六年级友谊通用(实用9篇)

在我们的人生旅途中，总结是一种宝贵的财富，它可以帮助我们更好地成长。写一篇较为完美的总结需要我们具备批判性的思维能力和逻辑思维的清晰性。如果您对总结写作感到困惑，不妨看看以下范文。

六年级友谊通用篇一

下午来到学校，好友时彦硕见我愁眉苦脸的，便关切的问：“怎么了，心情好像不太好啊。有什么事，让我替你分担分担。”“嗨，甭提了！今天是我生日，可父母都不在家，唉，烦烦烦。”“什么，今天是你生日？”“怎么了？”“哦。”时彦硕点点头，一副若有所思的样子。我也没放在心上，一下午就这么晃过去了。

放学了，同学们像散了会的小鸟，三五成群地回家了。我，一个人走在回家的路上，与其说我是在“走”，不如说我是在“一点一点地挪动。”因为我害怕孤独，害怕那静得让人发冷的家，可又有什么办法呢？不知不觉中，我已经来到了家门口。

我怀着百分之零点一的希望又敲了敲门，说不定他们有一个在家呢，可回答我的，却是一阵沉默。无奈，我只好打开门，进屋做功课去了。

我打开蛋糕盒，准备过我最特别的日子。突然听到一阵急促的脚步声，好像是在我家门口停止的。真的，门铃被按响了。“崔然，崔然，快开门，是我啊，时彦硕。”我冲到门口，打开门，却不见人影。难道是幻觉吗？不会吧。我正纳闷，时彦硕不知从什么地方蹦了出来。“生日快乐啊，小寿星！”她扮着鬼脸对我说。“吓我一跳。”我说。“给你一个惊喜嘛！”她又笑着说。“瞧你，还有理由哩。”“好啦好啦，不欢迎我进去吗？”“怎么会？请进。”我学着礼仪小姐的样子对她说。

“你怎么记得我生日？”我问她。“瞧你这记性，今天下午不是刚说了吗？”“今天下午，哦。”我明白了，她是特地来陪我过生日的。

接下来，我们大显厨艺，做了几道拿手菜；又亮开歌喉，唱了几首欢快的歌。虽说这菜什么怪味都有，我们这两个五音不全的人又把歌唱跑了调，但我们玩得不亦乐乎，笑声一刻也没停止过。

大概九点钟，她要回去了，我们只好道别。可这屋里的笑声仍然回荡着，我好半天都沉浸在友谊为我营造的快乐之中。这个生日，我不再寂寞，有了她，真的开心许多。

友谊，让我们的生活变得快乐，变得温暖。

六年级友谊通用篇二

在早读的时候，你总会看到一个可爱的小姑娘站在讲台前，声情并茂的带领同学朗读课文。在她明亮的双眸中，总闪着智慧的光芒；在她白净的小脸上，总会带着几丝微笑————她，就是我的朋友黄婉秋。

可我只能在这闷闷的课室里背书——唉，谁叫我记不住呢！

这时，婉秋一蹦一跳地走来，可迎接她的却是一张没精打采的脸。“怎么啦？不开心吗？”婉秋看见了这张表格，“哦————不就是背书嘛，小事一桩！来来来，我陪你背咯！”

“哦，好吧。”我努力挤出一丝微笑，于是婉秋就陪着我一起背，座位上便传来了我们的朗朗书声。

我们利用下课的时间背书。渐渐的，我对数学表格开始熟练了，在婉秋的鼓励下，我的自信心更足了，婉秋陪着我不厌弃烦地背着。

功夫不负有心人，在默写数学表格中，我全对了。婉秋知道了，她高兴地笑了，她笑得是那么快乐，脸上像是绽开了一朵芍药花。

我心里又惊又喜—————因为这对我来说，已经是很大的进步了。

我想这就是一种巨大无比的力量—————友谊的力量。

可是，明年七月，我们就要毕业，走向不同的中学。这段回忆将永远刻在我的脑海里，永远不会忘记。

爱因斯坦说过：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”

六年级友谊通用篇三

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地折成两半，又重重地把两半小木船摔在地上，再狠狠地用脚把它们踩得粉碎。

看着他的小木船被我弄了个“四不像”，我才心满意足，扬长而去，留下呆若木鸡的陈明。回到家，我觉得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陈明是毫无恶意、不小心的，而我，却是故意把他凝聚着无数心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我该不该向他道歉呢？算啦，是他有错在先，关我什么事。噢，不行，我不能为这鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较、大发脾气，我的心胸不是这么狭窄的，我得主动向他道歉，决不能让这件事破坏我们的友谊。可是，叫我跟他道歉，我怎么开得了口，下得了台呢。经过一番思想斗争后，我最终决定重新做一只小木船给他赔礼道歉。说做就做，不用一个钟头，我就把“友谊小木船”给做出来了。

