读书和生活五年级(优质17篇)

总结不仅可以让我们更好地认识自己，也能够让他人对我们有更深刻的印象。写总结时，我们应该注重语言的准确性和通顺度，尽可能用简单明了的语言来表达意思。总结范文的观点和结论仅代表作者个人，不一定适用于所有情况。

读书和生活五年级篇一

以人为镜，可以明得失。其实不然，别人永远无法成为你的标准，更多的时候，我们应该以己为镜。

读我，是一种智慧，早在千年前伟大的先哲孔子就说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”妙哉，好一个吾见不贤而内自省也，”在面对他人的缺点时，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。读己，是智慧的表现。一个人懂得去审视自己的内心，那他就已经掌握了获得进步的法门。孔子正因为时时读己，方能以心读人，在历史长河的洗刷中，历久弥新。读我，就是要以客观的心态去面对自己。只有了解了自己缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越远。拥有了这份读我的智慧，我们才能在历史滚滚前进的大潮中站稳脚跟。

读我，更是一种勇气。不是每个人都有勇气面对自己，剖析自己。然而，试问，如果一个人连面对自己的勇气都没有，那他还怎么去面对别人，迈向成功的第一步，就是要勇于正视自己，只有明白了自身的缺点，才能采取措施弥补，从而迈向更高更远处。一代史学大家司马迁，在生命的最低谷，没有放弃，他读懂自己，聆听心的'声音，他勇敢的接受了自己的缺陷，并以史学的成就弥补这一点。在心灵的抗争中，他读懂自己，选择了正确的路。他大笔如椽，一挥而就，创作“史家之绝唱，无韵之离骚。”读我，以一份平和的心态，勇敢地直视自己的缺点，并以优势补之，从而令这份缺憾也显得熠熠生辉。

读我，更需要在此之后的行动，“光说不练假把式”，在这份自我审视之后，该何去何从还是要取决于我们自己。在读懂自己后，我们需要采取行动，当然，这也不是一味地一意孤行，我们要善于采纳别人的意见。以人之长，补己之短，联系自身实际，方能久立于天地。

读我，慎思谨行；读我，见贤思齐。客观公平地自我审视，做自己的镜子！

读书和生活五年级篇二

有人说，书就像只船。它可以带着我们航行知识的海洋；也有人说，书是人类进步的阶梯。它就像楼梯一样，要一步一步登上去，取下知识的财宝。

自从上小学以来，我就喜爱上了看书。因为就是那《淘气包马小跳》的书，深深地打动了我，所以才能让我走上漫漫的读书之路。

我喜欢看书。每天都会抽时间看一会书，如果不看书的话，就会觉得生活很无聊。每当捧起书的时候，我就会陶醉在书的海洋之中。我最喜欢看《汤姆·索亚历险记》，里面有调皮勇敢又机智的汤姆，可恶的印第安人乔……汤姆的冒险经历让我可望而不可及。

我不但喜欢看看书，更珍爱书。

有一次，我在班级的图书角里发现我的书竟然破了就喊道：“谁弄坏了我的书？”“没有！”大家异口同声地说。接着，我找到了借书条，“找到了！上面写着的是——9月5日陈力菲！”我马上大哭起来，“陈力菲，你赔我的书！”说着，拿着书到办公室告状去了。“刘老师，陈力菲弄坏了我的书。书是我的宝贝，我看过的书连个角都没褶皱，更何况是损坏了。”这时陈力菲也来到办公室里解释：“我不是故意的。”刘老师微笑地说：“裘呈熠，我知道你很珍爱自己的书，以后在书的外面包个书皮就不容易破损了。”就这样，一场“战争”就结束了。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我会一如既往地喜爱看书。

