认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
2023年聪明的小裁缝读后感小学2如何写一
1、认识本课的12个生字,会写两个生字“小、少”,认识两个偏旁“反犬旁和鸟字边”。(重点)
2、正确、流利地朗读课文,感受朗读的乐趣,体会语言的韵味。(重点)
3、知道“多—少”,“大—小”两对意思相反的词语,了解量词“群、颗、堆”的意思。学会正确使用量词。(难点)
小朋友们,今天我们先来玩看图猜文字的游戏——
1、出示象形文字“日、月、火、山”,引出“牛”。
是呀,今天费老师也带来了一头牛呢——它是一头黄牛。
2、出示“一头黄牛”的卡片(齐读,指读,再齐读)(节奏要快)。将“一头黄牛”的卡通画贴在黑板上。(你的声音真响亮;你把生字“黄”和“牛”读准了)
瞧,黄牛伯伯来了。我们一起亲切地喊它一声——黄牛伯伯。黄牛伯伯今天要请它的好朋友小白兔来家里做客呢!
3、出示“小白兔”的卡通画贴在黑板上。
小白兔受到黄牛伯伯的邀请开心极了!小白兔早就听说黄牛伯伯家里有个有趣的大院子。小白兔一蹦一跳地来到黄牛伯伯的家门口,迫不及待地敲了敲门!“叩叩叩”~“家里有人吗?”小白兔兴奋地喊道。“哞——来啦,来啦~”黄牛伯伯连忙过来开门。
4、出示一个大院子,小白兔看到了什么呢?里面有“一只猫”、“一只鸭子”、“一只鸟”准备好相应的卡纸和文字,贴在黑板上。
小白兔的到来,黄牛伯伯的院子里又热闹了许多,刚才还只有一只鸭子,现在又跑了好多只呢?小朋友们,现在该说“一( )鸭子”啦?(这张卡片的做法是一面是“一( )鸭子”另一面是“一群鸭子”)
5、黑板上贴纸出示:“一群鸭子”。(读,然后让学生比较“一只鸭子”和“一群鸭子”的不同——)“一群”表示数量很多。
黄牛伯伯看见小白兔和其它小动物们玩得满头大汗,连忙招呼它进屋休息一下!
6、课件出示水果图。
好客的黄牛伯伯还为小白兔准备了一大盘水果呢——小朋友们看,这些水果你认识吗?盘里有哪些水果?能不能用(点黑板上的卡片)这样的短语来说——
7、随机出示卡片贴上黑板:“一个苹果,一颗枣,一堆杏子,一个桃”。(都出示后,指读,再齐读)(预设评价:你真聪明,一下子会说了;呀。请你仔细看老师黑板上的词语,再想一想)
小白兔口水都流出来了,刚拿起一个苹果送到嘴边。只听黄牛伯伯笑呵呵地说:“慢着,想要吃我的水果呀,先要回答我几个问题哦!”
只见黄牛伯伯指了指挂在墙壁上的照片,叫小白兔在括号里分别天上合适的字:牛( )猫( )。小白兔,挠了挠脑袋,不知如何回答?聪明的小朋友,谁来帮帮它?
8、课件出示:课文第1幅插图。(板书:大小)请小朋友们伸出小手,跟着老师一起来写一写。黄牛()猫();苹果()枣()
9、课件出示:课文第3幅图片,以同样的方式,明白鸭子()鸟( )。(板书:多少)鸭子()鸟();杏子()枣()
经过小朋友们的帮助,小白兔终于吃上了水果。她蹦蹦跳跳唱着一首儿歌回家了。你们听——(课件出现纯文字的儿歌,老师念儿歌,学生听——)
这首儿歌的题目就是《大小多少》
10、揭示课题:7《大小多少》。给“多”、“少”注上拼音,齐读。
现在,请小朋友们打开语文书第68页,自己读一读这首儿歌。
1、自由朗读课文。(预设评价:这位小朋友读得真快坐得真神气;这位小朋友坚持到了最后,老师也要表扬)
2、指名试读。(预设评价:哇,你的声音真好听。你的声音真响亮。真了不起。)
3、随机教学“一”的变音(学生读得好,你就说:了不起,这首儿歌最难读的就是文中的16个“一”。这个“一”很俏皮,会变调,你竟然都读对了。如果学生其中有“一的变调出现了差错,老师领读……
(1)出示词语,把“一”的拼音标红。
一个大一个小一个苹果一个桃
一头黄牛一只猫一群鸭子一颗枣一堆杏子一边多一边少
教师逐个词语领读,学生跟读,重点强调把“一”读正确。
小朋友们可真会观察,那我们现在就把这些“一”字短语送回到儿歌中去吧。请你们用整齐响亮的声音跟着老师读一遍!
