如何写文章做一名终身学习型教师(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写文章做一名终身学习型教师(精)一

当然，如果我们打算要做的事情非常简单且在短时间里能够完成的话，我们不会遇到什么困难与烦恼。比如说我们想收拾一下自己凌乱的书桌、洗洗自己的脏衣服和做一道美味的菜肴等等，只要我们决定去做，那么我们是很容易做好、做完我们打算的事情并达到我们的目的的。

但是在另一种情形中就不相同了，比如我自己写博客，这件事本身就是一个需要长期来做的事情，如果我们在做的时候仅仅想到的就是赶快地写出100篇文章，那么我想你很难完成这件事。

原因就在于，我们打算做一件事情的时候很少是经过深思熟虑了的，我们也许是原本希望做某件事，现在决定去做；也许是看见其他人在做某件事，我们也决定去做；也许是我们在走路是，突然自己想到自己可以做某件事而决定去做等等。没有经过深思熟虑地做事的一个不好之处就在于我们往往只有三把火的热情，隔一段时间以后，我们的热情没了，那么我们打算做的事情也就自然不会做下去了。

任何事情，从我们打算做到我们最后完成它是需要时间的，而我们常常是缺乏经历这个时间的准备。

因此，做事之前，我们不应该仅仅是考虑到我们要赶快地把我们打算做的事情做好或者做完，而应该问问我们自己，我是否已经做好了坚持做这件事的准备。毕竟任何一件事，如果我们不能坚持地把它做完的话，通常我们在前期做的工作就是白做了的，不会有什么成效，原因就在于事情本身就没有完成。

当然，如果你所做的事情很简单，不需要费多少时间，能够在你的热情衰退之前完成的话，不考虑坚持也是可以的。但是我们人生中往往对我们越重要的事情，我们要完成它所需要的时间越多，反而越不重要的事情，所需要的时间越短

如何写文章做一名终身学习型教师(精)二

根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。

阅读理解五级的目标部分描述如下：

1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；

2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；

3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；

4、能读懂常见体裁的阅读材料；

5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；

6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上（上海的要求更高一些，30万词以上）所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。

阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：

（一）要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

如何写文章做一名终身学习型教师(精)三

“听吧!新征程号角吹响，强军目标召唤在前方......”四排响彻云霄的歌声在林荫道点缀出绝美的意境，置身于斑驳的光影下，我不禁惘然......

林清玄曾说：“清风明月是一个人的事。”那么军训拉练，倒是人多才有味道。十二公里的路程不近亦不远，可行走在队伍之中每踏出一步，都感到充满了别样的意义。

沿途听着三排教官和陈教官插科打诨，听着宣传队的呐喊助威。我笑而不语，想起鲁迅先生的话“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们聒噪。”现在的我，只觉得他们可爱。是单纯因为“万物明朗，世间可爱?”亦或是我温柔浪漫到骨子里了吗?不，只是我开始拥抱这个集体，也拥抱了“归属感”。

何谓“归属感”?撰诸当下，香港暴徒殴打群众，示威政府，一次次为香港这一国际大都市，中国这一新型大国蒙羞。如果他们能将自己炎黄子孙的身份牢记于心，又岂会走上歧路?归属感是发自内心的认同并接纳整体，这是个体的专属，而真正团结向上的集体亦因凝聚而紧密。这样的定是不败之师，这样的国家定是富强之邦!

看宣传队为二连精心绘制的海报，身边又有着可爱的学姐和负责的学长为我们19级新生全程保驾护航，叫我的归属感怎能不油然而生呢?那是伯牙和钟子期的“知音默许”，是如“春风之解冻，和气之清冰。”的告诫鞭策，是“应事若流水落花悠然而逝”，的乐趣，亦是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”的共情。

《诗经》曰“岂曰无衣?与子共袍。”谢助教在队列前的检讨能将学生的错误归结为自己的失职，这种不分彼此，勇于担当的精神让人一振。更重要的是，有这么好的助教，我们怎能不努力训练，甚或以后作为电光院的学子，延续学长学姐们留下的辉煌，并谱写出新的华章呢?

