总结是对个人成就和不足的一种客观评价,通过它我们可以更好地认识自己。深入思考过去的经历和学习,是写一篇完美总结的前提。以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议,让我们一起关注环保事业。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇一
一、重点词语解释。
1、所以游目骋怀……信可乐也(用来……,表凭借;实在)。
2、夫人之相与,俯仰一世(交好)。
二、通假字。
1、趣舍万殊通(“趋”,往,取)。
2、由今之视昔(通“犹”,如同)。
三、多义词。
1、修:茂林修竹(高)。
况修短随化,终期于尽(长)。
乃重修岳阳楼(修建)。
修守战之具(整治)。
2、期:况修短随化,终期于尽(至,及)。
期年之后,虽欲言,无可进者(周,期年:一周年)。
君与家君期日中,日中不至,则是无信(约定)。
3、致:所以兴怀,其致一也(情趣,情致辞)。
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士(招致)。
假舆马者,非利足也,而致千里(达到)。
4、临:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(面对,引申为阅读)。
把酒临风,其喜洋洋者矣(面对,迎)。
据亿丈之城,临不测之渊(面对)。
故临崩寄臣以大事也(将要)。
5、次:引以为流觞曲水,列坐其次(旁边)。
太上不辱先,其次不辱身(下一等)。
陈胜、吴广皆次当行(按次序)。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火(行军途中的驻地)。
四、词类活用。
1、映带左右(环绕,名作动)。
2、流觞曲水(使(水)弯曲)。
3、群贤毕至,少长咸集(形容词作名词,贤才;年少的`人和年长的人)。
4、所以游目骋怀(使……游,使……骋,动词作使动)。
5、固知一死生(看作一样,数量词作动词)。
6、一觞一咏(名作动,喝酒)。
五、特殊句式。
1、会于会稽山兰亭(介词结构后置句)。
2、当其欣于所遇(介词结构后置句)。
3、晤言(于)一室之内(省略介词“于”)。
4、引以(之)为流觞曲水(省略介词宾语“之”)。
六、难句翻译。
1、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
译:用来纵展眼力,开阔胸怀,穷尽视和听的享受,实在快乐啊。
2、况修短随化,终期于尽。
译:何况人寿的长短随着造化而定,最后一切都化为乌有。
3、死生亦大矣。
译:死生也是人生的大事啊。
4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
译:当然知道把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。
5、虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
译:尽管时代不同情况不同,但人们的情致却是一样的。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇二
放在卷首为序,也称前言;放在卷末为跋或后序。
序言有的是作者或者编者自己写的,也有的是别人所写。其内容和作用,多为说明写作或编写的情况、目的,阐述某些观点,介绍或评价作品等。
序的体裁,有的是近似论说文,如《史记》中的书、表、传的序,都是在议论中夹着感慨,总结历史教训,表达作者的见解和对人对事的态度。欧阳修编写《新五代史》,其中的《伶官传序》即属此类。
抒情成分较多的序,多为诗歌唱和的集子而作。如李白的《春夜宴从弟桃李园序》,王羲之的《兰亭集序》。
后序或跋一般是对序的再补充,大都简峻峭拔,不像序那样详细丰富。
另外古代还有一种赠序,为临别赠言一类的文体。如宋濂的《送东阳马生序》。要和书序严格区别开来。
2、王羲之简介。
王羲之(321—379),东晋著名书法家。琅琊临沂(今山东)人,后居浙江会稽山阴。曾任右军内史、会稽内史,故世称王右军。工书法,尤擅楷书和行书,人称“书圣”。他的《兰亭集序》帖,笔意妍丽劲健,“论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙”。被称为“天下第一行书”。其他较有影响的还有《乐毅论》、《十七帖》等。其子王献之也是书法名家,父子齐名,世称“二王”、“二圣”。
3、写作背景。
修禊,古代的一种习俗。于阴历三月上旬的巳日(魏以后始固定为三月三),到水边嬉游,以消除不祥,也称“春禊”。据说东晋永和九年三月三,风和日丽,天清气朗,王羲之与当时的名人谢安、孙绰等41人在山阴兰亭畅饮欢歌,其实也可以看作是他们借“修禊”之名而举行的一次诗会吧。名人雅士,融融欢聚,曲水流觞,低吟浅唱,好不惬意。王羲之面对高朋挚友,挥笔泼墨,写下了“绝代无双”、书文皆美的序文。
