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2023年幼儿园冬季活动方案实施方案范本(优秀10篇)

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2023年幼儿园冬季活动方案实施方案范本(优秀10篇)
2023-11-12 05:35:46    小编:ZTFB

方案的评估和调整是不可或缺的,只有不断优化方案才能不断进步。制定方案要有明确的目标和衡量指标。与同行和专家进行交流和分享,互相学习和借鉴经验。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇一

以《指南》《纲要》《规程》《县幼儿园教育教学十条》精神为指导,以省“区域推进幼儿园课程游戏化项目建设”为抓手,切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县幼教教研工作会议精神,结合我园实际,不断深化开展园本课程建设,加强园本研修,促进内涵发展,彰显园所特色,不断提升幼儿园师资素质和保教水平。

1、形成课程研究园本框架。

深入特色课程研究。我园教师不断开展班本课程的实践与研究,根据县幼教教研工作计划精神,本学期我园将会借助特有的区域文化背景和多年的经验传承,深入挖掘海边资源特色课程,以“湿地课程”为抓手,深入开展“生活、适宜、融通、开放”的课程生态。即充分利用周边资源,努力追寻儿童的兴趣创生出更适宜儿童发展的课程。本学期,我们还会认真做好幼小衔接课程、区域游戏课程、体能运动课程课程、劳动教育课程、体能运动课程、资源利用等课程的研究,能逐步形成课程研究园本框架体系。

2、创新开展幼小衔接活动。

结合课程实施活动。根据相应的主题活动“我要上小学”,组织幼儿生活、学习、游戏和运动。模拟小学课堂教学,在区域游戏活动中创设“小学生之家”“小课堂”等区域,创设与小学接近的学习环境,模仿和体验小学生的日常活动,让幼儿提前感受小学班级式教学环境,促进幼儿的身心发展。利用多种形式向家长们宣传和教育“幼小衔接”工作的重要性,呼吁家长们能够积极、主动的参与到此项工作中来,并在大班毕业典礼上进行相应的内容体现。

3、正确观察解读儿童行为。

不断提升游戏水平。努力把游戏精神贯穿到幼儿一日生活的各个环节中去。如科学观察并正确解读幼儿的行为,提供有效的支持,一日生活作息的弹性安排、环境的创设、内容的选择、资源的利用、有效的观察、互动的策略等方面,让教师们进一步理解课程游戏化的理念、树立意识,从而更好的付诸于行动。在深入观察幼儿、了解幼儿、解读幼儿行为的基础上,提供最适宜、有效的支持,真正高效的提升幼儿的游戏发展水平。

4、深入开展区域活动研究。

多元评价促进发展。《纲要》中指出:“明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助与指导。”区域活动的评价在于引导幼儿自发自愿地进行交流、讨论,积极表达情感、共享快乐、共解难题,提升经验。本学期,我园会继续深入区域研究学习,基于数学区+美工区+其他自选一个区域的研究的基础上,结合教育目标,促进幼儿和谐健康的发展。此外,我园还将继续结合《指南》中各年龄段幼儿健康领域的发展目标,制定初步的户外体育运动计划,有目的地对每个幼儿进行精准细致的评价,真正促进各年龄段幼儿的体能得以更好的发展。

5、持续推进运用思维导图。

发现问题提供支持。为了能更好的探索思维导图在幼儿园活动中的作用,提升全园教师的学习意识、研究意识,吸收先进的教育理念,更好地指导幼儿良好的思维习惯。我园将组织带领全园教师一起研讨思维导图运用中的利弊,保证用好,用巧,更多的是能体现思维导图在幼儿层面的运用价值。

