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最新幼儿园大班月工作计划汇总(通用10篇)

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最新幼儿园大班月工作计划汇总(通用10篇)
2023-11-13 03:58:49    小编:ZTFB

计划是一种规划和安排未来行动的方式,它可以帮助我们实现目标。我们每个人都应该制定自己的计划,以便更有条理地进行工作和生活。今天,我想和大家分享一下关于计划的重要性和如何制定有效的计划。计划能够帮助我们提前预设目标,明确行动步骤,合理安排时间,提高工作和学习的效率。制定计划可以帮助我们更好地规划未来,减少尴尬和迷茫的情况发生。每个人都需要一个明确的目标和计划,这样才能更有方向地前进。合理分配时间是制定计划的重要步骤之一,我们应该根据任务的优先级和预计所需时间来安排工作进度。下面是一些计划执行过程中需要注意的事项,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班月工作计划汇总篇一

班级:大班2011年12月。

第1页/共2页第2页/共2页。

班级:大班2012年11月。

东城西街十月月工作计划全套计划联系扣扣:469654998。

本学期根据教材大纲的指导,结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:

教育活动。

1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动。

2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手,以关注亲子。

之爱和同伴间友好感情为主线,萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。

3、从生活中学见的科学现象入手,一起探索光影、旋转的奥秘,及与人们生活的密切关系。使幼儿在观察,发现操作探索等活动中了解科学现象,感受科学给人们带来的方便与快捷。

生活活动。

1、提醒幼儿注意饮食卫生,不暴饮暴食,保持良好的生活作息习惯。

2、注意观察周围的生活,气候的变化,做好观察记录。

3、提醒幼儿注意春季卫生,预防传染病。

家长工作。

1、请家长丰富幼儿祝福语言,启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话。

2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾,怎样和同伴相处,自己的孩子被打了。

怎么办?”等主题,请家长交流、讨论。

3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释,为探索活动积累经验温馨提示。

1、3月5号学雷锋记念日。

2、3月8号妇女节。

3、3月12号植树节。

4、3月15号消费权益。

5、3月25号全国小学生安全教育日。

新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下计划:

一、教育教学工作:

1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

3、二、卫生保健工作:

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

三、安全工作:

1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育:

1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿。

3、召开一对一家长会,听听家长的建议,满足家长的需求。

幼儿园大班月工作计划汇总篇二

随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。原来,我们把家长看作是我们的服务、培训对象,如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此,我们必须让家长了解幼儿园的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的理解和支持,最后让家长参与到我们的教育过程中来。

本学期,我们大班组将以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,增长幼儿的社会交往能力。

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育教学的研究,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

三、家长工作重点:

1、更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境。

真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分,要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上,我们要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过我们的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

2、发挥家委会的桥梁作用。

要充分发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与班级管理,班级大型共育活动家委会应参与制定方案,并一起组织实施。平时,家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合我们做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,以便改进工作,提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。

3、家长园地。

通过你我有约、家长反馈等形式,及时与家长沟通,与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。

4、认真做好幼小衔接中的家长工作。

幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情,家庭和社会因素都起重要作用,其中家长的作用尤其不能忽视。因此,在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题,利用家长会等来一起探讨幼小衔接问题,介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备,还包括身体和心理上的准备。同时还要充分发挥家长园地的作用,家长园地是幼儿园与家长沟通的窗口。期末要设立幼小衔接专栏,根据目标有计划地选择和更换内容,让家长在小小的园地中,学习并掌握科学地的教育观、儿童观,从而与幼儿园积极配合,为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。

幼儿园大班月工作计划汇总篇三

1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。3.遵守交通规则。

1.主动提出问题,能围绕一个话题进行讨论,积极回答问题,能做到轮流发言,理解并尊重别人的观点。

2.自然、有礼貌地与人交流,能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。

3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。

1.了解中国是一个多民族、多文化的国家,懂得应该尊重少数名族。

2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则,能够做到初步自律,有初步的社会公德意识。

1.感知、观察秋季的季节特点,热爱大自然。

2.学习认识温度计,并尝试在生活中观察、记录室外温度。

3.认识常见的家用小电器,初步知道其用途,感受他们给我们生活带来的便利,知道使用他们是要注意安全。

4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字,书写时努力做到认真、整洁。5.学习辨别以自身为中心的左右。

