喜欢的英文怎么读如何写(优质14篇)

读书是人类进步的阶梯，也是开拓视野的有效方式之一。如何有效地管理金钱，实现财务自由和稳定的生活？以下是小编整理的一些写作总结的范文，希望能够帮到你。

喜欢的英文怎么读如何写篇一

准时接宝宝离园。

工作了一天，老师也想按时下班。当然有很多家长下班很晚，不能按时接孩子，那么请记得跟老师说声：“谢谢!”

不要和幼儿园领导过于亲近。

如果对老师的工作有什么建议最好直接、委婉地和老师进行沟通，如果你是通过园长和老师沟通的，那么很可能老师就要丢掉她这个月的奖金了。而且即使你和幼儿园领导关系再好，要知道，每天陪在你宝贝身边的是班级里的老师们。

调教出热情、有礼貌的宝宝。

现在的孩子们都很聪明，如果你的宝贝又很有礼貌，那一定会很容易得到老师的青睐。

每天早上送宝贝到幼儿园的时候要记得提醒宝贝和老师打个招呼，当然放学也别忘了和老师再见，如果妈妈不吃醋的话可以让小家伙亲亲老师哦。

对老师宽容一点，出现问题少责备一点。

幼儿园年龄段的孩子自我保护和安全意识尚不足以保护好自己，而且老师不可能把每一个孩子都拉在身边不给他们自由，那么在幼儿园出现一些磕磕碰碰总是难免的，也是正常的，如果不是特别严重请不要去质问或责备老师，孩子受伤家长当然心疼，但老师心里也很难受，如果这个时候你能够宽容地说一句：“没事，老师也不要太放在心上。”老师会很感谢你的理解，会在以后的工作中给你的孩子一些特别的照顾。

尽量减少老师的负担，别做“事多”的妈妈。幼儿园的生活是集体生活，孩子又多，不要要求老师对孩子的照顾面面俱到，尽量让孩子和其他孩子一样，不要太特殊。尽量使用幼儿园统一提供的物品，比如杯子、餐具、毛巾等，如果没有特殊情况，建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园，现在的所有比较正规的幼儿园的卫生状况还是不错的，如果孩子生病不能上学损失的肯定是幼儿园。同时正规的幼儿园在幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检，已经把一些危险的传染源杜绝了。如果你的孩子是自备餐具，那么，老师每餐后要单独为你的孩子清洗餐具，如果可以请尽量不要在这方面增加老师的负担。

要看到并感谢老师为宝贝所付出的。

幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的。所以，当老师们辛苦地忙完一次活动时，请你对老师说一句：“活动太棒了，老师辛苦了!”这表示老师们的辛苦得到了认可，老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。

喜欢的英文怎么读如何写篇二

我们都很清楚，能否怀上双胞胎遗传的基因主要是在母亲这边，也就是说如果母亲是双胞胎，那么再次生下双胞胎几率就高达1.7%，远远高于父亲。不过，由于我们对双胞胎的选择权实在不好掌控，所以，还是想想我们能做的事情吧。虽然，因为父亲是双胞胎而生下双胞胎的几率较低，但总比没有强！

风险指数：0。

3.促排卵药物真的是怀上双胞胎的灵丹妙药吗？

资料。

5.试管婴儿，想要几个生几个？

喜欢的英文怎么读如何写篇三

当你喜欢一个女孩子，你先要冷静，别想得太美好。接着，你要做的事，就是找机会，大家一起活动的时候，和她慢慢套近乎。注意，你平时别老是在她身边晃，这样人家会反感的，你要做的事，就是把自己变得优秀，各方面增加自己的资本;比如弹钢琴，跳街舞，电脑编程，唱歌，写字很漂亮等，当然最重要的是把自己的事业搞好。这样你的关注度就高了。竞争力也大了!总之就是“欲速则不达，欲求则不得，要若即若离，循序渐进，最后夺取她的芳心!还有就是不要老是在她身边晃，你要积累资本!懂吗，女人不喜欢那种整天在她身边转的人!你下一步，就是慢慢发展，慢慢的约她，然后无意识的试着和他分享你的.小秘密，让你们两个变成无话不说的好朋友。

