肚子，连连叫疼。医生赶紧喊来担架，把教室抬进了手术室，作了全身检查，原来是前几天有几个熊孩子在教室的骨头上钻了几个小洞洞，骨头快要断了，医生赶紧给教室开刀接上了骨头。

医生对教室说：“你怎么回事，会有那么多毛病？”教室叹了口气说：“唉，现在的孩子真是没话讲，都是他们把我害得那么惨！我出院后，真希望孩子们在老师的教育下能像爱自己一样爱护我！”

介绍我的教室怎么写篇六

我是一个可爱的小女孩，长着一双弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，一张小小的嘴，一笑露出两排小白牙，我有一个好听的名字，叫王金逍。

我是一个有爱心的小女孩，在班里，我看见有人的桌子歪了，我会把它扶正;有人的水瓶掉了，我会把它捡起来，放在桌子上;下课后，我会及时地把黑板擦干净。同学们都夸我“活雷峰”，老师也总夸我是同学们的榜样。在家里，我经常帮妈妈干活，最常做的是擦桌子，妈妈常夸我擦的桌子比镜子还亮。

我的爱好很多，比如唱歌、弹琴、跳舞、画画，我的电子琴和舞蹈都过了五级，我画的板报经常在学校里展览。每当妈妈下班回到家，我看见妈妈很疲倦，我就会给妈妈弹一首欢快的曲子，有时给妈妈跳支舞或唱首歌，妈妈就会露出开心的微笑，赶走了一天的疲劳。

我虽然有许多优点，但也有缺点，比如，有时一点不开心的小事就可能影响我的情绪，有时撅嘴生气，妈妈经常告诉我：“有的事情笑一笑就过去了，不要放在心上”。我正努力改正，我会成为更阳光的女孩。

这就是一个真实的我，文静，热情又爱好广泛的女孩，希望我们也能成为朋友。

介绍我的教室怎么写篇七

我们的教室也是个学习的好地方。我们的教室宽敞明亮。走进教室，六十套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃擦得光亮透明。

教室的正前方有一块大大的黑板，又黑又亮。平时，这块大黑板就像一张会变的脸。语文课上，它的脸就变成语文知识，老师在上面写生字新词，阅读方法，写作方法，让同学们在知识的海洋里遨游；数学课上，它的脸上会出现一道道数学题，让同学们在逻辑的世界里勤于思考；英语课，它的脸上变成了好多歪歪斜斜古怪的英文，让同学们学会了与洋人交流；物理课上，它的脸变化更多了，什么透镜成像、光的折射、声音如何传播、液体的蒸发、液体沸腾，它简直就是打开了新世界。音乐课上，它的脸满是跳动的音符。道德课上，黑板上写满了做人的方法，让同学们知道怎样做一个有素质的人。美术课上，黑板变成了一片森林，一片草地，一片稻田。黑板是会变的脸，老师自然就是魔术师了。

黑板下面是老师讲课的台阶。老师站在上面默默耕耘、辛勤劳动，教给了我们许多知识，更重要的是教我们如何做人。一天一天，一年一年，老师对我们倾注了全部心血，送走了一届又一届学生，美好的青春年华慢慢地消逝在这台阶上。

黑板的上面正中是一副国旗画。在国旗画的两边写着几个大字：xxxxx，它们时刻警醒我们要努力学习，长大成为国家有用的人才。国旗画的上面是一个大大的“静”字，这个“静”字时时望着我们，好像在说：“安静！安静！安静才能给你们创造一个学习环境。”

黑板的上面的右边是一个闹钟。每当我来到学校看向闹钟时，就觉得闹钟仿佛在一本正经地对我说：“逝者如斯夫，不舍昼夜，你一定珍惜时间，努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味，所谓‘一分耕耘，一分收获’，我相信你一定能有收获。”这时，我便在心里暗暗下了决心：我一定要珍惜时间，勤奋学习。

