2023年高中班会方案课件(大全9篇)

找到解决问题的最佳路径可以通过制定一个有效的方案来实现。制定方案时可以借鉴相关领域的最佳实践和先进技术，以提高方案的质量和效果。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考和借鉴。

高中班会方案课件篇一

迎新年，庆元旦，我们的班会如何设计？下面是高中元旦班会课件，为大家提供参考。

一、主题。

迎新年庆元旦。

二、时间地点。

xx年12月31日下午3:30——5:00，分校高二7班教室。

三、目的。

（1）回顾过去，总结已往生活得失；

（2）面对现实，珍惜眼前学习时间；

（3）展望未来，实现个人远大理想。

四、内容。

1、任课老师对全体学生新年贺词；

2、学生对老师传达新年祝福；

3、学生之间互传美好祝福。

五、形式。

采用互动、演唱、演奏、视频、游戏等形式。

六、准备。

主持人：钟钰陈彤。

黑板布置人员：陈思晋、孙丹青、王瑞倩、韦睿、李蔚然等。

黑板布置介绍：黑板左上角画喜庆灯笼，右上角画燃放的鞭炮，左侧“迎新年庆元旦”字样，右侧“你好xx”，中间下部“龙”字。色彩以红黄为主。

教师布置介绍：将课桌摆成u字形，中间留出空间。

伴奏准备介绍：将文字、图片、视频、伴奏等融于ppt中。

设备准备介绍：学生自带电子琴、笛子、气球、吉他、话筒设备等。

七、过程。

钟钰、陈彤主持。主持人开场白：

钟钰：老师们！

陈彤：同学们！

合：大家好！

钟：春风传喜讯。

陈：瑞雪兆丰年。

钟：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

陈：金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

钟：回首过去，咿呀学语，我们稳步前进。

陈：展望未来，场景灿烂，我们满怀豪情。

合：xx年元旦联欢会，现在开始。

1、首先，让我们师生共唱一曲《爱因为在心中》。

…………。

陈：进入高二，我们组成了新的班级，认识了新的同学，新的老师。

钟：一个学期以来，我们的各位老师对我们无微不至的关怀和照顾，让我们倍感亲切。

陈：接下来，在新年即将到来之际，让我们走进老师的世界，看看老师眼中的我们，听一听老师对我们的期盼。请欣赏视频《任课老师寄语》。

2、《任课老师寄语》内容简介（由各任课老师积极协调录制，班主任孙士宏老师精心制作完成。）。

…………。

3、在奋斗的路上，有老师们一路相伴，我们不感到孤独。再次感谢我们亲爱的老师！有了老师们的陪伴，让我们更有信心。下边请欣赏陈沁同学的长笛演奏《梁祝》。

…………。

…………。

5、回顾过去，那不能不说我们的运动会——在精彩的运动会场怎能少了我们7班人拼搏的身影！让我们一起温习那辉煌的运动会业绩！请欣赏《运动会经典mv》。

…………。

6、运动会成了我们永久的回忆，实际上不仅仅是大型活动，日常生活中，我们的班集体也是充满着欢声笑语的。下边请欣赏小游戏“抢凳子”

…………。

7、欢乐声声辞旧岁，各科老师来献唱。请欣赏王老师带来的《莫斯科郊外的晚上》。

…………。

节目很多，有电子琴演奏、歌曲合唱、戏剧表演等，此处省略。

合：同学们，请让我们高唱班歌《站起来》。

陈：欢乐的时光总是那么短暂。

钟：欢聚的时刻总是那么难忘。

陈：让我们在祝福中结束今天的演出。

钟：让我们在期盼里迎接明日的曙光。

合：我们的xx年“迎新年庆元旦”主题班会到此结束！谢谢！

班主任总结：每件事情只要我们用心去做，就都能做得很好，这次联欢会也不例外。开得很成功！毫不掩饰张地说，我以我送的上届学生为骄傲，因为他们很优秀很争气。在我内心里，其实我更想让大家更优秀更好，超过上届师哥师姐们。在这里送大家几句话共勉：人的物欲是其次的，满足你的精神需求，才是最高理想，你可以放弃一切的物质追求，但你不能放弃最高理想！新的一年即将开始，希望大家能瞄准自己的目标，产生巨大的能量！你要生存下去，你就得给自己一个说法。给自己一个机会，让自己更优秀。请相信我们这个教师团队，能生生把乾坤转移！谢谢！

高中班会方案课件篇二

班会目的：

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

环节一：剪辑10多所名牌大学图片。

通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想dd考上理想的大学。

环节二：《三个泥水匠的故事》。

通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

环节三：学生小品表演：《梦醒时分》。

同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的`理想呢?我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮!

环节四：学生演讲《我有一个梦想》。

除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五：学生四人说唱《我们的精彩》。

希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想!加油!

