最新写好调研文章范文如何写(优秀14篇)

经历过艰辛努力的学习阶段，总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。如何解决环境污染问题，减少废弃物的产生？以下是一些经典案例，供大家思考和参考。

写好调研文章范文如何写篇一

如果给你一整大段的文字让你去读，你会是什么感觉?对，一个字，累，两个字，很累，三个字，不想看了!所以，你也要考虑到这一点，作文必须分段，这样才能让读者更愿意读下去，一般我们将作文分为三段就可以了。

寥寥草草一大篇，换做是你，你会一个字一个字去辨认么?如果你的书写已经很好，那么祝贺你，你已经打败了一半的对手了!这个也不是一朝一夕可以练好的，所以需要经常的练习，也不是很刻意的，每次写英语单词也好，句子也罢，这个也是锻炼的机会，不容忽视哟。

1、注意文章中的高级词汇，这些高级词汇最好你也记住。

2、首段和末端有没有亮点句型，要重点记下来。

3、关联词的用法要注意，自己在写作中也可以借鉴。

写好调研文章范文如何写篇二

在日常的生活中，我们难免会接触到各种各样的文章，无论是报刊杂志上的新闻报道，还是各类文学作品。对于一般的读者来说，阅读文章是一种消遣娱乐的方式，但对于文艺爱好者或者是从事写作工作的人来说，撰写出优秀的文章是一件至关重要的事情。所以，我在此谈一下我个人的心得体会，希望能对大家有所帮助。

第一段：找到合适的写作思路。

在写作之前，首先要找到一个合适的写作思路。这个思路可以是一个主题、一个故事情节、一个观点论述等等。而想要找到合适的主题或者故事情节，就需要有一个敏锐的观察力和良好的思维能力。此外，需要注重丰富自己的阅读素材，认真观察生活，多接触各个领域的新闻事件。在这个基础上，经过多次的琢磨和归纳，就会形成一个初步的写作思路。

第二段：积累丰富的写作素材。

在选择了写作主题之后，就需要开始准备素材。素材可以是一些自身的生活经历、观察到的身边的事物、别人的历史事件，或者是在书籍、网络、阅读其他流、古文中的例子。在这个过程中，我们需要保持一个详细的记录本，不断的记载自己所接触的素材和观察到的事物，以备不时之需。素材的积累深度、广度、真实性对文章的好坏具有非常重要的影响。

第三段：有扎实的写作技巧基础。

写作技巧对于文章的质量至关重要。熟练掌握语法、词汇以及语言运用的技巧，可以使得文章更加流畅并且使得文章表达的更加准确和生动。同时，在写作的过程中需要有一个高度的敏感度，观察事物，抓住重点，而且可以用简洁的语言表达出来。因此，我们需要在平时的阅读中，多加重视语言表达的细节，把握这些细节的运用方法。

第四段：吸收借鉴优秀作品。

优秀的作品是我们取材的宝库，是我们写作时的良师益友。在写作的过程中，阅读优秀的作品可以让我们更好地吸收质量高的文章特点，借鉴其优点，并在自己的写作中加以运用。同时，我们在写作的过程中还可以多请教专业的老师、作者或者编辑，来帮助我们把文章的表达思路和语言技巧达到更高水平。

第五段：勤奋努力，不断超越自我。

写作是艺术，是需要勤奋努力，不断提高的。只有一遍遍、一天天的苦练习，不断的记录、反复推敲，才能写出优秀的文章。同时，我们也需要不断的反思，从别人的评价中寻找自己的不足，寻找自我提高的方向。认真思考自己缺失的能力、技巧与素材，并行动去未来充实自身。用心打磨每篇文章，不只是为了成为一个文艺家，更是为了让自己的写作技巧得到快速提高，成为优秀的文学创作者。

总之，写作水平的高低，需要自身的积累和不断的技术提升，需要丰富的听、说、读、写的素材积累和升华，技巧的提炼用心打磨。日积月累，才能有更多可能性将心中的文艺梦，转化为优秀的文章。

写好调研文章范文如何写篇三

为全面掌握xx区事业单位人才队伍的现状及存在的问题，理清新形势下加强事业单位人才队伍建设的对策及思路，xx区人力社保局组织开展了一次事业单位人才队伍建设调研。

（一）基本情况。

全区有713个事业单位。其中，全额财政拨款507个，差额财政拨款88个，经费自理93个；核定编制28581名，其中，全额财政拨款19454名，差额财政拨款5893名，经费自理2933名，企业化管理301名。事业单位拥有人才24548人，其中管理人才5377人，专业技术人才16475人，技能人才3375人。

（二）结构分类。

1、学历情况。硕士研究生及其以上124人、占比例约为0.5%；大学本科学历为8998人、占比例约为36.7%；大学专科学历为5366人、占比例约为21.9%；中专学历为8543人，占比例约为34.8%；高中及以下学历为4948人，占比例约为14.2%。参加在职学历教育的为277人。

2、年龄结构。35岁以下为7841人，占比例约为31.9%；36—40岁为4510人，占比例约为18.4%；41—45岁为4794人，占比例约为19.5%；46—50岁为3109人，占比例约为12.7%；51岁以上为4294人，占比例约为17.5%。平均年龄40.5。

3、区域层级。区属16199人，占比例约为性67%；52个乡镇（街道）8349人，占比例约为33%。

4、行业分布。教育系统12503人，占比例约为50.9%人；卫生系统4772人，占比例约为19.4%人；农业系统2115人，占比例约为8.6%；其它系统5158人，占比例约为21%。

5、性别比例。男性15008人，占比例约为61.1%；女性9540人，占比例约为38.9%。男女比例为1.57:1。

6、职务职称。

（1）管理人才5377人，其中：五级职员27人，六级职员140人，七级职员2614人，八级职员1913人，九级职员及以下683人。

（2）专业技术人才16475人，其中：高级1967人，中级7934人，初级及以下7257人。

（3）工勤技能人才3375人，其中：技师122人，高级工1801人，中级工897人，初级工526人，普工29人。

近年来，xx区人事人才工作在区委、政府的正确领导下，坚持以经济建设为中心，积极实施整体性人才资源开发战略，不断创新人才机制，加大人才投入，取得显著成效，初步形成了人才资源开发的新局面。

但是，由于xx区处于欠发达地区，与东部沿海发达地区相比，人才竞争压力尚未得到根本改变，与建设重庆第二大城市的要求还有较大差距。

（一）人才总量仍然不足。全区现有总人口173万人，而事业单位人才仅24548人，占总人口数比为1.42%，从比例上看，远远不能满足于全区各项事业发展对人才的需求。