黑板的左侧是公布栏。栏里粘贴着学校的校规、班规、课程表、任课教师表、时间表等等。这些内容，就像是一个信息窗口，时刻给我们以提示。在公布栏上方分别粘贴着《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，它们时刻提醒我们要严于律己，做一个合格的中学生。

黑板的左侧是一排整齐的书架。书架里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。第一排放着什么书，第二排放什么书。第三排放什么书。如果你想阅读图书角的书，你只要在登记本上签下自己的名字，你就可以借阅了。但是，你要在规定的时间里面还回来，不然会失去再次借阅的权利。

教室正后面的墙上是一块出黑板报的大黑板。黑板报上面经常有流动的新闻，尤其是以安全为主题的内容，它告诉了我们如何应对突发事件。在这块大黑板的上面张贴着班集体荣誉的奖状，我们相信班集体荣誉的奖状会越来越多。这块黑板是我们班的骄傲，是班干部干部精心设计制作的黑板报。因为它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到学校的表扬。

教室的顶部是一个雪白的天花板。上面悬挂着九盏日关灯和六把吊风扇。教室南北侧各开着三扇大窗，这样，我们坐在教室里就会感到光线很充足。

教师的两边是白色的墙壁。墙壁上有四扇大窗户，玻璃被擦得干净透亮。墙壁的下面整整齐齐地排放着一盆盆绿色植物，如……这些植物可以净化空气，还可以装饰教室，使教师变得更加美丽。

这就是我们的教室，我将从这个人生驿站整装待发。这就是我们的教室，我将从这个知识的殿堂放飞希望。

介绍我的教室怎么写篇八

漂亮的黑板报，干净的黑板，整齐的座位。对了，这就是我的教室。

我的教室位于浦东外国语学校3号楼的四楼。在这个教室，我已经待了快两年了。

每当看见教室前面的黑板，我总会想起老师上课时认真的样子，仿佛听到老师的淳淳教导，又好像看见了老师手握粉笔，在黑板上写板书的潇洒身影。

又看见了同学的课桌，想起了我的一个个同学趴着写笔记、做作业的样子。那静谧的教室响起的一阵沙沙声。

环顾整个教室，那些课间与同学打闹的场景历历在目。同学们的欢笑声也久久回想在我的耳边。

一想起在这个教室里的时间还不足一个学期，一种不舍的情感在我心中蔓延。是啊！我舍不得这里的一桌一椅，一板一凳。

可是事实总是事实，离开也只是迟早的事情了。我能做的是趁我还没有离开的时候，再在这个教室做一次作业，再在这个教室听一次讲课，再与同学打闹一次。

我猛然发现了我对教室的依赖。我的教室，我舍不得你！

介绍我的教室怎么写篇九

在大家实验小学的教学楼里，有一间干净、整洁的教室，它坐落在新教学楼一层最西边的走廊里。

走近教室，只见一扇墨绿色的门上，挂着一个牌子，上面写着五个鲜红的大字：四0一教室。教室的左侧和右侧都有四扇窗户，窗户的框子是棕色的。窗户的底下排放着一排暖气，冬季的时候，它为大家带来暖和的气体，使大家不再寒冷。

教室的前方有一块黑板，天天，老师在黑板上写字，就仿佛一个园丁在一块肥沃的土地上哺育着56棵树苗，园丁精心培育树苗，树苗一每天渐渐长大。黑板的上面有一面光彩夺目的五星红旗，仿佛在告诉大家：要热爱我们的祖国。黑板的右侧有课程表、卫生清洗表等。

教室的中间有五十六把椅子和五十六张课桌，蓝色的桌布套在黄色的课桌上，以前面看，就像一片蓝色的海洋，天天，大鱼携带小鱼在海洋里学本领，生活得飞快乐。

教室的后面也有一块黑板，上面有大家同学自己出的黑板报，为教室增添了色彩。黑板的左侧是卫生角，那里摆设着扫把等卫生用品。黑板的右侧是展示天地，那里贴着大家办的手抄报。黑板的上面挂着一块钟表，时刻勉励着大家不要浪费每一分，每一秒。