最后，在哪天人比较少的时候，你们又一起聊天，你就试着问她男女朋友的问题，然后给他暗示，那个时候，别胆小，最好去喝杯酒，你觉得把握得好，就可以问她比如你觉得我是个怎么样的人，什么之类的，然后趁他犹豫，直接吻她，搞定(要是初吻的话更加死心塌地呢，不过你要准备好被她删一巴掌，当然我认为这不算什么!毕竟你要得到你的幸福，一巴掌代价就太小了!);表白，那是以后你们亲热的时候再说的，哈哈。其实表白实际上就是一个形式而已，正确的顺序应该是：事实上已经成为你女朋友了，你才能向人家表白，水到渠成。如果遇到特殊情况也可以直接表白：比如说出现第三者，或者你和女孩子关系没有成熟但两个人可能要分开一段时间。

喜欢的英文怎么读如何写篇四

1、主要通过看、听、说来训练。看即是看电视图像、课本画册;听即多听外语;说即要求孩子多用外语来表达各种意思。宝宝不要求认字母和单词。

2、结合日常生活来学习。所学的外语词句，应是儿童能理解、并在生活中需要用来表达思想的那一部分词不达意语。

随着儿童生活范围的扩大，认识的加深，以及“母语”词汇量的增加，结合生活，不断扩大外语词汇。

3、学习应采儿童所喜欢的方式。如可运用顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、谜游戏等多种方式，让孩子学得愉快，学得轻松，效果必然会好。

4、创造语言环境。应与幼儿园配合，经常播放外语录音、唱片，尽可能用外语对话，有机会可与外宾、外语院校师生交谈等。

5、持之以恒。宝宝学外语，时间长，困难多，无课本，实践中常会出现各种问题和情况，父母必须做到任何情况下，排除干扰，坚持下去，才可能取得比较明显的效果。

文档为doc格式。

喜欢的英文怎么读如何写篇五

读书随笔：

——读《好妈妈胜过好老师》有感。

作者：杨秀芳。

单位：韶关市武江区龙归镇中心小学。

——读《好妈妈胜过好老师》有感。

早就听说尹老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书很好看，于是我怀着好奇心去读这本书，真是不读不知道，从读“序”开始，我就开始一下投入到作者教育孩子时的情境中去了。书里的金句良言、教育理念深深吸引住了我，使我耳目一新，获益匪浅。其中让我印象最深的是第二章：让学习做成轻松的事。尹老师说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”这可能就是为什么那么多的孩子不爱学习的原因----很苦。这些教育理念让我深受启发.只有喜爱，才能谈得上接受。都说兴趣是最好的老师,作为老师,要让学生学好一门功课，首先要让她们喜欢这门课。只有学生真正热爱学习，在学习中尝到乐趣，他们才能成为学习的主人。所以尹老师在书中很强调学习不要带功利性，而是让孩子成为一种需要，成为一种乐趣。所以，在我们平时教学还是家教中一定要思考激发孩子的学习兴趣，小心呵护他们的求知欲，使他们好学乐学，只有这样才能感受到学习是轻松的。怎样让孩子喜欢他学习的东西，这是一种艺术。只有喜欢上了，才有一个总量的积累，才能达到效果。那么，如何让孩子喜欢学习呢？我谈谈自己的看法：

首先，培养孩子的学习兴趣。

尹老师强调要把学习做成轻松的事，愉快的事。她想方设法让她的女儿体会到学习的乐趣。女儿一周岁前，就开始一字字指着给她读故事。当女儿开始说话时，就跟着咿咿呀呀地鹦鹉学舌，越来越能把把妈妈给讲的故事一句句地背出来，还经常自己装模作样地读书。到了上一年级前她就达到了三年级的识字量与阅读水平。尹老师希望孩子大量阅读，她就选用了有很多悬念的金庸小说来“诱惑”她去阅读。有时，自己每天读完了顺口赞叹一句说这本书很好看，然后有意无意地把一些情节讲给女儿听，讲到引人入胜时就说我才读到这里，后面你自己去看。

