2023年漂亮的五年级语文手抄报(优秀19篇)

总结是我们进步的一个重要途径，可以帮助我们发现自己的不足并提升自己。写总结时，我们可以结合自己的思考和感悟，形成自己独特的观点和表达方式。以下是一些学习方法的总结，欢迎大家参考借鉴。

漂亮的五年级语文手抄报篇一

第一条为了规范道路交通安全违法行为处理程序，保障公安机关交通管理部门正确履行职责，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例等法律、行政法规制定本规定。

第二条公安机关交通管理部门及其交通警察对道路交通安全违法行为(以下简称违法行为)的处理程序，在法定职权范围内依照本规定实施。

第三条对违法行为的处理应当遵循合法、公正、文明、公开、及时的原则，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。

对违法行为的处理应当坚持教育与处罚相结合的原则，教育公民、法人和其他组织自觉遵守道路交通安全法律法规。

对违法行为的处理，应当以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。

第二章管辖。

第四条交通警察执勤执法中发现的违法行为由违法行为发生地的公安机关交通管理部门管辖。

对管辖权发生争议的，报请共同的上一级公安机关交通管理部门指定管辖。上一级公安机关交通管理部门应当及时确定管辖主体，并通知争议各方。

第五条交通技术监控资料记录的违法行为可以由违法行为发生地、发现地或者机动车登记地的公安机关交通管理部门管辖。

违法行为人或者机动车所有人、管理人对交通技术监控资料记录的违法行为事实有异议的，应当向违法行为发生地公安机关交通管理部门提出，由违法行为发生地公安机关交通管理部门依法处理。

第六条对违法行为人处以警告、罚款或者暂扣机动车驾驶证处罚的，由县级以上公安机关交通管理部门作出处罚决定。

对违法行为人处以吊销机动车驾驶证处罚的`，由设区的市公安机关交通管理部门作出处罚决定。

对违法行为人处以行政拘留处罚的，由县、市公安局、公安分局或者相当于县一级的公安机关作出处罚决定。

第三章调查取证。

第一节一般规定。

第七条交通警察调查违法行为时，应当表明执法身份。

交通警察执勤执法应当严格执行安全防护规定，注意自身安全，在公路上执勤执法不得少于两人。

第八条交通警察应当全面、及时、合法收集能够证实违法行为是否存在、违法情节轻重的证据。

第九条交通警察调查违法行为时，应当查验机动车驾驶证、行驶证、机动车号牌、检验合格标志、保险标志等牌证以及机动车和驾驶人违法信息。对运载爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品车辆驾驶人违法行为调查的，还应当查验其他相关证件及信息。

第十条交通警察查验机动车驾驶证时，应当询问驾驶人姓名、住址、出生年月并与驾驶证上记录的内容进行核对;对持证人的相貌与驾驶证上的照片进行核对。必要时，可以要求驾驶人出示居民身份证进行核对。

第十一条调查中需要采取行政强制措施的，依照法律、法规、本规定及国家其他有关规定实施。

第十二条交通警察对机动车驾驶人不在现场的违法停放机动车行为，应当在机动车侧门玻璃或者摩托车座位上粘贴违法停车告知单，并采取拍照或者录像方式固定相关证据。

第十三条调查中发现违法行为人有其他违法行为的，在依法对其道路交通安全违法行为作出处理决定的同时，按照有关规定移送有管辖权的单位处理。涉嫌构成犯罪的，转为刑事案件办理或者移送有权处理的主管机关、部门办理。

第十四条公安机关交通管理部门对于控告、举报的违法行为以及其他行政主管部门移送的案件应当接受，并按规定处理。

第二节交通技术监控。

第十五条公安机关交通管理部门可以利用交通技术监控设备收集、固定违法行为证据。

交通技术监控设备应当符合国家标准或者行业标准，并经国家有关部门认定、检定合格后，方可用于收集违法行为证据。

交通技术监控设备应当定期进行维护、保养、检测，保持功能完好。

第十六条交通技术监控设备的设置应当遵循科学、规范、合理的原则，设置的地点应当有明确规范相应交通行为的交通信号。

固定式交通技术监控设备设置地点应当向社会公布。

第十七条使用固定式交通技术监控设备测速的路段，应当设置测速警告标志。

使用移动测速设备测速的，应当由交通警察操作。使用车载移动测速设备的，还应当使用制式警车。

第十八条作为处理依据的交通技术监控设备收集的违法行为记录资料，应当清晰、准确地反映机动车类型、号牌、外观等特征以及违法时间、地点、事实。

第十九条自交通技术监控设备收集违法行为记录资料之日起的十日内，违法行为发生地公安机关交通管理部门应当对记录内容进行审核，经审核无误后录入道路交通违法信息管理系统，作为违法行为的证据。

公安机关交通管理部门对交通技术监控设备收集的违法行为记录内容应当严格审核制度，完善审核程序。

第二十条交通技术监控设备记录的违法行为信息录入道路交通违法信息管理系统后三日内，公安机关交通管理部门应当向社会提供查询;并可以通过邮寄、发送手机短信、电子邮件等方式通知机动车所有人或者管理人。