1、参加县业务园长专题培训及会议。

2、环境整理。

3、进行二次培训活动。

4、制定各项教学、教研计划。

5、贯彻本学期教学常规。

6、完善各项开学前的准备工作。

7、开展“元宵节”主题活动。

8、共读专业书籍,撰写学习心得,组织读书交流活动。

1、结合“三八”妇女节,开展“爱妈妈”主题活动。

2、正常组织一日活动。

3、观摩新教师的半日活动。

5、开展“植树节”主题活动。

6、深入开展数学区和美工区及其它自选区域的活动研究。

1、男幼师教学基本功比赛。

2、班本课程审议活动。

3、教师读书交流活动。

4、承办新苗教育共同体活动。

5、开展“清明”节日主题教育活动。

6、开展踏青亲子活动。

1、班本课程实施交流活动。

2、家长开放日活动观摩。

3、参与20xx年课程游戏化项目建设现场推进会。

4、开展亲子运动会活动。

5、开展相关的劳动教育活动。

6、开展家委会活动。

1、县第十五届园本课程情境课程叙事暨第四届业务园长教研叙事活动。

3、县第十五届课程叙事评比。

4、开展“六一儿童节”庆祝活动。

5、开展“端午节”主题教育活动。

6、带领幼儿参观小学,做好相应的幼小衔接工作。

7、撰写教研工作总结。

8、教师上交各项资料。

9、总结一学期工作情况,分析存在问题,总结相关经验。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇二

根据四月二十六日教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件及5月25日下午由国务院主持召开的电视电话会议的相关精神,为切实推动学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我校决定按国家和省、市、县的要求全面启动“学生阳光体育运动”。现将活动方案具体计划如下:

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动为宗旨,以宣传实施《全国健身条例》为契机,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,促进我校体育工作深入开展,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

阳光体育与祖国同行,舞动青春伴健康成长。

为了加强对“冬季长跑活动”的领导,使此项活动顺利、有效地开展,我校特成立“冬季长跑活动”领导小组。领导小组的组成如下:

组长:董强。

副组长:王启岸张衍利王秀芹。

成员:张镇孙绪金袁华张衍银袁传仓石绪忠冉德法各班主任。

协调:张镇。

宣传:孙绪金宋国利。

技术指导:张镇赵永生付春梅张子岭宋国利。

全校学生。

xx年11月1日至xx年3月30日。

(一)活动起跑仪式。

1.活动起跑仪式安排在xx年12月14日上午9:40,首先由董强校长进行“老城中学阳光体育冬季长跑活动”宣传发动,进一步宣传冬季长跑的目的、意义。

2.学生代表发言。

3.第一次开跑:按照学校行政队伍、初三年级教师、初二年级教师、初一年级教师的顺序进行,各班班主任跟随各班学生队伍进行;学生队伍顺序为初三年级、初二年级、初一年级。

(二)长跑基数。

每天每人跑1500米。标准总里程为每人180公里。在法定工作日,以慢跑的形式完成跑步里程,若遇下雨安排其他活动。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

(三)时间安排。

1.初一、初二年级下午课外活动课进行。

2.初三年级在课间操上进行。

(四)活动方式。

冬季长跑活动与早操、大课间体育活动、课外体育活动和体育课有机结合。

(五)场地划分。

1.初三年级课间跑从学校到东百尺再返回。

2.初一、初二下午课外活动从学校到东百尺再返回。

3.班主任统计出患有不能参加长跑疾病的学生名单,交由本班体育老师为其安排适当的体育活动。

(六)负责人安排。

以班为单位,班主任负责组织;体育教师总体指挥并巡视指导。

(七)记录统计。

各班级由班主任督促体育委员认真填写“老城中学冬季长跑活动学生记录册”,做好每日长跑活动情况记录,每周把统计结果报体育组;在冬季长跑活动结束后,统计每个学生冬季长跑的总里程。

(八)节假日和寒假期间安排。

倡导学生在节假日能自觉坚持长跑并做好记录。

(九)宣传报道。

1.开辟“老城中学阳光体育冬季长跑活动宣传栏”。传播阳光体育运动知识,发布相关阳光体育活动的通知,宣传阳光体育运动,弘扬体育精神,使其成为精神文明的宣传阵地和我校学生展示精神风貌的窗口,成为校园文化建设和校园人文景观的新平台。

