2023年五年级语文孙子兵法读后感(汇总13篇)

读后感是我们在读完一本书之后，对于书中内容和作者观点的个人理解和感受的总结。写读后感时要注意避免简单的赞美或批评，要有具体的论据和理由支持自己的观点。读后感的写作并没有固定的模式和格式，所以每个人都可以根据自己的喜好和感受来进行创作。

五年级语文孙子兵法读后感篇一

俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”.可是，黄金在哪儿？就在你的脑海里。那一个个金灿灿的黄金，就是你积累的知识。走进图书馆，最引人注目的是什么？是那句挂在门前的名言：读一本好书，就是和许多名人聊天。

今天我们就来看看《草房子》这本书带来的好伙伴吧。这本书讲述了这么一个故事：男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和参与了一连串看似平常，却又催人泪下，撼动人心的故事，他曾把碗柜做成了小鸽子的窝，有了自己的小白鸽；他把蚊帐做成渔网，吃了一顿新鲜的海鲜，又被蚊子叮得鼻青脸肿；他也把乔桑那代表荣誉的书本撕了下来，挨了一顿揍。他的脑海里有着一个个稀奇古怪的想法，让大家开怀大笑，但他也见证了一个个悲惨的结局，不幸少年桑桑与厄运相拼的悲怆。桑桑虽然得了疾病导致残疾却对尊严的执着守护，让人过目不忘，这本书有着独特的情节，有着一个个动人的故事。

这是一本能让孩子喜欢上的书，也是一本独特的书，希望大家也去读一读。

05。

自我介绍。

我叫刘可莹，来自湖川小学五（3）班，是一名品学兼优的{智少年，我活泼可爱、热爱集体、团结同学，我兴趣爱好广泛，打羽毛球、唱歌、画画……但这都不是重点，重点是我最爱看书啦！书本就是我最好的朋友，我常常遨游在书海里，杨红樱阿姨笔下的马小跳，水浒传里的及时雨宋江，海底两万里里的尼摩船长……都是我喜爱的人物。

美好的爱。

缙云县湖川小学五（3）班刘可莹。

草房子一书主要讲了主人公桑桑跟父亲到油麻地，接管油麻地小学六年中令她刻骨铭心的种种事情。主要人物有：自尊、心灵美好的秃鹤；柔弱、惹人喜爱的纸月；沉稳，自立自强的杜小康：坚强不屈的细马；顽皮可爱、乐于助人的桑桑，发生在他们身上的事情令人难以忘怀。

我最喜爱的人物是桑桑，他总爱异想天开，用碗柜做鸽笼，用蚊帐做渔网，夏天却穿上棉衣棉裤……他顽皮可爱，善良又乐于助人。，他有时粗枝大叶，有时又心细如发。桑桑不管做什么事情总爱摆谱，总爱把事情做得很大方，很有条理，但有时却不考虑后果，由于他把父亲的十几本笔记本撕破了，所以父亲发火了，但当父亲得知桑桑生了重病之后，浓浓的'父爱，就在我们的眼前呈现出来，或许他不像母爱那么温暖且细腻，或许你感觉不到，但他就在我们身边！

最令我赞叹的是杜小康，在他家一夜之间从巅峰跌到谷底时，名列前茅的他不得不辍学在家。但他没有垂头丧气，而是坚强的去跟父亲放鸭，但当成功近在咫尺时，因为鸭子偷吃了人家几万尾鱼苗，希望又一次破灭了，可他仍没有心灰意冷，没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到他坚韧之后的美丽与优雅！

06。

自我介绍。

大家好我是缙云县湖川小学五（3）班的陈丽娜。我是一个乐观，积极进取，真诚善良的女孩，我即是一位热心助人为乐的学生，又是同学的好伙伴。我喜欢独自一个人安静的坐着涂涂画画，于是我爱上了画画，同时在空闲时光，我喜欢上看书，书中有黄金屋，在书中我找到了乐趣，同时又令我了解了很多的知识。渐渐的家中的书不断积累起来，放满了床头柜，又放满了书桌。书看的多了，也从中懂得了如何写作，不断的积累了好词好句，渐渐的养成了写作文的习惯。我也因此获得了作文一等奖的佳绩，回想自己的努力，老师的关切，就觉得是值得的。

