草莓的英文读法范本 草莓英式读法(2篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于草莓的英文读法范本一

1、能从食物中发现红色系色彩元素。

2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。

3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。

1、餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。

2、各式各样的蛋糕图片（以草莓蛋糕为主）。

3、故事《给熊奶奶过生日》。

1、欣赏故事，导入活动。

（1）欣赏故事《给熊奶奶过生日》。

（2）欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。

（3）教师：我们也要做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶。大家一起来研究下怎么做一个特别的蛋糕哦！

2、魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。

（1）出示范例纸浆蛋糕。

（2）引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。

（3）探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。

制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。

要点提示

1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。

2）用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：

先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。

3）用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。

整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶

油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。

3、给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。

【评析】

爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子对色彩的认识和运用。或许多年之后回忆起今天的这一幕：开心的制作，视如珍宝的作品，还有学到的一切……

教学材料

[故事]

给熊奶奶过生日

森林里的熊奶奶过生日，小动物们都在准备礼物。

小乌啾啾对熊猫达达说：“达达呀，我们要送给熊奶奶什么礼物呢？对了，我唱首歌给熊奶奶听。”

熊猫达达说：“你的歌声这么好听，熊奶奶一定很高兴，对了，我来画张画送给熊奶奶。'

小鸟啾啾说：“你画的画这么好看，熊奶奶一定很高兴。”

啾啾和达达一起出门，准备到熊奶奶家吃蛋糕，他们在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾问道：“乖乖，你要到哪里去呢？”

乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞给她看。祝熊奶奶生日快！”

于是，啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家，一起祝熊奶奶生日快乐。熊奶奶真高兴！她送给大家一人一罐蜂蜜。大家度过了快乐的一天！

关于草莓的英文读法范本二

今天，我们到五浦头去摘草莓，我们坐上汽车出发了。

一下车，我们看见了一排排整齐的半圆形的白色大棚，那便是草莓的“家”了。我们迫不及待地进入草莓棚。

一进入那里一阵淡淡的清香迎面扑来，馋的我们直流口水，与此同时我也知道了草莓不是长在树上而是长在一条条又细又长的田埂上的。

远远望去，像一个个坚守岗位的士兵。草莓上铺有一层层白色的塑料膜，它的作用可大了，是用来防止草莓跟泥土的接触而变脏变坏，就像草莓的“床单”呢！大棚里暖烘烘的，草莓像一个个小宝宝躺在温暖的“被窝”。

我们穿梭在田埂间，精挑细选着那些又大又红的草莓。大的像一个个红灯笼，又像一个个爱心，小的像一颗颗樱桃。

开始，我直接捏着草莓把它拔下来，结果，草莓的汁都被我挤出来了，它好像是被我弄伤了，血都流出来了。这时，周老师看见了，及、就交了我们一个小窍门：先找到草莓的茎，再用大拇指和食指把连着草莓的茎掐下来，那样草莓就完好无损的落入我的“魔爪”之中了。

不一会儿，我摘了满满一篮草莓，热得满头大汗。我也该品尝我胜利的果实了，我把一颗草莓放入口中一咬，哇，那甜甜的`、凉凉的感觉，可美味了！

我看着满满的一篮草莓，心里别提有多开心了！