最新等的英文单词有哪些怎么写(通用14篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己的优势和不足，为进一步提升做好准备。注意结合自身实际情况，突出自己的特点和优势。希望以下的总结案例能够为大家提供一些思路和指导。

等的英文单词有哪些怎么写篇一

01、音标记忆法。有些人反反复复记单词，对单词真正的读音却模棱两可。自己读起来都不确定，心里就会很难受，自然就会对这些含糊不清的单词产生排斥，要想记单词，首先要学好音标，读准英语单词。音标掌握熟练后，读出音标基本就可以写下单词，这种方法是记忆英语单词不错的选择。

02、谐音记忆法。这种方法有很大的缺陷，但是也很实用，谐音记忆法必须在你知道单词正确的读音的情况下运用，当你不知道单词正确的读音时，用谐音记忆是一种投机取巧，当你知道单词正确读音时，在用谐音记忆，记单词是对学习知识的升华。这种方法比较适用于记难以记忆的单词与容易记混的单词。

03、拆分单词记忆法。想必大家都听说过该方法，但是在实力运用时却不得其法。拆分单词不是乱拆，拆分单词是有规律可寻的，拆分单词要根据单词的读音进行拆分，英语单词不是辅音开头就是元音，辅音开头的如，辅音元音辅音元音，你可拆分为，辅音元音，辅音元音，如果是元音辅音元音辅音的你可以拆分为，元音，辅音元音辅音，然后在去记忆。以上方法普遍适用。

04、前缀记忆法，这种方法需要学者拥有一定的英语功底，记忆者需要对单词前缀有大量的积累，初学者如果想运用此方法，需要在网上或在一些资料书上找到大量的前缀，然后对前缀进行系统的记忆，前缀影响词根进而改变单词意思，记大量的前缀可以提高你对单词意思的记忆。

05、后缀记忆法，运用后缀记忆同样需要有一定的英语功底，这个也可以去找大量的后缀，然后进行系统记忆后缀，后缀一般只改变词性，不改变单词的意识，很多派生词，都是有前缀与后缀组合的，掌握大量的词缀可以起到事半功倍的效果。

06、处处留心记单词，其实在我们身边，单词无处不在，例如，一些日常用品的商标，一些衣服上，一些饮品的包装上，都有英语单词，只要你处处留心，就可以随时随地记单词，当你看到那些单词时，你去分析认真思考他们的意思，这样会潜移默化的加深你对这些单词的印象从而使你容易记着这些单词，也不会浪费你的时间，何乐而不为。

等的英文单词有哪些怎么写篇二

首先要明确个人目标，划定单词背诵范围，比如考四级的就选四级词汇，考六级的就六级词汇，考研的就考研词汇，雅思托福的就雅思托福词汇。

确定范围后，再设定分步背诵计划，可以把需要记忆的单词分解到天，比如每天20个、50个或者100个，这个可以根据个人的时间紧急程度及个人基础来定。比如，三个月就考试了，那肯定是要在3个月内把背诵任务完成的。

然后是选择辅助背诵的工具。目前智能手机比较普及，推荐大家选择一些主流的背单词app，通过辅助的背单词app来背单词会避免看书背单词的枯燥。让背单词更加有趣。

如果不方便使用app，那就选好合适的词汇书籍，背书。这个比较枯燥，但坚持下去也会有收获。

因为人总会遗忘，所以要经常的复习之前背过的单词，许多app提供了复习功能，使用起来很方便。

背单词最好的方法是在使用过程中记忆。因此，在背单词的同时，要同步阅读与之相匹配的英文资料，条件允许的可以阅读英文原版资料，学以致用，这样挤一起起来效果更好，且不容易遗忘。记忆最深的单词往往是用的最多的单词。