1.欣赏、辨别音乐中的重复、对比及变化明显的乐句或乐段,从中获得美的感受。

2.会以基本准确的节奏和音调表现不同歌曲的情绪、情感。

3.会按简单的节奏型进行打击乐合奏联系和表演,具有初步的协调、配合能力。尝试自己制作乐器,喜欢用自制乐器参与音乐活动。

4.能用自己喜欢的方式将自己感兴趣的事、物表达出来。家园共育。

1.带幼儿观察秋天的变化,在家准备一个温度计,经常和幼儿一起观察室内外温度,并练习记录。

2.回忆国庆节假期出游的情景,让幼儿自己说一说。环境创设。

1.根据月目标调整益智区的材料。2.把幼儿的美术作品展览在作品栏。

幼儿园大班月工作计划汇总篇四

1.约请专家来园辅导,展开省优质幼儿园(百合幼)、省绿色校园及xx市乡村合格园的创立作业。

2.举行四月份。

总结。

及五月份作业安置会议。持续做好家长参加查核作业,结合家长评分,仔细做好查核回复作业。3.展开第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团担任。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭扮演、歌唱等艺术展演活动,经过动态与静态结合,为幼儿度过一个多彩难忘高兴的“六一”。

4.为了培育幼儿变废为宝,节省资源的知道,结合艺术节展开了“环保服装亲子”活动。这次活动的意图在于发起绿色环保的理念,倡议节省资源,在孩子的心目中从小树立起环保知道。经过这次活动,不仅激发了孩子们的想象力和创造力,也让环保知道在孩子们心中生根发芽,一起促进了家长间的沟通与沟通。

5.为了更好地丰厚教师假日文明,倡议“低碳日子,绿色出行”。由工会组织展开了骑自行车游牛首——“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动,不只,增进了教师之间的联合与协作,营建了一个活跃向上、生气勃勃的团体。

1页.一起,引发全园教师都来关怀环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起,让教师们一起重视家乡重视环境,倡议低碳日子。

6.大班孩子在幼儿园的学习日子转瞬就快完毕了,行将进入小学学习。为了处理家长和孩子们入学前的疑虑和不安:幼儿园大班年级组特别组织家长,去附近的小学展开幼小联接家长会。得到了家长们的充沛必定和支撑。7.为促进教师专业生长,全面进步我园保教质量,幼儿园举行了教师技术技巧竞赛活动,为幼儿教师搭建了展现才艺、相互沟通的渠道。

不管初赛、决赛,教师们都能活跃参加、精心预备、仔细竞赛,充沛展现了我园杰出的精神风貌。

8.03装饰正在进行中,完结了百合园03新班开班及生成主题的特征环境创设。

9.江苏少儿频道闻名掌管人:苹果姐姐来到春江幼儿园与咱们艺术团的小朋友一道耕种绿色的种子,时刻尽管时刻短,但孩子学到了许多,收成了许多,孩子种下的豆豆发了芽,使幼儿园的环境愈加美丽!10.依据区方案,在小百合幼儿园举行了xx区幼儿园“创立联盟”活动,依据江苏省优质幼儿园评价规范,区教研室组织各创立园事务园长观摩幼儿园半日活动,幼儿园报告创立方案。活动后进行了深化的沟通、反应。

2页.二.教育教育、教科研作业。

1、春江幼儿园结合特征主题活动,展开了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长掌管,各幼儿园年级组组长、教师及履行园长参加了研讨。教师为每次教育研讨活动精心预备了特色课,课后教师针对研讨课展开了火热评论。