这就是大家的教室，既干净又整洁！

介绍我的教室怎么写篇十

一天深夜，教室里的黑板、粉笔、黑板擦、桌子、椅子发生了争吵。

黑板先发言，它说：“我的本领可大了！如果没有我，老师的字就不能写出来，只能口头念出来。”

“不对！”粉笔大声尖叫：“你想想看，要不是我，你也只能挂在墙上占个大位子。”

“你们俩都错了！你们都错了！”黑板擦耐不住了，抢着说：“我才是最重要的，因为只有我才可以把粉笔字擦干净，不然下堂课的老师把字写到哪里去？而且要是没有我……”

“都给我闭嘴！”椅子傲慢地打断了它的话，发表自己的意见：“你们这些没用的家伙！也不替小朋友们想想座位的问题，难道他们站着上课吗？所以，我的作用最大！”

这时，刚刚一直没有说话的桌子也忍不住了，它说：“错！你们所有的人都说错了！特别是椅子，你说，没有我，小朋友们怎么写字？放在腿上写得歪歪扭扭，放在地上又不好写，只有放在我身上才写得好，我才是最重要的！”

它们你一言我一语地争论着，这时，天亮了，值日生走进来对它们说：“你们不要吵了，因为你们中少了一个也不要行，要齐心协力呀！”

它们听了，觉得很不好意思，就和好了，再也没有发生过争吵了。

介绍我的教室怎么写篇十一

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把和墙壁等在说话呢！

桌子悲伤地哭诉道：“每天，小主人总要在我的脸上乱涂乱画，上星期五中午才美容过的我，现在已经面目全非了！害得我又要重新美容一次。不仅如此，小主人还用美工刀在我身上这里划一下，那里刻一道；往我肚子里塞废纸和垃圾，弄得我浑身臭烘烘的，真想洗个澡啊！”

“说得也是啊，铁哥们！”椅子也伤心地说，“小主人也在我头上划过，不过他做得更多的却是踩我的肚子……”

“啊？踩你的肚子？他怎么能那样做呢？”桌子、扫把和墙壁异口同声地大声惊呼。

椅子无可奈何地说道：“是啊，你们瞧，我的肚子上已经被踩出一个深深的大坑了。”果然，椅子的肚子上有一个很深很深的大坑，足以装下一块大石头！

这时，扫把发话了：“我也不是一样嘛！每次小主人打扫卫生的时候，总会把我的头发弄得乱蓬蓬的，还时不时把我的头发拽掉……”

“别以为我个儿大，他们就不敢欺负我了。”会议主持人——墙壁打断了扫把的话，“他们老是在我身上画画、写字，搞得我浑身不舒服。唉……”

“好了，这次的会议到此结束！”墙壁大声说道。于是，大伙儿埋怨着散会了。

介绍我的教室怎么写篇十二

嗨，我叫吴琪，我是一个漂亮的小姑娘，乌黑的眼睛和机灵的耳朵。我唯一的缺点就是马虎。

有一次我们考口算，我满意为我能得100分，结果卷子一发下来，我仔细一看，我把二十四除以四看成二十四乘四，我得了九十八分。

我还是个拾金不昧的小女孩。有一次我在操场玩的时候，捡到了一元钱，回教室的时候，在走廊我又捡到一元钱。我真想用这两块钱买我最喜欢吃的棒棒糖。可是又一想，我不能做那样的坏孩子，于是我走进教室交给了老师。期末的时候，老师评选我为“拾金不昧”的好少年，全班同学都为我鼓掌，那时我心里真高兴！我下决心以后不论捡到什么都要交给老师。

文档为doc格式。

介绍我的教室怎么写篇十三

走进了教室的正门，首先看见的是教学电脑。上课的时候，老师把作业放在前面，给我们订正作业。

电脑的后面是一张大大的.黑板，老师讲重点知识的时候，就把内容写在黑板上，让我们回家之后，把这些知识全部背下来，记牢固。黑板的上面是国旗，每天早上来到学样，我们都要面向国旗行队礼，立志长大之后为国争光。

