2023年推荐小班幼儿童话故事如何写(大全14篇)

学习是人一生的必经之路，总结能够帮助我们更好地反思自己的学习成果。写一篇完美的总结，需要我们注重语言的准确性和流畅度，让读者易于理解和接受。总结范文中的案例和分享，给我们提供了很好的借鉴和参考。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇一

有一天，卡卡找到了一间废弃的田鼠的屋子，卡卡想这间屋子这么大，除了自己住之外，还可以开一家旅馆，但是，这间屋子是在地下的，鼹鼠们可以摸黑住，其他的客人要是来了，看不见可怎么办呢7想到这里，卡卡觉得很苦恼。

到了晚上，卡卡跑出了屋子，他坐在原野上绞[jiao]尽脑汁地想办法。突然，他看到原野上空到处都是灿烂的星星、卡卡高兴得叫了起来：“要是能摘一颗天上的星星做灯就好了！”但是，天上的星星那么高，怎么够得着呢？想要光明的卡卡，流下了伤心的眼泪。这时，从远处飞来了很多很多的小星星。

“星星！星星！”卡卡看到小星星大喊起来，他激动得又蹦又跳。他想着，这回他的旅馆终于能有一盏灯了。小星星们飞了过来，但是卡卡走近一看，发现这些都不是星星呀！他着急地哭了起来。

萤火虫一家正出来散步，看到一旁哭泣的'卡卡，他们很疑惑。

卡卡失望地对萤火虫一家说：“原来你们不是星星，我怎么才能有一盏星星做的灯呢？”

萤火虫妈妈听了卡卡的话，明白了卡卡流泪的原因。她微笑着说：“卡卡，星星做的灯，也是有的哦！”

卡卡吃惊地瞪大了眼睛看着她。

萤火虫妈妈说：“你看，我们像不像星星做的灯？”说完，萤火虫妈妈飞起来转了个圈。

卡卡兴奋地说：“像极了，是星星做的灯耶！”

萤火虫妈妈温柔地笑了：“以后你的旅馆开张了，我们都去帮忙。”

卡卡开心地拍起手来：“我要有一家自己的旅馆啦！我再也不用生活在黑暗里啦！”

没多久，卡卡的“星星谷旅馆”就开张了，客人们多得不得了。因为，这里像梦幻谷一样，到处都有一闪一闪的，像星星一样明亮的灯。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇二

“驼子，驼子”犀牛常常这样笑话骆驼大哥。

“谁说我是驼子”。骆驼气奋地说：“要是我有三座峰，说不定比你漂亮几十倍呢？”

“喂，厚脸皮”。犀牛冲着大象喊道：“我说你到底哪个是尾巴，哪个是鼻子呀，我看你跟本就不是大象，而是一头好吃懒做的猪吧！”

平时和气的.象大叔，今天实在是受不了了，“我的鼻子、尾巴招你了惹你了，他们在我身上，你管得着吗？”说完大象怒气冲冲的走了。

“长脖子汉，今天你捉了一只小鸟。”长颈鹿一听立刻火冒三丈，“你自己又怎样，好看的不得了啦”长颈鹿居高临下，毫不客气地回答。

有一次，骆驼、大象和长颈鹿弄到了一面镜子，就去找犀牛。正巧，这时犀牛和鸵鸟正在“打仗”喂，你这个稀毛癞子！光脚板、连飞行你都不会，还是什么鸟呢！我看只是一只不折不扣的大公鸡。”可怜的鸵鸟大婶心里难受极了，把头埋进了翅膀里。

“朋友，你听我说！”骆驼走上前说道：“莫非你貌美如花！”“当然！”犀牛回答说：“这不用质疑吗？”“那好，就请您自己看一看吧！”说着大象把镜子递给了犀牛。

犀牛看着镜子大笑起来：“哈哈哈，哈哈哈哈，这是哪一位丑八怪在对着本大爷笑？他那鼻了上是什么玩意儿！嘻嘻嘻……”就这样，他对着镜子看着自己发笑。

大象、骆驼、鸵鸟和长颈鹿他们都明白了：犀牛只不过是个不折不扣的大傻瓜，于是他们不再理睬犀牛了。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇三

一天，小白兔突然想知道太阳光是什么颜色的。小白兔听牛爷爷说：“太阳光的颜色有很多学问。”于是，小白兔天天看着太阳。很想知道太阳光是什么颜色的。

小白兔去问小鸟，小鸟说：“太阳光照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。”

小白兔去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。”

小白兔又去问青蛙，青蛙说：“太阳光照在麦穗上，麦穗金黄金黄的，太阳光是黄色的。”

小白兔想：“为什么它们说的都不一样呢？”

这天，下起了大雨，雨下完后，彩虹阿姨出现了。小白兔想：“我去问彩虹阿姨她住在天上，一定知道，小白兔去问彩虹阿姨：”彩虹阿姨，太阳光是什么颜色的呢？“彩虹阿姨说：”你数数我身上的颜色就知道了。“于是，小白兔就数了起来：”红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！一共七种颜色！彩虹阿姨说：“对了我身上的颜色就是太阳公公给的。”小白兔说：“谢谢您彩虹阿姨我知道了，谢谢您。”小白兔高兴的回家了。

森林里，住着小熊和它的妈妈。

一天，熊妈妈对小熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子是啥样子的？”

第二天，小熊起了个早，吃完早餐就出发了。

小熊在路上一边走，一边将头抬得高高的。“哟！不得了！”小熊忍不住叫了起来。原来，小熊发现，城市里的房子太多了，五颜六色，形状也是各种各样的，小熊看傻了眼。

“咦，房顶上有白色十字架的是什么地方？”走着走着，小熊又来到了一座黑色的房子门口，梅花鹿胸前挂着照相机，热情地邀请小熊进去照个相。小熊害怕得撒腿就跑，嘴里还嘀咕着：“黑黑的房子，好害怕呀。”

小熊纳闷地抓抓头发：“我到底来到了什么地方呢？”

小朋友，你能告诉小熊，它进城里，去过哪些地方，这些地方是干什么的呢？

从前，有一只兔子，他非常谦虚，待人处事彬彬有礼。

有一天，他吃了一个菜园子里的白菜，把肚子吃得鼓鼓的，正准备往回走，忽然看见一只狐狸。这只狐狸要回到森林里去，半路上想到农家院子里偷只鸡，结果什么也没有捞到，真是又饿又气。

兔子看到狐狸，心里一惊：怎么办呢？跑！他慌忙向一个山洞飞奔而去，可是那里有一个更危险的家伙等着他——那山洞里居住者一条大蛇。

好在兔子很有教养，他知道，未经许可进入别人的家是不合适的。

“应当先打个招呼。”他想，“可是跟谁打招呼呢？不用说，跟山洞喽”

兔子彬彬有礼地说：“亲爱的山洞，你好啊！我可以进来吗？”

大蛇听出是兔子的声音，真是喜出望外，因为他特别想吃兔子肉。“快进来吧，快进来！”蛇回答说。他想：这一回，兔子可要上当了。

可是，兔子一听这声音就知道里面是谁了。

“请原谅，我打扰您了。”兔子说：“刚才我忘了，妈妈还在家里等我呢，再见！”便跑回到自己的洞。

早晨，小狐狸起床看见小公鸡的脖子上有一条串着珠子的项链，小狐狸看见小花猫的脖子上有一条串着树叶的项链，小狐狸又看见小白兔的脖子上有一条串着宝石的项链，小狐狸看到小公鸡、小花猫、小白兔它们都有项链，很羡慕它们。

