生活的滋味六年级如何写 六年级什么的滋味作文(2篇)

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关于生活的滋味六年级如何写一

――题记

礼炮照亮了天空，黑暗中无人可以倾诉，仰望那被礼炮染色的天空，别具一番的性格，人总有种对美好事物的向往，特别是对那在礼炮点缀下的天空。

生活多姿多彩，不像礼炮吗？在礼炮的衬托下，一切都将变为美好，生活的好心情可以改变对事物的看法，不过说真的，生活并不会完美无缺，用酸甜苦辣堆积而成。

生活，在我眼中没有一点的不开心，生活，就是人生的道路上的一道“满汉全席”了吧。

喜欢生活中的喜的欢乐。好事临门，眉开眼笑，奶奶的到来，生活中是一大亮点，喜欢奶奶整天一个劲的叫我孙子，喜欢奶奶给与的表演，喜欢奶奶的拥抱，喜欢奶奶的一切，奶奶虽一把年纪了，可身子骨还是那么硬朗，也许是在我面前不想表现出来吧，奶奶的到来，我便不必再担心早上吃什么，奶奶会帮我全部搞定！纯真的我有时还会对着天空祈祷，祈祷奶奶来，认为奶奶来便是我所有的欢乐，所有的喜。

喜欢生活中忧的牵挂。牵挂是一份情，代表着心连着心，代表着知心朋友，喜欢被人牵挂，喜欢牵挂别人，原来爱是这种感觉，是一种酸辛，是一种温暖。妈妈出差，一年也就几回，可是那份作为儿子的牵挂是那样的浓厚，充满了爱。喜欢妈妈出差，能更懂得爱的滋味，又不喜欢妈妈出差，不能看见妈妈的酒涡。

喜欢……

生活的礼炮在给天空染颜色，仔细一看，那是自己的天空，正在变化，变的完美无暇。

关于生活的滋味六年级如何写二

我的高中生活不是一帆风顺的。还有，什么是一帆风顺？

当我上小学的时候，我经常羡慕从我身边经过的哥哥和姐姐。现在，我已经变成了我所说的人。大姐”。

当我进入中学时，我已经是一名中学生了。我认为我未来的生活一定会很新鲜，充满乐趣，但事实告诉我事实并非如此。

第一天，我高兴地来到学校。新学校的一切都让我充满新奇和陌生。我沿着走廊走到相应的教室7级“。当我进入教室时，我感到有点拘束，但我仍然期待着新老师和“《读书伙伴》。

我的班主任，姓王，有一张严肃的脸，但很友好，尽管每个老师都有一张脸。木材”然而，总的来说，我的形象相当好，但风暴过后依然平静。

下课后，每个老师都必须布置作业。哦，天哪，作业太多了。

原来中学生的生活真的很悲惨，这与我原来的观点完全相反。然而，生活的味道仍然需要慢慢品味。

我相信在中学时代有不同的酸、甜、苦、辣和咸。而不是用“杯子。