2023年初中我爱春天如何写(精选19篇)

古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。考虑到读者和目标的定位；在研究这些总结范文时，我们可以注意一些写作技巧和语言表达的特点。

初中我爱春天如何写篇一

春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们缓缓走来。

春天，是一个美丽的季节，没有人不爱她。爱她的美貌，爱她的温柔，爱她的滋润。

我爱春天，是因为她娇柔美丽。你瞧：柳树上碧绿的新叶，是她漂亮的轻纱裙；花园里点点红花，是她略显害羞的脸颊；草地上一片片绿草，是她浓密的头发。春天，就是这样一个人。

我爱春天，是因为她无人能比的温柔。“吹面不寒杨柳风。”春风吹拂着我们的脸，使我们感到无比惬意。春风没有夏风那样脾气无常，没有秋风那般萧瑟，也没有冬风那样暴躁。她是那样的温和，那样的柔顺。春雨也一样。她细如牛毛，伴着春风吹在你的脸上，多么舒服啊！而在春雨中看景，则有些诗情画意，因为一切东西都仿佛隔着一层云雾，朦朦胧胧，谁都忍不住发出赞叹。

我爱春天，又是因为她那轻盈的滋润。“一年之计在于春。”，春天正是万物生长发育的季节，春天的滋润，让植物忍不住出土发芽，呼吸呼吸外面的新鲜空气。春天的滋润，也让我们到公园里散步游玩，踏青赏景。公园里人流如织，小道上说笑声三三两两地传来，感觉真好。

初中我爱春天如何写篇二

四个季节就好像四个性格迥异的孩子，这四个孩子有着各自独特的性格。春像姑娘，充满柔情；夏如青年，热情似火；秋像母亲，柔情似水；冬似作家，豪情万丈。而在这四个孩子中，我最爱的还是那充满柔情的春姑娘。

噢，原来是春姑娘带着她的礼物来到了每一个角落，有点害羞地迈着她那轻盈的舞步，把礼物送给世界上的每一个朋友。

不远处的小河“叮咚”地响着，那是春姑娘在欢笑；太阳温和地将阳光洒向大地，那是春姑娘的风采。

快看！草坪上铺了一层浅绿色的地毯，这是小草被春姑娘唤醒了，那小草好似还有些倦意，懒洋洋地打着哈欠，又害怕似的，迟疑地探出小脑袋，向周围的新鲜事物望个不停。小草的芽儿是那么嫩、那么绿，鲜灵灵地透着生机。榆树也竞相地生出了锯齿似的嫩叶，锯下几束阳光，留下几片影子。

迎春花也早早地露出了笑脸，金黄金黄的花瓣是那么明亮活泼，像是闪烁着的星星，像是孩子们的眼睛。桃花就像害羞的小女孩，瞧！她的脸都羞红了。玉兰就像高贵的先生，穿着考究的白礼服，也许是想邀请春姑娘跳舞呢！杨树的花就像是难看的毛毛虫，他不好意思地把自己的花一串串地扔掉。河水被春姑娘染成了蓝绿色，叮咚叮咚，她快乐地唱着闹着。人们也脱去了沉重的冬装，穿上了轻便的春装，他们高兴地笑着，闹着……他们也被春所陶醉，都融化在了这春天之中。

我爱春的柔情，爱她的美丽，爱她的……可是四季轮回，如果永远都是春天该多好啊！

初中我爱春天如何写篇三

春天是最美好的季节。春雨沙沙沙地落入水中，水里的鱼儿自由自在地游来游去。春雨落到大地上，把小草弄得呵呵呵地笑个不停。

天放晴了，草地上的垂柳随风飘舞，好像小姑娘的长辫子似的。地上的小草茁壮的生长着，处处都洋溢着片片绿意。美丽的油菜花金灿灿的，风一吹，我就闻到了阵阵花香。

春天，到处都是五颜六色的花儿，桃花、梨花、玫瑰花都争前恐后的开放了，它们开得多么的鲜艳娇美啊！风一吹，花瓣儿便随风飘舞，洋洋洒洒地落到地上。

春天，从寒冬苏醒的各种动物都欢叫着，好像在说：“小伙伴们，都出来玩吧！春天已经来啦！”小动物们陆陆续续地从睡梦中醒来，有的活蹦乱跳的歌唱；有的急急忙忙的去找好朋友；还有的来到树林里，似乎在找吃的呢！