它决心让自己也有一条项链。

于是，它就去每个地方都找一下，有什么东西可以串成项链。

然后，它就照自己的方法来做，果然串成了一条漂亮的贝壳项链，小狐狸可高兴了！

推荐小班幼儿童话故事如何写篇四

“阿嚏！阿嚏！”玲玲的喷嚏打个不停。

兵兵说：“玲玲，你感冒了，赶快吃点感冒药吧！”玲玲说：“是啊！打喷嚏真难受，我回家要赶快吃点感冒药。”

回到家，玲玲对妈妈说：“妈妈，我感冒了，老是打喷嚏，我得吃药。”

妈妈却说：“宝宝，你既不难受也没有感冒的其他症状，我们得让医生看看才行。”

说完，妈妈带着玲玲去医院，玲玲边打喷嚏边说：“医生叔叔，我是不是感冒了呀？”

医生说：“你不是感冒了，你这是花粉过敏。”

妈妈奇怪的问：“花粉过敏？”

医生说：“是的.，不只是感冒才会打喷嚏，花粉也会引起鼻子不适，导致打喷嚏。”

玲玲和妈妈这下都明白了，医生给玲玲开了一些药，没多久，玲玲终于不再打喷嚏了。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇五

蚂蚁王国藏在地面下。今天是蚁后选定的结婚飞行的日子。雄蚁一生中只能有一次展翅飞行的机会，只有飞得的那只雄蚁才能被蚁后选中。

蚁后殿下驾到！蚁后这一次出来就不会回去了。在结婚后，她会建造全新的蚂蚁王国。雄蚁们跟随蚁后飞了起来蚁后越飞越高，跟随的雄蚁数量越来越少。

当只剩下最后一只雄蚁的时候，蚁后就和这只雄蚁在空中举行了婚礼。婚礼过后，蚁后回到了地面，扔掉了两只翅膀，开始建造全新的蚂蚁王国。而那些雄蚁们不久后就全部死去了。

不久，蚁后就生下了许多小宝宝。小宝宝长大后就成了勤劳的工蚁，就开始建造国家。蚁后不停的生下幼蚁，工蚁的数量越来越多了，粮食也就成了最紧缺的宝贝。蚂蚁们就都出来寻找粮食了。

一只小蚂蚁发现了一只死去的蜻蜓，他赶紧跑回去告诉伙伴们。一路上，他从肚子里分泌出一种东西，洒在自己身后做记号。我发现了好大一块吃的。

小蚂蚁用自己的肚子朝天比划了几圈。其他蚂蚁立刻就明白了，他们会循着记号找到蜻蜓，将它分成好多块，一齐努力往家搬。

蚂蚁的家分成许多房间。在房间里，他们有的伺候蚁后，有的休整房间，有的打扫卫生。很多辛勤的工蚁在一刻不停的工作着。你看看，蚂蚁宝宝们生活得多快乐啊！

太阳暖洋洋，粉红粉红的花瓣儿，落在花猫的百褶裙上。草儿摇晃着纤细的腰身歌唱，多么好的阳光!

松鼠呀，摆着大尾巴可真忙!它搭起大大的凉棚来，汗珠儿像水晶一样，伴着晚霞的一缕阳光，嘿，照得闪闪发亮。

嫩绿的小叶芽芽，沙沙，莎莎，咿呀学语为松鼠加油歌唱，小松鼠加油吧，有力量!

初夏，松鼠种下小小的愿望。在凉棚里做一杯松果冰饮料，送给火辣辣的盛夏阳光。说不定太阳公公会掏出魔法棒，不停地送来阵阵阴凉，来吧，小伙伴们快来吧，松鼠邀请大家去乘凉。

小松鼠拥有着非常美好的愿望，这种愿望也是一种向往，它没有只想着自己，而是希望可以造福大家，小松鼠是不是很善良呢?小朋友们，每个人都会有自私的想法，可是我们更多的是应该多去为他人着想，这样的你一定是最美的。

天空突然下起了大雨，小动物们都急匆匆的往家跑去。

小兔子跑得飞快，当它经过熊奶奶家的院子时，发现熊奶奶正在慢慢吞吞的收玉米，它立刻叫来很多的小动物，大家一起帮助熊奶奶收玉米，人多力量大，很快的，熊奶奶的玉米就全部收回了家。

不过小动物们淋了雨，浑身都变得湿漉漉的，有的小动物还打起了喷嚏。

熊奶奶抱歉地说：你们真是好孩子，等雨停了再回家吧！快来我家烤烤火！

说着，它们就全部都来到了熊奶奶家的小炉子旁，围成一圈，烤起了火。

熊奶奶在炉子上煮了一碗香喷喷的姜汤，滋滋冒着热气，熊奶奶给每个小动物都盛了一碗，大家喝着姜汤，烤着火，身上暖和和的，心里，更暖！

从前有一只兔子，想种些菜留着冬天吃。经过再三考虑，他决定种地瓜。

兔子买了一些地瓜苗栽下去，施肥，浇水……照料得特别细心。一天，兔子正在给地瓜苗锄草，忽然跑来一只山羊，山羊想，兔子怎么不种萝卜呢？如果种了萝卜，我还可以分享啊！于是，他狡猾地对兔子说：“哎呀呀，兔兄弟，你怎么能种地瓜呢？地瓜吃多了会放，还会被人投诉呢！倒不如种萝卜好，美味可口，多好吃呀！”兔子一想：对，我可不想被人投诉。于是，他拔了地瓜，改种萝卜。

过了几天，喜欢吃谷子的鸡跑来，笑着对兔子说：“兔兄弟，你怎么能种萝卜呢？萝卜性寒，吃多了会腰疼！又要去看医生，多浪费钱啊！”兔子一想：嗯，我可不想既腰疼又浪费钱！于是拔了萝卜，又问鸡：“该种什么坭？”鸡说：“种谷子好，种谷子。”兔子又依着鸡，种了谷子。

又过了几天，跑来一只猫咪。猫咪最不喜欢吃谷子了，他对兔子说：“兔兄弟，你怎么能种谷子呢？谷子吃了口臭，会没人跟你玩的！种白菜吧，又嫩又绿，多好吃呀！”兔子又想：对，我可不想没朋友。于是拔了谷子，种起白菜来。

白菜长得真快，三天就出苗了。兔子精心料理，正准备施肥时，跑来一只狗狗。狗狗一看，对兔子说：“兔兄弟，你怎么能种白菜呢？白菜松松散散，既没重量，又没营养。你看那地瓜，长得结实，挺有重量的；而且又甜又润，人人都爱吃。你怎么不种地瓜呢！”兔子高兴了：还是狗狗有眼力，和我先前想的一样。于是他拔了白菜，正想种地瓜时，冬天已经来了。

下雪了，兔子什么菜也没种成，没有过冬的食物了。他哭呀哭，后悔自己做事没有主见，听了别人的话，耽误了时节。他哭红了眼睛，只有向邻居借来食物过冬了。

一天，一只苍蝇正准备到桌子上偷吃食物，不小心被粘蚊贴给粘住了。

这时，苍蝇看见一只小鸟飞过来，它就拼命地喊：“可爱的小鸟妹妹！小鸟妹妹，快救救我吧！”

