科研学术论文集怎么写 研究论文的撰写(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

精选科研学术论文集怎么写一

本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了必须成绩。

一、指导思想

以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。

二、主要工作

1、加强理论学习，提高教师理论水平。

我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。

2、课题研究与各类公开课整合。

为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：研究课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等资料。

本学期，我校遵循“问题即课题”的原则，各教研组根据学科特点，在学期初定出自我的教研专题，数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培养学生的观察潜力”、高年级语文的“阅读教学中如何培养学生读中感悟的潜力”、英语组的“英语课堂教学实效性研究”、自然学科的“实验课中实验观察的指导”，还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周一次教研，教研活动资料要围绕自我的专题进行活动，学期末撰写专题论文，根据论文的质量，学校评选出一、二、三等奖，对教师进行奖励。

3、全体教师撰写反思、随笔，构成浓厚的氛围。

全体教师撰写教学后记和反思，学校每月由教研组长进行月查，期中和期末由教导处进行检查。透过写教学反思和后记，不仅仅提高了教师的理论水平，而且在总结和反思的过程中，教师的教学行为更加规范，教学更具有实效性和针对性，提高了教学的质量。

建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际状况，我们从学习理论入手，要求教师每学期写好一篇自我的专题论文，要求中青年教师人人写心得体会。全校共收到了70多篇教师的校内的教学论文及十多篇获省、市级一、二、三等奖的论文。其中汤群教师的教育叙事《和孩子聊会闲话》在《胶州教育》杂志第五期刊出。提高教师素质的又一个重要途径是课题研究。没有课题，就无所谓教育科研，更谈不上“科研兴校”。在学好理论的同时，我们用心支持、鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。我们要求教师人人参与课题研究，因为教育活动虽有规律，但这些规律在不一样条件下的运用会有很大不一样;教学有法，但无定法;教育经验的借鉴也得透过自身的实践和研究加以改造消化，使之成为自我的经验，才能收到预期的效果。因此，只有参与教育科研，才能提高教师的教育教学水平和潜力。我们以课题为抓手，将骨干教师团结在一齐，共同学习，共同研究，共同提高，这样能够聚合一批人，带动一批人，培养一批人，推出一批人。

4、培养教育科研意识。

对教师而言，科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我镇各校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。(1)转变观念，提高教师教科研意识。以前，学校大部分教师对教科研漠不关心，认为教科研是专家的专利，自我把书教好就行了。针对这种认识，我校领导多次召开会议强调教科研的好处，揭开教科研神秘的面纱，指出现代社会要求教师务必搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。并把教科研工作纳入教师量化管理，逼着教师改变过去的看法，增强教科研意识。(2)提高教师素质，增强教师教科研意识。我们对教师素质的要求不仅仅仅停留在提高学历，训练教学基本功。而是对教师提出更高的要求。要求教师对自我所从事的事业自觉地去追求探索和研究。为此，我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训。提高了教师进行教育科研的潜力。

精选科研学术论文集怎么写二

为配合海关总署政策法规司开展《中华人民共和国海关法》(以下简称《海关法》)修改工作，推动社会各界对于修改《海关法》的关注和参与，中国海关出版社拟于3月26日组织《海关法》修改调研座谈会。现将有关事宜通知如下：

一、参会事项

1.指导单位：海关总署政策法规司

2.主办单位：中国海关出版社

3.活动时间：20__年3月26日 14：00-16：30

4.签到时间：20__年3月26日 13：30-14：00

5.活动地点：北京鑫海锦江大酒店(黄埔厅)

6.参会说明：免费参会，每家单位限额1-2人

二、邀请对象

进出口企业、物流企业、报关企业、生产型企业、加工贸易企业、行业协会、中介组织、高等院校、科研机构等代表。

三、座谈主题

1. 关于改善口岸营商环境，从促进跨境贸易便利化角度，企业在《海关法》相关制度设计方面的诉求和建议;

2. 从简化管理环节和手续、降低制度性交易成本、为企业减负增效出发，在保证海关有效监管的前提下，现行《海关法》及配套法规所规定的哪些监管制度可以进一步改进和优化以及具体建议;

3. 从提高海关法律制度的可预期性、可操作性、可适应性、可持续性出发，企业对修改《海关法》的意见和建议;

4. 《海关法》的修改如何充分体现社会诚信体系建设关于守法便利、违法惩戒的要求，在制度设计上为守法诚信的市场主体和社会个体提供更多的制度红利和给惠措施，同时加大对违法失信者的惩戒和规治力度，实现守法者畅行无阻、违法者寸步难行的法律效果。

