奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写 奥林匹克的英文怎么念(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写一

大家早上好!我是五(1)班的__。今天我演讲的题目是：《学习奥林匹克精神》。

同学们知道“国际奥林匹克日”是每年的几月几日吗?

1894年6月23日，国际奥委会在巴黎正式成立，为了纪念这一具有历史意义的日子，国际奥委会于1948年起将每年的6月23日定为“国际奥林匹克日”，随之，奥林匹克运动会的观念深入人心，奥林匹克精神不断光大。

奥林匹克所体现的精神是“互相了解、友谊和团结” 。古人云：“人心齐，泰山移” ，我们也常说“团结就是力量”，我们所处的时代是一个需要团队精神和合作意识的时代，我们只有拥有团队意识，我们将来走出校门步入社会，才能尽快适应新的环境，才能更好地融入到新的团队之中。

从国家方面来说，国家是一个社会大团体，还记得在20__年8月8日，第29届奥运会在我国首都北京举行的盛况吗?我们看到了中国体育代表团奋勇拼搏，勇夺金牌总数第一;杨威，李小鹏，黄旭，陈一冰，邹凯，肖钦——男子体操团体，中国第二次获得奥运会体操男团金牌……这些事例无不体现出强大的团队精神与合作意识。

从学校方面来说，学校也是一个大团队，同学之间日常的和谐相处、学习和生活上的相互关心和帮助、运动场上班级较量的勇猛拼搏,无一不是团队精神的体现。当我们付出汗水和智慧为集体赢得荣誉的时候，我们所收获的不仅仅是成功的快乐，还有大家团结一致的感动和同学间珍贵的友谊!

反之，没有团队精神的集体就象一盘散沙，缺乏凝聚力，就算握在手中，也会从指逢中流失。但是，如果用水与沙子混合，沙子聚在一起就不会散落。

团队精神对于一个集体来说就犹如水对沙子一样重要，团队精神能使集体中的每一个成员紧紧团结在一起，向着共同的奋斗目标努力前进。有了团队精神的集体才有凝聚力，有了凝聚力的团队才更有竞争力。

同学们，10月24日到25日，我们即将迎来学校的金秋运动会。在新建的操场上，我们不仅需要个人成绩的凸显，更重要的是能在校运动会上充分展示出团结进取、蓬勃向上的团队精神。

同学们,我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，就是一个春天!我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国的航船前进!我们要合作学习、互相帮助，以团结、刻苦的付出换取学习的累累硕果。

我相信我们每一个附小人都会用行动发扬奥运精神，不仅强身健体，更为班级争光，为学校添彩。

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写二

1、同一个世界，同一个梦想

2、绿色奥运、科技奥运、人文奥运

3、上联是：申奥运，盼奥运，个个齐心；

下联是：迎奥运，看奥运，人人皆喜。

横批：申奥成功

4、挥豪运动狂热，展现体育风貌！

5、聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。

6、舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。

舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。

舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！

7、听，宇宙在选手胸中。

看，世界在华人眼中。

颂，地球在奥运的北京！

8、我的赛场我做主

9、因为卓越，所以期盼

10、奥林匹克，让世界走近中国

11、同一个世界同一个梦想（one world one dream）

12、绿色奥运，人文奥运，科技奥运

13、更快、更高、更强

14、新北京，新奥运

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写三

“走进语言现场”专题的学习方式是活动体验，强调实践性和活动性。教学中要注意引导学生“走进语言现场”，在交流表达的实践中提高口语交际能力。《奥林匹克精神》是顾拜旦的一次演讲，本课教学，教师要重点引导学生体会演讲的说服力和感染力，并在体会的基础上进行演讲实践。关于文本内容，只要让学生了解奥林匹克精神的内涵与价值就可以了。

1、体会奥林匹克精神的内涵与价值

2、感受演讲精品的魅力

3、总结、借鉴典范演讲的经验，在历练中提高演说能力

通过探究和体会，概括、总结《奥林匹克精神》这次成功演讲的经验，并在演讲实践中锻炼、提高演讲能力

教师讲解与学生体验相结合，以学生体验为主

1课时

1、导入新课：

当我们满怀信心地走进2008年，我们迎来的是一场又一场的灾难：雪灾，地震，洪水……雪灾没有冰冻我们的意志，地震没有动摇我们的信念，洪水没有冲垮我们的精神。一场又一场的灾难，让我更加坚信中国人的勇气，让我更加深切地相信中国的未来。2008年，我们在灾难中更加坚强！2008年，我们依然阔步前进！第29届奥运会就是我们前进的号角，听，号声的前奏已经响起。让我们昂首走进奥运，走近顾拜旦。

