向日葵的英文句子语录带翻译汇总 向日葵简短唯美句子英文(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年向日葵的英文句子语录带翻译汇总一

幼儿基本都已经学会画太阳，这节课设计是为了巩固我们学过的圆的画法，并让幼儿观察向日葵，添加花瓣，叶子，花枝。并能尝试添绘景物。

二、活动目标

1.学会在圆形基础上画格子线、花瓣、花叶、花枝。

2.喜欢参与，并能尝试添绘景物。

三、活动准备

1.电脑图片、教师范画、美术本、水彩笔;

2.瓜子

四、活动过程

1.导入:出示瓜子，问小朋友这是什么?怎么来的?是什么的果实?

(总结瓜子是向日葵的种子)

提问:小朋友们有没有见过我们的向日葵?他们长什么样子?

2.出示图片让幼儿观察并提问。(教师引导观察向日葵的组成。)

①小朋友们我们的向日葵由什么组成?--花瓣，花盘、花枝、花叶;

②小朋友们我们的向日葵有一些什么颜色呢?--黄色花瓣、棕色花盘、绿色花叶;

3.问问幼儿假如我们要画向日葵的话，我们应该怎么画?请个别幼儿上来用粉笔试一试。引导鼓励。

4.范画出示

请小朋友们观察一下老师画的向日葵是什么样子的?并说一说。

5.教师总结向日葵特点，并示范向日葵画法，让幼儿观察绘画顺序。

6.让幼儿作画，并鼓励幼儿大胆添绘景物，丰富画面。

7.幼儿作画，教师巡回指导。

8.幼儿作品展示，请幼儿说一说自己的画，并展示在作品展示区。

五、活动反思

幼儿乐在其中，都能画出自己喜欢的向日葵。但是构图和添绘还需加强。

2023年向日葵的英文句子语录带翻译汇总二

活动目标：

1、幼儿能看懂折纸步骤图，并在教师的引导下学习自主折出向日葵。

2、通过活动，提高幼儿看图折纸的能力，及剪、贴等手工技能。

3、进一步培养幼儿对手工活动的兴趣。

活动准备：

折纸材料、背景图、剪刀、浆糊、、蜡笔

活动重点：

学习折向日葵

活动难点：

幼儿能自主看懂折纸步骤图，折出向日葵

活动过程：

1、小朋友，今天老师带来一个谜语，看看谁最聪明，最先猜出来，先

来认真听一听谜面是怎么说的吧。

2、教师说谜语“高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。”

3、揭示谜底“向日葵”。

4、夏天来了，向日葵都开放了，一大片的向日葵可漂亮了。

1、今天我们就来利用折纸的方法，折出漂亮的向日葵。（出示示范品）

2、请小朋友先认真看一看折纸步骤图，想想说说应该怎么折。

3、请部分幼儿说说折法。

4、教师示范并讲解折纸方法：

①剪下材料纸中的正方形纸，然后四角向中心折。

②翻一面，四角再向中心折。

③翻过来，沿实线剪开四个角。

④把每个角向外翻折。

⑤翻一面，将四个角分别向外折。

⑥再翻过来，画出向日葵的花心，并在背面图上浆糊，将花朵粘贴在下页的背景图上。

⑦粘好后，将叶子剪下来粘贴在背景图中。

1、今天老师为你们准备了剪刀、浆糊，蜡笔，还有一张折纸材料和一张背景图纸，小朋友待会要用折纸这张图将正方形纸剪下，然后看着折纸步骤图，根据老师刚才教的折出向日葵花朵。

折好后，将花朵贴在这张背景图纸上，然后将背景图纸右侧的四片叶子剪下来，粘上去。这样美丽的向日葵就做好了。

2、小朋友做手工的时候要认真，做好了之后要先把工具和剩下的材料纸收拾好之后再去欣赏作品。

3、幼儿活动，教师巡回指导，重点指导幼儿折纸。引导能力弱的幼儿完成折纸作品。

1、请幼儿互相欣赏作品。

2、评价幼儿活动情况。

2023年向日葵的英文句子语录带翻译汇总三

梵高的“向日葵”是精典中的精典，学生可以通过欣赏梵高的作品感受到画面的布局，颜色，以及所要表达的情感。于是设计了此次活动《向日葵》。旨在培养学生欣赏与观察能力。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

