最新计算机网络安全漏洞分析论文2通用(汇总8篇)

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计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇一

摘要:随着城市化进程的发展，水利工程在惠民利民上越发重要。它不仅技术要求高，而且涉及很多领域，施工难度大，工程复杂，所以在施工中会遇到很多不确定的风险因素。为了提高水利工程施工的安全管理，确保相关人员及设备的安全，本文从制度约束、施工管理、质量管理等主客观方面阐述了促进水利工程施工的安全管理效能的对策。

关键词:水利工程;施工管理;安全防范;对策。

我国的水力资源充足，人们对其进行了大力开发与利用，水利工程是惠及民生的庞大工程，在人们的生活中发挥着巨大作用。但是，很多人可能并不了解其实在施工的过程中，由于不确定风险的各种因素存在，施工技术人员常常会遇见各种险情和突发事故，一旦处理不当，就会出现问题。由此可见，水利工程的施工务必要采取必要的安全管理措施，提高全员的安全防范意识，打造高质量的水利工程。

1水利工程施工安全管理的重要性。

1．1全面体现民生福祉。

水利工程施工可以说是一件涉及全民福祉的大工程，尤其在面对新农村改革、农村饮用水、排涝等问题上，加强水利工程建设更具有深远的意义与社会价值。安全管理稍有问题就会给百姓带来不容忽视的危害。故而，从根本上抓好安全管理工作，才能更好地服务基层百姓、服务社会，推动经济社会的发展。

1．2满足企业发展内需。

水利工程施工管理中，安全管理占据着非常重要的地位，它影响着施工单位自身发展和生存。若是施工中出现了安全事故就会大大损害企业的品牌形象，导致在激烈的市场竞争中难以立足［1］。可见，水利工程施工的安全管理更是企业参与市场规划、规模化运作的关键，对其全方位、多角度的重新认识和定位意义深远。

2水利工程施工的安全隐患现状。

2．1施工对象复杂，难度更大。

与一般的建筑工程不同的是，水利工程在施工的过程中安全隐患更多、更大。在水流湍急、地势落差较大的地区，水利工程建设与施工呈现出多样性，隧洞的开挖需要采用石料对山体进行爆破;而在水上建立大坝拦截或调节水流时，整个工程完成是在水下进行的，对于工程平稳性相关的作业难度系数很高［2］，施工的设备及人员施工位置必须要经过安全检测与规划。

2．2安全管理难度高，统筹落后。

由于水利工程很多时候需要对多个施工对象进行先后或者同时施工，在进行安全统筹管理时，难度非常大。施工团队众多、施工场地之间距离较远，沟通起来有众多不便。这就导致很多的安全管理规定和标准难以在每个施工现场落实执行，安全管理的效果与力量被弱化。

2．3施工技术要求高，人员专业差。

水利工程建设过程中会应用到开挖、爆破、钻井以及高空作业等难度较大的技术，由于它们工种和研究领域不同，这就使得安全管理措施的施行具有了多样化、灵活性和适用性。相关技术人员也需要制定多种备选方案保障施工的安全，同时也对施工技术人员提出了高的要求。但实际是，很多技术人员素质不高，缺乏专业的技能。

2．4施工风险多，安全执行难。

一般而言，水利工程的施工地点环境恶劣，自然灾害难以抵挡，风险系数较高。尽管在众多高新科技和设备的辅助下，水利工程的建设周期大大缩短，但是不少的承包商和施工队为了节约成本，多数都在加足马力缩短工期，对于安全措施执行，难以落实。

计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇二

自二0一二年“三・一五”各类企业信息泄密事件被暴光以来，公家对于于信息安全问题维持了较高的关注度，也体现了公家对于现有信息维护机制的不信任。对于于国家、企业或者个人而言，基本上都是从“意识、规范、技术”这几方面对于信息泄密进行防范。首先是在信息安全风险的防范意识上，要认识到风险的严峻性，也同时意想到这些风险可以通过对于安全规范的遵循、通过1些技术手腕能够给予解决。

其次是规范，目前国家对于于不同的行业有分级维护、等级维护轨制，明确了对于系统及管理的安全维护请求。企业也有1些合规性法案请求、在进行系统计划以及建设的同时，应将信息安全的维护措施作为必要的内容进行斟酌。

最后是技术，当前针对于数据加密以及文档防泄密维护、行动审计等安全问题都有1些成熟可用的解决方案，不管是政府部门仍是企业均可以采取1些技术手腕来以及管理需求结合，降低信息安全引起的风险。