第二十一条交通技术监控设备记录或者录入道路交通违法信息管理系统的违法行为信息，有下列情形之一并经核实的，应当予以消除：

(一)警车、消防车、救护车、工程救险车执行紧急任务的;。

(二)机动车被盗抢期间发生的;。

(三)有证据证明救助危难或者紧急避险造成的;。

(四)现场已被交通警察处理的;。

(五)因交通信号指示不一致造成的;。

(六)不符合本规定第十八条规定要求的;。

(七)记录的机动车号牌信息错误的;。

(八)因使用伪造、变造或者其他机动车号牌发生违法行为造成合法机动车被记录的;。

(九)其他应当消除的情形。

第四章行政强制措施适用。

第二十二条公安机关交通管理部门及其交通警察在执法过程中，依法可以采取下列行政强制措施：

(一)扣留车辆;。

(二)扣留机动车驾驶证;。

(三)拖移机动车;。

(四)检验体内酒精、国家管制的、品含量;。

(五)收缴物品;。

(六)法律、法规规定的其他行政强制措施。

第二十三条采取本规定第二十二条第(一)、(二)、(四)、(五)项行政强制措施，应当按照下列程序实施:。

(二)听取当事人的陈述和申辩，当事人提出的事实、理由或者证据成立的，应当采纳;。

(三)制作行政强制措施凭证，并告知当事人在十五日内到指定地点接受处理;。

(五)行政强制措施凭证应当当场交付当事人;当事人拒收的，由交通警察在行政强制措施凭证上注明，即为送达。

现场采取行政强制措施的，可以由一名交通警察实施，并在二十四小时内将行政强制措施凭证报所属公安机关交通管理部门备案。

漂亮的五年级语文手抄报篇二

锡纸半张，烧尽田地房梁，不见火光冲天。

2、鸦三分，盖世英雄为绝路；

摊皮四粒，富家子弟入穷途。

3、因火为烟，若不撇开真是苦；

舛木为桀，全无人道也称王。

4、陋习好改志为鉴；

顽症难治心作医。

——这是爱国将领张学良的戒毒联。

5、《戒毒词》。

天生毒种太缠绵，劫数原知定在天。

不到此时终不悟，只差一念恨从前。

屋舍田园日渐空，可怜身世叹飘蓬。

烟将志气消磨尽，自问无颜见祖宗。

6、林公断瘾橘红参，米壳覆花炒枣仁。

名党半夏炮姜炭，茯苓杞子益智仁。

——林则徐“断瘾丸”配方歌诀。

7、寂寞寒窗空守寡，

逍遥通道返迷途。

8、劝我民，

莫吸烟，

五脏六腑都煎熬。

甘之如饴真鸩毒，

想一想，

速死由己不在天。

——戒烟歌。

9、远离毒更心爽，

常守法规梦魂安。

10、自打自受伤，

多少英雄汉，

弹死在高床。

漂亮的五年级语文手抄报篇三

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过手抄报吧，借助手抄报可以有效培养我们的动手动脑能力。其实很多朋友都不太清楚什么样的手抄报才是好的手抄报，以下是小编整理的五年级读书手抄报图片简单又漂亮，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

多尔衮死后，顺治帝亲政，但是，他看不懂奏折，有人说他是一个傻瓜皇帝!

一个很聪明的皇帝，怎么就成了傻瓜了呢?原来，顺治帝不识字，他没有上过学。按理，顺治元年，他6岁，朝廷就应该为他请学识渊博的满汉师傅，学习文化知识。可是，多尔衮却总是拖延不办。这样，顺治帝从即位开始，没有人给他请老师，也就只有玩耍了。

可是，这里面有一个问题，精明的孝庄太后不知道要自己的儿子学习吗?当然知道。孝庄这个时候有自己的考虑，她看到跋扈的多尔衮权势熏天，儿子顺治帝的皇位岌岌可危，而且，性命都很难保证。于是，聪明的孝庄太后看到，既然多尔衮不愿意顺治帝学习，那就是怕他将来长了本领，威胁到摄政王的地位，所以，干脆先不要叫顺治帝学习，等将来机会成熟再说。

于是，顺治帝每天就是疯玩，不学习，但是，却很喜欢骑马射箭，一直到十二三岁，顺治帝都很少看书，基本上是一个文盲状态。

顺治帝亲政以后，扫清了多尔衮的障碍，他决心要恶补文化知识，因为，他过去失去的太多了。典籍《北游集》中记录了顺治帝刻苦学习的情况。顺治十六年的一天，顺治帝和大和尚木陈忞相对而坐，一会儿，内侍报来一摞书，大概有十多本。顺治帝对木陈忞说：“这是我读过的书，请你看看。”

顺治帝看出了木陈忞的'疑惑，从容说道：“朕极不幸，五岁时，先太宗早已晏驾。皇太后生朕一人，又极娇养，无人教训，坐此失学。年至十四，九王薨，方始亲政，阅诸臣章奏，茫然不解。”在这里，顺治帝实事求是地揭秘自己的艰难处境，由于没有机会学习，而看不懂章奏，这是一个君王很难堪的事情。

在《北游集》中，顺治帝讲完自己的艰难处境之后，讲述了自己发奋读书，几乎要吐血的感人故事：“发奋读书，每晨牌至午，理军国大事外，即读至晚。然顽心尚在，多不能记。逮五更起读，天宇空明，始能背诵。计前后诸书，读了九年，曾经呕血。”