1、欣赏梵高的作品“向日葵”，感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。

2、学画向日葵，能够合理安排向日葵的位置。

3、认识向日葵的形状、色彩、大小等特征。

4、培养学生的想象力和观察力，并能进行艺术再创造。

5、激发学生热爱花草、热爱大自然的情感。

高低错落安排向日葵的位置。

教学重点：

抓住向日葵的特点（形色），画一幅有关向日葵的作品。

教学难点：

根据向日葵的特征进行艺术再创造。

梵高名画，纸，笔。

一、教师引导学生欣赏梵高的向日葵。

1、 你喜欢这篇画吗？为什么？

2、 画中有几朵花？

3、 每朵花都一样吗？

4、 他们是怎么插在花瓶里的？

小结：这幅画是法国最著名的画家梵高绘画的，他画的向日葵每一朵都不一样，栩栩如生。

二、教师示范，学画向日葵

1、每朵花都朝着不同的方向，我们看到的分别中花的哪里呢？

2、朝前的向日葵看到的花盘是圆圆的，每一片花瓣都是一样大的。

3、朝旁边的向日葵看到的花盘是扁扁的，花瓣一边长一边短。

4、朝后的向日葵看到的只有花的后面。

小结：摆放的角度不同，看到花的部位也不同。

三、学生作画，教师指导

1、学生尝试绘画。

2、教师巡回指导。

3、作品欣赏：表扬能够绘画不同角度的向日葵。

教学总结：

小朋友绘画的向日葵姿态各异，象真的向日葵一样。

本次活动教师并没有运用范画，而是让学生欣赏梵高的作品《向日葵》让学生观察向日葵颜色，构图，摆放等，学生能够根据老师的引导发现向日葵花盘朝着不同的方向，颜色也并不都是一样的，向日葵的状态也不同，有的开的很大，有的开的很小，还有的花瓣已经凋谢了，学生知道梵高爷爷是一个很著名的大画家，他能够仔细观察周围的景物，教师也引导学生根据自己观察到的景物来表现大自然的物体。学生在绘画时能够合理构图，花瓶里插的花有高有低，朝着不同的方位，颜色也不同。

前面讲得有点久，到后来小朋友画的时间有些来不及。另外有的学生绘画的向日葵花盘较小，涂颜色的时候不清楚。

教师在引导的过程中应该让学生观察向日葵真正的模样，让学生了解向日葵的大小，颜色，以及各部位的细节之处，这样学生绘画就会更形象。通过这节课使我了解到了孩子间互相的模仿能力、想象力是超乎我们大人所想象的，而且小朋友也喜欢接受新鲜的事物，时常让他们观察大自然，提高他们的日常生活经验，会对他们的各个方面都有帮助。

2023年向日葵的英文句子语录带翻译汇总四

1、生活总要有点仪式感，祝自己三十岁生日快乐。可惜礼物还在路上！

2、ymd晨晨的三岁生日，小盆友们的聚会，好玩又好吃

3、生日快乐，又老了一岁，感谢在过去的一年里给我帮助的朋友们！

4、愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你一路有良人相伴谢谢闺蜜零点祝福，希望我们都能健健康康，活到八十开外，老了坐在摇椅上说，聊着过去二逼的事情祝自己生日快乐

5、三、承蒙时光不弃，终究又长大了一岁，感谢每个阶段不同的自己。

6、今天是我五十岁的生日，不知不觉，一转眼就来到了知命之年，曾经轰轰烈烈半辈子，也该歇歇了，过了今天，就是五十出头了，把所有烦恼和怨恨通通抛在脑后，现在这个年龄更多的是沉淀，无论过去多么风光还是平淡，都不是现在需要纠结和思考的，把握晚年生活每一天。

7、每个想要飞起来的人都应该爱惜自己的羽毛！祝自己三十岁生日快乐！

8、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日。

9、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

10、感言一：日子过的太快了，自己好像还没有真正的长大却发现自己已经老了。

11、有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐！祝自己生日快乐！

12、又长一岁，应该又成熟了许多，不能在浪费光阴了温柔不帅，祝自己永远开心快乐找到幸福。祝我生日快乐！

13、每年到了自己过生日的时候。心里有很多话要说出来。感谢母亲的养育之恩。母亲辛辛苦苦的把我们养大。我们一定要干好工作。平常有时间，多回家看看自己的父母。因为老人一生中，为儿女操碎了心，所以我们做儿女的，一定要用我们的孝心来回报父母。