读书和生活五年级篇三

当你没有勇气活下去的时候，是谁鼓励了你？当你丧失信心的时候，是谁帮助了你？在这里，我要肯定地对你说——是书。

有一次上数学课时，小明跟我说悄悄话，结果被老师发现了。下课后，老师批评了我。

我想：明明是小明找我说话的，我却被罚站。我真想辩驳，但谁又会相信呢？我身边的同学不断地讥笑我，我一气之下哭着冲出教室，向家里跑。

到了晚上，我一个人呆在房间里，抬头向窗外望去，乌黑的云朵挡住了皎洁的月光，阵阵寒风和着沙沙细雨，此时，我的心也跟外面的秋风那样，冰凉冰凉的。

突然，桌上一本蓝色红字的书吸引了我，我好奇地看了看书的封面，上面写着《钢铁是怎样炼成的》。

我随便翻阅了几页，我看到书上写着：人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”这段文字让我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受点委屈算什么，男孩子就应该勇敢一点。

在后来的日子里，我与书的感情越来越深了。我读过《安徒生童话》《西游记》《水浒传》《七色花》等课外书籍。由于我喜欢读课外书，积累了不少词汇，所以写文章比较得心应手。

有一次命题作文写《校园一角》，我把平时积累的好词好句，在大脑里一一进行筛选过滤，再给观察到的景物适当润色。文章写好以后，无论是老师还是同学们读了，都倍感亲切。老师还把我的这篇文章当范文作了点评。从中我明白了一个道理：书要多读，才能明白里面的道理，多读书，可以积累好词好句，真是一举两得。

是书给了我勇气，是书给了我信心。我爱读书，因为书有知识，书有智慧，书可以挽救我们的生命。

读书和生活五年级篇四

我是一个爱读书的人，书，是我的精神食粮。为了看书，我常常废寝忘食，铤而走险，看书使我提升了我的写作水平。在书的选择方面我可是很讲究的，让我来给你讲讲我的读书经历吧！

当我还在幼儿园小班的时候，我喜欢看一些绘本，比如《贪吃的小蛇》、《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》等等，到现在都让我记忆犹新，特别是有一本《失落的一角》，那是来老师送给我的，整本书画的只有一个圆和一个角，那时可让我想破了脑袋，最终编出了许多有趣小故事！

随着年龄的增长，我开始认字、认拼音，一些注音书、短篇小故事开始被我关注，平时顽皮捣蛋的我，只要捧上一本书，立即变得安安静静！《淘气包马小跳》、《我的儿子皮卡》都让我爱不释手！只要是书我都看！

我读小学了，很多喜欢的书不带注音，于是我就边读、边猜、边画，等囫囵吞枣看完一遍，再来给画出来的字查字典，嘿嘿！那意思居然和我当时猜的也八九不离十啊！书是那么的让我如痴如醉，以至于上课偷偷看书啦，回家不做作业先看书啦，叫了不应啦等等，为此可没少挨批啊！不过那是那时的我！

时间过得很快，我已经变成了高年级的学生了，我渐渐学会了如何选书，如何安排好看书的时间，我开始倾向于看国际大奖小说、沈石溪动物小说、探险类小说，它们让我学会了爱人、爱环境、被爱，学会付出，学会各种求生技能。偶尔我还会翻阅《国家地理》、《宇宙探秘》等杂志，了解国内国外的风俗文化及神秘的.外太空。当然也少不了《林汉达历史故事集》等等，接下来，我打算看看《四大名著》了解一下我们中国博大精深的文化底蕴！

希望读书能让我提高我的写作水平与阅读能力！我不禁想起了冰心奶奶说的“好读书、多读书、读好书”我将与之共勉！

读书和生活五年级篇五

书犹如黑暗中一束微弱的灯光，虽然不够明亮，但能照亮前进的道路；书好像大雪中一丝微不足道的火种，虽然微小，但也足以让冻僵了的身体感到温暖。

古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书犹药也，善读之可以医愚。高尔基也说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”由此可见，古今中外，地北天南，几乎没有一个不读书的天才。我喜欢读书，书给了我知识和力量，给了我无穷的欢乐，让我的生活变得美好起来。