等的英文单词有哪些怎么写篇三

1、《陈思琪好》陈府美女郎，思念在情网。琪玉多珍贵，好运伴久长。

2、《许佳您美》许女当今少，佳人绝代好。您赛天仙女，美貌更妖娆。

3、《周小妹好》周府美女郎，小玉真漂亮。妹靓哥欣赏，好运伴久长。

4、《闵会真帅》闵府出帅男，会合陈家院。真是好儿郎，帅气羞红天。

5、《赵英您好》赵府美女郎，英姿真漂亮。您是天仙女，好运伴久长。

6、《周丽君好》周府美女郎，丽丽真漂亮。君子情似海，好运伴久长。

7、《游清霞好》游府美女郎，清秀好漂亮，霞光映美景，好运伴您行。

8、《朱雪荣好》朱府出闺秀，雪莲洁白优。荣华富贵相，好运伴长久。

9、《赵燕玲好》赵府美女郎，燕归春满堂。玲珑讨人爱，好运伴久长。

10、《肖小平好》肖府美女郎，小玉真漂亮。平常心态好，好运福久长。

11、《赵永红好》赵府美女郎，永结友情长。红日映彩云，好运福满堂。

12、《蕾莎您好》蕾府美女郎，莎莎好漂亮。您是天仙女，好运伴久长。

13、《杨淑敏美》杨柳习性好，淑女近贵高。敏锐平易交，美丽帅气超。

14、《月亮我爱你》金钿明汉月，目断丹阙亮。酒酣出送我，其家哭泣爱。问甚时与你。

15、《情人节快乐》情意只如初，人寄有情书，节明天宝日，快鞭跃的卢，乐事须秉烛。

16、《月亮我爱你》月照夜江深，亮无责报心。我独无归计，爱白不爱昏。你若不嫌弃。

17、《周小妹好》周府淑女真漂亮，小巧玲珑誉满堂。妹妹靓丽众欣赏，好运伴您去远航。

18、《吴可敬好》吴刚捧出桂花酒，可心真情把你求。敬重之心可戴天，好运伴你福长久。

19、《我爱佳丽》我伴红颜醉人间，爱河水暧鸳鸯欢，佳人才子结连理，丽影成双共婵娟。

20、《闵会真棒》闵府男儿真是帅，会讨亲朋都喜爱。真是一代好儿男，棒击九霄显奇才。

21、《游清霞好》游侠仗义留美名，清秀纯洁见真情，霞光漫步从头越，好运伴您万里行。

22、《王玲您好》王府淑女真漂亮，玲儿叮当讨人赏。您是天仙下凡来，好运伴您福久长。

23、《许佳您好》许府淑女品位高，佳丽美貌绝代好。您是天仙下凡来，好运伴您乐逍遥。

24、《赵英您好》赵府淑女真漂亮，英姿飒爽情无疆。您是淑女好品行，好运伴您幸福长。

25、《许佳您好》许愿拜佛求神灵，佳音静候保安平。您是淑女好品行，好运伴您得永生。

26、《许佳您靓》许愿拜佛求神灵，佳音静候保安平。您是淑女好品行，靓丽人生见真情。

27、《赵永红好》赵府淑女真漂亮，永恒友谊情无疆。红颜绿衣真美丽，好运伴您福久长。

28、《陶秀华好》陶冶情操舒激情，秀外慧中心理明。华丽乐章配美景，好运伴您万里行。

29、《我好爱你》我持朱笔画江山，好似琥珀秋香点。爱描西施人间绣，你之美丽赛貂蝉。

30、《陈剑民帅》陈兵百万震四方，剑光射影斗志昂。民心所向乾坤定，帅才风度美名扬。

31、《周丽君好》周府淑女真漂亮，丽质温柔恩爱长。君子情怀受人敬，好运伴您去远航。

32、《朱雪荣好》朱门淑女真漂亮，雪莲洁白玉满堂。荣华富贵尽您享，好人财远福久长。