五年级语文孙子兵法读后感篇二

在这十三年的某个365天里，我读了一本书，叫《草房子》，作者曹文轩为我们塑造了一个名叫桑桑的少年形象。在他的身上，集中了一种矛盾的性格特质，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的诡计以及纯朴的聪明，这些性格特质，在作者近乎白描一样的自然描写下，栩栩如生。

这本书主要写了桑桑在麻油地的生活，玩乐。大大小小的事杂错在一起，像五味瓶，深刻又难忘。我们在那些孩童们身上，惊喜的发现了早被我们忽略的儿童记忆。

我们从儿童中走来，都有过嚎啕大哭，放声大笑的经历。那些故事，看似简单，实际融入了我们成长的精华和磨练我们坚强的意志过程。

在读完第四章《艾地》时，秦大奶奶从拼命与学校争地道到拼命去河里救助一个学校的南瓜时，这看似诙谐和滑稽中透露出人世间的苦涩。我不经意间落泪了，为了秦奶奶的执着、善良、单纯而落泪。从书中大大小小的事，我从中一次又一次领悟到人生中的沧桑，人间中的“真、善、美”，明白人生为何要执着——为了理想。

这本小说有一个值得我们学习的妙处，他不是一个故事从头到尾叙述到底，而是回旋往返的，一个个人物接踵而来，但并不会让你感到很突然，而是像河水，巧妙的把人物连接起来。

读完这本小说后，我被他的梦想所感动。他讲出了大多数人的梦，同时也被大多数人所感动。

五年级语文孙子兵法读后感篇三

新学伊始，在老师的指导下我学习了五年级语文上册第一单元的内容很有感触，浅谈一些体会。

读书，是人类获取知识的直接方法。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这仅仅一句话就把读书的好处写了出来，但归根结底，也是读书使刘向能说出这句经典的话。

本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书，但那时的书店不许别人只看不买，但作者非常喜欢读书。她于是就想到了一个办法——窃读。顾名思义，就是偷偷的在书店看书。读了这篇课文，我懂得了：读书应该要自己自愿读，应当像作者那样热爱读书。

第二课是一篇访谈录，是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。文中记录了苗苗问季老的四个问题。分别是：看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持，以及季老的和蔼可亲。从季老的循循善诱中，我懂得了“只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人，才是真正的二十一世纪的青年!”

在第三课中，作者采用了假设法，先假设你独自旅行，而且只能带一样东西供自己娱乐。一般人都会考虑一下，但作者在文章中却说，他会毫不犹豫地回答，他会选择一本书!接着解释道：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”我懂了：读书有五步，第一步是“思考”，第二步是“想像、欣赏、问”，第三步是“找”，第四步是总结，第五步是想像作者是什么样的。

第四课《我的“生长果”》中是写作者叶文玲小时候与书的故事。文中说，作者一开始是读“香烟人”的小画片，后来又看小学老师的几套连环画，又看文化站的图书。因为看得书多，作者想像力也丰富起来。后来作者的习作都获得好评，这使作者悟得两点道理，即：

1、作文要写好，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

2、刚开始写作文离不开模仿，但是真正打动人心的应该是自己沤心沥血的创造。读了这篇课文后，我懂得了：读书能使人想像力丰富，也能在生活中给你带来乐趣与光荣。

通过本单元学习，我意识到了读书的重要性，不应该像以前那样随便地看看就了事，应该要按照书上学的五步来读书，这样才能把文章读通、读顺、读懂，还要把家长口中的“要我读，变成我要读”。做到中西贯通、古今贯通、文理贯通的好少年。有文人说过关于读书的话，但我们是不是真正理解它们呢?其实，所有的读都透露出一点：就是，读书带来的好处众多，看一本好书就像结交一位好朋友，但不同的是：这个朋友永远不会背叛于你。

五年级语文孙子兵法读后感篇四

《草房子》是伟大文学家曹文轩的作品，他还写了《青铜葵花》、《根鸟》、《细米》……等著名书籍，我现在所介绍的这本小说描写了男孩桑桑的六年小学生活，六年间经历的许多看似寻常，但又催人泪下，撼动人心的故事，小说里的主人公有：顽皮、机灵的桑桑、认真专注的陆鹤、坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……那么我就挑几个来说说：