（二）人才结构和分布不够合理。一是学历结构不够合理。事业单位人才中，中专及高中以下学历的有13491人，占事业单位人才比例达55%。本科以上学历有9122人，占事业单位人才比例37.27%，研究生以上学历仅有124人，占事业单位人才比例0.5%。二是人才行业分布不够合理。全区传统产业人才相对比较丰富，教育、卫生等专业技术人才占专业技术人才总量的70.4％。而新兴特色产业特别是高新技术产业人才比较匮乏，从事工程、农业、工程技术的人才数量少，特别是审计、外语、经济管理、规划、盐化工等重点支柱产业领域的人才显得尤为紧缺。三是技能人才文化素质低。全区事业单位技术工人3375人，文化素质和技术水平偏低，有2819人只有高中及以下文化程度。四是地域分布不够合理。城镇和待遇较高的事业单位人才相对过多，而乡镇和条件较差的事业单位分布较少。

（三）吸引人才的软环境缺乏优势。一是人才政策环境缺乏吸引力。地区经济气候影响了人才资源开发，人才投入明显不足，出台的优惠政策吸引力不强。二是工资待遇偏低。与同类城市相比，xx收入水平偏低，影响了人才引进，造成了人才流失。三是收入分配制度缺乏激励性。全区绝大部分事业单位仍然沿用计划经济时代按职称、级别等因素进行分配的制度，分配中的平均主义现象依然比较严重，使得“按劳取酬”、“以岗定薪”、“优绩优酬”等新型分配方式在很多事业单位并未得到真正实施。比如，乡镇事业单位因为规格低，管理岗位和专技职数受限，想上又上不去，待遇较差，挫伤了广大专业技术人员的积极性和创造性。四是竞争机制缺乏。注重人才为我所有，不注重人才为我所用；有些单位注重引进外部人才，忽视发挥内部人才的作用，挫伤了原有人才的积极性，造成一边引进一边流失的现象；公平、公正的人才管理激励机制和为人才解除后顾之忧的社会保障制度有待健全。

（四）人才流失仍然比较严重。近3年，全区共引进研究生及其以上人才仅80名左右，而近两年来，调出区外专业技术人才近100人。

上述问题的存在，既有一定的客观原因，也有各级各部门对人才工作重视不够，抓得不力等主观因素。

一是缺乏对人才队伍建设战略性、紧迫性的认识。一些单位的领导没有牢固树立“人才资源是第一资源”的观念，重视物质资源而忽视人才资源，没有像抓经济工作那样抓单位的人才队伍建设。对人才工作的组织领导、宏观协调、战略研究、资金投入等方面的工作重视不够，措施不力。人才工作很多时候还是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的局面。

二是事业单位管理现状难以适应市场经济条件下对人才工作的要求。

1、进人用人的机制不活。一方面用人单位抱怨自主权太少，引进人才程序繁琐。如城政工程处引进一名急需的硕士研究生，由于未及时办好编制、人事等手续，而离开该单位。另一方面受长期计划经济的影响，一些人才管理体制严重滞后于经济发展，条条框框过多，人事管理过于集中。比如，新的事业单位岗位设置办法脱离实际，导致中、高级已聘人员数额大大超岗，基层单位矛盾突出。

2、人才评价机制不活。一些地方和部门拘泥于某些政策的条条框框，过于看重身份、学历、职称，而没有将人才评价的重点放到人才的实际工作能力和工作绩效上来。

3、分配激励机制不活。一些单位和地方在分配上的“大锅饭”、平均主义还不同程度存在，干好干坏一个样，技高技低报酬差不多，利益分配向从事智力密集型劳动的人才，向有发明创造、有科研成果的优秀专技人才倾斜的力度不大。

4、人才培养机制还未健全。全区人才培养缺乏力度，财力支撑不足，一些单位在人员进修、继续教育方面往往以财力紧张为由，很少作出安排，使相当部分专业技术人员没有得到继续教育更新知识的机会，知识老化现象相当严重。

三是现实条件对优秀人才吸引力不很强。

1、地方经济基础薄弱影响人才资源开发。近几年xx区经济有了长足进步，但与发达地区相比差距较大。经济基础薄弱导致对人才吸引力较低，使人才在数量增长和质量提高上进展缓慢。

2、工资待遇偏低。与同类城市相比，目前xx收入水平偏低，影响了人才引进，也造成了人才流失。

3、人文环境较差。由于地理条件、交通、信息方面缺乏比较优势，人们的思想观念、生活方式、文化氛围差异比较大，一定程度上制约了人才的成长，影响了人才作用的发挥。

（一）转变观念，提高认识，进一步营造良好的人才工作氛围。认真贯彻落实全市人才工作会议精神召开全区人才工作会议，提出人才队伍建设的战略性措施，表彰一批有突出贡献的优秀专家、学者。开展“人才队伍建设与xx发展”为主题的大讨论活动，逐渐使“爱才、重才、容才、护才”的思想深入人心。充分发挥媒体的作用，开辟“专家访谈”专栏，及时宣传优秀人才的先进事迹，为各类人才充分施展抱负、建功立业创造良好的社会舆论环境。利用各种途径，特别是通过“三峡人才网”等方式，在区内外广泛宣传xx区引进和吸纳优秀人才的有关政策，宣传xx区经济和社会发展的美好蓝图，以吸引更多的人才为xx区的发展贡献聪明才智。

（二）坚持改革创新，构建优秀人才脱颖而出的良好机制。根据科学研究、工程技术、科技管理、教育、卫生和文化艺术等各类专业技术人才成长的不同特点、规律，制定不同的考核标准、培养方式、激励措施和管理办法。积极推进事业单位分配制度改革，健全完善按岗论酬、按绩论酬的分配机制，高科技和有突出贡献的人才的奖金、津贴可多于平均数的5－8倍。改革专业技术职务评聘制度，建立“个人申报、社会评价、单位聘任、政府调控”的专业技术职务评聘体系。建立专业技术人才分类管理体制，区委区府重点管理好副高以上职称、研究生以上学历的“双高”人才和有突出贡献的人才。