尹老师时刻注意培养孩子的学习兴趣，也取得很好的效果。我们在教学中，也应想方设法培养学生学习兴趣。孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，学习任何东西，兴趣是最重要的。《教育心理学原理》表明“兴趣”对人的实践活动起着积极作用，特别对学生学习起着推动作用。如果学生对学习本身产生了兴趣，就会自觉地、积极主动地进行学习和探索；反之，就会产生厌学情绪，教学效果自不待言。

其次，制造一个好的学习环境。

我觉得我们现在的教学在大多情况下还是一块黑板、一支粉笔，老师讲、学生听。这样的教学形式过于单调，气氛沉闷，这样的环境以至于很多孩子不爱学习，对学生不感兴趣。而与传统教学相比，多媒体组合教学运用了多种现代教学媒体，如幻灯、投影、电视录像、实物投影、计算机、大屏幕投影仪、音响设备等。多媒体教学的信息形式多样，包括文字、图像、声音、视频、动画等，而且信息量大，我们根据教学目的、要求，正确运用和处理这些信息．从数量、质量、广度、深度上把关，对信息进行调节、控制、过滤。对孩子建立有效认知结构和良好个性结构，促进孩子智能发展，具有重要的作用。这样一个好的学习环境不但使我们课堂变得活泼、生动。让知识化难为易，还符合了孩子的认知特点，大大提高了孩子的学习兴趣。所以，我觉得我们老师在教学设计上要多下功夫，尽量满足学生的学习需要，让孩子喜欢上你的课、期待上你的课。这样，孩子们会觉得学习是一件很轻松的事，自然而然，他们就会很乐意学习，老师也教得轻松。最后，让孩子在玩中学、乐中悟。

尹老师常和孩子玩“开小卖部”买卖物品，教孩子学加减乘除，促进孩子数学运算能力，在玩中感悟到数学的魅力。这种方法可以用于家庭教育，也可以用于学校教学。因此，我们在教学中可以设计一些教学游戏。如生字教学时，我们可以设计“猜字谜”的游戏，“拍手歌”，“看词语做动作”的游戏等。教学中的游戏一般是把教学内容，尤其是教学重点、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起，并把它适当安排在教学过程中。设计游戏的目的要引导学生在“玩”中学，“趣”中练，“乐”中长才干，“赛”中增勇气。孩子的童年是需要快乐的，孩子的天性就是爱玩，但“教育要从娃娃抓起”，一些必要的知识和技能也需要从小得到培养，很多人担心如果孩子玩得太多会“玩物丧志”。玩和学一定是矛盾的吗？未必，如果处理得当，可以让孩子在玩的过程中学到很多知识和技能。“玩中学”是一种被越来越多的人赞赏的教育教学方法。

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。作为小学教师的我们，有责任为他们的学习打下坚实的基础，让他们在学习中感受乐趣，享受快乐。在快乐中乘着知识的翅膀自由地翱翔。

著作：《好妈妈胜过好老师》。

作者：尹建莉。

出版社：作家出版社。

喜欢的英文怎么读如何写篇六

1、可以写情书的方式。(表白成功案例：我跟他在小学认识的，到现在一起读大学，我们是知己，重来没有越界。可是他不知道我已经深深的爱上他了，无法自拔。我想表白，可是又怕朋友都没有得做了。可是我想让他知道我喜欢他，我选择这样的一个方式;买了祝愿袋，还是开过光的。我把我的情书写好放到里面递给他转身就走了。心里既激动又害怕，晚上等到了他的短信，那一刻我笑了，灿烂的。)。

2、先做朋友，相互了解后再表白。

3、鼓起勇气，直接表白，让对方了解你的心意，慢慢让她了解你，其中真诚最为重要，当面表白时一定要态度端正，让女方感到你是认真的.，这样你的成功性会大一些。

4、如果你脸皮薄，不好意思直接表达，可以婉转的试探试探，看对方的反应后再做下一步打算。

5、也可以在约会的时候捧一束玫瑰花去向她表白，如果再弄个烛光晚餐就更有气氛了。

喜欢的英文怎么读如何写篇七

任何一个女孩子在被人追的时候，心理都是很复杂的。她也许很开心，但是又带着点惶恐，她对这个闯进自己平静的生活的男孩子，有着欲拒还迎的矛盾心理，她不是故意的。不要以为她在考验你，她其实也在和自己斗争，她怕受到伤害。