秃鹤原本叫陆鹤。因为是个秃头，所以人们都叫他秃鹤。他的特点是：会已大局为重，做事认真专注。他在三年级前觉得他的秃头是“宝贝”,随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了伤害，就变得叛逆起来，他用不去上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头皮希望在七七四十九天能长出头发，用戴帽子来掩饰自己的秃头，当这些方法都失败时，他换了一个念头，心想着：我就是一个秃头怎么样！

桑桑淘气顽皮，但他心地善良，见义勇为。他喜欢做出一些夸张的事。在纸月被三个板仓小学的学生欺负，是桑桑去救纸月。虽然桑桑的个头比他们小的多，桑桑又在病魔的折磨下，背着她的妹妹柳柳。以前他可是经常欺负柳柳。桑桑就像一夜之间长大了许多。

杜小康学习成绩好，让桑桑妒忌，也是唯一一个受桑乔校长表扬的一个人。杜小康的生活发生了巨大的变化，从油麻地的首富，一夜之间变为负债累累，因为父亲生意的失败，使他又要学习又要照顾父亲。

油麻地小学的每一个人都是美的，不是他们长的美，是他们的心灵品质美。从他们的行动中，我体会到了什么是职责，什么是力量。

04。

自我介绍。

大家好，我是湖川小学五三班的张羽菡。我是一只名副其实的‘小书虫’。在班级里，我是尖子生；在长辈面前，我是一个有礼貌的好孩子；在小朋友面前，我是一位知书达礼的大姐姐。我的头发是深棕色的。我遗传了妈妈的眼睛。一双棕色的大眼睛流露出一丝让人捉摸不透的光芒，我有着许多稀奇古怪的想法，常常让人哈哈大笑，在图书馆中我认识了许多儿童文学作家如曹文轩、叶圣陶、海伦凯勒等名人。从书中认识了淘气的桑桑、勇敢面对残疾的海伦凯勒，他们都是我的好榜样，书中的乐趣无穷无尽，欢乐不断。最近我看了《草房子》这本书，也是非常的有趣。

五年级语文孙子兵法读后感篇五

《水浒传》作为中国古代四大名着之一，是中国文学史上一幅璀璨的篇章，而我在读了这部名着之后，更是深有体会，大有裨益。

梁山泊一百单八将个个身手不凡：花和尚鲁智深倒拔垂杨柳，景阳冈上武松打虎，小李广花荣神箭无双，智多星吴用运筹帷幄，决胜于千里之外……。在那八百里水泊之上，可谓是各类人才齐聚一堂，行侠仗义，造福一方，好不乐哉！

说起梁山好汉，其中有一个人便不得不提，那人便是梁山头领——山东及时雨宋公明。

后来，随着时间的推移，我阅历的不断增加，我明白了宋江成为梁山之主是理所应当的。

昔汉初时，刘邦曾问韩信自己能统领多少兵马，韩信说最多不超过十万，接下来刘邦问韩信能带领多少兵马，韩信回答说多多益善。这时侯，刘邦就问他既然他能带那么多兵马，那为什么会还会被自己管辖呢？韩信便只好回答说虽然刘邦不擅长带兵，却是擅长驭将。

宋江也是如此，他平时素爱扶危济贫，凡是与他结交之人都会被他的仁义所感染，就比如说李逵，他平日里横冲直撞，为人十分莽撞，但却是对宋江几乎言听计从，由此可见宋江的人格魅力是多么的大了。

而对于宋江，人们对他最大的非议莫过于他在梁山最强盛之时选择接收朝廷的招安，最后导致众好汉的悲惨结局。所谓“成也萧何，败也萧何”，有人认为自从座次排定之后，宋江就变了，一心只想着被朝廷诏安，加官进爵，享受荣华富贵。

我不敢苟同这种观点，山东呼保义岂是这种贪慕富贵之人？如果是的话，当年他就不会冒着生命危险给晁盖等人通风报信了。我认为首先是因为他受三纲五常这种传统思想所约束（不仅他如此，梁山上的绝大多数人都是这样的），想着要忠君，现在迫不得已落草梁山是由高俅，蔡京等奸臣造成的。他认为如果反叛宋朝就是大逆不道。

