总结是一种重要的能力培养方式,通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。总结中怎样抓住关键点,使读者一目了然?这些范文能够展示出不同人的思考和观点,体现出多元化的视角和思路。
梦想英语初中如何写篇一
不用说你和我了。
但是公鸡啼鸣的时候,
我们知道时间在哪里了。
不用说你和我了。
但是枫叶变红的时候,
我们知道时间走过去了。
不用说你和我了。
但是爆竹迎新的时候,
我们知道时间来游戏了。
北京海淀二里沟中心小学二年级:茫茫。
梦想英语初中如何写篇二
假如我变成了一棵桂树,直直地挺立在母亲的庭院里,撒下一片阴凉。
妈妈,你会认识我吗?你要是叫道“你在哪儿?”我向你摇摇树干,却不回应你。我要静静地生长。一边生长,一边看着你工作。
当你做家务时,我会散发出淡淡的清香,将风儿招到你身上去。你闻到花香,感受到风儿抚过你的脸庞,却不知道是我为你做的。
当夜晚来临,你终于在疲惫与劳累中躺下,我便要重新变回你的孩子,与你一同入睡。
“你到哪里去了,你这小鬼?”
我会看着你笑而不答,我才不会告诉你呢,其实我一直在你身旁。
梦想英语初中如何写篇三
初一学生刚告别孩提时代,怀着喜悦的心情步入初中。起初,只学习字母、很少的几个单词、简单的句子,每个人都能考出满意的成绩。随着课程的逐步加深,单词越来越多,句子越来越复杂,语法越来越深奥难懂,就有学生感到吃力失去兴趣,产生厌学情绪。怎样才能让学生学好英语呢?就需要一些好的方法。
坚持“多说”、“多听”那么你的英语成绩肯定会很出色。
多“说”
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助,另外你也可以利用一些英语学习软件来帮助你。
学霸经验。
1.制定长远目标,明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。
2.争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3.课前预习,有备而听预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
4.专心上课,有心识记上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力.尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。
5.勤记笔记,巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。
6.及时、经常、科学地复习,减少遗忘复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。
梦想英语初中如何写篇四
上了初中很多学生都会觉得初中的英语难了很多,因此很多学生考试英语都考得很差,那么要怎么提高英语成绩呢?下面小编就带大家一起来了解一下吧!
作者|纸盆。
大多数学生英语差都是因为基础不过关导致的,所以要重点补习英语基础知识,而英语的基础不外乎英语的单词和语法句式,这些都是组成英语的最基础的东西。所以每天都要背诵英语单词,不用太多10-20个就可以了,而且要反复背诵,重复背诵,这样才能被大脑记住。
很多学生听力比笔试还要差,是因为我们生活中平时都不需要说英语和听英语,所以才会这样,那么从现在起要营造一个学英语的环境,每天都要听英语听力,不需要太多时间,一两篇英语文章的听力播放就可以了,锻炼你的英语语感和听力能力。
学习英语真的很枯燥,但是我们还是要坚持不懈的去学习,没有付出,成绩差就是你的回报,所以每天都要划分出一部分时间来学习英语,时间长了你就会发现你英语的成绩会有所提高。
梦想英语初中如何写篇五
难,尽快提高英语成绩,以适应未来社会综合素质人才的需要,一定是大家普遍关心的问题,下面就此谈谈几点体会:听、说、读、写不仅是进行练习的重要途径,而且是进行交际所必须的能力,语音,词汇,语法是语言基础知识的重要组成部分,只有全面掌握这些知识,多听多练,敢读敢说,学以致用,才能学好英语学习任何语言,都应先听说,后读写。
收并蓄”学好英语。第一,牢固掌握基础知识。第二,适当加强听力训练。第三,掌握正确的听音方法。