文档泄密的主要途径。

据了解，大量文档信息泄密事件的呈现主要有两方面的缘由：首先是大量的信息安全事件，出现出商业利益驱动的现象。不管是木马病毒的黑色产业链，仍是银行系统内部人员的储户信息主动泄密，都有后面的商业利益驱动。而且跟着商业环境竞争的日趋剧烈，这类信息安全的要挟还会延续以及加重。

其次，信息泄密在向更为专业化犯法的趋势发展。从木马病毒、钓渔网站的不断呈现，再到运营商后台密码被攻破，这些灰色事件的违后，都有专业的人员以及组织。这给信息安全防范带来更高的请求。

据时期亿信技术总监李兆丰介绍，信息安全要挟不但成为困扰个人隐私维护以及企业发展的问题，同样成为阻碍我国电子商务产业繁华、云计算推行、挪动互联网利用的1个症结问题。

依据时期亿信最近几年来的钻研结果显示，目前文档泄密的主要途径有四种：计算机上木马、病毒的歹意盗取；员工对于于网络、存储介质的背规使用；内部员工、管理员的主动泄密；笔记本电脑、挪动硬盘维修、丢失进程中致使的泄密。

针对于这些泄密的途径，时期亿信文件盾系列产品采取如下技术有针对于性地进行了解决：通过对于文档加密，避免传输、存储进程中的泄密；在计算机长进行可托过程节制，避免木马、病毒等的歹意盗取；树立安全的身份辨认机制，确认对于文档当前操作者的身份；对于文档实现细粒度权限节制，避免内部员工的被动、主动泄密；灵便的离线节制策略，实现对于文档脱离网络后的节制。

从目前国内文档安全产品的竞争格局来看，主要有如下3类：第1类是国外技术产品，比较典型的是微软的rms文档权限管理系统和emc的documentumirm；第2类是国内企业的drm文档安全管理系统产品，这里既有进入较早的前沿科技、亿赛通等专业厂商产品，也有老牌信息安全厂商像天融信、启明星斗、中软、时期亿信等oem或者自主研发的文档安全产品；第3类是针对于cad、pdm等设计类利用的专用加密产品。这些大都是专注于cad利用的传统厂商开发的针对于设计软件的加密产品。

而从目前我国文档安全市场的发展来看，国外的产品因为理念、文化的差异，在国内市场的推行以及实际利用效果其实不理想。而国内产品更重视国内企业的企业文化，更为贴近国内企业的需求，由国内厂商提出的基于文件透明过滤驱动实现的自动加解密技术成为目前市场的主流产品。跟着1些传统安全厂商进入这个领域后，能够结合其在传统四a安全领域的优势技术，构成1整套从外到内的信息安全总体解决方案，进1步推进了文档安全市场的成熟以及发展。

文档加密技术的优势与挑战。

据李兆丰介绍，目前对于于1般企业文档安全的建设，应当不仅仅只是上了1套产品，而是需要树立企业文档安全管理的规范，并且这个规范能够跟着企业安全需求的变化而变化。评价文档安全建设是不是胜利的1个方面就是所树立的文档安全管理规范是不是合适企业。

他说，企业安装使用文件盾产品的主要优势在于：既可以依据用户需求，提供个性化、模块化的产品功能，还立异性的'实现了1些主流第3方利用的胜利集成，匡助企业树立总体的文档安全服务体系。文件盾依照用户的需求，划分为自动加密（a）、权限管理（r）、利用集成（m）、加密网关（g）、外发节制（s）、文件保险箱（t）等六个产品型号，既可以独立又能结合使用。尤其是在利用集成利便，依据用户的实际需求，能够以及主流的门户、oa、km等产品进行融会。还立异性的实现了svn、虚拟桌面环境、挪动终端下的文档安全维护。

二0一一年民生银行总行胜利施行了文档安全管理系统。全行装机量一0万多客户终端，其门户、oa、知识库系统全面以及文档安全进行了整合，在1年的时间里共有加密的文档三00万条，有力的支持了用户的信息安全维护需求。民生银行最大的特色是把文档安全系统建设成为企业内部的文档安全服务体系。在后期的建设进程中，逐渐把svn服务器、citrix虚拟桌面利用等1系列利用纳入文档安全维护体系中，实现了企业信息安全维护的可延续发展。

文档加密产品也面临了1些技术上的瓶颈。李兆丰认为，今后文件盾将主要在两个方向上推动以及优化：第1是将在服务进程中通过定制立异所收成的胜利经验融入标准的产品化，如svn服务端自动加解密、ie阅读器可托数据维护等特点功能。第2是推动对于于挪动终端装备上面的文档安全外延维护功能的研发，进1步晋升用户的使用体验。