更重要的是，他身为一山之主，必须要为众人的命运着想。李逵当初主张“杀上东京，夺了鸟位”，但立刻被宋江拒绝了。仔细分析一下便可知道宋江这个决定是正确的。

虽然说梁山曾经一败童贯，二败高俅（两人都是率领众兵而来），但不能否认的是，梁山是占据了天时，地利，人和。但如果梁山真的要出去攻城略地，且不说他每攻下攻下一座城池后都要留兵驻守，就算他一路杀到东京城下，一路上至少也应该有一两万的损失吧，而梁山总算是不超过十万的，那么杀到东京城下顶多就只有七八万了，而且经过一路征战之后定是疲惫之师了，既然是攻城，那么就不占地利了。

再说“人和”吧，一般人认为梁山是正义之师，必是得人和的。但我认为不然，梁山虽然一直劫富济贫，但毕竟只限于山东一带，而东京与山东距离遥远，那里的百姓可就不一定那么了解梁山好汉了，再加上官府肯定会在百姓中宣传梁山好汉是杀人不眨眼的恶魔，那么那些不知情的人可就不会来热情的欢迎梁山大军的到来了。

很多人都认为梁山好汉的结局是悲惨的，但我认为不尽然。就算是“悲”，那么也应该加上个“壮”。在南征方腊的过程中，梁山好汉死伤过半，很多人为之惋惜。但自古为将者为国建功立业，马革裹尸是最好的归宿，因为他们这才是真正的“替天行道”，他们之死比起在梁山上终老一世来是重于泰山，而且都会青史留名，万世受人敬仰。悲哉！更壮哉！

“大江东去浪淘尽”，斯人已去，但他们的精神仍在，梁山好汉的“忠义”必将激励着一代又一代的有志青年报效祖国，为了国家的强盛而战！

五年级语文孙子兵法读后感篇六

读完《草房子》这本书之后，我顿时觉得生活中其实有无穷的乐趣，只要你愿意去发现它。《草房子》主要写桑桑在油麻地小学读书期间发生的事，里面有许多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑;友好的秃鹤;秀丽的纸月;慈祥的秦大奶奶;严肃的桑乔;骄傲的杜小康;美人白雀;幽默的蒋一轮等。

桑桑的奇思妙想是我最喜欢的，在天气非常热的一天，他为了在校园增添一道风景，竟穿着棉衣棉裤大摇大摆地走在校园里。

杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在别人面前都很骄傲。

纸月是个白白净净的小姑娘，面色红润。身体很健康。

秃鹤叫陆鹤，因为他是个小秃子，所以大家就叫他秃鹤了。他倒也不介意。

桑乔是油麻地小学的校长，很严肃。他非常注重荣誉，他很爱面子，如果谁犯错误了，丢他面子，他就会狠狠的批评他。

当我读到最后一章时，我非常激动。桑桑得了一种怪病，脖子上长了一大块肿块。桑乔带着他看过油麻地的所有医生，他们都说桑桑没救了，估计他活不了几天了。终于，有人说一位医生能治好这种病，桑桑才化险为夷。