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，冬天里沉睡的小草也醒来了，山上的积雪也融化了，小动物们来到小溪边散步，有的还在欣赏自己映在水中的影子，还有的居然跑到溪水里洗澡呢！

春天，勤劳的农民伯伯都忙着松土、播种。一颗颗种子又来到了大地的怀抱，春种秋收，秋天，农民伯伯一定会大丰收的。

春天，竹林里的竹笋出土咯！笋子一天天地成长，孩子们也跟着竹笋一起健康快乐的茁壮成长。

春天，孩子们也脱下了厚厚的冬装，换上了五颜六色的薄薄的春装，在教室里认真地学习。下课时在操场上尽情地玩耍，上课铃声一响起，同学们就像喜鹊似的飞进教室，顿时，教室里便传出一阵阵朗朗的读书声。

啊，这个春天真美啊！

初中我爱春天如何写篇四

寒冷的冬天悄然离去，春姑娘带着春风和春雨飘来。

她每踏一步，哪里就会长出嫩嫩的小草。藏在水里的青蛙听到春姑娘“沙沙”的呼唤声，立刻跳出来捉害虫。春姑娘把人们也唤醒了，田地里又长出麦苗了。它们用背把土顶开，看到太阳冉冉升起。春姑娘又把装满水的瓶子往人间一撒，春雨“哗啦、哗啦”地下着，渴极了的小草、麦苗都喝了个痛快。(语文迷)。

俗话说得好：“一年之计在于春”。春天开始，都在制定一年的计划。小朋友们又背起书包上学了，光秃秃的树枝上又长出新的嫩芽，在阳光的照射下闪闪发亮。到南方“旅行”回来的大雁在天上欢快地飞来飞去。

这真是一幅完美无缺的图画。我希望它能够永远地留在这里，让世界永远充满着春的生机。

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初中我爱春天如何写篇五

近了，近了，我听见了春天的脚步。燕子在呢喃，原野披上了绿装，大地沐浴着万物，生机勃勃。来了，来了，又一个充满生机的春天。

一个即将出闺的少女，尽量地妆扮自己。草地上，小草绿的泛出光。草儿多种多样，有长的，有短的……蒲公英开了花，一闻，一阵清香扑鼻而来。一种小蓝花开了，客观它很小，只有四个花瓣是蓝色的，花蕊的头上也带点蓝色。

河边，柳树上生出了尖尖的幼芽，垂下无数条又细又长翠绿欲滴的枝条，好像一个清纯美丽的少女，扭动着细柔轻软的腰肢在那里翩翩起舞。鸟儿们在树上唱着春之歌；好像在让叶子长的更茂盛。一阵微风吹过，千万条柳枝随风飘荡，好像是少女身上的一条条可爱的辫子，那沙沙的声音，好像少女在梳理自己的秀发。柳枝伸进小河里，好似在和小河亲切地握手，又像在欣赏自己那美丽的倒影，河面荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树，一会儿扩大，一会儿缩小，一会聚拢，一会散开，就像调皮的鱼儿在那里游动。

花圃里，花儿们有的大，像绣球，有的小，像星星，花儿五颜六色，有红、粉、白、蓝、黄……远看，红似火，粉像霞，白似雪，黄如金。它们个个争芳斗艳，你不让我，我不让你，散发出迷人的香气。长着刺的玫瑰花的花枝上出现了红色的花蕾，有些都快要绽放了，还有大阳花，开得更茂盛，有粉红色的，有朱红色的，有金黄色的，花瓣周围都镶着红的边，多美呀！小草偷偷地从地下冒了出来，远远望去，就恰似一条草绿色的毛式地毯。它就在花儿的身后，衬托着它那迷人的身材。

