推荐小学五年级语文景阳冈武松打虎节选教案简短(4篇)

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐小学五年级语文景阳冈武松打虎节选教案简短一

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、全册教材分析：

1、全册内容和各单元教学目标：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

2、主要材料清单：

“沉和浮”单元

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部带定滑轮)、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。

“时间的测量”单元

钟表、小木竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、铁架台、螺帽、细线、木条。

“热”单元

温度计、塑料袋、热水瓶、气球、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡皮塞、玻璃管、金属热胀冷缩演示器、酒精灯、铁架台、铁片、火柴、蜡烛、各种材料制成的杯子和调羹、毛巾、泡沫塑料块。

“地球的运动”单元

乒乓球、手电筒、地球仪、铁架台、演示用时区图、陀螺。

三、教学重难点：

培养学生科学探究能力，发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。

四、学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象；学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长；学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂教学的顺利进行；总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

五、提高教学质量的主要措施：

1、提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2、提优补差措施：

(1)鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加(社会)实验、小发明、小创造、小制作活动，以进一步提高能力。

(2)帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。

(3)延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。

(4)加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。

3、其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

六、值得注意的方面：

1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。

2、帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。

3、科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。

4、本册教科书，设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。

5、在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。

6、对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。

推荐小学五年级语文景阳冈武松打虎节选教案简短二

为进一步加强班级管理,培养学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,根据我班学生实际,特制定如下实施方案。

1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。

2、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”,培养学生掌握必要的交往规则,提高交往能力,以及正确的处事态度和行为方式,提高学生的社会水平和社会适应性。

3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动,促进学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终生发展打下良好的基础。

4、注重实践的原则良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一致,表里如一。

5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教育是非常复杂的教育,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,由于社会情况非常复杂,客观环境千变万化,学生的心理、生理、知识水平、接受能力、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一致的。所以,养成教育的方法也因人而异,要针对学生的不同情况区别对待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果。

6、加大力度进行学生干部的培训和指导

学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。

7、正面教育为主的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教育就是从提高道德认识入手,摆事实、讲道理,循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误,要注意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要善于抓住教育的有力时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。

8、狠抓常规管理,促进学生良好生活习惯养成.本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教育,同时全方位地检查与督促,反复矫正。

推荐小学五年级语文景阳冈武松打虎节选教案简短三

12月8日，本人有幸参加了县组织的小学英语课堂教学观摩研讨会。这次观摩活动使我受益匪浅。我们共观摩了四节课，这四节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。

一、创设情境，寓教于乐。在三节精彩的课中，教师都非常注重情境的创设，将会话教学至于真实的情境中，让学生在真实的情境中进行语言的交流，体会到学习英语的乐趣，学生的语言交流能力得到了锻炼和提高。如：李阳老师的四年级的一节课，让学生在真实的情境中学会单词。让学生体验吃西餐。真实的情境充分的激发了学生的学习兴趣，学生积极参与课堂，教学效果非常好。同时几个老师都非常的注重课堂气氛的营造。

二、备课充分，步骤紧凑。通过观摩，我深深地体会到每一位教师在备课上所花的工夫是我们无法想象的。他们从课堂开始与学生的打招呼，到导入到情境创设，一环扣一环，衔接自然，学生能够很好的跟进，没有断点。而且从一些教学细节上，更可见各位教师备课时的独具匠心。

三、教法多样，别出心裁。这几堂课中，每个老师的教学方法各不相同，设计别出心裁。如：李宽宽老师在学生读单词是反复使用高低声，加强学生的印象。这样的教学方法非常值得我们借鉴。

四、教态自然，口语流利。每位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂教学活动。他们口语流利，发音准确。可见各位参赛的教师英语水平之高，这也是进行英语教学的前提。而且各位教师还展示了自己规范的英文书写功夫，精湛的简笔画技艺，制作多媒体课件的高超水准，以及他们歌唱、表演的多方面才能也充分展现出来。

在这次活动中我们还聆听了教研员的讲座。老师建议我们要掌握学生的学习规律，合理安排课程和作业。

当然，一堂好课并没有绝对的标准，学无止境，教无定法，这些说起来好像很容易，但真正做起来却很难。我深深地感到自己的不足，在今后的教学中，我将加强学习，在实践中不断探索总结，来丰富自己的教学经验，提高自身的素质。