不管你遇到什么挫折，都应该坚强的活着!这是我最大的感悟。

草房子。

我是杜小康，出生于红门，当然，红门是油麻地最富有的家庭啦。

我从小就很“大气”，经常用自己家里的钱和权利来帮助同学，同时，我也有很多普通小孩甚至大人都没有的东西。(嘻嘻，厉害吧!)。

但在一次家庭经济破裂后，红门许久衰落了，以前的权利和金钱都没有了，还欠了一屁股债。我想读书，但无法读书，所以，我必须不顾一切的抬起头来，帮助父亲养鸭赚钱。

在这从中，我历经千辛万苦。鸭子丢了，我坚信，一定能找到，就真的找到了，这就是永不言弃的信念。虽然这次养鸭计划最后失败了，鸭子长大了，我也“长大”了。

我为了读书，不放弃，我向桑桑借了20元做最初资本，我开了一家小店，以这样维持生计。尽管债主已经把我们家的红门的大门给拆了。

这些日子，我和爸爸最大的敌人莫过于就是孤独了，我不能读书，不能和同学们分享快乐，只能在孤独和对小孩来说无聊的生意中度过。

在这次事件中，我体会到了人生的苦痛，也学会了人生。不过，有苦必将要有甜，只要抱有一颗乐观向上的心理，任何事情都击打不倒你，幸运女神迟早也会降临到你的身上。

五年级语文孙子兵法读后感篇七

这学期上的第一课，给我留下了很深的印象。这一课的课题是《窃读记》，它主要讲述了一个小女孩放学后急匆匆的赶到一家书店看书，到书店的日光灯亮起来的时候，才依依不舍的回家。有时，为了不引起书店老板的注意，她会贴在一个大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女儿，反应了当时旧社会的贫穷和困苦。

“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话说的很好。吃饭，是指人肉体上所需的营养；读书，是指精神上的成长。人的精神是可以驾驭肉体的，你只有不断的从书本中吸收知识，获取知识，那么你才能取得更大的成就。

你看，现在哪位作家不是书读得多，你看，高尔基、林海英、叶圣陶这么多作家，有哪位没读过书？我们的语文老师跟我们讲：“同学们，你们要多读书，读好书，好读书，从书中学知识，做一个爱阅读的人。”可我们总是左耳朵进，右耳朵出，根本不听老师的劝，现在好了，弄得我们班现在作文水平，全年级倒数第一！

哎！说起读书来，还真是惭愧！去年，我爸为了让我多读书，给我办了个图书证。头一天，我只借了一本书，可只看了十页，就看不下去了，就还回去了。后来，我越看越少越看越少。后来，我爸只有逼着我看。直到现在，我才发现，书中有很多乐趣。到目前为止，我的作文水平逐渐有了提高，从原来的中等一直到了班里的数一数二的作文明星，我要感谢读书！

《窃读记》中的小女孩对读书的热爱和对知识的渴望，是我们无法体会到的，总之一句话：热爱读书吧！

五年级语文孙子兵法读后感篇八

人生路上，有风有雨，有艰辛有磨难，有痛苦也有希望，人只要活着一切就有希望。“希望”是半条生命，“绝望”是整个死亡。人生不能没有希望，所有的人都应生活在希望之中，如果生活在绝望的人生之中，那么这个人注定要失败。人的一生经常会遇到挫折，如果在残酷的现实面前失去希望，那就失去了半条生命;反之，身处逆境却拥有希望的人，注定他是成功者。“希望”是人生的力量，在心中一直抱有“美梦”的人是幸福的。在人生的征途中，最重要的不是财产也不是地位，而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——希望。生命是有限的，但希望却是无限的，只要我们不忘每天给自己一个希望，我们就一定能够拥有一个丰富多彩的人生。

罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》中这样写到：“幸福是一种灵魂的香味。”的确，幸福是一种对生活的感悟，每个人都有自己别具一格的幸福。幸福是一种感觉，是心灵的一种愉悦的感受，锦衣华服的人未必幸福;粗衣步履的人未必就不幸福。幸福也许是飘渺的，也许是真实的，但如果不懂得满足，就永远不会幸福。人只有在需要的时候得到满足，才是一种真正的幸福。幸福并不像想象中那样遥不可及，它就在我们身边，在我们身边发生的小事中，只不过过于平淡而被你忽视了，让我们忘却自己，沉浸在另一个生命中，领略幸福的真谛，沐浴灵魂的芳香。让我们的心灵花园中花团锦簇，馨香久远，让幸福变成永恒。

人世间惟有亲情是无可替代的。亲情似水，淡淡的，只有用心去品，才会发觉其中的滋味;亲情如酒，愈久愈醇，会使人陶醉。真情流露永远胜过任何美丽的伪装。爱是什么?爱是无私的奉献，爱是无尽的思念，爱的力量是无穷的。当儿女身处困境时，总有人为我们支撑着，他们就是伟大的父母。父母对儿女的爱是最持久、最无私、最伟大和最神奇的。而最值得一提的是无私的母爱，没有什么爱比母亲对孩子的爱更真挚，世界上最深沉的爱莫过于母爱。母爱，乃是人生的一切，她犹如一盏不灭的灯，一旦点燃了就照亮了一个又一个孩子通往幸福的远程。这种爱让生活更加充实，让生命更有价值，让心灵散发出圣洁的光芒。这也许就是“落雪无痕，大爱无言”吧!