一起教师们对近期的作业进行了教育反思,就作业中碰到的一些问题进行了讨论。教师们经过观摩-说课-洗课,在研讨中一起磕碰,一起生长。

2.教科研阶段汇总。对第三生成主题施行状况进行沟通,对研讨活动中存在的困惑及研讨过程中获得的作用进行研讨。

并对正在研讨的二个课题资料进行搜集收拾归档。3.依照原方案,区言语组在我园展开了活动,此次,给教师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师,他们的活动分别是小班早阅《春天》、大班早阅《熊小弟的栅门》。二节课规划奇妙,教师在活动中重视问题提出的技巧,幼儿互动频率高,活动实际作用好。4.展开新主题课程的研讨及课程的施行作业。在施行过程中,依据幼儿的完结状况及课程中呈现的问题展开教研活动。5.组织教师展开调研,活跃进行“十二五春江幼教展开方案”的拟定。

3页.6.结合各类区级以上教研活动,幼儿园展开了反思性教科研活动,经过对观摩活动的回忆、反思,进行从头拟定教案、约请有思维的教师执教,教师进行研磨,进步教师的教育才能。

7.向家长宣扬早期教育的重要性及科学育儿辅导,有针对性地展开了03幼儿家长科学育儿辅导及丰厚多彩的练习活动。8.结合中班活动敞开及家长校园活动,展开中班年级组的研讨,全年级组团体备课,展开团体研课,为敞开活动的质量做好预备。

9.结合资源节,教师们仔细研讨,研出了许多契合我园特征的好课,在研讨的过程中教师们得到了生长。10.经过艺术节的展开,教师们展开活动组织才能、掌管才能、扮演才能、言语表达才能、舞蹈创编才能等方面得到了进步,呈现了许多优异的新著作。

经过家长参加,使家长愈加了解、支撑幼儿园的作业。三.安全、保健、后勤作业。

1、依据当时要点,幼儿园加强了安全捍卫职责制的履行,对门卫制度、出入门挂号准则、教师轮番值勤准则、幼儿接送卡准则和定时安全查看等准则的严厉规范的操作行为进行了重声。职责到人,保证师生安全。

4页.的进行安全教育,进步教师、家长及幼儿的安全防备知道。3.为进一步加强幼儿园安全捍卫作业,为孩子们的学习、生长营建安全调和的教育环境,幼儿园第一时刻与雨花保安公司签定了6名保安,安装了监控及110紧迫报警体系,全力保证广阔师生的生命产业安全。

4.接受了区教育局、铁心桥大街、雨花大街、派出所的领导屡次来我园展开的安全作业大查看。对我园的做法:“三关”、“三证”给予了充沛的必定。

5.加强安全作业,对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全作业进行查看,做到对破损的设备替换,查出的问题整改到位。谨防意外事故的发作。

6、持续做好甲流、手足口的宣扬及自我防备。加强防备春季流行症的宣扬,严厉晨检,教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒清洗,幼儿园定时、不定时对消毒作业进行查看。严把消毒关,仔细做好消毒记载。谨防流行症入园。

5页.发布,做到家长人手一份。

仔细完结每月推出二道新菜及克己二道新点心活动。完结了成职教科社会力气办园的年审资料的上报作业。9.做好合同到期教师的续签、续保作业,为到期教师协议签定的作业预备,并从头签定稳妥及并为签定的新教师处理稳妥。

1.幼儿园“十个一"工程每月都在按要求施行,为进步教师归纳才能是春江幼儿园部队建造中的重要一课,本月在工会主席的带领下,针对全园教师要点“钢琴演奏及即兴配乐”展开练习,每位教师自动参与活跃行动,经过有方案的施行练习,教师的钢琴演奏及即兴配乐基本功有了很大的进步,每位教师的专业水平有了明显进步。

