2023年奇妙的旅程读书笔记(通用9篇)

总结是我们反思经验的重要方式，它能让我们更好地吸取教训。总结应当客观真实，同时要加入自己的观点和思考，使其更具个性和独特性。以下是小编为大家收集的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

奇妙的旅程读书笔记篇一

爱德华是什么人?我当时带着这个问题，打开了书。

我从书中知道爱德华他是一只瓷兔子，他的主人是个十岁大的黑头发的女孩，名叫阿比林。图雷恩。那小瓷兔子拥有一个特大的衣柜，里面装着一套套手工制作的丝绸衣服;用最精美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子;一排排的帽子，帽子上面还留有小孔，以便适于戴他那又大又富于表情的耳朵上。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋，用来装爱德华的金怀表。阿比林每天早晨都帮他给他那怀表上弦。

阿比林是那样地爱着爱德华，为什么呢?不仅仅它是一只很结实，很可爱的瓷兔子，而这是他外祖母送给他的生日礼物，这是表现了外祖母对他的爱。当女佣把爱德华东地区放错了位置的时候，阿比林一个房间一个房间地寻找着爱德华，但此时，爱德华并不爱阿比林。

阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲这个什么人也不爱的公主最后被巫婆变成疣猪的故事。而且她还对爱德华说：“你让我很失望。”我在想，为什么佩勒格里娜要和爱德华讲这一句话，原来此时爱德华任何人都不爱。

爱德华和阿比林在坐船时被两个男孩抛下夹板的时候，阿比林很伤心，难受，如果我失去了自己最心爱的东西时也会十分伤心难受的。如果爱德华有一双长手臂，就能抓着船旁边的护栏，就不会掉入海中了。可是，爱德华没有一双长手臂，结果掉入海中，在这时，爱德华感到恐惧，忐忑不安。从此，爱德华也开始了它的奇妙之旅。

第一次他被一个叫劳伦斯的渔夫带回家，给了他夫人内莉，爱德华还没有去爱它的女主人时，女主人的女儿把爱德华丢入了垃圾堆。这时它又失去了爱，我为它感到难过，还好，它又被一只流浪狗给扒了出来，它又一次有了爱。看到这里，我为爱德华感到高兴。可惜好景不长，它又被保安踢出了火车。这回的老奶奶可没这么好，她用爱德华赶乌鸦，鸟。一个叫布赖斯的把它解救了。布赖斯有一个妹妹叫萨拉。鲁恩，爱德华陪她走完了生命的最后一步。我很伤心，她可能跟我一样大，但是死了。爱德华也十分伤心。当爱德华的头被摔碎时，我以为故事结束了，结果它都修好了，它一直在等待，终于它又见到了小主人阿比林。

随着爱德华的.奇妙之旅，我深深的知道，爱和被爱是多么重要，要学会爱别人，也要懂得别人对自己的爱。

奇妙的旅程读书笔记篇二

看了《爱德华的奇妙之旅之旅》这本书，这本书的主人公是爱德华·图雷恩，它是一种陶做的兔子它的'主人一次次改变：先是阿比林·图雷恩、第二主人是內莉、第三主人是布尔、第四主人是萨拉·普思，第五主人是布赖斯，最后他回到了原来的主人身边。

我懂得了爱是永恒的，爱德华经力了一次次风吹雨打，最后终于回到了他原来的主人——阿比林·图雷恩的身边，阿比林是爱德华最好的主人。

可怜的爱德华先是被丢进海里，然后是被丢进垃圾堆里，最后摔烂了头，然后复原了，放在玩具货架上，阿比林·图雷恩发现了他，爱德华最终回到了他的家中。

爱德华是一只知情的兔子，虽然他是一只陶瓷做的玩具兔，但是他是一只勇敢的兔子。

奇妙的旅程读书笔记篇三

今天我和爸爸读完了这本小故事，经过一些奇怪的经历，在故事的最后，爱德华虽然被人打破了头，但在玩具娃娃修理商那里被复原了，他发誓，再也不会范不懂得珍惜的错误了。

经过了漫长的等待，终于他被一个人接走了，就是他当年第一个小主人阿比林，她和爱德华都长大了，彼此更加珍惜对方。我很喜欢这个故事。

奇妙的旅程读书笔记篇四

《旅程》写了吕程姐姐的经历，一路走来的艰辛她用努力去淡化，曾经受过的伤害她用成就去平衡，几经风雨的洗礼她用坚持去迎接。虽然的确有很多事是我尚未知道和经历的，但是并不代表以后不会碰到。我喜欢的是吕程姐姐的潇洒，奋斗，还有坚持。

她感谢每一位生命中遇到的人，无论是曾经伤害过她的还是帮助过她的，这是她的宽容。禅说：不能宽容别人的人是因为宽恕不了自己。所以她潇洒来去。

她一刻不停的奋斗，无论是写书，还是做设计，做衣，还有鱼和水专辑，她的奋斗有目共睹，让人感动。所以她奋斗不止。她想做的事，就用尽自己所有力量去实现，去坚持到底直到成功。

奇妙的旅程读书笔记篇五

今天下午，我和爸爸花了20分钟读了《爱德华的奇妙之旅》，读到了第19章。小兔子爱德华在一次旅行中，意外的和他的第一位小主人分离，之后遇到不同的新主人，被起了不同的新名字，他的心情也在不断发生变化，从原来不懂得珍惜，到越来越希望得到关心和爱护。