（三）加强和改进事业单位人才培训和继续教育工作，提高人才队伍整体素质的提高。一是继续做好专业技术人才的继续教育培训工作之外，探索制定系统的事业单位人才培训计划。二是在委托培养上取得突破。积极鼓励单位利用高等院校的师资力量雄厚的优势，根据单位发展的需要，采取单位与高等院校联合办学的方式，每年从在职职工中选派人员进行委托培养，接受系统的学习教育，使这批人才成为单位发展的核心骨干。对回原单位工作的，负责解决学习期间的所有费用。三是在对口培训和挂职锻炼上取得突破。每年择优选派30名左右的事业单位优秀年轻干部到对口支援省市培训基地进行挂职锻炼，学习和引进先进的管理经验和思维方式。四是举办经济发展论坛。每年邀请10名左右国内知名专家学者，就xx未来的发展进行专题讲座，进一步拓宽广大干部的视野。

写好调研文章范文如何写篇四

产品文章是现代营销策略中不可或缺的一环，无论是品牌推广、品牌传达还是产品推广，都需要具备优秀的产品文章撰写能力。然而，写好一篇产品文章并不是一件容易的事情，需要丰富的产品知识、出色的文章表达能力以及不断的实践。本文将分享一些撰写产品文章的心得体会和实践方法，希望对大家有所帮助。

第二段：认识产品，准确表达。

想要写好一篇产品文章，首先需要对该产品有足够的认识，无论是产品的功能、特点、优势还是目标用户，都应该清晰了解。在写作过程中，需避免使用夸张、不准确的词汇，应以准确、客观的描述方式展现产品的优势和特点。同时，不要忘记将产品特性与目标用户联系起来，描绘用户对产品的需求和使用场景，以此激发读者的兴趣，引导其进一步了解和购买该产品。

第三段：突出产品卖点，精准定位。

在撰写产品文章时，应重点突出产品的卖点，通过准确的语言和表述引导读者易于理解和接受产品的优势。同时，对于不同的产品类型和市场定位，需要采用不同的语言和表达方式，确保读者对产品的定位和推广理念有清晰的认识。特别是在品牌推广中，应依据不同的品牌形象和市场定位，确定适合该品牌的语言风格，以实现精准、有效的品牌定位和营销目标。

第四段：注重文章形式，吸引读者。

撰写产品文章除了要注重内容的准确性和精准性，也要注重文章形式的吸引力和可读性。在选择文章标题和开头语的时候，应以吸引读者的注意力为出发点，通过生动形象、有趣的叙述方式，建立读者与产品之间的情感联系。同时，在文章的段落和结构方面，应注意主次分明，结构流畅，以突出产品的重要特点和优势，增加文章吸引力，吸引更多的读者阅读和分享产品文章。

第五段：反思总结，不断改进。

撰写产品文章是一个不断学习、不断改进的过程，需要我们不断反思和总结。在撰写产品文章的实践中，要勇于尝试不同的语言和表达方式，定期对撰写的文章进行评估和检查，及时调整和优化文章内容和形式，以不断提升文章的撰写水准和营销效果。同时，关注产品的反馈和市场反应，积极采纳用户意见和建议，以满足用户需求，实现产品的不断创新和进步。

总结：

写好一篇产品文章需要我们具备丰富的产品知识、出色的文章表达能力和不断的实践，同时也需要我们关注文章内容和形式的吸引力和可读性。必要的反思和总结也是提升产品文章撰写能力的关键所在。相信通过努力和实践，我们一定可以写好更优秀的产品文章，提升品牌和赢得市场。

写好调研文章范文如何写篇五

1、要善于提炼和概括，制作标题的过程就是对文章进行高度概括和反复滤化的过程，有些标题之所以呆板和平俗，很大程度上是它只交待了研究对象(即所谓的“对象题”)，而没有通过制作标题对自己的论点进行提炼和概括。

2、应力求有一点文采,所谓文采，就是在制作标题时，恰到好处地运用一些文学修辞手段，如设问、对仗、古诗文或名言、警句(包括尽人皆知的歌名、歌词、民间谚语)的引用等。

3、精炼，就是用尽可能少的文字量来制作标题，标题拟得精炼，可以起到易读易记之效。试想，一个数十字的标题，能给读者留下深刻印象吗?如果您眼睛上的化妆物太多太浓，反而要把内在的神采掩盖掉了。所以，在不影响准确、生动的前提下，标题的文字量越少越好。

4、关于“段落标题”,段落标题是调研文章层次、段落的“段意提炼”，如果把总标题比作“纲”的话，那段落标题就是“目”。段落标题的作用有四：提示本段内容;展示全文结构;优化阅读效果;强调作者观点。有一些调查报告，应设而没设段落标题，有的虽设了段落标题，却意散序乱，风格失谐，用语不精，使文章的“外在风貌”打下不小的折扣。

写好调研文章范文如何写篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

调研文章，是指在深入基层调查研究的基础上，对获取的信息进行理性分析，最终形成调研报告类文章供各级领导决策提供参考。统计调研文章是利用统计方法，立足于统计数据，对经济社会发展情况进行分析，对存在的原因进行剖析，并提出科学合理的建议。统计调研文章是统计工作成果的集中体现，也是统计服务职能的具体体现。因此，做一名合格的统计工作者，必须学会撰写统计调研文章。

（一）写好统计调研文章社会有要求。统计服务社会一种最常见的功能就是通过统计调研文章来实现。随着统计对经济社会发展影响力的日益提升，社会各界对统计的需求越来越强烈，特别是面对我国经济社会发展过程中不断出现的各种焦点、热点问题时，社会各界总是期盼能从统计的角度对问题进行深入透彻的剖析，希望从好的统计调研文章中寻找揭示问题出现的客观原因，并探究切实可行的解决问题办法。因此，作为统计人，写好统计调研文章是优化统计服务质量，提升统计服务能力的重要手段。

（二）写好统计调研文章考核有任务。每年，上级统计部门对下级统计部门的业务考核和专业考评，都将撰写统计调研文章作为一个重要内容。各级统计部门要想在各种考核中取得较好的成绩，就必须写好统计调研文章。所以无论是统计部门内部的专业考核，还是对各级统计部门的综合业务考核，都有撰写统计调研文章的具体任务，既有数量规定，也有质量要求。因此，写好统计调研文章，是更好地完成考核任务的需要。

（三）写好统计调研文章自身有责任。作为统计人，每个人身上都肩负着推动统计事业向前发展的历史使命。当前和今后一个时期统计的发展就是要紧紧围绕今年马建堂局长在全国统计工作会议上提出的提高统计能力、提高统计数据质量和提高政府统计公信力来进行，着力抓好统计职能的拓展，充分发挥统计服务经济发展，服务社会进步，服务领导决策的功能。写好统计调研文章是每个统计人践行“三个提高”的具体行动，是每个统计人责无旁贷的历史使命。