第二天，当我捧着小木船走到他桌前时，意外地看见陈明也从书包里取出一只精致的小木船。我们不约而同地说道：“对不起！”然后一愣，继而哈哈大笑起来。陈明把他自己做的小木船递给我，真诚地对我说：“我错了，你能原谅我吗？”我笑了笑，回答道：“陈明，其实我也有不对的地方，我不该毁坏你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友谊小木船”递到他手中，“假如没有帆，船如何航行？假如没有友谊，人生道路上会寸步难行！

友谊是最重要的，我们重归于好吧！”陈明心领神会，低头看看手中的小木船，又抬头望望笑眯眯的我，说：“你说得对，愿我们的友谊能天长地久！”随后是一片笑声。每当我看着这只制作精巧的小木船时，就会想到陈明。

记住：坦诚的春阳能温暖大地的寒气，真挚的友谊会染绿心灵的荒漠！

六年级友谊通用篇四

人间自有真情在，我们人生中有酸甜苦辣咸，让很多人泪流满面。经历过这些事的人也有自己特别的感受。我的经历中能让我真正感动的也就只有互相帮助的我和他了。那次的比赛也让我知道什么叫兄弟情深。

在我11岁那年，我和弟弟去姥姥家。那时还是春天，正好是耕种的季节。我们一路上看到田野有很多农民，他们弯下腰，也不知道在干什么。这时姥姥看出我心中的疑惑，对我们说：“他们栽的是枸杞树苗，我们一块儿去田里，你们去不去呀？”我和弟弟觉得好像很好玩儿，连忙叫道：“我们当然要去。”

我们坐上三轮车，冒着烈日炎炎的太阳，来到底片耕地前。我一看到这么大的一亩田，心想：这么多的地，姥姥想把树苗栽满得多久啊？于是我就嚷嚷着要帮忙，弟弟觉得一个人玩也没意思。就过来和我一起栽树苗。

我和弟弟对摘枸杞树苗一窍不通，不过在姥姥的指点下，我们一点一点的掌握了技巧。我不一会儿就栽满了一行，心里很是欣慰。可当我在载第二行时，体力就有些不支了，只好和弟弟在旁边休息。

在休息的时候，我脑子里突然蹦出来一个点子：“咱们又不比赛吧，看谁栽得又多又快，”弟弟点头示意，觉得这一定很好玩。刚一说完，我们就直奔耕地。

你到农田，我们就开始了一个热火朝天的比赛，一挖，一插，一填，一踩。一棵小树苗就栽好了。不一会我和弟弟就栽了两行，连忙去下一行继续比赛，不过弟弟好像又没力气了，越来越慢。和我拉开了很远的距离。我想：我应该帮帮弟弟，毕竟他比我小。于是，我趁弟弟埋头挖土栽树的时候，时不时在他那一行，在一棵小苗。有时他栽了一颗树后。前面突然出现了一大串栽好的树苗。他抬头疑惑地看看周围，看到了我头上一颗一颗落下的汗珠，好像自己知道了什么，不过只是默不作声。

不一会儿，他看到前面已经栽好的树苗。匆匆的跑到了，我要再等下一行。当我在满了我和弟弟的耕地时，在看弟弟已经在我的前面不知多少米了。我应该快点儿了，不然弟弟一定会怀疑我的，我就连忙跑到下一行。可刚到下一行看到地上栽好的树苗，不由得吃了一惊。

我要看看弟弟，只是开头栽了几颗。看来弟弟是知道我在帮他了，而且他也在暗中帮我。然后我一边栽树苗一遍追弟弟。我对弟弟说：“已经比完了，咱们打平了，去休息吧。”

这次的比赛也许不是比赛，而是人间最美好的真情。

六年级友谊通用篇五

有一个人，一直在我的小学生活中陪伴着我，鼓励着我……她，就是我的.好朋友－－杜越。

你看，她那弓儿似的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，白嫩而红润的脸蛋儿上隐隐约约现出一对酒窝，显得那么有活力。杜越是个性格外向、无忧无虑的女生，她拥有一个好听的名字——“开心果”。

杜越也是我们民乐团中的一份子。每次比赛，杜越总是准备充分，而我总是丢三落四－－不是琴弦没调音，就是谱子忘记带了……有一次我没带松香，杜越马上将自己的松香借给了我，并且笑眯眯地拍着自己的胸脯说：“你有什么事尽管找我，我这里可是哆拉a梦的口袋呢！”望着她一脸的真诚，我们都开心地笑了。

