高一英语运动会(优秀20篇)

总结是对一段时间内工作、学习和生活表现的一种评估和总结。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和主要内容。探究别人的总结，可以帮助我们更好地写出自己的总结。

高一英语运动会篇一

3、七年级五班：鸟美在羽毛，人美在心！

4、赛出成绩安全第一

5、挥动激情、放飞梦想

6、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃

7、更强我能、更快更高。

8、团结拼搏、争创佳绩

9、努力奋斗勇敢争先

10、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

11、×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌

12、挑战自我、突破极限

13、顽强拼搏、勇夺第一

14、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我

15、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩

16、八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。

17、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

18、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

19、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一

20、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息

21、九年级三班：态度决定一切。

22、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风

23、七年级一班：华中七一，永争第一。我努力，我精彩。

24、强身健体，立志成材，×班×班，非同一般

25、运动起来勇敢第一

26、七年级六班：齐心协力，牛气冲天。七六七六，一枝独秀。

27、努力拼搏自强不息

28、×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌

29、九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气。

30、七年级三班：走进华中，走向成功。我爱我校，我爱我班。

高一英语运动会篇二

因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。

我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，

但却希望给你送去荫凉，

因为我们看到那液体来不及蒸发，

滚落下来，又被溅起。

我们并不期待什么，

你已经是我们的英雄。

文档为doc格式。

高一英语运动会篇三

“加油，加油！”“相信自己！”“不要放弃！”运动会便在这一声声的“呐喊”中，拉开了帷幕。

蓝天，卧在白云里，投入缕缕阴凉。沙坑却有了色泽。一个个运动员冲刺，起跳，向前一扑，跃进沙坑里，创下一个个佳绩。我们班的运动员上场，只见他眼神坚定，目视前方，摆动着手臂，向前冲去，一跳——三米多，虽然还不错，但相对于其他班的四米来讲，差远了，“相信自己！”这句话传入运动员耳朵里，似乎给了他信心，再次跳跃，如踩空气般向前跃进，双腿一落——四米零七。彼时，眼里多了一份光彩，心中更多了一份信心。最终，六次下来，以4.45米的成绩摘得桂冠。

“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”我想，是的，相信自己，你我心中才能升腾起无尽的`希望。

“加油，加油”一股强烈的加油声在实心球场响起。运动员个个壮硕，扔出的球也不在话下，八米，九米，甚至还有十米多的，但对于我班的运动员，就是一连的八米多，眼看九米多的运动员多了起来，同学们也是没耽搁，愣是场外“指导”起来：你那身体要往后仰一些，要再多用点力。再次上场，眼里多了一份突破自己的决心，心中也多了一份力，上仰，向前一掷——过了九米线！成功实现九米的突破。又是奋力一掷——九米八五。完完全全成就了自我突破，拿下第三。那一瞬，他笑了，笑得灿烂。

虽未拔得头筹，但同伴的鼓励使他不断实现自我突破，看到成功的希望。

1500米是耐力赛，一没耐力跑下去，你就输了。这不，我们班的两个女运动员就参与了比赛。开始了，跑前几圈，大家速度都是非常匀称，以免耗费过多的体力，跑第四圈时，大家开始加速，再看我们班的两个运动员，她们的脸上已沁满了汗珠，脸色也变得通红，有了明显的吃力，速度也降了下来，渐渐了就被甩到后面。可她们却没停下来，依旧艰难地向前跑去，最终冲过了终点。

即使没有获得好的名次，但却跃过心中的障碍，坚持下去战胜自己，就是胜利。

高一英语运动会篇四

*老师执教的《我的老师》一课，令我想起了“随物赋形”这个词语。

一般处理《我的老师》这篇课文，不外乎带领学生概括出文中所写相关蔡老师的七件事，而后点明这七件事都围绕着“老师”的中心，是为“根据中心选择材料”。这个思路本无问题，因为这一单元的教学主题就是“人物风采”，学习为了展现人物而根据需要选择材料是正确的。问题在于这个思路太正确了，以至于从人教版上到苏教版，我们都忘记了选材的目的，很多时候只一味的强调选材问题，却忘记了“人物”才是文章的核心。