愈来愈多的中小企业开始注重网络化以及信息化，对于于未来中小企业的信息安全利用安全保障，除了了本身购买1些安全产品以外，未来跟着云计算saas软件服务的推行利用，文档信息安全会直接融入到使用的外包服务之中，中小企业可以以更低的本钱享用到更专业的安全保障。跟着云计算、挪动互联网、byod这些概念、技术的发展，信息泄露的途径以及手腕也在不断地丰厚以及隐秘，这就对于文档安全服务提供商提出了更多的请求。不能仅关注于桌面数据的安全，还应在用户身份、网络接入、终端类型pc、笔记本、手机等挪动终端等方面有着扎实的技术基础，只有这样才能以及企业紧密合作，共同应答各式各样繁杂环境下的信息泄露。可以说，这类形势下，文档安全厂商必需具备多元化的研发能力以及立异能力。

计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇三

1.计算机的配置和硬件是其应用的基础，但是真正发挥作用的还是其软件的应用。

就包装设计而言也同样如此，其软件的开发利用才是真正提升包装效果的最为关键因素。通过软件的应用还可以为客户呈现出需要的成品的模拟状态，让客户从网络中看到包装所呈现的效果，能够防止因为不满意而产生的资本浪费。基于计算机网络系统所形成的包装设计软件，能够打破时间、地点的局限性，能够让人们随时随地进行沟通、交流，从而让包装设计更加具有人性化，其不仅提高了软件的应用性，而且提高了设计的方便、快捷性。

计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇四

对于在校的学生，不少人对教育技术的认识就存在一定的偏差，认为在教育技术的教育方面可以友教育学的人员来替代，在其技术方面可以由计算机方面的人来替代，这样教育技术就失去了自己的专业特色。

事实上，教育技术是一个综合性很强的专业，它正是教育学和计算机科学的结合，只有这二者结合起来才能使教育技术学专业的学生得到全面而长远的发展。

1课程建设现状分析。

目前，我国共有200余所高校开设了本科教育技术学专业，且开设的计算机类相关课程也有所不同。

全国共有50所高校拥有教育技术学硕士点。

对于课程课时安排上也不够完善，这造成了学生缺乏学习兴趣，学习积极性不高，也不利于学生自主学习能力和创新精神的培养，甚至造成学习起来吃力，困难，不能形成系统的知识体系，影响了学生的个人发展和综合能力的形成。

1.1课程建设存在的主要问题。

1.1.1教育技术学专业计算机类课程建设方面。

由于硕士研究生来自不同省份的不同本科院校，所学课程存在很大差异，对于计算机类相关课程的掌握水平不一，这对教育技术学专业硕士研究生的计算机类相关课程体系的构建造成了很大难题。

目前，教育技术学专业硕士点开设的主要计算机类课程有：计算机网络基础、计算机软件技术基础、计算机网络规划与设计、多媒体技术与课件制作、语言程序设计、数据结构、数据库系统概念、internet技术基础等，从这些主要课程可以看出，虽然开设的课程满足了教育技术学专业毕业生的培养要求，但理论相对较多，实践相对较少。

学习是为了学以致用，理论教学若脱离了实践的联系，停留在空洞的说教式教学上，造成学生不知道如何应用学到的知识，以至于没有学习积极性。

1.1.2人才培养目标方面。

教育技术学专业是为各级各类学校培养信息化教育方面的专业人才，促进教育信息化，最优化教学效果。

随着信息技术的迅猛发展，网络教学平台层出不穷，各类教育软件也被开发出来，教育与信息技术联系越来越密切，信息技术在教育中的定位越来越重要，教育技术学专业培养学生的目标也随之发生了变化。

高校对学生的培养相对中小学来说是比较开放的，高校可以自己制定培养目标和教学计划，以体现专业特色和培养出学校理想的专业人才。

但一直以来，大部分高校也都是在摸索中前进，并没有得到理想化的培养效果。

培养目标是一个专业和社会发生联系的纽带，制定合理的培养目标是至关重要的，培养目标的制定受很多因素的影响，目前培养目标存在以下几个主要问题。

重理论轻实践。

教育学专业属文理兼招的综合性专业，实践性很强。

但在教学中理论讲授课程总是比实践课程少，学生们都停留在课堂的理论探讨中，这样就造成了学生只有理论知识的堆积，而没有经验总结，只能总结别人的经验，不能讲计算机类课程所学内容与实际教学结合起来，开发出以科学的教育理论为指导的优秀平台或软件。