我曾因为篮球比赛落下腰背的旧伤，在站军姿、踢正步时都会加剧疼痛。可这没什么好提及的，一个优秀的集体不会因为个人而停滞前进的脚步。站在四排，眼前就是二连的大旗，疼痛都可以忍耐，我唯一清楚的就是——自己在一支凝聚力强，同学优秀的队伍里，唯有拼搏，才能跟上步伐。

只愿浮舟沧海，立马昆仑。

观朱霞，悟其明丽;观白云，悟其卷舒;观沧海，悟其浩瀚。俯仰皆是文章，观二连四排，悟“凝聚力”一词耳。

如何写文章做一名终身学习型教师(精)四

快乐地工作吧

工作励志文章

自我成功，是需要一定的心理策略的。我们任何人的努力要有方向，成功也要讲究心理策略。如果是一味地蛮干，那就很可能不会达到理想的效果的。

那么什么样的性格容易成功呢?我来引用希腊哲学家普鲁塔克说过的话：“习惯形成性格，性格决定命运”来解释性格在一定程度上，决定了个人成败。你是成功者，还是失败者，跟你本人的性格息息相关。都说性格很难改变，但超越却不难做到。做事必须学会当机立断，这是每一个成大事者，必备的素养。因为机遇并不是随时都会出现的，只有你自己当机立断，才能抓住稍纵即逝的机会，从而一举成功。

其实心理素质，对个人成败的影响是非常重要的，它的作用在个人能力之上。良好的心理素质是成功的保障，无论面对成功也好或者失败也罢，都一定要保持自我，从容面对。现在我来列举几点成功者，必备的心理素质，仅供大家参考：

第一、自我觉察

我认为所谓的自我觉察，就是对自我认识的敏锐直觉，指对自己的心理、行为态度等的知觉与了解。自我察觉的对象主要是，自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点，同时也包括自己的言谈、举止、表情、语调等方面的行为态度。准确的自我察觉，有助于个体的社会调适和心理、行为素质的良好发展。

第二点、自我尊重

所谓自我尊重，是指人对自我行为的价值以及能力，被他人与社会认可的一种主观需要，是人对自己的尊严和价值的追求。这种需要与追求如果能得以满足，内心就会产生自信,从而觉得自己有价值。

第三点、自我控制

自我控制，是个人对自身心理跟行为的主动掌握，是自我意识的一个重要的成分，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，适当地自我控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力，这一切都会表现在认知、情感、行为等方面。

第四点、自我调节

自我调节，主要是指自我心理调节，现代社会竞争激烈，每一名身在职场的人们，都面临巨大的压力，来自工作、生活方面的双重压力使很多人身心疲惫，甚至被病魔击倒。

这与身体上的疾病比起来，心理疾病的危害程度更高。很多人认为有压力是很正常的事，因为有压力才有动力，但是如果压力过大，则会在潜移默化中，影响你自己的身心健康。

第五点、自我意象

自我意象，其实也就是“我属于哪种人”的自我观念，它建立在我们对自身的认知和评价基础上。一般而言，个体的自我信念都是根据自己过往的成功与失败，他人对自己的反应，自己根据环境的比较意识，特别是童年经验而不形成的。根据这些，人们心里会形成“自我意象”。就我们自身而言，一旦某种与自身有关的思想或信念进入这幅“肖像”，它就会变成“真实的”。我们很少会去怀疑它的可靠性，只会根据它去活动，就像它的确是真实的一样。

第六点、自我激励

所谓自我激励，是指通过激发人的行为动机的心理，使人时时刻刻处于一种兴奋状态。这种状态不仅能够促使人们充满激情地面对工作、迎接挑战，还可以在工作中做出不平凡的业绩来，因为成功总是属于那些不懈努力和不断自我激励的人。

第七点、自我实现

其实所谓自我实现，是指，人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并且表现出来时，人们才会感到最大的满足。

同样的，任何人的自我成功，关键在于和自己比，不要攀比那些光鲜的成功者，每个人的能力、机遇、付出等都不尽相同，不能简单地，以成败论英雄。只要自身能力逐步提高，收入逐步增多，幸福感逐步增加，我们的生活质量就会变得更好，那么这就是一种自我成功。每天进步一点点，每天提高一小步，生活就将充满希望，你的未来也就会值得期待!

