2023年有关小学的英文是什么通用(大全13篇)

总结是一个机会，它让我们重新审视自己的成长和进步。在写总结之前，我们首先要明确总结的目的和意义。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作风格和方法有很多种，可以灵活运用。

有关小学的英文是什么通用篇一

的政治体系，中国的政治体系和美国的政治体系是大相径庭．。

好的事情，因为有一件事情非常的困难．。

及对美元的储备．。

国能够采取更加平衡的政策，你们的增长既由外部所驱动，又能不驱动．。

网能起到积极的作用，我想给你们举几个例子．。

话，会给社会带来沉重的枷锁，这样会给未来造成更加大的冲突．。

具，它本质上是用来分享技术的．。

多的分享技术，这样我们就更有可能作出二十一世纪更正确的事情．(20xx年9月11日)。

有关小学的英文是什么通用篇二

北京大学，简称“北大”，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。

北京大学创立于18维新变法之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。19改为国立北京大学。1937年南迁至长沙，与国立清华大学和私立南开大学组成国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，更名为国立西南联合大学。1946年复员返回北平。1952年经全国高校院系调整，成为以文理基础学科为主的`综合性大学，并自北京城内沙滩等地迁至现址。与原北京医科大学合并，组建为新的北京大学。

有关小学的英文是什么通用篇三

3、鉴于我校本部与医学部目前仍实行分代码招生，根据教育部关于“院校志愿分数级差”和“专业级差”的相关规定，我校对跨代码转系/转专业的学生实行级差控制政策，跨代码转系/转专业的学生，其高考投档成绩不低于申请转入的招生代码在当年当地同批次理科录取分数线与志愿级差总和。不同代码志愿级差一般在20分以上。本年度本部与医学部学生转专业志愿级差按照10分执行。

4、根据《北京大学大学生学籍管理细则》，以下学生一般不予考虑转专业：本科三年级（含）以上的学生；正在休学或保留学籍的`学生；定向、委托培养的学生；已达到退学程度的学生；已转过专业的学生；招生录取时有约定的学生。

5、申请转系/转专业的流程：校本部学生填写“北京大学学生转系/转专业审批表”并经院/系领导审批并签字盖章，医学部申请转入本部院系的学生填写“北京大学医学部学生转专业申请表”并经医学部同意并签字盖章后，在拟转入院系规定的报名时间内连同成绩单一并送交拟转入院系报名。

6、学生凭学生证参加转系/转专业考试。

7、确定转系、转专业的学生必须参加原院/系的期末课程考试，无故旷考和考试不及格者按学籍管理有关规定处理，同时取消其转系资格。教务部将于下学期开学前办理转系/转专业手续，学生到转入院/系报到。

8、在规定时间之外，不办理转系、转专业手续。

9、对各院系转系/转专业的安排如有疑问，请咨询各院系教务老师。

有关小学的英文是什么通用篇四

同胞们，今晚是我最后一次作为你们的总统，在白宫椭圆形办公室向你们做最后一次演讲。

我从心底深处感谢你们给了我两次机会和荣誉，为你们服务，为你们工作，和你们一起为我们的国家进入21世纪做准备。这里，我要感谢戈尔副总统，我的内阁部长们以及所有伴我度过过去8年的同事们。现在是一个极具变革的年代，你们为迎接新的挑战已经做好了准备。是你们使我们的社会更加强大，我们的家庭更加健康和安全，我们的人民更加富裕。

同胞们，我们已经进入了全球信息化时代，这是美国复兴的伟大时代。

作为总统，我所做的一切---每一个决定，每一个行政命令，提议和签署的每一项法令，都是在努力为美国人民提供工具和创造条件，来实现美国的梦想，建设美国的未来――一个美好的社会，繁荣的经济，清洁的环境，进而实现一个更自由、更安全、更繁荣的世界。

借助我们永恒的价值，我驾驭了我的航程。机会属于每一个美国公民；（我的）责任来自全体美国人民；所有美国人民组成了一个大家庭。我一直在努力为美国创造一个新型的政府：更小、更现代化、更有效率、面对新时代的挑战充满创意和思想、永远把人民的利益放在第一位、永远面向未来。

我们在一起使美国变得更加美好。我们的经济正在破着一个又一个的记录，向前发展。我们已创造了2200万个新的工作岗位，我们的失业率是30年来最低的，老百姓的购房率达到一个空前的高度，我们经济繁荣的持续时间是历史上最长的。

我们的家庭、我们的社会变得更加强大。3500万美国人曾经享受联邦休假，800万人重新获得社会保障，犯罪率是25年来最低的，1000多万美国人享受更多的入学贷款，更多的人接受大学教育。我们的学校也在改善。更高的办学水平、更大的责任感和更多的投资使得我们的学生取得更高的考试分数和毕业成绩。

