最新逆境使人成长(大全11篇)

在我们的日常生活中，我们时常会经历各种各样的情感体验。完美的总结要抓住核心要点，避免赘述和冗长的叙述。接下来是一些值得借鉴的总结样例，希望对大家的写作有所启示。

逆境使人成长篇一

1、逆境中的主观能动性。今天我们讨论的是一个比较性话题。成长是发展，发展就要靠动力。逆境给个体的积极发展提供的可能性是，他能够最大限度的激发人的主观能动性，充分发挥人的潜力，心理学上此类情况成为应激。《老人与海》是海明威的一部经典作品。古巴老人桑帝亚哥的形象成了很多人崇拜的偶像。他在出海八十四天没捕到一条鱼的情况下，以信念为支柱，与大马林鱼和各种鲨鱼纠缠搏斗三天三夜。他已经年过，他的力量从哪里来?正是逆境激发了它的主观能动性。顺境中的安逸对人的影响无法达到如此大的强度。

2、逆境中的可持续性。我方的概念已经阐述的很明白。在主体克服逆境做出努力的同时，必然根据动机，做出相应的自我调整，以达到超越逆境，寻求积极发展的最终目的，这个过程中所做的尝试，对于主体长期的乃至一生的发展都是有益的，使得他在日后的生存中能够根据克服逆境的经验超越更加困难的“逆境”。

3、逆境中的逆反性。逆境的存在，只对当事人具有意义。对个体成长发挥的作用，也由当事人的表现来决定。大家都应该听过某大学生不会剥鸡蛋的事;那么，对于这个大学生来说即使是一个有壳的鸡蛋，也是逆境;可见在顺境中成长的，很可能无法对现实中所产生的需要做出应对的逆境灵活处理;反之，如果从小家长就要求他学会自理，学剥鸡蛋的过程中也许他遭遇了“逆境”，但此时，剥鸡蛋已经成了“顺境”，他所能够承受的将是对他的人生更有意义的挑战，而不是面对一个鸡蛋一筹莫展。

4、逆境的过程性。新课标的基本理念中强调：重视学生学习的过程性。即把学习中获得的情感体验、实践经验、个人经历看作学习成果的一部分。学习的顺境中学生的心理不会有太大变化，没有强刺激也就无法快而深刻的形成记忆。

回到我们教学中来谈。先谈教师。我们每位老师都清楚，公开课给你带来了什么?无论成功与否，给个人带来的都是进步和思考，需要比平时上课付出更多的劳动，还会在操作中遇到各种“逆境”，解决诸多问题的过程确实促进我们进步的动力。再谈学生。过分强调赏识教育给孩子提供了自我满足的沃土。我们身边不少见这样的孩子：他们只听的进表扬，对批评或置之不理或不能接受。逆境正是一位好老师，他能够让孩子们从困难中客观地认识到自己知识能力的匮乏，进而不断提高和完善。

逆境使人成长篇二

我们面对逆境，要坚强，才能获得成功。逆境经常像影子一般追随着大家，并不是显露出来给人们已困扰。而在生活中，确实有不少人被生活中的种.种逆境中而困惑，甚至被他们挫败。而真正生活中的逆境中找到希望，在风雨中迎来彩虹的人往往是那些坚韧勇敢的人。他们在生活中真正活出了精彩，他们敢于冒险，坚决果断，面对困难，迎难而上，勇往直前。我们要向他们一样敢于向逆境挑战，做一个无畏者。

一个孩子总向他的父亲抱怨生活对他的不公平，抱怨事事那么艰难，抱怨上帝对他的考验太多。但他的父亲确实一个乐观坚强的人，他听倦了儿子的抱怨，便带着儿子来到厨房，只是他的儿子准备好三锅热水，将胡萝卜，鸡蛋，与碾成粉末状的咖啡豆分别倒入这三口锅中并分别加热它们。一会儿，父亲亲自捞出胡萝卜，鸡蛋，然后又把咖啡倒入一个杯子里。做完这些，父亲扭头问孩子他看到什么孩子说他看到一根胡萝卜，一个鸡蛋，一杯咖啡。父亲让孩子捏一下胡萝卜，孩子发现它变软了，然后父亲敲开了鸡蛋壳，里面的蛋清和蛋黄变硬了，最后父亲还让孩子尝了一口咖啡，说这杯咖啡十分香浓。