2.学校在搜狐网专题网站上注册并参加网站各种活动,宣传、报道我校开展长跑活动情况,统计、发布学校参与数、学生参与数、跑步公里数、长跑日记评比等相关信息。组织落实相应的活动要求。

1.学校成立阳光体育长跑领导小组,由张衍利副校长具体负责,体育组组织落实,各级部主任、各班班主任全力协助,学校卫生室、政教处、教务处、总务处全力支持,共同合作完成体育长跑活动。

2.卫生室向各班班主任提供学生体检情况反馈表,对于心脏等器官有病的同学,在建议去医院复查的同时暂时不参加长跑活动。

3.向全体家长发一封开展“冬季长跑”活动的告家长书,请家长支持、配合。对于生病的学生及时向班主任老师请假。

4.体育组和总务处协同做好场地的维护工作,保障长跑活动顺利进行。

学校要对各班开展的冬季长跑活动全程跟踪检查,对在活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰,对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。对于特别突出的班级、班主任和学生,学校将择优推荐参加县、市、省、全国先进评比。

(一)优秀班级。

评选条件:

2.长跑时纪律良好,全体参与,充分发动班干部和任课老师共同参与管理和组织;

3.冬季长跑普及率高,学生普遍完成长跑里程,锻炼效果显著;

5.活动期间没有发生不安全的事故,班级每月一次总结。

6.及时将本班参加长跑的相关信息上报教育局。其中在班级交流发布有效文章(400字以上)累计200篇以上;组织2次以上“阳光体育与祖国同行”主题班会,并有图文材料上传。

说明:获校阳光体育冬季长跑的优秀班级,将在评比学年校先进班级中酌情给予加分。

(二)评选出阳光体育长跑先进个人。

评选条件:

1.积极参加阳光体育长跑活动,积极刻苦;

2.能带动和影响全班同学共同参加长跑活动;

3.本人能完成每天1500米的基数。

1.注重安全教育和体育卫生教育,按顺序开始跑步。

2.班级前后距离保持3米,后面班级不允许超越前面的班级。

3.在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。

4.班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,可以实行免跑,或安排其它可行的练习。

5.各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划,加强长跑活动的技术指导。

6.鼓励学生坚持写长跑日记或感言,并把文字材料上传到活动专题网站。

肥城市老城中学。

二〇〇九年十二月七日。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇三

为了宣传和展示我区幼儿教育成果,增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解,提供幼儿园相互学习交流的平台,提升幼儿教育办学成效,促进幼儿教育健康发展,特制定本活动方案。

20xx年5月28日上午8:30——10:30。

连云区国展中心广场。

全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。

1、参展单位:全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。

2、参展形式:每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。

3、展区要求:展台为两张桌子;展板2-4块,规格为1、2米×0、9米;特色活动可以是成果展示,也可以是过程展示;可师生同台,也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。

(二)特色节目展示。

1、展示形式:在中心舞台,举办幼儿舞蹈大赛。

2、参赛单位:全区省(市)优质园。

3、参赛要求:以集体舞蹈形式参加现场评比;内容健康,积极向上,富有童趣;节目时间为5分钟。

4、奖励办法:本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名,并颁发证书。

(三)绘画作品展示。

1、绘画主题:“我的美丽家园”。教师要以争创“省级文明城市”为背景,引导幼儿渗透绿色、环保理念,绘出心目中的家乡景象。

2、展示形式:活动现场展示百米画卷。

3、作品要求:各参展幼儿园选择部分幼儿在0、5×5米画卷上,以0、5米×0、5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称,画卷于5月28日带至现场展示。

为了保证本次活动的安全和质量,区教育局特成立工作领导小组,负责协调组织和安全保障工作。

领导小组组长:

领导小组副组长:

工作小组组长:

工作小组成员:

领导小组下设办公室(连云区教育局基础教育科),具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责,积极配合落实相关工作,保证活动安全、有序,有成效。

1、各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导,制定详细的参展方案和活动安全保障方案,确保活动质量。

2、各幼儿园于20xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表(见附件)和参展方案报区教育局基础教育科,便于统一安排场地。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇四