阳台上，迎春花的花朵像个黄色的小喇叭，里面坐着一丝丝花蕊，也许这是它们的家吧。旁边是瑞香，花朵一簇一簇的，像一个小百合，十分香，那阵阵浓香，沁人心脾，甚至离的十分远，也闻得到。

啊！春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温暖、清新而又充满活力。我爱你，春天。

初中我爱春天如何写篇六

春天是一年四季中最美丽的季节。

今天阳光明媚。我和妈妈去红梅公园玩。我头下穿着一件红色毛衣和一条红白相间的小裙子。从远处看它像一件连衣裙。非常漂亮！

在去公园的路上，我发现了很多花，包括柔软美丽的桃花、美丽的海棠和盛开的玫瑰。这里真的充满了春天，鸟语花香！

去公园，哇！风景真漂亮！柳树是绿色的，可用作柳树帽。河水清澈见底，像一条透明的玉带。几朵五颜六色的梅花仍在盛开，像一片梅花的海洋。木兰美丽大方，像一个善良的小女孩，像我一样点头，像我一样挥手欢迎春姑娘的到来。

树上的叶子是鲜绿色的，像一把大伞遮住了太阳。不时有几只鸟儿在树枝上唧唧喳喳地叫，几只调皮的`蜜蜂四处飞来飞去采蜜。因为花儿如此芬芳美丽，我和妈妈赶紧加快脚步，看更多的风景。

我看到一棵树开满了白花，由五片小花瓣组成。我不明白什么是花。我只是觉得它们很漂亮。我想：也许是樱花吧！然而，在我问了我妈妈之后，我意识到那不是樱花，而是梨花。梨花真漂亮。突然，当我想起“桃李杏春风世家”这句话时，我觉得桃李杏花真的很美。虽然梨花不是这些词中的一个，但我认为梨花比梨花更美丽。

后来，我看到了玫瑰园。我想那里的玫瑰刚刚种植，所以它们已经长出了叶子，还没有长出小芽。去年我也去了那里的玫瑰园，但是那里的花开得正盛。它是美丽的。它非常适合拍照。

初中我爱春天如何写篇七

冬爷爷迈着沉重的步伐离开了我们，期盼已久的春姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来。

清晨，而我，一个热爱大自然更爱春天的我也慢步在春季的早晨里。抬头望着蓝天，深深地呼吸了一口清新的空气，感到心旷神怡，舒服极了。眼前的一切事物都是那么活泼可爱。

明媚的春光柔和地笼罩大地时，我漫步在石子路上，路边的黄绿交错的草坪上，一些已经不再是那么睡眼惺忪，它们听见了春的呼唤，就生机勃勃地长了起来。我又走到了花坛边，只见满坛的花儿，竞相开放，争奇斗艳。有一朵开得旺盛的大红花飘落在草地上，乍一瞧，真像颗大红宝石镶嵌在了一张大绿毯上，红配绿，在如此明媚的春光照射下真好看！

走下石梯，边有一条绿色的影子在我面前，定眼一看，原来是一条细长的树枝，树枝上长满了绿油油的新叶，犹如一把葱绿的小扇，在微风中起舞。前几天含苞的花骨朵儿在争奇斗艳地竞相开放，到处都充满了春的气息。

我爱你——多姿多彩的春天！

三年级:2403809839。

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初中我爱春天如何写篇八

春天迈着轻盈的脚步走来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出嫩芽，花儿在春风的吹拂下挣开了花瓣，燕子在天空中一边飞一边欢快地叫着，仿佛也在祝贺春天的到来。故乡的山，故乡的水，都被春姑娘打扮得那么美丽散发出沁人的芬芳。