小鸟瞪了它一眼，说：“我才不救你这个坏家伙呢！”

苍蝇吃惊地说：“什么？你说我是个坏家伙？我看你是糊涂了吧！我们可是一家人哪！”

小鸟生气地说：“谁和你是一家人？我问你，我身上的颜色这么鲜艳而你身上的颜色却是暗沉暗沉的，一点儿也不好看！我住在用干草做成的鸟巢里面，而你却四海为家，到处流浪；我专吃害虫而你却到处偷吃人们的东西；我对人们有好处，你却到处给人们传染疾病，你就是个大坏蛋，我可能和你是一家人吗？”

“那你们是什么动物呀？”苍蝇垂头丧气地说。

“我是鸟类。”

“才不信呢！你能飞，我也能飞，肯定是我们这一类的。”

小鸟据理力争地说：“我们是鸟类而你们是虫子，我们是妈妈从蛋里孵出来的，你们是直接从妈妈的肚子里出来的。”

这时，那只苍蝇已经不说话的，原来，它已经被粘蚊贴上的药毒死了。

一天，天气非常晴朗，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小动物们高高兴兴地去郊游。

小刺猬在地上打滚，小猫在撑竿跳，小狗在“竖蜻蜓”(单手倒立)，小兔在跑步。

哗啦啦，天下起了倾盆大雨，把小动物的衣服都淋湿了。

不一会儿，雨停了。小刺猬说：“我来帮你们晾衣服吧!”它把小动物们的衣服都挂在自己身上。

衣服晾干了，小动物们围着小刺猬说：“谢谢你，小刺猬!”

小动物们可太和谐了，小动物们在友好相处着，也让我们看到了友谊看到了温暖。小朋友们你们和朋友是怎么相处的呢?我们也要更多让朋友感受到我们的友好。

有一天，小乌龟在河边散步。突然一只鲤鱼的头从河里探出来，它看到小乌龟走的这么慢，就想：“乌龟走的这么慢，所以它游泳肯定也很慢。”于是小鲤鱼就说：“我比什么鱼都游得快。”乌龟听了说“真有这么快吗?不然我们来场比赛。”小鲤鱼哈哈大笑，说：“就凭你，比不过我吧。”小乌龟听了就说：“大后天见。”

小乌龟请来了百兽狮子当裁判，然后小乌龟就回家练习游泳去了。小鲤鱼呢?它每天都大吃大喝的，没想去练习练习游泳。

时间过得飞快，转眼到了比赛的那一天。小鲤鱼和小乌龟到现场时，河边已经人山人海。过了一会儿，狮子吼了一声，小鲤鱼和小乌龟就游了起来。小乌龟竟然游得很快，小鲤鱼游得很慢，因为小鲤鱼那些天几乎没有练习过，总在家大吃大喝，胖了，所以游得很慢。小鲤鱼还以为自己会赢，结果却输给了小乌龟。小鲤鱼这才意识到自己错了。

啄木鸟救小兔子。

星期天上午，一只小兔子口渴了，到河里去喝水。谁知道在喝水的时候，不小心掉进水里了。

小兔子拼命挣扎着，大声喊叫道：“救命啊!救命啊……”这时，刚好路过的啄木鸟听见了呼叫的救声，大吃一惊。啄木鸟连忙向四周看看，发现一只小兔子掉进水里了，啄木鸟连忙飞到水里，用双脚抓住小兔子的耳朵，用尽全力地拍打着翅膀，把小兔子救上了岸。小兔子看见啄木鸟救了自己，就对啄木鸟说：“谢谢你，啄木鸟，下次我一定会报答你的。”啄木鸟对小兔子笑着说：“不客气，这是我应该做的。”说完，啄木鸟拍打着翅膀飞走了。

过了一会儿，一个猎人来了。猎人拿起枪瞄准啄木鸟，准备捉着啄木鸟回家煮来吃。小兔子听见了“轰轰”的枪响声音，小兔子侧身看了一下，原来是一个猎人在开枪打啄木鸟。小兔子什么也不想，趁猎人不注意，用自己锋利的牙齿猛咬猎人的脚，猎人大叫道：“哎哟!”啄磨鸟听见了猎人的声音，马上躲到草丛里。猎人的脚疼得不得了，撒腿就跑。

猎人走后，啄木鸟从草丛里出来，对兔子说：“谢谢你，小兔子。”“不客气，上次你也救过我呀，互相帮助嘛!”小兔子回答道。从此啄木鸟和小兔子开心地生活在森林里。

夜静深深的，人们进入了甜蜜的梦乡。月光透过薄薄的窗沙进入一见小屋。这见小屋里，一位钢笔先生和一位铅笔小姐展开了一场口舌之战。

钢笔先生说：“铅笔小姐你有什么资格说我不好?”他穿一道黑色的礼服，迈着方步。气愤的问道。这不是明摆着的吗?我的身价便宜，人人买的起，而且我的身材在文具王国里可是数一数二的。怪不得人们都说我物美价廉呢!铅笔小姐边说边在钢笔先生前面炫耀自己的美丽。没过多久，钢笔先生说“你的身价不如我我比你高好几倍呢!

他们俩越吵越厉害，铅笔小姐气愤急了，提高嗓门说：“人们都用我画画，你行吗?”钢笔先生生气急了：“你简直蛮不讲理。”钢笔先生又说道：“你凶什么呀?我的寿命比你大还能长期保持完整体形，你呢只会越老越矮，好可怜哦!”说罢钢笔先生白了铅笔小姐一眼。铅笔小姐的脸涨的通红：“你神气什么?等你肚子漏水了还不得去垃圾市场去过下半辈子。!”铅笔小姐也不甘示弱。

夜更静了，他们俩还是互不相让，这是文具盒爷爷被吵醒了，眯着眼睛问：“你们在吵什么呢?钢笔先生拉着他说：“您老是文具盒中最有权威的，您评评理我们俩到底谁好?”文具盒爷爷说：“你们俩各有所长，人们有铅笔搞设计，用钢笔写文件，缺一不可，你们要在工作上互相帮助，共同为人类服务。铅笔小姐和钢笔先生听后点点头，似乎认识到了自己的不足。

自从相貌平平的兔子小姐看到人类戴着一种奇怪的东西后，就感到非常郁闷，总觉得自己跟不上潮流。于是，兔子小姐到处打听，才知道那玩意儿叫帽子。

后来，兔子小姐想：“如果我戴上帽子，不知道有多神气呢！到那时我就成了世上最美丽的兔子了。”兔子小姐攒够钱，马上到商场买了顶帽子。

许多动物看见戴上帽子的兔子小姐，都称赞不已。有的说：“兔子小姐，你看起来好像一个模特哦！”还有很多动物都纷纷来打听这顶帽子哪来的。

兔子小姐心里乐滋滋的，她整天戴着帽子。有一天，当兔子小姐在散步时，帽子突然一下遮住了眼睛，兔子小姐也只能看到了黑糊糊的一片了。就这样兔子小姐东走走，西走走，摔了一个四脚朝天，正好帽子也摔掉了，要不，兔子小姐连命都没了啊！