目前，已有300多万美国儿童在享受着医疗保险，700多万美国人已经脱离了贫困线。全国人民的收入在大幅度提高。我们的空气和水资源更加洁净，食品和饮用水更加安全。我们珍贵的土地资源也得到了近百年来前所未有的保护。

美国已经成为地球上每个角落促进和平和繁荣的积极力量。

我非常高兴能于此时将领导权交给新任总统，强大的美国正面临未来的挑战。

今晚，我希望大家能从以下3点审视我们的未来：第一，美国必须保持它的良好财政状况。通过过去4个财政年度的努力，我们已经把破纪录的财政赤字变为破纪录的盈余。并且，我们已经偿还了6000亿美元的国债，我们正向10年内彻底偿还国家债务的目标迈进，这将是1835年以来的第一次。

只要这样做，就会带来更低的利率、更大的经济繁荣，从而能够迎接将来更大的挑战。如果我们做出明智的选择，我们就能偿还债务，解决（二战后出生的）一大批人们的退休问题，对未来进行更多的投资，并减轻税收。

第二，世界各国的联系日益紧密。为了美国的安全与繁荣，我们应继续融入世界。在这个特别的历史时刻，更多的美国人民享有前所未有的自由。我们的盟国更加强大。全世界人民期望美国成为和平与繁荣、自由与安全的力量。全球经济给予美国民众以及全世界人民更多的机会去工作、生活，更体面地养活家庭。

但是，这种世界融合的趋势一方面为我们创造了良好的机会，但同时使得我们在全球范围内更容易遭致破坏性力量、恐怖主义、有组织的犯罪、贩毒活动，致命性武器和疾病传播的威胁。

尽管世界贸易不断扩大，但它没能缩小处于全球经济繁荣中的我们同数十亿处于死亡边缘的人们之间的距离。

要解决世界贫富两极分化需要的不是同情和怜悯，而是实际行动。贫穷有可能被我们的漠不关心激化而成为火药桶。

托马斯-杰斐逊在他的就职演说中告诫我们结盟的危害。但是，在我们这个时代，美国不能，也不可能使自己脱离这个世界。如果我们想把我们共有的价值观赋予这个世界，我们必须共同承担起这个责任。

如果20世纪的历次战争，尤其是新近在科索沃地区和波斯尼亚爆发的战争，能够让我们得到某种教训的话，我们从中得到的启示应是：由于捍卫了我们的价值观并领导了自由和和平的力量，我们才达到了目标。我们必须坚定勇敢地拥抱这个信念和责任，在语言和行动上与我们的同盟者们站在一起，领导他们按这条道路前进；循着在全球经济中以人为本的观念，让不断发展的贸易能够使所有国家的所有人受益，在全世界范围内提高他们的生活水平和实现他们的梦想。

第三，我们必须牢记如果我们不团结一致，美国就不能领先世界。随着我们变得越来越多样化，我们必须更加努力地团结在共同价值观和共同人性的旗帜下。

我们要加倍努力地工作，克服生活中存在的种种分歧。于情于法，我们都要让我们的人民受到公正的待遇，不论他是哪一个民族、信仰何种宗教、什么性别或性倾向，或者何时来到这个国家。我们时时刻刻都要为了实现先辈们建立高度团结的美利坚合众国的梦想而奋斗。

希拉里、切尔西和我同美国人民一起，向即将就任的布什总统、他的家人及美国新政府致以衷心的祝福，希望新政府能够勇敢面对挑战，并高扛自由大旗在新世纪阔步前进。

对我来说，当我离开总统宝座时，我充满更多的理想，比初进白宫时更加充满希望，并且坚信美国的好日子还在后面。

我的总统任期就要结束了，但是我希望我为美国人民服务的日子永远不会结束。在我未来的岁月里，我再也不会担任一个能比美利坚合众国总统更高的职位、签订一个比美利坚合众国总统所能签署的更为神圣的契约了。当然，没有任何一个头衔能让我比作为一个美国公民更为自豪的了。