重结论轻创造。

教育技术学是一门多学科交叉的综合性学科，有人认为它搞计算机不如计算机专业，搞教育不如师范类专业，一些教师也是计算机专业的技术人才，或者是心理学方面的理论型人才，对教育技术学的培养目标也存在模糊认识。

高校培养模式的本质就在于创造，没有创造就没有发展。

重结论的课程设置模式培养的学生，难以适应社会的需要。

固定目标，没有与时俱进。

社会在不断发展变化，企事业单位对人才的需求也在不断变化，但教师对大学这座象牙塔以外的社会了解不多，接轨很少。

教师只能根据自己有限的自我修养来设计课程目标。

学校的培养目标一直以来都有些落后于社会的现实目标，因此学生和教师都很迷茫，培养目标与现实需求差距过大。

1.2课程建设主要问题的原因分析。

1.2.1教学观念滞后。

在现实教学中，老师习惯于传统的教学模式，学生只是知识的接受者，是被动方。

这与教育技术学专业的设立目的是相背离的。

知识是通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。

是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果。

它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。

它可以是关于理论的，也可以是关于实践的。

被动的接受学习是无法获得实践知识的，只有真正确定学生在课堂中的主体地位，才能使大学生变消极的知识接受者为获得知识的主动方。

1.2.2教师自身素质不高。

我们教育技术学专业的教师，都只有硕士学位，达到国家的高校教师基本都具有博士学位。

而且我们的任课教师相当一部分是从计算机专业、物理学专业、数学专业等转行过来的，真正从教育技术学科班出身的很少。

1.2.3脱离现实社会需求。

人才的培养应当根据市场的需求来定，不能关起门来办学，培养目标不能是闭门造车设计出来的，应当是从社会实践中总结出来的。

利用各种技术与资源培养出可在教育部门、教育产业、事业单位、国家机关从事信息技术与教育应用的'设计、开发、应用、评价、管理、培训、学科教学以及信息化环境建设等工作的应用型人才。

2课程建设改善措施。

2.1明确相关计算机类课程在教育技术学科中的重要性。

教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，改变了整个教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育、教学问题的思路。

教育技术改变课堂教学模式的过程，离不开计算机基础的支撑。

现代信息技术是以计算机及网络通信技术为主，由此影响到教育中信息的传播和教育平台的开发与应用。

因此，教育技术专业的课程应当以教育技术理论、网络通信技术和计算机技术三大脉络构建，形成完善的教育技术学专业课程体系。

其中，计算机技术课程应达到理论与实践并重。

2.2根据社会需求培养使用人才。

教育技术专业主要以培养信息技术教师、信息技术管理人员和设计人员为目的，培养出来的学生应有很强的动手实践能力，能满足千变万化的社会需求。

必须重视实验教学环节的课程建设，尽量多设置综合性和设计性实验，启发学生思考，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。

在教学中，建立能力与实践为中心的实验教学模式。

在社会上，多于中小学和企事业单位合作实习，让学生所学知识能够应用到实践中，同时在实践中总结经验，提高自身综合素质，全面发展。

2.3更新教育理念，加强师资队伍建设。

教师在教学过程中应打破常规，敢于提出新的思路，以培养出信息技术反面专门人才，以培养出教育领域教学专门人才，以培养精通理论知识以及专业技术精湛的人才为基础的教育目标。

树立研究性教育观念，尊重主题的个性化参与、体验和理解，促进应用型人才培养目标的达成。

师资力量直接决定这人才培养的规格和质量。

针对目前教育技术学专业教师学历层次低，科班出身比例小的特点，可以通过以下几种方式进行改善：

(1)与学生交流，根据学生在教学过程中的经验总结，对教学过程进行改善。

(2)通过自身内部人员进修、继续教育的形式提高人员的业务素质、学历和职称;。

(3)引进业界优秀人才进行研讨会，交流学习，引进学科带头人，带动整个专业的发展。

3结束语。

教育技术学科是一个理论是实践并重的学科，对教育技术学专业培养目标的明确定位是非常重要的，这将直接影响到专业教学模式、课程体系建设和毕业生就业方向。

只有构建良好的师资队伍和课程体系结构，重视计算机类相关知识在教育中的实际应用能力，才能促进学科建设，培养出社会需要的优秀人才。

作者：资月玲周丹梁晓航单位：云南大学网络与信息中心。

计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇五

计算机网络安全是一个系统的概念，它既包括计算机设备等系统安全，也包括真正意义上的我们通常所说的网络线上传输的安全。有效保证计算机网络安全的两个重要因素是技术措施与网络管理控制，它是在网络环境中，使数据得到完整性与保密性等方面的保护。如果从专业角度来说分为逻辑安全与物理安全，逻辑安全针对的是信息安全，即保证信息的保密性与完整性、保证能够正常运用；物理安全是指对设备的保护，以免破坏与丢失。