最后，兔子小姐想了一想，觉得应该是帽子太大的原因吧！然后她就把帽子拿到了商场换了一顶小一个点的帽子。从此，兔子小姐再也没有发生过这样的事情了。

小松鼠毛毛从小喜欢吃鸟蛋，因为他觉得鸟蛋味道鲜美，营养也好。

于是毛毛在树林里找遍了所有的树，挑了其中的一棵参天松树，上面鸟儿很多，一枚枚椭圆形的鸟蛋让毛毛直流口水，再加上蚂蚁卵和又大又饱满的松果，这里简直就是松鼠的仓库。

毛毛敏捷的一跳，蹿到了树枝上，再到了一个树洞旁，把毛茸茸的小脑袋探进去一看，里面漆黑一片，但没有其它动物，就往里面撒了泡尿做了标记就去偷鸟蛋了。

毛毛先摘了几个松果当早餐吃了，他突然眼前一亮，看到了五枚喜鹊蛋，便高兴得一蹦三尺高，连忙跑过去抱起两个就放进树洞里有阳光的地方，以免他们腐烂。鸟蛋就像毛毛的宝贝一样，他每天都要吃，否则就会失眠。

毛毛继续散步，边走边想：今天下午的点心是什么呢？他觉得蚁卵挺适合，就用力一“蹿”，蹿到蚂蚁窝旁，手伸进去一掏，只见他手里立刻有一大把蚁卵和几只蚂蚁，然后边走边吃，吃得津津有味。

到了发情期时，毛毛比其他公松鼠高很多，还比他们健壮，受到母松鼠的亲昵，这都是因为多吃鸟蛋、蚁卵的结果，而且每天都吃。所以我们以后也要吃有营养的东西哦！

推荐小班幼儿童话故事如何写篇六

一天，看见草丛里鸡妈妈带着一群可爱的小宝宝做游戏，小雄鹰羡慕极了。小雄鹰心想，这一定是他的妈妈，因为小雄鹰出生还没见过妈妈长什么样呢。小雄鹰忍不住落在一块石头上亲切地叫：“亲爱的鸡妈妈，我找到您了。”

“哦，孩子，你认错了，我不是你的妈妈，瞧，我的小宝贝们在这儿呢！孩子们，这里有虫子，快来呀！”鸡妈妈一声令下，小鸡们就欢快地在草丛里抢虫子吃。

“您有翅膀，您就是我的妈妈。”小雄鹰用稚气的目光打量着鸡妈妈。

“哈哈哈，傻孩子，鹰的翅膀是用来冲向蓝天的，而我们鸡的翅膀只能在低空中扑腾几下，所以我不是你的妈妈。”鸡妈妈笑着说。

妈妈在哪里？小雄鹰伤心极了。他决心找到妈妈，就勇敢地向更远的地方飞去。

夜晚，小雄鹰停在一棵树枝上，他望着静静的湖水，听见湖那边有声音：

“我们飞了这么久，今晚就在这湖泊上住一宿吧。”

“好吧。我们老两口很久没有欣赏月光了，要是我们有儿女陪着聊聊天会更好。”

小雄鹰再也按捺不住激动的心情了，他飞到湖面上，对着野鸭夫妇叫：“亲爱的爸爸妈妈，我就是你们的儿子。”

“啊！一只小雄鹰？他是我们的儿子吗？这简直是奇迹！”野鸭先生张大嘴。

“孩子，我们的儿女是野鸭，你是一只可爱的小雄鹰。不过如果你愿意的话，可以和我们一起借着湖面的月色聊聊天。”野鸭太太脖子上的红纱巾在微风中飘着，把她的微笑映衬得更美丽了。

小雄鹰十分愿意，他飞到一棵低矮的树上，刚好是野鸭夫妇的近前，他们在月光下聊啊聊，直到小雄鹰睡着了。

天亮了，小雄鹰睁眼不见了野鸭夫妇，低头看见红纱巾在自己脖子上，小雄鹰好感动啊。小雄鹰看看这片翠绿的湖水，对周围的树木做了个吻别，就展翅高飞了。

冬天，山上白雪皑皑，鸟儿们在温暖的巢里唧唧喳喳，兔子关起了洞门，小雄鹰好想妈妈！

“小雄鹰，妈妈在这儿等你呢！”

小雄鹰惊讶地抬头看，老鹰正从一棵树上飞过来，然后轻轻地落在小雄鹰身边说：“我亲爱的孩子，不是妈妈狠心，我们鹰就得练就一双坚硬的翅膀，学会搏击风浪，现在你已经能够远走高飞了，妈妈真替你高兴！”老鹰妈妈用硕大的翅膀抚摸着小鹰的头，小雄鹰幸福地依偎在妈妈怀里，泪水打湿了他的眼睛，他终于明白了妈妈的良苦用心。

“我找到妈妈了！”他兴奋地向高空呼喊着。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇七

1.富于幻想。列宁说：“童话里如果没有神仙宝物，孩子们听起是不起劲的。”比如：《灰姑娘》里的老鼠、南瓜在神仙的指挥下，一到十二点钟就变成马车，拉着美丽的灰姑娘参加王子的舞会，这种作者的幻想往往使读者跟着幻想，让自己跟着灰姑娘一起喜怒哀乐。

2.内容单纯明白，人物善恶分明，情节曲折起伏，引人入胜。在童话故事《小狐狸变身法》中，小狐狸学会变身法，他变成蘑菇捉弄小兔，又变成石头捉弄小狗，小兔、小狗都不理他，不跟他在一起玩。最后，下起倾盆大雨，小狗、小兔没带伞，在危急时小狐狸变成一把大伞，为小狗、小兔挡住雨，他们又成了好朋友。

3.富于教育意义，通过幻想形式表现人们纯朴的传统美德、创造精神和智慧，也包含各种生活经验和斗争经验。

1.动物故事。

动物故事以动物为主体多用以解释动物的形状、特点。在童话故事《太阳和小鱼》中灰色的小鱼把沉睡的大海里的太阳娃娃用哈痒的方式把太阳托起来，而其他全世界的人所想的办法都不能把太阳从海里捞上来，而小灰鱼由于用身体给太阳哈痒把身体染得鲜红鲜红的，最后变成人们喜欢的小金鱼。

2.童话故事是精灵故事。

动物成了精，有了人形，但其动物的本性未变。这类妖精故事，教育孩子们勇敢机智，善于识破狡猾的敌人的伪装并战胜它们。在童话故事《小红帽与狼外婆》中，老狼变成了慈祥的外婆骗吃小孩，把外婆和小红帽都吃到肚子里，猎人经过它旁边，把小红帽和外婆从狼肚子里救出来，最后把狼弄到井里淹死了。

3.童话故事是魔法故事。

此类故事中有一个重要的宝贝起决定性作用，这个宝贝是劳动的.产物或是对好人、好事的报答，它常常是劳动人民本身，是歌颂劳动和劳动产品的。在童话故事《渔夫和鱼》中，渔夫用渔网打到了一条金鱼，这条金鱼请求渔夫放了它，它能满足渔夫的三个愿望，渔夫答应了那条金鱼，但是他那贪婪的老婆却欲望强烈，最后小金鱼生气了，仍然把渔夫的家变回原样，什么也没有。