细想一想，顺治帝作为一个忙碌的皇帝，每天有好多军国大事要处理，只有在晚上或者夜深人静的时候，才有机会学习典籍。这种辛苦是常人难以做到的，很令人敬佩。

7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

2

1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

2、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

3、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

6、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

9、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

10、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

11、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

12、读书好，多读书，读好书。——冰心

13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林

14、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林

15、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

17、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

19、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

20、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

漂亮的五年级语文手抄报篇四

地球只有一个，保护地球环境是每个人义不容辞的责任。下面小编带来的是漂亮的保护环境三年级手抄报，希望对你有帮助。

环境与我们形影不离，就像我们身边无动于衷的好朋友。舒适的环境给我们提供舒适的场所，所以，保护环境，是值得我们每一位公民去做的。

位于我国青海省，被誉为＂三江源＂。所以，那里最需要的就是清新的空气以及舒适的环境。并且，还繁衍着国家珍惜保护动物－藏羚羊。为此，青海省的.十佳少先队员索南巴吉经常组织小组成员，利用课余时间，去江边，公园等地方打扫卫生，清扫大街，帮环保工人做事。那些环保的叔叔阿姨看他们主动帮她们打扫卫生，美化城市，都称赞他们是热爱环境的小公民。

因为青海栖息着国家珍惜保护动物－藏羚羊，所以，申请了奥运吉祥物。她日日想，日日盼。有一次，她打开电视，看到了藏羚羊成为了＂福娃＂，她激动的热泪盈眶。因为，栖息在誉为＂三江源＂的国家珍惜保护动物－藏羚羊申请吉祥物成功了！

保护环境，从我做起。在生活中，珍惜每一滴水，捡起每一块瓜果皮纸屑。不乱丢每一张纸，浪费每一张纸。珍惜现在优美的环境，就相当于为祖国，城市贡献了一分力量！

漂亮的五年级语文手抄报篇五

1.遵守交通法规关爱生命旅程。

2.违章铸成终身悔守规伴你一世安。

3. 迟一分钟回家，总比永远不回家好。

4.车漫漫，路漫漫，握好手中方向盘;情相伴，爱相伴，绷紧交通安全弦。

5.人过马路口，斑马线内走。

6.告别交通违章，建设交通文明。

7.加强综合治理，保障交通安全。

8.礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟。

9.交通文明两相连，大众安全一线牵。

10.车铃车闸齐全，维系您的安全。

11.开车不系安全带，牛头马面在等待。

12.骑车撒把攀扶车辆危险万分!

13.明责任严纪律互监督重奖罚。

14.安全在我心，文明伴我行。

15.驾车打瞌睡，一觉起不来。

16.让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅。

17.交通规则看清楚，开车上路不辛苦。

18.安全是的效益，平安是全家的福气。

19.人命关天，安全第一。

20.肇事逃逸犯法，缉拿归案重罚。

21.珍爱生命不要翻越护栏。

22.礼让他人，尊重自己，行车安全需要你我的努力。

23.离交通安全法近，距交通事故远。

24.争抢抢来的是事故，礼让让出的是平安。

25.以人为本，关爱生命。

26.道路要畅通，秩序是保障。

27.车来人往两相让，山重水复一片天。

28.不开带病车上路。

29.车让人，人让车;让出文明，让出平安，让出一路畅通。

30.醉(罪在酒中。

31.健康生活文明做人平安每天幸福一生。

32.三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆。

33.千家万户想团圆行车走路讲安全。

34.快速诚可贵，生命价更高。

35.文明足下每一步，畅通亚运每一路。

36.熟悉交通标志，一通顺畅。

37.带一分小心出门，携万分安心回家。

38.开车第一要事，请系好安全带。

39.走路靠边，礼让率先。

40.治病要趁早，安全要抓小。

41.戴上安全帽，安全身旁绕;系上安全带，安全随时在。

42.安全与守法同在，事故与违法相随。

43.违章观念强安全系数大。

44.金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。

45.酒后开车，先醉人后坠车。

漂亮的五年级语文手抄报篇六

每逢三八国际妇女节来临，小学生都会忙着去制作。

手抄报。

送给自己的妈妈或者老师。下面是小编为大家精心推荐一些妇女节漂亮的手抄报希望能够对您有所帮助。

在联合国介绍国际妇女节的网页上，把“三八”国际妇女节的起源归因于20世纪初期一系列的妇女运动大事，这些事件包括：美国社会党人在1920xx年将2月28日定为全国妇女日;1920xx年，第二国际哥本哈根会议上以蔡特金为首的来自17个国家的100余名妇女代表筹划设立国际妇女节，但未规定确切的日期;1920xx年3月19日，奥地利、丹麦、德国和瑞士等国有超过100万妇女集会庆祝国际妇女节;1920xx年2月的最后一个周日，俄罗斯妇女以举行反对第一次世界大战示威游行的方式庆祝了她们的国际妇女节;1920xx年3月8日，欧洲多国妇女举行反战示威游行;为纪念在一战中丧生的近200万俄罗斯妇女，1920xx年3月8日(俄历2月23日)俄罗斯妇女举行罢工，拉开了“二月革命”的序幕，4天后，沙皇被迫退位，临时政府宣布赋予妇女选举权。可以说，正是上世纪初这一系列发生在欧洲和美洲的女权运动共同促成了“三八”国际妇女节的诞生，而不是人们想当然的“国际妇女节”只是国际共产主义运动的遗产。

英、法等国资本主义大工业的迅速发展，为妇女运动的产生提供了经济条件，19世纪30--40年代，英、法等国进入到机器工业大发展的阶段，以大机器为主体的工厂制度代替了工场手工业制度，社会生产力得到迅速而巨大的发展;资产阶级革命在各国取得胜利，为妇女运动的产生提供了政治条件，资产阶级妇女积极参加了本国资产阶级革命运动，妇女运动伴随着资产阶级革命而开始兴起;资产阶级文艺复兴运动，宗教改革运动和启蒙运动中的“自由”、“平等”、“天赋人权”思想为妇女运动的产生提供了思想条件，如美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》，启发了妇女争取平等权利斗争的觉悟，是妇女运动产生的直接思想根源和理论基础。