信息技术的产生总是与经济的发展应运而生，随着经济的发展，计算机网络的应用越来越广泛，随之而来的是令人堪忧的网络安全问题，信息技术的发展也使网络攻击越来越呈现多样化，日趋复杂，各种攻击行为相互之间融合，泛滥的病毒木马与计算机网络安全呈现势均力敌的形势。而随着移动智能手机的流行，掌上电脑的逐渐普及，网络攻击也向这些无线终端的设备蔓延，可以说以病毒木马为罪魁祸首的网络攻击是无处不在，无孔不入。我们在生活中利用网络进行浏览与传输是基于因特网的支持，在没有组织的状态下进行，当前有组织的因特网管理机制还有待开发，更具完善的规范体系还有待发展，这就使犯罪分子有机可乘。在网络初步构建时，需要完成信息在计算机上的呈现，这个过程需要计算机各个系统部分之间的协作，如果其结构过于简单松散，那么就不便于计算机管理。计算机网络的传输是在软硬件相互结合下完成的，从目前网络应用状况来看，每个网络的运行，都有相应开发建设的软件，但是由于软件还不够成熟，这就使得网络出现不正常现象。

2.1.1自然威胁。

自然条件对于计算机网络安全的威胁主要是指天气等环境因素的影响，自然环境一般不会对网络造成较大的安全威胁，即使是导致了网络的瘫痪，也可以很容易解决。如在雷雨天气下，如果建筑拥有完善的避雷措施，计算机可以正常运行，但缺乏完善的避雷措施，网线线路就会遭受到雷击，又或者计算机某个设备被烧坏，都会造成不利影响，这个时候不得不处于停滞状态，导致正常的工作学习不能进行。

2.1.2人为网络攻击。

（1）主动攻击主动攻击带有一种有目的性的攻击色彩，它是指对网络安全进行攻击的始作俑者使用网络攻击技术，有选择性的破坏网络信息，使网络信息不再具有准确性与完整性，使其受到不同程度的损坏。（2）被动攻击被动与主动攻击相同的一点都是属于人为攻击的范畴，但是不同的是一旦受到主动攻击的影响，计算机网络系统将不能正常运行，网络信息数据不能恢复，被动攻击也是在计算机网络正常运行的情况下进行攻击的，但是它不会影响正常的网络运行，它是在运行当中信息数据、资料被某个隐藏的程序篡改或者截取，导致网络中断。总而言之，无论是哪种攻击形式，都会造成网络信息安全的伤害与不良影响，带来不必要的损失。

2.1.3后门与木马程序。

“后门技术”早在计算机被入侵之初就已经出现了，如果把计算机网络系统比喻为一张渔网，那么“后门技术”将会在计算机网络这张“渔网”中自由穿行，自由进入系统。这种技术使种植木马病毒的程序文件很快进入到系统之中，不易发现，很难阻止；木马名字的由来最早来源于一则希腊神话，是英文“trojianhorse”的简译，中文全称是特洛伊木马，是在“后门技术”基础上发展的一种特殊的后门程序，与病毒一起是骇客们进行网络攻击最为普遍的使用方式，具有隐蔽性与非隐蔽性的特点。一般木马有两个程序：控制器程序与服务器程序，如果我们把计算机看做是一座紧闭的大门，那么木马程序相当于一把打开大门的钥匙，可以打开计算机这个紧闭的“大门”，任由行走，通过命令服务器程序控制所要攻击的计算机网络。

2.1.4非授权访问。

非授权访问是在非法或者没有授法的情况下，对计算机网络，具体来说对某个网站非法侵入。通常运用这种威胁方式攻击计算机网络安全的人员，具有熟练编写调试计算机程序的能力，运用多种技巧侵入他方内部网。实行非授权访问目的是获取存储权限，以获悉用户的信息资料，又或者以网络系统作为跳板，跳转到其他系统，并恶意破坏这些系统，使计算机网络不能继续提供正常的服务。