孩子很不解，他父亲对他做这些是的用意，但他的父亲却意味深长的说：“很多人像胡萝卜一样看上去很硬，但一面对逆境，也就是沸水，就会被困难打垮。也有一些叫成功的人开始受到他人的保护，面对逆境不但没有倒下反而让自己变得更坚强。他们是适应困难的强者。而生活中真正的智者，他们就如同咖啡豆一样，面对同样的逆境——沸水，真正做到了的不是去适应挫败而是变的更强，而是超越了挫败去征服挫折。”

那些真正获得成功的人，在逆境中也善于创造。无为坚强面对困难，做一个生活中的挑战者。

逆境使人成长篇三

生活中，我们常常会陷入逆境当中。有的人，选择顺从，认为这种是老天的意愿，从不曾想过反抗;有的人，选择抗衡，不屈于命运的选择，经过不断地拼搏，成就了自己的传奇。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是对“逆境中成长”最好的诠释。我们在逆境中，要学会坚强，逆境也能助我们成长。

我们熟知的张海迪，她是被磨难选择的人。但是她不屈服于命运，敢于挑战命运。她在磨难面前，没有垂头丧气，而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。她靠自学，学会了大学英语、日语和德语。最后通过不懈努力，获得了英国约克大学荣誉博士。她那种在逆境中不屈服的勇气，鼓舞了一个又一个的年轻人。她能在逆境中，学会用笑容去迎接每一天的日出。

球王贝利成名后，有记者就去问他：“您的儿子以后是否会跟你一样，成为一代球王呢?”贝利回答的一句话，深刻诠释着“逆境出人才”的意义。他说的一句话的意思是，我和儿子童年的生活环境不一样，我过得很艰苦，使我学会了坚强。而我的儿子，生活得很安逸，所以说，他不可能成为球王。如果你在逆境中能学会坚强，那么以后你就会克服重重困难，勇敢地成长。

有时候，逆境不是我们自己可以选择的。我们能选择的是，在逆境中学会成长，学会克服它的勇气和信心。当我们拥有这种勇气和决心时，逆境也能助我们成长!

逆境使人成长篇四

2、人若勇敢就是自己最好的朋友。

4、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

5、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克。

6、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

7、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

8、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

10、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

11、行之非艰，而知之惟艰。——孙中山。

12、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

14、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果。

15、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德。

16、只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的?——海明威。

17、有理想在的地方，地狱就是天堂。

18、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

19、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

20、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

21、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

22、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。——培根。

23、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

25、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔。

26、涂改和难产是天才的标志。——福楼拜。

逆境使人成长篇五

1、谚云：世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。

2、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

3、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。

4、苦难发展我们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。

5、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨练才能够使它成熟。

6、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

7、困苦能孕育灵魂和精神的力量。

8、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。

9、尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。

10、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

11、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

12、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。

13、走你的路吧。不要去理会别人怎麽说。

14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

15、在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。

逆境使人成长篇六

人总还在一定的社会环境和自然环境中，在这种环境中我们维持生存、成就事业时会遇到一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势即所谓的顺境，也可能会感到困难重重，是一种逆境。我们都希望各方面顺风顺水，但是逆境不可避免的出现，逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍，阻碍事业的前进，但是当外界的环境不可改变时，我们要调整心态，勇于面对逆境中的困难，克服逆境，在逆境的磨练中得到自我的提升，使逆境成为自我前进的动力。

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。“因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

(使逆境成为动力)。

(内因决定--面对外界环境保持良好心态)。

彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。“心态决定一切，在逆境中不气馁的一个重要的前提是良好心态的培养，在面对顺境时，放弃自我提升，面对逆境时放弃希望都是不可取的，无论是顺境还是逆境，我们都要保持积极的心态。

(正视逆境，积极克服逆境)。

我们无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。逆境中的人应能勇于面对困难，同时能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，克服困难。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。

(针对当前现象)。

当前我过人民生活水平有了较大提高，尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活，缺乏面对逆境的经历，一旦面临困难自我解决困难的能力较差，因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。

逆境使人成长篇七

所谓“逆境出人才”，字面意思为“在逆境中，往往会造就天才”，似乎是谁都能够理解，殊不知，它的内涵丰富的很，能够真正做到的人又有多少！

海伦。凯勒自生下来就双目失明，双明失聪，且又失声，别说是学习，能有生活下来的信念都很难，可她却在老师沙莉文的帮助教育下，凭着自己惊人的毅力克服了重重难关，终于成为了一个有成就的人。