二、字词语言。
1、通假字。
1.趣舍万殊(“趣”通“趋”,意为“往、取”)。
2.亦由今之视昔(“由”通“犹”,意为“像”)。
2、古今异义。
1.是日也(是,古义:指代词“这”|今义:指判断动词“是”)。
2.茂林修竹(修,古义:长|今义:指修建处理)。
3.所以游目骋怀(所以,古义:指用来|今义:表因果关系连词)。
4.信可乐也(信,古义:指确定|今义:指书信)。
5.向之所欢(向,古义:指过去|今义:指方向)。
6.列坐其次(次,古义:指旁边|今义:指数次,从次)。
7.及其所之(及,古义:指等到|今义:表并列关系连词,和)。
8.曾不知老之将至(曾,古义:指竟然|今义:指曾经)。
3、词类活用。
a、形容词作名词。
群贤毕至贤士。
少长咸集年轻人,年长的人。
b、形容词作动词。
齐彭殇为妄作看作相等。
c、名词作动词。
映带左右环绕。
一觞一咏喝酒。
d、数词作动词。
固知一死生为虚诞看作一样。
4、一词多义。
列坐其次旁边水边。
又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎。
凡用兵之法,全国为上,破国次之次一等。
余船以次俱进次序。
所以兴怀,其致一也情致。
假舆马者,非利足也,而致千里达到。
家贫,无从致书以观得到。
此人可就见,不可屈致也招致。
此地有崇山峻岭,茂林修竹高。
况修短随化,终期于尽长。
怠者不能修,而忌者畏人修学习进步。
是故事修而谤兴,德高而毁来办好。
况修短随化,终期于尽至、及。
不期修古,不法常可期望、要求。
会天大雨,道不通,度已失期时间期限。
5、虚词运用。
所以所以兴怀,其致一也表原因。
所以游目骋怀,足以极视听之娱以此用来。
吾知所以距子者,吾不言表方法。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛助词表定语后置。
之曾不知老之将至用在主谓间,取消句子独立性。
及其所之既倦动词往达到。
每览昔人兴感之由助词的。
6、特殊句式。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇三
放在卷首为序,也称前言;放在卷末为跋或后序。
序言有的是作者或者编者自己写的,也有的是别人所写。其内容和作用,多为说明写作或编写的情况、目的,阐述某些观点,介绍或评价作品等。
序的体裁,有的是近似论说文,如《史记》中的书、表、传的序,都是在议论中夹着感慨,总结历史教训,表达作者的见解和对人对事的态度。欧阳修编写《新五代史》,其中的《伶官传序》即属此类。
抒情成分较多的序,多为诗歌唱和的集子而作。如李白的《春夜宴从弟桃李园序》,王羲之的《兰亭集序》。
后序或跋一般是对序的再补充,大都简峻峭拔,不像序那样详细丰富。
另外古代还有一种赠序,为临别赠言一类的文体。如宋濂的《送东阳马生序》。要和书序严格区别开来。
2、王羲之简介。
王羲之(321―379),东晋书法家。琅琊临沂(今山东)人,后居浙江会稽山阴。曾任右军内史、会稽内史,故世称王右军。工书法,尤擅楷书和行书,人称“书圣”。他的《兰亭集序》帖,笔意妍丽劲健,“论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙”。被称为“天下第一行书”。其他较有影响的还有《乐毅论》、《十七帖》等。其子王献之也是书法名家,父子齐名,世称“二王”、“二圣”。
3、写作背景。
修禊,古代的一种习俗。于阴历三月上旬的巳日(魏以后始固定为三月三),到水边嬉游,以消除不祥,也称“春禊”。据说东晋永和九年三月三,风和日丽,天清气朗,王羲之与当时的名人谢安、孙绰等41人在山阴兰亭畅饮欢歌,其实也可以看作是他们借“修禊”之名而举行的一次诗会吧。名人雅士,融融欢聚,曲水流觞,低吟浅唱,好不惬意。王羲之面对高朋挚友,挥笔泼墨,写下了“绝代无双”、书文皆美的序文。
二、字词语言。
1、通假字。
虽趣舍万殊,静躁不同趣通取。
后之视今,亦由今之视昔由通犹。
2、古今异义。
茂林修竹古:长今;常用义为“修理”、“修饰”
列坐其次古:旁边、水边今:常用义为质量差。
或取诸怀抱古:兼词,“之于”合音今:常用义为众。
曾不知老之将至古:读zeng,竟今:读zeng多作姓。
向之所欣古:过去、原来今:常用义为方向。
终期于尽古:至、及今:无此义。
亦将有感于斯文古:这些文章今:常用义为文雅,又指文化或文人。
3、词类活用。
a、形容词作名词。
群贤毕至贤士。
少长咸集年轻人,年长的人。
b、形容词作动词。
齐彭殇为妄作看作相等。
c、名词作动词。
映带左右环绕。
一觞一咏喝酒。
d、数词作动词。