（四）写好统计调研文章领导有指示。各级党政领导，每年都会根据各地经济社会发展过程中出现的一些新情况、新问题、新特点，向各级统计部门交办一系列的统计调研课题。这既是各级领导对统计的要求，更是对统计的期盼，可以说对统计人是机遇与挑战并存。因此，利用好机会，化压力为动力，认真撰写好统计调研文章，高质量完成领导交办的统计调研任务，是统计人展示自我能力的最好途径。

一篇好的统计调研文章，主要体现在标题、格式、特点三个方面，力求做到标题醒目，格式明朗，特点突出。

（一）标题醒目。标题也称为题目，是一篇文章的篇名。人们阅读文章，第一眼就是看标题，加之标题常常是调研文章的中心内容、基本思想的集中体现。因而标题也就成了文章的“眼睛”，在统计调研文章的写作中占有重要地位。标题是统计调研文章的灵魂，一般来说标题既要突出整篇文章的中心，更要吸引读者眼球。所以统计调研文章标题尽可能做到新颖醒目、有震撼力，扣人心弦、有吸引力。可以用论点题、事实题和设问题来标题，比如在研究扩大消费方面，可以选取《关于进一步扩大消费需求的调查》《扩大消费空间广阔》《扩大消费的对策何在》等标题。

有些统计调研文章可以采用四部分结构，第一部分写成绩，第二部分分析取得成绩的原因，第三部分写问题，第四部分写对策和建议。总之，文章的正文结构是根据论述的需要进行布局，可以因事、因现象而异，不能千篇一律，固定不变，但必须遵循结构合理、逻辑严密、思维流畅的原则。三是落款要简明。调研文章的落款，一般不需要结束语，只需写上执笔人和时间即可。

（三）特点突出。一是内容要实。调研文章是实事文章，必须遵循实事求是的原则，不能凭空造假，更不能无中生有，所撰写的内容必须是实实在在发生的现象，必须是的的确确存在的事实。二是数据要准。要注意数出有源，数出有据，文章中所使用的数据要做到来源正确可靠，一般使用根据基础数据加工后，具有法律效力的统计数据，而不是凭空臆造的虚假数据。三是分析要透。要全面总结成绩，认真分析问题，积极探究对策，在成绩、问题、对策的分析上要有高度、广度、深度，将成绩总结得斐然突出，问题分析得淋漓尽致，对策探究得切实可行。

三、务必明确统计调研文章的具体要求。

（一）严格把握“五个环节”

一是精心选取题目。这是撰写统计调研文章的前提。选题可以侧重从以下几个方面去把握。一要选自己熟悉的题目。对于自己熟悉的题目，对于自己有一定了解的内容，对于自己有一定基础的数据和专业，写起来将会得心应手。二要选社会关注的题目。比如目前社会较为关注的房价问题、工资问题、投资问题、节能减排问题等经济社会热点、焦点、重点，这方面的调研文章很容易唤起社会的注意。三要选领导布置的题目。领导布置的题目一般是领导关注的问题，也是当前政府发展经济，改善民生的重点，选取这样的题目，能真正体现领导决策到哪里，统计就跟踪到哪里，文章的有些观点也最容易成为领导决策的重要参谋。四要选别人未写的题目。选题要注重新颖，别人已经写过的题目，已经不具有新颖性，尤其是别人写得比较好的，想要超越很困难，所以应尽量选取别人未写的题目。

二是广泛收集素材。这是撰写统计调研文章的基础，也是文章加工的原材料。在收集素材上要做到历史与现实相结合，文字与数据相结合，文件与案例相结合，本地与外地相结合。可以通过网上查询、开会座谈、报表统计、个别了解等途径获取，做到收集的素材越多越好，越具体越好。

三是反复提炼观点。这是撰写统计调研文章的关键，有好的观点等于文章成功了一半。文章观点要做到新颖、整齐、易记，读者在读一篇调研文章时，往往首先注意的是观点，特别是各级领导，由于工作繁忙，在看调研文章时，首先是看观点是否吸引人，如果观点陈旧、凌乱，缺乏创新的话，将不会细看文章内容，甚至弃之纸篓。

四是力求一气呵成。这是撰写统计调研文章的方法。在撰写时要集中时间，集中精力，静下心来，排除干扰，千万不能停停打打，修修补补，推倒重来，半途而废。要坚持一笔到底，将文章按思路及时完成，能巨笔成文的文章一般都是比较好的调研文章。

五是认真修改校对。这是撰写统计调研文章的保障。在修改校对时主要看题目是否准确、观点是否新颖、内容是否充实、逻辑是否严密、语句是否通顺、标点是否正确、用词是否规范。通过反复修改校对后的文章，一般有可能成为精品力作。

（二）努力做到“四个勤于”

一是勤于积累。通过平时对各种知识的日积月累，可使自己的学识水平不断提高，知识层面不断拓展。通过多积累、多收集，写作的欲望就能得到激发，写作的冲动就能得到满足。

二是勤于思考。要善于从理性的高度思考问题，对身边发生的事情多思考，对社会普遍关注的问题多思考。要养成思考问题的好习惯，充分利用各种时间思考问题，比如可以在早晨锻炼时思考，也可以在晚上散步时思考，还可以在公共汽车上思考，养成随时随地思考问题的习惯，可以激发写作的灵感。

三是勤于借鉴。对别人撰写的好文章要认真拜读，以谦虚谨慎的态度向他人学习，在学习中认真分析，看别人是如何撰写的，善于吸取他人精华，取人之长，补己之短。

四是勤于练笔。要养成每天都动笔的好习惯，不管有无写作任务都动笔写写，不在乎文章篇幅的长短，关键是勤练。坚持下去必有好处，坚持数年必有收获。

（三）时刻牢记“三个切忌”

一是切忌抄袭。别人的文章可以拜读，可以学习，但学的仅仅是文章的结构，是写作的方法，是撰写的技巧，而不是观点，不是内容，不是思路，如果一味的抄袭他人的东西，不仅无法进步，更会造成对他人知识产权的侵犯。

二是切忌拼凑。东拼西凑，东抄西载的文章，不仅内容空洞、又臭又长，而且结构松散、牵强附会，无法达到统计调研文章的要求，更谈不上出精品，出力作。

三是切忌应付。如果将撰写统计调研文章作为一项额外的任务应付了事，敷衍塞责，必将导致质量粗糙庸俗，难以成文。

（四）切实增强“两种意识”