谢谢你们！愿上帝保佑你们！愿上帝保佑美国！

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有关小学的英文是什么通用篇五

第一个教大学的.人，必定是没有上过大学的人。——（俄国学者）罗蒙诺索夫。

我所学到的有任何价值的知识，都是由自学中得来的。（英国科学家）达尔文。

为要得到知识，就必须不断地自修。——（前苏联政治家）加里宁。

自学不怕起点低，就怕不到底。（中国数学家）华罗庚。

只要有决心和毅力，什么时候学也不算晚。（俄国作家）克雷洛夫。

有关小学的英文是什么通用篇六

首先，千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就、经验等事实。

申请研读的学位越高，以往的科研、学术成果和工作经验等等就越是重要。许多申请者错误地认为自己发表的文章已经列在履历表里面了，在自荐信中就不应该再提。其实，个人履历是一份完全不同的文件。它是对个人经历的一种简洁而全面的介绍，使得读者对申请者能够很快有一个大致的了解。自荐信则是需要（或是希望）读者仔细阅读的，它要介绍申请者的成就、抱负和个人品德。所以申请者不用担心内容上的重复。还有许多申请者硬是要把自荐信的篇幅压缩在一页纸内，因而只能很简要地提到自己的成就。其实，如果内容充实，为什么不能写到二至三页呢？比如说到发表的论文，往往只提到一个题目。其实，写一篇科研论文往往是要付出巨大心血的。这不光是写篇文章，而是反复的科学论证和无数次实验的结晶。申请者起码应该用二至三个句子，说明这篇论文所代表的实验、实验用的方法、目的和获得的成绩。还应该说明通过发表这篇（或这几篇）论文，申请者在这一领域做出了什么贡献，获得了哪些思想方法、认识和科研手段上的提高。

还有的申请者犯的是一个相反的错误，他们把高中甚至更早的成就也不厌其烦地列在个人自荐信上。比如当上了三好学生、少先队长之类的。因为中国学生申请的学位最低的也是硕士研究生，大学时期的成绩或是随后工作上的成就更为贴切，也应该足以用作素材了。当然，少儿时期的成就，若是对随后的学术道路产生了重大的影响的，也可以提。有的申请者对某一学科，比如说数学，情有独钟，很早就显露出天才，在中学时期就在数学竞赛中获奖，由此激发了对此学科的强烈兴趣，从此矢志不渝。这样提就非常妥当。

最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其它一切容易引起争议的不同寻常的话题。有个别申请者在文件中提到了“上帝”这样的字眼，犯了西方社会宗教和学术分离的大忌。

最后一点提醒读者注意的是，对自己的事业和生活道路上的挫折没有必要讳莫如深。许多杰出的人物都曾经历过困顿。人们一般会欣赏那些不被困难压倒，不因失败沮丧，在逆境中寻找光明的人。关键在于你是否用积极正面的态度对待挫折并表现出这种积极的态度。

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有关小学的英文是什么通用篇七

高职学生在英语方面基础较薄弱、积极性较低和学习能力较差.教师可以在教学中将英文歌曲有效地引入课堂,达到提高学生学习兴趣、帮助学生掌握和巩固语言基础知识和帮助学生了解英语国家文化的`目的.文章将主要结合作者所在学院英语教学的实践,阐述英文歌曲如何有效地运用于英语教学,使其成为英语日常教材的有益补充;对学生学习产生的积极作用,以及对于高职英语教学的重要意义.

作者：沈璐作者单位：沈阳职业技术学院,辽宁,沈阳,110045刊名：海外英语英文刊名：overseasenglish年，卷(期)：2010“”(6)分类号：g40关键词：英文歌曲英语教学运用形式高职意义效果

有关小学的英文是什么通用篇八

一周两次晚自习，七点到九点。感觉却不同。

七班的晚自习，我很头疼。总是那几个学生不老实，左顾右盼，一有点风吹草动就爱起哄，有时还自己制造出点“笑料”，让沉浸在学习中的其他同学从正在做的题目当中走出来。也许，这也是让同学们放松一刻的一种方式，但是，在老师看来，这种学生无疑是给安静的课堂添乱。而且，七班的孩子不怕我，不买我的账，无论我注意他们多少次，有几个学生依然故我。在他们面前，我少了老师的威严，可同时，亲近度也不够。所以，周三他们班的晚自习，我觉得是一种煎熬。

是的，我该从偏见与阴影当中走出来。

有关小学的英文是什么通用篇九

感谢信的概念：感谢信是为感谢对方的关心，支持，帮助，表达诚挚谢意所写的文书。它可用于单位，团体或个人之间答谢对方的协作和援助或感谢对方的奉献和帮助。

感谢信的结构和写作要求：感谢信由标题，称谓，正文，结语和落款组成。正文要交代清楚人物，事件，时间，地点，原因，结果，重点叙述对方关心，支持，帮助的事实过程以及所产生的效果，赞颂对方的高尚风格，思想境界和可贵精神，并向对方表示感谢之情。

真诚朴实，自然得体。表示感谢要合乎双方的身份，像年龄，性别，职业，境遇等;表达谢意的行动要符合实际，说到做到，不能空头许诺。

同学：

您好!

这是我第一次给你写信，心里有说不出的感觉。自从三年级我们分到了同一个班，就由新同学变成了好朋友。渐渐的我发现了你有很多优点，同时又是一个有爱心的小女孩。记得有一次，我在跑步的时候，不小心摔倒了，但是没有一个同学来扶我，我感到很伤心!那时候，是你把我从地上扶起来，我非常感谢你。

其中有一件事最让我难忘的，有一天在上美术课的时候，我忘了带白纸，于是我向周围的同学借，可是别人都不肯借给我。正在我不知道怎么办的时候，你悄悄的走到我身旁，拿出一张白纸给我说：“我借一张纸给你，快点动手画画吧。”当时我心里有说不出的感动。

能和你成为好朋友是我的荣幸，你不但给了我机会去改正错误，还给了我温暖。希望以后我们能互相鼓励、互相帮助。共同进步!