4.童话故事是人物童话。

以现实人物为中心，但仍穿插了很多幻想和夸张的成分。人物童话多说儿童自己的故事，读来亲切易懂，有的带有寓言性，富有教育意味。如《一半的故事》中，教育幼儿要懂得做事不能半途而废，要坚持到底。故事中，小猴是小朋友的化身，他爱帮助别人，可就是贪玩，做事总是只做一半，结果让别人受到伤害，从此以后小猴就再也不贪玩，小动物们又都爱请小猴帮忙了。

幼儿在幼儿园里的生活是学习与玩乐结合的，利用童话故事让幼儿懂得一些道理，明白该如何做，那是一种非常有效的办法。

幼儿的注意力一般只能集中5分钟，15分钟，能够集中到15分钟已经算是不错的了。所以在上课期间，一般是采用童话故事给幼儿讲一些故事，把幼儿的注意力集中起来，让幼儿在听故事中不断锻炼集中注意力。

在幼儿园的3―6岁的幼儿，他们的口语表达能力是逐渐形成发展的。在幼儿园里，一般利用童话故事，就能很好地培养幼儿的表达能力。如给幼儿讲《一半的故事》，那只小猴，乐于助人，但是有做事只做一半的坏习惯。这种坏习惯多数小朋友都具有，讲这个故事时就能引发幼儿的共鸣，他们就找到想说话的理由，然后让他们把自己的想法说出来，让幼儿们想想如何帮助小猴改掉只做一半的习惯。

每篇童话故事都蕴含一个道理，这个道理在幼儿听童话故事的过程就能明白过来，因为童话故事具有富于幻想、内容单纯明白、富于教育意义的三大特点。童话故事通过幻想形式表现了人们的纯朴的传统美德、创造精神和人们的智慧。这个道理幼儿听懂了，在他以后的言行中就会不断地用这个标准看事物，运用思想分析，用自己的眼光看待事物，观察世界。

高尚的道德情操是人人所追求的一种精神境界，而这种精神境界是最难做到的。高尚的道德情操是大公无私、临危不惧、能舍生忘死的一种精神境界。高尚的道德情操不是从小就有的，而是要从幼儿就开始培养起。如在童话故事《太阳和小鱼》中，那条小金鱼的故事能让幼儿明白，只有为别人做事，为人们谋福利的价值观才是人生最有意义的价值观，就像小金鱼一样，只有不怕牺牲自己，才能成为一个人人都喜欢爱护的人，才能像小金鱼一样修成正果。

童话故事在幼儿教育中的魅力是无限的，只有不断探索、挖掘，才能利用好童话的魅力。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇八

早晨，小乌龟背着小包包跟着妈妈出发上幼儿园。

游啊游，游啊游，遇见一只小海虾。小海虾问：“小乌龟，你去哪里呀？”小乌龟说：“我去上幼儿园拉！等你长大了，也可以上幼儿园呢！”

游啊游，游啊游，遇见一只小海星。小海星问：“小乌龟，你去哪里呀？”小乌龟说：“我去上幼儿园拉！等你长大了，也可以上幼儿园呢！”

游啊游，游啊游，遇见一只小螃蟹。小螃蟹问：“小乌龟，你去哪里呀？”小乌龟说：“我去上幼儿园拉！等你长大了，也可以上幼儿园呢！”

游啊游，游啊游，来到了海洋幼儿园，海豚老师笑眯眯，抱起小乌龟亲一亲。

下午，妈妈去接小乌龟的`时候，看见小乌龟的额头上贴着一颗亮闪闪的五角星，正快乐地和小朋友们一起玩游戏呢！

推荐小班幼儿童话故事如何写篇九

森林里住着许多小动物。有一匹小马，他十分傲慢。

有一天，小马在山脚下遇见小狗。小马见小狗很瘦小，就神气地说：“你这么瘦，这么小，你敢碰我吗，小狗？你不敢碰我这么强大的身体吧！”

小狗说：“瘦小也是有用处的。”

小马恼怒地说：“瘦小有什么用啊？”

小马刚说完，前方一块大石头就从山顶上向他们冲来。眼看就要撞上他们了，小马吓得发呆，不能动弹。在这个危急时刻，小狗用尽全身力气把小马推开了，然后又机灵地跳开，逃过了大石头的碾压。

小马走到小狗身旁，红着脸羞愧地说：“对不起，我不应该嘲笑你，我也不应该说你瘦小没有用。我这么对你，你还这样帮我，太感谢你了。我以后再也不这样了。”

小狗笑了，说：“只要你认识到就好了。以后就让我们成为好朋友吧。”

有一只小青蛙，总是喜欢唱一支“呱呱呱，呱呱呱……”的歌。他觉得自己是个音乐家，他梦想有一天有一个舞台，还一个音乐厅。

池塘里的荷花听到“呱呱呱”的歌，慢慢地探出了水面，她听呀听呀——她听到，小青蛙天天在唱“花！花！花！”她想：我一定要快快长，开出一朵最美最美的荷花，变成一只大花船。

就这样，荷花包里挤满了“花！花！花！”的歌声，荷花包当然就越挤越大，最后，就把花瓣挤得裂开来，裂成一朵大大的荷花！

西瓜地的西瓜听到“呱呱呱”的歌，一个劲儿给自己打气，他听呀听呀——他听到，小青蛙天天在唱：“瓜！瓜！瓜！”他想：我一定要快快长，长成一个的西瓜，变成一个西瓜房子。

就这样，西瓜的肚子里装满了“瓜！瓜！瓜！”的歌声，越装肚子越圆，越装肚子也越鼓！

小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱个不停。在这样的歌声里，荷花越长越美，西瓜越长越大。

长大的荷花对青蛙说：“你把当做香花船吧！”这个主意真不错，小青蛙在花船上唱歌时，荷花像个大舞台，又美丽又芳香的大舞台。

成熟的西瓜对青蛙说：“你把我做成西瓜房子吧。”青蛙觉得这个主意真是妙，就住进了西瓜房子。他在房子里呱呱唱的时候，西瓜房子像个音乐厅。

“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都觉得这支歌真棒，帮他们都实现了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌啊！

从此以后，小马再也不傲慢无礼了。

一只蜜蜂在花朵上忙碌着，突然隐隐听到有微弱的啜泣声。谁在哭呢？蜜蜂抬头向四处搜寻，看到不远处有一朵金黄的小花盛开着。

蜜蜂飞过去，停在花朵上问道：“你开得这么漂亮为什么还要哭呢？”

“我承认我长得不丑，但我很孤单，看着别人都有朋友，大家聚在一起有说有笑的，多开心，而我就这样孤零零地在一旁，只能寂寞地听着风偶尔吹来的别人的笑声。你不会懂得孤独是啥滋味。”花儿说着抹了把眼泪。

“我不知道孤独是啥滋味，但我知道有朋友的日子是快乐的。”蜜蜂说道，“让我来做你的朋友好了。”

“你真的愿意做我的朋友？”花儿惊讶地问。

“是啊，以后我每天都来陪你。“蜜蜂说着就在花朵上跳起舞来，逗得花儿点头弯腰得直笑。也不知道过了多久蜜蜂跳累了，花儿也笑够了，突然花儿悠悠的说道：“假如有一天我突然不见了，你会难过吗？”