一是责任意识。作为统计人要切实强化撰写统计调研文章的意识，将撰写统计调研文章作为一种责任来履行。要树立统计干部不写统计调研文章就是失职，写不好统计调研文章就是不尽职的忧患意识和使命意识。

二是精品意识。统计人就是要出真实数据，写精品力作。要牢固树立唯有精品才能体现统计能力的意识，唯有精品才能体现统计人能力的意识，把追求精品作为撰写统计调研分析的崇高境界和奋斗目标。

（五）真正下定“一个决心”

这个决心就是要写好统计调研文章，要相信自己有能力、有信心写出好的统计调研文章。同时要围绕出精品力作这个目标，克服一切困难，提升自身能力，把撰写统计调研文章作为搞好统计工作的重点来抓，通过自身的努力，使自己成为撰写统计调研文章的能手。

一篇统计调研文章完成后，接下来要做的就是争取采用。采用的途径和形式有多种，比如，报刊杂志登载、党政领导批示、上级网站刊登、征文比赛获奖、新闻媒体采用、大会发言交流等，要使自己的文章被采用，提高采用率，可以从以下几方面努力。

（一）出手要快。要注意文章的时效性，尽可能在第一时间将统计调研文章送出或寄出，让读者或领导在第一时间收到，这样才能抢占时间的制高点。特别是有些时效性强的文章，更要快速出手，超过了时效性，质量再高的调研文章也失去意义。

（二）渠道要广。统计调研文章发送的渠道很广，可以送领导、送媒体，也可以送本单位、送外单位，还可以参加征文比赛、会议交流。总之，能利用的渠道，我们尽可能充分利用，这样既可以拓宽统计服务的领域，又能拓宽调研文章采用的范围。

（三）内容要新。新的内容，新的东西才能吸引人，才能激发读者的好奇心，如果是过时的内容，读者将失去拜读的热情。所以，我们要用最新的事情，最新的数据来保证统计调研文章的内容新，从而提高文章采用的机会。

（四）伯乐要好。千里马尚需伯乐相，好的文章有时候也需要名家的推荐，否则也有可能出现不被采用的现象。因此，要建立一定的社会关系，充分利用好社会资源，拜名家为师，请他们斧正，努力提高统计调研文章的采用率。

“读书破万卷，下笔如有神”。写统计调研文章不可能毕其功于一役，它是一个渐进的过程。只要我们坚持多读、多思、多写、多练，写作水平一定有一个质的提高。正所谓“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。

写好调研文章范文如何写篇七

写作是我们在现代社会生活中必不可少的一项能力，尤其对于从事文案、新闻、广告等工作的人来说，写作能力更是至关重要的。如何写好一篇文章也成为了一项必须掌握的技能。本文将就如何写好文章这一主题进行探讨并分享个人心得。

第二段：充分了解文章类型和受众。

写好一篇文章首先需要对文章类型和受众有充分的了解。不同的文章类型和受众对于文章的内容、结构、语言风格等方面都有不同的要求。因此在写作之前需要进行充分调研，了解受众的需求和喜好，把握文章类型要求，才能写出符合要求的文章。

第三段：抓住核心点，简明扼要。

写文章需要主旨明确，重点突出。在文笔娓娓道来的过程中，往往容易把文章的中心思想掩盖起来，让读者看不清楚重点。因此，在写文章时需要尽量避免冗长废话，尽可能以简明扼要的方式抓住文章的核心点，并用明朗通俗的语言表达出来。

第四段：注意文章的语言表达与段落逻辑。

语言是文章的容器，良好的语言才能使文章清晰明了，吸引读者的眼球。在文章的语言表达方面，需要尽可能的使用准确、简单、丰富的词汇，增加语言的色彩和感染力。同时，文章的段落逻辑也非常重要，要让每个段落的主旨与其后的内容之间的逻辑关系清晰，这样读者才能顺利理解文章的思路。

第五段：结语。

写文章需要有耐心，需要不断地调整、修改、优化，才能写出一篇有内涵、有价值的好文章。写作是个人的创作，每个人都有自己的风格和写作方式，因此需要不断地磨练，提高自己的写作能力。相信通过不断的练习和总结，每个人都能成为一名优秀的写手。

写好调研文章范文如何写篇八

为进一步了解我县职业教育发展情况，给领导决策提供科学参考，近日，县政府办公室组成专题调研组，就县职业教育工作情况进行了调研。调研组分别听取了县教育局、人力资源和社保局相关工作情况汇报，并到县职教中心、县开发区部分企业实地开展走访座谈调研。现将调研情况汇报如下。

近几年来，我县认真贯彻职业教育法律法规，坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针，探索教育教学改革，加强基础能力建设，职业教育跃上新台阶。

1、积极宣传引导，扩大职教招生。县教育育、人社局等部门认真宣传贯彻《职业教育法》，积极营造全社会重视职教、支持职教的良好环境。面对社会上对职业技术学校能否学到真本事，就业能否保证等种种疑虑，全县上下通过对职业技术教育优惠政策、人才需求形势、就业信息和劳务需求信息方面的宣传，使一部分群众和学生家长对职业教育逐步改变观念。同时，各职校每年还组织教职工集中时间深入学校、学生家庭，大力宣传职业教育法律法规和国家相关政策，动员职教对象参加职业教育，千方百计增加生源。

2、面向市场办学，拓宽发展空间。为了使职业教育与市场需求紧密对接，结合经济发展需要，开始逐步推行工学结合、校企合作、“订单培训”的人才培养模式，力求开设具有市场空间、就业前景看好的专业。目前县职教中心开设了计算机应用、工艺美术、电子电工、机械加工、汽车检测与维修、数控技术应用、农村电器技术等专业。

3、开展短期培训，注重技能培养。非学历的短期培训，是职业教育的重要组成部分，是提高劳动者职业素质的重要形式。据县人力资源和社保部门统计，在政府和行业企业的推动下，近三年职业技能培训达3000人次，培训工种涉及缝纫、电子电工、数控机床、黄酒酿造、焊工、钳工等，为我县劳动力转移就业和经济发展提供了技能服务支撑。