推荐小学五年级语文景阳冈武松打虎节选教案简短四

小学五年级英语测试题

听力部分

一、listen and choose

你将听到一个句子，根据你所听到的内容，选择相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号内，每小题读两遍。(每小题1分，共10分)

(    ) 1. a. climbing            b. climb            c. climbs

(    ) 2. a. swinging            b. swimming        c. swim

(    ) 3. a.7:50                b.7:15              c. 7:30

(    ) 4. a. date                b. day              c. daily

(    ) 5. a. cloudy              b. cold             c. cool

(    ) 6. a. july                b. june             c. january

(    ) 7. a. fruit                b. food             c. foot

(    ) 8. a.                    b.                 c.

(    ) 9. a.                  b.                c.

(    ) 10. a.                 b.                c.

二、listen and judge

你将听到一个句子或一组对话，请根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的括号内打“√” , 不相符的打“×”。(每小题1分，共10分)

1.            . 2. 3.

(      )                  (      )                (      )

4. 5.

(      )  (      )

6. john and wu yifan are picking up leaves.  (     )

7. my father is watching tv with my mother in the living room. (     )

8. i often climb mountains on the weekend. (      )

9. the tigers can’t fly but can swim.  (      )

10. i often do morning exercises at 8:20. (     )

三、listen and choose

你将听到一个问题，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题号前的括号内。(每小题2分，共10分)

(    ) 1. a. john is watching insects.          b. amy is writing a report.

c. i am doing homework.

(    ) 2. a. i’d like to swim.    b. i like swimming.    c. i can swim.

(    ) 3. a. at 8:30p.m.        b. at 8:00 a.m.        c. at 12:00 noon.

(    ) 4. a. yes, she is.        b. no, he isn’t.        c. no, it’s in september.

(    ) 5. a. he’s picking apples.     b. they’re doing an experiment.

c. we are collecting leaves.

四、listen and fill

听录音，根据对话内容填入所缺的单词, 使句子意思合理、完整，每空只填一词，注意大小写的规范要求。(每空1分，共5分)

1. a: what are the students doing?           b: they are _________swimming.

2. a: when do you do morning            ?   b: at 9:00.

3. i like winter. because ii can make a ____________.

4. my birthday is in _____________. how about you?

5. my dad is_______________ the phone.

五、listen and choose

听音选词，并将其前面的字母编号填写在横线上，每空一词。(每空1分，共5分)提示：注意划线词的发音。

1.      for the rain to paint a rainbow.            (  a. way     b. wait  )

2.a      without hair does not care what he wears.  (  a. bear     b. beer  )

3.         chips sell in cheap chip shops.         (  a. cheap    b. check )

ate          with my group.              (  a. coup     b. soup )

snails smile        slow smiles.         (  a. small     b. smell )

六、listen and judge

你将听到一段独白，根据独白内容判断下列句子的对错。对的在题号前括号内打“√”，错的打“×”。短文将连续读三遍。(每小题2分，共10分)

(   ) 1. there are four people in sarah’s family.

(   ) likes winter. because she can skate.

(   ) 3. sarah’s brother likes fall best.

(   ) 4. sarah’s mother likes planting trees.

(   ) 5. sarah’s father likes swinging.

笔试部分(满分50分)

七、read and fill

阅读下面的对话，根据上下文内容填入所缺的单词，使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意字母大小写的规范要求。(每空1分，共10分)

1. a:         do you have __________?  b: at 7:10 in the morning.

2. a: what do you        on the weekend?

b: i often play basketball. ________ i go hiking.

3. a: ______ do you like summer?  b: ___________ i can swim.

4. a: teacher s’ day is ____________ 10th.

5. the _________ day of the week is sunday.

6. john and mike _________ playing chess under a big tree.

7. the pandas can __________ trees.