在产业革命的影响下，先进女性冲破中世纪以来的封建束缚，走向社会，拥有与男子同等抗衡的社会分量。然而，新兴的男权政客依然蔑视妇女，于是她们开始了争取平等权利的斗争。

人的经历，讨论色情文化、托儿所、性骚扰、家庭暴力(如殴打妻子、虐待儿童)等问题，督促一些重要的政府网站反映妇女生活与工作状况的调查与报告文件，采取制定相关政策。

在中国，“三八”国际劳动妇女节前夕，中华全国妇女联合会展开“全国三八红旗手标兵”、”全国三八红旗集体“等评选活动，表彰中国妇女做出的业绩。

评选标准包括：1.思想红，干劲足;2.在工农业生产上、在集体生活福利及社会服务事业中、在社会主义建设各个战线上，大闹技术革新和技术革命，不断提高劳动生产率和工作效率的;3.努力提高文化水平，刻苦学习和钻研科学的;4.善于团结群众发挥共产主义协作精神的。凡是具备上述条件或条件之一的，并在完成生产或工作计划方而作出突出成绩的，都可称为全国妇女先进生产者、先进工作者或先进集体厂。

漂亮的五年级语文手抄报篇七

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间—16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的.意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。只要老师与家长引导得当，一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

漂亮的五年级语文手抄报篇八

有感而写的短文叫“()笔”

字句笔画不好的叫“()笔”

为后段埋伏线索叫“()笔”

引人入胜的文字叫“()笔”

特别精彩的文字叫“()笔”

谴词造句的风格叫“()笔”

集体拟定一人写叫“()笔”

写字时笔刚挨纸叫“()笔”

写文章的开头时叫“()笔”

文章最后写完时叫“()笔”

练习性的写或画叫“()笔”

写作中断或停止叫“()笔”

与世决别的文字叫“()笔”

精雕细刻的文字叫“()笔”

有感而写的短文叫“(随)笔”

字句笔画不好的叫“(败)笔”

为后段埋伏线索叫“(伏)笔”

引人入胜的文字叫“(妙)笔”

特别精彩的文字叫“(神)笔”

谴词造句的风格叫“(文)笔”

集体拟定一人写叫“(执)笔”

写字时笔刚挨纸叫“(落)笔”

写文章的开头时叫“(起)笔”

文章最后写完时叫“(收)笔”

练习性的写或画叫“(练)笔”

写作中断或停止叫“(搁)笔”

与世决别的文字叫“(绝)笔”

精雕细刻的文字叫“(工)笔”

漂亮的五年级语文手抄报篇九

(1)日暮(苍)山远，天寒(白)屋贫。

(2)(青)箬笠，(绿)蓑衣，斜风细雨不须归。

(3)月(黑)雁飞高，单于夜遁逃。

(4)(朱)雀桥边野草花，(乌)衣巷口夕阳斜。

(5)日出江花(红)胜火，春来江水(绿)如(蓝)。

(6)千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。

(7)(黑)云翻墨未遮山，(白)雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。

(9)两个(黄)鹂鸣(翠)柳，一行(白)鹭上(青)天。

(1)(春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)(春潮)带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)(春江)潮水连江平，海上明月共潮生。

(4)(春风)又绿江南岸，明月何时照我还?

(5)(春色)满园关不住，一枝红杏出墙来。

(6)(春城)无处不飞花，寒食东来御柳斜。

(7)(春宵)一刻值千金，花有清香月有阴。

(8)忽如一夜(春风)来，千树万树梨花开。

一夫当关，万夫莫开人非圣贤，孰能无过不鸣则已，一鸣惊人。

人之将死，其言也善三十六计，走为上策三军易得，一将难求。

前人栽树，后人乘凉二虎相争，必有一伤近朱者赤，近墨者黑。

乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前金玉其外，败絮其中。

茶壶煮饺子-心中有数哑巴吃黄连--有嘴说不出。

竹篮打水--一场空秋后的蚂蚱--蹦跶不了几天。

歪嘴和尚--没正经隔着门缝看人--把人看扁了。

水中捞月--一场空马尾穿豆腐--提不起来。

(黄鼠狼)给鸡拜年--没安好心(飞蛾)扑火--自取灭亡。

(猫)哭(耗子)--假慈悲(老虎)屁股--摸不得。

热锅上的(蚂蚁)--团团转(螃蟹)过街--横行霸道。

(兔子)尾巴--长不了(蚍蜉)撼大树--可笑不自量。

(蛤蟆)上树--全靠一张嘴骑(驴)看唱本--走着瞧。

四、两两相对(写出相对的字、词)16分。

有(福)同享，有(难)同当(日)有所思，(夜)有所梦。

(福)无双至，(祸)不单行当局者(谜)，旁观者(清)。

(有)则改之，(无)则加勉(明)枪易挡，(暗)箭难防。

(呼)之即(来)，(挥)之即(去)。

漂亮的五年级语文手抄报篇十

端午节是我们传统的节日，作为五年级的学生，为该节日制作。

手抄报。

你会怎样制作呢?下面是本站小编为大家收集的五年级端午节手抄报相关资料希望对大家有所帮助。

1、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!亲爱的老师，端午节快乐!