4、加强基础建设，提升办学水平。县职教中心，借助原中学的教学资源，加快学校转型。经过两年多来的努力，学校于xx年xx月通过省示范中等职业学校验收。民办xx职校自年创建以来，投入余万元，不断加强基础设施建设，目前校园面积已达万平米，校舍面积xx万平米。新的实训大楼和教学大楼正在建设之中。县人力资源和社保局还积极向上争取万元实训器材为职校提供实训服务。在师资建设方面，职校通过脱产培训、自我转型、社会聘用等多种途径，着力加强教师的业务培训，努力打造一支适应职教发展的“双师型”教师队伍。如职校先后有名教师参加了汽车维修、机械、工程、数控、旅游管理等5个专业的国家级职业中学教师培训，名教师参加了省级教师培训，选聘名优秀技术员和工程师来校长期培养年轻专业教师和担当实训指导教师。

1、职校招生难和企业用工难现象较为突出。据统计，我县每年初中毕业生余人，除有相当一部分进入到普通高中学习外，再加上外出务工、县外职业学校的争抢生源，实际进入县内职业学校就读不足xx人，普职比远没有达到规定的要求。年县职教中心和职校两所职校实际招生只有xx人。同时，随着开发区落户企业的迅速扩张，企业用工供需矛盾十分突出，主要表现是：一方面企业用工在数量上缺口较大，招工难问题开始凸现；另一方面县内职校学生毕业后首次就业到县外占有较大的比例，加上所学专业、课程与企业不能有效对接，人才需求进一步脱节，企业在当地难以招到满意的技能工人。

2、技能教育仍是职业教育中的薄弱环节。主要是“双师型”教师不足，实训设备缺乏，严重制约了技能教学的开展。特别是县职教中心由于教师多数是从普高改行，专业知识缺乏，实践经验不足，难以摆脱普通教育“以课堂知识传授为主”的教学模式。学校和企业、产业和专业、岗位和课程、车间和课堂等没有有效对接，加上我县职业教育投入不足，办学规模较小、水平较低，特色不明显，在全省、全市还处于落后的位置，职业教育的质量与劳动力市场需求仍有较大差距。

3、职业教育资源有待进一步整合统筹。我县职业教育学校创办于世纪年代初期，虽然起步相对较早，但中途几经折腾，发展几乎停滞。目前，我县有公办、民办所职校，专业设置趋同，重复建设现象普遍，造成较大的资源浪费和恶性竞争，降低了办学效益。

大力发展职业教育是将我县剩余劳动力转化为人力资源优势的必然选择，推动我县工业经济发展提供大量适用技能人才的迫切要求。为此，提出如下建议意见。

1、更新办学理念，提高办学效益。坚持对接产业，服务经济。围绕主导产业发展职业教育，做到专业设置与产业布局相结合，实现专业对接产业、课堂对接车间、课程对接工艺。坚持职业院校与企业联合办学的原则，全面推行订单培养、工学结合、半工半读等人才培养模式，实现学校和工作岗位“零距离”，促进校企、产教对接，实现校企双赢，合作共赢。建立职业教育与企业对接的信息定期发布机制、育人用工机制，实现教育资源与企业资源共建共享。

2、整合职教资源，打造职教品牌。建议建立由县政府牵头、各相关部门参加的职教工作联席会议制度，定期召开联席会议，及时研究解决职业教育改革发展中的重大问题，科学规划、统筹、协调好全县的职业教育。对我县现有的职教资源和两所职校，建议通过联合、兼并、重组、划转等形式，进行整合和优化配置，打造精品、特色专业，形成规模发展、集约发展、优化发展的强大合力。大力扶持龙头职业学校，创造条件提升我县职业教育的等级，不断改善办学条件和实验设施，切实增强职业教育发展活力。

3、加强实训基地建设，提升实训教学水平。要突出实践教学，突出专业技能训练。在积极推进校内实习实训基地建设的同时，促进学校与企业合作，共建实训基地，形成多元投资、共建共享、自主发展的新机制，实现教学和实训实习的链接，全面提高学生的动手能力和职业技能。实施职业院校教师素质提升计划，鼓励教师积极参加技能培训和专业实践，完善从企业聘请技术能手担任兼职教师的外聘教师制度，提高“双师型”教师的比例。

4、加大职业教育的宣传力度，营造职业教育发展环境。正确把握舆论导向，提高全社会对职业教育的认识，使全县上下、社会各界进一步了解、支持职业教育，办好职业教育，提高职业学校在校生与普通高中学校在校生的比例，推动全县职业教育事业的持续快速健康发展，积极营造发展职业教育的良好舆论环境。

职业教育是解决企业用工难题，促进农村劳动力有序转移的重要举措，对促进县域经济快速健康发展具有重要意义。我们坚信，在县委、县政府的正确领导下，只要我们坚持以就业为导向的办学方针，主动适应社会需求，创新机制、加大投入，职业教育工作必将迅速焕发新的生机和活力，为县域发展作出更大的贡献。

写好调研文章范文如何写篇九

调研报告是调研工作的书面表达，是落实一项措施、项目、计划或是出台一个文件的参考。一篇好的调研报告不是凭空想象出来的，也不是凭着经验就能写出来的，而是在大量而深入的调研过程的基础上形成的，因此，它往往能给决策者提供可靠的决策依据，帮助决策者做出科学的决策。

笔者认为，应该从谋划选题、制定方案、实施调研、起草报告等四个方面入手。

主题是调研报告的灵魂，写调研报告的第一件事情就是确定主题，对于已经给定主题的调研，就需要对主题进行破解，对于没有给定主题的调研，就需要进行选题。无论是选题或是破题，都需要对主题进行把握。对于主题的确定，一般要从六个方面去把握：一是要领会当前上级精神或关注点，重点是讲话精神或会议精神。二是吃透下级现状或实际情况，掌握其思路或想法，重点是主要做法或想法。三是回顾与主题有关事情的过去，弄清楚事情的前因。四是兼及未来，把事情的来龙去脉弄清楚。五是搞清楚事情内部因素、内部情况。六是跳出圈子，掌握事情的外部情况和联系。通过对上述六个方面的把握，准确无误地把握主题。

调研方案是指导调研工作开展的具体行动指南，只有制定好调研方案，调研工作才能具体有效地实施，为调研报告的拟写提供依据。制定调研方案，要将调研的背景、时间、地点、方式、目标，以及与调研内容有关的各种资料拟写进去，同时，要拟定调研提纲，制发问卷，安排时间进度等。制定调研方案，是为了准确、高效、优质地获得想要的调研数据，为调研报告的拟写做好充分准备。