外,对所学的单词、词组、句型和课文要大声朗读,养成良好的习惯,培养说的能力。
面,“习惯成自然”正确的方法养成了说起来自然,更贴近“洋文”,更具有“洋味儿”,长期坚持下去,就会提高自己的阅读能力。最后,“书”写习惯,我们都清楚,词(组)组成句子,句子组成文章,学生的英语成绩停滞不前,甚至倒退与没有过好“单词关”有极大关系,没有单词做基础,就不可能写成句子,做出文章,所以特别要注意字母大小写,相近字母的书写,标点符号等不可草率地写歪文,书写要标准,保持整洁、美观,做到书写规范化。
现在,如果你的英语成绩不够理想,如果你正为此而苦恼,赶快行动起来吧,以顽强的毅力重塑自己,以科学的方法武装自己,你的英语水平还愁得不到提高吗?总之,只要同学们“拳不离手,”“曲不离口”,学习得法一定能学好英语。
梦想英语初中如何写篇六
凡事预则立,不预则废。两千多年前教育家孔子就提出“知之者不如好之者。”人民教育家陶行知先生也认为“学生有了兴趣就会用全副精神去做事,学与乐不可分。”人的任何活动总是由一定的动机所激发的,并指向一定的目的。学习动机是以学习目的为出发点的,它是推动学生为达到一定的学习目的而努力学习的动力,没有明确的学习目的,学生自然不会产生动机力量。兴趣是最好的老师,学习兴趣不仅能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔眼界,而且它是一个人走向成才之路的一种高效能催化剂。浓厚的兴趣能使学生有高昂的情绪、饱满的精神和旺盛的学习积极性。可想而知,带着兴趣主动地学习与被逼着去学,学习效果大相径庭。所以同学们要从内心接受并喜欢英语,时时带着兴趣主动地去学习,这样,一定能把英语学好。
二、做好过渡,迎接挑战。
初中三年的英语学习有诸多变化,面对变化,同学们要尽快适应,顺利做好初中的过渡尤其重要。小学和初中是两个既有联系又有区别的学习阶段。小学的内容少,难度小,要求低,侧重知识的熟练掌握;而初中的内容多,难度大,要求高,侧重于应用能力的培养与提高。这就要求初中生一入校就要从思想、心理和行动三个方面做好充分准备,适应变化。思想上要高度重视,心理上要沉着冷静,行动上要积极迅速,不能顺其自然或坐等观望。
三、重视积累,加强应用。
同学们要多背诵记忆,多阅读文章,多做笔记,记录下各种语言语法知识点。同时还要加强应用。如果记忆、阅读等是知识的输入过程,那么说和写就是知识的输出过程,我们要做到有进有出,不能只学一些“死”知识,而要活学活用,将知识转化为能力,牢记熟能生巧的道理。
四、注意方法,讲究策略。
1.时时主动,处处领先。学生学习英语,一定要有预习、独立思考、按时完成作业等良好习惯,对时限较宽或老师虽未布置但自己会做的作业,尽量提前动手。我校的“生本课堂”模式恰好适合学生,学生的积极性有所提高。
2.听、说、读、写、想结合。学习英语需要背诵记忆的东西很多。
梦想英语初中如何写篇七
如果我是一只仓鼠,在您面前,你会用扫把打我吗?我最好希望不要。
妈妈,我要在你工作的时候去在你的身旁,我希望您的目光全在我身上,因为我怕你累到,我会像小丑一样表演,很快你喜欢上了我。
在中午,您会腰疼,可弱小的我没有办法,但是我会用力推打你的背,但您只是感到痒痒,看见我失落,你会抚摸我的头,对我这只仓鼠说:“没事的”。我也会心疼的掉着眼泪。
在晚上,您进了梦乡,我会投进您的怀里,我希望你不要做恶梦。
要甜甜的,我只希望您能甜甜的,妈妈,我爱你。
梦想英语初中如何写篇八
我猜,找不到我,你肯定会着急的大喊:“坏丫头,你在哪里呀?快出来。”我会偷偷跑到你身后,蒙住你的眼睛,吓你一跳!哈哈!
奶奶带大的孩子,又有什么别的心思呢?只不过想耳边能时时听到那声慈祥的呼唤:坏丫头!
梦想英语初中如何写篇九
当我们谈到梦想的时候,会感到很兴奋,我们有很多理想,比如成为一个出名的.人,环游世界等等。
梦想是我们一生所追求的,拥有梦想,我们才有动力为生活奋斗。与梦想相反的另一面就是现实,我们不得不每天面对现实,现实是我们生活中所觉察到的。
现实总是让我们在成功的路上受挫。我们需要平衡他们。第一,我们需要面对现实,虽然不理想,但是我们是生活在世界上,需要清楚地知道自己是谁。第二,为了实现我们的梦想,我们需要根据现实调整梦想。
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