14、转眼间又到了自己的生日，又长大了一岁，真的是有太多的感受，有太多的感慨没有办法去形容，真的是随着年龄的增长才发现有很多事情真的回不去了，要珍惜眼前人，珍惜现在，好好的爱自己，好好的爱父母，好好的爱自己，值得去爱的人。祝自己生日快乐，希望自己以后能够变得理性优秀

15、四、你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！

16、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到无论我们经历了多少艰辛，都是值得的

17、任何时候，当你倾力做一件事情并不仅仅仅仅是为了赚钱，而是因为热爱它喜欢它，并想用它来造福更多的人，那么，财富自然会滚滚而来，幸福感更会与你如影随形早安！

18、世界上唯一不用努力就能得到的只有年龄成长不期而遇，生日如期而至青春稍纵即逝，希望能遇见更好的自己，不负流年。

19、有这么多同事共同度过这个生日，我感觉很开心，很难忘，感谢公司的领导能为我们员工考虑的这么周到，让我们感觉到工作不只是为了一份职业，还有同事间彼此在生活中的相互给与的温暖。此时此刻内心涌现出幸福与快乐的感动，感受到了家的温暖。

20、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

21、我要感谢我父母这么多年来对我的培育，以及对我毫无保留的无私的爱！如果没有的父母就没我的今天！

22、这就是我们单位生日party，让我感觉荣幸之至，能够参加这种生日氛围之内，我非常感谢公司对我们的认可，也感谢公司对我们每一个员工的栽培，我感觉公司就是一个大家庭，始终都在关怀着我们的员工，只有这样，才能让我们的员工工作起来更加的有动力，期待着我们未来有更多完美的展现！

23、感言三：为什么别人的生日都有礼物，自己却什么都没有。

24、三十岁生日那天，能不能在我身边陪我！

25、果实在成熟之前，都是有苦味的。祝自己三十岁生日快乐！

26、又长了一岁了，希望能让自己变得成熟点，变得更幸福点，如果能减肥点，再加变得漂亮点就更好了呵呵！其实生活是自己的，快乐和幸福都取决去自己吧。

27、岁月匆匆，转眼就三十了，承蒙岁月的不离不弃，又老了一岁，祝孤单的自己生日快乐，往后余生能够有缘相识有缘之人，能够相惜相依，三十而已，自己努努力，加把劲，把日子给过好了，过踏实了，这样就是对父母最好的慰问，感谢父母生了我，养育了我们，才有了今天的自己

28、今天是自己的生日，也是妈妈的苦难日，感恩妈妈带我到这个世界来，我感受到生活的酸甜苦辣，今天过后我已经成年了，应该承担起对家庭的责任了，我会去努力工作来报答这么多年我的养育之恩我，在我18岁生日来临前之际，让我好好抱抱你亲爱的妈妈。感谢你。

29、像我这样不善言语的人怎么可能会有朋友。祝自己三十岁生日快乐！

30、当我们做父母的时候，就会体会到母亲培养我们是真的很不容易。在以后的日子里，我们一定要好好干工作，培养好下一代。用我们的孝心来回报自己的母亲和父亲。

31、又长了一岁，是在不情愿的情况下长了一岁。

32、有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。祝自己生日快乐！

33、今天有一个叫生日的打了我一巴掌。

34、不知不觉，半辈子过去了，在忙碌中白了头发，在奔波中，长了年龄，时间催老了容貌，经历改变了心态，走过坎坷，闯过风雨，使自己更加坚强，不求大富大贵，只求爱我的人和我爱的人，平安，幸福，健康，快乐，承蒙时光不弃，终究又长大了一岁。

35、承蒙时光不弃，一晃三十四岁了，感觉自己还是个小孩，却已是一个初一男孩和一个一岁半女孩的妈妈，祝愿自己想得到的都能拥有，得不到的也释然，愿所有家人有个健康身体，愿我的孩子平安快乐的成长，儿的生日娘的苦日，感谢生我育我的父母，希望你们健康长寿！

36、祝那些过生日的：白天生日好，晚上好生日！

37、过了一年又老了一岁啦，所以活在当下过好每一天快乐，身体健康，其他的不要太看重。

38、岁月不饶人！祝自己三十岁生日快乐！

39、答案随着飞奔的日子逐渐的蜕变，逐渐的清晰，逐渐的豁然。对于"三十而立"这句评语，后人给出的解释有很多，比较受认同的说法是"30岁人应该能依靠自己的本领独立承担自己应承受的责任，并已经确定自己的人生目标与发展方向"。