固知一死生为虚诞看作一样。
4、一词多义。
列坐其次旁边水边。
又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎。
凡用兵之法,全国为上,破国次之次一等。
余船以次俱进次序。
所以兴怀,其致一也情致。
假舆马者,非利足也,而致千里达到。
家贫,无从致书以观得到。
此人可就见,不可屈致也招致。
此地有崇山峻岭,茂林修竹高。
况修短随化,终期于尽长。
怠者不能修,而忌者畏人修学习进步。
是故事修而谤兴,德高而毁来办好。
况修短随化,终期于尽至、及。
不期修古,不法常可期望、要求。
会天大雨,道不通,度已失期时间期限。
5、虚词运用。
所以所以兴怀,其致一也表原因。
所以游目骋怀,足以极视听之娱以此用来。
吾知所以距子者,吾不言表方法。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛助词表定语后置。
之曾不知老之将至用在主谓间,取消句子独立性。
及其所之既倦动词往达到。
每览昔人兴感之由助词的。
三、理解分析。
1、结构脉络。
(一)叙宴集盛况。
(1)交代――时间、地点、人物、事情。
(2)写景――山、林、竹、水、气候;
(3)盛况――流觞曲水,一觞一泳。
(4)感受――信可乐也。
(二)发人生感慨。
(1)为人处世的方式。
静态――晤言一室。
动态――放浪形骸。
(2)感慨抒怀。
修短随化,终期于尽。
死生亦大矣。
(三)明作序要旨。
(1)否定虚无主义人生观――“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”
(2)写作动机――“后之览者,将有感于斯文”
2、重点语句理解。
“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不兴之于怀,况修短随化,终期于尽。”
整个句子是一个用“……犹……何况……”关联的递进关系的复句。
这句话一是从兰亭聚会联想到现今人们“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至”和“及其所之既倦。情随事迁,感慨系之”两种态度的看法;二是以“况修短随化,终期于尽”,引出“死生”这个全文的议论中心。
“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”
“一死生”“齐彭殇”是庄周对人的生死的看法。“方生方死,方死方生”“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小;莫寿乎殇子,而彭祖为夭。”庄子认为生和死,长寿和短命,没有绝对的界限,是相对的。这本不错,但他夸大了相对性,以致否定了生与死的区别,认为生和死相同。800岁的彭祖和夭折之人没有区别,显然是荒谬的。作者在第三段引出孔子“死生亦大矣”的观点,以古人、今人和后人无不为无常而作生死之事之叹,来说明庄子“一死生”“齐彭殇”之荒诞。
3、写作特色。
(1)叙述、描写、抒情、议论的完美结合。
第一段叙事、描写,二、三段议论、抒情。先叙兰亭之会盛况,描写山水景致,而后由乐入悲,转入对生死问题的议论,抒发感慨之情。文笔洗练,自然有致。
(2)借题发挥,立意高远。
《兰亭集》为游宴诗集,作者借为其写序表明了自己的生死观。并批判了崇尚玄学的当时存在着一种虚无主义的倾向。使本篇立意高远,不同凡响。
四、补充拓展。
1、补充注释。
(1)“死生亦大矣”:语出《庄子。德充符》:“仲尼曰:‘死生亦大矣,而不得与之变;虽天地覆坠,亦将不与之遗;审乎无假而不与物迁,命物之化而守其宗也。’”大意是道是主宰万物的,它不会随外物(包括人的生死)而变化。
(2)“一死生”“齐彭觞”不是庄子的原话。庄子原话是:“予恶乎知夫死者不悔其始自蕲(祈)生乎?”“莫寿于殇子,而彭祖为夭。”(均见《庄子。齐物论》)。
(3)滥觞――本文有“引以为流觞曲水”句。我国古代有流觞而饮,吟诗歌赋之雅俗。江河发源处水流浅小,仅能浮起酒杯。《荀子。子道》:“昔者江出于?山,其始出也,其源可以滥觞。”后以此来比喻事物的开始。如:楚辞中的谣歌可以看作是我国五言诗的滥觞。
2、知识拓展。
(1)东床――东晋名相王导是王羲之的叔父,刘禹锡《乌衣巷》诗云:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”其中的王即指王导的家族。《晋书。王羲之传》载:“太尉郗鉴使门生求女婿于导(王导),导令就东厢遍观子弟。门生归,谓郗鉴曰:‘王氏诸少并佳。然闻信至,咸自矜持,惟一人在东床坦腹食,独若不闻。’鉴曰:‘正此佳婿邪!’访之,乃羲之也。遂以女妻之。”后因称女婿为“东床”,也称“坦腹”。