和杜越在一起的日子，就如阳光洒照着大地，温暖着我生活中的每一个角落；和杜越在一起的日子，又如云雀谱写着优美赞歌，一切都是那么和谐。

是啊，人生离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易。友谊需要用真诚去播种，需要用热情去灌溉。友谊，使我的小学生活丰富多彩，友谊是一首无比美丽的青春赞歌！

六年级友谊通用篇六

和平鸽轻撷一封信，寄去。两个微笑，两手相握，一切代表着所有。共同的欢呼声，记录着两国的友谊。一颗心消融，只因这充溢友谊的世界。

——题记

记录那个明媚，勾勒一张属于爱的蓝图。耀，一世界的光华。等待着傍晚的降临，等待着飞机的降落。终，天赐一支暗淡色彩的画笔，轻轻一划，山涧河流渲染上深邃的颜色，蓝图暗淡了色彩，肆意飞翔的云朵消失，那抹火辣的红变为一道晚霞。夕阳西下，晚霞折射出温暖的色彩。

美国副总统约瑟夫·拜登手牵孙女缓缓走下飞机。傍晚，那个不夜城仿佛又多了一颗耀眼的繁星。浓浓的气息充溢着整个小城，友谊，和平。灯火通明的夜晚，我想，那又是一个不眠夜。日日夜夜在电视机前跟随着摄像师的脚步，漫步于中国，视线划过每一方寸土，想群山万壑行起注目礼。拜登访华，连续六天的行程，一刻不停的准时坐在电视机前，满心欢喜，为祖国的强大而欢呼，为世界的和平而雀跃。流入心中一股暖流的是在那鼓楼中拜登在美驻华大使的伴随下走入鼓楼品尝北京小吃。一声亲切的问候，依稀记得大家桌子上摆满的饮料，融入这份充满爱的平凡。

向大家轻轻的问候，那是春日花儿的绽放，夏日的清风缕缕，秋日的别样澄黄，冬日的温暖阳光。一切只因友谊，看到步入小吃店的拜登，与大家欢聚一堂，笑声依旧。与大家欢笑，融入这份如天堂一般的快乐，风吹草动，肆意飞翔的云朵刻画一张美丽的蓝图，友谊之花含苞待放。此情此景，有谁不会动容。请允许我勾勒出这份美丽，这份快乐。拜访都江堰的学生，踏过重建后的四川，问候每一处花草树木，路边花朵绽放的越发茂盛。就此，载入史册。

曾多次祈祷世界一切安好，不会有战争，不会有哭声，不会有泪水。见过战争中孩子那无辜的眼神，让人心碎，一颗心被一个眼神所征服。枪声，炮声融入空气，四处弥散着，令人窒息。那，仿佛为世间笼罩着一层黑纱，模糊了双眼，看不到蔚蓝，看不到无垠。看到的是失去家人的孩子们，看到的是一滴滴泪水，听到的是依稀发出的枪炮声。慌了，怕了，哭了。仿佛是泪水浇灌着一朵朵花儿，一束束草儿。看不见色彩斑斓的世界，生活在尘土飞扬的区域。我想，孩子们唯一的愿望就是和平，就是友谊。雨季，残花败，受伤的心灵承载不了太多的委屈，太多的伤感。愿有一个天使降临，播撒下和平与友谊的种子，浇灌下美丽的花朵。盼望着，憧憬着，瞬然间，一切填满了心中的每一处角落。脑海浮现那友谊之花的独有之美，它是唯一，唯一长生不败的花朵。

六天，拜登副总统在中国留下足迹。六天，拜登副总统在中国留下友谊。六天，中国充溢着友谊的气息。这六天让那世界上唯一的友谊之花成长，保留这份美丽。

六年级友谊通用篇七

怀着一种敬佩之情，我合上了这本书。心里一直在感叹：“友谊，也莫过于此吧！”

一个特别的机缘让一只名叫柴斯特的蟋蟀来到了纽约的时代广场，并且认识了老鼠塔克和猫咪亨利。老鼠与猫是水火不相容的天敌，这是公认的事实，而故事似乎与现实是相悖的，老鼠和猫是好朋友，又来了一只柴斯特，它们三只动物成了“铁三角”，在以后的日子中，它们互相帮助，都站在朋友的立场上看问题。柴斯特成名后回到家乡，而亨利与塔克虽不舍但却尽全力去帮助柴斯特，这又说明了它们之间的友谊比山高、比海深，友谊被它们诠释得淋漓尽致，而友谊的境界它们也登峰造极。