春天，人们脱下了厚厚的冬装，换上了轻快的春装。同学们在春天的阳光照耀下，玩着捉迷藏。大人们悠闲地躺在草地上。大家都很开心。

我走在春天的大地上，见到小草，我问：“小草，你在干什么呀？”小草说：“我要趁这美好的时光快快长大！”我继续万年感前走，走在大自然的怀抱。走着走着，前面出现了一片幼林，他们个个精力充沛，光秃秃的树枝长出了绿叶。他们勇敢地在土地上生长，我问：“你们在干什么？”幼林说：“我们要趁着春天吸足大自然的雨水，要将根扎在土地上，要把头向天空伸展，趁着春天打好基础，将来我们要成为参天的大树。”我默默地受到了春天的启示，我应该向他们学习！

四年级:张佳婷。

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初中我爱春天如何写篇九

四季各有各的特色：鸟语花香的春天；烈日炎炎的夏天；秋高气爽的秋天；白雪皑皑的冬天。在轮回的四季中，令我喜爱的是春天！

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

初中我爱春天如何写篇十

春天来了，花儿盛开着，嫩嫩的绿叶也长出来了。一缕缕阳光撒向大地，显得那么温暖。

我来到郊外，顿时，我像在这美丽的景色里徜徉着。桃花开了，整个树上万紫千红，远远望去，好像是天上落下的一片朝霞。一阵风徐徐吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶。各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，小燕子也从南方赶来，为春光增添了许多生机。那河边的柳树上，嫩丝像挂在垂下来的珍珠；地上的青草多美呀!微风吹拂着才展开带黄色的树木，鸟儿也在树上辛勤的劳动。这时，水绿得像碧玉。春天鲜花盛开了，花儿有时躲在树叶后面，好像小姑娘害羞的脸。

啊!春天多美呀!我爱春天!

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初中我爱春天如何写篇十一

我爱雪白的冬天，金色的秋天、黄色的夏天，但我更爱万紫千红的春天。

清晨，我被窗外的小鸟叫醒后不由得向窗外望去，咦？那不是小燕子吗！难道春天来了？我倏地从被窝里钻出来穿好衣服就下了楼。呀！到了楼下我才发现家门前的大树不知何时长出了嫩芽。沿着马路旁的一条小路走着，很快就到了田野，放眼望去不禁感叹道：“春姑娘给大地母亲的衣服可真漂亮啊！”我跑到衣服的花边上，摘下几朵小花去了河边。

刚刚来到河边又下起了小雨，斜斜的雨丝轻轻巧巧的飘洒着，落在河面上，荡开一河春梦。细美的涟漪一个接一个，继而连成一张大而精致的网，粼粼的泛着波光，似欲网住河中不安分的鱼虾。

不知不觉就来到了河对岸那透绿的从林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。

忽然听到妈妈叫我的声音我才意识到自己还没吃饭，就依依不舍的回家了。

啊！春天、你是多么让人舒适、多么狭隘啊！

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初中我爱春天如何写篇十二

河水的冰融化了。春天，你在那里。河里的鱼游动自如，包括红鲤鱼和小金鱼。春风吹过绿色的河流，发出“叮咚叮咚”的声音，好像河水在歌唱。

河岸上的.一些柳树开出了新的钞票。春天，你在那里。柳树姑娘长出了新芽，春风吹拂着她们的头发。鸟儿在柳树姑娘的头发上叽叽喳喳地唱着甜美的歌。

嗯？蓝天是如何变得五彩缤纷的？哦，是一群孩子在放风筝！海绵宝宝、展翅的老鹰、猫头鹰、燕子、飞翔的蝴蝶、米老鼠、喜羊羊、美丽的羊&海利普&海利普在蓝天白云的映衬下更加美丽！蓝田妈妈好像穿着一条五颜六色的迷你裙！