如何写文章做一名终身学习型教师(精)五

上流社会所谓的潜规则，及文章细节为读者提供自由想象空间。

读名著使我学习和明白一些事理。我喜欢从中品味，并学会改变自己。从故事情节里我饶有兴趣地分析主要人物的心理。有的朋友说的没错，这部小说启蒙了许多女孩子的爱情故事。我不会改变我对它的喜爱。它就是有这么大的吸引力。

尤其是丽萃和达西都会处理事情，每次对话都栩栩如生。引用书里其中一段话：“在每一个人性格里都伏有某种消极的东西，一种天生的缺陷，就是接受了最好的教育也未必能将其克服。”丽萃很会说话，这是她对人性

格的研究。

当我想的已经没有话题可想可说的了，因喜爱都开始对作者评头论足了。

有个疑问我一直找不出说服自己的理由。达西没有怀疑的爱好，而丽萃在某些事上最初对达西的不信任并没被达西看作是怀疑，看来爱真的能纵容一个人，是达西的品位使他俩有了爱的基础。

尤其是在上流社会的贵族，是不允许自己名誉和地位，财富受损的。如果和自己有关系的人或事物上出了问题，为了自己的利益，他们会利用珍贵的时间用更好的方式去结束或圆满。

我总有一种感觉，换作现在，越是生活在乡下的姑娘都保持有自己的个性和人格尊严;而生活在城里的豪门子弟低调的不受媒体控制。大多男士风度翩翩。只有这样，一个公正的普通人才会把这样表现的人理解为正常。

著作的表达很是尊重热爱理想热爱追求的人们，让更多人能共同体会并一起分享这茶余饭后可以侃侃而谈的故事。

但这本书里，我没有觉得故事表达或发生的事那里有不公平。似乎都很合情合理。关于上流社会社交潜规则表现最多的是圈子，舞会、虚荣心、讽刺、举止、谈吐、品位等。有的真实有的虚假，人、物、事、真实存在。

真实产生正面历史变迁，虚假推动真实产生负面和阴影。就像地球习惯了太阳与月亮的陪伴。所以宇宙允许‘存在’拥有价值。

简·奥斯丁的表达一丝丝透露出甚至无意地已给予人物角色评论了。作者表达出的想法也体现出自己拥有上流社会的一些特征和本质。使读者有很大范围按自己的意愿去评论。著作大结局就像我看到了中国一代女皇的无字碑，或是像手中萍果被咬了一口的效果。谁又晓得人物主角如何想呢?因为豪门深似海所以才有说不完的话题;真像个未解之谜风靡全球。

《琥珀》里说到，在我们的一生中，遇到爱，遇到性，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。如果不被了解没关系，很多伟大的事物都是从面对质疑开始。而时间为我们的人生安排的刚刚好。

如何写文章做一名终身学习型教师(精)六

青春宣言

朋友们，看吧!那黄河如万马奔腾、如万人攒动，热情、奔放、不带束缚地咆哮着，呼啸着冲向天际——这就是我们的青春!

——题记

青春之诗

青春是一首诗，一首浪漫的诗。

年轻得我们总爱幻想：幻想自己最能成白雪公主，幻想自己能中100万大奖;幻想自己有一双走遍天涯也不会疲惫的……

富有激情的音乐家舒伯特曾说过：“让我们的青春再多几个幻想的音符吧!”然而，年轻得我们更富有理想。我们要站在科学的颠峰，做科学家;我们要主宰文学的世界，做作家;我们要拿奥运会冠军，作运动员……

青春赋予我们诗的灵气、诗的热情、诗的活力。年轻的我们总会偶尔偷个小懒，幻想一番，但大部分时间里，我们不总朝着我们理想的方向前进吗?青春是一首诲人的诗，时刻在我们耳边吟哦：前进吧，年轻的生命总带着希望，理想就在远方!