“不会的，你这么鲜艳怎么会不见呢？”蜜蜂安慰着花儿，“别担心，我会天天来看你的，你也会好好的。”

“假如，我是说假如。”花儿重复着。

“别胡思乱想了，活在当下，以后的事情谁也不知道，现在能开开心心就是的。”蜜蜂开导着花儿。

这样快乐的.日子持续了好长一段时间。这天又是刮风又是下雨，蜜蜂们都躲在家里自由玩乐。只有这只蜜蜂还往雨里钻。“喂，你不要命啦，外面风雨这么大，你还要上哪儿去？”蜂房里传出大声的呼喊。

“我要去看我的朋友，我跟她有个约定。”蜜蜂说着就摘了一片树叶顶在头上往雨里钻。

“咦，花儿呢？”蜜蜂到了花儿原先的枝头却只见光秃秃的。低头看到掉落在地上的花瓣，“难道花儿早知道自己有这么一天她才会跟我说那个话的？”蜜蜂想起了花儿说的话心里一阵难过。“我不会离开你的。”蜜蜂默默地站立在枝头，这时他看到原来花的地方现在有个绿绿的小果果，他小心地呵护着。

蜜蜂照例天天都来，小果果也一天天长大。

这天太阳刚刚升起，蜜蜂就来看望他的朋友花儿，不，现在应该是绿果果。觉得她今天怎么萎靡不振么，仔细一看，绿果果现在都变成了黑果果了：上面爬满了小虫子。怎么办呢？蜜蜂焦急地转着圈，用翅膀扑打着，用细细的毛手轻轻刷着。过几天，果果又变得精神了。

从此蜜蜂对绿果果呵护得更细心了，因为这绿果果就是花儿生命的延续，而自己跟花儿有个约定——要做她的好朋友，每天都来陪护她。

第一天天气晴朗，卡片蛙和绿豆蛙聊天，卡片蛙对绿豆蛙说：“我是我们青蛙族里最聪明的青蛙。”绿豆蛙回答说；“喔？是吗？我给出题，你回答出来我就承认你是最聪明的。”卡片蛙说：“好啊，不管你出什么的我都能回答出来。”

绿豆蛙说：“小刚读了12年书，为什么还在上一年级？”卡片蛙说：“啊，谁读了这么久还是一年级，肯定是留级了。”

绿豆蛙嘲笑的说：“哈哈，猜不到了吧，是读到了大学一年级！”

第二天，卡片蛙开始说自己是数学王国里的国王了。肥肥鼠嘲笑的说：“不要那么自以为是，自以为是只会给你带来伤害，卡片蛙我们是朋友，我必须要告诉你天外有天人外有人。”

卡片蛙受教了，对肥肥鼠说：“谢谢你，肥肥鼠，是你让我知道了这么深刻的道理。”

以前，小猴没有一个朋友，它很孤独。于是它决定要多交几个朋友。

第二天小猴出门去玩，碰到了小猪，问：“你愿意做我的朋友吗？”小猪回答：“愿意。”小猴就和小猪做了朋友。

过了几天，小猴发现小猪有个缺点：不讲卫生。小猴想：和它做朋友，会坏了我的名声。小猴离开了小猪。

小猴又碰到了小熊，就问它愿意不愿意和自己做朋友，小熊回答：“愿意。”小猴就和小熊做了朋友。

没过几天，小猴发现了小熊的缺点：太笨了。小猴又离开了小熊。

小猴又碰到小狐狸，就和小狐狸做了朋友，小狐狸对小猴很好。

谁知又没几天，小猴觉得小狐狸太聪明了，处处都比自己强。小猴又离开了小狐狸。

小猴最后见到了小狗，小狗很高兴和小猴成为朋友，它处处让着小猴。

小猴发现小狗很老实，就占了它很多的便宜。还没等小猴自己离开，小狗就离开了小猴。

现在小猴一个朋友也没有，它既伤心又难过。它一遍又一遍地回忆以前交过的朋友。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇十

一只小狐狸有爸爸妈妈为它抓食物，它不愁没有吃的，而且爸爸妈妈对小狐狸很好。小狐狸说：我幸福极了，小狐狸高兴得说。

一天清晨妈妈把小狐狸带到了荒野里。小狐狸缩手缩脚，冷极了！小狐狸对妈妈说：这里多冷啊，还是回去吧。妈妈一脸严肃的说：你已经长大了，要学会自己找吃的。妈妈回头就走了，不一会妈妈就不见了，小狐狸追着说：妈妈回来。

小狐狸又冷又饿，但又没办法只好自己找吃的，它想爸爸妈妈是不是不喜欢我了，小狐狸甚至有点恨爸爸妈妈了。可是爸爸妈妈又不在我身边，也只好自己找吃的'。小狐狸又冷又饿，只好在树洞里避避风雪。

突然一只野鸡从草丛里飞了出来，小狐狸往前一跑，野鸡就飞到了树枝上，小狐狸好奇的说：妈妈给我的野鸡怎么不会飞，但这只野鸡就会飞呢。小狐狸又在树洞里，突然有一只野鸡从草里飞出来，小狐狸绕道野鸡后面抓住了野鸡，小狐狸高兴极了，因为小狐狸终于抓住了野鸡。要是小狐狸饿了就抓吃的，连树洞都快成为小狐狸的家了。

冬天很快就过去了，春天也过去了，小狐狸长大了就成为了一只强壮的狐狸，但是小狐狸有点想家了，小狐狸说：真是要感谢爸爸妈妈呀。小狐狸高兴极了，因为自己经真正的长大了，学会了自己生活的本领。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇十一

人在幼儿时期往往比较热爱童话故事，这是儿童天性使然，因此在幼儿园教学活动中，要充分利用幼儿的这一天性，积极进行童话故事教学。幼儿园童话故事教学活动就是采用寓教于乐的方式，让幼儿在听童话故事的过程中，意识到学习的重要性，以获得更多的科学知识。童话故事教学方式是将知识蕴含在童话故事的过程中，积极开发幼儿的智力，让他们在童话故事的轻松、快乐的氛围中学到应学的知识。新形势下，教师要合理选择童话故事方式，童话故事教学本质上还是教学，因此现代教学技术与童话故事的方式都是辅助手段，理清这个关系有助于教师准确把握教学的精髓，对童话故事进行科学合理的设计，使幼儿能够快速的从童话故事中获得相应的知识和内容，达到教学的目的。教师要针对学生的学习特点，根据学生的兴趣爱好选择具有教育意义的童话故事，提高学生的教育效果，实现学生学习效率的提升。

1.丰富童话故事教学内容，创造诙谐有趣的课堂氛围。

教师在开展童话故事教学时，要充分考虑到幼儿的身体特点和心理特征，结合幼儿的实际情况，科学合理的设计童话故事教学内容。只有适合幼儿成长的童话故事教学活动才是最好的，利用现代教学技术，教师可以尽可能地丰富童话故事教学内容，创造诙谐有趣的课堂氛围，让幼儿充分浸入在这种情境中，有助于幼儿学习效率的提高，达到教学改革的目的。让幼儿在童话故事中体验、获得，从而不断增长自己的认知，提升自身的综合素质与水平，实现身心全面发展。同时教师在童话故事教学过程中也要积极总结经验教训，有效提高教师的教学效率，提高教学水平，不断在幼儿园童话故事教学模式上再创新高，获得更大的成就。