我们说，语文教学是要教给学生以方法的，但是不能脱离了文本去教方法，那样做就是纯粹的抽象理论教学了，不符合中学语文教学的特点。可是太多的教学参考都在强调前述的正确的教学思路，过分强调之下，教师有意无意的便忽略了文章本身，只顾及方法了。肖老师这节课，课后有其他学科的老师和我探讨，说这样的课，实在太普通。其实，一节普通的语文课，正是肖老师要给我所展现的。

肖老师上课一贯强调朗读，与朗读中品味出文字本身蕴含的深意，进而解读出文本的内涵。在这节课上，肖老师儒雅从容，娓娓道来的风格尽显无遗。肖老师带领学生，品读四个句子，从学生发现标点、动词的变化中，品味出作者对蔡老师的深情厚谊，品味出蔡老师这个人物的鲜活形象。从教学设计上来说，跳出了以往的定式思维，突破常规，上出了自己的独特风格。

肖老师何以能够如此？根源全在于“素读文本”四个字上。

肖老师在设计之前的思考其实是最值得关注的。他不接触其他的材料，仅仅就文本本身来做解读，读出了作者蕴含在文字间的情感，读出了老师隐藏在文字背后的形象，带着这个解读，找到文本中的关键语句，带领学生进行品读，读出人物，读出情感。这是一个语文教师在课堂上最应该做的事情：老老实实教会学生读书。从文本上来讲，读透彻了，读懂了理解了文章；从语文方法上来讲，教会了学生品读文本的方法和思路。

这里就涉及到两个问题：一是语文教师对文本的解读能力，关于文本解读，还有另外的话题涉及，在此不做展开。只说语文老师必须自己具备专业的解读文本的能力，才能够从文本中读出自己的心得。这是语文教师应该具备的基本专业素养。其实现在每一个语文教师都具备这个能力，只是我们在浮躁和竞争中，实在来不及思考，来不及静下心来解读文本，把别人现成的解读成果拿来就用，甘心做一个二道贩子而不自觉。

二是关于课堂设计。这个问题是建立在前述的文本解读的基础上的。当教师对文本做了充分的解读之后，以自己的理解和认识，确定教学目标，才能够抓住课堂上的细微之处，生发出精彩来。肖老师设计的四个句子品读的环节，可谓是相当的精彩，在比较和鉴别之中，学生会调动相关的知识储备，把以往掌握的知识做融会贯通，努力往上一跳，就达成了这一节课的习得。贴近学生的最近成长点的主问题设计，无疑是这节课的一大亮点。要想设计出这样的精妙环节，除了充分的考虑学情之外，还是得回归“素读文本”的状态。

或许有语文学科的老师会有疑问：那么这一篇课文既定的“围绕中心选择材料”的教学目标怎么办？其实不构成问题。在这一节课上，肖老师选择了品词析句作为教学目标，那么换一篇另外的文章来讲选材问题又有何不可？只不过他这一节是孤立的一节展示课，我们在平时教学中要多关注学段目标，合理的安排好教学目标。

回到开头，肖老师的课堂设计，依据文本本身的特点来进行设计，根据学生的实际情况来进行设计，这样的教学，才是“随物赋形”的设计。我们作为教师，真的不是关注自己在课堂上表现如何，而应该关注学生在课堂上的成长。

高一英语运动会篇五

公元前776年首次举办的奥运会，已经有一千多年的历史了。奥运会每四年举办一次。(收集整理:天添资源网)。

许多国家尽他们最大的努力争办奥运会。每个国家在运动会中都争取拿更多的`奖牌。xx年，悉尼举办了第27届奥运会，全世界100多个国家参加了这次盛会。那年我国获得了28枚金牌。中国作为一个体育大国，将于xx年举办第29届奥运会。各条战线的人们正在为奥运会做着各项准备。

奥运会的会旗上有五个环。五环被认为象征着五大洲：欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。奥运会的口号是：“更高，更快，更强。”奥运会能够促进各民族以及各个国家之间的理解和友谊。