也许你再表白两次，她就会被你打动，一个心地善良的好女孩是很容易感动的。

有人说，男生真难，追女孩子太不容易了。可是我的感觉却是，这种现象跟男人和女人的社会角色定位是分不开的，从生理和社会的角度，女人总是被动的。如果反过来,让男人都脉脉含羞，女人变得勇往直前，世界才乱了套呢!女人的羞涩总是美好的、动人的呀~我总是听说是某个勇敢的男人战胜了多少困难，最终获得佳人芳心。相反的例子却少得很。

有的男生，就怕别人说自己什么死缠烂打，落下不好的名声。可是我觉得男生追求自己喜欢的女孩子，受了点挫折还继续对这个女孩子好，说明人家确实很喜欢，很有诚意，如果没成功，也不遗憾，并没什么啊?谁让人家喜欢了?最讨厌别人跟着瞎掺乎，也最讨厌那种自己没主意，过于在乎别人对自己看法的.男生，活该这种男生找不到女朋友。

是男人就勇敢点，女孩子本来就感性，容易沉浸在爱情里。虽然你付出了辛苦，而一旦你的真心打动了她，那么你得到的将是更多更久的加倍的爱。这样的例子，在身边比比皆是。女孩子对自己的男朋友都是很温柔很贴心的，为了换来这份甜蜜，开头的辛苦算什么啊?而且大多好女孩都爱得挺投入挺专一的。

所以，建议有的男生勇敢一点，去追求自己喜欢的女孩子，不要那么畏畏缩缩，一来是让人觉得你没男人气概，二来是你自己怪难受的，然而最最最重要的还是：最后你什么都得不到。幸福总是自己挣来的，别指望别人施舍给你!

再补充一句，我觉得主动点儿挺好的，因为你的目标是你自己真心喜欢的，女孩子往往被动，被动的只能选择接受和拒绝，所以我宁愿主动出击，爱我所爱，无怨无悔!

喜欢的英文怎么读如何写篇八

在职场或是在人际交往上，如何交谈和沟通的?才能达到良好的效果，一起来看看吧。

第一，多看一些笑话。幽默是离不开笑话的，我们平时有空的时候可以多看一些笑话，一来可以说给朋友他们听，二来自己也可以笑一笑，十年少。

第二，多学习美国的说话。美国人他们说话很风趣，常常会说一些与之不相关的例子来说明,听起来一些很幽默的话，但当你仔细回味一下会觉得很有内涵,富有哲理,幽默也是可以有深度的。

第三，要明白幽默是给人欢乐的。幽默是带给人欢乐的，而不是伤害，但并不代表幽默都能给人带来欢乐，有些人接受不了幽默，那么我们要尊重他人，不能逼迫他人去接受。

第四，要学会幽默的语气、表情。我们要是想学会幽默的说话，不单要学习说话的内容，还要学习一下说话时的语气和表情，不然会变成“冷幽默”。

第五，要有幽默的内心。没有幽默的心就无法给人传达出欢乐的幽默感，我们要有一颗幽默搞笑的内心。

1、然表达，不要过度掩饰自己甚至给人做作的感觉，虽然我们不能让人一眼看透，但是也不能伪装做作，把最好的一面真实的自己展示给他人我认为这是一种尊重。

2、对方的话要记住。

与人初次见面，你们聊的一些问题话题，你要记住并表示关心，这样会让双方感觉很愉快，并且能再次说出对方的兴趣爱好与嗜好梦想时能拉紧彼此距离。

3、表达自己的不完美的小瑕疵，这样可以赢得关注，同时也要表达出自己的优点，让对方觉得你是一个真实的自己，非常的完美就有一点点小缺点，赏识你之后还能有一定的亲和力。