在此，我祝你身体健康，学习进步!

周**：

给你写这封信，是想表达一下我的谢意，感谢你帮我拖地。

同学你太好了，你在我心目中的高大形象是任何人都不可能取代的，你的高大的形象，赛过春哥，压倒李刚。你实在是太好太好了，我对你的敬意，如同滔滔江水不可断绝，我对你的爱慕之意，如抽刀断水，不可断绝，你是新世纪雷锋、新世纪福音战士!我的大神!

看!因为有了你，地板变得亮闪闪的，映日不可逼视(这句话引申自清末文献牛栏岗大捷)~~我想对你说一句：同志，你辛苦了，人民感谢你!

毛**曾云：“一个人做一件好事容易，难的是一辈子只做好事，不做坏事。”我一直在茫茫人海中寻找那个千年一遇的一辈子只做好事不做坏事的他。现在，我总算遇到了，那就是你啊!你知道我有多么地激动吗?千年的寻寻觅觅，总算找到了属于我自己的完美，我真的开心死啦!

为了表达我衷心的感谢，本人做出了一个艰难的决定，那就是，我要请你吃饭!我知道，即使是为你呈上最巨大的鲍鱼、最鲜嫩的鱼翅、最可口的熊掌、最甘醇的美酒、最陈年的佳酿，也无法报答你帮我拖地的恩情!有鉴于此，我决定还是请你吃一串糖葫芦好了，外加一根苹果糖。请你千万不要拒绝我的好意，否则我会像富士康的某些员工那样，从琼楼玉宇上飞身而下的。如果你不想看到你的粉丝就这样香消玉殒，请接受我的诚意吧!

此致

敬礼(少先队员队礼献上)

yourssincerely，

xx。

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有关小学的英文是什么通用篇十

第一印象的重要性是不容否认的，尤其是在初次交往之时。那些衣着豪华、谈吐潇洒的人，的确是很容易给别人带来好感;而其貌不扬者则会令人轻视，甚至产生厌烦。但是，如果你的整个思想都受到了这种情绪的控制，就极容易造成偏差。

c君从一所名牌大学毕业之后，应聘到一家外资企业做电子营销工作。由于他的专业知识扎实，不久就便被提拔为业务经理。有一天，他们公司的老总因为去美国考察脱不开身，临时让他负责接待一些来自法国的客户。那些客户是准备与他们公司合作开发一种新的产品。c君不懂韩语，再加上跟随的翻译对那些客户也没有做过多的引荐。其中，有一个身材矮胖，相貌丑陋的中年客户令c君感到很有些厌烦。因为，他总是提问c君一些与业务无关的问题。只是出于礼节，c君才勉强地回答了他所提出的问题当中的几个。

在午宴上，c君几乎没有主动向他敬过一杯酒。结果，他们的那项合作计划被取消了，原因很简单，上次来的那个相貌丑陋的.中年客户竟是韩方那家公司最大的股东。c君虽然没有被公司辞退，但仍被免除了经理的职务。这个教训对于c君来说，也许会铭记一生。

在拓展人际关系的行动中，切不能以貌取人，你所要交往的是那些内心善良、学识丰富之人，而不是那些外表华美、腹内空空的“花瓶”。如果你不能开阔胸襟来接受那些朋友，只是从表面的喜恶来结交，那么说不定你也会品尝到苦涩。

信守你的约定。

有一跨国集团公司曾面向社会高薪招聘4名高层主管。应聘者不下千人，后经过层层筛选，有4名优秀者被该公司试用。然而在第二天，他们几个都被辞退了。因为按照该公司的规定：公司主管人员必须在早晨7：40分之前走进董事长办公室，做一天的集体宣誓;然后再回各部门工作。而他们几个感觉此举无非是一种形式，并没有太大的意义，因而第一天竟都迟到了。虽然最短的只迟到了十几秒钟，但是结果他们还是被炒了鱿鱼。于是，他们一起去找董事长论理。

该公司董事长异常认真地告诉他们说：“不肯信守约定是生意人的大忌，不论你们多么有才能，我们公司是不会聘请一些言而无信的人来办事的!”