高一英语运动会篇六

2.传承体育精神，共享竞技成功。

3.扬奥运精神，争班级荣耀。

4.有激情就有可能。

5.乘运动之帆，为学生喝彩。

6.张开理想的翅膀，打造生命辉煌。

7.海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰。

8.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

9.奋斗改变命，梦想让我们与众不同。

10.激流永进，永不言弃。

11.大踏步向前，让生命实现我们的光彩。

12.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。

13.在奋斗的.路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。

14.挑战自我，征服自我，超越自我。

15.济师精英，顽强拼搏;运动健儿，志在必得。

16.赛体育真谛，扬奥运精神。

17.青春似火，激情无限。

18.戮力同心，扬我班威。

19.执着=成功。

20.用奋斗的汗水，编制多彩的梦。

21.斗志激昂，勇攀高峰。

22.团结自律最为高，永不言弃是英豪。

23.热爱生命，珍视运动。

24.自信、努力、超越、成功!

25、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

26、四三四三，齐心协力，我们一起，勇夺第一。

27、每天锻炼一小时，愉快工作五十年，幸福生活一辈子，

28、快乐健身，精彩人生。

29、坚持群众体育与竞技体育协调发展，实现由体育大国迈向体育强国宏伟目标。

30、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

31、四年(3)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。

32、团结团结，奋进奋进，四(3)四(3)，我们爱你。

33、挑战运动极限，演绎健美人生。

34、增强市民体质，共建和谐社会。

35、弘扬奥运精神，拥抱健康人生。

36、扬奥运精神，展青春风采。

37、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

38、参加健身锻炼，提升生活质量。

39、生命在于运动，健身贵在参与。

40、运动成就健康，健身创造和谐。

41、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

42、生命在于运动，运动要讲科学。

高一英语运动会篇七

高一这年，向来与运动会无缘的我，做场外观众的我，只能为健儿们呐喊助威的我报名参加1500米，只因心中也有一个梦想：期盼着，期盼着有一天能与同学们一起飞奔在同一片蓝天下。

运动会那天，几日里活跃热情的红日被我们开幕式上整齐划一响彻云霄的口号声所震撼，慌忙投入乌云的怀抱；天空飘起了绵绵细雨但浇不灭我们如火激情。华校长鼓舞人心的讲话使临近比赛而惴惴不安的我感受到了能安人心的力量。

放飞，也许远方很迷茫，也许我会被倾覆在人生之路上的荆棘刺伤，但我不会后退。

迎着绵绵细雨我踏上起跑线。放飞，即使是黄昏，也必然布满绚烂的烟霞。我坚信不经过战斗的`舍弃是懦软是屈服。

偌大的运动场上在我耳中变得那样寂静，喧闹的鸟鸣我听不见，此起彼伏的加油声我听不见，嘀嘀作响的汽笛声我听不见……伴我耳畔的只有那呼啸而过的风。渐渐的我累了，腿上似乎绑上了沙袋，竟在这一步步中放慢了速度。

裁判手里的铃当摇摆着，预示着我最后一圈的到来，看着那遥远的终点我气馁了，一度放弃的念头总飘荡在我的脑海。天空中盘旋的飞鸟似是在嘲笑我的屈服，叽叽喳喳吵成一片。

要有信心，是的要有信心将信心进行到底。无论成功与否，微笑着跑完全程。只要年轻的心在蓬勃的跳动就要将信心进行到底。

心下释然，提起一口气进行最后以百米的冲刺。

看着终点，同学们鼓励的眼神，听着热烈的掌声。成败变得不那么重要。

泰戈尔说过：天空没有翅膀的影子，但我已飞过。

高一英语运动会篇八

开展全民健身运动，全面建设小康社会!

体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

文明守纪拥抱胜利。

努力拼搏自强不息。

运动起来勇敢第一。

追梦扬威，奋勇争先。

努力拼搏，永夺第一。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

人类需要体育，世界向往和和平!

锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!