(2)师范读,学生跟读。读准“一”的变调。
(3)加上魔术棒(停顿符号),关注逗号和段与段的停顿
过渡:这首儿歌不仅“一”的声调有变化,还藏着一个小秘密呢?请小朋友你们仔细观察一下每一行的最后一个字,你有什么发现吗?
(4)出示儿歌:将“小、猫、少、鸟、小、早、少、桃”这几个带有的复韵母“ao”标红,师领读,学生跟读,让学生感受儿歌的韵味。
小朋友们越来越厉害了,这首儿歌每一行最后一个字都有个ao,读上去多么朗朗上口呀!我们一起来读一读
4、指导儿歌朗读。(师范读,生跟读;师生接读,男女生接读,拍手读,读出节奏。)
一个大,(一个小),一头黄牛(一只猫)。
一边多,(一边少),一群鸭子(一只鸟)。
一个大,(一个小),一个苹果(一颗枣)。
一边多,(一边少),一堆杏子(一个桃)。
过渡:读完了这首儿歌,小朋友,你们也能像这首儿歌一样编一小节吗?请小朋友们动脑筋想一下。
5、看图指导背诵
6、语言运用:
出示两个图片:图一(一只闹钟和一块表)
一边(),一边(),一()闹钟,一()表。
图二(一片大树和一棵草)
一边(),一边(),一()大树,一()草。
评价:我们小朋友都是一个个小诗人,我们也会编儿歌,真了不起。
板块三:课间休息,反义词对对碰。
现在让我们大家来放松一下,老师和大家玩一玩反义词对对碰的游戏。
小游戏:反义词对对碰。大对小,多对少,上对下,前对后。
左对右,粗对细,黑对白,高对低。
板块四:生字巩固,指导书写。
做完了放松的小游戏,我们再来认一认儿歌中藏着的生字宝宝吧!请小朋友们看一看这棵又高又大的苹果树,谁来把树上的苹果摘下来?
1、课件出示果树,以开火车的形式认读生字。(你们这列火车坐得最神气,奖励你们先开起来。)(学生读不出来的教师备生字卡提示。)
现在苹果树上的苹果已经摘光了吗?(没有)对呀,苹果树的顶上还有两个大苹果够不着呢!小朋友们不要急,高处的苹果,让老师来帮你们摘下来。
看。老师把苹果摘下来了,哪个小朋友认识上面的生字宝宝呢?
2、黑板上字卡,出示“猫”“鸭”两个字,教师读,学生跟读。
(1)认识“反犬旁”。(板书:反犬旁),课件出示动物“狗,猪,猴”,提示:和动物有关系的很多字都是反犬旁。
(2)认识“鸟字边”。(板书:鸟字边),课件出示鸟类“鸡、鹅、鹤”,提示:
和鸟类有关系的很多字都是鸟字边。
字会读了,现在我们把“小”和“少”两个字送回它们的家田字格中吧。
3、指导写字“小”和“少”。
(1)课件同时出示生字“小”和“少”。
请小朋友们自己仔细观察,横中线上找一找,竖中线上找一找,哪些笔画要注意。这两个字有哪些一样的地方?有哪些不一样的地方?你的眼睛真尖呀,一下子就看出来了!