有一次，我考砸了，回到家，望着试卷上鲜红而又刺眼的八十一分和上面大大小小的勾勾叉叉，我好像被泼了一盆凉水似的。就在这时。我看到了旁边放着的《三国演义》，不禁拿起书看了起来。当我看到曹操败走华容道时，他并没有垂头丧气，反而仰天大笑起来，庆幸自己活下来了，当时他的八十万大军几乎全军覆没，只剩下二十七名士兵，他的心里还没有被击垮，他乐观的心态令我惊叹！此时我看了看那张考砸的考卷，心想我也可以像曹操那样不被困难击倒，然后卷土重来，我下次一定能成功！

《三国演义》成了我的“军师”，曹操教会了我面对挫折不能退缩；关羽让我懂得了什么叫忠义；张飞使我明白了什么是粗中有细；诸葛亮则让我领教了做事要谨慎。

读书和生活五年级篇六

“书籍是人类进步的阶梯”“书是逆境中的慰藉”……名人们都以书为伴，以书为友，可见书在人类生活中有多么重要，带来的好处有多大。

我从小就有一个好习惯，就是爱看书。因为看书，让我的知识面扩大，写作水平提高了不少，让我的成绩也从一般上升到中上……这一切都归功于老师~老师每天布置的作业里，都有看课外书这一项，久而久之，我慢慢的喜欢上了看书这种消遣方式，看书也慢慢成为我生活的一部分，每天睡觉前都要看至少半小时的书……说到看书的好处，那可真是数之不尽……看书带给我最大的好处就是作文水平的提高。因为看书，脑子里积累了许多许多的好词好句好段，也能通过这些好句子自己酝酿出带自己风格的词句。每次写作文时，那些好词句就一下子浮现在脑海中，文思泉涌，脑海中就像蝶舞芳香，泉水叮咚，鸟儿欢鸣，有无限的创作灵感涌上心头，笔下“刷刷刷…”就写出了优美的词句，那词句的美，浑然天成，让人读着读着就像进入了那个境界，令人心醉……读书还能让你十分快乐。每当你看书看得入迷时，就会不由自主的陶醉了，书就像是知识的大海，又好比是快乐的天堂，需要好好去品味才能悟出真谛!

总结的说，书就好比一扇知识的大门，关键在于你有没有勇气去紧握那把钥匙，打开大门。书就像一片汪洋大海，主要在于你有没有意愿当那条自由遨游的鱼儿。多读书，多快乐。爱生活，爱读书!

读书和生活五年级篇七

莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”我从书籍中吸取营养，来充实自己。

从小，我就特别喜爱读书。还没上幼儿园的时候，我就开始看书了。那时候，看的是识字图片，每一个精美的图画就是一个词语，每当我用手指点着一个图画，妈妈就告诉我这是什么。爸爸还教我一些简单加减法的计算。

上幼儿园了，我也从看识字图片，变成了读识字书，写上了描红的本子。每天，我都会一遍遍地读着，一遍遍地描着，这些知识很快就被我掌握了，并且被我深深地记在了脑子里。

随着时间流逝，我从一个傻傻的小女孩，变成了一个懂事的小姑娘。一年级开始，我的阅读量越来越多，自己经常一个人生活在读童话书，漫画书之中……后来，我读书的时候，会一边读书一边摘录好词好句，不会的字我会查字典，并且在字的旁边写上拼音做好批注。二年级的时候，我已经在背《三字经》、《唐诗三百首》、《百家姓》……现在，班级里评比“读书小明星”，我多次荣幸地被评为“班级读书小明星”。“读书小明星”让我可以自由地在学校图书馆里借书。从此，我更是如饥似渴地阅读各方面的知识，我在书的海洋里自由游弋，在知识的广阔天地中，像海鸥一样地翱翔。现在，学校图书馆已经不能满足我对知识的渴求了，每到周末，只要爸爸妈妈一有空，我就会让他们带我去新华书店看书。每每新华书店门口一出来，我就会深深地吸上一口气，长长地感叹一声——新华书店才是读书的乐园。