团结拼搏、争创佳绩。

飞跃梦想、超越刘翔。

挑战自我、突破极限。

奋发拼搏、勇于开拓。

天道酬勤健康起来。

赛出成绩安全第一。

团结文明展现风采。

追梦扬威奋勇争先。

赛出风格、赛出水平。

团结拼搏、争创佳绩。

挥动激情、放飞梦想。

青春无悔、激情无限。

顽强拼搏、勇夺第一。

挑战自我、突破极限。

奋发拼搏、勇于开拓。

遵规守纪、团结互敬。

拼搏奋进、永远进步。

团结友谊进步，

发扬体育精神，提高师生素质!

团结拼搏，永创辉煌。

运动起来，勇敢第一。

铁心拼搏，争创一流。

赛出成绩，安全第一。

10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

发展体育运动，推行全民健身!

展现自我、争创新高。

奥运精神、永驻我心。

强身健体、立志成材。

顽强拼搏、超越极限。

激情燃烧希望，励志赢来成功!

与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!

高一英语运动会篇九

校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着进取之歌，协作之歌和扶持之歌。运动场上运动员成了宠儿，成为们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们向上的情操。运动员展现在我们面前的是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动者是的。”红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要在运动员身后的后勤服务者，他们乐为运动员们服务。因为他们深信：“服务者是美丽的”。在即将比赛的前奏，我们要说：“七班，加油!”

清晨六时左右，已有不少在运动场上锻炼热身了。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。到了七时，运动场便已是人头攒动了。在庄重的的开幕式以后，运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备了。很快百米短初跑便开始了。在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎的姿势让两条强健有力的'腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想的挺进。而从旁陪跑的同学、更是将展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。田径场上的场景，处处是，却又处处充斥着友爱的气息。

至800米运动员。

迎接你的，是800米跑道。

你的，是漫漫征途。

的冲吧，勇士们。

不要畏惧的强大。

你的对手只有自己。

勇敢的冲吧。

800米算不得什么。

的汗水就要。

胜利的就要顺颊而下。

仿佛巨大的竞技场，随着更替，伴随日升，在点滴，在危急时刻，或风和日丽，或暴雨倾盆，为，为立业，为欢乐，为伤悲，为自己，为他人……每个人都面向不同的对象，以不同的拼搏着，周而复始，循环不止。

或许，有意无意之间，你已陷入一场惊心动魄的争夺之中，即使天崩地裂，日月无光，你毫无怨言，永往直前。既然心中已锁定目标，就抛却一切，以、体魄为羽翼，以坚韧、刚强为动力，扶摇直上，挣脱束缚，跨越障碍，在终点处先拔头筹，在磨砺中超越自我。

在竞技场上，你付出汗水，释放光芒;辛勤耕耘，成果;为别人喝彩，以拼搏自己，他人。

在竞技场上，你证明自我，交朋结友，让生活更丰富，使更精彩。

接受挑战吧，你会更;直面困难吧，你将更。愿我们在竞技中，用真正的实力创造的未来!

高一英语运动会篇十

这一天，我们学校举行秋季运动会。

早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。

一会儿，校长宣布运动会开幕，紧接着比赛就开始。

第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得特别精干。

“啪!”发令x响。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面，冠军就要到手，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油!加油!”可是，就在这紧要关头，意外发生，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却勇敢地站起来，而且坚持着走到终点。虽然丢掉冠军，但是他顽强拼搏的精神仍然受到大家赞扬，都说他是好样的。

随后进行的调高、跳远比赛，竞争也很激烈。

在接力赛中，我们班的运动员团结一心，拼尽全力，赢得年级第一名。我是其中的一员，为班集体做出一点贡献，真高兴。

高一英语运动会篇十一

xx年6月12日至18日为全国第20个节能宣传周。我校高度重视，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养起了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：

1、我校按照上级文件精神，结合本地实际，把本次节能活动宣传周的活动时间定为xx年6月12日——18日，为期一个周。

2、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。

3、为了能让节能周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”。然后我校聘请了环保局专业人士围绕就环保节能的重要性及如何操作进行了讲座，加强了全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。

4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、举办一次节能小发明或小创造实践、开展一次有关节能主题的团队会或班会）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

5、我校结合宣传周的主旋律，继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且下发了节能减排《致家长一封信》，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。

6、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

高一英语运动会篇十二

一年一度的春季运动会开始了，操场上彩旗飘飘，人山人海。广播播放着欢乐的运动会进行曲。

我们又匆匆地赶到另一个比赛的地方，我们来的正好，陈红正在摩拳擦掌，站在助跑线上，跑的速度如同风一样。只见他纵身一跳，像一根弹簧，弹的好远啊，真让我们赞叹不已。最后我们，我们又赢了。

一个又一个比赛结束了……广播播放着高一年级一班团体全是冠军。我们开心极了，围着那些胜利的人。唱啊!笑啊!跳啊!