"我运动,我健康,我快乐!"。

1.培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的`乐趣。

2.培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

1.软垫子8块。

2.毛绒娃娃4个,小椅子4把。

3.大型塑料平衡木和拱形门各四块。

4.呼啦圈若干个。

5.奖励若干份。

6.各班级把全体幼儿分成4组分队,分别进行四项活动。

一、开场式(播放运动员入场进行曲)。

1.各班幼儿整队进场,在指定位置坐下。

2.主持人致辞。

3.喊口号,为自己助威。

4.主持人讲解各种运动项目的规则。

二、具体项目。

1.毛毛虫爬爬乐:

每班派出9名运动员参加,运动员双手双脚着地快速爬过垫子,一个跟着一个,以哪组用时最短而获胜利。

2.宝宝抱娃娃跑:

每班派出9名运动员参加,运动员手中抱娃娃跑步前进,绕过小椅子转一圈回到原地,把娃娃传给下一运动员,下一位运动员才可以出发,以哪组用时最短而获胜利。

3.开飞机走平衡:

每班派出9名运动员参加,运动员听到开始,展开双臂做飞机样子走过平衡木,钻过拱形门,以哪组用时最短而获胜利。

4.小兔子跳圈圈:

每班派出9名运动员参加,运动员听到开始,运动员做小兔子样子,双脚并拢跳过每一个呼啦圈,以哪组用时最短而获胜利。

三、颁奖仪式。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇五

冬天到了,人们总是裹着厚厚的棉衣,出门时还要戴上手套,系上围巾,穿上棉鞋。脸和手还会干裂。这些现象不无引起孩子们的注意。人们衣着的变化让幼儿产生好奇。《纲要》指出大·班幼儿能够主动关心周围环境,并运用多种感官感知,观察他们,了解冬天是干燥、寒冷的季节。为了顺应幼儿兴趣的需要、发展的需要,我认为通过《天冷别冻着》可以让幼儿了解冬天对人们的生活带来的影响,来激发幼儿探究的欲望,获得认知的能力。

根据《纲要》和教学内容,结合幼儿的实际发展水平,我制定了适合幼儿最近发展区发展的三个目标:

1)、引导幼儿了解冬天是干燥、寒冷的季节。

2)、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解一些御寒保暖的方法。

3)、有一定的自我保护意识和能力。

根据《纲要》和幼儿的已有经验水平,我认为本次活动的重点是:幼儿能说出几种御寒保暖的方法,难点是:让幼儿理解运动是冬天取暖的一种好方法!

我通过利用直观的物品,以及启发性提问,使幼儿在有趣的情境中主动探究,从而形象直观地了解冬天御寒保暖的方法,使活动的重点得以有效的突破。

1、知识经验准备:幼儿和家长一起收集“天冷了,怎样使自己不受冻”的相关知识。

2、物质准备:

1)、帽子、围巾、手套、热水袋以及护手霜。

2)、天冷别冻着的挂图

1、教法:本次活动将运用启发提问法、观察发现法、引导发现法、肢体表现法等,使幼儿知道天冷了不让自己受冻和保护自己。

2、学法:幼儿在与老师互动中掌握活动的教学内容,可组织幼儿去户外运动。(跳绳、拍球、滚铁环、跑步等)

1、出示保暖物品帽子、围巾、手套、热水袋等物品产生悬念,引出课题《天冷别冻着》。

2、说说冬天的天气是怎样的,师幼共同回忆冬天的气候对自己的影响,如,天冷了,要穿很多的衣服,脸、手容易干燥、开裂等。

3、讨论:天冷了,老师没有戴手套也没有穿棉鞋,手和脚都很冷请小朋友来帮老师想办法好吗?教师边做肢体动作幼儿说。(搓手。跺跺脚),请幼儿跟着老师一起做搓手,跺脚的动作,让每个幼儿捂热水袋,并说出亲身体验的感受。

