最新感恩老师的故事如何写(通用15篇)

总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。在总结中，要注重事实的客观、准确和全面。这里有一些有关经济发展和社会公平的案例研究，供大家参考和思考。

感恩老师的故事如何写篇一

江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好!”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。

感恩老师的故事如何写篇二

2、一日之师终身为父。――元关汉卿。

3、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

4、君子隆师而亲友。――《荀子修身》。

5、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》。

6、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》。

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋劝学》。

9、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。――晋葛洪《勤求》。

10、国将兴心贵师而重傅。――《荀子大略》。

11、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。――《论语》。

12、片言之赐皆事师也。――梁启超《中国历史研究法自序》。

13、师道既尊学风自善。――康有为《政论集在浙之演说》。

14、善之本在教教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》。

相关内容。

孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭.孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿.孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了.颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨.这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米.颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了.孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看.刚一跨出房门.就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送.孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来.过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:“今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食.”不料孔子一下子站起身来,说:“刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家.”颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:“不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!”孔夫子故作不解地问道:“为何说它不干净呢”颜回答道:“刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了.这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人.

感恩老师的故事如何写篇三

亲爱的同学们、家长们:。

你们好。20xx新学年伊始，我们即将迎来第32个教师节。百年大计，教育为本，教师是人类灵魂的工程师，是新一代人才成长的引路人;每年教师节期间，政府和社会各界都会举行一系列慰问、表彰活动，以示对广大教师长期在教书育人第一线默默耕耘的敬意和感谢，学生们也会向老师们表达最诚挚的谢意和祝福。

然而，近年来，由于种种原因，不少学校还存在学生家长教师节向老师赠送礼品礼金的不正之风。这种状况有损教师的职业尊严，有损纯洁的师生关系，有损校园的和谐，也在一定程度上动摇了学生和社会对教师、学校的尊敬。

教师节将至，我校呼吁同学们、家长们从我做起，从现在做起，一起和老师们过一个绿色的教师节：同学们可以赠送自己制作的、有纪念意义和保留价值的贺信贺卡等表达对老师的崇高敬意;家长可以用一条短信、一个电话、一封电子邮件、一声祝福来表达对老师的感谢。

同学们、家长们，让我们携起手来，与尊师重教同在，与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风吹遍校园的每一个角落，让我们一起过一个清新、廉洁、绿色的教师节吧!

浦江二中。

20xx年9月5日。

感恩老师的故事如何写篇四

居里夫人是波兰人，是世界上最知名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖金，被人们尊称为“镭的母亲”。她在取得巨大的成就和受到世人的无限敬仰的同时，首先想到的是自己少年时代教法语的欧班老师，因为居里夫人深深懂得，如果当初没有老师细心严格的教诲，自己是不可能取得这样伟大的成就的。

这一天，欧班老师收到一封信，寄信人是“玛丽·居里”。欧班老师简直不敢收下，还以为是邮局弄错了呢!因为，这时的居里夫人早已经是一位在全世界都被赞颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷，默默无闻的农村教师写信呢?欧班老师连连摆手对邮递员说：“先生，您一定是弄错了，一定是弄错了，我不可能收到这位名人的来信!”直到送信的人十分肯定收信人没错，她才用不断颤抖的手拆开了信封。

欧班老师觉得这件事情真是难以置信啊!她颤颤巍巍地戴上老花镜，拆开信仔仔细细地读了起来，读着读着，激动地泪水不禁涌出了眼眶，原来写信人竟是她二十年前门门功课都考全班第一的小姑娘玛丽亚!居里夫人在信中向欧班老师深表敬意，告诉老师，她一直在法国从事科学研究，并且诚恳地邀请老师能到巴黎作客，细心的居里夫人还把往返的路费一起寄了过来。欧班老师读完了信，呆呆地坐在椅子上，泪水模糊了她的双眼，那个多年前可爱勤奋的小玛利亚浮现在她的眼前，欧班老师喃喃地说：“我竟然教出来了一个这样伟大的科学家。”

过了不久，久别的师生就见面了，居里夫人在家里热情接待了少年时代的老师欧班女士。她亲自下厨房做菜，向老师祝酒。饭后又和老师紧紧挨在一起，亲切地谈心。她使欧班老师忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。