33、《蕾莎您好》蕾铃含苞花欲放，莎莎作响茎在长。您是天仙下凡来，好运伴你去远航。

34、《赵燕玲好》赵府淑女真漂亮，燕舞莺歌玉满堂。玲珑别致讨人爱，好运伴您去远航。

35、《王利娜好》王府王后真优秀，利人利己解民忧。娜姿娜色逗人爱，好人好运到永久。

36、《肖小平好》肖府淑女真漂亮，小巧玲珑玉满堂。平易近人是美德，好运伴您去远航。

37、《李钰明帅》李姓男儿真英俊，钰珍宝贝贵如君。明智聪颖人喜爱，帅哥风度可腾云。

38、《赵喜俊好》赵府淑女真漂亮，喜结良缘百年长。俊杰美女配成双，好运伴您去远航。

39、《陈思琪好》陈年美酒醇芳香，思恋挚友情意长。琪琪美玉多珍贵，好哥伴妹去远航。

40、《郭菊您好》郭府淑女真漂亮，菊花遍地黄花香。你是天仙下凡间，好运伴您福久长。

41、《我爱小露》我心挚诚情万千，爱意殷切恋缠绵，小心呵护真情灿，露珠璀璨萦梦田。

42、《张晓英好》张灯结彩景色艳，晓风轻拂艳阳天。英姿飒爽好身手，好运伴你宏图展。

43、《董梦云好》董府淑女真漂亮，梦想成真玉满堂。云淡风轻近午天，好运伴你去远航。

44、《老婆我爱你》不知男女催人老，懒梳丛鬓舞曹婆。何事遣君还似我，秾姿秀色人皆爱。这里元无我与你。

45、《老婆我爱你》老过荣公六七年，婆娑醉舞遣孙扶。我愿天子回造化，爱妾坠楼何足言。你立潮头沧海翻。

46、《你是我最爱》你是凡间美嫦娥，是歌似舞更是心。我乘风浪你掌舵，最美不是流云过，爱意浓时不用多。

47、《梦随风飞舞》梦圆其说梦成真，随遇而安随处见。风姿优雅风靡人，飞鸿传书飞来情，舞姿优美舞会友。

48、《我爱林佳丽》我慕佳人望广寒，爱河邂逅玉手牵，林深叶翠比飞燕，佳人回眸似月仙，丽影娉婷共扬帆。

49、《一生只爱你晓琛》一花有可观，生来正一年，只有多情雨，爱此荷花鲜，你归云壑去，晓发云灵山，琛来渡海船。

50、《请准我说声真的爱你》请公勿渡立裴回，准拟浮生如瞬息，我有狂言君试听，说人休咎见前生，声駍隐以陆离兮，真禅元喻色为空，的知断着第三声，爱僧不爱紫衣僧，你坐轻舟顺江游。

51、《我喜欢你磊蓉》我倚窗前思红颜，喜雨漫洒串珠帘。欢舞翩翩飘倩影，你笑嫣然似花仙。磊石青山耸云绕，蓉着霓裳醉千般。

52、《祝中秋节快乐》祝愿祝福祝平安，中华中原中午天。秋日秋雨秋风凉，节令节气节日艳。快言快语快身手，乐观乐和乐年年。

53、《一生只爱你晓琛》一夜清光天所借，生理何凭文是业，只有依人会有情，爱酒黄冠鬓如雪，你种红桃待放花，晓霜满地归心切，琛山奇变水清写。

54、《我永远爱你岳明霞》我居东城夕照池，永记京都月明时，远步长街寻酒家，爱向画壁题春词，你恋幽窗寄相思，岳衡鸿笺归来迟，明烛曳风描愁字，霞飞双颊情动时。

55、《请准我说声真的爱你》请君勿忘真情在，准心愿为离别哀，我情只待君心悦，说缘之人乐千年，声情不怕路遥远，真情美句佳话扬，的思最怕被摧残，爱逢盛世该奋发，你心征服铮铮汉。