青春之剑

青春是一把剑，一把经千锤百炼才得以铸成的剑。

年轻的我们总会遇上磨难：前天的数学考试不及格;昨天被老师批评了一顿;今天与同学大吵了一番;明天又要考最不擅长的跳远……

世界著名的文学家高尔基说过：“来吧，来吧，让暴风雨来得更加猛烈些吧!”年轻的心总为磨难而痛，为磨难而伤，然而从不屈服。今天我们会恶补数学;明天我们会向老师道歉;后天我们会于同学和好;大后天我们会苦练跳远……

青春给了我们铸剑时的苦难，但更给了我们宝剑铸成后的锋利、闪亮和光辉。年轻的我们总会为磨难而流几滴眼泪，但眼泪干凅后，我们不是总会不顾艰辛、千方百计地去战胜困难吗?青春是一把无坚不摧的剑，时刻拍打我们的胸膛高喊，前进吧，年轻的生命总充满力量，在锐利的荆棘，再湍急的流水也阻挡不了我们的步伐!

青春之烛

青春是一支蜡烛，一支生命短暂的蜡烛。

姥姥临终前老泪纵横地对我说：“孩子呀，把握青春啊，现在的姥姥已看不清书本上的文字了。读书!读书!”想起走过的日子，我们浪费了多少光阴啊!我们跑去捉蝉，去玩电脑游戏，去玩“木头人”，可年轻的心竟不知道大好的青春正如点燃的蜡烛逐渐消逝!夏至雨洒，红的是凤凰花，白的是少年头!

青春是一支明亮短小而充满活力的蜡烛，时刻在前方为我们引路：前进吧，年轻的生命要抓紧分秒，有限的光明照不亮无穷的路!啊，我就是青春，是诗，是剑，是蜡烛，更是那奔腾不息的黄河，誓死到达太阳的那一端!

美丽青春

年轻，是我们的生命，是我们美丽的本钱，而青春的美丽却需要我们用心去勤奋地创造。 有句格言是不能忘记的，“向余年稚，今已壮矣。毋自信聪明，怨无知遇。毋徒知收获，不问耕耘。”我相信，我们年轻人有志气能够让今天比昨天更好，我们年轻人有信心让今天的进步比昨天更好。

我想，我们年轻人应该做一个医生，因为我们在学校里学到的只是一些基本的知识，所以在社会上就得靠我们自己不断地配方和用药，提高本领，以此来进修我们人生的医术。那种自我妥协，不思进取的思想，这是年轻生命的大不敬。

我想，我们年轻人需要建一座灯塔。因为我们的父母赠给了我们的生命，所以在人生中就得靠我们自己不断地积累汗水和材料提升构想，以此来组建我们人生的灯光。那种自私自利，不问世事的行为，怎能成为为国家让青春放射美丽的光芒呢?

我祝福每一个热情的年轻人，都应当在心底向青春许下美丽的宏愿。来日方长，青春不长。花朵美丽，青春更应美丽。可惜有些人忘记了，忘记了残酷的时间，忘记了短暂的生命。我们不能忘记啊。青春是永远难以报答的父母的养育恩情;我们不能忘记啊。美丽是 永远难以复生的人生果实。

时间是一棵不枯萎的大树，带着对我们难离难舍的挂恋。青春是一片可凋零的树叶，遗留给我们刻骨铭心的懊悔。也许是我们太年轻，当我们在该美丽青春的时候，却不懂得创造美丽;当我们懂的该美丽青春的时候，又不再有年轻的青春。嗨，这世界，我们失去了 身边的东西可以重新去买回。嗨，这青春，我们失去的年轻的青春却永远无法弥补。年轻的青春是稍纵即逝的眷恋，美丽的青春则是记 忆长河的幸福。比能美丽的青春只能成为我们千古恨的往事，大放美丽的青春才是我们闪光生命的荣耀。

赶快为我们的青春尽一份美丽的热心。赶快为我们的青春编一束美丽的花环。那美丽，也许是一张青春的奖状;那美丽，也许是一面青春的锦旗;那美丽，也许是一句青春的口碑;那美丽，也许是一顶青春的博士帽;那美丽，也许是一篇青春的文章;那美丽……

在人生的天平上，我们应当让年轻的生命和美丽的青春等价值。我们应当让美丽的青春和繁荣的国家同意义。我希望天下的年轻人，一定要抓住年轻的时光，用我们的责任和努力来美丽我们的青春吧!