1932年5月，华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请，到华沙去参加开幕式典礼。这天，全世界许多人物都簇拥在居里夫人周围，他们中间有国王王后，有许多国家的领导人，有各个领域最的科学家，还有居里夫人的亲朋好友。

开幕式马上快要开始的时候，居里夫人不顾众人，忽然从主席台上快步走下来，捧着鲜花穿过人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前。居里夫人深情地亲吻了她，轻轻推着她的轮椅向主席台走去。回到台上，居里夫人向大家介绍，这位老人就是自己少年时代的欧班老师。会场里的人见到这情景，都向这师生俩投来羡慕敬佩的眼光，全体起立热烈地鼓起掌来。这位八十岁的老人的脸上挂满了激动幸福的泪水，她的学生成为世界名人之后，对她还是那样热爱，那样尊敬。

同学们，故事就讲到这里，最后我请大家深深思考一个问题：

感恩老师的故事如何写篇五

师们、同学们：

一年一度的感恩节又悄然而至，她虽然是外国人的节日，但并不妨碍我们在剥离了西方色彩与宗教色彩后，用于感谢我们身边的人。

让我们一起用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，大家就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

在感恩节期间，渭南中学学生自主管理委员会设计了“感恩的心，感谢有你”为主题的一系列活动，活动分为以下三个内容：

第一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。

第二：11月26日进行感恩节黑板报比赛，内容围绕“感恩”这一主题。

第三：感恩节专题征稿，经广播站采用，会在校广播站播出。内容涵盖：自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等。

滴水之恩，当涌泉相报。老师们，同学们，让我们常怀感恩的心，用真诚的心感谢他人，用热情的手来帮助他人。得到帮助，勿忘感恩;施予帮助，不望感恩。让我们感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正因为有他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

来吧，一起参与到我们的感恩之旅吧!

渭南中学学生自主管理委员会。

20xx年11月26日。

感恩老师的故事如何写篇六

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期望地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快来的时光，因为妈妈每天都要给她带回一块年糕。在她们贫困的家里，一块小小的年糕就是天上的美味啊!

感恩老师的故事如何写篇七

她，步伐矫健;她，面带微笑，满面红光。她就是我最想感恩的人—张翼老师，是她让我有了自信，喜爱上阅读。

我清楚地记得，一次公开课上，我的发言有些迟疑，老师还是对我进行了鼓励。老师问：“风还是什么?”我和同学们争先恐后地举起小手，老师将机会给了我。我也许太激动了，就将手放在脸上，想了一会儿才回答：“风是一位飞行家。”我忐忑不安，不知这样说对不对，满脸通红站在座位上。这时，张老师带着同学们为我鼓掌，从此，我有了发言的自信，节节课都会把手一次次高高举起，积极发言，变得越来越勇敢。

我有较高的阅读能力，也是在那个时候培养的。一次，张老师从北京学习回来，竟给我买了几本好书。在教室里，老师把书送给我，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“壮壮，阅读是人间最美好的事情，你要多阅读，才能掌握更多的知识。”听了张老师的话，我一改往日懒散的状态，发奋图强，仅在二年级就读了十几本好书。其中，有《三国演义》、《东周列国志》等历史名著，也不乏《郑渊洁童话》和《男生日记》这些好书，使我的知识和想象力都更上一层楼，而且写起文章来，一点儿都不忧愁。这都要感谢亲爱的张翼老师!

写这篇日记时，耳边恰恰传来《不老的老师》这首歌，深情的歌声美妙的旋律打动我的心房。“皱纹不会爬上她的额头，岁月不会染白她的鬓角，她的嗓音永远那么清脆，不老的心，不老的笑，我们的老师永远不会变老……”第32个教师节来了，我想把这首歌亲自唱给她听，并且告诉她：张老师，您虽然是近50岁的人了，但您在我的心中，永远不会老!