2、了解顾拜旦

顾拜旦（1863——1938）近代奥林匹克运动的创始人，他担任了近20年的国际奥委会主席，被称为“奥林匹克之父”。顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。由于他对现代奥林匹克运动的卓越贡献，被国际奥委会授予终身名誉主席称号。他光辉的一生为奥林匹克运动做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，为世界文化史和体育史留下了不朽的篇章。

3、朗诵课文整体把握

（1）教师简述课文内容，并板书要点。

《奥林匹克精神》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演讲。这次演讲以奥林匹克精神为中心，内容主要包括：

①简要回顾五年的历史

②说明奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处。

③复兴奥运会的宗旨——通过体育竞赛来教育青年

④奥林匹克精神变成现实的理念——大众参与

⑤奥林匹克精神的内涵——人类吸收古代传统构筑未来的力量之一

⑥畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获

（2）学生快速朗读课文，并标注段落，画出每段中自己认为是重点的语句（3分钟左右）

4、文本探究

（1）教师演讲文本，学生参照课后练习第2题和段落重的重点语句，筛选文本中的信息并记录。（情境创设词：1919年，瑞士的洛桑金色演讲厅内，正在举行庆祝奥林匹克运动会恢复25周年的纪念大会，在热烈的掌声中，奥运创始人顾拜旦走上了演讲台，开始了他最为经典的一次演讲。）

（2）学生分小组讨论、交流表格中的问题。（可以参考文本，完善记录的关键词）（2分钟左右）

朗读倾听并作答

第1——2段①“五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？

②顾拜旦这里“详细阐述”的“不同之处”具体指什么？

第3段①“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”是什么？

②顾拜旦以什么样的理念开创了奥林匹克新时代？

第4——5段顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神包括那些内容？

（3）问题探究：

①请同学们在倾听演讲和阅读文本的基础上，用一句话概括奥林匹克精神的内涵。

明确：奥林匹克精神包括又超越了竞技精神，它可以给人带来悦乐感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育，推动社会进步。

②“更快、更高、更强”与顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神相同吗？谈谈你的理解。（讨论2分钟左右，学生自由发言3——5名）

教师提示：“更快、更高、更强”充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字，而其中的含义却非常丰富。“更快！更高！更强！”不仅是指运动成绩，它有更深的含义；“参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而是参与”！

顾拜旦认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这种力量体现在：虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平性、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。

5、品味精品魅力，总结成功经验

（1）鉴赏成功演讲

（情境创设词：《奥林匹克精神》是一篇演讲词。演讲既是一门语言逻辑巧妙运用的学问，更是一种机智、激情、鼓舞人心的语言艺术。一次成功的演讲，可以对人类历史的进程发生重大影响，成为穿越时空的声音，成为当代人和后代人提高口语表达能力的典范。史料记载帕特里克亨利在弗吉尼亚州议会上做完《不自由，毋宁死》的演讲后，会场群情激愤“拿起武器！拿起武器！”的呼喊声响彻议会大厅。让我们一起来鉴赏经典的演讲，从经典中吸取精华。）