书是我忠实的伴侣，是我的知音，也是我最好的朋友。我们从小一起长大，一起走向生命最艳丽的地方。

读书和生活五年级篇八

“书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。是啊！，鼠疫是我们生活中不可缺少的一部分了。我时常沉寂在书的海洋中，去感受都素质了。我赌气输来时常会入迷，也做出了一些令人发笑的事情。

有一次，妈妈要出去参加一个活动，爸爸也上班去了，让我烧一湖水。我胸有成竹的对妈妈和爸爸说：“这事儿包在我身上了，你们啊，就放一百个心吧，难懂我连一壶水都烧不了吗？”于是，我拿了一个小板凳儿，坐在那里等水烧开。

刚等了一会儿，我就觉得无聊了，于是，我回房间拿了一本《哦要做好孩子》，就津津有味地读了起来。书中的情节又是令我开怀大笑，有时让我拍案叫绝，有时让我女气冲天，又有事让我佩服的五体投地。甚至有的时候，我会将自己的全身心完全的融入到这本书，这本书的情节当中去，和主人公一起去享受胜利之乐。

当我读到张玲玲可乐金陵十元钱是，我真为金铃打抱不平；当我读到金铃能不动声色把一件事情处理得滴水不漏，还懂点儿韬略，先把屈辱吃进肚子里，再原封不动地吐出来，该是谁的甩给谁时，我那叫一个高兴啊。

我正读到那精彩无比之处，突然问道一股怪味儿“扑鼻而来”，猛然想起，还烧着水呢！赶紧打开壶盖，已经快要烧干了，我只好重新少。

爸爸回来喝着水的味道不对，就问我是怎么回事儿，我一五一十地“汇报”给老爸。妈妈在陪你过遍野哭笑不得，说我是个十足的“小书虫”。

虽然我读书时时常会忘记自己，闹出不少笑话，但我并没有放弃对属鸡的追求。因为“书籍是人类进步的阶梯”，我始终相信着这句话。

读书和生活五年级篇九

书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的'时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的......

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

读书和生活五年级篇十

说到读书生活，除了学校以外，人们大都会提到图书馆，或是提到某一本书改变了自己的命运。然而这些我都没有，有的只是些零散的，没有具体方位具体形式的读书生活。

当我还是个小学生的时候，就非常喜欢和崇拜读书的人，曾幼稚地认为;凡是戴近视镜的都是书读得多有学问的人。老师说;不要在光线昏暗的地方看书，不要躺着看，趴着看，这样会得近视眼，我却偏与老师对着干，因为我想成为有学问的人。

我的读书生活，除了父亲收藏那些看不懂的老字古典名著，能看懂的能进入脑子的，是那些小人书;那些以电影故事拍摄，绘画的小书。《南征北战》、《上甘岭》、《十天》、《红星照我去战斗》、《小花》，《少林寺》、《陈真》，《黑三角》、《保密局的枪声》——举不胜举。电影我认为是动感的书，我和同学们看完每一部都会津津乐道，背上面的经典台词，模仿主人翁的动作神态，学习他们的爱国精神，机智勇敢......它影响着我、塑造我的个性。

再有广播里的听书，《杨家将》、《岳飞传》、《夜幕下的哈尔滨》、各种广播剧。戏曲，下乡演出的盲人宣传队的评书，闲暇时民间故事大王诙谐的谈古论今，这间接的方式不也是读书。

长期以来我在民间以这种方式读书学习，它对我的性格影响很大，虽然我没有成为名人，但首先可以肯定地说;我是一个爱国的人，明辨是非的人，有正义感的人，坚强的人，忠于爱情的人......这一切当然要归功于我的读书生活。

读书和生活五年级篇十一

读书一直困扰着我。我是一个从来对读书不感兴趣的人，可是到了后来， 我深深爱上了读书。

从三年级开始，我就开始写作文了。那时候，写作文是我的“头疼病”。每次，老师要求写作文时，我的老毛病就犯了。写作文时，都要先写草稿。那时，我实在是无可奈何了，就开始胡编乱造，就算是完任务。每次作文的批语，都是一句话：“作文不切实际，太夸张”。

