每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑,也是对自己成长的见证。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法,以及积极、客观的态度。通过阅读他人的总结,可以发现不同人的不同观点和思考方式,丰富自己的知识和视野。
奋斗是什么中学生篇一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
奋斗,是一首无声的歌,奋斗,是一缕无痕的风,在奋斗的跑道上含泪奔跑,自有其无穷的乐趣。
人活在世上,必须要知道自己究竟想要什么,又要知道为什么想要。奋斗的理由是自我成长的经历所需、是家庭与社会的重责担当、是勇于克服人类本性中弱点的魄力、更是对追求美好生活的向往。奋斗的目的不是追求金钱的富足,而是获取精神的富有,是追求人生自我价值的实现。持之以恒地寻找奋斗的理由,不是望梅止渴,而是恪尽己责,我们要感恩世间的轮回流转,提醒我们铭记奋斗的理由。
本立而道生,所谓奋斗的根本就是培养人性的光辉,为自己未来能拥有更多选择权而争取,更为了拥有未来抵御社会风险的能力与智慧而奋发图强。自己的脚印横跨人生很短,又责任重大,所以不耐虚度。英国诗人托马斯·摩尔说,要延长我们的白天,最好的办法,就是从晚上偷几个小时。已近期颐之年本应享天伦之乐的许渊冲先生,直到凌晨三四点,还在致力于翻译书籍,获取别人拿不走的乐趣。他在获得的是幸福感和人生价值感,他奋斗的理由是辉煌翻译事业,让中英法文化碰撞生花,更是让世界了解中华文化的美丽和内涵。
你可能会觉得,为事业奋斗对自己而言是很遥远的事情。但是,同学们,为事业奋斗的方式有很多,奋斗的例子其实离我们并不遥远。当清晨初升的太阳斜照了绿白窗棂,你还在留恋被窝温暖而懒于起身的时候,殊不知教室里沙沙笔声和琅琅读音已经回响;当你低头玩手机的时候,身旁这些今日与你为友,明日将与你竞争的同窗正在低头翻书;当飞机划开天空酒红晚霞的一隅,是奋斗者们正在边听英语边奔跑在红色塑胶跑道上挥洒汗水与一天的劳累。但有些同学缺乏清晰的目标和自我控制力,上课小酣惬意,课活潇洒游戏,一临近考试就迷茫后悔,甚至放弃最初的追求。这对比多么鲜明,令人深思。其实你努力压缩你荒废的时间,你的人生将会相应延长,你也一定会踏上成功之路!
归到实处,我认为,奋斗的理由应从寻找开始,努力发现身边的榜样,向榜样学习,让榜样的力量成为自己的推力;每天都要享受收获知识给自己带来的快乐以及那份成就感。学会在来自于方方面面感动中寻找前进的动力,有所感想,有所感悟,才能会有行动,才会有奋斗。从相互竞争中与友交心相谈会使你明白奋斗的意义。奋斗的路上必少不了朋友的陪伴,在相互交谈、含英咀华中分享感动、分享奋斗滋味。
同学们,给自己一个奋斗的理由吧。让它不再因为一时脑热而成为一刹花火;给自己一个奋斗的理由,让它不再因为浮夸的环境而折损嫩芽。中兴业,须人杰。
“苟日新,日日新,又日新。”无论如何展示的都是一种革新的姿态,驱动人们弃旧图新。世界瞬息万变,一个人的未来充满变数。人不会两次踏入同一条河流,充满激情才能充满智慧,作为黄金时代的我们,坚信奋斗之精神不灭,终将感召更多人踏上奋斗的征程。
奋斗是什么中学生篇二
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
常言道:生命给了你受挫的毅力,可你却在浪费。
每个人的一生都不会是公平的,当你在羡慕别人的生活时,你想过吗:为什么你不能靠自己与他一样,即使起点有些不公,你也应该努力前进,因为受挫后绝地反击也是一种非比寻常的幸运。当一个人在出生的时候,就落实了他的一生:有人出生在贫困的家庭,出生就要饱受饥饿之苦,独享饥饿之疲;有的'人出生在富有的家庭,出生就含着金钥匙,出门在外从不担心衣食住行,因为他的身后的佣人多了去了。可是不要气馁,怨怒的抱怨社会的不公,可这种事又有什么呢?这些事天天都在发生,上帝已经见过无数次同样的事了,他早已习以为常,可你却因为一个习以为常而情愿走贫穷而暗无天日的一生吗?不要担心,只要你努力,努力的向他们靠近,常言道:“条条大路通罗马。”谁又能否认,你走的路不是最近的路?你是你人生的编剧,只有你才能书写属于你的光彩。同一条路,可能他会乘坐汽车,而你只能赤脚上路,但总有一天你会明白:没有人生是一帆风顺的,当困难来临时,你可以自豪的说“我是打不死的小强。”然后继续前进,因为你的人生永无止境。