《心灵鸡汤》的确如一盆营养丰富，香气扑鼻的鸡汤一样滋润着我幼小的心灵。

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五年级语文孙子兵法读后感篇九

这是一篇很好看很好看的书，我最喜欢的主角桑桑，活泼可爱，惹人喜欢，他帮助蒋一轮和白雀当送信员，和细马一起玩耍，帮秦大奶奶做事……令我最感动的一件事，这一件事是说桑桑的脖子上长了一个很大的肿块，桑乔一开始没有发现，因为他只顾油麻地小学的事情，没有顾着自己儿子是否生病，桑桑的母亲说桑桑脖子上的肿块已经长了两三个月了，上次跟他说过，不过他根本就没有在听。桑乔为了弥补桑桑，就不停的带他去医院治疗，可是都没有用，那些医生只会打打针，桑桑的父亲桑乔看着儿子一直打针而又没什么效果，只能带他离开这些医院，可桑桑脖子的肿块越来越大，就在这时，一个人告诉桑乔，有一位高手能把桑桑的病治好，桑乔马上带他去拜访这位高手，这位高手说桑桑脖子上长的只不过就是鼠疮，就给桑桑开了药方，最终桑桑的病好了。

之所以我觉得这个故事令我感动，因为刚看到桑桑和父亲去医院医生说这个病不可以治疗的时候，我以为桑桑会死去，可是那位高手的经验丰富，把桑桑治疗好了，我才松了口气，放松了许多。

桑桑丰富多彩的童年让我又想哭又想笑，使我们感受到很多童年的乐趣。

五年级语文孙子兵法读后感篇十

《白杨》这篇课文，详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟本站小编来看看五年级下册语文《白杨》读后感吧!

今天，我们学习了一篇《白杨》这篇课文，对我来说是那么的耐人寻味。

课文含义深奥，讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上，父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者，像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪，不论遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

学完了《白杨》这篇课文后，我深深感受到了白杨树那种默默无闻，无私奉献的伟大精神!更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向!从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。

当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋!他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心，多一份观察，就会发现：只要你需要帮助，不关情况多么恶劣，不管自己身体的好坏，他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样，像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献，让人们在他们的保护伞下健康成长!

《白杨》这篇课文，详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。读了这篇课文，让我知道了白杨树有高大直，生命力顽强，能抵御自然灾害这几个特点。还让我知道了白杨有着坚强执着，无私奉献，尽职尽责，这些品质。然而我们的解放军叔叔和清洁工人他们也像白杨一样。

解放军叔叔总是那么英勇，哪儿有困难，他们就在那儿出现，不管遇到严寒还是酷暑，不管遇到风沙还是雨雪，不还遇到干旱还是洪水，他们总是在第一时间内出现，那么英勇，那么坚强，不怕苦不怕累，真是我们学习的好榜样。

上次5.12大地震，当人民生命受到威胁的时候，是谁最先走在最前沿?是解放军叔叔!他们以大无畏的精神冲在前面，于一个个困难作斗争，不怕牺牲，顽强战斗，赢得了一次又一次胜利，挽救了一个有一个生命!

清洁工人，不怕脏不怕臭。他们每天在辛勤的在街道上扫地，换来了一座美丽的城市。可有些人却一点也不珍惜他们的劳动成果。清洁工人无私奉献的精神将永远的埋在了人们的心中。

通过学习《白杨》，让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信，我也会学习他们，尽自已一分把祖国的西部变得繁荣昌盛。

前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。

表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美白杨树坚强不动摇的精神。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚强不动摇。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨，应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。

从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接过去。但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神，还要发扬光大。

我知道了：做一个人，就要坚强，不软弱，不动摇;从小做一个爱国志者，爱自己的国家，认真学习，长大以后把祖国发扬光大，让祖国变得更加繁荣富强。

这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨——于茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨——不择环境，不惧灾害，茁壮成长;父亲心中的白杨——就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。