40、“三十而立"。

41、亲爱的，生日快乐。愿时光在变，你不变。祝你温柔且坚强，善良却有锋芒！

42、一、又长一岁要更加忠于自己，阳光、自信、坚持。

43、祝我自己三十岁生日快乐。臭男人，你要陪我！

44、就算这个世界的灯都暗了，我的世界里有你就是亮的！祝自己三十岁生日快乐！

45、二、岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景，祝自己生日快乐。

46、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了！祝自己三十岁生日快乐！

47、感言四：时光倒流该有多好啊！在回到三十岁我一定会为自己考虑，不会像现在一样活着没有了自我。

48、感谢你，陪伴我走过失落的日子；感谢你，在我无聊的时候，听我说废话；感谢你，在我无助的时候帮了我；感谢你，我最好，最知心的朋友！

49、过去常常会想人生到三十岁是什么样的呢，也会常常问自己到底要过一种什么样的生活呢？

50、可爱的小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的付出都能兑现，生日快乐

51、对自己生日的感言：

52、明天就是我18岁的成人生日啦！我深有感触啊！因为我已经长大成一位成年人了！

53、我接下来一定会好好的学习，然后在明年的高考中考个好成绩，然后上一个好大学来报答我的父母！

54、你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。

55、雨在淅淅沥沥下，声音清脆，是雨点们给自己在说生日祝福语吧！

56、今天是我的生日，不知不觉又老了一岁，让我感觉时光总是那么匆匆，如也在自己身边慢慢的消失了，让我现在已经到达三十而立的年龄，这个时候应该有自己成功的事业，也应该有自己幸福的家庭，可是我的生日总是过的如此的贫困潦倒，我希望自己明年的生日可以有更多的精彩，也可以更多的成就，也非常感谢家人一如既往的对我的支持。

57、三0岁生日，一个人感言个人是这样认为的，30岁生日是一个人过的，可能多少有一点失落感吧，因为好像一个人过的话，多么让人伤感啊，过生日应该是亲戚朋友一起祝自己生日快乐的日子，和朋友聚的日子，一个人过生日的话，自己可能会给自己一些鼓励的话吧，让自己今后更努力，事业更顺利一些而且今后有一个温暖的家

58、简单一句话，30岁，人应该能坦然地面对一切困难了。

2023年向日葵的英文句子语录带翻译汇总五

1.当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。

2.学习会使你永远立于不败之地。

3.你不勇敢，没人替你坚强!

4.微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

5.天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

6.工作是工作，生活是生活。

7.工作上，自己扮演的是职务角色;生活里，自己扮演的是自我。

8.工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当成人生的全部生活!

9.过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐。

10.快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活。

2023年向日葵的英文句子语录带翻译汇总六

活动目标:

1、尝试运用多种线条与花纹装饰向日葵。2、感受不同粗细的线条、多种花纹图案组合在一起的美。3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

活动准备:ppt课件、范例、勾线笔(粗、细每人各一支)、展示板两块

活动过程:一、观察向日葵播放ppt图片，出示黄橙橙的向日葵世界的画面，让幼儿欣赏向日葵。提问:你喜欢向日葵吗?为什么?二、欣赏《向日葵》1、出示梵高《向日葵》并提问:是谁画的，用什么画的。梵高画的向日葵我们称它们是什么“微笑的花朵”，为什么?2、出示线描画《向日葵》并提问:用什么画的，和梵高的向日葵一样吗?不一样在哪里?一起观察线描画里的向日葵有什么特别的地方，引导幼儿观察线条、花纹、图案。三、教师示范用线描画画出向日葵1、一起来画画自己喜欢的向日葵。先用粗线条在纸得得中间画一个又圆又大的花盘，再在花盘的四周画出花瓣，花瓣要一头尖尖的，一片连着一片画在花盘的四周。然后画出向日葵的茎和叶子。2、画好一株向日葵后，我们还可以学学梵高爷爷作画的方法，多画一些，可以把向日葵画得有的在前面，有的在后面，后面的只要画出花的一部分就可以了，不需要完整画出，有的大有的小，有的高有的低，这样的画面才好看。3、现在我们可以调换手中的笔了，换成细笔，然后在花盘、叶子、茎里画出各种线条和花纹。四、提出作画时的要求，幼儿绘画向日葵1、除了老师画里已经有的线条、花纹，还有其他一些线条、图案我们也可以运用的(出示不同类型的线条、图案，让幼儿在作画时进行选择)2、今天老师给每位孩子准备了不同粗细的两支笔，请小朋友在画大轮廓线条时使用粗笔，画里面的小线条和花纹时使用细笔，线条有粗有细，你的向日葵才能更加生动。五、交流展示1、请先画好的幼儿把自己的作品展示在展板上，供其他孩子欣赏。2、幼儿讲讲自己最喜欢哪一幅画，说说理由。