所以，当你在与别人交往之时，应慎重对待每一个约定。信守约定，是你尊重对方的表现，同时也是你赢得了别人尊重的一个资本。当然，你还必须牢记：在你浪费别人一秒钟的时候，你也会失去更多的东西。

优先考虑众人的立场。

职场之上总避免不了聚会。有些人在聚会之时喜欢故意地向别人陈述自己的委屈，以求得别人的体谅，其实这种做法是人际交往中一大忌。

有一天，一群平日感情甚笃的朋友聚在一起吃饭。他们都是某知名出版社的编审人员，惟一不同的是在今天的宴桌上多了两个图书批发商。正当大家聊得很开心的时候，有一个批发商突然对h君当时任该出版社的副总说：“我可不可以借一句话说呢?”尔后，他也不考虑众人的态度，滔滔不绝地讲述起他对某一套丛书的销路及差价的看法。本来那天大家是毫无特殊目的的欢聚，h君压抑住怒气缓缓地提示说：“不要在这里谈公事。”结果这个聚会是不欢而散。

职场上人际之间的交往本身是件有益的事情。可是，如果只是一味地追求自己的利益，那交往就会显得变味。倘若你要建立一个圆满、有意义的人际关系，就一定要优先考虑大家的立场，然后再配合大家的心情及场合的气氛来应对。

像上面这种情况，如果那个图书批发商当时能够考虑到大局，把自己的事留到明天再说;而今天的聚会是在一种非常愉快的气氛下分手;改日再正式去拜访，提出自己的要求，肯定会收到事倍功半的效果。

学生新人的职场攻略。

做好面对挫折的准备。

李先生表示，毕业生先要清楚地认识自己的长处与弱势，积极向同事学习，做好做任何工作和应对挫折的准备。

记者发现，很多职场新人由于缺乏经验，抗压能力和应对挫折的能力都较低。李先生表示，企业在新员工正式上岗前，一般会进行入职培训，讲解相关事宜。参加入职培训时，毕业生对许多事情有了概念，但不代表会做了，有些毕业生在具体工作中遇到一些问题解决不了，就会很气馁，以为自己能力不行，信心受到打击。其实，这些都是没什么的，要及时调整好自己，不断迎接新的挑战，才能一步一个台阶地向上走。

放低姿态虚心学习。

工作3年的周小姐表示，职场新人一定要虚心向周边同事学习，在工作中，不要瞧不起别人，有的人学历虽然不高，但他在这个行业、岗位上已经工作多年，比刚从学校毕业的学生具备了许多的行业、专业知识和社会经验。她说，多向同事请教不但有利于自己尽快熟悉工作，而且也能增进和同事间的感情，一举两得。“番禺人才”李先生表示，职场新人要放低姿态，在具体工作中才能得到别人的指点，尽快胜任工作，进入角色。在你刚进入职场时，任何一个同事，都有你可学习的地方。

此外，做好工作中每一件小事是很重要的。李先生表示，在日常工作中，肯定有一些工作是比较琐碎简单的，有的职场新人可能会觉得那并不重要，不屑一顾，其实这样是错误的。殊不知，连小事都做不好的人，就更不用说做大事了。他建议，职场新人要有从低层做起的心态。最好多种工作都能涉及，只有经历过，才能有实践经验。

克服与同事交流的不适。

李先生表示，由于生活环境的不同，与新同事交流起来可能会有一些不适，在说话、处理问题的方式等方面，与原来和老师、同学之间的感觉是不一样的，而且由于与同事之间存在竞争关系，可能还会产生一些小摩擦。所以，职场新人要多注意留心观察、学习别人的用语，把自己放到成年人的位子上考虑问题，尽快脱离“学生气”的讲话、处理问题的方式。

纵横职场的八大攻略。

职场攻略一：把你的闹钟拨快10分钟。

迟到其实是一件让人窝心的事情，要不是贪恋早间那最珍贵的5分钟睡眠时间，谁愿意不吃早餐、不化个精致的淡妆就出门，慌里慌张地去面对打卡机无情的判决呢?很多人知道自己喜欢拖拉的毛病，但却不知道怎么解决。其实这个秘密很简单：你把你的闹钟拨快10分钟即可。记住，无论是家里的钟还是手腕上的表，甚至连电脑的时间也不要落下。千万不要小看这短短的早10分钟的时间，它给你设定的可是一个提前的助跑机会，让你在别人还没启动的时候，就已经开始发力冲刺，不知不觉中你就成为了工作面前最主动的那个人，同时拖延的毛病也在不知不觉中消失。你还想什么呢，马上就动手，从拨快手表开始吧!