环节六：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学。

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。

环节七：背景音乐dd《最初的梦想》。

环节八：总结发言。

1、班主任发言。

2、学生代表发言。

3、实习老师作总结发言。

环节九：全体同学演唱《明天会更好》，结束。

高中班会方案课件篇三

教学目的：

1.让同学了解诚信。

2.使同学在生活中做到诚信。

实施步骤：

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：诚实守信。

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

那什么是诚信？

诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。

诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

主持人：

时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

接下来请同学们讲讲古今中外诚实守信的故事。

1、应该从小讲诚信。

2、一壶水的故事。

3、孔子的取舍。

4、吴起言必信。

5、宋庆龄。

6、卢梭的忏悔。

分组讨论问题。

问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题3应该在哪些方面做到诚信？

问题4诚信应如何培养？

1.人而无信，不知其可也。（孔子）。

2.民无信不立。（孔子）。

3.人背信则名不达。（刘向）。

4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）。

5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）。

6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）。

7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）。

8．不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）。

9．华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）。

10．精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金。

石为之开裂。）。

11．君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）。

12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）。

13．受人之托，终人之事。

14．言必信，行必果。

有关诚信的小游戏。

请同学发表感想。

高中班会方案课件篇四

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。

2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。

20xx年9月28日高一（4）班。

1、教师导入。

2、活动程序。

高中班会方案课件篇五

活动目的(教育、培养的效果及目标)：

1、明确期中考试的目的。

2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。

3、营造班级良好的学习氛围。

4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。

活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：

1、拍摄照片，做好课件。

2、准备歌曲：在路上。

3、2位学生准备复习方法经验介绍。

4、黑板布置：书写大字：打好初中第一仗。

活动过程：

1、看照片：同学集体跑步的照片，说明我们每个人都在奔跑，每个人都要努力。

2、看照片：班级的教室，班级里桌椅上的书，下面是来的早的学生的特写：并在照片上附上一些话，如：关键是人勤奋，我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求，只为明朝圆梦!第一名在行动!

3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上：人才济济，挤挤一堂!

4、班级的光荣榜照了下来，写上：这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里?

高中班会方案课件篇六

加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。

对于小学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。

虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起，从点滴小事做起，提高小学生文明素养已成当务之急。

三、活动目的：

1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

4、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。

5、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

四、活动准备：

牐1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的照片等资料。

2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。

活动步骤：

甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

男合：敬爱的老师们，

女合：亲爱的同学们，大家下午好！

齐合：四年级三班“播种文明”主题班会现在开始!

《新三字经》。

为人子方少时尊长辈习礼仪。

能温席小黄香爱父母意深长。

能让梨小孔融手足谊记心中。

孝与悌须继承长与幼骨肉亲。

亲养儿多苦辛报春晖寸草心。

亲有教儿恭听做错事即改正。

亲有过谏其改情意切语和蔼。

家务事乐担承洗碗筷扫门庭。

家爱我我爱家推此心爱中华。

丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》全班。

《游子吟》。

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖！

三句半:《文明四三》。

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，呗好看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！校牌领巾天天戴！讲仪表！

校园内外不乱跑自觉排队往右站危险游戏不要做别忘掉！

自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！

天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！

预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正hold住！

升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐读书交谈声响亮要有力！

同学之间要友爱不打架来不骂人互帮互助树新风讲文明！

校园礼仪搞得好坏人坏事浮云跑礼仪少年那班好？四三给力！

《为了班级》。

在我们班，活跃着一群快乐的小精灵，我们活泼开朗，乐学好动！在我们眼里帮助。

王浩洁卫思宇等领头表演敬礼问好：“老师，您好”

杨范艺等领头表演表演“老师，请您先走”

杨骆毅领头表演等走上前去双手接过老师手中的本子说：

“老师，我来帮您！”

一句“老师，我来帮您！”抹去老师一天的辛劳；

我们交作业时．．．．．．．．。

朱雨悦领头表演双手递上，说“老师，给您！”

双手递上，一句“老师，给您！”无时不刻不在为老师着想；

当我们发现自己的同学伙伴遇到困难的时候．．．。

李俊欣瘸着腿，程光铠胡乐勇上去问候：脚崴了？我们来帮你。并把他抬着走。王成磊肚子痛，徐宇凡代文杰上前问：怎么啦？答:“肚子痛。”“我们扶你去教室休息。”曾浩然：“我去告诉老师。”

一个搀扶，一句问候，一个告知无不体现对同学的关心和照顾！

丁：这就是我们一群快乐的小精灵，我们要做文明礼仪的先行军，我们所做的一切都是为了班级，为了集体！为了我们自己拥有一个美好的未来！

文档为doc格式。

高中班会方案课件篇七

高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌；到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。

1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。

2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。

3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。

1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。高二励志主题班会。

2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”（照片），并做成幻灯片。

3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。

4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。

背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始。

环节一：一路“跑”来，风雨兼程。

2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。

3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。

环节二：共同走过——（6）班，“奔跑”路途里的中转站。

展示我们高二（6）班的一些照片—————《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐—追梦人）。

环节三：给梦一个“奔跑”的方向。

（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）。

每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。

环节四：班主任小结。

我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二（6）班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。

高中班会方案课件篇八

如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《常回家看看》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》、《我爱永恒》。

新闻《震惊，七旬老人在家门口吃垃圾》。

新闻《90岁老人捡垃圾照顾瘫痪女儿30年》。

故事《老牛抢水》。

2、主持人出场(背景音乐：《慈祥的母亲》)。

a：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……。

b：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。

a：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我!

b：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我!