教室的后面是中队角和成长足迹。中队角里有三个记录本，记录小队活动的过程。成长足迹里，老师剪了一条条活泼可爱、五颜六色的小鱼，在小鱼上面写着同学们的名字，哪名同学做了一件好事，就给他贴上一颗星星，最后看谁的星星最多，谁就是冠军，受到表扬。教室的左边是干净的窗户和漂亮的窗帘，右边是作业展示墙，哪名同学作业写得好，就会把他的作业展示在那里，让其它同学欣赏、学习。我们坐在教学设备这么先进齐全、这么干净明亮的教室里，我们一定要好好学习，将来为祖国做贡献。

介绍我的教室怎么写篇十四

母校，我生活了六年的地方！母校，成就我的摇篮！在这所学校，最令我记忆犹新的是那间宽敞而又允满爱与温暖的教室。

教室的一桌一椅都令我触景生情：曾端过的水盆，洗过的毛巾，擦过的玻璃，整理过的书柜……一幕幕像电影般从我眼前闪过。六年时光转眼即逝，以前上课是总盼着下课，铃声一响，屁股即刻脱离椅子，箭一般飞出教室，而现在多想回到曾经的教室，来到曾经的座位，听老师的唠叨；以前值日时总不乐意，马马虎虎随便拿着扫帚挥几下，而现在多想握握那支扫帚，拿着它与同学“扫帚大战”。

看着那被擦出了光的课桌我的泪水情不自禁溢了出来。在这四四方方的课桌上，趴着哭过，趴着偷偷大笑过，上课时趴着与同学说悄悄话过，现在多么想回到座位上大哭一场，再痛痛快快大笑一场。看到书柜，又想到了许多许多：图书管理员坐在书柜旁认认真真登记着，大家排成一条“长蛇”（因为歪歪斜斜的）还不时打闹着，要有人插队，大家连成一气唇抢辞去舌战将仓连连击退，借到书后三个一群，五个一伙，坐在一快认真阅读。

看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了课间的追闹，忘不了彼此绰号、忘不了曾经有过的绯闻、忘不了园丁般的老师、忘不了那间教室、忘不了我的母校！

介绍我的教室怎么写篇十五

教室，是一个知识的摇篮，伴随着我们成长；教室，是一知心的朋友，他告诉我们友谊是可贵的。今天，我就要在这知识的摇篮，知心的朋友中，进行一段奇妙、有趣的旅行。

透过教室的窗子，我就能看见一张张整齐的桌椅，摆放着各式各样书本的图书角和老师干净整洁的讲台，他们就像一个个小精灵，给我们带来无限快乐的时光。

但是，要数最欢快的那就是教室后墙的黑板报了，因为，那是我和同学们辛苦创作的成果，上面那个彩色的文字、那可爱的花纹，还有那个笑容灿烂的女孩，仿佛都在述说着一个个美丽的故事。那些文字，好像是一朵朵花在风中左右摇曳着，散发着淡淡的清香；那些花纹，就像是一群快乐的小精灵，在教室中欢快的舞蹈，撒下一颗颗希望的种子；而这个女孩，就像一位美丽的小仙女，向我们缓缓走来，带来一阵书香，撒下一片梦想……这黑板报中的每一个文字，每个符号，每一个细小可爱的花纹，还有那仙女一般的女孩，仿佛都富有了生命的活力，使我们美丽可爱的教室变得生机勃勃。

我不知不觉在教室中旅行了很久，一直到夕阳亲吻着我的脸颊的时候，我才回过神来。就是这个知识的摇篮，这位知心的朋友，已经让我深陷其中了。

介绍我的教室怎么写篇十六

我去过三中不少的教室，假如让我谈谈印象，我感觉九班教室是一个典范，因此哪个假如要参观我校的教室，九班教室就不该错过。

在九班教室的各个地方，眼前一直一副生机盎然的图画。为达到这个目的，大家讲究桌椅的布局，讲究花草植物的映衬，讲究前墙后窗的呼应。总之，所有所有都要构成充满生气的布局。