就在一次无意间，我迷恋上了读书。那是在去年的一个星期天。老师布置的家庭作业做完了，我无事可做。那时心里就想：其一现在没事，就看一下作文书；其二，老师对我的作文是“无话可说”，其三，我也是一个人，不能总被人瞧不起。看着那些好学生写的作文，老师一次次的表扬，我实是有点羡慕，我也是有自尊心的`。那种强烈地感觉促使着我去看作文书。翻开作文书，里面的内容精彩极了，我的心好像被那本书紧紧的抓住了。在读书的过程中，我把内容里的好词好句用笔钩出来，深深地印在心里。

有一次作文是写对爸爸妈妈说的心里话。我心里乐滋滋的想：“真是太好了，这篇作文正好符合我在星期天看的作文。”到了第二天，作文居然得了一个优，我欣喜若狂，正应了那句话，“读书破万卷，下笔如有神。

从此之后，我便爱上了读书。最后，在读书方面，我以这样两句话为座右铭：书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。

读书和生活五年级篇十二

是人类的好朋友带着我在知识的海洋里遨游让我增长了许多见识。我非常爱读书因为高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”就是这句话一直鼓励着我坚持不懈的读书。

我非常爱读书，只要一有空我就会读书。书就像我的朋友一直陪伴着我，不论在哪里我都会带一本书。在学校里，除了正常上课，偶尔出去踢足球，绝大部分时间都在读书。晚上回到家，做完老师布置的作业，收拾完书包，马上就拿起书如饥如渴的读起来，直到妈妈叫我吃饭我才依依不舍的离开了书房，真有点手不释卷的感觉。吃完了饭，我就马上跑进书房，继续津津有味的读了起来。

我的阅读兴趣也很广泛。读过诗歌类的书，如古文、宋词等，从中让我明白了许多道理，让我受益匪浅;我还酷爱读名著，象《水浒传》《三国演义》等。这些书对我帮助很大，使我更深刻的了解历史，还增加了我的词汇量，与人交流和写作可以引用。

“读书破万卷，下笔如有神”，这句话鼓舞着我在读书的道路上不断进步!

读书和生活五年级篇十三

读书使人快乐，读书使人进步，读书使人获得智慧，读书让生活更加美好。

古人云：“三日不读书便觉言语无味，面目可憎”。还有人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书可以明智，读诗使人灵秀。凡读无益之书，皆是玩物丧志，天天读点有益的书，对精神滋补有很大的作用。

在写完作业之后，吹着习习秋风，看着自己喜欢的书，是一件多么美好的事呀。每到晚上，在灯光的照耀下渐渐显现出一个轮廓：一本书、一盏灯和一位读书人，这就是我。今年上半年，我在书的海洋里发现一片“新大陆”，它就是《哈利波特》。

这本书讲了一个全新的魔法世界，会飞的扫帚，看似普通的木棍，其实都法力无边。在这个魔法世界里，只有你想不到，没有你做不到。每当我写作业写到胳膊酸痛或是有烦恼、挨批评时，我就会翻开《哈利波特》，书中的每一个字，故事中每一个人的喜、怒、哀、乐是那样的真实，那样有趣，深深地吸引着我。

我看得如痴如醉，忘记了吃饭和睡觉，时间像水一样从我身边流过，让我忘记了所有的烦恼，结束美好的一天。

让我们都来读书吧，好读书，读好书，感受书中的乐趣，享受生活的美好。

读书和生活五年级篇十四

高尔基曾这样说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，书里的知识可以使人进步，书就是帮人类进步的阶梯，看了一本书，就等于登上了一层台阶。

我小时侯看书并不多，只看妈妈那里订的，适合我看的一些杂志和报刊。

自从上五年级有，遇见了原老师，家里的书多的数不胜数，而我是一个小书虫，在书里面咬文嚼字。

我看的第一本书并且使我受很大启发的是《特别女生萨哈拉》，萨哈拉能从一个从来都不写作业的小学生，变成一位女作家，关键是她有那份信心，和波迪小姐的鼓励。自从看了它以后，我也充满了信心，做什么事都要认真的对待。