最后，我们还沉浸在喜悦中，是多么难忘的一次运动会啊!

高一英语运动会篇十三

一年一度的春季运动会开始了，操场上彩旗飘飘，人山人海。广播播放着欢乐的运动会进行曲。

我们又匆匆地赶到另一个比赛的地方，我们来的正好，陈红正在摩拳擦掌，站在助跑线上，跑的速度如同风一样。只见他纵身一跳，像一根弹簧，弹的好远啊，真让我们赞叹不已。最后我们，我们又赢了。

一个又一个比赛结束了……广播播放着高一年级一班团体全是冠军。我们开心极了，围着那些胜利的人。唱啊!笑啊!跳啊!

最后，我们还沉浸在喜悦中，是多么难忘的一次运动会啊!

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高一英语运动会篇十四

那一年的运动会是我人生中第一个运动会，也是我最难忘的一个运动会。

我记得那一年正好是2008年，我才8岁，那时的我，是那么天真幼稚，一直以为只有初中的大哥哥大姐姐才可以办运动会，可是没有想到我们小学生也可以办运动会的。

那天，我早早的到学校，生怕误时间没能赶上运动会。不过，幸好没有误时间，否则我花很长时间的精心打扮就白费。不说，我们来看运动会吧。瞧，足球赛开始，大家在球场上可真是互不相让，只见王亮的'一脚，太好，球进。现在该我们啦啦队员上场，只听见，队长大声喊着“二1班加油，二3班漏油。”听着队长喊，我们也不甘示弱，声音一个比一个高，心想这次我们啦啦队可把二3班的啦啦队员比下去。可楞是没想到，她们竟跳起比我们还厉害的一种新式拉拉舞，可把我们气坏，队长说“她们不就是跳一个舞嘛，没事，咱们的声音比她们大不到得。来大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油。”我们也就跟着喊。

终于球赛结束，最后我们班以18比16获胜，大家都那么高兴，一张张笑脸都。

乐开花，随后，我们又举行跑步比赛，羽毛球比赛??

每当我想起这场运动会后，我都会说同一句话“这就是我们班”。

高一英语运动会篇十五

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

盼望着，盼望着上届运动会的脚步已经离去，这届运动会的脚步也随之而来，一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

终于到了运动会开始的日子，大家的积极性空前高涨，一大早就来到了学校，我心里高兴极了，好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

当大会宣布运动会正式开始时，赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

虽然这次运动会的比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加，却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍：“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面，肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接，以此类推……先30名同学到终点取胜。

比赛开始了，口哨声一响，我们班的“蚁王”打头阵，他以灵活的身体迅速往前爬，对手也不甘示弱紧追不舍，真是棋逢对手，可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹，率先到达终点，“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下，你追我赶……到了最后一位运动员上场，她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负，5米都不甘认输，2米难分伯仲，最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。

我忍不住站起来目不转睛关注赛场，心里紧张极了，我试着用手捂住胸口，试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头，我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力，一蹬飞过终点线，以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来，惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

汗水和笑容在他们脸上，荣誉传动在大家心中，虽然大家很累，但是都很高兴。

高一英语运动会篇十六

10月21日是65中举行运动会的日子，运动会上依然是满场奔跑和无休止的呐喊，但那天出现了一个特别的冠军。(2)班里的比利时学生朱纳斯在高中组跳高比赛中获胜。

赛后，获胜的朱纳斯非常兴奋，不仅因为他在国外获得了冠军，还因为每个人都把他当成了自己人。不仅是朱纳斯，德国女孩亚娜，还有韩国学生……他们都在操场上流汗。

一直以来，运动会都是友谊、团结、合作的体现，65中运动会的特殊之处在于它超越了国界，体现了国际青少年的友谊。在这样的运动场上，每个人都与不同民族的学生合作或竞争，为不同民族的学生加油.这样，国际和语言的'差距就弱了，剩下的只是一样的热情.