春天，你在绿草上。小曹的哥哥悄悄地从地上探出针一样的脑袋！针尖上仍然覆盖着闪闪发光的露水。美丽的在阳光下，绿草映衬着晶莹的露水，像水银！孩子们还穿上了薄外套，脱下了厚棉衣。在草地上快乐地踢足球。

春天，我找到了你。你在我们心中，在充满活力的地球上。一年的计划是在春天。让我们享受这短暂的春天吧！

初中我爱春天如何写篇十三

春天终于来了，这可是我最喜爱得季节，因为春天里阳光明媚、万物复苏、生机勃勃。在家中，在上学的路上，学校里，处处都发生了很大的变化。

在家里，以前开着暖气才只有17-18℃；现在没有暖气了，竟然升到了21-23℃，终于从寒冷的冬天走了出来。床上，厚厚的大被子变成了小薄毛毯子。阳光从窗外射进来，家中变得金光灿灿，仿佛家中什么东西都变成金子做的。

走出家门，冬天的一片白茫茫的景色消失了，展现出一片翠绿色的新气象。在马路的两边，原本光秃秃的枝干长出了嫩嫩的绿芽。远远望去，草丛中也是一片翠绿的，不由得开起了一片又一片的迎春花，点缀得非常美丽。树上的鸟儿趁着温暖的阳光，赶忙建起了新的巢穴。燕子也从南方急急忙忙地飞回来了，广场上有许许多多人在快乐地放风筝。

学校里，梧桐树的叶子也发出了绿芽，花丛中的许多花已经结了花骨朵，而迎春花就是迎春花，就是比他们那些“妹妹弟弟”早开花。同学们把厚厚的棉袄换上了薄薄的春衣，一来到校园，就赶紧跑到操场上尽情地玩耍。

我爱春天，因为可以让同学们快乐地游戏，给大自然增添了无限的生机。

初中我爱春天如何写篇十四

春天来了，我爱春天。“春林花多媚，春鸟意多哀;春风复多情，吹我罗裳开”。一缕春风荡漾，一片绿色盎然，一眼鸟语花香，一抹泥土芬芳。让人充满绚烂梦想的季节，就这么迈着轻盈的步履悄悄的来临了。我爱这样朝气蓬勃的季节，让沉寂已久的万物重新扬起了激情烂漫的生命。我爱这样诗情画意的季节，让爱春的人们放飞着五彩缤纷的梦想。我爱这样绚烂芬芳的季节，这个季节将人们的生命和希冀装扮的色彩斑斓。

我爱春天。春天的天空是湛蓝湛蓝的，似不染尘埃的大海一样，清新怡人。那朵朵娇姿百态的云儿依托在天空上，轻歌曼舞，迷人纯情。

我爱春天。春天的阳光是灿烂明媚的，似活泼可爱的小女孩一样，醉人心扉。红红的光束散在人的身上，温暖四溢，春心荡漾。

我爱春天。春天的风是温柔多情的，似情窦初开的少女一样，洋溢温馨。迷人身姿轻轻拂醒沉睡的大地，欣欣然睁开了惺忪的睡眼，复苏了大自然新的生命。

我爱春天。春天的雨是绵绵朦胧的，似一层雪白的纱帐披盖大地，滋润了禾苗，滋绿了柳枝，滋开了花朵。顷刻间一片百花争妍，一阵燕舞莺啼，一幅韶光淑气的旖旎风景，便渲染了整个大地。

我爱春天。一夜之间，冰雪融化。一溪雪水复苏了山谷里干涸的溪流，抑制不住的“叮叮咚咚”唱起了欢跃的歌声，燕舞蹁跹舞弄着自己优柔清丽的身姿。一副俏皮的模样，偷偷的亲吻着大山，亲吻着小草，亲吻着树木……，把一个个还在沉睡呓语的伙伴们轻轻的唤醒，使大山在一片绿色的诗意里焕然一新。

春天是人们向往的季节，春天像爱的使者一样，洒向了大地一片勃勃生机，种植了人们激情昂然的希冀，给予了人们无尽怡悦的欢快!