2、端午到，送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果你收到将会好运连连。端午节快乐!

3、端午到，愿粽叶裹住你过去的美好，米粒黏住你现在的幸福，龙舟承载你未来的梦想。愿锣鼓敲响欢乐，鞭炮驱除烦恼，短信带给你幸运。端午节快乐!

4、端午短信莫要藏，我的眼睛贼雪亮，美好祝福快呈上，没准备的拖下堂，板子先打小手掌，又送粽子蘸白糖，不许吃来只闻香，哈哈，看你下次还把不把我忘!敬爱的老师端午节快乐!

5、端午短信祝福到。愿幸福紧紧把你围绕，愿快乐永远和你拥抱。愿烦恼见你掉头就跑，愿平安永远对你微笑，愿健康总是格外关照。端午节，愿你一切都好!

6、端午将至，粽香千里;鹤起湖湘，衔粽而飞;用真诚的心把平安幸福包成一个大粽子送给您及家人，祝端午节快乐。

7、端午节到了，送你一包粽子：青青的叶儿是纯洁的友谊;红白的馅儿是无尽的关怀;下锅后是浪漫;咬开后是温馨;吃起来是甜蜜.祝你开心每一刻，平安每一天!

8、端午节到了，送你一个粽子，用祝福的粽叶，包裹一生一世的幸福，一心一意的爱情，一点一滴的关怀，一朝一夕的开心，祝你心想事成，阖家幸福!

9、端午节到了，送您一颗好运粽，里面包藏健康米、好运蛋、平安菇、快乐虾、长寿花、幸运栗、如果您收到将会好运连连。祝您端午节快乐。

10、端午节祝你：粽儿香香，美味芳芳;粽儿粘粘，福禄全全;粽儿长长，朋友广广;粽儿饱饱，财源好好;粽儿满满，人生暖暖;粽儿甜甜，情意绵绵。

1、蒲月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节。祝你节日快乐!蒲月节，扒龙船，龙鼓响，大江边，呵呵，你那儿可以看到赛龙舟吗?祝你端午节快乐!

2、“粽”想对你表白，我的思念是多么强烈;“粽”想对你倾诉，我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午节，短信声声传耳边，啊!祝你快快乐乐端午节。

3、爱一年恨一年缘份啊;你一条我一条谢谢啊;过一天美一天哲学啊;走两步是两步开心啊;苍天啊大地啊，替我提前祝福你端午节快乐吧!

4、包粽子，包含万千祝福;赛龙舟，赛出你我雄风。一年一度，端午将至，我把嘴真诚的祝福送给你，祝你端午节快乐，生活像粽子一样甜甜美美，事业像龙舟一样，劈风斩浪。

6、菖蒲苍茫茫，茂盛在端阳;艾叶青又长，思念在飘香;龙舟气昂昂，快乐洒春江;粽子裹着糖，笑容沾脸上;问候轻轻传，情意丝丝淌。端午佳节，祝你欢畅!

7、锄禾在端午，汗滴和下土，为了盘中餐，粽是不怕苦。端午节快到，提前送祝福，事业展鸿图，机会不胜数。健康心中驻，快乐不迷路。

8、传统的节日，传统的味道，传统的端午，新鲜的粽子，清香的荷包，浓郁的情，踏青的脚步不会停，在这个美好的日子里，让我们快乐同行!

9、到芒种，夏粮熟，有忙种，有丰收;端午前后芒种节，晒坝油菜笑开口。北方小麦遍地金，南方晚稻绿油油;夏收夏种神州忙，空喊龙舟划不走!

10、端午吃啥，粽子，吃前吊胃，吃中美味，吃后不足胃。端午玩啥，发短信，发前动心，发中开心，发后不烦心。愿你端午节吃得香，玩得乐!

漂亮的五年级语文手抄报篇十一

为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。

二、损坏交通设施如何赔偿和处罚?

肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。

三、什么是道路交通标志?

道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。

四、什么是警告标志?

警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。

五、道路交通标志如何分类?

道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。

主标志又分为：

警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

六、什么是禁令标志?

禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，"禁止车辆停放标志"为蓝底、红圈、红斜杆。

七、什么是指路标志?

指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。

八、什么是指示标志?

指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。

漂亮的五年级语文手抄报篇十二

过元旦了，你想好要送什么礼物给朋友了吗？不如亲自制作元旦的手抄报给朋友做礼物吧。下面是小编为大家整理的“元旦手抄报简单又漂亮五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

（一）（二）。

（三）（四）。

（五）推荐阅读：

漂亮的五年级语文手抄报篇十三

原始公社末期，私有制和货物交换产生以后，数与形的概念有了进一步的发展，仰韶文化时期出土的陶器，上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期，已开始用文字符号取代结绳记事了。

西安半坡出土的陶器有用1～8个圆点组成的等边三角形和分正方形为100个小正方形的图案，半坡遗址的房屋基址都是圆形和方形。为了画圆作方，确定平直，人们还创造了规、矩、准、绳等作图与测量工具。据《史记·夏本纪》记载，夏禹治水时已使用了这些工具。

商代中期，在甲骨文中已产生一套十进制数字和记数法，其中最大的数字为三万;与此同时，殷人用十个天干和十二个地支组成甲子、乙丑、丙寅、丁卯等60个名称来记60天的日期;在周代，又把以前用阴、阳符号构成的八卦表示八种事物发展为六十四卦，表示64种事物。

