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田径比赛方案 田径比赛计划(三篇)

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田径比赛方案 田径比赛计划(三篇)
2022-12-31 10:27:18    小编:ZTFB

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

推荐田径比赛方案一

1、运动员训练时要求端正训练态度,训练中要求积极、刻苦、自觉,有病有事要及时请假。

2、讲文明,讲礼貌,从我做起从现在做起,自觉维护良好的田径队精神面貌。

3、遵守训练纪律,服从教练员安排,不迟到、不早退。

、全面提高运动员身体素质,争取学习、训练、思想、作风等全面发展。力争更好成绩,为我校争光。

5、训练中要做到虚心好学、互帮互助、克服缺点、爱护器材等,保持服装整洁、端庄。

二、对于违反纪律的惩罚:

1、训练迟到者10分钟以内的罚蛙跳100m。超过20每分钟加跳200m。

2、抽烟、喝酒被抓者罚跑800m一个。

3、旷课一次800m一个,两次蛙跳400m,三次不来停训一周,三次以上者开除训练队。

希望队员们自觉遵守以上条列,执行时间20xx年9月12日

推荐田径比赛方案二

精彩的开幕式圆满结束后,本次运动会的第一场比赛男子100米预赛第一组比赛即将开始,运动员们开始积极热身。在起跑线上,记者捕捉到了xx级年级长的身影,此刻的他,正摩拳擦掌。比赛开始,一声令下,只见他如离弦的箭一般冲出了起跑线,超过了一个,又超过了一个,最终,他以第一名的成绩取得了本次运动会的“开门红” !当问及他此刻的心情时,赵丁腼腆地笑了笑说:“很激动,希望能给xx级开一个好头吧!”

历经坎坷拿到小组第一的“小个子”xx

男子100米预赛的第二组比赛中,因为计时出现失误,需要重新跑,听到这个消息,来不及多想的xx级历史一班的“小个子”xx赶紧返回到起跑线,准备第二次起跑。别看xx个子不高,但却是个“飞毛腿” 。重跑的他略显吃力,在距离终点还有二三十米的时候,xx突然被旁道的选手抢道,没有防备的他差点摔倒,但他依然拼尽全力冲到终点,取得小组第一的好成绩。当记者问及他被抢道的感受时,他憨厚地笑着说:“当时其他的都没想,只想着往终点冲,觉得发挥出自己的水平了。”

“速度之神”——男子百米冠军xx

在男子100米决赛中,08级旅管一班的xx以12ˊxx〞的好成绩摘得桂冠,他的速度令在场的每一个人惊叹。在紧接着的4*100的决赛中,跑最后一棒的xx又是第一个冲到了终点。当记者问及他比赛中的想法时,他脱口而出:“就是跑,就是第一。”他还说:“跑接力赛时,最重要的是团队的协作,没有三个队友前面的努力,跑第四棒的我也不会冲到第一。”据了解,xx在校春季运动会上也取得了骄人的成绩,为我院赢得了荣誉。他表示,他还会积极参加明年的全校春运会。

跳远达人现身赛场 xx新生连连折桂

在男子立定跳和男子沙坑跳中,xx级旅游管理三班xx同学凭借出色的表现获得两项冠军。在立定跳中,xxx以2米78的第一跳引起全场注目,紧接着,他再次超强发挥,2米88,2米92,精彩的连续两跳引起全场的一片惊呼。而在男子沙坑跳中,xxx更是以4米82的好成绩力压群雄,再次夺冠!

风雨无阻 赤脚接力xx

在男子4*100米比赛中,一位选手的表现让场上的观众着实敬佩:刚接到棒鞋就被踩掉,却毫不犹豫的赤着脚冲向终点。他就是xx级旅管二班的xx。

作为班里的种子选手,xx被安排负责最后一棒的冲刺。由于在交接棒时与队友相距过近,他的鞋子被不小心踩掉,但他毫不犹豫地甩掉鞋子,紧握手中的木棒,以最快的速度冲向终点。虽然二班最终未能进入决赛,但是他的不懈坚持和顽强拼搏却赢得了场上观众的热烈喝彩。

巾帼不让须眉 尽显运动风采

在运动会比赛中,我院女生更是巾帼不让须眉,尽显飒爽英姿。在百米预决赛与4*100米接力中,07级旅管2班耿欢欢不慎跌倒,但是跌倒后奋力爬起,用顽强的拼搏取得了优异的成绩。女子沙坑跳比赛中于丹在两轮比赛中连续跌倒,脸上沾满沙子,但是她仍不放弃,最终取得了2米95的好成绩。跌倒、伤痛、困难无法阻碍她们勇往直前的信念,她们,用实际行动述说着她们最绚丽的风采。

团委书记xx慰问受伤运动员

在女子100米比赛中,运动员xx因摔倒而受伤,得知这个信息后,团委书记xx老师、团委副书记xx迅速赶往医务处,慰问受伤运动员。清洗、消毒、包扎,治疗工作在翟老师的指导下紧张有序地进行。在这个寒冷的冬天,他们,用一份真挚为运动员送上最温暖的关怀。

(一)团委学生会

22号早晨6:30,天还没有完全亮,院团委学生会的成员们就已经在院门口集合完毕。据了解,他们在早晨5点就已经起床,没有来得及吃早饭便冒着严寒,从仁和公寓赶到学校,为即将到来的运动会做前期工作。运动会中,他们更是忙前忙后,从清扫场地,到安排比赛,维护比赛纪律,每一刻,都能见到他们忙碌的身影。当记者问及他们是否因为不能全身心的参加比赛而遗憾时,他们只是简单的说:“这是应该做的!”

