最新英语教师岗位职责标准模板简短(精选18篇)

总结是我们不断向前迈进的动力，激励着我们追求更好的自己。一个好的总结应该具备客观、准确、简洁的特点。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。

英语教师岗位职责标准模板简短篇一

1.英语口语好,可对学员发音进行纠正,可用英语进行沟通。

2.对班内学员的学习成效负责;。

3.认真准备每一堂课,确保完成教学目标,保证教学效果,提高家长满意度;。

4.每月保质保量完成各种教学服务工作,充分准备各种展示课程;。

5.积极参加中心组织的内训和外训、考核、校内教学研讨会及例行会议;。

6.按时完成每月业绩指标;。

7.配合学校执行各项招生、教学、服务等活动。

英语教师岗位职责标准模板简短篇二

（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。

（2）写好每一节教案（具体详见教案书写要求），上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。

（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。

（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。

（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。

（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。

（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。

（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。

（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。

（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。

（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的.进行，力戒活动随意化。

（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。

（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。

（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。

（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。

（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。

（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。

（19）积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

（20）学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

（21）各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

（22）注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

（23）在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。

（24）教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

英语教师岗位职责标准模板简短篇三

2、教学设备的维护和管理；

3、成为家长可信赖的资源；

4、负责品牌形象的`传递。

职位要求：

1、本科或以上（英语专业毕业优先）；

2、有激情，热爱和孩子一起的工作，并且愿意为孩子的成长付出时间和精力；

3、优秀的英语口语能力，唱歌好优先考虑；

4、能够承受相应的工作压力；

5、身体健康，积极，精力充沛；

6、优秀的人际沟通能力和领导力，具有团队合作精神；

7、为人正直，具有良好的职业素养；

8、具有强烈的自我推动力和目标感；

9、风趣活泼，有幽默感；

10、欢迎应届毕业生加入。

英语教师岗位职责标准模板简短篇四

3、记录学生教学情况与反馈，定期提供给学校相关部门；

1、学历：全日制本科及以上学历，英语或教育学相关专业优先；

2、知识：英语专业八级，有雅思托福成绩优先；

3、经验：1年以上相关科目教学经验，对其有深入研究并获得优异成绩；

4、能力：应变能力强，能充分调动学生的积极性，富有感染力；

5、技能：熟练的.英语听说读写能力，使用office相关办公软件；

6、素养：较强的责任心和敬业精神，具有亲和力和创新精神。

英语教师岗位职责标准模板简短篇五

2、优秀的口语表达能力,能流畅地进行英语对话;。

3、普通话标准,沟通表达能力强,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心;。

4、有海外留学或同行业工作经验者优先考虑。

1、教授成人听力口语、剑桥标准英语、新概念等相关课程;。

2、针对学员的.学习情况进行个性化的课程辅导;。

3、定期参加部门的教研、培训,集中备课;。

4、及时做好续班、续费工作;。

5、其他工作。

英语教师岗位职责标准模板简短篇六

2、及时向家长进行课堂反馈和沟通;。

3、制定作业计划并检查;。

4、提供模考分析和学习规划;。

5、每周工作5天。

1、托福105以上或者雅思7、5分以上;。

2、以教育作为职业发展方向;。

3、乐于、善于与学生沟通;。

4、终身学习,心态开放;。

5、具备职业精神,关注细节;。

6、理解并认同企业文化;。

7、英语相关专业优先。

英语教师岗位职责标准模板简短篇七

3、雅思/托福课程及教材的研发工作(参与教材的编写和教学资料的收集与整理);

4、遵守教务部管理制度，服从上级安排的其他工作。

2、取得雅思7分以上者优先;

3、有一年以上英语教学经验、有雅思教学经验者优先;

4、有个人魅力，具有较强的`幽默感和感染力，善于调动课堂气氛有深厚英语知识;

5、能够承担工作压力，适应有强度的工作。

英语教师岗位职责标准模板简短篇八

5、每周与本学科组内教师进行教研交流和教学研究；

6、在授课期间，组织阶段性测验活动，以检验学生接受辅导的效果；

1、具有教师从业资格证，师范类专科相关专业优先；

2、形象端正，具有较强的的亲和力，踏实，热爱教育教学工作；

3、普通话标准，语言表达能力强，有责任心，执行能力强；

4、有公立学校或教育机构一年以上授课经验。

英语教师岗位职责标准模板简短篇九

3、与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,参加教研中心组织的教学培训。

1、本科及以上学历,可接纳优秀应届生;

2、热爱教师工作,学科知识扎实,英语专业专8优先;

3、富有亲和力,具备爱心、责任心和奉献精神;

4、有海外留学经验优先;

5、有大型英语培训机构经验的优先;

6、有托福或雅思考试经验;

1、基本工资+绩效奖金+课时费+年终奖;