我爱春天，我爱春天孕育了灿烂的夏，我爱春天播种了丰硕的秋，我爱春天送走了萧瑟的冬!

我爱春天，我爱春天生命的活跃，我爱春天激情的狂热，我爱春天恣意的生长，我爱春天年轻的健壮!

我爱你，春天!你让我走进了诗情画意的梦境，你让我荡起了春色烂漫年轻的心，你让我扬起了奋发上进的激情，你让我萌动了深深依恋你的柔情!

初中我爱春天如何写篇十五

我不喜欢炎热的夏天，橙色和绿色的秋天，更不用说寒冷和多风的冬天了。我最喜欢充满活力的春天。

瞧，春小姐带着她的`生活和期望来了。带着温暖的阳光、温暖的春风和复活的生物，她一路穿过平原和河流。她给地球带来了旺盛的生命力。我喜欢春天，因为春天是一个阳光明媚的季节。当温暖的太阳照耀大地时，老人坐在躺椅上晒太阳。女人们利用这个好时机洗衣服和晾干衣服。孩子们在公园里放风筝。她给地球带来了活力。

我喜欢春天，因为春天是一个充满活力的季节。桃树、李树和杏树，你们和我竞争，互相开放。桃花如彩云，梨花如雪，杜鹃花如火，你是生命的创造者。

我喜欢春天，因为春天是一个充满活力的季节。可爱的小燕子在电线上跳来跳去，唱着第一首春歌，活泼的小鱼在水里自由地嬉戏，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，你是生命的耕耘者。

我爱春天，因为春天的阳光给我们无限的期待，春风给我们持续的温暖，春雷给我们无限的力量。

春天，我爱你。爱你的一切。

初中我爱春天如何写篇十六

春天来了，温暖的阳光照在大地上，万物复苏，满山遍野，红彤彤的杜鹃花，绿油油的树木，金黄的油菜花，放着芳香。

勤劳的'小蜜蜂忙忙碌碌采花粉，花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜘蛛也从角落里爬出来开始织网，燕子也从南方飞回来了，它在人们的房梁上做窝生儿育女。

我爱这美丽的春天，因为一年之计在于春，春天给了我美好的留念。

初中我爱春天如何写篇十七

春天是个可爱的季节，当冬天与春天交替时也别有一番风味。

早上起来，刚睁开惺忪的睡眼，令我大吃一惊。天和地的界限并不那么清晰，昏黄一体，似乎春天就会在一刹那间萌发。俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”，我背上大大的书包，迈着轻快的步伐向学校走去，向知识之路走去。路上，风婆婆卖力的吹着。毫无一点春的气息。冬悄悄的离去，春为何还迟迟不来？我百思不得其解。远看，风儿就象海浪一般向我滚滚扑来，又象一只凶猛的狮子，疯狂的呼啸着，似乎在说走向知识之路很难的，可我毫不退缩。我边走边想：南方现在一定是万物复苏、鸟语花香、充满着活力。

那的孩子想必早就领略过这生气勃勃的春天了吧！可是北方却还是没有一点春的气息。难道春姑娘不喜欢北方吗？没多久我来到了校园，令我惊讶的是昨日还没融化的冰，今日已化为水了！春来了，春一定不声不吭的来了，尽管它再小心，我还是会发现它的蛛丝马迹，此时我明白了一个道理。虽然南方鸟语花香，生机勃勃，可是它却象一个娇滴滴的女孩，根本就经不起挫折与困难。而北方的天气却截然不同，北方象一个坚强的军人，在暴风雨中成长，所以我们要为自己而骄傲，因为我们生长在一个“美丽”的地方。我向周围望去，只见一个个的小学生在“云雾”中若隐若现，虽然风呼呼的吹着，可我们依旧被这种春的气息所感染。