感恩老师的故事如何写篇八

江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好!”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。

感恩老师的故事如何写篇九

例子一：美国的罗斯福总统常怀感恩之心的故事。据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

例子二：帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她.这就是“一饭千金”成语的来历。

例子三：革命战争年代，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。

例子四：徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生;学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动;别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生;获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师……最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。

例子五：垂垂暮年的康熙回顾他自己的光辉岁月，不由得慨然感叹：如果没有鳌拜、吴三桂、葛尔丹等人，自己就不能成就这番辉煌业绩。他举杯向那些已经被消灭了的敌人敬酒，并大喊：“来世再与我为敌吧!”无须去考究细节的真实，康熙是千古一帝却是不争的事实，他的感慨发人深思。如果可以假设，没有那些内忧外患，康熙将是一个平庸的太平皇帝，从而淹没在历史的尘埃中。

例子六：1947年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡看望王维克老师。全国解放后，华罗庚被任命为中国科学院数学研究所所长。他几次亲自到王维克先生在北京的寓所去探望，并邀请王老师到科学院工作。1980年，华罗庚又专程回故乡看望陈涉师母。当陈涉师母把一本新版的王维克先生的重要译注但丁《神曲》签上自己的名字赠给华罗庚时，华罗庚紧紧地握着师母的手，十分动情地说：“谢谢!谢谢!这是王老师的心血啊!”

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感恩老师的故事如何写篇十

敬爱的王老师:。

您好!

我想对您说，我很想念您,作为您的学生，我感到非常的荣幸。

从北京宏志中学毕业已经快一年了，我经常会想起您，想起您讲课时的神采飞扬，想起您讲故事时的憨厚笑声，想起您教育我们严厉的话语，想起您殷切的眼神......师恩难忘。

记得最开始时我们学的是函数，等再上课时，您要我们说出函数的概念，我们没人能说出。您教导我们要注重定义，做题要回归定义。说实话，也许是初中的知识理解起来比较容易吧，以前学数学，预习复习。“定义”我却从来没注意过，做题顶多想个定理。从这以后，您经常提起这几个字，尤其在我们遇到难题时，您的提醒让我们慢慢从定义入手，才恍然大悟，学会了解题的关键。

毫不夸张地讲，您带我们认识了数学的一片新天地，您说数学是上帝用来书写宇宙的文字，起初我们还以为这种说法未免太夸张，渐渐的才发觉原来数学是好多学科的基础，描述世界的规律。您向我们讲述笛卡尔的故事，“我思故我在”这句话让我们领略到了一位数学家的伟大的求知精神。您带领我们寻找数学的美，数学的奇妙。借给我们关于数学文化的书籍。如果不是您，也许我们会对一些数学现象，简洁的公式，相对应的结论熟视无睹。是您，带领我们慢慢地发现数学的妙趣所在。

您上课时经常给我们讲一些数学题之外的东西。印象最深的是您讲自己对数学的一些研究体会，去全国各地参加学术会议时的一些见闻，我们确实为有这样一位有才华的老师感到骄傲。但是，最初的时候我们真的很不明白您为什么用这么多的时间讲一些与课堂无关的事情，甚至还给您提过意见，但是您依然还是那样的我行我素，坚持“潇洒”的讲课风格，后来我们也慢慢习惯了，慢慢感觉到这些话其实传达了您对社会、对人生的许许多多充满哲理的思考，您正是通过这种方法引导我们却关注课堂以外的世界和“正课”以外真正的数学思考。依旧记得您讲笑话时总是会首先露出“憨憨笑”，到最后高考的时候，您的笑话成了我们缓解压力的良药。直到那时，我们似乎懂得了珍惜和您在一起的这些时光。

仔细想想，您教会我们的不仅仅是解题的技巧，更重要的是教会了我们面对习题时的思维方法。记得又一次，我们碰到了一道直线与圆相离得题目，您讲完之后，又举一反三--讲解了直线与圆相切、相交的情况，最后又推广到两圆不同位置关系的不同处理方法。整节课下来我们，我们收获了很多，最重要的就是我们了解如何自己探索、如何举一反三的学习。您告诉我们“没有几何的代数是瞎子，没有代数的几何是哑巴”，教导我们做题要数形结合。您用几何画板不厌其烦的向我们展示图形变化的规律，在变化中寻找不变的量;您讲的化曲为直思想直到大学学习微积分是我才体会到这种思想的神奇之处。