6页.办举行的“五四杯”根本功大赛。

3.教师“十个一”工程一直是春江幼儿园的长时刻工程,幼儿园在坚持做好做优特征的一起,仔细抓好新教师的练习及根本功的进步。通过展开新教师试教活动,促进新教师生长。经过展开行政管理岗位的练习,进步管理水平。4.依据园务方案,我园每月定时展开教师师德学习,加强师资部队的建造,进步教师的本身本质。本月学习内容为“陶行知先生的教育思想”。

让每位教师经过学习,体会要成为一名好教师,不只要爱作业,更要爱孩子,真正像陶先生那样具有更高的境地。5.结合本园特征及早操评比后状况,教师们深化展开研讨,达到共识,组织施行。经过又一次早操竞赛,使咱们的教师在活动中有更多的收成。

6.5月21日,春江艺术团的教师们参加了“金陵五月风”第四届南京文学艺术节首届大街文艺表演,本园的经典保留节目《国风》被邀代表xx区参加了竞赛。

春江艺术团的教师们在各项竞赛中不断生长,不断老练,出现了一批更好的舞蹈著作。

7.“五四”团活动,展开主题为“行环保事做环保人”骑自行车游“牛首”活动。在倡议低碳日子及绿色出行的今日,让我们一起重视家乡、重视环境。

8.园本练习“十个一”,展开“读一本好书”活动。要求教师、家。

7页.长活跃参加并写出一篇读后感,教师读后感深动。9.加强保健教师反思及作业才能的培育,要求保健教师对所做作业每周进行专题总结及专项报告。做到每项作业仔细仔细。

1.资源节里,展开了一系列有关幼儿杰出习惯培育、增强环保知道的资源搜集活动,孩子和父母一起搜集各种商标及标志,在搜集收拾过程中,幼儿的着手才能得到了进步,剪贴技术得到了展开,有效地促进了幼儿在活动中的知道与感触,在一起的操作过程中,孩子与家长的亲子爱情得到了进步。

2、对全园各班的资源节展板进行了查看与评比。资源节的展板环绕的主题是“民族美术”。

8页.次早操竞赛遵从了孩子身体发育规则,使孩子在动作、才能、毅力、协作等方面得到展开。

4.结合我园民族艺术浸透教育,展开了艺术节活动,活动主旨“审美、爱美、展美”,经过"全家总动员”,为幼儿搭建起多元化展现的舞台,使幼儿在活跃的参加中体会协作与往来的高兴,然后度过一个美好、难忘的艺术节,使家长在参加“六一节”庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的重要性。5.结合各年纪阶段新主题活动,教师为幼儿创设了杰出的游戏环境,供给丰厚的教育活动资料,教师与幼儿一道创设具有园本特征的主题环境,幼儿在参加的过程中各方面才能得到了展开。

6.新托班的幼儿阅历了一个月有体系的培育,已形成了杰出的习惯,早晨入园能自动问早,愿意上幼儿园,能听懂成人的话,能高兴的进行团体教育、及游戏活动。

7.结合艺术节活动,教师们开动脑筋,为幼儿编列了很多的赋有特色的方式多样的文艺节目,小班幼儿在家长的参加中高兴的进行表演,中班幼儿能依据主题与家长一道制造表演服装,大班幼儿能依据节目内容与家长一道创编动作并活跃完结著作。

9页.学合理的一日活动的组织,确保了每位幼儿能顺畅的进入校园学习。

9.幼儿经过合作省电视台展开了“种绿、护绿等活动,经过操作活动,培育了幼儿保护大自然,保护环境,从身边的小事做起。

8、课题组总结与收拾一学期的研讨经历。

9、完结上学期总园作业总结、下学期总园方案及“十二五春江幼儿园展开方案”初稿(谭凤瑛担任)10、调研、拟定假日设备增加方案及修理方案(后勤主任担任)11、仔细进行总结(各部门担任)12、仔细完结下学期各项方案(各履行团长担任)13、各类方案的总结、归档作业(各部门担任)。