作者的人物描写非常传神，对父子三人进行了语言描写和神态刻画，孩子天真烂漫，父亲严肃而又不失亲切。在心理描写上则非常含蓄，没有过多直接的叙述，而是以神传情，意境深远，通过神态的变化来体现感情的波澜。

五年级语文孙子兵法读后感篇十一

在暑假里，我读了许许多多的书，其中令我印象最深、百看不厌的就是曹文轩先生写的《草房子》了。

在这本曹文轩写的《草房子》中，每个角色都是个性鲜明，有调皮的桑桑、倔强的秦大奶奶、顽强的杜小康……这一句句文字里处处透露出孩子的童心和人们的喜怒哀乐，却依然能让人感觉到优美的气息，令我们这些读者也身临其境，这就是曹文轩先生独特的写作风格。在读《草房子》时，我的心情也跟着任务的情绪而变化着，当我读到陆鹤和同学们表演《屠桥》并成功时，我也忍不住欢呼雀跃，好像我也成为了油麻地小学的一员;当桑桑得了疾病就要离我们而去时，我忍不住流下了几滴眼泪。

最让我难忘的的人物要数杜小康了，他是油麻地的一名”富二代”。可后来他爸爸为了赚钱，买了许多货物用船载着去卖。可不幸发生了，船沉了，货物被水一冲而散，损失惨重。此时他们家是穷的只能喝西北风了，还欠下一屁股债。我读到这里，恨不得钻进书里把我的压岁钱全给他们。然而杜小康和他的家人并没有选择放弃，又去借钱买鸭子，靠鸭子生下的鸭蛋赚钱，可是这些鸭子太贪吃了，吃了别人家的鱼苗，可怜的杜小康一家只好把鸭子赔给他们。因为杜小康家的情况实在供不起让他读书，他已经很久没去上学了，杜小康多么希望自己能重新踏进学校的大门和同学们一起沐浴在知识的海洋中。相比之下，我们是身在福中不知福啊。

读了《草房子》这本书，我深深佩服曹文轩先生，也为中国出了曹文轩这名作家而感到骄傲。

五年级语文孙子兵法读后感篇十二

纸月，一个内向的女孩，她字写得很好，而且学习成绩也很好。有一次，她把妈妈亲手缝制的书包和家里的青菜、鸡蛋都送给了桑桑，真是善良的一个女孩。

杜小康曾经是油麻地最富有的人。有一次他父亲做生意亏了，从此家道中落。有一天晚上他父亲病了，为了治好父亲的病，他家已经一贫如洗，杜小康也就退学了，没有钱上学的杜小康只能和父亲一起放鸭子去了。当他们等到鸭子要下蛋的时候，鸭子游到了别人的鱼塘里，把鱼苗全部吃光了，于是船和鸭子都被扣留。但是他没有被困难屈服，重新挑起了生活的重担。

这就是《草房子》里所有人物的故事。他们的故事告诉我们，面对困难要挺身而出去面对它，逃避只会越陷越深，没有尽头。

五年级语文孙子兵法读后感篇十三

读了钓鱼的启示这篇文章，我深有感受，作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。

文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼，不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理，为儿子树立了一个好榜样。

其实，我们生活中也有人，为了利益，而去做违反社会公德的事。

上次我在超市购买物品，一不小心，将货架上的一些东西碰了下来，掉了个满地。刚想弯下腰去捡，眼随意瞟了瞟四周：没人!我松了一口气。想：管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见，转过身，走了。

今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，受益匪浅。

这篇课文主要写：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，“我”守株待兔一动不动地坐在那里，终于钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。开始，我并不理解父亲的用意，长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。

是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

有一次，上《品社》课，我因借了一本好看的书，所以每时每刻都想着它。过了一会儿，我被那鲜美的鱼饵吸收过去了，我悄悄向课桌望了望，“扫描”到了那本书，我手有点痒痒了，可偏偏这时，我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿，我把伸出去的手又缩了回来，经过一番思想斗争，我觉得这样做不好，就没有去吃那诱惑人的鱼饵。

我要做个诚实的人，不论有没有人发觉，都要抵挡住诱惑。