①播放《奥林匹克精神》的第5段演讲视频。

②小组讨论：在顾拜旦的演讲中你有什么发现？（讨论2分钟左右，学生自由发言5——7名）

教师总结：每位同学都有自己独特的见解，我们把这些见解总结一下：

①演讲者的精神境界与自我状态格外重要。顾拜旦复兴奥运会的理想，震撼着听众的心灵，知识获取演讲成功的前提。

②演讲词要作到观点鲜明，语气坚定。

③语言要形象、生动、有力。

④演讲者必须十分重视体态语。演讲者应站直立稳，精神饱满；目光要平直向前流动，统摄全场，使每一个听众都能感到“他是在向我演讲”；注意手势语。

（2）体验演讲

我们要努力通过得体、巧妙的口语表达来表现语言的魅力，增强演讲的感染力和说服力。下面我们以第二小节为例，尝试演讲。

①学生尝试演讲第二小节。（2——4名同学）

②教师评价：几位同学都很勇敢，是我们每个人学习的榜样。同学们听刚才几位同学的演讲有生命体会？如果和顾拜旦对比一下，我们还有什么要努力的？

③结合体会，小组成员切磋交流，如何使演讲更具感染力和说服力

④学生自由发言交流体会（2分钟左右），教师指导点拨

点拨预设一，“奥林匹克精神逐渐为青年所崇尚”。赞颂的语气，喜悦的神态。（即把握全文的感情基调）

点拨预设二，“包括但又超越了”，关键词语要重读。

点拨预设三，几次停顿。

“作出详细阐述”之后的停顿，启发听众注意，下面就要详细地阐述了。

“设想一下”之后的停顿要达到引领听众共同去想像的目的。

“当这种内心……融合在一起”，长句中的换气停顿。

点拨预设四，“为…所…，为…所…”，排比句式，语调逐渐上扬，用赞美的语气。

点拨预设五，“绚丽的梦想”，自豪、肯定、有力。“这一迷人的梦想使世界凝聚在一起”，手势辅助，握紧拳头向下，表达坚定的信念，用昂扬的语调，热烈赞颂的语气。

④分解指导后，学生再次尝试体验演讲。

⑤鼓励学生有创意地、有个性地展示自己的演讲体验。（两次）

教师鼓励语：演讲既是一门语言逻辑巧妙运用的学问，更是一种机智、激情、鼓舞人心的语言艺术。演讲是勇敢者的活动，也是自信者、优秀者的活动，它不仅展示了一个人运用语言的能力，更展示了一个人的教养和风度，希望我们中的优秀者展示优秀的你。

⑥综合演讲体验

全体学生以站立式的身姿、半脱稿的方式演讲全文，

教师鼓励：站着的每一位同学，现在你就站在金色演讲大厅里，你就是奥运会的创始人顾拜旦，你走上讲台，热烈地、赞颂讴歌奥林匹克精神，让精彩的演讲开始吧。

6、课堂结束语

现代奥运走过百年历史，世界发生了巨大的变化，2008年奥运圣火即将在北京燃起，让我们共同期待这个伟大而又神圣的时刻吧！

7、板书设计

奥林匹克精神

顾拜旦

①五年的历史自信

②不同之处观点鲜明，语气坚定

③宗旨演讲形象、生动、有力

④内涵体态语

⑤前景

这堂课以学生自主探究为主，教师针对学生的发言作出适当的点拨和评价，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃，收到了很好的效果。在学生探究、发言中，发现部分同学的运用语言的能力、口语表达能力有待提高，有些同学发言时表情不自然，在以后的授课中应鼓励学生多发言，提高学生的自信心。

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是五(1)班的__。今天我演讲的题目是：《学习奥林匹克精神》。

同学们知道“国际奥林匹克日”是每年的几月几日吗?

1894年6月23日，国际奥委会在巴黎正式成立，为了纪念这一具有历史意义的日子，国际奥委会于1948年起将每年的6月23日定为“国际奥林匹克日”，随之，奥林匹克运动会的观念深入人心，奥林匹克精神不断光大。

奥林匹克所体现的精神是“互相了解、友谊和团结” 。古人云：“人心齐，泰山移” ，我们也常说“团结就是力量”，我们所处的时代是一个需要团队精神和合作意识的时代，我们只有拥有团队意识，我们将来走出校门步入社会，才能尽快适应新的环境，才能更好地融入到新的团队之中。

从国家方面来说，国家是一个社会大团体，还记得在20__年8月8日，第29届奥运会在我国首都北京举行的盛况吗?我们看到了中国体育代表团奋勇拼搏，勇夺金牌总数第一;杨威，李小鹏，黄旭，陈一冰，邹凯，肖钦——男子体操团体，中国第二次获得奥运会体操男团金牌……这些事例无不体现出强大的团队精神与合作意识。

从学校方面来说，学校也是一个大团队，同学之间日常的和谐相处、学习和生活上的相互关心和帮助、运动场上班级较量的勇猛拼搏,无一不是团队精神的体现。当我们付出汗水和智慧为集体赢得荣誉的时候，我们所收获的不仅仅是成功的快乐，还有大家团结一致的感动和同学间珍贵的友谊!