有人说变形计是拿着剧本在演,不过是假的罢了,其结果就是坏人依然坏,好人却走向仕途。可能前一句我同意,但如果好人拥有一颗正面面对挫折的心,那他依然会沿着成功继续走下去,因为他拥有一颗面对挫折的勇气,否则他将不堪一击。一次挫折那就是失败,千万次挫折之后依然昂首向前,那位即使你没有成功,那你的一生也应该是你愿意寻求的一生。因为你从未去放弃,从未被挫折击败,所以你的人生也是幸福,充实而美满的人生。
人生而不平,行而不等,但同时你也应该学会珍惜,因为当你成功时,回首那一条用泪与汗水铺设的道路,散发着只属于你那耀眼夺目的光辉。
奋斗是什么中学生篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
每个人都有自己的梦想,因为有梦想才会有希望。
俞洪敏也有自己的梦想,在追逐梦想的过程中,他两次高考失败,但他并没有气馁,奋力拼搏,从失败中反弹回来,终于,高考三年,梦圆北大。
我想到了这样一个故事:一位好心的老人,在草地上看到一只蝴蝶蛹,便把它带回家精心保护起来。过了几天,蛹里的幼蝶拱破了一道缝,可挣扎了很久总出不来,老人急了,便为他做了个“手术”:用剪刀将蛹剪开,帮助蝶蜕壳而出,蝶是出来了,但幼蝶是病态的,翅膀干瘪无力,总也飞不起来,不久就夭折了。这时,老人才明白,原来幼蝶必须经过一番痛苦的挣扎直到双翅足够强壮是,才能破茧而出,这是它生命的一个过程,缺少了这个过程,它就丧失了生命力。
我想:人生就像蝶一样,要经过努力奋斗才能破茧而出,只有在失败和挫折中把羽翼练得坚硬了、丰满了才能向着梦想展翅高飞。
这些足以说明:一个人的成功不是偶然的,是通过艰苦奋斗拼搏出来的。
理想的阶梯属于不懈奋斗、迎难而上的人!
相信奋斗的力量,因为奋斗可以改变命运,奋斗可以实现梦想!
奋斗是什么中学生篇四
1)种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
2)自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
3)生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
4)心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言语要谨。
5)世上有一种永远亏本的事,那就是发脾气。
6)施比受更有福。
7)何以息谤,曰:无辨;何以息怨,曰:无争。
8)魔的定义,就是拿自己的错误,折磨自己。
9)所谓禅,内不为烦恼所惑,外不被境界所扰。
10)妄心是最难登的山,最难驾御的马,不试图征服、超越它的人就得不到自己的生命。
11)幸运永远照顾着努力付出的人。
12)所有困难,都是为成功者而设定的。
13)不是“某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。”
14))修行最主要的目标即是无我。因为你能缩小自己,放大心胸,包容一切,尊重别人,别人也一定会来尊重你,接受你。
15)第一步看惯,心平气和;第二步看淡、淡泊以明志,宁静以致远。,气定神闲;第三步看破,心安理得。
奋斗是什么中学生篇五
1)笑,世界就跟你笑;哭,就只有你自己哭了。
2)知善而守,锦上添花。知恶不为,转祸成福。
3)我们起初造成习惯,之后习惯驱使我们。
4)有勇气自杀,为什么不拿自杀的勇气活下去。
5)谦让是保身第一法,安祥是处事第一法,涵容是待人第一法,恬淡是养心第一法。
6)逆境顺境看襟度,临喜临怒看涵养。
7)以情恕人,以理律己。
8)不临难,不见忠诚之心。不临财,不见志士之节。
9)为善,虽一个寒士,人服其德。为恶,虽位及人臣,人议其过。
10)对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......,一切压迫都是前进的动力。
11)不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
12)责己者,可以成人之善。责人者,实可长自己之恶。
13)道德是提升自己的明灯,不该是呵斥别人的鞭子。
14)多一份心力注意别人,就少一份心力反省自己。
15)贫而好施,功倍于富。贵而好聚,恶倍于贫。
奋斗是什么中学生篇六
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
青春是一段坎坷的路,我们年青人就是一条欢快奔流的小河;青春是变幻莫测的天气,我们年青人就是一棵饱受风雨的劲竹。