4、持微笑。

抬手不打笑脸人，在和别人第一次见面时，对人的微笑与赞美可以感染他人，并且给人亲和力十足的人，就因为微笑，可能你们就从陌生人变成了友人。

5、的距离进来就选旁边。

喜欢的英文怎么读如何写篇九

说心里话，重新拿起这本在书橱里放了六、七年的书，真有些随意。那一次，我擦拭书橱，无意中看到它，想起了他的来历。它是我的一位学生赠予我的。当时她说：“李老师，我送你一本书吧，我妈妈很喜欢读的。”听了这话，我很受感动。她妈妈喜欢读，她拿来送给我，她是把我和她的妈妈放在一个位置呀。我欣喜地接受了这本书，同时也接受了学生那份纯美的感情。

翻开书，用心读，我被作者巧妙地教子方法所感染。那是金子呀！我曾将它用在我的孩子和学生身上，结果是我的工作收到了奇好的效果。今天我又一次看到它，和它面对面，我又想到了很多很多。虽然过去了很多年，它的内容对于我来说还是那么新鲜。书中分析的种种丝毫不与现代教育脱节，它又一次使我陷入了沉思。

古希腊伟大的哲学家亚里士多德说：“求知是人类的本性。”人从呱呱落地起，就开始大干世界，积极探索。可以说每一个孩子生来就对学习充满了热情。我们知道，孩提时代学习的好坏直接关系到孩子将来的成就。特别是社会的不断发展，对每个人提出了终生学习的要求。在孩提时代获得较强的学习能力，成了立足未来的最基本的要求之一。

这一切，似乎都决定了我们的孩子应该热爱学习，并能学得愉快，学得坦然。然而，无论从新闻媒体，还是正式的调查显示看，现实的状况是，孩子的厌学是我们家长最头疼的事。

是什么造成我们的孩子厌学？原因有多种，我认为最重要的原因之一，正是我们不恰当的教育和不良的家庭环境影响。

自打孩子出世，我们就理所当然地当起父母来，却从来没有想到这是一门高深的学问，是需要我们专门潜心学习的。等孩子上了学，出现了各种问题，我们往往把它们归结为孩子学习不用功、贪玩等。我们总是不厌其烦地讲道理，当我们发现孩子出现了厌学情绪时才慌了手脚。

我们深爱着孩子，希望他们成才，在教育孩子上我们失败不起。掌握科学的教育方法，保护孩子的求知天性，激发他们的学习热情，才是避免失败的灵丹妙药。

这本书是关于家庭教育的，通过阅读和以前的实践，我感觉实践性很强。但每个家庭情况不尽相同，因此教育观念是最基本的问题。无论是为人母还是为人师，我将根据实际探索适合自己的教育方法，积极捕捉每个有意义的教育机会，正确引导孩子，达到“润物细无声”的效果。如果您有兴趣的话也不妨读一读。

喜欢的英文怎么读如何写篇十

觉得自己没有衣服穿。

即使他有那么多缺点。

却总忍不住为他找理由开脱。

想他。

会在人群中搜寻他的身影。

各种拘谨!

和他在一起的时候吃!不!下!饭!

紧张手抖把菜掉到桌子上怎么办。

吃相不好看破坏粉红气氛怎么办?

沾到牙齿上自己没发觉他不好意思怎么办。

而且最重要的是他发现我吃这么多。

会不会不要我了?

突然能听懂情歌了。

我判断的`标准超级简单。

脑补一下他靠过来吻我。

看看是反感还是害羞。

有些人是好朋友。

可是一脑补觉得非常不舒服的话。

就说明不喜欢呐。

会影响情绪。

如果她发朋友圈说有些人真烦。

会害怕在说自己。

胡思乱想到睡不着。

本来很讨厌星座。

觉得不就是心理暗示嘛。

有啥意思。

可是看到说你俩很配。

就觉得星座也可爱起来了。

你看到一件好看的衣服，会不自觉地想。

如果穿到她身上会是什么样子。

你吃到好吃的东西。

想下次一定要带她来尝一尝。

这种喜欢融入自己的生活中。

变成常态。

行动以她的意志为导向。

情感以她的存在为基石。

大概就是这样感觉吧。

喜欢的英文怎么读如何写篇十一

1、我认为最关键的，是要让mm看到你的上进心。男人的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让mm觉得你是个有上进心的人。

