对于一个国家来说,若想站在世界舞台的中央,就必须跟上时代的步伐,不断地创新和发展。如何在旅途中合理安排时间和预算?在总结的过程中,我们不仅可以参考自己的经验教训,还可以学习他人的总结成果。
奋斗的目标范文怎么写篇一
奋斗目标是人生导航的灯塔,就像百花从中的多多鲜花,散发出阵阵芳香;又像画家手中的一支支画笔,描绘着一个个五彩缤纷的梦......
因为有了奋斗目标,我们才会去奋斗,去努力,我的奋斗目标就是当一名辛勤的园丁——人民教师。
从小老师就教育我们要怎样做人,怎样把书读好,怎样才能取得好成绩。从老师的教育中我们学到了很多很多,于是我从小就想当一名老师。
老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。老师是园丁,把弱不禁风的幼小的树苗培育成一颗颗能够独自遮风挡雨的参天大树。老师把我们从黑暗引向光明,老师呕心沥血,无私奉献,把知识传授给我们,把人类的文明和做人的道理交给我们。现在我首先要做的是好好学习,将来才能有所作为。
正如我的老师所说:学习是为未来做准备的,而老师只是我们的引路人。如果我们现在不努力学习,将来怎样才能成为有用之人呢?俗话说得好:“少壮不努力,老大徒伤悲”,这就充分说明了这一点。不好好读书,没有知识,将来就会一事无成。
我一定要加倍努力学习,实现自己的奋斗目标,当一名合格的人民教师,我要用自己的实际行动来证明自己,同时也希望老师和同学们给我监督吧!
奋斗的目标范文怎么写篇二
今天,是星期五,又到了“巴蜀儿童七礼”周评的时间了,我们在队会课上进行评价。
“叮铃铃——”上课了,周评价开始了,经过许许多多的评比后,李老师说:“赛车是第5组!”并带头鼓掌。李老师停了一会儿说:“现在开始自由讨论,怎样超过他们!”
任士杰,罗小林意,石维恺很就到了我和杨敬童的位置。“石维恺这周你有进步——56.5分!但我们给你定的60分哦!”我说。
“不要,这么高的分!”石维恺惊叫着。
“别叫——我们怎么超过第5组?”任士杰问道。
“你上次不听到李唯一乱加分的吗?”罗小林意对我说。
“你也知道啊!”我说。嘴上虽然这么说,可还是想告诉老师的,但是,我们六(8)班是个大家庭,我们是好朋友啊!
的确,李唯一给我说过,林硕从不记分,只是在算分后将分抄过去。我说还是不说?再想想那两次我们组得第一时,多么高兴!谁知这时候,樊诗睿看李唯一记分的本子,李唯一不给,第5组的“乱记分”便传开了。李老师也叫大家来举报。
“你去说吧!”任士杰推了推我。
作为李唯一的同桌,我确实知道他乱记分。
“说呀!不能让他们得假第一了!”杨敬童也附和着。组员们的“劝说”,真让我进退两难:一是讲诚信,去告诉老师,二是看在朋友的份上,让他们白白得第一。我想了想,把我的想法都给组员们说了,四个人一致认为选前者,人要讲诚信嘛!