提示:两点差不多,第二点略有不同。“小”是竖勾,“少”是竖,“少”有一笔长撇。
提醒写字姿势:接下来,我们要写字啦!写字前,要注意写字的姿势,小朋友们就能把字写得更漂亮。开始写字,摆好姿势:头正、身直、肩平、足安,眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。做到的小朋友开始写吧!
(2)师范写,生描红临写
小:师范写,竖勾压着竖中线,撇点保护站两边。小的两点要均匀地站在竖勾的两边。(要求:描两个写两个)
少:对齐竖中线是是一笔短竖,撇点靠边站,长撇力气大,托住整个字。请小朋友们自己练一练,长撇写好了,相信小朋友可以把“少”字写得漂漂亮亮的。师范写,生书写,规范写字姿势。(要求:描两个写两个)
(3)展示,反馈,点评。表扬共性,点出不足,给写的漂亮的小朋友画上五角星。预设:两点的位置,“少”字的长撇。(评价:评价时先说优点,再指出不足的地方)
2023年聪明的小裁缝读后感小学2如何写二
con1();
薛克枭
星期天下午,小羊去公园里散步。
忽然,小羊在半路上遇到了大灰狼,大灰狼高兴得跳了起来,说:“小羊啊!小羊,我一个月没吃饭了,你让我吃了你吧!”小羊吓得腿都软了,眼珠一转,想出一个好办法。它趴在地上叫了起来,说:“今天上午,我吃草的时候吃了一个红蘑菇,那个红蘑菇难道是毒蘑菇?”
听了之后,大灰狼想:如果我吃它的话,也会中毒的。它说:“小羊,今天算你幸运,等你好了后,我再吃你。”说完,就一溜烟走了。
结果,大灰狼走了,小羊说:“这只大灰狼真笨,我都比它聪明。”说完,又去散步了。
谷金烨
一天上午,小羊去上学。
忽然,小羊在路上遇到了大灰狼,大灰狼高满分作文网https:///兴得跳了起来,说:“小羊,我三天没有吃肉了,让我吃一口吧!”
小羊吓得直打哆嗦,眼珠子骨碌一转想出了一个好主意。它趴在地上,说:“我刚在上学的路上,不小心掉进去了脏水沟,我肚子好疼啊。”
听了之后,狼这样想的,我要是吃了小羊,我也会肚子疼的,说:“今天我就先放过你,等你病好了我再吃你。”说完,大灰狼就溜走了。
结果,大灰狼溜走了,小羊说:“这只大笨狼还不如我们小羊聪明呢。”说完,小羊又去上学去了。
钟德钰
星期一上午,小羊去上学了。
忽然,小羊在半路上遇到了大灰狼,狼高兴得跳了起来,说:“小羊,你行行好吧,我三天三夜没吃饭了,你让我吃掉你吧。”
小羊吓得腿都麻了,很快地想出了一个好主意,它双手捂住肚子,说:“我好像吃草的时候吃了一个红色的东西,肚子好痛哇,狼大王,你快吃了我吧。”
听到之后,狼想如果我吃了它,我也会痛了,说:“小羊我不吃你了,算你幸运,不然你就会死的。”说完,就回家去了。
结果,小羊得救了,小羊说:“这只大笨狼就知道吃羊,但是,我们羊很聪明,下次还会骗你。”说完,又去上学了。
您可能关注的文档
- 2023年中秋节十简短(通用18篇)
- 最新社区个人工作内容总结通用(优秀19篇)
- 最新节奏感强的英文歌曲通用(优质12篇)
- 打开的英文怎么读 请把门打开的英文怎么读(四篇)
- 最新教师个人自我介绍范文(通用18篇)
- 获得成功英文汇总(通用10篇)
- 2023年大学生性健康教育论文范本(优秀10篇)
- 如何写红楼梦故事通用(优秀17篇)
- 最新活动方案计划范本(优质18篇)
- 最新学校后勤管理制度模板(汇总19篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)