我看的第二本书是米切尔．恩德的彩绘本《犟龟》，它融入了文章、音乐和图画，尽管犟龟很犟，但是它相信自己的选择是正确的，最后是到达了目的地。路是自己选择的不管多苦多累，都要坚持走下去。

第三本是苏珊．华莱的彩绘本《獾的礼物》，獾已经老了，但是它非常友好，谁都愿意与它交朋友。但是，它离开了它的伙伴走了，朋友们不时的想念它，想獾生前教给他们的手艺。生前做些对国家有奉献的事，去世就无憾了。

我还读了许多的书，有奇妙的童话，漂亮的绘本、天文、地理和历史。

读书和生活五年级篇十五

从小到大我读过许多书，但真正喜欢的好书只有几本。

这些好书中我最喜欢的就是我国的四大名著之一《西游记》。记得是从我一年级的时候开始读这本书的。我刚开始只是一知半解的读，读完一次以后大部分内容都不懂，于是又开始了我的第二次读书，这一次读和上一次读大不一样。

这一次读书，我准备了一个小本和一支钢笔，把一些写得好的地方摘抄下来，在书上又圈又点，不懂的地方就查资料，直到读懂了一篇才读下一篇。读完以后，我认识了许多人物，有机智勇敢的孙悟空、好吃懒做的猪八戒和勤恳老实的沙和尚。这回读完之后，我又学习了新的读书方法，这种读书方法就是毛泽东爷爷的“四多读书法”。

这种读书方法对我的学习有很大的帮助，以前一写作文就发愁的我，现在变得信心满满；以前一问三不知的我，现在变得知识满满，每一回读书我的收获也不一样。同样，书读的多了我就学会了挑选和比较，读了人物形象栩栩如生的书就会立马放下人物形象索然无味的书。

从我读书到现在大概六年了，这六年的时间让我改变了对书的看法，从原来的讨厌到现在的手不释卷，我真的变了，变成了一个爱看书的女孩，以后我一定要更加努力的念书，我爱书，是书带给了我知识，是书改变了我的命运，我爱书，是书带着我在知识的海洋中遨游，是书带着我走向了成功，我爱书！

读书和生活五年级篇十六

生活中我有许多好朋友，其中与我最亲密的就属书这个朋友了!

如今，我的舞跳得越来越好了。是书，让我有战胜困难的决心，使我变得坚强起来。

读书不仅给我带来了无尽的快乐，更丰富了我的知识。例如学《桂林山水》这篇文章的时候，老师问我们有没有人了解关于“桂林山水”的资料。全班只有我一个人举手：“桂林在广西……”我的回答不仅引来了同学们惊奇的目光和老师连声的夸奖。

我的作文写得越来越好了，这可多亏了我的好朋友——书呀!如今，每个星期我都要去“新华书店”看看我的朋友们，只要和它们在一起，我就不会有烦恼，不会有忧愁。!

你瞧，书已经成为我的生活中不可分割的一部分了。相信未来，我的这位朋友会使我的生活变得更加有滋有味!

读书和生活五年级篇十七

刚开始上学时，我不爱读书，妈妈也因为怕我调皮，写不完作业没法安心看书，所以不给我买书。

到了三年级的时候，老师说：“可以借学校里的书看，”于是，我在学校里借了连环画和《西游记》书，西游记让我认识了人物孙悟空――神通广大的形象给我留下了很深的'印象，我抱着书如痴如醉地看着，完全忘记了一切，我发现，我喜欢上了书。

四年级时，妈妈看我读书多，就带我去书店买连环画和《水浒传》。

回到家后，我便兴致勃勃的看起了《水浒传》，认识了书中的人物，――武松，宋江，李逵等人物，我完全被故事里跌宕起伏的情节所吸引，津津有味地看着...后来，我又从学校借了连环画，故事书，我有空就看书，书充实了我的课余生活。

书是我的朋友，我愿让书陪伴我一生。