4、教师提问天冷了,怎样使自己暖和起来?怎样运动身体?怎样保护好皮肤?幼儿做答

5、出示挂图让幼儿一起归纳方法。(冬天外出时,搓搓手、跑跑步、活动一下身体,这样能促进血液循环,身体就会变得暖和,出门要多穿衣服,戴手套、帽子、系围巾穿棉鞋这样可以保暖,用热水袋。捂冰冷的手和脚很舒服,洗脸洗手后擦点香,可以防止皮肤干燥开裂。使用取暖器或空调,让房间温度升高就不会冷了。)教师引导幼儿分析保暖物品带来的不足,帮助幼儿理解运动是冬天取暖的最好办法。

6、教师带领幼儿做运动操,活动结束。

7、活动延伸:洗手、洗脸、擦香、准备就餐。

本活动在选材方面适合时令特征和大班幼儿的年龄特征,幼儿容易理解。在活动中我运用了启发提问法,观察发现法,引导发现法和肢体表现法。同时融汇了常识、健康和体育科目的知识。幼儿通过看看——做做——想想——说说的教学环节,来体验冬天御寒保暖的种种方法,总的来说整个环节环环相扣,层层递进,使幼儿在不知不觉中增长了知识,培养了能力。让幼儿搓手、捂热水袋、做操体现了师幼互动,气氛很活跃,突出了活动的重难点,也是这次活动的亮点,我把挂图放在活动末尾让幼儿来看图总结,比以往放在开始部分枯燥无味地讲解更为巧妙,幼儿通过亲身的体验来全面的了解活动的内容。培养了幼儿的认知能力。

本活动有成功之处,也有不足的地方当我问起,今天老师没有戴手套手特别冷,有个小朋友想到了与教材不一样的办法,“放进口袋里就不冷了”当时在肯定孩子的思维时,换成这样的语气“哇,轩轩小朋友想的办法真好!老师的手真的不冷了!”这样的儿化语气更能贴近孩子,能调动幼儿积极去探索,课前家园互动也有欠缺,在看图总结时,一个小朋友把电暖器误认为是豆浆机了,当时我就在反思,是我的图走样了,没有。直接告诉幼儿:“这是电暖器,”换成“哦,我明白了,原来小朋友家里都是用空调取暖的,所以就看不到电暖气了”孩子就会恍然大悟了。

在今后的工作中,力求精益求精,对不足之处加以改进,不断提高自己的教学能力。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇六

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

9月15号(星期五)早上。

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

集体亲子小游戏。

“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇七

为认真贯彻落实郴教通【20xx】200号文件精神和县教育局部署的相关要求,充分做好我园冬季防火安全工作,确保广大师生、员工的生命财产安全,进一步完善幼儿园防火工作责任制,结合我园的实际,特制定本方案。

以对全园师生高度负责的精神,抓住火灾关键环节,加大消防安全检查力度,坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合幼儿园安全工作特点,采取有力措施,切实提高全园师生预防火灾的意识和能力,大力整治火灾隐患,遏制火灾事故发生,为今后我园的稳定和发展创造良好的消防安全环境。

成立冬季防火安全领导小组

组 长:赖永玲

副组长:包 洁 邓琳娜 朱庆兰 朱小青

成 员:范 希 何正苹 黄慧香 安保人员 各班班主任

根据上级主管部门的总体要求,幼儿园的工作重点是:消除和整改学校存在的`各项安全隐患。加强冬季使用取暖器的管理;全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题;加强对食堂、幼儿寝室等要害部位及人群密集场所的管控;强化对广大师生的消防安全常识教育和防火的实战操作演练教育;防火安全领导小组要以责任制的形式,逐一对本园消防设施、安全教育及存在火灾隐患情况进行全面的大检查。在此期间,认真做好以下工作。

(一)开展对用电用火设施的检查,清理违禁电源、电器设备,严禁安装设置不符和消防要求的用火、用电设备,消除火灾隐患。

(二)重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位,学校及时研究并落实解决办法和措施,一时解决不了的要派专人负责看守,并及时上报。

(四)重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理,将容易发生火灾或一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全,以及对消防安全有重大影响的部位,如仓库、电脑室、食堂、寝室、学校死角地带等场所实行严格管理。