18、为到期教师签定聘任合同。

11页。

幼儿园大班月工作计划汇总篇五

1.欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”。

2.各班继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

3.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)。

4.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)。

主题名称:《走进小学》。

主题目标:

帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异,在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,为幼儿将来走进小学奠定基础。

主题名称:《离园倒计时》。

主题目标:

帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活,引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激,增进幼儿对老师和幼儿园的感情,让幼儿体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。

1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品,让幼儿学习整理。

2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯,以便配合教育。

3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事,以培养孩子的任务意识。

4.家长准备几张孩子的照片,让孩子带到幼儿园,送给他们的好朋友。

5.准备一本通讯录,让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等,带到幼儿园送给好朋友。

1.天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮。

2.提醒幼儿注意个人卫生,多喝水、勤洗澡。

一、召开"六一"儿童节的庆祝活动。

二、继续开展主题活动"自我保护"。

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。

三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动。

进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作。

随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

活动内容活动目标。

第十五周。

语言:夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境,喜欢欣赏散文。知道尊老爱幼的道理。

科学:游泳比赛萤火虫和吊钟花熟练掌握10以内各数的组成,并在此基础上,准确运算10以内数的加减法并用语言讲述操作过程和结果。复习10以内的加减。

音乐:庆祝六一抒发幼儿在节日中的`愉快情绪。

美工:洗澡真舒服拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态,想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。

社会:端午节奇妙的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件,学习用比较的方法观察事物。

健康:炎热的夏季初步了解夏天动植物,人们自我保护的方法。

第十六周。

语言:池上。

星星和哨兵。

学习有感情的朗诵古诗。初步体验诗歌的优美,热爱解放军。

幼儿园大班月工作计划汇总篇六

新的学期已来临,为了使自己本学期的工作进行的.有的放矢,促进幼儿全面和谐的发展,特拟定工作计划如下:

都比较强。有的孩子识字量很惊人,也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。他们大都很懂事,有礼貌,愿意与周围人友好相处,来园离园时能主动与老师同伴问好道别,能较流利地应用普通话与同伴交流。在生活上,大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了许多,还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发现闪光点。

但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同,幼儿发展悬殊较大,存在着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听他人说话,坐姿不正确。有的幼儿不能积极参加活动,较内向;有的却很好动,不能很好的控制自己的行为,有的幼儿生活自理能力较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有挑食、厌食的现象。个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执,做事也不会坚持到底,书写的姿势不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。

本学期我们将结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的生成课程,本学期我们将重点放在特色教学方面。

第一方面是美术特色教学,我们将加大幼儿在画、拼、贴、剪、折等方面的练习。

第二方面是绘本教学,由于我们是第一次接触绘本教学,可能有一些迷茫,但经过这几日在网上的学习,我对绘本教学已经有了初步的认识,这学期我们将努力认真的上好绘本课。

第四方面是注重爱的情感教育,提倡人文关怀,丰富幼儿的情感,培养幼儿团结、谦让、互助、关心弱小、协作的品质。

第五方面是加强幼儿学习习惯学习方法的培养,如坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读倾听等学习习惯。

1、培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格按照作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。本班四位老师互相配合、互相督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。

2、加强安全工作,根据本班幼儿的实际情况及日常生活中发现的安全隐患,拟定学期安全工作计划,并严格实施。提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护方法,确保幼儿在园,愉快健康安全地成长。

3、把好接送关,预防走失、冒领等。做好药物记录工作,避免错服、漏服。

4、根据本班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园配合进行教育培养,采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富有趣的体育活动加强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。

5、根据季节的更变,及时和家长配合,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育锻炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。

6、做好卫生消毒工作,防止传染病的流行。

新的学期,新的起点,我们将以更大的热情投入到工作中,力求将班级工作做到最好。

幼儿园大班月工作计划汇总篇七

1、会讲《卖火柴的小女孩》,《阿里巴巴与四十大盗》的故事。

2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。

3、能正确书写拼音。

4、进一步巩固加法口诀表。

二、行为习惯的培养。

1、生活习惯:能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。

(1)坚持每天按时入园。

(2)学会梳头。

(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。

2、游戏习惯:

(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。

(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。

三、环璟创设。

1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

2、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

四、教学活动安排略。

家长工作:

1、天气变冷怎么添加衣服。

2、加强家园联系。

幼儿园大班月工作计划汇总篇八

1、编排队列和操节练习,开展阳光体育活动。

2、引导幼儿观察秋天的变化,学习记录气温。

3、加强对幼儿学习常规的培养,树立榜样。

4、进行安全演练。

1、学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。

2、在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。

3、遵守交通规则。

4、会正确多样化地跑,能灵活协调地控制身体。

5、会变换形式、有节奏地走。

1、主动提出问题,能围绕一个话题进行讨论,积极回答问题,能做到轮流发言,理解并尊重别人的观点。

2、自然、有礼貌地与人交流,能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。

3、学习按照一定句子的形式仿编诗句。

4、对图形、符号有初步的观察和辨别能力,尝试按照需要设计简单的图形、符号。

1、了解中国是一个多民族、多文化的国家,懂得应该尊重少数民族。

2、理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则,能够做到初步自律,有初步的社会公德意识。

3、认识常见的交通标志,知道它们的含义和作用。

4、能和同伴友好相处,引导幼儿自己解决问题。

1、感知、观察秋季的季节特点,热爱大自然。

2、学习认识温度计,并尝试在生活中观察、记录室外温度。

3、认识常见的家用小电器,初步知道其用途,感受他们给我们生活带来的便利,知道使用他们是要注意安全。

4、练习正确书写10以内的阿拉伯数字,书写时努力做到认真、整洁。

5、学习辨别以自身为中心的左右。

幼儿园大班月工作计划汇总篇九

1、天气转冷,提醒家长坚持准时送幼儿上幼儿园。

2、加强一日活动中幼儿自我保护能力的培养,和家长一起着重指导幼儿自主调节冷热,如及时穿脱衣服、入厕后藏好小肚皮。尤其加强与祖辈家长的沟通和交流,转变家长观念,帮助幼儿提高自我保护能力。

3、通过各类活动,引导幼儿发现自己的身体各部位都会活动,学会保护和欣赏自己的身体,懂得活动能使我们的身体更灵活。

3、通过家园配合,引导幼儿做个“轻轻”好宝宝,培养幼儿良好的行为习惯。

4.召开家长会,使家长了解秋、冬季常见病防治的正确方法和家园网站的使用方法。

5、保持坐、立、行的正确姿势,注意用眼卫生,保护视力。

6、用能与同伴合作完成一定的任务,能在科学小实验中感知事物的细微变化,喜欢探究。

7、会口述和仿编3以内的加减应用题,掌握3以内的数的组成,具有一定的分解、组合能力。

8、专心听别人发言,在集体中学会用轮流的方式谈话,能较完整地有感情地复述帮事,在翻阅图书中能注意画面之间的变化,加以联想,连贯地讲述。

9.会多种节奏乐器进行合奏。

幼儿园大班月工作计划汇总篇十

近期班上有些幼儿较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,甚至有些幼儿出现攻击性行为,导致学习、生活常规有些不稳定,这样使得班上幼儿易出现安全隐患。

一、本月重点。

1、对幼儿进行安全方面的教育。

2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏,不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处,不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。

二、对幼儿要求。

1、关注周围的事物和现象,对他们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。

2、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。

3、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现。

4、通过操作、摆弄体验物体的对应关系。

5、感知四季明显的特征,体验人与自然的关系。

6、会点数5以内物体,感知理解物体的量。

三、家园共育。

1、家园合作,在日常活动中,教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人,懂得使用剪刀的安全性,不做危险动作等。

2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处,不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。

四、环境创设。

1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料,引导幼儿点数、会按数取物。

2、创设可供幼儿讲述的墙饰。

3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。

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