四、参会提醒

1.北京鑫海锦江大酒店位于王府井步行街商业圈内，距地铁5号线灯市口c口约800米。停车场收费标准以酒店告知为准。

2.会议期间请将您的手机调为静音或震动状态，保持会场安静。

五、报名方式

精选科研学术论文集怎么写三

————先生╱女士：

在中国悠久的传统文化中，汉字的发明与书写是一种极为重要的文化创造、文化实践与文化行为，是一种在社会生活中广泛存在的文化现象。“汉字书写”是作为文化精英的中国“文人”为国家、民族、社会服务的以及自我实现所进行的文化活动，是中国古代文人生产和生活的方式。在华夏民族几千年的文明史中，汉字书写在国家政治、军事、经济、社会管理、宗教传播、教育传承、社会交往、知识积累、学术研究与文学创作等各个方面具有不可替代的巨大功能、多元价值和文化意义。在中国文化史中，“中国书写”是熠熠闪光的重要篇章，是中国传统文化的重要组成部分，弘扬中国优秀的传统文化，不可不重视中国书写文化。

改革开放以来，“中国书法”同各门艺术一样在中国蓬勃发展，“中国书法”研究不断走向深入。在书法热不断升温的今天，被视作艺术门类的“中国书法”难以涵盖所有的汉字书写，对“中国书法艺术”的研究难以代替对“中国书写文化”的研究。在“中国书法”已广泛而深入地被确认为艺术门类、艺术形式、艺术品种并长期被纳入艺术学、美术学的研究领域的时候，提出“中国书写”这一命题，并对“中国书写”作全面的历史回视与深刻现实的反思是十分必要的。为此，中国传媒大学文科科研处、中国书写文化研究中心在相关单位支持下，联合主办“中国书写：传播与审美”——首届“中国书写文化”学术研讨会。

研讨会期待以下议题的相关内容：

1.关于“中国书写”命题的、合法性、必要性的思考;

2. 关于“书写”与“书法”、“书写”与“写作”关系的思考;

3.“中国书写”与文化传播的关系问题;

4.“中国书写”与中国人的审美;

5.“中国书写”在中国传统文化中的地位与意义;

6.“中国书写”研究的方法论问题;

本次学术研讨会期待书法界、传播学界、哲学界、美学界、艺术学界、文史学界的学者参与，期待高水平的论文和主题发言。论文与发言提纲将结集出版。

研讨会将于20__年9月份在中国传媒大学召开，请将论文题目、发言提纲的电子版或纸质版于7月30日前发(寄)研讨会筹备组，届时筹备组将根据各位学者的准备情况寄送研讨会邀请函。

地 址：北京朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学2号楼1207室

中国书写文化研究中心

精选科研学术论文集怎么写四

为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性；同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法；并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名？专家（学者）等来我系做为期？的学术报告。

讲座时间及专家信息附表。

建筑工程教研室

xxxx-03-27

附表：

讲座时间：

附表：专家信息

精选科研学术论文集怎么写五

学院邀请日本早稻田大学刘志教授，为广大师生做学术报告，欢迎周一下午没课的广大师生前来聆听！

时 间：

20xx年9月4日(周一)下午3:30 — 5:30

地 点：

郑州大学北校区1号楼201

报告题目：

《infrastructure-less edge computing in vehicular networks》

刘志简介：

刘志博士现任日本早稻田大学教授。刘志博士于中国科学技术大学获得计算机科学与工程学士学位，于日本国立情报学研究所获得信息学博士学位。刘志博士曾任日本学术振兴会特别研究员，并曾到加拿大滑铁卢大学，瑞士洛桑理工等名校做访问学者。刘志博士主持了包括学术振兴会青年科学家基金在内的多项纵向科研项目的研究工作，也参与了中国国家自然科学基金的研究项目。

刘志博士曾任或现任多个国际知名会议的技术委员会委员以及知名期刊的客座编委。刘志博士在将于20xx年召开的icnc会议任workshop技术委员会主席。刘志博士于20xx年获得了日本电子情报通信学会青年学者奖。刘志博士近三年在jsac，tmm，tvt等高影响因子知名期刊上发表了十余篇论文，并在知名国际会议上发表了三十余篇会议论文，获得了多个最佳学术论文奖。

刘志博士的主要研究方向包括无线网络，车载无线网和多媒体信号处理。

软件与应用科技学院

20xx年8月31日