2.1.5计算机病毒。

计算机病毒也是一种程序，这种程序具有不可见性与不确定性，在神不知鬼不觉中隐藏起来，并在用户难以发觉的情况下入侵到系统当中。它也是一种代码，使被侵入的系统数据不能实现自我复制，病毒和木马一样可以无限蔓延，像人体细菌病毒一样，无限生长繁殖，常见的病毒有蠕虫病毒，意大利香肠与宏病毒，其破坏力让人感到深不可测。

虽然自然条件对于计算机网络安全影响并不是很突出，影响较小，也较为容易恢复，但是也不能对于自然条件的影响考虑不周全，不能掉以轻心。应时刻密切关注天气变化，在雷雨天气下尽量不使用计算机，在室内做好避雷措施，不要长时间使用计算机，不使用老化的电源，以免计算机被烧坏短路，影响计算机网络正常的运行。在平常运用计算机网络工作与学习中，记得对信息数据做好备份，以备不时之需。

2.2.2安装防火墙技术。

对于人为攻击中的主动攻击与被动攻击，判断好是哪一种攻击，如果是无意当中的攻击，很好解决，这种攻击不具有目的性，通常是个人在无意识的情况致使网络损坏，当发现这种情况及时告知网络宽带公司，寻求专业人士的维修。可怕的是有目的性蓄谋已久的攻击，这种情况可以安装防火墙，防火墙能够保护互联设备不被破坏，加强网络访问控制。

3结语。

结合上述可知，威胁计算机网络安全的因素广泛存在，这些因素的存在将会为社会带来不可估量的损失，因此对于计算机网络安全采取防范措施刻不容缓。此外还要加强人们的安全防范措施，建立计算机网络安全运行标准制度，加强相关部门的执法力度，加强监督管理，以营造一个健康有序的计算机网络环境。

计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇六

计算机教学模式在当前我国中专院校内推广和发展拥有较为稳固的基础。

中专院校是当代我国教育体系的重要组成部分，其所培养的学生大多数处于青少年时期，他们由于所处年龄阶段的客观因素，会更加易于接受新生事物，并且对新生事物产生浓厚的兴趣、掌握处理与思考新生事物的重要手段与模式。

为此，可以发现，在我国中专院校内推广计算机教学模式将会取得良好的学生基础。

其主要可以应用于以下几个方面：(1)应用于教学环节。

在传统的教学环节当中，大多数教师的教授方式都是采用教师讲解、学生听讲的方式。

这种教学模式在我国中专院校内更是如此。

由于学生学习的积极性不足，以及被当今时代各色各样的手机软件与互联网信息所吸引。

在课堂上，学生并不会与教师很好的配合以开展良好的授课工作。

为此，采用计算机教学模式将能够使学生的兴趣转移到课本内容之上，通过互联网多媒体的形式，使学生参与到教学工作中，取得良好的教学效果;(2)应用于学生管理、教师管理。

计算机教学模式还可以应用于学生与教师的管理当中。

学生与教师是教与学环节当中的两个重要角色。

通过使用计算机科学化安排学生上课时间、合理化学生课程设计、精密化教师团队业绩管理等都将给教学质量的提升带来巨大的成效。

2深化落实计算机教学模式的对策与建议。

(一)加强对中专院校计算机与网络配套设施建设。

通过本文第二部分的研究，作者发现计算机辅助教学，以及开展计算机模式的教学将会极大的提升教师与学生之间的沟通，带来学生对课堂教学工作的广泛参与。

为此，应当对该模式进行推广与发展。

而作为此模式推广与发展的重要基础，即计算机与网络配套设施，将成为该模式能够顺利推广与实施的重要载体。

而当前我国中专类院校大多数存在有盲目扩招、不受地方教育经费补贴等问题，从而使我国中专类院校的计算机与网络配套设施建设存在较大的问题，其不仅存在有配套设施不够使用的情况，而且存在有设施日常管理与维护欠缺的问题。

为此，作者认为要想推行该教学模式，就首先应当重视配套基础设施建设。

(二)提升教师个人素质，加强优秀教师团队建设。

除了上述改革对策的提出之外，作者认为还应当不断提升当前从事教学工作教师的整体素质。

只有这样，才能够时刻保持与学生平行的思维，了解学生诉求与需要，通过灵活调节课堂授课内容及课下备课内容，来实现对对该模式的深化应用，切实提升教学的整体质量。

3结论。

通过上文的研究，可以发现，计算机与互联网技术作为当代最为先进的生产力已经开始逐渐影响了人类的生活方式、生活习惯。

教育功能性作用的发挥能够极大满足当代人对自身素质提升的需求。

为此，应当充分集合现代教育技术对现有我国中专院校的教学方式、手段及其内容进行充分的调整与改善。

为此，作者对计算机教学模式在当前中专院校的应用进行研究之后发现，其不仅适用于基础文化课程学习、实践课程的学习，并且能够应用于学生日常教学管理、教师绩效考核等多个方面，从而极大的提升中专院校整体教学质量。