职场攻略二：永远现在进行时。

有时候，对你而言，结束一件一小时之内就可以完成的工作，可能不如望向窗外发一小时呆来得有趣。客户的电话非今天打吗?不如先和朋友在msn上聊几句，因为明天他就出远门了，而客户大概明天还在本城吧!如果明天客户不在，周五相信他一定在办公室里，不如索性周五再说吧。绝不要给自己一个理由，说服自己把工作交给下一个小时。永远以“现在”这两个字来想问题，把“明天”、“后天”、“下星期”想成遥远的下个世纪好了，做个“我现在就要开始工作”的人，哪怕只是拿起电话，和客户说说你刚才想到的那个创意，让他觉得你是一个主动的热情的服务者。工作在此时此刻，是让我们保持战斗欲望的行动力。

职场攻略三：保持对金钱的追求。

很多人对金钱的观念麻木而淡薄，从好里说，淡泊名利、与世无争，从另一个角度看，也的确是没什么追求和上进心，不太在意生活的品质。看看另一些人是如何对待生活的：比如永远把自己打扮得光鲜靓丽、穿着入时的同事，比如拥有了一套高尚地段的房产的大学同学，比如让孩子进了更优秀的幼稚园的邻居等等。不要羡慕人家的命好，大家都是一样的。我们拼命工作，不就是为了离自己理想中的极乐园更近些吗?每隔一段时间就给自己制订一个目标，大的像买一辆自己喜欢的新车，小的如买一套今秋的流行格呢套装，有时候，压力是让人忘情于工作最好的动力，当你终于可以为了卸下包袱松口气时，你的目标也会得以实现。

职场攻略四：有用的人就在你身边。

职场攻略五：开门见山地陈述观点。

在这个竞争激烈的职场上，和你一样具备了相当专业实力的人实际上很多，在素质相仿的一群人中，抓住机会脱颖而出，才获得更好的发展空间。拐弯抹角或耐人寻味的提问方式虽然可以使人觉得你含蓄和温和，但它的反面代价也是巨大的。因此，不管你自认为多么谦逊，也请不要在会议上说类似我的想法不成熟，只是提议大家参考一下诸如此类的话，那会使公司上下的人在内心里给你打上不信任的分数。一个人的自信是非常有渗透力的，所以在你需要把自己的设想与观点摆在桌面上时，开门见山，少兜圈子会为你赢得主动权，奠定自己在高层心目中的地位。

职场攻略六：让桌面永远保持干净。

这可以说是最容易做到的一件事，但又是坚持下来最困难的一件事。桌面上杂乱的文件、记事本，电脑上厚厚的尘土，乱丢的签字笔，会让一切看上去都毫无头绪，负面的情绪稍一累积，就会勾起惰性的滋生。办公室里总有些另类人，把一切都打理得井井有条，办公隔断内生机勃勃，有花有草有小鱼;桌面上永远一尘不染，连鼠标都闪闪发亮。另类人之所以另类，他的高明之处在于坐在如此整洁舒适的小小天地里，便会油然而生一种对工作的依恋之情，一花一草一桌一椅，都可激发他的工作状态。能把公司照看成小家的人，一定特别愿意提早来上班，先从给花草浇浇水、喂喂小鱼、清新整洁的环境开始一天的工作吧，也是提高主动性的小窍门。

职场攻略七：3分钟之内结束私人电话。

谁也不能避免在上班时间接听几个私人电话，但到底有多少人能控制自己在和朋友家人沟通完正事后，不接着开始无边无际的’闲聊呢?一天的工作时间就那么长，学学那些为自己制定了规矩的职场先锋吧，比如，约定自己的私人电话时间绝不会超过3分钟。原因是私人的事情难免会影响你的情绪，不管是愉快的，还是不轻松的话题，都会让自己暂时脱离工作的状态。所以，在3分钟之内结束，避免自己被琐事干扰，对自己和工作都是一种负责的主动态度。

职场攻略八：事业成功的人往往耐得住寂寞。

在那些看似程式化的进程当中寻找到快乐，他们是善于自我控制的人，可以让时间听从自己的安排。对于我们每一个人来说，每当遇到那些不情愿做又不得不做的事情时，避免自己拖延完成的最佳办法就是“按部就班地行动”来完成它：从接到任务的第一时间起，在自己的行事日历上用醒目的符号标注出截止的日期，并把任务均匀地分配在日程之内。这样做，不但每天可以轻松地做完部分工作，而且由于时间的充沛，所以更有理由把当天的这一部分工作完成得非常完美。因为有惰性的人一定是先松后紧，最后让自己慌手慌脚地把工作敷衍了事，那样的效率与业绩，是不可能超越一贯按部就班地行动的人的。

有关小学的英文是什么通用篇十一

尊敬的各位评委老师：

上午好!

今天很荣幸能来到这里参加面试，同时也非常感谢贵院给予我这次面试的机会!

我叫黄亚丽，就读于湖南师大医学院，是高护专业的应届毕业生!在学校几年的学习期间，表现良好，成绩优异，充分掌握了护理专业的各项基础理论知识，并且一次性的通过了全国英语四级和公共营养师三级的考试，同时能熟练的运用计算机的各项基本操作技能!

在三年的学习期间让我清晰的认识到护理学是一门应用学科，有很强的实践性，结合了自然科学与社会科学的理论体系，形成了护理的基础理论和操作技能!