即使我们的头发被风吹的在脸上“荡漾”，即使我们的脸被风吹的通红，可这一切的一切都是春冬交替的自然现象，我们不防把他看成是一场比赛，一场游戏。其实，风婆婆之所以这么暴躁是因为小草和花儿都没有从睡梦中醒来，如果没有鸟、草、花那春天就少了一半的美。抬头望，太阳被云挡住了，只见云姐姐飘来飘去，想必是在给太阳公公讲述一冬的趣事吧！此时，黄色的云雾不见了，顿时给人一种拨开云雾见青天的感觉。

虽然冬与春交替的景色没有冬天的银装素裹，也没有春天的生气勃勃，但它却代表着一个阶段的开始和另一个结束，只要用心去体会，用心去观察自然，那你就会发掘出所有的美。

初中我爱春天如何写篇十八

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

――题记。

春天，一个充满诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大地也开始了她们的交响曲。

春雨。

“好雨知时节，当春乃发生。”春雨如丝，如雾，如烟。透着这缕缕蚕丝，世界万物如同朦朦胧胧的写意画，忽隐忽现。我最喜欢清晨雨后，绿叶上的水滴“滴―滴―”的，犹如一首美妙的乐曲，使人心情舒畅，像珍珠一颗缀连着一颗，在阳光的照射下，它又如七彩的珍珠项链一般。春天细柔的雨丝密密的斜织着，雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般，慢慢的将白昼的余光吞噬殆尽。夏而跟春雨就不同。夏雨，就像一个行事雷历，风风火火，爱恨分明的女子。她说来就来，没有什么前奏，也没有春雨的细密，轻柔。

春风。

春花。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”格式各样的野花睡醒了，它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放着，红的，黄的，蓝的，白的，紫的……真是百花争艳，五彩缤纷。看，那花蕾绽放开的粉红色的桃花，像少女露出的明媚笑脸，那冰清玉洁般的梨花，高傲地端立枝头，抬头展望那广阔的田畴，朵朵金黄的油菜花，像只只展翅欲飞的黄碟，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发。农民伯伯们在田间播下希望的种子，脸上洋溢着欢乐的笑容，仿佛看到了金灿灿的秋天……一阵微风吹过，花瓣随风飘了下来，就像一场落花雨，人走了进去，就好像走进了一个梦幻仙境。

我爱春天，因为她从头到尾都是新的，我爱春天，因为她给了我一种悠然自得的感觉，我爱春天，因为她的一切都很美。

初中我爱春天如何写篇十九

一年四季中，我最喜欢春天：春天像一个新生的婴儿，全身上下都是新的；春天像一个年轻的姑娘，花枝招展地笑着，跑着；春天像一个强壮的青年，有着钢铁般的胳膊和腰脚，带领着我们走上前去。

春的使者——燕子，已经从南方飞来了，同时也告诉我们：春天来了。

太阳知道了燕子的消息，连忙伸伸懒腰从被窝里爬起来，用和煦的阳光照耀着我们，温暖着我们和大地上的小草。

春天来了，冰河得到了燕子的消息，马上让自己身上的兄弟姐妹们热身，扭扭身子告诉他们不要休息了，要奔流啦！

春天来了，春雨姐姐得到了这个消息后，马上下起了一丝丝的绵绵细雨，让小草、花儿和大树快快长大，让还没发芽的种子看看这个美丽的世界。

春天，迎春花、杜鹃花、牡丹花、百合花、樱花、桃花……都盛开了，它们在花园里争奇斗艳，发出诱人的香味，这香味使我陶醉，我愿陶醉在这百花争艳的盛会，和花儿们一起度过这生机勃勃的春天。

小朋友们脱下了厚厚的棉袄，换上了春天的时装。正在操场上快乐的奔跑、跳跃，似乎在迎接新的一年，迎接春的到来。

我爱你，生机勃勃、百花争艳的春天。

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