(2)《兰亭序》帖――唐太宗李世民酷爱王羲之书法。千方百计得到《兰亭序》帖后,爱不释手,常常“朝夕观览”。贞观十年,让冯承素、虞世南、?遂良等人摹拓十本,以赏近臣。死后将其真迹作为陪葬品带进了昭陵。所以我们现在看到的都是次真迹一等的唐摹本。唐摹本中以冯承素临摹最为逼真,较有影响。因帖前后印有唐中宗李显年号“神龙”个半印,故又称为“神龙本”。
(3)课外阅读王勃《滕王阁序》,比较两序的风格异同。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇四
a、形容词作名词:
群贤毕至(贤,意为“有才有德的人”)。
少长咸集(少长,意为“少者”)。
无丝竹管弦之盛(盛,意为“热闹的场面”)。
b、名词作动词:
一觞一咏(觞,意为“喝酒”)。
c、形容词作动词:
齐彭殇为妄作(齐,意为“相同看待”)。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇五
永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽郡山阴城的兰亭,为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子。又有清澈湍急的溪流,辉映环绕在亭子的四周,我们引溪水作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有演奏音乐的盛况,但喝点酒,作点诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。
这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖,仰首观览到宇宙的浩大,俯看观察大地上众多的万物,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐。
每当看到前人所发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相和,总难免要在读前人文章时叹息哀伤,不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人,录下他们所作的诗篇。纵使时代变了,事情不同了,但触发人们情怀的原因,他们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇六
永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽郡山阴城的兰亭,为了做禊礼这件事。诸多贤士能人都汇聚到这里,年长、年少者都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰,茂盛高密的树林和竹丛;又有清澈激荡的水流,在亭子的左右辉映环绕,我们把水引来作为飘传酒杯的环形渠水,排列坐在曲水旁边,虽然没有管弦齐奏的盛况,但喝着酒作着诗,也足够来畅快表达幽深内藏的感情了。
这一天,天气晴朗,和风习习,抬头纵观广阔的天空,俯看观察大地上繁多的万物,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐。
每当我看到前人兴怀感慨的原因,与我所感叹的好像符契一样相合,没有不面对着他们的文章而嗟叹感伤的,在心里又不能清楚地说明。本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人,也就像今人看待前人。可悲呀!所以一个一个记下当时与会的人,录下他们所作的诗篇。纵使时代变了,事情不同了,但触发人们情怀的原因,他们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇七
后之视今,亦由今之视昔由通犹。
2、古今异义。
茂林修竹古:长今;常用义为“修理”、“修饰”
列坐其次古:旁边、水边今:常用义为质量差。
或取诸怀抱古:兼词,“之于”合音今:常用义为众。
曾不知老之将至古:读zeng,竟今:读zeng多作姓。
向之所欣古:过去、原来今:常用义为方向。
终期于尽古:至、及今:无此义。
亦将有感于斯文古:这些文章今:常用义为文雅,又指文化或文人。
3、词类活用。
a、形容词作名词。
群贤毕至贤士。
少长咸集年轻人,年长的人。
b、形容词作动词。
齐彭殇为妄作看作相等。
c、名词作动词。
映带左右环绕。
一觞一咏喝酒。
d、数词作动词。
固知一死生为虚诞看作一样。
4、一词多义。
列坐其次旁边水边。
又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎。
凡用兵之法,全国为上,破国次之次一等。
余船以次俱进次序。
所以兴怀,其致一也情致。
假舆马者,非利足也,而致千里达到。