下面请欣赏歌星妈妈的《白发亲娘》，

播放新闻《90岁老人捡垃圾照顾瘫痪女儿30年》。

母爱是人生风雨时的避风港。母亲是无论何时何地都会关心你的那个人。

下面请听一个震憾人心的故事——《老牛抢水》。

下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)。

a：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障;父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，朗读者：林青。

然而，有很多人却还不孝敬父母，

学生阅读新闻《震惊，七旬老人在家门口吃垃圾》。

宋代理学家朱熹曾经写过一个字：孝。

孝字的头上既像人头又像猴子的头，很早的古人就已经知道，孝敬的重要性，万恶淫为首，百善孝为先。可见古人对孝的重视。

像新闻中这种不孝敬的人，我们应该一起谴责这个现象。

那么我们应该怎样对待父母呢?

高中班会方案课件篇九

激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时增进进同学们之间的感情.

1，召开班干会议，确立班会主题及具体流程；

2，调动同学们的积极性，指导他们自编自演游戏《走出黑暗》；

3，让同学们准备关于理想的发言稿；

甲：尊敬的老师！

乙：亲爱的同学们！

丙：大家好！

王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。

冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

冶：是的，再美好的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。（遗憾地）。

王：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报！

冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——。

王冶：汗水点燃希望，信念成就梦想！

甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进行，分别是：

1，小游戏"走出黑暗"；

2，励志视频；

3，励志故事；

4，班会总结；

5，理想感言。

1，小游戏"走出黑暗"。

王：好，下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗".这个游戏都要求玩家身手敏捷，方向感要特别强，哪位同学想挑战一下自己呢。我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.（选一名同学）。

(游戏准备：画苹果，蒙眼，转圈；游戏开始，约1分钟后，主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止)。

王：同学们想一想，为什么同样是找苹果，有的同学没有找到，而有的同学却找到了呢(待同学们齐答)。

冶：通过刚才这个游戏，我们知道，要找到一样东西，心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程，谁都想追求更好的东西.要想活得精彩，就得确立一个人生的目标，也就是说，要有自己的理想.

（赵，幻灯片）。

成功的，我们要相信自己："别人能做到的，我也能!"。

冶：是的，我们每个人都应该对自己有足够的信心，要相信一定会凭着自己的努力实现自己人生的理想。那么，同学们，你们是怎么理解理想的呢？你们听过哪些关于理想的名言吗？下面请同学们来谈谈对理想的理解.(请同学回答)。

王：谈到理想，看来是仁者见仁，智者见智，大家都有自己的独到的见解.下面让我们来观看一个精彩的视频，是俞敏洪为他的学生们做得的励志演讲，请大家欣赏。

2，励志视频；

冶：好啊，这个故事是这样的：几年前，一个由７个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。他们经过一座险恶的石山时，山体发生了崩裂，十几块巨石从山腰轰然而下。

王：等一切沉寂下来，７人中有６人丧生，而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。事后记者问这个幸存的探险家：“您只是侥幸没有被石头砸中吗？”

同学们，你们认为探险家怎么回答？

（同学在下面议论纷纷，有说被他人救了的，有说运气好的，还有说及时躲起来了的）。

赵：大家都猜错了，探险家说：“只是因为我面对危险抬起了头，从而能够避开巨石的袭击。”

王：是啊，大家想想看，面对危险抬起头，不是每一个人都能做到的，当我们头上正有东西掉下来时，绝大多数人的第一反应是把眼一闭，然后把头一缩。其实这对避开危险是没有任何用处的。

冶：这个故事告诉：在危险时刻或逆境之中，只有抬起头勇敢面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！

3，励志故事；（rain）。

王：下面有请宋仁文、辛婉玲、刘钦军、秦荣君、赵连珍、王智勇同学来为我们讲解励志故事。

4，班会总结；

冶：少壮不努力，老大徒伤悲。好好把握今天，才能拥有美好的明天。

王：让我们共同努力，培养良好的学习习惯，胸怀梦想，珍惜时间，发奋学习，立志成才，让青春载着梦想飞扬！

冶：我们坚信：有梦就会有精彩的人生。

王：我们坚信：只要敢于付出，我们的未来就不是梦！

冶：高一二班励志主题班会到此就要结束了，在班会的最后，我们有请赵老师为我们这次班会做一个总结性的发言，大家掌声欢迎！

5，理想感言(最初的梦想)。