看着一个又一个去李老师那儿举报的人,我忍不住去说了,只说了李唯一告诉我的。我所看见的许多,还是没有说,毕竟,我所看见的许多,还是没有说,毕竟,我们是好朋友!想了一会儿,我觉得最重要的是自己,而不是别人,也许第一并不是那么重要。
“我们用实力去超过标准和上周一样,如果我得了30分,石维恺必须得10分,其余人得20分,向着目标努力!”我对组员们说。
用实力得第一,向着目标努力。
奋斗的目标范文怎么写篇三
1、风帆不挂在桅杆是块无用的布,理想不付诸行动是虚无飘渺的。
2、赛事映我心,我心尽飞扬。
3、平凡世界,梦开始的地方。
4、骏马是跑出来的,强兵是打出来的,驾驭命运的舵是奋斗。
5、我运动、我精神、我努力、我最棒。
6、爱我四班、人人努力、爱我四班、人人进取。
7、一班参加运动会,其他班级洗了睡,神马运动皆浮云,我信春哥我必行。
8、宁静致远,厚积薄发。
9、勤奋乐学,团结拼搏。
10、每一个男生都应该是绅士,每一个女生都应该是淑女。
奋斗的目标范文怎么写篇四
36人的方形编队,6排整齐划一的队列,同一声步伐,同一声心跳,同一面国旗,同一个信念,我们是高二(3)班,一个不可磨灭的集体。
我与同学们并肩而进,尽全力走好每一步,做好每一个动作,在那看似短暂却又十分漫长的几分钟里,我丝毫没有半点懈怠,忘记了腰的疼痛,放开了一切纷繁的琐事。我们的集体没有进行过专业的训练,没有过多的体验,但当我们走过主席台前的一霎那,我们向全校师生展现出的却是一个刚强不屈的集体,让所有老师和同学都为之震撼,身在其中的我所能感受到的不仅仅是同学们在为集体荣誉拼搏时的那种坚毅和认真,还有的是那一股强大的团队凝聚力。王钧毅的背影,此时在我的脑海中浮现,那不仅仅代表的是一个男人的活力与自信,更是一种对集体的骄傲与自豪。
这一切的一切无不体现出一个拥有强大力量的集体,我们如同36朵绽放的牡丹花、拥有36颗火热的赤诚心,36种信念幻化为一,为了我们的学校,为了我们的集体,更是为了我们每一个满怀热血的青年们,以刚劲有力的步伐,铿锵有力的呐喊,诠释出我们的伟大理想。
理想就在远方,实现已不再遥远,我们在这样的蓝天下成长,在这样的集体中发展,我们每一位同学在心中,都应树立起一种信念:勇往直前,不屈不挠。你要相信在你的背后有着同样理想的朋友们,会与你同风雨,共患难,伴随你到达理想的彼岸。
努力奋斗吧!我的初二(3)班!我的梦!
最后引用《兄弟连》中的一句话来结束我今天的发言:i‘mnotahero,butiservedinapanyofhero!
奋斗的目标范文怎么写篇五
3.努力进取、勇夺第一。
4.弱者失机遇强者抓机遇智者抢机遇让我们赢在起跑线上。
5.全员发展全面发展个性发展和谐发展。
6.欢迎回家,孩子,欢迎你回来!
7.同心、同行、同乐,结伴成长!
8.态度改变学习,学习改变生活让我们快乐地学习,快乐地生活。
9.多点文明,多点创新,让校园更美好。
10.学习,不是任务,而是一个令人羡慕的机会,是为了今后的欢乐和工作去学习。
奋斗的目标范文怎么写篇六
小的时候,哥哥便为自己立下了一个目标——考上上海海事大学。他原本是一个爱玩游戏、不爱背书的活泼少年,自从他立下这个目标,就像变了个人一样,封存了心爱的游戏,一心扑在学习中。他的好哥们喊他,他推掉;同学叫他参加社团活动,他拒绝……没日没夜地苦读,最终真的成功了。我要向他学习,为自己定下了目标——学医,我要沿着他的脚印向最高最亮的峰顶前进。
我给未来的自己留下的是目标。所谓目标,就是梦想,就是经过自己的努力,成长蜕变为心中最渴望的模样。正是因为有了目标,坚定了目标,才不会因为一些干扰而误入错误的方向。地球是圆的,也许走了错误的方向仍能到达目的地。可人生不是这样,每一分每一秒都是独特的,向上向前攀爬的每一步都是至关重要的,若于一时的迷茫中失去了目标,你就有可能满盘皆输,离巅峰渐行渐远。人生这座山,有目标的人才能更接近成功,似无头苍蝇一般胡乱的寻找,是始终也无法活成自己渴望的模样的。如果说,我只能给未来留一样东西,那么我选择留下目标,因为它可以点亮我成功的方向。
只要你有目标,就不会迷失方向,向着目标努力拼搏,你终将会站在那巅峰之上,俯看那些失去目标的人四处碰壁,而你,早已活成了自己曾渴望的模样。
奋斗的目标范文怎么写篇七
一声老师,一声情;一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里,我们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起,成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二(4)班荣誉的象征??我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一起分担.同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!让我们一起努力吧!!
我们班的口号:三8三8,永远快乐;三8三8,积极向上!
我们班的奋斗目标:创建团结互爱、快乐和谐的阳光班级。
班级誓词:
我相信自己的智慧!
我坚信自己的潜力!
我要把握住自己的命运!
为实现理想走进来,为报效祖国走出去。
我宣誓:
牢记父母嘱托,严守学校纪律,培养吃苦精神,磨练坚强意志;
用信念战胜困难,用勤奋战胜惰性,用效率创造成功;
做到静、专、思、主,坚持严、细、实、恒,用三年的奋斗与汗水,铸就自己成功的一生。
努力!坚持!拼搏!成功!之一:
班风:相亲相爱,和谐进取!班训:不要让自己成为我们的羁绊!