公元前一世纪的《周髀算经》提到西周初期用矩测量高、深、广、远的方法，并举出勾股形的勾三、股四、弦五以及环矩可以为圆等例子。《礼记·内则》篇提到西周贵族子弟从九岁开始便要学习数目和记数方法，他们要受礼、乐、射、驭、书、数的训练，作为“六艺”之一的数已经开始成为专门的课程。

春秋战国之际，筹算已得到普遍的应用，筹算记数法已使用十进位值制，这种记数法对世界数学的发展是有划时代意义的。这个时期的测量数学在生产上有了广泛应用，在数学上亦有相应的提高。

战国时期的百家争鸣也促进了数学的发展，尤其是对于正名和一些命题的争论直接与数学有关。名家认为经过抽象以后的名词概念与它们原来的实体不同，他们提出“矩不方，规不可以为圆”，把“大一”(无穷大)定义为“至大无外”，“小一”(无穷小)定义为“至小无内”。还提出了“一尺之棰，日取其半，万世不竭”等命题。

而墨家则认为名来源于物，名可以从不同方面和不同深度反映物。墨家给出一些数学定义。例如圆、方、平、直、次(相切)、端(点)等等。

墨家不同意“一尺之棰”的命题，提出一个“非半”的命题来进行反驳：将一线段按一半一半地无限分割下去，就必将出现一个不能再分割的“非半”，这个“非半”就是点。

名家的命题论述了有限长度可分割成一个无穷序列，墨家的命题则指出了这种无限分割的变化和结果。名家和墨家的数学定义和数学命题的讨论，对中国古代数学理论的发展是很有意义的。

漂亮的五年级语文手抄报篇十四

3.尽信书，不如无书。——《孟子尽心下》。

4.昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(诗经。小雅。采薇)。

5.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经。王风。黍离)。

6.如切如磋，如琢如磨。(诗经。卫风。淇奥)。

7.民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子尽心上》。

8.知人者智，自知者明。——《老子》。

9.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐。李白。梦游天姥吟留别)。

10.燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记。陈涉世家)。

11.万里赴戎机，关山度若飞。(北朝民歌。木兰诗)。

12.宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书。元景安传)。

13.城门失火，殃及池鱼。(北齐。杜弼。檄梁文)。

14.人归落雁后，思发在花前。(隋。薛道衡。人日思归)。

15.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》。

16[].言者无罪，闻者足戒。——《诗经大序》。

17.他山之石，可以攻玉。——《诗经小雅鹤鸣》。

18.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)。

19.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)。

20.鉴前世之兴衰，考当今之得失。——《宋司马光资治通鉴)。

漂亮的五年级语文手抄报篇十五

每个城市的风景是不一样的。自从我来到北京，就发现北京的环境远没有我想像的那么好：天是灰蒙蒙的，路上是喧闹嘈杂的，在这里每一抹绿色都是宝贵的。在院子里的乐趣也远不及小时候在新疆时那么多。来到北京的我，才意识到现在的我是多么的孤独与寂寞。

小时候的我生活在新疆，那里的天是蔚蓝的，空气清新，小草到处都有，一块块草坪随意地铺在楼前屋后，果树整齐的排着队，放眼望去，一片绿色，使人心旷神怡，别提多惬意了。

在部队如画的小院里，我乐趣多多。

春天，我和伙伴们总是成群结队的拿着收集来的枣核去楼下的空地上去种。早晨清凉的露珠还挂在草尖时，我们便拿了铲子、耙子来到小空地上，刨个坑儿，撒下枣核儿，掩上土。有时我们会忘了带喷壶，于是摘来一把青草，小心翼翼地将上面剔透的露珠儿抛洒到填埋好的土坑上，然后怀着无限期待，望着它们长出新芽。

夏天就更有意思了。树叶和小草都已长齐了。从窗子往外看，一片墨绿色甚是养眼。叫几个伙伴扛上小锄头，到前院的草坪上挖蒲公英草。这是可以吃的：凉拌、熬汤都行，只是略微发苦，去火是极好的。因为可以吃，我们几个小馋猫挖得非常起劲儿，一个手拔，一个挥锄头，配合的十分默契，不一会便挖了一大筐。那时的我们还会不时冒出一些新奇的念头：水枪射蚁窝，水喷蜜蜂……玩久了便觉得乏味了。这时不知是哪个坏小子提议，说用水枪喷隔壁的幼儿园!于是，大家伙齐刷刷地将水枪对准目标，只等口令一下便齐扣下扳机。只听得那边一阵惊叫，一个小男孩子喊道：“老师，下雨了!”笑得我们前仰后合。到了晚上，球场一开灯，便会引来一群甲虫、蛾子，这时，我们便会拿着自制“灭虫剂”下楼去，对着甲虫、蛾子一阵乱喷，它们便乱飞乱撞，吓跑我们，现在想来都忍不住发笑。

如果跑得够快，扔土块扔得够准，还可以去找蜂窝。约上几个玩伴，备足了土块，便可以去打蜂窝了。抓了土块，略略瞄准，一声令下，便是众炮齐轰，打得蜜蜂四下逃窜，不一会儿，蜂窝就被打了下来。里里外外的蜜蜂集合起来追我们，我们一溜烟儿就没了影儿，等到回时却发现自己的`老窝被袭。原来，我们事先安排好人马埋伏起来，来它个声东击西，当蜜蜂们为痛失巢穴而难过时，我们正躲在暗处得意哩。揪着胖胖的幼蜂喂蚂蚁，吮吸着甘甜的蜂蜜，快意十足。如果运气好的话，还能带回黄蜂巢呢!黄蜂产的蜜可是普通蜜蜂的两倍哩!