2.灵活运用教学技术，提升幼儿对于童话故事的热情。

幼儿园教师在进行童话故事教学时，要灵活运用现代教学技术，在童话故事中适时的增加现代教学技术内容，并对幼儿进行正确的引导，从而有效提高幼儿在课堂教学中的参與热情，提升他们对于童话故事的热情，有助于提高幼儿的参与积极性和学习兴趣。同时教师要多加沟通和交流，逐步提升自身的现代教学技术运用水平，同时多观察幼儿在童话故事教学中的反馈，反向要求自己在不足的方面进行提高，满足幼儿学习成长的需要。引导幼儿逐渐在童话故事中养成自主学习、探索学习的良好习惯，培养他们乐于探索的精神和良好的品质，提升自身的综合素养，这对于他们的一生都是具有很大帮助的。

3.制定科学的教学方案，积极对幼儿进行有效的引导。

教师在实际的教学过程中，根据制定的教学方案进行有序的教学，在实践的过程中，要根据学生的反馈，对教学方案进行及时的调整，积极对幼儿进行有效的引导，帮助幼儿从童话故事中获得成长和进步。同时教师要不断完善童话故事教学方案，使之尽可能成为较为完善的'教学方案，然后尽可能地去推广应用，以促进幼儿园整体教学水平的提升。此外幼儿园也要积极引进优秀的人才，提升幼儿园教师队伍的整体教学水平，实现幼儿园童话故事教学模式的改革，促进幼儿的健康成长与进步。幼儿园教师也要定期组织培训，有效提高教师的童话故事教学水平，实现幼儿园教学效果的提高。

综上所述，在社会快速发展的今天，有必要在幼儿园教学方面进行高效的改革，这是教育发展的大方向。因此在目前教学改革的环境下，有必要对幼儿园童话故事教学活动进行改善，不断促进幼儿园教学效率的提升，有效提高幼儿教育水平。同时教师要科学运用丰富童话故事教学内容，创造诙谐有趣的课堂氛围、灵活运用教学技术，提升幼儿对于童话故事的热情、制定科学的教学方案，积极对幼儿进行有效的引导等策略，有效促进童话故事教学模式的高效开展，这也有助于幼儿的身心全面发展，成长为社会主义合格接班人。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇十二

“好样的，孩子们！教学已经结束，现在让我们来享受阳光吧！”蚂蚁爸爸和五只小蚂蚁躺在香喷喷的花瓣上，晒着太阳。

“呼呼，呼呼。”咦？什么声音？

蚂蚁爸爸一瞧，原来蚂蚁宝宝们因为太累，现在一个个全部都睡着啦！

鲜花也瞧见了，它说：“没关系，让这些可爱的孩子们在我的大摇篮里睡吧！我来摇摇它们，让它们做个好梦！”

比邻的一朵鲜花见了，也说：“蚂蚁先生，请把我的花瓣拿去给孩子们盖上吧！”

蚂蚁爸爸感激地说：“谢谢你们！”

就这样，五只蚂蚁宝宝躺在花摇篮里，盖着花被子，甜甜的睡着了。

森林里住着一只小鸭，它什么都不会，想学一些本领。

一天，它看见天鹅在空中飞翔，于是对天鹅说：“天鹅姐姐，我想学飞翔，请你教教我吧。”天鹅带小鸭来到一棵大树前，说：“你爬到树上，张开翅膀飞下来就可以了。”小鸭爬到树上跳了下来，结果把腿摔伤了。

小鸭的腿好了之后，还想学习本领。小鸭看见猴子在树与树之间荡来荡去，就对猴子说：“猴子大哥，教我跳跃的本领吧。”猴子说：“可以。”小鸭爬到树上准备跳到另一棵树上，结果脚一滑，掉下去又把腿摔伤了。

小鸭伤心地回到家，把这一切告诉了妈妈，鸭妈妈笑了笑说：“我可以教你游泳，游泳可是我们鸭子的强项。”小鸭高兴地跳了起来。

妈妈带小鸭来到了池塘。妈妈先下水，在水里自由地游来游去，小鸭心生羡慕，迫不及待下到了水里。哇，这种感觉真奇妙，好像自己天生就会游泳一样！

小花点点的心底，有一个小小的梦。

那就是，可以像那些可爱的男孩女孩一样，在草地上随意奔跑。

可它只是一朵小花，注定只能扎根在土里。

一天，一只一直生活在它不远处的一只小田鼠走了过来，

它说：“我送你一只鞋，你去看看世界吧！”

小田鼠把鲜花种进鞋子里，在鞋子里放了好些土。

小花点点终于有鞋子啦，就像那些男孩女孩一样，

它快乐的在草地上奔跑，在森林里穿梭，心都要飞出来啦！

“吧嗒，吧嗒”，小雨滴落在瓦上，滚落下来，“滴答、滴答”，水洼中泛起波纹。

“扑碌”小脚丫踩进了水洼，“哗啦啦”，雨水溅起了水花，“噗噗噗”，从台阶上滑落。重新变成水洼，脚丫一滑，跌进水洼，欧！裤子湿了，放进洗衣机吧。

“呼噜呼噜”，不停的打转。

“哗哗”，遇到了洗衣液。

“哗啦哗啦”，一个不小心，跌进了下水道……他遇见了许多许多的脏东西。

身上也弄脏了，小雨滴伤心极了。

有一天，他终于望见了亮光，朝着光亮走去，是一个大海。找到了许多的同伴，这些同伴都怪怪的，身体咸咸的，他不知道，那就是海水。

终于，过了冬天，它不冷了，到了夏天，太阳火辣辣的。

他突然觉得身体好凉快，于是便游到上面，晒了会儿太阳。后来，他发现，自己好舒服，好轻，好轻，像是能飞起来一样。于是他飞着飞着，雨水找到了一大片云，于是就躺在了上面，突然，他感觉自己又变得好沉重、好疲劳。

于是，他就这样慢慢的往下沉，从云上往下跳，然后滴答，落在了瓦上。

猪妈妈有三个孩子，大壮、二壮和小妹。三个孩子都乖巧懂事。

明天就是猪妈妈的生日，妈妈每天都那么辛勤地工作，操持家务，三个孩子都要送给妈妈不同寻常的生日礼物。

小妹问大壮：“哥哥，你想好送什么了吗？”

大壮一拍胸脯：“早就想好了。”

“那你能告诉我是什么吗？”

“哎！这个得保密，不过肯定和你们的不一样，妈妈肯定惊喜。”

小妹又去问二壮，二壮说他的生日礼物妈妈才会惊喜呢，他也不告诉小妹送什么礼物给妈妈。

小妹犯愁了，大哥二哥那样胸有成竹，礼物肯定不同寻常，可自己送什么呢。

第二天，妈妈正常工作去了，兄妹三个忙了起来。大壮把木材劈了一大堆，这就是他送给妈妈的生日礼物。二壮抢着洗了一堆脏衣服。只有小妹没有动静。

晚上妈妈回来了，大壮二壮跑上去。看到他们的生日礼物，猪妈妈高兴得笑了。

一家人围坐在桌子上吃晚餐。饭也吃完了，大壮问小妹：“小妹，你送妈妈的生日礼物是什么呀?”