像往年一样，这次运动会发生了很多感人的事情，同学之间的友谊也大大增强了。我相信这次运动会将成为每个参与者记忆中的一笔财富。

高一英语运动会篇十七

时间如同一条小溪，一去不复返，过了多少个春夏秋冬，我的心绪似乎还停留在那个季节，似乎我在学校最深刻的回忆都定格了在那个秋天。

记得那年秋天当时正是树叶泛黄收获的季节，天气凉爽，正是运动的好季节，于是我校举行了三年一度的运动会，当我听到“运动会”这三个字是心里不由得咯噔了一下，很难决定是否要报名参加这次的运动会，而我是班上体育前茅的人，当老师提及运动会时，我下意识低头假装做作业，当老师说男子800米谁来报名时，顿时班上的氛围都安静了许多，过了一会儿还是一片寂静，当我再抬起头来看时，老师和同学碰的目光早已定格在了我身上，我的脸从脖子红到根，支支吾吾的说“我要报名。”我的心在不断加速，似乎在害怕着什么，教室里突然响起了一阵热烈的掌声，放学回家，路上我想着学校那么多的人，体育厉害的人肯定也特别多，万一我跑的倒数怎么办？万一丢了全班同学的脸怎么办？就这样一路都在想着回到家中，晚上睡觉前似乎不能平复自己的.心情，我看了一下，日期距离运动会还有20天，需要加紧训练了。

日子在一天天的过去，我的训练也更加紧迫，转眼距离运动会还只剩一天了，我的心情非常的紧绷和不安，以至于晚上有时会睡不着，终于到了运动会的那天，操场上挤满了看比赛的人，面对庞大的人群，我似乎有点想打退堂鼓了，但想到老师和同学们对我的期望我又吹起了进攻的号角在到800米男子比赛时，我来到了赛道上，看对手的身高和体型都比我好，但我没有在这时就放弃。“各就各位，预备，跑。”一声枪声，我们就如同野兽一般在跑道上奔驰，我们前后一个跟一个保持体力，我还在第1名的后面甩了很远，于是我开始加速，跑完400米后，我好像体力有些不足了，但我并没有减速，跑着跑着体力越来越不足，呼吸更加急促。身体也似乎灌满了铅一样，怎么跑都跑不过了，我开始慢下来，听着后面一阵阵的脚步声，我感觉似乎不行了，就到这吧，走一下。突然有几句声音“加油，加油。”老师还有同学们都为我加油，还跟着我一起在跑，我感到心中有团火又在开始燃烧，于是我用尽全力去跑，不顾一切的奔向终点。最后50米，30米，10米5米。到了终点我才发现第1名在我的身后让我笑了一下，就体力不足倒下去了，同学们过来扶住我都询问我感觉怎么样，还拿着一些冷毛巾擦水垫子等。我也控制不住这种心情了，在笑声中眼泪也迸发出来。

那个秋天是我至今都忘不了的，我第1次在秋天收获到了属于自己的果实，还有那份温暖。

高一英语运动会篇十八

今天，阳光明媚，秋风习习，我们再次迎来一年一度的秋季校园运动会。

操场上，鼓声震天，运动员们昂首挺胸、精神抖擞地迈着步，时不时地挥着手，像个大牌明星似的，仿佛在说：“哼哼，今天的冠军非我莫属也!”操场周围，拉拉队们有的挥舞着自己精心制作的小旗，有的为运动员们加油助威，还有的甚至上前拥抱运动员。

比赛即将开始，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

最紧张、最激动、最扣人心弦的还是男子400米跑，刚开始，个个精神抖擞地飞出起跑线，渐渐地，他们脸开始发白，嘴唇发紫，不停地喘着粗气，拉拉队们使劲地喊着：“加油，加油!”运动员们听到这些呐喊声，又以自己所剩的全部力量冲向终点，“耶!耶!我们赢!”拉拉队们叫起来。