青春会因奋斗而精彩。青年是最可宝贵的大好年华,青年最重要的是在实践中经受锻炼。青春只有在奋斗中在实践中才能放射出异彩。在实践中,所学的知识、技能、本领,树立的理想、信念得以检验;在实践中,发挥自己的才干,干有所成,充分体验着奋斗的幸福和快乐,并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;在实践中,失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨,经历风雨,经受锻炼,不断吸取教训,走向成熟,走向成功。
青春会因奋斗而精彩。躺在前辈创造的成绩上,贪图安逸,不思进取,生命的花朵终将枯萎。面对社会上一些不良的现象,只知愤世嫉俗,丧失信心和斗志,青春的颜色必将黯淡。面对困难,面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境,只知忧郁、退缩、畏惧,必将失去青春的风采。投身火热的.实践,用自己的双手去创造生活,用不懈的奋斗去绘就未来,用青春的激情去谱就生命的欢歌,在实现我们人生价值的征程中,我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。
青春会因奋斗而精彩。人活在世上就是挑战挫折与痛苦的,一位哲人曾说过:“一个人自从降生的那一刻,那一分,那一秒开始,他的痛苦也就开始了!”在世界上,没有谁走过的路是一帆风顺的,也没有谁是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考验,就是要不断的奋斗,才能在人生的长河中,一次次的击起耀眼的浪花。
青春因奋斗而精彩。在青春的朝霞中,我们不会觉得疲劳与辛苦,我们只会越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就继续互相鼓励吧,为了精彩的青春继续奋斗下去。
奋斗是什么中学生篇七
1)容人之过,却非顺人之非。没有意见,要有主见。
2)想到对岸去,就不能只沿着岸边跑。
3)智慧是生命的泉源,愿望是生命的动力,行动是生命的展现。
4)智者改过而迁善,愚者文过而饰非.迁善则其德日新,饰非则其恶日积.
5)律己要严,待人要宽。
6)有才而性缓定属大才,有智而气和斯为大智。
7)遇顺境处之淡然,逢逆境处之泰然。
8)面对现实,逆境也会变为顺境,总有转机的机会。逃避现实,虽暂时偷安,但没有翻身之余地。
9)只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
10)勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
11)鞋底磨穿了,不等于路走到了头。
12)事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。
13)没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
14)赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。
15)蚁穴虽小,溃之千里。
16)最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。
17)绊脚石乃是进身之阶。
18)爱必须伴随着永远的宽恕。而喜欢常会为了自己的快乐而牺牲对方。两者大不相同。
19)信是立身之本,从不可无。恕是接物之要,终身奉行。
20)礼——存于中者为诚心,形于外者为敬意。
奋斗是什么中学生篇八
把一件平凡的小事做到炉火纯青,就是绝活。提醒自己,记住自己的提醒,上进的你,奋斗的你,努力的你,必须会有一个灿烂的人生!以下是小编为大家整理的中学生奋斗。
欢迎大家参阅。
夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有。
成功。
那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来后面的蚂蚁用力推就这样花了大约三十分钟饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:
爱迪生。
的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。
后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!