(五)加强消防安全教育。以不同的形势每月开展两次以上安全知识宣传教育活动,对学生进行消防知识,灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育;开展用电用火岗位的安全培训工作。

(六)开展应急疏散演练活动。开展一次疏散演练活动,进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。

(七)加强重大节假日、双休日、重要活动期间的消防安全保卫工作,制定消防安全应急预案。建立健全值班、值宿制度,严格落实火源、电源管理职责,对违反消防法规的行为,予以纠正,直至依法处罚。

(一)加强内部管理。制定冬季防火工作实施方案,层层签订消防安全责任状,责任到人、到岗。并建立健全内部消防安全管理机制和规章制度。

(二)检查和监控相结合。每周进行一次全面的消防检查,并做好记录,加强学校死角地带的检查、监控和清理。发现问题,及时整改。

(三)严格建立报告制度,加强信息反馈工作,积极与公安、消防部门配合,形成有效的管控机制。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇八

1、根据贵公司的要求和实际状况作出书面策划,报送贵公司批准实施。

2、按贵公司的伙食标准和人数制订一周伙食计划及菜谱。制订质量和数量计划。

3、根据贵公司的人数,委派主管、主厨、面点师、杂工和清洁工、运输车。

4、公司由一名行政经理组成督查组不定期对饭堂检查(质量、数量、卫生)是否按合约实施,了解厂商意见和整改措施,检查安全生产和服务质量。

5、对不按公司要求和服务准则实行的按公司规章做出相应处罚。

6、要使我们的服务质量、卫生标准、数量到达70%的满意度。

7、公司员工(厨师、杂工、管理员)要淘宝进行岗前培训严格考核方可上岗,不合格者决不录用。

8、联络厂方一个星期开一次会议,但务必有厂方员工参与,理解意见和提出整改推荐。

1、按贵公司的卫生标准结合我们的要求,严格实施、根据贵公司饭厅大小和人数委派清洁工,安排专人专责管理。

2、厨房工作人员在工作时,要穿公司标志的工衣、戴工帽,戴口罩。工作时严禁吸烟、穿拖鞋、短裤、赤膊、勤剪指甲。

3、持续饭堂厨房卫生干净、整洁,一餐一拖一扫,三天一大洗和消毒。

4、原料务必生、熟分开存放,变质的食品决不使用。

5、餐具、用具、厨具务必每餐清洁,高温消毒。

6、食品蔬菜、肉菜、畜类务必分池分类清洗,净、洗、泡三步实施。

7、节约用水、电和燃料。

1、根据厂方带给的伙食标准,制订计划,报送质量、数量和份额给厂方参考改正。

2、为了公司的声誉和员工的身体健康,公司规定必须不准购买冻猪肉和死鱼、死畜,坚决使厂方员工吃到新鲜的猪肉和蔬菜。不准购买劣质大米和食油,不准购买劣质蔬菜和食品,一经发现严格处罚,扣除主管当月工资。

3、要做到味香色美,味道要鲜香,色泽要美观,每道菜的调料要按配方烹制、每种菜的色泽要按要求搭配。

4、根据标准制订数量和份额。

1、例:6元餐(早餐1元,中晚餐各2.5元),早餐8个品种供选取,赠送稀饭、咸菜。中、晚餐三菜二素一汤,由员工选二荤一素,肉类1.0两/餐以上,食油0.8两/餐,素菜3两/餐,鱼类和畜类1.5两/餐以上。

2、例:7元餐(早餐1元,中晚餐各3.0元),早餐有8个品种选取,赠送稀饭、咸菜,中、晚餐三菜三素一汤,由员工选二荤二素,肉类1.5两/餐以上,食油0.9两/餐,素菜6两/餐,管理餐和高级管理餐,管理餐(8-10元),高级管理餐(10-20元)酒店式炒制和管理,享受高素质的服务。