秋天，最有意思的活动当属烤蚂蚱!不是为了吃，只是好玩儿。叫上几个朋友，拿了小铁铲、塑料瓶到小空地上。那里的蚂蚱最多。用脚踢附近的草丛，便会飞出几只蚂蚱，看准了它的位置，蹑手蹑脚地走过去，拿小铲将它们拍晕塞入瓶中，不一会便有丰厚的收获。接下来便是搭炉子，找几块砖垒在一起，形成一个空心正方形，中间放上枯枝败草，用火机点燃，此时放蚂蚱入炉便听得“噼噼叭叭”作响声，我们哈哈大笑着迅速躲开。

冬天的新疆是大雪纷飞的。往往不到一两天，雪就厚得过了膝。这时我们便会下楼，打雪仗、堆雪人。下这么厚的雪，院里的大人们便会来铲雪，把雪集中堆在操场边上，往往有三四米高，白天太阳出来将雪溶化些许，夜间又冻上，这么反复几日后，雪就硬了，成形了。这时我们这些孩子们便会出动，齐心协力造冰滑梯。

在新疆，一年四季都能玩也有得玩儿，乐趣无穷。如今身在北京，只能孤独地宅在家里，了无趣味。想来童年的我是多么的开心和幸福，而今的我又是多么的孤独与寂寞啊!童年已渐行渐远，就让她成为我记忆中最美的片段吧!

漂亮的五年级语文手抄报篇十六

听有，看无;古有，今无;。

叶有，花无;跳有，走无;。

高有，低无;后有，前无;。

凉有，热无;哭有，笑无;。

哑有，聋无。

(猜一字)。

千字头，木字腰，太阳出来往上照。

(猜一字)。

头戴兔耳帽，身穿弓字衣，

身板站的直，一脚向左踢。

(猜一字)。

有火才能煮熟饭，

有水才能把田灌，

蚕儿吐丝一圈圈，

日头出来亮了天。

(猜一字)。

田上一棵小草，小狗守得牢牢。

弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。

(猜一字)。

谜底。

口香弟尧猫。

漂亮的五年级语文手抄报篇十七

有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：“那边可能有好玩的，我们过去看看好吗?”邻居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕。”胆大的华罗庚笑着说：“不用怕，世间是没有鬼的。”说完，他首先向荒坟跑去。两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得非常有趣。

爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人、石马各有多重?”邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?”邻居家的孩子听到这话大笑起来，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”华罗庚不顾邻家孩子的'嘲笑，坚定地说：“以后我一定能想出办法来的。”当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。

金坛县城东青龙山上有座庙，每年都要在那里举行庙会。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人，凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会，一个热闹场面吸引了他，只见一匹高头大马从青龙山向城里走来，马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。

每到之处，路上的老百姓纳头便拜，非常虔诚。拜后，他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱，就可以问神问卦，求医求子了。华罗庚感到好笑，他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气，训斥道：“孩子，你为什么不拜，这菩萨可灵了。”“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。

一个人说道：“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋着。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。庙会散了，看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里，小华罗庚急忙跑过去，趴在门缝向里面看。

只见“菩萨”能动了，他从马上下来，脱去身上的花衣服，又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了，原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。华罗庚终于解开了心中的疑团，他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人，人们终于恍然大悟了。从此，人们都对这个孩子刮目相看，再也无人喊他“罗呆子”了。

漂亮的五年级语文手抄报篇十八

雷锋同志已离开我们x周年。3月5日，全国上下，城市农村，机关学校，大街小巷到处洋溢着向雷锋同志学习的浓厚氛围。非凡是在当前社会主义市场经济条件下，人们的思想观念，价值取向良莠不齐，更需要雷锋精神来加以规范。雷锋精神就是我们在构建和谐社会的过程中需要的精神食粮，是我们构建先进央行文化的内在需求。

中心电视台3月4日“实话实说”栏目播出的节目使我感慨颇深。说的是一个叫“路乞”的美国人在湖北的一个城市捡垃圾的故事。在对中国古老的文化向往的基础上，他放弃了在美国舒适的生活，退休后毅然孑身一人来到中国，专门从事捡垃圾工作，而且在中国安了家，既不是为了出风头，也不是为了养家糊口。用他的话说：“我做这件事不是为了自己，而是为了我们生活的环境。”，一个外国人不远万里来到中国，为我们的一个城市捡垃圾，其思想境界之高，不得不令我们肃然起敬。难能可贵的是同期播出的我们河南财经学院的两位女大学生捡垃圾资助贫困山区失学儿童的事，更令人潸然泪下。她们把最初捡垃圾卖到的320元钱寄到贫困山区，使两位失学儿童重返校园。期间，一位大学生不幸患上了白血病，山区的儿童们得知后，发起了“献爱心”捐款活动，为他们的大姐姐在一分、一毛地凑钱看病……爱心在不断延续。这种团结友爱，困难互助的集体主义精神令我们叹为观止，更令个人主义至上、倒行逆施者汗颜。他们的这些做法，就是雷锋精神的具体体现，是我们时代先进文化的发展要求。

事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已;象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个考虑到个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的事业发展需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。