(二)青年志愿者协会

当100米预赛进行等如火如荼之际,田径场的南端有一群特殊的身影在忙碌。他们头戴小红帽,手执铁锹、扫帚和簸箕,在依旧寒冷的早晨奋力的铲雪、扫雪。当赛场清理干净的时候,他们脸上露出会心的微笑,部分志愿者表示:“虽然有点冷有点累,虽然不能去观看比赛,但能为运动会做点事,我们也感到很自豪。”他们朴实的话语让我校青年志愿者协会“让爱心永驻校园”的宗旨和“奉献”的志愿者精神在这个早到的冬天分外美丽。

(三)礼仪人员

白色毛衣、黑色短裙、齐膝的长筒靴,开、闭幕式中她们统一的着装无疑是一道靓丽的风景。清晨瑟瑟的寒风中,她们明朗的笑容点亮你我心中的温暖--这就是我院礼仪部的同学们。据了解,出席本次运动会的礼仪同学都是xx级新生,她们坦言:“虽然寒意侵人,但能参加这么这么大型的活动对我们而言是个难得的机会,我们会好好表现,使自己得到锻炼与提高。”

(四)团委学生会后勤

他们的工作总是在不为人知的幕后,默默的清理场地、服务他人是他们不变的追求,本次运动会中他们依然扮演着这个角色,必要时甚至上场计分充当裁判。他们的工作琐碎、乏味而且辛苦,但他们很少抱怨,只是默默的做好自己的事,不为名亦不为利。

(五)各班后勤小分队

绿茵场上有那么一群人始终引人注目,他们活跃在田径场的每一个角落,或细心的给运动员别号码布、或给运动员端茶送水、或搀扶着运动员休息、或为参赛的队员加油助威、或三五成群为加油稿而集思广益……他们顾不上休息,只是全身心的为比赛服务,那样的时刻里,没有你与我的差别,人心所向是班级的荣誉……

推荐田径比赛方案三

指导思想:

为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想,结合我校队的具体情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的身体素质,学习和改进专项技术水平。培养队员综合素质及能力,提高训练成绩,把学校田径队工作做得更好,力争在明年的县田径运动会取得优异的成绩,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。

现状分析:

我校田径队有24名队员,从去年的训练情况来看,由于没有系统训练,学生经验不足,训练不刻苦。和其他兄弟学校比起来,确实有许多不足,强项不强,弱项没有提高。根据这些现状和实际情况,特制订如下训练目标和计划:

训练目标:

1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能;

2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能;

3、通过训练提高队员各项专项成绩,争取100米有提高,200米成绩更新幅度1-2秒,400米成绩更新幅度为5-6秒,800米成绩涨幅10秒左右,田径项目上争取人数有增加。

训练重点:

100米、200米、400米、800米、垒球、跳高、跳远,以争取在市、区运动会上获得好的成绩。

1、训练时间:

第一学期周一到周五早上6:00——7:30;

第二学期周一到周五下午二节课后。

2、训练地点:

学校操场

3、训练方法:

每周重复训练法

4、训练对象:

四、五、六年级校运动队

5、训练内容:

(一)素质训练:小步跑、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿;

(二)速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑;

(三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑;

(四)耐力训练:800米、1500米、变速跑、计时跑;

(五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习;

(六)柔韧练习:压肩、压腿、劈叉;

(七)专项训练:100米、200米、400米、800米、垒球、跳高、跳远、接力4×100米;

6、训练安排:

星期一速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、压肩、压腿;c、30米小跑步、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组;②100米、200米、150米各两

组;③放松;

星期二力量速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、拉韧带练习;c、30米单足跳、30米蛙跳各两组、30米加速×3;②200米2组、立定三级跳、纵跳 30下;③放松;

星期三耐力训练:①准备活动:a、5000-6000米跑;b、拉韧带练习、压肩、压腿;c、原地30米小步跑、高抬腿各两组、蹲起50下各两组;②800米限时 跑、沙坑跳远;

星期四专项训练:①准备活动:a、领跑;b、行进间拉腿、踢腿各两组; c、30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑;②根据学生专项测试;③放松练习;

星期五调整训练:①调整训练800-1000米、加距离触地往返跑;②压韧带练 习5分钟;③基本练习:小跑步、高抬腿、踢腿;④游戏等。

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