朋友，切不要因自己生活在逆境之中而怨天尤人，也许只有生活在逆境之中才会激发你的斗志，你才会有所作为呢！

逆境使人成长篇八

1、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

2、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

3、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

4、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

5、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。

6、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

7、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别。

8、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

9、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

10、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

11、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

13、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

14、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

15、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

16、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

17、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

18、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

19、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

20、平静的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

21、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

22、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

23、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

24、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

25、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

26、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

27、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

28、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

29、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

30、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。

31、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

32、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

33、如果你想攀登**，切莫把彩虹当作梯子。

34、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

35、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

36、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

37、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

38、人格的完善是本，财富的确立是末。

39、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

40、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

41、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

42、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

43、在逆境中，智者知难而进，愚者消沉不前。

44、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

45、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

46、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

47、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

48、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

49、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

50、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

51、有理想在的地方，地狱就是天堂。

52、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

53、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

54、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

55、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

56、所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

57、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。

58、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

59、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

60、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

逆境使人成长篇九

首先，我来阐明三个概念。逆境、才和成才。逆境，不顺利的境遇。也就是说，人总还在一定的社会环境和自然环境中，当我们在这样的环境中无论是维持生存还是成就事业，总感到困难重重时，我们说，这样的环境是逆境。很显然，逆境和险境、绝境不同。才指为社会做出贡献有所作为的人。成才，估名思义，就是掌握才干，形成能力。

马克思主义哲学告诉我们，逆境顺境都是外因，而外因只有通过内因才能发挥作用。所以，在此我们强调今天论题的适用对象是具有成才意识的独立个体。并且，逆境与顺境是相对的，是可以相互转化的。

那么，对方辩友肯定会问了。难道顺境就不利用成才了吗?我们不否认顺境有时候也能成才，但顺境与逆境相比，在同等条件下，逆境有利于成才。它表现在如下三方面。

第一，人们可在逆境中积累大量经验。当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多。逆境促使人去认真总结经验教训，寻求摆脱逆境走上成才的路径。于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程，就是人们增长才智积累经验的过程。

第二，人的一生是不会一帆风顺的，难免会遇到大大小小的挫折、困难。身处逆境可激发人的进取精神。郭沫若同志曾说过，艰难环境一般是会使人沉沦下去的。但是在具有坚强毅力积极进取的人面前，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，越能抖擞精神，发奋努力，这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成。”

第三，身处逆境还能磨砺人的意志。逆境能造就人才，就像高温下才能产生坚硬的金刚石一样。它使懦弱变为勇敢，使摇摆变为坚毅。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在中外历史上，一帆风顺而有大成就的人实属少见。真正出类拔萃的，大都是那些历尽艰辛，在逆境中磨炼出坚强意志的人们。孟子有言，“天将降大用于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，是以动心忍性，增益其所不能。”

所以我方坚信，逆境有利于成才。

逆境使人成长篇十

1、并非每一个灾难都是祸;早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。

2、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。

3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4、任何事业的成功史中必有一段伤心史。

5、能使愚蠢的人学会一点东西的并不是言辞而是厄运。

6、改变一个人的人生观往往像改变一个人的鼻子那么困难——它们都处在核心地位，一个处在脸的中央，一个处在性格的中心。

7、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

8、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。

9、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。

10、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。

11、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。

12、实现梦想并非遥不可及的事，只要跨出第一步，就会离目标越来越近。

13、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

14、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。

15、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

16、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

17、卓越的人只有一个特点：在不利和艰难的遭遇里，百折不挠。

18、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

19、我们一起度过了青春，谁也不亏欠谁的，青春就是用来怀念的!

20、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。

逆境使人成长篇十一

生活中，无时无刻都将面临着暴风雨。

竞争有时也会是一场暴风雨，当你在竞争中处于弱势的时候。我也尝过这样的滋味。上了初二的第一个学期，通过第一次统测，我感到自己的竞争对手越强了，自己原本至高无上的地位被取缔了，那就像一场暴风雨把我吹得支离破碎。可是我，我却不放弃，不断地从优胜者身上吸取经验，学习他们的取胜方法，然后根据自身的条件加以完善这套方法。平时多与他们交流学习心得，积极讨论问题，交流每道题的解题方式，做到一题多解。每每这样，我总能大获而归。这只是我的第一步。接着，当然是至关重要的一步，整理资料。取胜方法是别人的，当然不时照搬乱套成为自己的，所以，需要加以整理。最后一步，复习。现在，我正尽力缩小与别人的差距。

逆境更能造就人才。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”暴风雨是锻炼人心志的天然原料，我们也一起接受暴风雨的洗礼，一起在暴风雨的沐浴下重现新的形象。

让暴风雨来的更猛烈些吧!