那么，什么是雷锋精神?归纳起来，我认为有以下几点：

一是团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样，就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下，大家都从集体利益出发，从团队的集体荣誉出发，团结友爱，才能取得那样好的社会效应。从大处着眼，我们的党、我们的国家之所以能从一个胜利走向另一个胜利，就是因为讲民主、民族团结，讲世界人民大团结，才能赢得当前这样好的政治局面，令世界人民瞩目，“当今世界殊”。团结友爱是社会和谐的基础。从小处着眼，作为基层人民银行，也是构建和谐社会基本分子之一，必须从构建和谐社会的整体出发，从自身做起，讲团结、讲民主，从集体利益出发，摒弃个人利益得失，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，形成具有坚强战斗力和凝聚力的坚强集体。团结就是力量，友爱就能赢得一切。“一双筷子轻易断，十双筷子断就难”，只要我们从讲团结友爱的.整体利益出发，没有做不好的事情，没有完成不成的历史任务。

二是艰苦朴素的创业精神。雷锋同志当年的一双袜子就补了数十次，他深深知道当时国家正处在困难建设时期，能为国家节约“一个螺丝钉”，就是对国家的支持和贡献。作为一个农民的孩子，深知党带来的幸福来之不易，知党情，感党恩，倍加珍惜。再看看我们当今社会，一些受党的教育多年、培养多年的“干部”胡长青、李真之流，他们无视党纪国法，胡作非为，在权力和利益的驱使下，忘记了我们党的艰苦朴素的优良传统，利欲熏心，欲壑难平，最后自己把自己送上了断头台，其教训是深刻的。所以，我们必须始终牢牢把握艰苦朴素依然是我们党的优良传统和作风，必须从小处着眼，从一点一滴做起，树立“节约就是贡献，勤俭就是治国”的思想。

三是热爱本职的敬业精神。雷锋在从事驾驶期间，天天都把自己和战友的车辆擦的干干净净，他深知党和人民给予他学习的机会来之不易，倍加珍惜。他的车是全班，乃至全军保养最好的车辆，他这种爱岗敬业的精神值得我们去怀念和深思。与我们当今社会一些身居高位、权倾四野、不履职责的某些人来讲，天壤之别。所以，我们作为人民银行的一名员工，都要倍加珍惜党和人民给予我们的机遇和舒适的工作环境，要树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想理念，从我做起，从自身做起，做好本职工作，用勤奋的工作和优异的成绩往返报人民和社会。

四是舍己为人的奉献精神。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，这是雷锋同志在日记中写到的，他也是这样做的。他不顾个人安危背学生过断水桥上学、敢于承担责任护送战友母亲回家、为灾区默默捐献的事依然历历在目。抚今思昔，我们怎能不为之动容!人是需要一点精神的，就象雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐。

漂亮的五年级语文手抄报篇十九

中国古代算术的许多研究成果里面就早已孕育了后来西方数学才涉及的`思想方法，近现代也有不少世界领先的数学研究成果就是以华人数学家命名的：

【李氏恒等式】数学家李善兰在级数求和方面的研究成果，在国际上被命名为“李氏恒等式”。

【华氏定理】数学家华罗庚关于完整三角和的研究成果被国际数学界称为“华氏定理”;另外他与数学家王元提出多重积分近似计算的方法被国际上誉为“华—王方法”。

【苏氏锥面】数学家苏步青在仿射微分几何学方面的研究成果在国际上被命名为“苏氏锥面”。

【熊氏无穷级】数学家熊庆来关于整函数与无穷级的亚纯函数的研究成果被国际数学界誉为“熊氏无穷级”。

【陈示性类】数学家陈省身关于示性类的研究成果被国际上称为“陈示性类”。

【周氏坐标】数学家周炜良在代数几何学方面的研究成果被国际数学界称为“周氏坐标;另外还有以他命名的“周氏定理”和“周氏环”。

【吴氏方法】数学家吴文俊关于几何定理机器证明的方法被国际上誉为“吴氏方法”;另外还有以他命名的“吴氏公式”。

【王氏悖论】数学家王浩关于数理逻辑的一个命题被国际上定为“王氏悖论”。

【柯氏定理】数学家柯召关于卡特兰问题的研究成果被国际数学界称为“柯氏定理”;另外他与数学家孙琦在数论方面的研究成果被国际上称为“柯—孙猜测”。

【陈氏定理】数学家陈景润在哥德巴赫猜想研究中提出的命题被国际数学界誉为“陈氏定理”。

【杨—张定理】数学家杨乐和张广厚在函数论方面的研究成果被国际上称为“杨—张定理”。

【陆氏猜想】数学家陆启铿关于常曲率流形的研究成果被国际上称为“陆氏猜想”。

【夏氏不等式】数学家夏道行在泛函积分和不变测度论方面的研究成果被国际数学界称为“夏氏不等式”。

【姜氏空间】数学家姜伯驹关于尼尔森数计算的研究成果被国际上命名为“姜氏空间”;另外还有以他命名的“姜氏子群”。

【侯氏定理】数学家侯振挺关于马尔可夫过程的研究成果被国际上命名为“侯氏定理”。

【周氏猜测】数学家周海中关于梅森素数分布的研究成果被国际上命名为“周氏猜测”。

【王氏定理】数学家王戌堂关于点集拓扑学的研究成果被国际数学界誉为“王氏定理”。

【袁氏引理】数学家袁亚湘在非线性规划方面的研究成果被国际上命名为“袁氏引理”。

【景氏算子】数学家景乃桓在对称函数方面的研究成果被国际上命名为“景氏算子”。

【陈氏文法】数学家陈永川在组合数学方面的研究成果被国际上命名为“陈氏文法”。