比、学、赶、超,是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲,是八班师生崇高的境界。班级宣言班魂:
加盟吾班不搏今日何建树净化心灵唯有美德乃风流口号:苦读巧学,超越自我目标:争创一流,只有更好班级警示:班级荣辱我的责任班级宣言:
用智慧描绘我们的今天用热情腾飞我们的未来青春理想扬帆起锚一生精彩拼搏创造我们的誓言:
比学习——切问近思博学笃志。
比纪律——以德为备严于律己。
比卫生——窗明几净一尘不染。
比出操——整齐划一气势如虹。
气有浩然,学无止境,海到无边天作岸山登绝顶我为峰!
我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明:“初二(3)班无与伦比”!
我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;
我们是无与伦比的三班,有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!
我们顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的初中,实现人生美好的梦想!之二:
班训:感恩责任努力。
班级名言:三年磨一剑,一路斩荆棘。
奋斗的目标范文怎么写篇八
2.八年级(2)班风:文明勤奋求实创新。
3.八年级(2)班训:团结谦虚静心刻苦坚韧高效。
4.八年级(2)班级口号:八二八二,自强自立,快乐学习,争创佳绩。
5.八年级(2)班歌:《阳光总在风雨后》。
6.八年级(2)班级奋斗目标:做最好的自己,创文明班集体。
7.班主任寄语:有付出就有回报,努力营造书香乐园,你今天在学习上的付出,明天你一定会在生活和事业中得到更大的回报。
奋斗的目标范文怎么写篇九
摘星星,还是摘月亮,取决于你的喜好,但不管摘星星还是摘月亮,看好了,就要去摘。
一个在高三级部三百多名的小女孩考上了复旦大学,然后这对她来说是不可想象的,对她的家人来说也是十分惊讶的。是的!他就是用自己的努力、沉着创造了奇迹。
切合实际的梦想会让生活变得五彩斑斓,然后充实而富有好处。很多人定下了十年、二十年的目标,透过自己的打拼,最终创造了奇迹,但也有人一事无成。如果一个目标说说就能实现,那么世界上的人都成百万富翁了,可见务实与行动是多么重要。
《易友》上说过这么一句话:“十分耕耘,十分收获”。我我觉得这样的表述比一分耕耘,一分收获更接近人生的真相。做企业也好,做学问也好,做官也好,做艺术家也好,你通常不会投入一点就有一点的收获,投入两三点可能还没有收获,甚至投入八九点还是没有一点收获。只有当你投入了全部,才能得到全部的收获,冠军通常是投入了全部,坚持到最后的人才会被幸运女神眷顾。
有了目标,还要有理想说得通俗一点就是要找准自己的定位。然后人的一生是十分短暂的,越早找到自己的定位,我们能创造性地工作的时间就越多,我们的成就就越大。
我们同时代的人比尔盖茨从18岁就明白自己要做什么,而他的同学平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的领地,在工作中学习,带着问题学习,要比为文凭和漫无目的的学习有价值得多。
年轻人们,让我们一齐为理想奋斗吧!
奋斗的目标范文怎么写篇十
创和谐守纪进取的班级。
班风。
守纪。
团结。
勤学。
和谐。
班训。
在快乐中成长。
在耕耘中收获。
1.按时到校,进教室保持安静,做好课前准备。
2.要求穿校服,发型符合学校要求,不佩带首饰。
3.养成良好个人卫生习惯,营造洁净、舒适的学习环境。
4.自觉守纪,课间不在教室内大声喧哗、追赶打闹。
5.慎独自律,不携带手机,不进网吧等营业性场所。
6.维护班级形象,在公共场所注意自身言行。
7.尊重师长,不顶撞、漫骂师长,如遇到意见冲突应待适时解决。
8.上课认真听讲,不接话,不在老师讲课过程中私自讨论。
9.独立完成自己的学习任务,不抄袭作业。
10.同学间发扬互助精神,在学习中共同进步。
11.在班内寻找一个对手,在竞争中共同促进,共同提高。
12.注意合理安排学习时间,制定适合自己的学习计划。
怀着对青春美好的憧憬,怀着对未来无限的展望,我们聚到了一起。从那一刻起,我们24个人的名字,就化为了同一个符号——七年级三班。我们,是一个整体;我们,是不可分割的一织血脉。纵然有过羞涩,纵然有过隔阂,但一切的不愉快都会随风飘逝;纵然有过失败,纵然尝过泪水,但一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明,不够优秀,但我们坚信:有这样一个积极和睦的团体,我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后,我们一定会成为最耀眼的一群人--因为,我们来自七年级三班。
班主任寄语。
我们的班级:你因我而精彩,我因你而快乐!