活动延伸:提出在区域游戏中把向日葵在进行润色，在轮廓线的外层再涂一点颜色，使画面更鲜艳。

活动反思:本次活动在在上次欣赏活动后组织的一次孩子们的绘画实践活动。绘画的方式也是在前几次线描画的基础上再进行技巧方面的提升，及在用粗的勾线笔绘画的基础上再提供细的水笔进行粗细线条的组合，且绘画时对花纹图案的选择和运用也提出了更高的要求，即多种图案组合在一起。由于在欣赏的时候孩子们孩子们在欣赏的基础上发现了向日葵画面的美，对绘画向日葵也产生了积极的情感，所以在坐化过程中我发现孩子们的主动性比较强，连平时比较顽皮绘画时画面经常比较糟糕的戴浩天在本次绘画中都非常认真，画面布置和线条运用都比较好，因此我觉得前期的欣赏为本次活动打下了良好的基础。在活动中虽然每个孩子积极参与，在孩子们的画面中也初步找到了梵高大师绘画向日葵的手法，即向日葵的方向不仅有前面的也有后面，左面、右面、或上下的，花盘的大小也有大有小，但是在尝试用细的水笔来绘画里面的线条时，有些孩子还是显得有些犹豫，不敢进行尝试。我觉得这也跟我再进行示范讲解时没有和孩子们交代得更清楚有关。什么时候可以细的水笔，细笔怎么用这些还是应在活动中加以交待清楚的。尽管如此，我觉得本次活动全班四十几名孩子全体参与，而且活动环节也并没有孩子们人数的多而被拖沓下来，这本来也是对自己的一次挑战，因为我已经好几年没有上过这么多的孩子们人数了，活动也得到了青年教师的认可。我觉得作为一名老教师所展示的活动如果能给年轻教师一些启示，让她们在观摩后能学到一些什么，这是让我最欣慰的事了，其他事情也就并不那么重要了。

小百科:向日葵为木兰纲、菊目、菊科、向日葵属的一年生草本植物。高1~3.5米。茎直立，圆形多棱角，质硬被白色粗硬毛。广卵形的叶片通常互生，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端。

2023年向日葵的英文句子语录带翻译汇总八

一、以猜谜导入活动，激发兴趣。

谜语：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋像太阳，籽香又香。（谜底：向日葵）

二、引导幼儿观看多媒体图片（用葵花籽制作的食品和工艺品等）引导语：看看这些是什么？你见过吗？猜一猜这些食品和工艺品都是用什么做出来的？你是怎么知道的？

三、引导幼儿观看有关向日葵的视频，了解向日葵的生长过程。

1、出示教育挂图《向日葵》，引导幼儿了解向日葵的形状、色彩和朝阳的特性。

2、出示《向日葵的生长过程》，引导幼儿了解向日葵的生长过程。

a、引导语：请小朋友仔细看看，你认为这些图怎样排列更合适，可以和旁边的小朋友讨论一下。

b、提问：你是按什么顺序排列的？向日葵是怎样长大的呢？

四、品尝用向日葵种子制作的食品，感知向日葵与人们的关系。

1、引导语：你们尝过葵花籽吗？好吃吗？

2、幼儿与教师一起品尝用葵花子制作的食品，边品尝边交流食品的味道。

3、讨论：向日葵种子做得食品可以吃，向日葵的种子还能做什么？

五、种植与记录引导语：春天到了，我们有这么多向日葵的种子，大家一起来种一种，看看到底是不是按照我们知道的过程长大的。大家要细致地记录它们的生长变化过程，做一个很棒的小小记录员。

六、活动延伸：引导幼儿种植葵花籽。