反之，没有团队精神的集体就象一盘散沙，缺乏凝聚力，就算握在手中，也会从指逢中流失。但是，如果用水与沙子混合，沙子聚在一起就不会散落。

团队精神对于一个集体来说就犹如水对沙子一样重要，团队精神能使集体中的每一个成员紧紧团结在一起，向着共同的奋斗目标努力前进。有了团队精神的集体才有凝聚力，有了凝聚力的团队才更有竞争力。

同学们，10月24日到25日，我们即将迎来学校的金秋运动会。在新建的操场上，我们不仅需要个人成绩的凸显，更重要的是能在校运动会上充分展示出团结进取、蓬勃向上的团队精神。

同学们,我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，就是一个春天!我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国的航船前进!我们要合作学习、互相帮助，以团结、刻苦的付出换取学习的累累硕果。

我相信我们每一个附小人都会用行动发扬奥运精神，不仅强身健体，更为班级争光，为学校添彩。

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写五

1、呐喊声声威阵阵、激情荡荡日昭昭

2、让世界凝聚成一朵花。

3、携手迎奥运齐心创和谐。

4、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开辟出，一片属于你的长跑天地！

5、记住，输掉的东西，一定可以再一点一点的赢回来。

6、公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。

7、踏上跑道，是一种选择。离开出发点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种成功。

8、体育运动可以使人健康，而健康是财富、健康是幸福、健康是美

9、星旗猎猎飘扬、四海客纷纷汇聚

10、激情冰雪属于你，雪道飞驰更带劲，看体育健儿雪上英姿，瞧各国英豪潇洒瞬间。为我们的勇士加油！冬奥会加油！

11、xx迎十三届冬运盛会，体育助xx和谐稳定。

12、生命需要运动。

13、奥运圣火熊熊燃，运动健儿齐登场，你追我赶本领强，体育精神此中扬，五环会旗环连环，五洲兄弟心连心，携手共进齐祝愿，世界人民一家亲！愿奥运会精彩上演，奥林匹克精神永放光。

14、冬奥会降临，五洲健儿来相聚；奥运精神齐传递，坚持努力不畏难；中国健儿齐团结，浴血奋战把誉载；愿中国健儿加油，满载而归创辉煌。

15、刀不磨要生锈，人不练要生玻

16、教育被认为是奥林匹克运动最重要的功能之一。要想使体育运动发挥促进人类社会全面发展的目的，就必须使体育与教育融为一体，与文化紧密结合。在竞技运动中，青少年得到的将不仅是发达的肌肉匀称的身体和机敏的`头脑，还有健全的心理素质和良好的社会公德。

17、站如松，坐如钟，走如风。

18、你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

19、阻碍我们飞翔的，是来自我内心的恐惧。

20、我运动，我健康；我快乐，我阳光。

21、参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。

22、又见红旗遍地舞、难盈热泪满襟沾

23、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药

24、运动是生命的源泉一切乐境，都是由运动而来；一切苦境，也可由运动解脱。

25、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

26、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。

27、奥林匹克，让世界走近中国

28、在不知道这条黑暗隧道将要走多久的时候，我们希望奥运圣火能在隧道尽头成为一盏明灯。

29、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

30、在王蒙心里，刘翔应该这么说：奥运会，也叫奥林匹克，奥林匹克的精神，是团结（停顿三秒等鼓掌），是互相促进。今天很高兴，在这个赛场上，在各国运动员的帮助下，我侥幸获得了冠军。如果再比一次，冠军可能不是我，是他，是他，是他他他。获得这个冠军，充分说明了，我国的体育强国，全民健身的方针是正确的。最后，希望大家还是能够赛出风格，赛出精神。

31、迎奥运学法律守交规。

32、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。成功在向你们招手/成功在向你们呼唤。

33、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

34、友谊第一，比赛第二！

35、舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。

36、坚韧不拔的精神。

37、少年不煅烧，老来徒伤悲。

38、让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。

39、运动让生活更美好。

40、没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

41、相信自己你准能赢，加油吧，健儿们！

42、时间是生命，运动是性命。

43、静而少动，体弱多病；有静有动，无病无痛。

44、发展体育运动，增强人民体质。

45、一些运动员无视神圣的奥林匹克精神，将奥运村变成了派对场所。

46、我想，但是13亿人民都哽咽了，因为被刘翔的坚持感动，被奥林匹克精神所折服。

47、—题记北京“鸟巢”上方熊熊燃烧的第29届夏季奥运会圣火即将熄灭，但奥林匹克精神将永驻中华大地，并发挥建设性的积极作用。

48、广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

49、世界在华人眼中。

50、来自全世界——汇成一朵花。

51、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。

52、奥运有我和谐有我。

53、运动是无价的健康投资，换取万金难买的幸福回报。

54、他跑得可真叫快，就像是在参加奥林匹克运动会，发令枪一响，他就直接冲出去抢金牌。一眨眼的工夫就看不见了。要是有人告诉我，他一口气跑到了澳大利亚，我都不会奇怪的。