你使我每天充实,我给你增添光彩。
用明亮的双眸观察生活。
用真诚的爱心拥抱生活。
用智慧的心灵感受生活。
让梦想从这里起飞,让友爱在这里传播,让心与心在这里贴的更近,让手与手在这里握得更紧。
你给我一片蓝天。
我还你鲜花般灿烂的笑脸。
你给我一片绿荫。
我送你百灵鸟清脆的歌声。
愿我和你们,用鲜花和掌声,用诗和歌声,开垦了一片新的园地。希望,未来,我们收获爱和真诚,收获进步和成长!
强身健体,立志成材,61班1班,非同一般。
扬帆把舵,奋勇拼搏,看我一班,锐不可当。
与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流。
团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。
一班一班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。
与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
六年一班,猛虎出山,六年一班,锐不可当。
奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
六(1)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
青春如火,超越自我,六年一班,奋勇拼搏。
看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。
励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。
一班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。
一班,一班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。
顽强拼搏,拥抱胜利,一班一班,勇争第一。挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
耀眼的阳光下,绽放着一朵有55个梦想的花儿,它的名字叫9班。这是一个团结的集体,我们积极向上,畅游在学海里,像一只只雏鹰自由自在地在属于我们的天空中翱翔。
我们有一个共同的目标——桐高。可以说,这是“求是人”的目标。每天我们所面对是那些堆积如山的作业,所思考的是那一道道费解的难题,所追求的是那一次次令人羡慕的成绩。一个脚印,一个步伐,我们踏踏实实地学,认认真真地做,只为了踏进那梦寐以求的大门——桐高。
每天进步一点就是最大的收获。
我们也曾站在求是的最高峰——年级第一。但是第一只有一个,有成功自然也有失败。而我们,9班的同学们不求最好,只求更好。从倒数第一到全年级前七,从前三到第一„„我们一直在不懈地拼搏,为自己,为9班打下一个稳固的天下。我们不但要稳固自己的成绩,还要不断上进,突破自己,超越自己。
即使是遇到大风大雨,我们也依旧会昂首挺胸地前进!
这是一个经历了1年多风风雨雨的集体,我们在苦涩中品尝甘甜;在挫折中获得经验;在失败中找到希望。
我们可爱可敬的老师们:黄老师、刘老师、褚老师、沈老师、远老师、蒋老师带领着我不断吸吮知识的雨露。于是我们不断取得进步,一直爬上第一的顶峰。
我们有一群负责的班委,在他们的努力下,我们不断获得荣誉:“卫生免检班”、“班级优胜奖”、“四项竞赛第一”„„一张张奖状,一份份证书都是大家的骄傲。
我们是一个团结的集体。拔河比赛的齐心协力,运动会的踊跃报名,月考前的互帮互助每一个动作,每一句话语,都让人不由地想为这个班付出,我们是独一无二的。
一个人的力量虽小,但是我们55个人的力量足以撑起一片天。
班徽上班“三”“七”改为“六”“一”
叫“面朝朝阳,互助同行”
班徽名字:海平线上的梦。
德育目标:树立正确的世界观、人生观、价值观,学会做人、学会处事,朝严肃活泼、阳光自信、博学多识方向发展,健康快乐成长。
学习目标:形成比、学、赶、帮、超的氛围,每名学生都愿学、乐学、会学。一个也不能少,一个也不能掉队,高考全部过军检线,其中90%以上的同学上重点、10%以上的同学冲击全国前十的高校。
每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,每一名同学都要坚信:没有比人更高的山、没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,一切皆有可能!
1、不抛弃,不放弃。关注一切学生,关注学生的一切。用心将教书育人事业进行到底。
2、身教重于言教。身先士卒,以身作则。
3、严而不俗,严而有爱。
4、优班强生,意识先行。根据不同阶段学生的不同特点采取相应的教育方式来调动学习的积极性。
5、寓教于乐。通过组织丰富多彩的班级活动(如视频教育、颁奖晚会、文体活动等)来教育学生,提升班级凝聚力。
6、亦师亦友。课上是老师,课下是朋友,处理班级问题常听取学生的建议,常换位思考,不搞一味强制措施。
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