“对呀，对呀。”二壮喊道。

小妹笑了一下，跑回屋拿出一个小纸盒，外面糊的花花绿绿，上面留着一个小口。

“妈妈，这是我做的.命运盒，摸两张吧，就能知道您的将来好不好。”

猪妈妈伸进手，发现里面就两张卡片，她也不知道女儿葫芦里卖的什么药，于是摸出来一张。只见上面写着：您会越活越年轻，越来越漂亮。

猪妈妈笑了。小妹继续对妈妈说：“再摸一张吧，也许还有惊喜呢。

猪妈妈又摸出了第二张卡片，上面写着：您的孩子都会很听话，而且从今天起，您的女儿每天会把碗洗干净。

看完卡片，小妹收拾碗筷去厨房洗碗了。大壮和二壮不好意思了，自己只是因为今天是妈妈的生日才这么做。

“妈妈，妈妈，我们也要像小妹那样，不只是今天，以后每天我们都会这么做。”大壮和二壮说。

猪妈妈叫来小妹，一把将兄妹三个搂在怀里说：“你们都是我的好孩子。”

又到了小熊的犯困的季节，每到秋天小熊就开始犯困，像是为冬眠提前做准备呢。

小伙伴来找小熊玩耍的时候，小熊还懒洋洋的躺在床上打哈欠呢，双眼都睁不开，实在是太困了。小熊也想和伙伴们出门玩耍，可是在家吃饭的它都是闭着眼睛的，米粒都钻进鼻孔里了。

河马医生检查完小熊的身体后，没有瞌睡虫在小熊体内，小熊之所以容易犯困是因为每天晚上看电视、玩游戏到很晚才睡觉，非得顶着黑眼圈了才去睡觉。小熊猫天生的黑眼圈都快赶不上小熊熬夜熬出来的黑眼圈了。

从河马医生那回来后，熊妈妈为小熊制定了严格的作息时间表，每天一定要按时睡觉，保证充足的睡眠，休息好了才有精神面对第二天的清晨。睡眠充足后，小熊的身体会变得越来越强壮，和好朋友们出去玩耍、锻炼身体，小熊再也不是那个爱犯困的小熊了，走在路上都是精神饱满。

小麻雀站在树梢上，叽叽喳喳的唱着歌。

一曲结束，一只小乌龟爬出来。

小麻雀脸红了，它连忙说：“对不起，对不起，我打扰到你了！”

它正要飞走，小乌龟却说：“小麻雀，你没有打扰到我呀！我非常喜欢你的歌声呢！”

小麻雀一听，既惊讶又高兴：“你说的是真的吗？”

“是真的！”小乌龟微笑着点点头：“你能再为我唱一首吗？”

小麻雀不自信的说：“可是我唱的不好听……”

“怎么会？”小乌龟说：“至少我很喜欢你的歌声啊！”

小麻雀高兴极了，它张开嘴巴，为小乌龟演唱了一首又一首。

在小乌龟的鼓励之下，小麻雀的歌声越来越好了，它还参加了歌唱比赛，得到了冠军呢！

小松鼠过生日，大家准备一起给它做一个美味的生日蛋糕，小刺猬特地摘来一篮子新鲜的草莓，给蛋糕做装饰。

可是调皮的小猴子一不小心把草莓全部都压烂了，小刺猬非常生气，它说：“小猴子，你弄坏了我的草莓，你赔！你赔！”

小猴子一个劲儿的道歉，可小刺猬就是很生气。

小松鼠笑眯眯的说：“小刺猬，没关系，我知道你的心意，虽然草莓烂了，但是我们可以把它制成草莓酱啊！让每个人都尝一尝好吗？”

小刺猬听了，点点头说：“是我太冲动了！小猴子，对不起哦！”

大家一起动手制作草莓酱，快乐极了。

天上，有一颗可爱的小星星。

它和月亮妈妈捉迷藏。

它躲在云朵里，大声说：“妈妈，猜猜我在哪里？”

月亮妈妈捂嘴笑：“好的！妈妈这就来找你！”

找啊找，找啊找，它掀掀这朵云，翻翻那朵云，怎么也找不着。

“宝宝，你在哪里呀？”月亮妈妈问。

“嘻嘻！”星星宝宝悄悄笑了。

“哈！”月亮妈妈掀开一朵云小猫形状的云。

呀！小星星就躲在那里面儿呢！

鼠小弟淘淘有一对神奇的眼睛，他能远远地看到春夏秋冬悄悄儿走过来。

小笋芽正在被窝里睡得香呢，鼠小弟敲着土被子开始叫：“小笋子，快起来吧，我看见春姐姐走来啦！”小笋芽一听，赶紧往土被子外钻，幸好还赶着见到春姐姐摆动的绿裙带。

叶片儿穿着绿绿的衣裳正美呢，淘淘吱吱地喊：“我看到秋姑姑从远远的地方走过来啦，你们快快儿换黄黄红红的外套吧，就要冷了！”叶片儿忙着换上金黄色，火红色的外衣时，秋姑姑已轻真的走到身边了。

这个淘淘，真有双神奇的亮眼睛！“要是我也有你的眼睛就好了！”小花儿说，“那我就样样早知道啦！”“告诉你个秘密！”淘淘凑到她耳边说，“其实，这不光光是眼睛的事，用耳帮眼睛听，用鼻子帮眼睛闻，用心帮眼睛想，眼睛什么时候都会亮晶晶！”

“明白啦，明白啦，”小花儿握了握风儿的手，“现在我发现风的手凉了，秋姑姑应该也快离开了！”

“你也有亮眼睛啦！”淘淘叫起来！

推荐小班幼儿童话故事如何写篇十三

小猪有一个好朋友，它就是小羊。

小猪经常去小羊家玩儿，小羊的妈妈可温柔啦，轻声细语，对小猪可好啦！也不像自己的.妈妈那样总是唠叨它，小猪觉得，小羊的妈妈真好！要是自己的妈妈是小羊阿姨，那该多好呀！

于是它对猪妈妈说：“妈妈妈妈，我想去小羊家住。”

猪妈妈想了想，微笑着说：“好啊！你去吧！”

小猪听了，高兴的不得了，蹦蹦跳跳的去小羊家去了。

小就在小羊家里住，刚开始，小猪高兴的不得了，可是渐渐地，小猪总觉得却少了点儿什么。

“少了点儿什么呢？”小猪摸不着脑袋。

想了很久很久很久吗，小猪才想起来，

“哦！原来是少了妈妈的爱！”小猪这样说。

推荐小班幼儿童话故事如何写篇十四

小鸡要去森林那边去看望外婆，它走着走着，突然遇见一只狐狸。

狐狸说：“小肥鸡，赶快乖乖过来让我吃了你！”

小鸡说：“狐狸先生，你要吃就快点吃，别让我后面的肥肥姐姐看见了这么血腥的场面。”

狐狸一听，说：“哦？还有一只更大更肥美的.小母鸡在后面？我先去抓住那只鸡，然后再来吃了你！”

说完，就去捉肥鸡了。

小鸡见狐狸走远了，赶忙逃走了。

狐狸一路找啊找，哪里有什么小肥鸡？小鸡影子也没有啊！这时候它才意识到自己原来上当啦！