55、奥运圣会到，为你送祝福，快乐跑向你，好运跳向你，如意游向你，幸福射击你，共同许心愿，盼我国健儿，摘金夺银棒，再创新佳绩，为祖国争光。

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写六

各位来宾、朋友们、同志们：

在这鲜花盛开、阳光明媚的日子里，在这充满团结、奋进、合作、发展氛围的美好时刻，我们共同迎来了“三兰”首届职工运动会的隆重举行。我代表“三兰”党政工团，向本届运动会的召开，致以热烈的祝贺!向前来参加大会的各位领导、来宾、职工和家属表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

这是一次空前团结的盛会，这是一次凝聚人心的盛会，这是一次展示才能的盛会，“三兰”人携起手来，共同谱写“团结奋进、共创辉煌”的新篇章。今天近万名“三兰”职工、离退休老人、少年儿童，共同营造一片欢乐的海洋，歌声如潮，五彩翻滚。七十二支劲旅，汇聚成一股蓬勃向上的洪流。这是竞技的愉悦，这是友谊的簇拥，这是心灵的沟通，这是未来的憧憬。在这一场展现“三兰”人精诚团结的气垫，反映职工精神风貌的精彩演出中，职工家属普遍参与其中，无疑让十里石化城、十多万“三兰”人感受到一次盛大节日的欢乐。

全民健身活动正在全国各地蓬勃开展。随着整个社会物质、文化生活水平的不断提升，企业职工体育事业也得到了长足发展。同时，发展体育运动，增强职工体质，弘扬体育精神，对企业发展壮大、做精做强，建设成为中国西部最大的石油化工基地，具有十分重要的意义。“三兰”素有开展群众性文体活动的光荣传统，举办本次运动会，将集中检阅我们“三兰”职工体育运动的新成就，交流各单位开展群众体育活动的新经验，促进我们的职工体育竞技迈上新台阶、达到新水平。

这次运动会更深层次的意义，还在于它支撑起了一个“三兰”之间加强融合，团结合作，共同进步的平台。“一兰好不算好，三兰好才是好”已经成为“三兰”人的共识。“三兰”的共同发展是“三兰”人共同的愿望、共同的使命、共同的责任，也需要我们共同去奋斗。这次体育盛会，将对我们共同求富裕、盼富强的强烈愿望，给予实实在在的回应;将大大提升企业的人气，鼓舞队伍的士气，扬起向上的豪气，增强必胜的勇气，把“三兰”建设得更美好。

本届运动会在历时半年多的筹备工作中，“三兰”领导高度重视，各个单位和广大员工积极参与，大会组委会精心设计，周密组织，完成了大量卓有成效的工作，奠定了这次运动会成功的坚实基础，为“三兰”的广大体育爱好者、运动健儿，切磋技艺、比试身手，搭建了竞技大舞台。全体运动员、教练员、裁判员要以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，遵循“公开、公正、公平”的竞赛原则，发扬中华体育的优良传统，重在参与，赛出风格，赛出水平，取得运动成绩和精神文明的双丰收。

让我们以百倍的信心迎接挑战，以坚韧的气概经受考验，用优异的成绩开创“三兰”体育运动史上的新辉煌!把本届运动会办成一次“文明、热烈、精彩、圆满”的企业大聚会，为推动“三兰”合作共赢、共同发展、繁荣昌盛，做出新的更大贡献。预祝各代表团、代表队取得优异成绩!预祝“三兰”首届职工运动会取得圆满成功!

我的演讲完毕，谢谢大家!