友谊是什么？是失败时的一句鼓励，是成功时的一句告诫，是困难时的一把手……就像一首歌里说的那样：“朋友像一杯酒、一首老歌。”是啊！它像酒一样香醇，像一首老歌一样朴素但却经久不衰。

朋友之间没有隔膜，真正的朋友不需要每天都“粘”在一起，但在困难的时候却可以帮助你，给予你鼓励。这点，我深有感触。许叶是我的好朋友，我们不论上学、放学都在一起，可是在五年级的时候，许叶转学去了郑州，按理说，这段友谊就此埋没在人海中了，每当我看见胖胖的人从我身边走去，心中就有了一丝伤感--我又想起许叶了。

是一个五月份的星期天，许叶的电话打进了我家，我喜出望外，急忙去接电话：“喂，许叶吗？”“嗯，下午有空吗？我去你家找你。”“好哇！”

时间老人一点儿也读不懂我的心，让钟表宝宝走得慢极了，好不容易挨到了下午。

我们在一起，似乎有说不完的话，许叶说：“邓灵寅，你知道吗？我们那个班上是卧虎藏龙，我得加把劲了，否则学习一定会拉下来的。”“当然，”我神情严肃地说：“你们那里的确好学生很多，再说，他们报的班也多，什么奥数班、奥语、奥英的，你绝对要努力。”许叶一见我这么严肃，扑哧一下就笑出声来了，两条眉毛弯成了月牙，眼睛眯成了一条小缝，身子弯曲着，看着她那滑稽的模样，我也忍不住笑了。

的确，朋友是什么？无非就是一个离你很远却有什么事总会想到你；能和你说笑有共同语言的人；能在你困难的时候帮你的人……这就是朋友。朋友之间真心相待，这就够了。

友谊，莫过于此。

六年级友谊通用篇八

在人生中，如果没有友谊，那这一生就算失败啦，友谊是最让人值得珍惜的东西。从那件事情过去后，我才明白友谊的重要性，才明白应该珍惜友谊。

不能因为自己的自私自利，去陷害朋友。从那以后，我的朋友渐渐地越来越多了，我不再无聊了。

朋友是重要的，是值得自己珍惜的，不能为了达到自己的目的，而弃朋友于不顾，因为朋友是最值得珍惜的。

不管是成功人士，还是那些在社会上没有地位的人，都有自己最好的朋友，那个一直鼓励你的朋友，不会因为一些小事而放弃和你作朋友的机会。

“怎能忘记旧日朋友”

“心中能不欢乐”

“旧日朋友岂能相忘”

“友谊天长地久”

……。

六年级友谊通用篇九

我认识何力已经三年了，因为我是四年级才转入这所学校的。当我踏入新教室时，我一眼就发现了她，卷卷的头发，深邃的眸子像黑色的钻石，让人忍不住多看两眼。紧皱着眉头，抿着嘴，双手握在胸前，一副可怜的模样，却又不失活泼。

“叮呤呤、叮呤呤……”下课了，“你好！我叫何力。”清脆的声音虽不蜿转却有吸引力，还伴着爽朗的笑声。这样，我们成了形影不离的朋友，通过她我还认识了袁华、刘露、胡馨婷，她他们都是好朋友，而且成绩都不错。她们在班上好似一群活泼可爱的精灵，和她们在一起，笑声会冲淡忧愁，紧张的学习变得轻松，嘻笑声中所有的困难迎韧而解。

何力，她很有活力，虽然她的体育不怎么好，但是她给人的印像总是那么有活力、阳光。也许是因为她的名字都这么阳光吧——何力、“活力”。

她对待任何事都很乐观，做什么事都会先考虑别人的感受，遇到困难都想尽办法解决，然后一笑而过。五年级的一次习作班，老师让我们听记作文，她念得很快，但是我的笔老是不听使唤，总写错别字，一堂课下来，老师已经念完了，我才写了几行。而何力已经工工整整地记完了。我便借她的本子，拿回家抄，我正在抄听记作文，爸爸过来，不由纷说就拿起何力的本子，把有听记作文的那两页给撕了，冲我大发雷霆——他以为我抄袭别人的作文。星期一，我觉得我已经无颜面对何力了，她看着被撕下的作文本和作文纸，嘴长成o型，给了我一个大大的暴吏，然后叉着腰，皱着眉头，瘪着嘴，眼里尽是怪罪，但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明写着：“豆你玩儿呢！”然后她哈哈大笑，继续请我吃了两个暴吏，然后坐回位子上都咧着嘴开始抄作文了。看着她的样子，不知怎么的，心里仍有愧疚，但是嘴角却不经意扬起微笑，也许这就是友情的力量吧！