2、要显得有信心、有责任心;不要像个小孩子，女孩子都希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。

3、不要太正经，但也不要太随便：该正经的地方就正经，该调侃的'的时候就调侃。

4、显得成熟一点;遇事镇定、从容不迫的男人对mm有致命的吸引力。

喜欢的英文怎么读如何写篇十二

在职场或是在人际交往上，如何交谈和沟通的?才能达到良好的效果，一起来看看吧。

1、不容许别人插话。

只顾自己滔滔不绝地说，只对自己的话题感兴趣，听不进别人的话。或者轻易打断别人的话，让别人感觉很尴尬。

2、在别人面前夸自己。

一味地讲自己的好，过度自恋，甚至自负。比如在别人面前，只讲自己孩子的好，尤其是当着一些孩子学习成绩不好的家长面，夸自己孩子成绩好等。

3、在朋友面前夸其他人。

在朋友面前说话肆无忌惮，或者是别有用心，或者是不经大脑。比如在自己的朋友面前，夸朋友的对手或者是仇家好，让朋友很尴尬。或者在自己的爱人面前，夸别人家的爱人好，这都是说话的大忌。

4、说话的时候附加动作过多。

说话语气夸张，尤其是加上许多没有必要的肢体动作。说话的时候手舞足蹈，或者是指手画脚。更让人不能忍受的是，在说话的时候指指点点，或者是敲打桌子等。

5、传递负能量过多。

老是抱怨生活，抱怨他人。张家长李家短，别人这也不是，那也不好。愤世嫉俗，却又不提供解决的方法。

6、哪壶不开提哪壶。

别人脸上起粉刺了，就盯着别人的粉刺不放，一会说是毛囊炎，一会说容易感染留疤痕。别人刚刚被领导批评过，就说些要有眼色、头脑要灵活一类的话刺激别人。瞅着别人的短处说不休，这样的人注定不受欢迎。

1、初次见面自信、幽默。

初次见面，整齐的穿戴，精致的妆容;自信的姿态和言语;会给人深刻的印象。

注意：说话时要微笑正式，亲切诚恳，声洪语缓。

忌讳：眼神游离，扭扭捏捏，轻声细语。

2、将赞美进行到底，好话人人爱听。

马克吐温说过：一句美妙的赞语可以使我多活两个月。

赞美可以拉近距离;。

赞美可以给人信心勇气;。

赞美可以使人际关系变得融洽;。

赞美要适度、适时，不要弄巧成拙。

3、说话要有针对性。

说话首先要看对方的年龄，与长辈说话和与晚辈说话的分寸就各不一样，说话需要有针对性，通俗一点就是：到什么山唱什么歌。

4、谈吐要有修养。

口才是一种表达情意，与人交际的才能，但它不只是靠语言完成的，还要考风度。体现在以下几点：见隙发话，不抢话争话，尊重他人，不随便否定他人意见注意语德，不要话中含刺，发扬民主，不搞耳提面命。

5、说话要包含智慧。

说话时一种技巧，更是一门艺术。一句恰到好处的话，可以改变一个人的命运，一句言不得体的话可以毁掉一个人的一生。职场上，每个人每天和同事，领导都难得有话要说;家庭中，同妻子，丈夫，父母，孩子必须进行交流;社交时，与朋友，客户势必联络感情。说什么?怎么说?什么话能说，什么话不能说?这些都需要我们掌握说话的艺术。在注重人际沟通的现代社会，说话的艺术就是成功的艺术。

说话，原则很重要。

说话注意对象，场合，口气等，

一句话说过头了，可能会导致你的一生前途毁掉;。

一句话说到位了，也可能平步青云哟!