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写七

1、生活着，运动着，快乐着！我运动，我健康，我快乐！

2、更高、更强”是奥林匹克运动宗旨之一。

3、其次，奥林匹克运动试图以富有人文精神的体育运动作为实现自己宗旨的途径，在世界各国青年间建立起友谊的纽带。

4、奥林匹克誓言和信条都是由现代奥林匹克运动会的创始人皮埃尔？德？顾拜旦拟定的。

5、兴奋剂是奥运会的理想相违背的。

6、奥运会是每四年举行一次的国际性体育节。

7、首先，奥林匹克运动的目标是促进人类社会向真善美的方向发展。

8、五环互相套接表示所有人在体育上的友谊。

9、健康、快乐、长寿。

10、广泛开展老年体育健身运动，提高老年人生活质量。

11、我运动，我健康，我快乐。

12、奥林匹克运动会的宗旨：

13、其次，奥林匹克运动试图以富有人文精神的体育运动作为实现自己宗旨的途径，在世界各国青年间建立起友谊的纽带。

14、更高、更强”是奥林匹克运动宗旨之一。

15、五环互相套接表示所有人在体育上的友谊。

16、奥运会是每四年举行一次的国际性体育节。

17、奥林匹克誓言和信条都是由现代奥林匹克运动会的创始人皮埃尔？德？顾拜旦拟定的。

18、人人健身，幸福美满。

19、关爱老人，共享健康。

20、我锻炼，我健康，我快乐！

21、恢、友谊、俭朴。

22、办好老体会，快乐迎国庆。

23、更快乐，更健康，更幸福。

24、我运动，我快乐，我健康。

25、团结，友好，快乐，祥和。

26、健康、快乐、长寿。

27、扬我奥运精神，展我老年风采。

28、发展老年体育，奉献和谐社会。

29、友谊第一、比赛第二。

30、日照与全运同步，老运与健康同行。

31、老运为夕阳增辉，体育为日照添彩。

32、关爱老人的今天就守爱自己的明天。

33、走去家门感受自然，邻里和睦亲如一家。

34、积极参加体育健身，享受健康阳光人生。

35、重在参与，重在健康，重在快乐，重在交流。

推荐奥林匹克圣歌的英文怎么说怎么写八

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家好!

当奥运圣火在我华夏大地上熊熊燃起时，我们迎来了今天这个特殊的日子——6月23日，奥林匹克日。

与此同时，我们省二实验的莘莘学子们带着自信与昂扬步入了圆梦的中考考场。流年三载，如白驹过隙，悄悄落下了帷幕，对于上届的学哥学姐来说，他们有的曾是运动场上的健儿，有的曾是奥赛场上的精英，有的曾是学海中的骄子……三年风尘仆仆，三年的执著打拼，在这段刻骨铭心的难忘历程中，记载着太多的他们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，相信在明天他们定会收获铸就辉煌时的自豪。

回首昨天，有太多的家珍可数;展望明天，我们重任在肩。

明年的6月22日我们也将走入中考考场，去圆我们的奋斗之梦。我们该怎样向自己的未来、向所有爱我们、关心我们的人提交一份满意的答卷呢?

我想只有脚踏实地、严谨笃行方可成就理想，让每一张干净工整的试卷，每一份完美无瑕的作品，一道与老师共同探讨的问题都成为我们每一天的收获。让认真、无憾成为我们每一天坦然的足迹。既不为以往的考试失利而萎靡不振，更不要为以往的成绩而沾沾自喜。要以乐观自信的心态面对挫折;以安静平和之心对待褒奖。用愉悦的心情、求实的态度，满腔的热忱，顽强的意志面对挑战，将最积极的心态作为迎接挑战的盾牌，利刃难穿;将最雄厚的实力作为中考的资本，厚积薄发。

敬爱的老师，亲爱的同学们，请相信我们，在这仅剩一年的初中奋斗生活中，我们会昂起二实验的自信，昂起我们泰山一样不朽的追求。用我们的青春，书写志气;用我们的奋斗，书写希冀;用我们的辛勤，书写理想;用我们的热血，书写壮举，来兑现我们这一届学子入学时的铮铮誓言。

同学们，当奥运的气氛在我们的校园里澎湃而热烈时，我们也应该以奥林匹克精神为最高的追求。以中流击水的勇气面对日后的人生考验，以从容的气度面对生活中的困难，锐意进取，勇往直前!

我们也会将这段青春澎湃、梦想飞扬的初中时光镌刻在岁月的碑盘上，烙印在我们每个人的心里，成为我们成长历程中一颗璀璨的明珠，而且我们要将这种大无畏的奋斗精神铸就成永恒，成为奥林匹克精神的延续，成为民族精神的一种传承!

相信我们在奥运精神的感召下定会金戈铁马破浪成风，战天斗地壮志凌云。为学校争光;追求“更快、更强、更高”的飞扬生命!塑造卓越的人生，为民族献力!