2、员工激励福利:不定期激励奖金+员工旅游;

3、带薪休假福利:法定节假日、婚假、产假、陪产假等;

4、加薪福利:表现优秀者享有一年两次加薪机会;

5、培训学习福利:公司有完善的培训机制,注重个人的成长与发展;

6、弹性工作制、法定节假日周末双休。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十

4、协助教学教研组新课程研发工作以及销售工作；

5、配合和协助公司其他的教学任务。

1、本科及以上学历（有英语专业背景优先考虑）

2、学习能力强，幽默、大方，善于沟通；

3、工作认真负责，积极进取，有团队合作精神 ；

4、有亲子课程、户外拓展、文化课补习、全脑开发等相关工作经验者优先；

5、形象气质佳；

6、抗压能力较强，能适应出差.

英语教师岗位职责标准模板简短篇十一

1、遵守《中小学教师职业道德规范》忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教育教学服务。

2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。

3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备，健全账目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

4、要经常做好教学仪器设备的日常维修、保养，保持教学仪器处于完好状态。

5、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《实验登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。

6、严格执行实验室的`各项规章制度，并以身作则。

7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。

8、要不断总结实验教学经验，积极开展实验教学研究和教学仪器更新，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。

9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十二

4.合理规划、配置和协调教学资源，制定课程的开发与更新计划；

5.建立教学管理体系，落实教学计划，组织教学教研业务流程和管理制度。

1.有3年左右小初高一线教学工作经验；（条件优异者可放宽要求）

2.英语基础功底扎实，口语标准、表达流利；

3.性格活泼，逻辑思维强，富有耐心和责任心。具有较强的沟通、协调、团队管理能力；

4.热爱英语教学工作，期望在教育行业长期发展；

5.可周末上班。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十三

岗位要求:

1.教授4-12岁青少儿英语课程,能够在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣

2.全力完成学校各期安排的教学工作;

3.积极参与全校组织的学术活动;

4.积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

5.配合部门主管完成其他赋予的.工作。

任职要求:

1、本科(含)以上学历;

2、具有少儿英语教学经验者优先;

3、口齿伶俐,思维清晰,文字功底扎实,表达能力强;

4、30岁以下,形象气质佳,富有亲和力;

5、上课生动活泼,多才多艺;

6、有较强的团队合作精神和组织协调能力,能承受较大的工作强度;

7、认可新东方的文化与精神,与新东方有共同的价值。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十四

4、完成上级交代的其他任务。

3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,风趣幽默,有互动,能够因材施教,启发教学;

4、有责任心,抗压力强,执行力强。

包住宿,住花园小区,提供中午员工餐、弹性工作、节日福利、薪资高、工作氛围好、餐补等。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十五

任职要求:。

1．统招学历师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先；

2．热爱教师工作，熟悉初高中英语课程设置，有相关授课、辅导经验者优先.

5．家住塘沽区或开发区。

1.授课,负责学科研究与教学研究.以及试卷出题,批改工作。

2．针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；

3．在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的`成效；

4．平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十六

1.考研公共课英语课堂授课，承担相关教学工作。

2.学员考研公共课课下辅导，答疑，学习计划制定，试卷批改等日常教学任务。

3.考研产品研发工作。

4.教研室内其他相关工作。

岗位要求：

1.研究生以上学历（特别优秀者可放宽至本科），英语相关专业，口语佳。

2.熟练掌握考研公共课的各种题型和解题技巧，并具有把自己知识传授给学员的能力。

3.有良好分析问题的能力，能通过对测试试卷的分析了解学员的知识结构及水平。

4.授课条例清晰，目标明确，突出重点，课堂生动活泼，秩序井然。

5.对学生有爱心和耐心，具有高度的'责任感。

6.师范类毕业或有教学工作经验者优先。

7.有相关教学，书籍编写经验者优先。

8.人员应有较多且固定的课余时间。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十七

1、根据学生情况制定切实可行的一对一个性化辅导方案;。

2、在授课期间因时制宜分阶段组织教学测试，以检验学生接受辅导的成效。

3、平时与本学科组内教师进行教研交流，能够独立完成备课，授课，和试讲环节的工作。

4、配合学校不断地创新教学内容、方式、方法等。

5、完成校方安排的其它工作任务。

英语教师岗位职责标准模板简短篇十八

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，认真贯彻国家教育方针，树立素质教育观念，遵守学校的规章制度，服从学校工作安排，热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，创设语言“自然习得”氛围，通过听说读写的基本训练，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成1—2篇精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中，加强学生人格培养。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

７．重视学生能力培养，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组，扩大知识面，组织好学科竞赛的选拔辅导工作。

８．主动承担班主任工作，教学中树立全员育人思想，有计划、有针对性做好学生思想教育工作。

９．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作

10．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

11．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于16节，并做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

12．创造性地完成临时性交派任务。