在九班的教室，桌椅摆设整齐，每三列为一大组，分居于教室南、中、北。其间有两人横身之宽的走廊，大家在这整齐的桌椅之间分小组配合学习，桌面上的蓝桌布是贴心的家长给买的，也给大家教室增添了浓墨重彩的一笔。

教室里花草长势正旺，一进门就放了两盆绿莹莹的吸毒王，使深褐色的门，变得富有生机。花草摆设几乎不讲究对称，有些一枝独秀地站在窗台上，有些三两个汇聚于门边上。有些四五簇拥在柜顶上，这部分绿油油的植物，无一不让单调枯燥的门、窗台和单色的柜门充满生机。

教室中最“亮”的一面墙，上面贴挂着一张张作品，是以皇甫同学习书法作品为中心，左侧门口处挂着有关班级秩序、有小组加分的规范，有班委的名字与职责，有值日分组的职员，有画板报的职员。前半部分是各个小组合作绘制的有效的思维导图；中间的书法作品，笔酣墨饱、繁简相搭透着古香古色的气息；后半部分是这一次书法比赛的获奖作品，古诗文交相呼应，有一种别样的生机。挨近后门是一大片的奖状，这是大家班集体的荣誉。

参观教室时势必会注意到后面的黑板报，同学们自己题诗填词、图画的栩栩如生，九班级才子如云呢。这一期是以感恩为主题的黑板报，一如既往的标新立异。教室极少用彩绘，墙壁上面是白的，而下面是淡淡的绿色，整体的色调充满盎然生机。

可以说的当然不止以上这部分，欢迎你亲自到九班来参观！

介绍我的教室怎么写篇十七

如果说学校是一个温暖的大家庭，我们的教室就是一个温馨的大房间。

走进教室，推开洁白的大门，你会看到一排排整齐的单人桌椅。桌子方方正正，是塑料橡胶制成，全身上下翠绿色，让人想到翠绿色的小草，清新可人。所以在这样的桌子上写字，能让人神清气爽。在桌肚下面，还有网格状的网兜，方便我们放书和笔袋。同学们坐在这里看书、听讲、学习，我猜想，未来的我们每一个都会成为大作家、科学家……当然，我也想成为大作家。

坐在椅子向前望去，能看到教室前方的墙上贴着明亮的白板。白板是用玻璃制成，干净又结实。每当上课时，老师会手握马克笔，在白板上写下许许多多的知识，那些字清晰秀丽，让人心旷神怡。白板周围有一圈木质边框，为的是保护白板周围的墙面不受污染，教室设计者想的真够周到。白板左边的墙壁是用来投放幻灯片的。每当上课时，幻灯机开启，它会投出如星星般数不清的知识在墙壁上，让我们学习，让我们开拓眼界。白板上方是一排漂亮的楷体大字，写着：“大气灵动，勤能补拙。”字样，这是我们的班级口号，正是在它的激励下，我们每一个都认真努力，不负时光。

教室两侧是四扇玻璃窗，清澈明亮。窗外的阳光透过玻璃照射进来，仿佛也要来和我们一起学习。下雨天，雨滴敲打窗面，“叮当”作响，仿佛敲出一场交响曲；刮风时，窗外的清风抚动梧桐树手掌般大小的叶子，摇曳生姿。每当眼睛疲惫时，我就会把视线挪到窗外，去和大自然有个亲密接触。能有这样几扇生机勃勃的窗，真好！

教室屋顶上有个巨大的空调，连同周边的电线，就像一只大蜘蛛一般俯瞰教室里同学们的动静，也像是认真聆听老师的教诲，跟我们一起在知识的海洋中翱翔。在夏季，空调发出“滋滋”的响声，仿佛在和我们说悄悄话，又像提醒我们认真听讲。在空调旁边，是一个幻灯机，它是我们的第二任老师，它用溜圆的眼睛投射知识给我们，让我们在知识的天空自由驰骋。

这就是我们的教室，我爱这个书香弥漫，书声琅琅的大家庭。