调研活动是调研工作的中心环节，分为两部分，即调查和研究。调查的方式有多种，一般包括召开座谈会、个别访谈、实地考察、问卷调查、网络调查等方式。当今时代是网络信息时代，网络具有传播快、覆盖面广、参与人群多、数据采集简单、可操作性强等特点，因此，网络调查成为一种有效的调查方式。研究，是对调查过程中获得的信息、数据进行梳理、综合和分析。研究过程要秉着实事求是的原则，抛弃调查所得的内容中夸张、隐晦、偏离、不实的部分，去伪存真，接触事实。

起草报告是调研工作的最后一步，是对整个调研活动的书面表达。一般调研报告的结构为：做法特点、问题分析、对策建议。做法特点一般是指当前的工作现状和实际情况，问题分析是对“做法特点”存在的不足进行阐述，对策建议是针对“问题分析”得出的结论，提出行之有效地解决办法和建议。起草调研报告，要以之前的调研情况为依据，还要注意以下几点：一是注重标题的提炼，标题不能过长，也不能过短，既要准确无误反映主题，又要体现研究的味道；二是语言要准确、观点要鲜明；三是在分析问题时，充分用好图表数据，使分析更有理有据，有说服力。四是报告要紧扣上级发展战略、中心要求、时政精神；五是研究报告不同于学术报告，要接地气、有乡土味和可读性。

调研报告的写作，不是一蹴而就的，不仅需要大量的调研活动作铺垫，更需要练好基本功。基本功的练就，需要做到博学、善思、宁静。博学就是要广学知识，包罗万象，时政、文学、自然科学、哲学、经济学等方面的知识都要去学习；善思是调研工作的中心内容，只有善思，才能从调研活动所得到的内容中，去伪存真、剥取事实，才能从现状中分析出问题，找准问题根源，提出对策建议。宁静是作者写好调研报告的精神品质，特别是在面临着大量纷繁复杂工作的时候，精神上的宁静，能够使人静下心来，整理材料、思考问题、找寻答案，从而酝酿出一篇优秀的调研论文。

写好调研文章范文如何写篇十

马克思说，想象力是“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。(《马克思思格斯论艺术》第二册)所谓想象，是人在自己的头脑中对原有的记忆表象进行加工、改组而建立新的表象的过程本文是小编精心编辑的学生如何写好想象文章，希望能帮助到你！

什么是想象？想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚，达到思接千载神通万里的境域。写想象。

作文。

当然离不开想像。

想象作文，一般包括科幻、童话、续写、改写、故事（典故）新编等。科幻，就是科学幻想，有关科幻的文章也叫科普文章。科普，就是科学普及。什么叫“普及”呢？普及，通俗地说，就是让大家都知道。学生们平时练习过的如《长大后的我》《我要发明……》《50年后的火星生活》《我要发明……》等习作，属于“未来幻想”类想象作文，它们的写作要求不比科普文章严格。有关科普文章，对于一个大人来说，难度不小，更何况同学们了，所以这里就点到为止。童话、续写、改写，相信同学们都练习过吧。故事新编，就是把人们熟悉的故事按照自己重新设计的情节展开想象，进行再次加工，使旧故事有新奇感、新鲜感。对此，有些同学可能陌生，这里的“故事”一般是指课文出现过的。

成语。

典故，如自相矛盾、画蛇添足、夸父逐日等等。想象作文包括的类型较多，下面试图化繁为简，谈一谈习作时应该注意的三大方面。

想象作文，表面上看好像天马行空，自由自在，无拘无束，叫你哭你就得哭，叫你笑你就得笑。其实，想象作文应该立足于现实，想象作文的灵感往往来自于日常生活中遇到的种种困惑，来自于自然现象的变化、地理环境的变迁等等。如“雅安地震”后，很多同学的想象作文里都写到了要发明一种功能齐全、灵敏度和精确度极高的地震探测仪，为人类造福。

为什么展开想象时要做到合情合理呢？合情，就是符合现实情况；合理，就是符合事理，即所联想的情节不牵强、不生硬、不牛头对马嘴。合情合理，是想象作文的一对翅膀，有了它们，想象作文才能振翅高飞，顺利地进入科幻领域、时空隧道。比如，续写想象作文中的“情”，指的是作文阅读材料所提供的内容。离开了材料提示和要求完成的想象作文，写得再好有什么用呢？可见，合情合理地展开想象，这样的要求是正确的。

马克思说，想象力是“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。(《马克思思格斯论艺术》第二册)所谓想象，是人在自己的头脑中对原有的记忆表象进行加工、改组而建立新的表象的过程。当人们直接或间接地感知某种外在事物之后，这种事物的形象会印在人的头脑中，以后它会在遇到机会时重新浮现，并组成、创造为新的形象。

想象是以感觉、知觉和记忆为基础的。三者的区别在于：感觉、知觉反映当前事物的形象;记忆反映过去感知的事物的形象;想象则反映未曾经历过的或现实中不存在的事物的形象，例如《西游记》中的孙悟空、猪八戒及各种妖魔鬼怪，都是想象的形象，是非现实的。?想象在科学论文和文学作品的写作中有着重要的作用。大量的科学研究成果是受想象的启发而获得的，无数文学人物的形象是通过想象而创造出来的。所以，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”(《爱因斯坦文集》第一卷)。

古今中外的许多作家都认为想象力是文学创作绝对必需的。例如，茅盾说：“创作文学时必不可缺的，是观察的能力与想象的能力：两者缺一不可。”(《茅盾文艺杂论集》上集)。

想象力的基础是敏锐的观察力和牢固的记忆力。较强的想象力表现为：善于控制想象的方向，围绕一个中心展开想象;善于提高想象活动的新颖程度;善于在现实的基础上创造非现实的新形象;想象的内容是丰富的、多层次、多侧面的。这种较强的想象力主要是经由人的后天教育与环境熏陶，通过实践的锻炼而逐步发展起来的。

重视并且认真培养、锻炼想象力，就可使想象活动在写作中发挥开拓思路、强化感情、促进独创、深化主题的作用。

想象分为有意想象和无意想象。梦是无意想象的极端表现，与写作有着密切的关系。然而，写作中的想象按其创造性的本质来说，则都是有意想象。有意想象又可以分为再造想象和创造想象。科学写作中的想象具有客观性和精确性，而文学写作中的想象具有主观性和虚构性。

文学创作想象的主要特点是进行表象的分解与综合。只有在理解想象的特点的基础上，才能经过不断的写作实践，培养出丰富的想象能力。

写好调研文章范文如何写篇十一

-市场规模。说明整个盘子有多大，以论证该领域的分量。

-盈利情况。能不能赚钱、赚了多少、怎么赚的。论证盈利能力以及稳定性。

-增长态势。针对pv、独立用户数、revenue/profit等关键指标而言。这一条承担的是论证产品成长空间和盈利空间的职责，所以非常重要。

每一个大行业都可以进行细化切分。如在线旅游行业可以划分成票务-酒店模式、团线电商模式、自助游分享模式、b2b模式，etc.