3、夜宵2元、3元…由厂方选取。

4、经厂方同意,厨房可设小炒部,为员工带给加餐,带给10个品种选取,消费低于市面价。生日餐,由员工提前点菜,厨房准备,消费低于市面价,收回成本则可。

5、国家规定七个大节日(元旦、春节、元宵、端午、五一、中秋、国庆)免费为员工加餐(比平时增加一道荤菜或水果)。

1、为了便于配送,由贵公司每一天6点前报第二天就餐人数并以此作为结算依据,由我公司带给饭卡,员工凭卡就餐,控制重打。

2、由我司带给饭票,员工自己买票就餐。

3、根据厂方人数和要求分批下班,间隔15分钟供餐,便于就餐。

4、有分川、湘、粤菜系,2个窗口分菜,有南北之分,真正使员工吃到自己想吃的风味。

5、根据员工要求,可自带餐盘汤碗或由我公司带给自助餐盘,统一由我司清洁,消毒。

6、根据厂方作息时间决定开餐时间,除有特殊状况外,开餐时间过后半小时停止供餐。

7、每周末带给下周菜谱供员工参考,提出推荐改善菜谱。

1、为了减少厂方负担,给员工一个舒适的就餐环境,我公司可带给厨房和饭厅的设计与装修,承担厨具、餐具购买的费用。

2、装修费用和厨具、就餐费用可由我方承担,其投资费用按合同期限协商,每年费用分年折旧,折旧率合作五年不管投资多少免费送给贵司。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇九

为落实以游戏为基本活动的幼儿园保教工作原则,探索幼儿园游戏实践策略,总结推广民间传统游戏活动的开展,我园将组织开展“传统游戏展示活动”。为使活动正常有序地进行,特制定以下方案:

20xx年11月29日(星期六)上午8:30。

幼儿园全体保教人员、部分幼儿。

(一)宣传组。

人员:

职责:音乐、宣传、报道、主持。

(二)检查、评价组。

人员:

职责:负责活动的组织、指导、评价、反馈。

(三)各班组。

人员:每班保教教师。

职责:

1、设计游戏项目,教会幼儿游戏。

2、详细向本班幼儿介绍传统游戏活动的开展,提出要求。

3、组织各班展示活动,负责维持各班纪律、安全。

(一)抽签决定展示的顺序。

(二)每班组织幼儿展示1个传统游戏。

(三)幼儿人数不超过10人,必须有男、女。

(四)展示时间5—10分钟。

(一)游戏活动要符合幼儿年龄特点,确保安全。

(二)具有实用性,能够在日常活动中运用。

(三)各班组织好幼儿的游戏展示活动,维持好本班的秩序,幼儿不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。

(四)各班注意好时间衔接。

(五)游戏展示时服装、道具、音乐请各班教师准备,音乐须用u盘。

(一)各班11月25日(星期二)上午11:00前报游戏名称,每班不得重复。

(二)11月27日(星期四)下午5:00前将游戏活动方案(游戏名称、目的'、准备、玩法等)及音乐交给z老师。

幼儿园冬季活动方案实施方案范本篇十

2017年4月1日。

为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外活动时间为工作主线,我们认真贯彻执行“健康体育”精神,营造丰富多采的户外课间活动。

本学期根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了丰富多彩的户外活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。

一、活动目标:。

1.培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

二、任务目标:。

1.小班各班级以一种体育游戏为主,玩出花样,提高水平,提高幼儿动作的灵活性协调性,全面提升幼儿的身体素质,做到人人都参与、快乐锻炼为基础。

2.抓好幼儿园体育特色队的建设,不断进行班级比赛,激发幼儿锻炼的积极性,不断提高幼儿园整体水平。3.积极开展体育特色的实践活动,办出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。

三、活动内容:。

呼啦圈、海绵棒。

四、工作措施:。

1.加强管理,保证班级体育特色项目的正常开展。

2.加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。

3.做好体育特色队的基础教育和普及工作。

4.抓基础。利用大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

五、活动反思:。

孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,活动的成功是喜悦的,但也存在着一些不足,这些需要在日后的活动中不断改进。

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