数学课上，您也教导我们如何为人处世。您的经历让我们懂得踏踏实实学习，是金子总会发光的道理。您通过社会上的一些事情传达给我们“凭良心做人，老老实实做事”“没有缺点的人也不会有优点，要学会正确的看待他人”的道理。高三那段最艰苦的时光，您说“你们现在就是父母的投资，当然，父母不要求你们的回报，但是你们一定要回报父母和。好好学不要让家人失望”我把这些话记了下来，始终用这些话鞭策自己。

“师者，传道授业解惑也”。优秀的老师留给学生的不是如何解决具体的一些题目，而是解题的思维方式，是为人处世的道理。这些才真正的能够指引我们一生的学习、生活。

记得，高三冲刺阶段，每次模拟考试您总会说“我难人亦难，我不畏难;我易人亦易，我不大意”。正是这两句简单的话，让我们烦躁的心得以平静。考前那些天，每个同学都很烦躁，面对着一沓一沓卷子上做了不知多少次的习题，每个人都产生了排斥心理。但是，你提醒我们，会做的题不一定得分，不会做的也不一定不得分。这句话起到了当头棒喝的效果，我们知道了要重视基础分，“宁停三分，不抢一秒”。

成长中人总是会慢慢发现，许多熟悉的人、熟悉的事虽然渐渐远去，也许已经许久都不曾记起，但是，不经意间偶尔的想起，其中的点点滴滴总是带给我们很多温馨与启迪。

上了大学以后，高数老师拿着书本还会抄错题的行为真的让我很郁闷很无奈，猛地想起您上课时把所有的授课内容都装在脑子里，然后充满激情的讲解的场景，多么令人留恋。高数老师讲课做题时自己都会算错，而那时的您，计算神速准确，边算边教我们如何巧算。现在上课老师会讲不少知识，有时也会觉得没劲，不由地怀念您讲的小故事，想起您讲的关于青蛙爬井，两人约会等有趣的问题。

其实，我们都认为您比较适合研究数学。您的方法常常让我们啧啧称奇，我们也明知您想把更多的知识技巧教给学生，让更多的人来领悟数学的精髓。

有些人认为您不太关注学生，其实他们只是不了解您。在课上，我们做错题，您总是严厉地批评，课下督促我们一定要改正重做一遍。最开始我有点害怕问您题，您耐心的解答消除了我的顾虑。每次答疑总能获得很多收获。我不是那种很聪明的学生，数学学得不是特别好，我很喜欢您讲课的风采，我从心底感谢您，师恩难忘。记得临毕业时，您送我一本留有赠言的台历。寒假那次回校看望您，憨憨的笑容，侃侃而谈的神采，依然是那样的亲切，给了对大学还很茫然的我增添了一股力量。我将始终记住您的话：从点滴做起，筑就卓越人生!

师恩难忘……祝您身体健康!此致敬礼

感恩老师的故事如何写篇十一

孔融让梨(跟孔融学感恩)。

什么这样做，孔融回答说：“哥哥比我大，应该吃大的;我年纪小，就该吃小的。”

手术费：一杯牛奶。

晏芳。

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。

开门的是一位美丽的`年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。

男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院，

大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。

无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。

这个年头,人们很少感动了，对什么都不再感动了。即使他们还会感动，也只是感动于只有他们才会感动的对象。

其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西!

这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

感恩老师的故事如何写篇十二

20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦(in)1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女，非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。

爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。

在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象，爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。

爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。

爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。在叔父的影响下，爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙。

父亲的生意做得并不好，但却是一个乐观和心地善良的人，家里每星期都有一个晚上要邀请来慕尼黑念书的穷学生吃饭，这样等于是救济他们。其中有一对来自立陶宛的犹太兄弟麦克斯和伯纳德，他们都是学医科的，喜欢阅读书籍、兴趣广泛。他们被邀请来爱因斯坦家里吃饭，并和羞答答、长着黑头发和棕色眼睛的小爱因斯坦交成了好朋友。

麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”，他借了一些通俗的自然科学普及读物给他看。麦克斯在爱因斯坦十二岁时，给了他一本施皮尔克的平面几何教科书。爱因斯坦晚年回忆这本神圣的小书时说：“这本书里有许多断言，比如，三角形的三个高交于一点，它们本身虽然并不是显而易见的，但是可以很可靠地加以证明，以致任何怀疑似乎都不可能。这种明晰性和可靠性给我留下了一种难以形容的印象。”

爱因斯坦还幸运地从一部卓越的通俗读物中知。

道了自然科学领域里的主要成果和方法，科普读物不但增进了爱因斯坦的知识，而且拨动了年轻人好奇的心弦，引起他对问题的深思。

爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。他接受了联邦工业大学校长以及该校著名的物理学家韦伯教授的建议，在瑞士阿劳市的州立中学念完中学课程，以取得中学学历。

1810月，爱因斯坦跨进了苏黎世工业大学的校门，在师范系学习数学和物理学。他对学校的注入式教育十分反感，认为它使人没有时间、也没有兴趣去思考其他问题。幸运的是，窒息真正科学动力的强制教育，在苏黎世的联邦工业大学要比其他大学少得多。爱因斯坦充分的利用学校中的自由空气，把精力集中在自己所热爱的学科上。在学校中，他广泛的阅读了赫尔姆霍兹、赫兹等物理学大师的著作，他最着迷的是麦克斯韦的电磁理论。他有自学本领、分析问题的习惯和独立思考的能力。

感恩老师的故事如何写篇十三

刘德华曾在“华仔天地”的个人日记上撰文《感谢世上每一位老师，请加油》，回忆自己生命中的老师，并说：“没有老师，不会有模范生;没有老师，不会有今日的刘德华。”同日，他在香港举行新碟《声音》签名会时，还自爆曾被老师误会是黑社会分子，被反黑组警员召见。

华仔表示，自己小时候不是一个好学生，也不大会体谅老师。他在文中第一个感谢“女王的教室香港版”--可立中学的训导主任蔡邓燕华，并指蔡太像日本电视剧《女王的教室》中的魔鬼老师一样可怕。过往华仔曾犯错，被蔡太罚“记大过”及“见家长”,害得他被母亲打了十八下。华仔说今天回想起，“心里的恨没有了，取而代之的是感激”.而他在签名会时自爆曾被老师误会是黑社会分子，被反黑组警员召见。原来那时华仔与六个男同学一起合称“七剑侠”,专门保护女同学，结果被人误会是坏学生。不过，华仔在文中称，如果没有被蔡太重罚自己，他就够胆继续逃学，无心向学，甚至变成坏学生。

华仔也感谢了当年的地理及话剧老师杜国威(香港知名舞台及电影编剧)，“假如没有你，或者我今天不会这么热爱演艺事业。”同时被感谢的还有当年可立中学的班主任misswan以及后来无线训练班的导师。一张新歌《模范生》的e-card也由华仔送给天下师长。据悉，最近刘德华已主动联络以前教过他的老师，令老师很惊讶。

华仔倡导尊师重教的日记发表后，已有歌迷随后留言。有歌迷称，华仔新歌《模范生》写出了老师的辛酸和无奈，也写出他们为教育下一代毫不为己的付出。“我还是比较喜欢以前老师跟学生的那种关系，该罚时罚，该鼓励时鼓励。”也有歌迷参与探讨时下的师生关系。

感恩老师的故事如何写篇十四

居里夫人是波兰人，是世界上最著名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖金，被人们尊称为“镭的母亲”。她在取得巨大的成就和受到世人的无限敬仰的同时，首先想到的是自己少年时代教法语的欧班老师，因为居里夫人深深懂得，如果当初没有老师细心严格的教诲，自己是不可能取得这样伟大的成就的。

这一天，欧班老师收到一封信，寄信人是“玛丽·居里”。欧班老师简直不敢收下，还以为是邮局弄错了呢!因为，这时的居里夫人早已经是一位在全世界都被赞颂的伟大科学家，怎么会给一个又老又穷，默默无闻的农村教师写信呢?欧班老师连连摆手对邮递员说：“先生，您一定是弄错了，一定是弄错了，我不可能收到这位名人的来信!”直到送信的人十分肯定收信人没错，她才用不断颤抖的手拆开了信封。