高一英语运动会篇十九

3.怀学生心，做最强人。

4.遵规守纪，团结互敬。

5.遇祝大会，圆满成功。

6.赛出风格，赛出水平。

7.年轻没有失败，只需亮出风采。

8.我运动，我安康，我快乐。

9.人人关心体育，体育造福人人。

10.实力最佳，与时俱进，开创未来。

11.团结一心，勇夺桂冠。

12.展现自我，争创新高。

13.齐心协力，力争上游。

14.展现自我，争创新高。

15.济师精英，顽强拼搏。

16.青春无悔，激情无限。

17.与时俱进，奋发图强。

18.扬帆把舵，奋勇拼搏。

19.飞跃梦想，超越刘翔。

20.顽强拼，搏勇夺第一。

21.体坛青春际会，校园运动乐章。

22.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

23.激情燃烧希望，励志赢来成功。

24.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。

25.发展体育运动，推行全民健身。

26.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

27.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

28.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。

29.团结友谊进步;更高更快更强。

30.丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

高一英语运动会篇二十

今天是11月14日,离我们的运动节还有4天的时间.在这之前我们曾经都在不同的学校中参加过六届运动会.但是从这届开始我们将跟新的同学一起渡过三届运动会.也许这就是我们最后几次参加运动会了,也许这将是我们最开心的一届运动会,也许这是们在初中里学习生涯中的第一次运动会.

我不由的来到了学校的操场,突然一丝凉风飘到了我的身边.我向后退了两步,靠在了树杆上,刹那间,我的脑海上呈现出了曾经在这操场上腾跑过的同学.顿时,在我的眼前出现了当年运动会上的情景.

“请群体师生到规定的地点入座.”广播里出现了谢巧红老师的声音.

在上午8：30分时,老师和同学都到了自己的座位上,等待着那令人兴奋的时刻到来,因为那是我们6年级同学在小学里最后一届运动会.

终于在9：00时运动会开始了.听着运动进行曲时,我们都感到了那多年来没有过的兴奋.

“砰,砰砰…”体育老师手中的枪响了起来,站在跑道上的运动员们个个都精神饱满,像一个个饥饿的老虎.听到枪声后,运动员们就像离弦的箭一样,跑了出去.

一圈二圈到了第三圈,运动员们奔跑的速度似乎在告诉我们：“这场比赛要在这里决出胜负来了,你们看着吧.”刹那间,他们从离弦的箭转变成了一只只野豹似的,在那广阔的草原上奔跑.过了一会,从终点处发处了结束的枪声.同学们都跑上去等待着结果的到来.过了一会,徐老师走了出来说,与此同时大家的心就像被绳子拉紧了似的：“第一名604班沈瑶.第二名604班徐佳波………”听完名次,有的班级很开心,有的班级不开心,种种情绪都在那一瞬间爆发出来了.

到了下午,是女子的实心球比赛.当然,代表我们班出赛的是我们一直支持的“老班”华馨宁.她拿着实心球来到了比赛场地,看着她拿矫健的身躯就知道她一定能拿第一名.果然,不出我们的预料,“老班”真的拿着第一名的奖状来到了我们全班同学的面前说：“你们看,我拿到第一名了哦,怎么样?你们的老大厉害吧.”听着她的话,我们大家都笑了起来.沈老师看见我们这个样子好意的走了过来,可是不知怎么的她也跟我着我们笑了起来.因为看着华馨宁那个样子,谁看了都会笑的.

就这样,我们全校师生在2天快乐的运动会里,既流过泪又有欢笑.

悄悄的来,那就悄悄的走,永远都不要流下记忆,这是我曾经对他说过的一句话,因为这样就不会有任何痛苦.

曾经拥有的记忆让它悄悄的过去,现在拥有的事物让我们好好的珍惜.将来拥有的梦想让我们好好的幻想未来要发生的事情.

运动会,新的一届运动会我们即将拉开序幕,让我们好好的去期待着这一天的到来吧.