我很崇拜南丁格尔，她燃烧自己，照亮别人的精神和用爱心、细心、耐心、责任心照顾每一位病人的工作态度，让我毅然的选择了护理这一门行业，同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的态度，在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限热爱!我愿尽微薄的力量协助医生帮助患者及其家属减轻痛苦，让他们积极面对疾病，并战胜疾病!

我有很强的责任感和集体荣誉感，能够吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，在贵院实习期间，带教老师的悉心指导下，能够熟练运用各项护理操作技能，并能结合专业护理知识灵活运用于临床护理操作中!娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的`好评!

我拥有的是年轻的激情，如果您能把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的能力将是您最满意的答案!

nothingisthebestbutbetter，ibelieveicandoit!

谢谢!

尊敬的领导、老师您好!

非常感谢您能够给我这次面试机会。

我是xx大学xx届高职护理专业毕业生。

我具有扎实的护理基础知识，熟练的操作技术及一定的组织工作能力，我有信心胜任即将未来的护理岗位。

在此，我向贵单位毛遂自荐，希望通过竞争竞争更充分的实现自我的价值，并获得在贵单位工作和学习的机会。

护理工作是一门神圣的职业，它的价值在于挽救人的生命。

两年的理论学习和一年多的临床实践，使我养成了认真细致的工作态度，吃苦耐劳的品质、稳重娴静的性格和积极乐观的心态。

对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业，我愿意在实际的临床中继续深造提高。

当然，现在的护士需要的是综合素质，所以在校期间，我注重全面的学习和工作锻炼，我曾任学生会生活部部长、理论中心组组长、组织开展多次党建知识学习活动，多次组织百家寝室评比，diy大赛，有一定的组织基础和创新处事能力。

并且不断充实自己，积极向党组织靠拢，现为党员，已接受高级党课培训，并顺利通过党课考试，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。

作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。

我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。

有关小学的英文是什么通用篇十二

籍贯宁波市居住地宁波市。

民族汉政治面貌团员。

毕业院校浙江中医药大学专业护理学。

求职类型应届毕业生。

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2002.9―2005.6宁波市第三中学。

1999.9―2002.7宁波市第三中学。

1993.9―1999.7宁波市曙光小学。

实践经历2007.7―2007.8浙江省立同德医院见习。

2008.7―2009.5宁波市第一医院实习。

技能水平浙江省计算机一级。

cet-4。

熟练掌握各项护理操作技能，能够将所学的理论知识较好的与实践操作相结合。

操作方面我都勤加练习我觉得自己能够较好的完成每一项操作。在大学期间积极参加班级社团和学校组织的活动虽然没有获得奖项但是每一次我都能得到锻炼认识到自己的不足才有助于提高和完善自我也正是因为参加活动因而能扩展自己的交际面和提高自己人际方面的能力也使我学到了很多大学书本上没有的东西。我相信自己能够很好的胜任护士这个职业全心全意去为人民服务。

求职意向护士/护理人员,医疗器械销售,护士/护理人员。

文档为doc格式。

有关小学的英文是什么通用篇十三

摘要：运用英文歌曲进行教学的原则以及如何将英文歌曲运用于听、说、读、写等方面的教学，把英文歌曲作为对英语教材的有益补充，激发学生兴趣、提高教学效果。

随着中国加入wto，社会对英语人才的需求与日俱增，同时，对英语教学也提出了更高的要求。摒弃了过去的“哑巴英语”的教学模式，取而代之的是较为全面的英语教学模式，要求学生除了具有一定的阅读能力和语法知识外，同时还要求学生具备听、说、读、写方面的能力，故教学方法和教学手段也应作进一步调整，要求我们教师要用最艺术、最恰当的方法来帮助学生掌握这门语言。

1.英文歌曲本身具有艺术性，可以提高学生的兴趣。

歌曲是人的一种情感体现，它可以抒发一个人的喜、怒、哀、乐，而一首唱得好的歌曲还能让人产生美的感受。在英语课堂上，英文歌曲就是教师与学生沟通、分享美的感受的最好媒介。许多英文歌曲简单易懂，节奏感强，朗朗上口，是调节课堂气氛的法宝。英文歌曲动听的旋律，轻快的节奏和生动的内容可以大大改善课堂的严肃气氛，提高学生的兴趣，提高教学效果。

2.符合学生身心发展的特点和规律，满足学生的需要。

学习的成效很大程度取决于学习的兴趣，鲜明、生动、形象的英文歌曲符合学生的认知特点和身心发展要求。因此，我们应当充分发挥教师的主导作用，更主要地是发挥学生的主体作用，让学生积极地参与活动。多选些英文歌曲及相关歌手材料来补充教学内容，增加课堂的趣味性，使知识性与趣味性相结合，让学生在与生活紧密相关的情景中，进行歌唱，让学生学得开心，唱得开心，真正做到寓教于乐。