喜欢的英文怎么读如何写篇十三

老师永远都是喜欢成绩好的学生的，成绩的好坏可谓是最重要了。所以要想办法提高自己的成绩。

上课状态。

上课时一定不能睡觉，或者和同学讲话。要认真的盯着老师的眼睛，和老师眼神交流，老师就会认为你十分认真的在听他的课。老师提问时会的话最好要举手，然后认真的回答。

如果上课有人讲话的话一定要大声说“安静”，说一次，不要说多了，不然老师也会觉得你很吵。

班级活动。

在不影响成绩的前提下，要积极参加各种班级活动，比如说运动会，奥数比赛。争取能拿到名次，老师总是喜欢积极的人的。

下课时。

下课时不能打闹，虽然有些老师会说下课要出去活动活动，其实你出去的话倒错了，他们更希望你下课也学习。应该拿着不会的题去问老师，而不是在外面跑。

走路时。

上学时，放学时走路要快，不然老师会认为你慢吞吞的，在路上遇见老师的话一定要说“老师好”，知道老师的姓的话一定要叫“x老师好”，如果老师在打电话或和别的老师说话时，做出“老师好”的口型就可以了。

作业。

作业一定要工整的做完，如果老师有发答案的话做完后要对着答案用红笔改完。

和同学关系。

老师喜欢的是有管理天赋的学生，要和同学关系好，不要太自闭。

喜欢的英文怎么读如何写篇十四

国外的语言学家曾指出,任何一种语言学习,其中听说占整个语言的70%,而读写仅占30%。换言之，英语学习一定要从听说起步,再逐步向读写过渡。我国的英语教育正是由于违背了这一学习语言的规律，而自始至终受到‘聋哑英语’的困扰。接下来的问题是英语学习,尤其是口语学习,究竟从多大开始为好,太小了,会不会影响母语的习得；而忽视了基础教育,会不会起步时就输在了英语学习的起跑线上。

20世纪风靡西方幼儿英才教育的经典方法———“蒙特梭利方法”就十分重视儿童的早期教育,即儿童“敏感期”的智力发展问题，专家发现儿童在6岁之前的不同阶段对语言、动作和细节等会分别表示出强烈的敏感,这一阶段相关学习十分容易、迅速,是教育的绝好机会。美国著名的心理学家布鲁姆认为,人的智力17岁为100,4岁时已经获得50%,8岁前又增加30%,余下的20%是8-17岁获得的。由此可见,幼儿在5岁前是智力发展的最迅速时期。也就是说,3-4是幼儿接受早期智力教育的最重要时机,不可错过。

一、具有学习语言与生俱来的‘潜能力’、没有过多的母语干扰等。只要掌握和运用好这一规律,我们就能胜利地抢占幼儿英语学习的制高点。”

今天，提倡娃娃英语学习在“玩中学、学中玩”早以深入人心。问题是如何掌握好这个“度”，过于强调玩耍，是否会淡化英语学习效果；而只抓学习不玩耍聪明的小朋友也会变傻。专家介绍说，在英语教学中，要让小朋友们对英语学习发生浓厚的兴趣，并开开心心地学习英语，玩耍是必不可少的，玩能增强学习的兴趣，而兴趣又是最好的老师。然而，玩的自身不只仅只拘泥于“蹦蹦、跳跳”等，还包括将英语学习有机地与“英语游戏”、“英语歌曲”、“英语歌谣”、“英语短剧”、“英语晚会”等相结合。

通过英语演唱，小朋友们增强了自我表示约束力和对英语学习的喜爱。更重要的是让小朋友们把英文歌曲带回了家，鼓励他们在家中要成为英语“小教师”，教唱爷爷和奶奶等大人，这既巩固了学习的内容，又无形中给家庭带来了无比的欢乐。通过学唱英文歌曲的另一个好处是提高了小朋友们掌握了难度大的词汇能力。如课本中出现了exercise-book(练习本)一词，小朋友们学过book(书)一词，而在歌曲中学过“wedomorningexercises”(我们做早操)，小朋友们知道exercise的意思是练习，所以一下子就猜出了exercise-book的词义。

终年从事幼儿英语教育的潘博士建议说，无论是学校还是家庭，一定要把英语学习与音乐、舞蹈、歌曲、书法、扮演、绘画、语文和算术等相结合起来，唯有这样，小朋友的英语学习才干有一个质的飞跃。