欧班老师觉得这件事情真是难以置信啊!她颤颤巍巍地戴上老花镜，拆开信仔仔细细地读了起来，读着读着，激动地泪水不禁涌出了眼眶，原来写信人竟是她二十年前门门功课都考全班第一的小姑娘玛丽亚!居里夫人在信中向欧班老师深表敬意，告诉老师，她一直在法国从事科学研究，并且诚恳地邀请老师能到巴黎作客，细心的居里夫人还把往返的路费一起寄了过来。欧班老师读完了信，呆呆地坐在椅子上，泪水模糊了她的双眼，那个多年前可爱勤奋的小玛利亚浮现在她的眼前，欧班老师喃喃地说：“我竟然教出来了一个这样伟大的科学家。”

过了不久，久别的师生就见面了，居里夫人在家里热情接待了少年时代的老师欧班女士。她亲自下厨房做菜，向老师祝酒。饭后又和老师紧紧挨在一起，亲切地谈心。她使欧班老师忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。

1932年5月，华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请，到华沙去参加开幕式典礼。这天，全世界许多著名人物都簇拥在居里夫人周围，他们中间有国王王后，有许多国家的领导人，有各个领域最著名的科学家，还有居里夫人的亲朋好友。

开幕式马上快要开始的时候，居里夫人不顾众人，忽然从主席台上快步走下来，捧着鲜花穿过人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前。居里夫人深情地亲吻了她，轻轻推着她的轮椅向主席台走去。回到台上，居里夫人向大家介绍，这位老人就是自己少年时代的欧班老师。会场里的人见到这情景，都向这师生俩投来羡慕敬佩的眼光，全体起立热烈地鼓起掌来。这位八十岁的老人的脸上挂满了激动幸福的泪水，她的学生成为世界名人之后，对她还是那样热爱，那样尊敬。

同学们，故事就讲到这里，最后我请大家深深思考一个问题：

感恩老师的故事如何写篇十五

亲爱的同学们：

“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”，对我们每一个人来说，从顽皮孩提到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师——始终都是最值得我们尊重和感恩的人。他们默默的耕耘，无私的奉献，在三尺讲台之上挥洒青春与汗水，为国家培养人才与栋梁。他们潜心于教书育人，甘作人梯，呕心沥血。还记得吗：是谁把我们带进知识的殿堂，为我们指明奋斗的方向；是谁为我们搭建青春的舞台，让我们激情飞扬；是谁在我们成功时微笑鼓掌，当我们受挫时帮我们抚慰心灵的创伤......

同学们，赞美之辞无需多言，感恩的心却需释怀，在这个连风儿也唱着感念师恩的九月里，我们该如何来表达对老师的热爱与崇敬呢？“谁言寸草心，报得三春晖”，让我们为老师备一份别样的节日礼物。在我们即将迎来第三十个教师节之际，学校团委特向学校全体同学提出如下倡议：

1、给曾经和现在的老师送上一份祝福。可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、一张贺卡或一首歌。

2、见到老师时送上一声亲切的问候。

3、教师节当天，上课时的问候语统一改为“老师，节日快乐”。

4、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动；并养成良好的道德、行为习惯。

5、在上课前给老师倒一杯水，在黑板上写一句祝福的话，在讲台上放一支鲜花，全班同学对老师说一句最真心的谢谢。

6、出好一期“感谢师恩”为主题的黑板报。

7、开展一次为老师服务的义务劳动，为打扫老师办公室，主动帮老师处理力所能及的事。

8、召开一次以“感谢师恩，发愤求知”为主题的班团会活动。

同时，学校发起开展教师节“最想对老师说的话”活动，活动安排具体如下：

1、时间和参加者：9月4日—9月10日，现高一、高二级全体学生；

2、参加形式和要求：全校以班为单位，组织本班学生用标准信纸书写“最想对老师说的话”（100字以内），并注明班级及姓名，由各班班委会及班主任择优评选出3—4份在9月6日前报送校团委，学校将对报送话语进行评比，优秀者将于教师节当天在全校滚动播放。

同学们让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师，用实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢！在此，祝福天下所有的老师们：节日快乐！