每个细分领域都需分析成长空间以及市场成熟度。

列举有代表性的产品及公司。说明如下情况：

-硬性指标。流量、独立用户数、人均pv、停留时间。

-增长态势。即以上所有数据的变化情况。

-产品的核心优劣势分析。

-各产品间的关系分析。

有可能出现在以下几个领域：

-行业细分领域中的某一处。比如在电商的领域下，以前没人做消费决策类产品，但后来有人发现了这个点并予以补足。美丽说、蘑菇街就是典型的例子。

-使用颠覆式的方法将原需求满足中的一环改写。

-利用线下的衍生需求(如果有的话)做突破口。

-产品核心价值的实现，是否依托于一些颇有难度的工作。比如分享类站点核心用户的运营。

-上下游公司以及网络巨头是否容易切入这个领域。

-盈利能力是否稳健。如果暂未赚钱，是否具有盈利的想象空间。

写好调研文章范文如何写篇十二

鉴于同学们想了解更多韩语的学习方法介绍，今天小编给大家整理了一些实用简单的韩语学习资料，觉得有用的话快收走吧。

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来;下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的'兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

以上就是今天小编为大家推荐的关于介绍韩语学习方法的内容，希望同学们喜欢。

写好调研文章范文如何写篇十三

随着互联网的发展，读者文章越来越成为人们获取知识，展示自己的重要途径。因此，写好读者文章已经成为我们必须掌握的一项能力。读者文章不同于平常的写作，其目的在于针对读者的需求进行信息传递，因此许多人在写作时需要有针对性地制定思路和内容，合理利用语言技巧进行表达。

第二段：了解读者需求。

在写作读者文章时，首先要了解读者的需求。我们可以通过网上搜索、问卷调查、观察社交媒体上的讨论等方式了解读者的兴趣、需求和疑惑。例如，如果要写一篇关于旅游的读者文章，就需要知道读者关注的旅游目的地、旅游景点、旅游攻略、旅游注意事项等内容，以此为基础编写文章。只有满足读者的需求，才能真正引起他们的兴趣，提高文章的阅读率。

第三段：高效传递信息。

读者文章的目的是为了传达信息，因此要保证信息传递的高效性。写作时要尽量简明扼要，避免冗长复杂的句子和词语。选择生动形象的例子和比喻来帮助读者更好地理解文章中的概念和观点。为了增强信息的可读性，可以采用醒目的标题、加粗的关键词、列表和分段等方式，使文章更易于被读者所掌握。

第四段：全面考虑文章结构。

一篇好的读者文章必须考虑文章结构的完整性和连贯性。文章应该有一个明确的中心思想，以此为纲，内容分明，层次分明。在文章编写过程中，可以采用书写提纲，罗列观点和内容，确保文章的逻辑关系清晰，行文流畅，不致迷失读者。

第五段：良好的语言表达能力。

良好的语言表达能力是写好读者文章的前提之一。标点符号、拼写、语法等方面的错误不仅会破坏文章的整体形象，也会影响读者对文章的信任。因此，在写作过程中，应该认真核对语言表达是否严谨，精确。如果自己在语言表达上存在困难，可以进行练习加强，也可以寻求外界帮助，例如请专业人士删减，审核文章的文法。

总结：

写好读者文章需要认真考虑读者需求、高效传递信息、全面考虑文章结构和良好的语言表达能力。只有在文章模块中寻找合适的漏洞，才能通过读者的需求来选择种类，才有可能写出与内容相符合，吸引读者及成功之作。通过以上几个方面的策略，我们可以写出更贴近读者，更有思想性和实用性的优质读者文章。

写好调研文章范文如何写篇十四

写作是我们日常生活中无法避免的环节，无论是在学术领域还是工作中，写作能力的水平很大程度上决定了一个人的表现。然而，在撰写述评、论文或者日记时，很少有人能一次性写出完美的文章。因此，如何提高文章写作能力，已成为我们必须面对的问题。在本文中，将探讨如何撰写出优秀的文章体会，以期对广大读者写作的技巧提供一些有益的指导。

第二段：了解主题。

首先，我们需要了解文章主题。在写作时，主题是最重要的因素之一，因为它决定了你要展开哪些方面的讨论。要做到深入浅出，必须在写作前认真分析主题。要读懂主题，需要对细节及关键词有明确的概念，如此才能构建出一篇清晰的文章。因此，我们需要花费时间来认真研究主题，了解主题的背景、内容及相关定义，把握主要论点和主张，在此基础上写出自己的见解。

第三段：组织好文章结构。

除了了解主题，组织良好的文章结构也是关键之一。一个好的作文需要有三个部分：引言、正文和结尾。引言是为了吸引读者的注意力和概括文章的主题；正文是要充分论述主题，包括代表观点和证据；结尾则是重申文章的主旨和结论，并给出自己的看法和建议等。在写作过程中，每一段内容必须清晰明了，而且需要连接上下文，使得文章呈现出整体感。

第四段：选择好的例证。

除了良好的文章结构，在文章中配合适当的例证能使文章更加生动、有说服力。而选择恰当的例证需要考虑到以下因素：首先，例证应该与文章主题密切相关；其次，例证需要真实、可靠且有说服力；最后，例证的种类可以多种多样，例如：事实、实验结果、案例等等。但需要注意的是，例证的使用应适度，一味地罗列例证会让读者感到繁琐。

第五段：精益求精。

最后，精益求精是写作最关键的环节之一。写作需要不断的修订和完善。完成一篇文章并不表示文章就完美了。我们需要根据规定的时间反复读写，不断优化文章的结构、用词、语法和表达方式。通过反复斟酌和推敲，我们终将能够写出一篇内容精良、逻辑性强的优秀作品。

总结：

总之，写作是一项需要不断学习和提高的技能。深入了解主题，构建清晰的文章结构，选择恰当的例证，不断追求完美，才能写出优秀的文章。其中最重要的是不断练习，锤炼文章写作的技巧。相信通过我们的努力，写作能力一定能够不断提高。