我相信一颗宽阔的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。
尼采。
说“打从半高处看,这世界最美好”,而我以为,会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上,而是将世界纳入胸襟,不是期待那“一览众山小”的独尊,而是思考并了解“以天下为己任”的意义。“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠诚。
意气风发的年纪,有人留恋于眼中的美好,止步于半高处的安逸生活,有人背起行囊又一次出发,艰难跋涉于寂寞的小路,坚定地离开热闹的山腰。于是前者选择了游刃有余地“处世”,后者选择了其心所善的“济世”,“处世”和“济世”之间,人生从这里拉开了屏障。
我想我会坚定地选择继续奔走,不是没有看到半山的美丽,不识不知满足的贪婪,不是只知埋头赶路不懂欣赏的愚钝,是不止于安逸的勇敢和倔强,是对坚守已久的理想的捍卫。我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巅的美好与疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大疾苦,那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与“高处不胜寒”的寂寞孤单,品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气,心之所善却犹未改悔。立于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景,而是从心中涌出的欣慰满足。心是幸福的,那所见的都是美好的。你会明白,美好不是一片景色能带来的,它在于心的体会。
风华正茂的年轻人,我们不是应止步于半高处安于享乐的人,我们不是为了享乐而活着的人,我们的身上应有济世的情怀和成为先行者的勇气,应当有“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”的精神。
不要说打从半高处,世界最美好,那辽远的天空下自有那更美好的心体验。会当凌。
绝顶,一切都不一样了。
我曾经听过这样一个故事:日本教育家铃木认识过一个五音不全,但对音乐十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音乐遭到无数人的奚落,使孩子心灰意冷。铃木了解了孩子的情况后,让孩子为他拉一曲小提琴。孩子开始拉,开头的几个音符就难听地让人想捂耳朵。但铃木耐心地听完了这首曲子,脸上浮现出一个微笑。孩子仿佛从这个微笑里明白了什么似的。回家以后,孩子更加勤奋地练习。有朝一日,孩子终于成为了当地首屈一指的“小莫扎特。”
铃木大师给孩子的就仅仅是一个微笑?不,铃木的微笑还给了让孩子重拾梦想的信心。有时,一个微笑就能让人燃起追求理想、完成目标的希望之火。
有一回,邻居周树辉来向我请教如何写《游诗文岛》这篇文章。我欣然同意。但我教他写时,他每段话里废话连篇,诗文岛里有什么好景色,他也没写多少。我翻了翻他前面的作文。“咦,原来他前面的作文都没写好啊!”我恍然大悟,“对,他是失败太多,心灰意冷了啊!文字也变味了。”
“这可怎么办啊?”我一筹莫展。这时,我妈妈回来了,我连忙向妈妈“求救。”妈妈读完了周树辉的文章,露出一个微笑,用红笔把错别字和废话统统划去:“你写得不错嘛!自己再修改一下,一定能拿高分。”周树辉喜不自胜,比中彩还高兴,自己一字一句地琢磨起来。第二天,他兴高采烈地告诉我,他这次史无前例地得了“a++”。我心里为他高兴同时也赞叹着微笑的力量。
微笑,也许只是一个平淡无奇的面部表情,但它包含着一种非比寻常的力量。这力量,能让人重拾梦想,谱写璀璨的生命篇章!
奋斗是什么中学生篇九
1)换个方法思考,可以使问题变简单;换个立场看人,可以更宽容处世;换种心态看人生,可以得到更多美好。有时仅需换换角度,就可以改变自己的一生。
2)累了请将心靠岸;错了请不要后悔;苦了才懂得满足;伤了才明白坚强;醉了才知道难忘;笑了才体会美丽;闲了想想我吧!
3)积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
4)每当夜深人静的时候望着那灿烂的夜空我会感到那里充满了太多的梦想、告诉自己生命就象一场比赛、不争取就一定会失败!
5)莫找借口失败,只找理由成功。
6)静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,知足者人心常乐!
7)每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
8)朋友,不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡,才有了河流;因为温度的不平衡,才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡,才有了我们绚丽的生命。
9)伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
10)没有天生的信心,只有不断培养的信心。
12)世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
13)每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
14)挥别昨日的伤痛,得来今天的美好,摔掉今天的烦恼,相信明天会更好,每一个挑战都靠自己打倒,每一个幸福都靠双手捉牢!
15)成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
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