家贫,无从致书以观得到。
此人可就见,不可屈致也招致。
此地有崇山峻岭,茂林修竹高。
况修短随化,终期于尽长。
怠者不能修,而忌者畏人修学习进步。
是故事修而谤兴,德高而毁来办好。
况修短随化,终期于尽至、及。
不期修古,不法常可期望、要求。
会天大雨,道不通,度已失期时间期限。
5、虚词运用。
所以所以兴怀,其致一也表原因。
所以游目骋怀,足以极视听之娱以此用来。
吾知所以距子者,吾不言表方法。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛助词表定语后置。
之曾不知老之将至用在主谓间,取消句子独立性。
及其所之既倦动词往达到。
每览昔人兴感之由助词的。
兰亭集序的文言知识点归纳范本篇八
1、所以游目骋怀……信可乐也(用来……,表凭借;实在)。
2、夫人之相与,俯仰一世(交好)。
1、趣舍万殊通("趋",往,取)。
2、由今之视昔(通"犹",如同)。
1、修:茂林修竹(高)。
况修短随化,终期于尽(长)。
乃重修岳阳楼(修建)。
修守战之具(整治)。
2、期:况修短随化,终期于尽(至,及)。
期年之后,虽欲言,无可进者(周,期年:一周年)。
君与家君期日中,日中不至,则是无信(约定)。
3、致:所以兴怀,其致一也(情趣,情致辞)。
不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士(招致)。
假舆马者,非利足也,而致千里(达到)。
4、临:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(面对,引申为阅读)。
把酒临风,其喜洋洋者矣(面对,迎)。
据亿丈之城,临不测之渊(面对)。
故临崩寄臣以大事也(将要)。
5、次:引以为流觞曲水,列坐其次(旁边)。
太上不辱先,其次不辱身(下一等)。
陈胜、吴广皆次当行(按次序)。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火(行军途中的驻地)。
1、映带左右(环绕,名作动)。
2、流觞曲水(使(水)弯曲)。
3、群贤毕至,少长咸集(形容词作名词,贤才;年少的人和年长的人)。
4、所以游目骋怀(使……游,使……骋,动词作使动)。
5、固知一死生(看作一样,数量词作动词)。
6、一觞一咏(名作动,喝酒)。
1、会于会稽山兰亭(介词结构后置句)。
2、当其欣于所遇(介词结构后置句)。
3、晤言(于)一室之内(省略介词"于")。
4、引以(之)为流觞曲水(省略介词宾语"之")。
1、所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
译:用来纵展眼力,开阔胸怀,穷尽视和听的享受,实在快乐啊。
2、况修短随化,终期于尽。
译:何况人寿的长短随着造化而定,最后一切都化为乌有。
3、死生亦大矣。
译:死生也是人生的大事啊。
4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
译:当然知道把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造的。
5、虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
译:尽管时代不同情况不同,但人们的情致却是一样的。
您可能关注的文档
- 最新精选简易版私车公用车辆租赁合同汇总(实用10篇)
- 2023年精选医护人员抗疫事迹材料通用(模板15篇)
- 最新安全生产月份工作总结范文如何写(大全11篇)
- 2023年大学新生辩论赛策划方案如何写(模板12篇)
- 最新适合朗诵的青春诗歌范本(通用20篇)
- 总监用英语怎么说英文翻译及例句如何写 总监的英语怎么说(2篇)
- 最新精选实习感谢信范文(大全12篇)
- 2023年新任教师培训心得如何写(通用19篇)
- 最新爱我中华演讲稿(精选15篇)
- 实习主要收获和心得实习主要收获和心得通用(大全10篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
兰 亭 集 序 教学设计:50下载数 879阅读数 -
兰 亭 集 序 教学设计:39下载数 753阅读数 -
兰 亭 集 序 教学设计:27下载数 713阅读数 -
兰 亭 集 序 真迹兰 亭 集 序 心得体会(通用17篇)42下载数 636阅读数 -
最新
兰 亭 集 序 读后感网兰 亭 集 序 读后感(优秀10篇)37下载数 515阅读数 -
2023年
兰 亭 集 序 演课稿兰 亭 集 序 教案(大全8篇)20下载数 200阅读数 -
兰 亭 集 序 全程教案如何写兰 亭 集 序 优质课教案(四篇)37下载数 356阅读数