八、read and choose

阅读下面的.对话，根据上下文，选择句子把对话补充完整，并将该选项前面的字母编号写在相应的横线上。(每空2分，共10分)

a: hello, this is amy!

b: this is sarah. _____________________________?

a: i am sorry. she is busy now. please hold on.

b: ______________________________________________?

a : she is listening to music. she is coming.

b: hi, chen jie! ________________________________________.

c: i go to the playground at 7:00 in the morning.

b: it is early. ______________________________________?

c: i get up at 6:00.

b: shall we meet at 6:50 at school?

c: ___________________________________________.

九、ask and answer

根据要求，用完整的句子回答或者提问，让对话合理、通顺。注意大小写和标点符号的规范要求。(每小题2分，共10分)

1. a:                (根据图片提问)

b:  no, she is answering the phone.

2. a:  what are the tigers doing?(根据提示图回答)

b:

3. a：what date is it today? (按实际情况回答)

b：

4. a:

b:  yes, i usually play ping-pong at 3:00.

5. a: when is your grandma’s birthday?

b:

十、read and judge

阅读下面的短文，根据短文内容，判断下列句子的对错，符合短文内容的打“√”，不符合的打“×”。(每小题2分，共10分)

today is june 1st. it’s children’s day. my father takes me to the zoo. there are many kids of animals, such as tigers, pandas, monkeys, elephants and giraffes.

look, the elephants are walking by the river. the monkeys are climbing mountains. the giraffes are eating leaves. i like pandas best. they are eating bamboo now. where are the tigers? oh, they are fighting. i love all the animals.

(   )1. tomorrow is june 2nd.

(   )2. today is teacher’s day.

(   )3. the giraffes are eating leaves. i like giraffes best.

(   )4. the monkeys can climb mountains.

(   )5. my mother takes me to the zoo.

听力材料及各题答案

一、listen and choose

1. the monkeys often climb trees.

2. the ducks are swimming.

mother often goes to work at 7:50.

4. what date is it? it’s june 16th.

5. the weather is cool in autumn in dongguan.

6. it’s june 1st. it’s children’s day.

7. what’s your favourite fruit?  apples.

8. the monkey is jumping.

9. the girl is doing homework.

10. i like winter. because i can ski.

答案：b b a a c   b a b c b

二、listen and judge

is national day. it’s my birthday too.

2. i often do housework on the weekend.

the elephant walking? no, the elephant is drinking water.

4. the weather is cold and windy in winter.

5. are you watching tv, mike?  no, i am watching insects.

6. john is picking up leaves. wu yifan is picking apples.

parents are watching tv in the living room.

8. i often go hiking on the weekend. sometimes i climb mountains.

the tigers fly? no, but they can swim.

10. i often do english exercises at 8:20.

答案： √×××√      ×√×√×

三、listen and choose

1. what is amy doing, john?

2. what would you like to do in summer?

3. when do you do morning exercises?

4. is your mom’s birthday in august?

5. what are you doing, john and mike?

答案：b a b c c

四、listen and fill

are the students doing? they are going swimming.

2. when do you do morning exercises? at 9:00.

3. i like winter. because i can make a snowman.

4. my birthday is in november. how about you?

5. my dad is answering the phone.

答案：1. going    2. exercises   3. snowman   4. november  5.  answering

五、listen and choose

for the rain to paint a rainbow.

2. a bear without hair does not care what he wears.

3. cheap chips sell in cheap chip shops.

ate soup with my group.

5. smart snails smile small slow smiles.

答案：b  a   a   b   a

六、listen and judge

hello, i am sarah. i have a happy family. we like different seasons. i like winter best, because it’s snowy here. i can skate and make a snowman. my brother doesn’t like winter. he likes autumn. in autumn, the weather is cloudy and cool. he can fly kites. my mother likes spring, because she can plant flowers. my father likes summer best. he can swim in the river.

答案：√ √ √ × ×

七、read and fill

答案:  1. when   breakfast        2. do   sometimes

3. why   because          4. september

5. first        6. are        7. climbing

八、read and choose

答案： a c b e g

九、ask and answer

1. is amy listening to music?

2. they are fighting.

3. it’s…

4. do you usually play ping-pong at 3:00.

5. it’s sept. 10th.

十、read and judge

答案： √ × × √ ×

十一、作文(略)