还有八章故事就结束了，我期待后面的精彩结尾。

奇妙的旅程读书笔记篇六

今天，我看了《奇妙的数王国》这本书。里面有10篇故事，其中一篇叫奇妙的数王国，写的是小华和小强一起到数王国，他们和双数还有单数做了许多数学题，我真佩服小华和小强。

我喜欢这本书，从这本书中我了解数学的奥妙和学习数学的快乐，并且对数学会有更大的兴趣。

奇妙的旅程读书笔记篇七

《奇妙的克隆》长近3000字，如何在短短的45分钟内让学生基本弄懂有关克隆的知识，并且还要发展学生的自学能力、感悟能力和探究能力，体现出新课改的思想，把课上出语文课的.特点来，是我在设计这堂课时重点思考的问题。为此，我采取了以学生自学知识为主，老师指导自学方法、辅导解答疑难问题为辅的教学思路。我让学生采用小组合作学习的方式，讨论文章最后几句话的内容怎么理解。文章写道：“有关克隆人的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。”要求把交流的结果用举例子的方法回答出来。小组学习结束。各小组开始交流展示，但效果不理想。多数小组只能说出简单的道理，然而举不出很有说服力的事例。经了解，我发现多数同学就不知道有关克隆的事例，而大家刚才在热热闹闹的谈论：克隆一个“什么”、“谁”该有多么好玩。由此可见，刚才学生的合作学习是失败的。那么，影响小组合作学习的因素到底有哪些呢?我认为有以下两方面的原因,即合作内容、合作态度、教师合作等。

1、合作学习的内容要有价值。我们在设计合作学习的内容时，要充分考虑学生的学力，还应该注意内容含量：比如，不宜过小，如果单靠个人力量就能解决的问题，就没有大家合作的必要;不宜过难，要大众化，否则容易冷场，或者导致只有少数人的真正参与;也不宜过易，简单会使学生无须作深入的思考，缺少思维价值的合作，没有什么意义。总之，要在充分了解学生和解读教材的基础上提出合作的问题。

2、合作学习的态度要诚恳。要使小组合作学习有成效，教师必须引导学生探索小组学习的方法。如：如何在小组中表达自己的观点;如何聆听别人的发言;如何尊重他人等。另外，为了加强同学们的合作意识，在每次交流结束时，教师在评价学习结果的同时，还要有意识地评价小组合作的能力。经常提示、强化，使学生学会交流，学会合作，使他们真正懂得，不是聪明的人能成功，往往是能吸取别人的意见，与他人合作的人能成功，进而不断提高“小组合作”的质量。

奇妙的旅程读书笔记篇八

《爱德华的奇妙之旅》作者是凯特·迪卡米洛，这位女作家是美国当代童书界最耀眼的明星，是纽伯瑞文学奖金奖和波士顿全球号角书奖金奖获得者，名声了得。这本书讲的是一只瓷兔子的奇特命运的故事，读完这个故事让我受益匪浅。

从前有一只瓷兔子叫爱德华，是一个自命不凡的家伙，他的主人是那么爱他，可是他并不懂得爱。在一次海上旅行中意外落到了海里。从此，爱德华的奇妙之旅就开始了。

沉入海底，爱德华感到了恐惧；被渔夫就起，他感受到了重新回到生活的喜悦；在渔夫身边，甜美而平静的生活使他学会了耐心地倾听；在和布尔流浪的旅途中，他尝到了思念的滋味；在萨拉·鲁思身边，他感觉到了被爱的狂热和奇异，萨拉·鲁思病逝，他终于知道了“我也爱过她”，他感到心都碎了；跟着布赖斯，爱德华的头被打碎了，为了复原，布赖斯不得已把他送给了修理商，他的心感到了孤独，他绝望了，心扉紧闭。

直到一个百岁娃娃对爱德华说“如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。打开你的心扉，有人会来的。有人会来接你的，不过首先你必须打开你的心扉”。爱德华的心激动不安，心扉再一次敞开。季节更迭，年复一年。爱德华等待着，终于找到了回家的路。

瓷兔从前拥有一颗冰冷、自私的内心，不懂得珍惜爱。经过不断的失去和不断的被不同的人爱，他慢慢地懂得了爱，学会了爱别人。爱德华的故事，让我想到了我自己。总感觉父母、亲人对我的爱是理所应当的，我想我错了。就像百岁娃娃说的“如果你不打算爱或被爱，那么生命之旅都是毫无意义的”。让我们去爱别人吧！“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，不要等到失去爱时才知道爱的珍贵。

关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。让我们用一颗感恩的心，爱家人吧！是他们给我们世界最好的爱，最幸福的生活。

奇妙的旅程读书笔记篇九

今年暑假，我读了一本有关数学知识的.童话书《奇妙的数王国》，是李毓佩教授写的。他匠心独具，用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。

这本书分为十个长篇，其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧!整数王国的公民个个文武双全;而分数王国的公民则都神通广大;小数王国的公民特别勇敢无畏。他们经过一次大地震，在小强的帮助下，大家都毫发无损。总之，数王国的公民可真有能耐!

=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9.小华一下子明白了!原来，要把这些数横竖相加，然后得到的和都是15!于是仙鹤王子得救了。可是，小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊!

这本书很有趣，与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力，并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动有趣的故事，吸引我不禁一口气读下去。同时，每一个故事都是一道道数学题，等着我来破解其中的答案，提高了我的思维能力。