因此，作者提出了以下几点对策与建议，以期深化落实计算机教学模式在我国中专院校的推广：(1)加强对中专院校计算机与网络配套设施建设;(2)提升教师个人素质，加强优秀教师团队建设。

谨此希望，通过上述建议的提出来不断提升中专院校现代教学的总体质量。

作者：周云鹏单位：江西景德镇市卫生学校。

计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇七

1）改造和维护原有的渠道设施。在我国的水利工程中，由于受到使用年限较长以及后期管理养护工作的缺乏，存在着不同程度的安全隐患。针对这种情况，相关部门应对原有的水利渠道进行勘测，调查在渠道中存在的损坏现象，根据实际的情况制定出相应的修复方案，及时组织技术人员对原有的渠道进行修复处理，提高水利渠道的使用性能，减少在其中存在的安全隐患，提高渠道供水能力。

2）加强渠道的日常管理及保养。在水利工程中渠道出现渗漏以及损坏的原因是多方面的。首先，体现在设计环节，由于设计方案缺乏科学性或者与工程的`实际情况不符合，导致水利渠道的质量存在问题。其次，由于施工中的不规范操作而出现滑坡、渠道冲刷等问题。因此，为了保证渠道的使用性能，相关部门需要对日常的管理及养护工作给予高度的重视，对于在渠道中存在的问题进行具体分析，找出问题出现的原因，根据实际的情况采取相应的措施。例如在渠道中存在的淤积现象，既可以在水源处采取措施，降低水流中的含沙量，并及时将渠道中存在的杂草、碎石等阻碍因素清理出去，控制淤积现象的出现。

3）加大维护管理资金投入力度。在渠道的维护管理和保养工作中，榱吮vじ飨罟ぷ髡常的开展，需要相应的资金作为保障。在现阶段存在的管理维护资金不足的情况，必须要采取措施加以解决，根据实际情况拓宽投入资金的来源和渠道。首先政府部门可适当的加大资金投入力度，制定出相应的管理保养计划，对渠道的维护管理给予财政扶持。其次是水利部门利用节水改造或者水利工程重点建设等手段，来实现对于资金的筹措。在条件允许的情况下可充分动员社会资源，例如公益性募捐或者相关的水利基金等。此外还要不断的新技术、新材料，提高管理及养护工作的质量和效率，以此来降低在工作中的成本投入，缓解资金紧张的问题。

4）不断完善管理制度。规范的管理制度是保证管理及养护中各项工作得以正常开展的基础和保障，能对水利人员的工作行为进行有效的约束。在水利部门内部应该进行明确的管理责任划分，建立起相应的岗位责任制度，明确于不同岗位的责任和义务，将具体的管理工作落实下来，确保维护管理能够正常高效的展开。管理部门应根据当地水利工程建设的实际情况，制定出具有可操作性的管理方案，在规章制度方面也需要不断的完善。

5）建设高素质维护管理队伍。维护管理队伍在保障渠道安全运行方面发挥着重要作用，因此，相关部门应对人才队伍建设给予高度重视，为渠道维护管理工作提供技术支持与保障。首先，在管理部门内部应形成完善管理机制，对渠道维护管理行为进行有效约束，定期组织量化考核，确保维护管理人员专业技能不断提升。其次，还应当加强技术人员的管理和培训，对水利渠道中常见的问题及解决策略进行普及，提高技术人员的专业素养。并定期的进行考核，在水利部门内部建立奖惩机制，激发水利人员工作的主观能动性，树立责任意识，促使专业技能的提升。在条件允许的情况下，可积极引进专业人才，提高管理队伍质量。

4结论。

综上所述，水利工程在社会经济发展中占据着重要地位，为了保证其使用性能得到充分的发挥，必须要加强后期的维护管理及保养工作，保障水渠的输水调水功能。通过日常的管理及保养工作，及时发现在渠道中存在的渗漏或者破损现象，并采取相应的处理措施，避免此类问题进一步恶化，增加后期维护的投入，确保水利工程正常使用。

参考文献。

[2]林森.水利工程渠道维护与综合管理的策略探讨[j].科技创新与应用，（22）：217.

[3]林维萍.水利工程输水渠道安全维护的相关问题思考[j].黑龙江科技信息，（14）.