3.有利于师生合作。

我们在英语教学中，强调“愉快情景教学法”原则。英文歌曲教学的趣味性、知识性、实用性和连续性都体现了这一原则。所以我们教师如果能关注学生的兴趣爱好，收集歌曲及相关材料，或调动学生收集他们感兴趣的材料，然后在课堂上共同欣赏，就可以拉近师生之间的距离，有利于师生之间的沟通。

4.理论依据。

莫斐（muphy）说：“音乐能够改变课堂气氛，它似乎能够在缺乏活力处补充活力，在学生抱怨无笔下手时激发想象。音乐还能更多地占据大脑的右半球，使学习成为一种更加愉快的体验。”

因此，为提高教学效果，教师应以学生为中心，采取能够调动学生积极性和参与性的材料，激发学生的学习兴趣，真正做到寓教于乐，乐教乐学。

教师在选择歌曲时，除了要遵循内容健康、曲调优美和能够催人奋进等基本原则外，在歌词的选择上还应注意以下几点：

1.歌词在难度上应具有层次性和可接受性。

教师选择歌词是应正确估计学生的语言水平和理解能力，使歌词的难度具有层次性。这样，既可以激发听力水平低的学生的兴趣，又能使水平高的学生充分发挥和展示他们的才能。总之，教师应使绝大多数学生有所得，而且都有机会表现自己，都能体验到成功的快乐。

2.兼顾语言的真实性和教学的可操作性。

所选材料的内容应力求真实，让学生有更多的机会接触地道的英语。当然，片面追求绝对的真实不仅不可能，而且，也不必要。(英语教学论文)因此，教师选择歌曲时应有具体的目标。这样的歌曲在内容上就可能有重复，适当的重复有助于学生记忆相关的语言知识。教师在选择歌曲时，既要考虑歌词语言的真实性，也要考虑歌词在教学中的可操作性。

3.兼顾歌曲的趣味性和教学的目的性。

歌曲内容有趣是吸引学生积极参与活动的外部动力。但是，教师在考虑歌曲趣味性的同时，还要考虑到学生的年龄特征。同时，教师还应围绕教学的目的，精心设计教学活动，使听歌曲的过程成为学生的学习过程，成为辅助和促进达成教学目标的过程。

简而言之，英文歌曲是为英语教学服务的，英语教学是为发展学生综合运用语言的能力服务的。

1、听说。

英语教学的听力课堂，主要是以学生听教材为主。教师通常的做法是，让学生听一遍以懂大意，再听一遍做书上练习，最后老师讲评校对答案。这样一堂课还未结束，学生就感到枯燥乏味，注意力逐渐分散。如果听学生喜欢的英文歌曲，效果就大不一样了。学生注意力集中了，精神也十分振奋，既训练了听力，又锻炼了口头表达能力；既活跃了课堂气氛，又达到了训练的目的。

2、阅读。

相对于听说、写作而言，中国学生英文阅读水平较好。但是，怎样才能使学生的阅读水平作进一步提高呢？怎样才能使枯燥的阅读课变得生动有趣呢？不妨有意识地给学生补充一些英文歌曲和歌手的背景资料，把阅读课上得生动有趣。

教师在上课前准备好歌曲的磁带、歌词及歌手的'背景材料，并根据这些内容准备好相关的阅读理解题，歌曲必须内容健康，旋律优美，难度不高，用词规范，最好是学生喜欢的。这些资料可以从报刊、杂志及internet上获得，也可以发动学生收集，以便调动他们的积极性。

3、写作。

当今中考英语命题总原则为：“总体上注重考生能力和素质的考查”，“加大应用型和能力的考查”，“注重交际”。但目前学生的书面表达为语言基础知识不扎实，运用英语能力差，写出的文章千篇一律，缺乏生气；语言结构简单，词句较贫乏，语句间连接生硬；结构不严谨，汉语思维现象严重。

如何改变这种现状，是值得每位英语教师深思的问题。利用英文歌曲来教写作是一种很好的方法。运用歌曲教授写作最好建立在前文所述的听说和阅读教学的基础上，学生熟悉了歌词内容和歌手的背景资料，他们在写作时尽量模仿它的体裁和写作方法，或利用其中的内容、词汇、表达方式。

四、结束语。

运用英文歌曲及歌手资料进行教学，其实质是运用综合教学法，融听、说、读、写为一体，使学生听力、口语、阅读、写作都得到提高，大大激发学生学习英语的兴趣，调动了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛，有利于师生之间的沟通，从而提高了教学效果。著名英语教材《基础英语》的作者c.e.埃克斯利说过：“凡能激发学生喜爱学习英语的方法，则是教英语的最好的方法，而使学生厌恶学习英语的方法则是最坏的方法”。实践证明，以英文歌曲来进行英语教学，是一种成功的、行之有效的教学方法。