计算机网络安全漏洞分析论文2通用篇八

（一）软件漏洞。

我们使用的软件主要有三类：第一类，操作系统；第二类，商用软件；第三类，自主开发的应用软件。这些软件都不可能毫无缺陷和漏洞。尤其是第三类软件，是我们根据本单位需求而自行研发的，在设计上存在一定的缺陷，这些正是网络*客进行攻击的目标。

（二）恶意攻击。

恶意的攻击分为主动攻击和被动攻击。主动攻击是以各种方式有目的地破坏信息的有效性和完整性；被动攻击是在不影响网络正常工作的情况下进行截获、窃取、破译从而获得重要机密信息。

（三）受制于人。

目前我国信息化建设中的核心技术缺乏技术支撑，依赖国外进口，比如cpu芯片、操作系统、数据库、网络设备等，这样就存在许多安全隐患，容易留下嵌入式病毒、隐性通道和可恢复的密码等漏洞。

解决网络安全问题的关键在于建立和完善计算机网络信息安全防护体系。一般常用的网络安全技术主要有防火墙技术、入侵检测技术、访问控制技术和数据加密技术。

（一）安装防火墙。

防火墙是软件和硬件的组合，它在内网和外网之间建立起一个安全的网关，从而保护内部网络免受非法用户的侵入，作为一个分离器、控制器和分析器，用于执行两个网络之间的访问控制策略，有效地监控了内部网络和外部网络之间的活动。防火墙是目前使用最广泛的网络安全技术，对于非法访问具有预防作用。

（二）设置访问控制。

访问控制的主要任务是保证网络资源不被非法使用和访问，它是针对网络非法操作而采取的一种安全保护措施。实施中需要对用户赋予一定的权限，不同权限的用户享有不同的权力。用户要实现对网络的访问一般经过三个步骤：用户名的识别与验证、用户口令的识别与验证、用户账号的限制与检查。这三个步骤中任何一关没有通过，用户都无法进入网络。因此，通过设置访问控制可有效地保证网络的安全运行。

（三）采用数据加密。

数据加密技术是为防止秘密数据被外部破解，以提高网络传输中信息的安全性、完整性所采用的技术手段，其关键技术在于密钥的管理、存储、分发等环节。一般采用密码管理系统、密码防护设备、终端加密设备、数据库加密设备、网间密码加密设备、拨号上网加密设备、远程拨号终端加密设备等技术。加密常用的办法有链路加密、端点加密和节点加密。

（四）加强入侵检测。

入侵检测技术是为保证计算机系统的安全而配置的`一种能及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是检测网络中违反安全策略行为的技术。系统日志就是操作系统自身附带的一种安全监测系统。我们可以定期生成报表，通过对报表进行分析，了解整个网络的运行情况，及时发现异常现象。

（五）阻断传播途径。

由于网络是建立在公开、共享的基础上，因此各类涉密的计算机网络系统不得直接或间接与互联网或其它公共信息网络相连接，必须实现物理隔离。对于涉密级别很高的计算机，应该建立单独机房，指定专人操作，这样可以最大程度减少泄密的可能性。另一方面，对相关网络中的传输线路、终端设备也要进行安全处理。对于涉密计算机要使用专用的工具软件把不需要的文件彻底删除，对于废弃的已格式化的硬盘，有时仍会留下可读信息的痕迹，一定要对硬盘进行物理销毁，这样才能把硬盘上的秘密完全清除。因此，对计算机的存储设备必须谨慎、规范处理,杜绝一切安全隐患。

（六）提高人员素质。

在网络安全环节中，人员是工作的主体，网络安全所涉及的一切问题，决定因素是人，因此人员素质的高低直接决定着信息网络安全工作的好坏。注重人员培训、提高能力素质是构建网络安全体系的重要环节。良好的系统管理机制是增强系统安全性的保证，我们要加强对维护人员的安全教育、开展各种有关网络安全检测、安全分析、网上纠察等内容的专业技术培训，保证网络的维护者都能够成为掌握网络安全技能、熟练应用网络安全技术、严格执行网络安全守则和掌握最新安全防范动态与技术的全能型人才，以适应信息化建设的需要。网络时代，网络安全威胁会在信息建设中时刻相伴。一方面，我们必须增强安全意识，建立主动防范、积极应对的观念。另一方面，网络安全的风险也是可以控制和规避的，只要我们能够从技术上建立完整的解决方案，从人员培养与管理上注重实效、严格制度，一定能为计算机网络构建起坚实的屏障，保证网络安全、顺畅地在科技和经济迅猛发展中发挥其无法替代的作用。