等的英文单词有哪些怎么写篇四

1.单词不会读，听力肯定考不到分。

2.单词不认识，阅读完型肯定完蛋。

3.单词不会写，作文无法下手。

背单词的误区。

1.所有人背单词都是拿着单词书或者课本在背，结果一学期下来前面几章背的不错，越往后越不行。

2.一时兴起，或者明天老师听写，没有计划也没有养成背单词的习惯，一段时间内记住了，过了几天就忘记了。

3.天天都想着背单词，就是没有时间啊。等等。

二、走进单词不是所有的单词都要会写，但是所有单词应该都要会读。

一个单词学习的第一步是会读；能认识是第二步；会写才是第三步。

学习单词不好的表现。

1.不会读；——懒惰型。

2.认识不清，像什么意思；——马虎型。

3.有任务背一背，没有任务就算了；——临时抱佛脚型。

4.只读不写，感觉会了，一听写马上忘记。——不牢固型学习单词好的表现。

1.首先要跟读，要仿佛读，并非早上读；

2.一遍读一遍写；

3.背完后要进行默写，先是看英文写汉语，再是看汉语写英文单词；

4.不但要测试自己不会的单词，还要有计划地测试以前背过得单词。

三、你是怎么背单词呢？

优点：优点不多说，可以说很多专家级英语教师强烈推荐的方法。

缺点：好多同学音标学习不是很好，甚至有同学就没有学过。针对这种情况我们网站上有一个英语音标课，同学们可以去学习下。

优点：随时随地背单词；灵活组合；一分钟时间也可以测试。

缺点：这种卡片制作起来比较费时间。

针对这种情况我们为大家准备好了，不需要你们自己制作了。

背单词方法三：单词测试法（几乎所有老师都在用）。

优点：不停测试单词记忆最牢靠；找出记得不太熟悉的单词；暴露出单词容易写错的细节部分。

缺点：需要制作这种默写本或者找人帮你。

针对这种情况我们为大家准备好了两样东西：单词默写本和单词助记本。助记本可以个性化定制你的默写本，进行不停地测试。

默写本是根据对于的课本编写的默写本，有单词英译汉、词组英译汉、单词汉译英、词组汉译英、句子汉译英。

以上方法建议大家组合使用，这样坚持下来单词这关就会轻松通过的，英语成绩不提高都不行。

其实背单词很简单，难在难以坚持。

等的英文单词有哪些怎么写篇五

通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

(1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

(2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

(3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。

把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。

利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。

（1）将词形相似的词放在一起记。例如：night、eight、weight、height四个词都有相同的词尾-ight，如果学习过程中能够把它们放在一起记，我们不仅容易记住它们，而且还能区分它们的中文词义，不至于混淆。

（2）将中文词义相同或接近的词放在一起记。例如：英语中表示“好”的单词有：good、fine、well，把它们放在一起记，注意区分不同的用法，这样也可以一举两得。

（3）将反义词放在一起记。既然同义词或近义词可以放在一起记，那么反义词也可以放在一起记。例如：long和sho rt，fast和slow等，它们的词义相反，若把它们放在一起，利用对比联想，由一词引起对它的反义词的回忆，这也有助于记忆。

许多同学记单词喜欢用生词卡，把一个个英文单词写在小纸片上，正面是英文，反面是它的`中文意思，一有空就拿出来看看读读，这确是个有效的方法。但是，我觉得并不是最有有效的方法。著名的心理学家艾宾浩斯发现人们记忆有意义的材料要比记无意义的材料的效果好，原因在于有意义的东西有助于我们的理解，激发我们的兴趣，使大脑容易兴奋。这就要求我们记单词的时候最好不要背课后的单词表，而应该在课文中去记。因为单词表提供的只是一些无意义的字母串，而课文则给我们提供了一个知识背景，有助于理解单词的意义，从而使得我们容易记住单词。具体的做法是：用记号笔在课文中圈出生单词，然后熟读课文，并结合上下文理解生单词，重复几次，就记住了，而且不容易忘掉。

等的英文单词有哪些怎么写篇六

・下午上完课，我就出了校门。‘。

・我和王子我们俩快步如飞跑到书法老师那里。我写完第一遍作业交给张老师，张老师说：”嘿，没顿笔，说着把我的作业撕了。张老师很严厉，很威风的说重写一遍。

・张老师目不转睛的盯着我。

・我可怜巴巴的'只好重写。第二遍我认认真真写完了，个个按要求顿笔了，我收拾东西高高兴兴的走了.我心里想：下一次我一定要一次性写好，绝不要张老师撕我的作业了。

・・・・・・・・・・・・・・・写于一年级xx年3月14日。

等的英文单词有哪些怎么写篇七

首先，记忆单词时你所在的环境非常重要，一个好的环境可以起到事半功倍的作用。我认为，应该在一个安静的环境里，周围没有嘈杂声，最好背单词时不要听音乐。

再次，就是心态了，一定是要静下心，用心记忆，做到眼到，手到，嘴到。准确的就是说，边看，边念，边写，边记。一定要准备草稿纸，我建议最好不要用有图案的纸张做草纸，比如报纸，画册等。

选择一本好的单词书，或者是英语课本上的单词表也可以，做好计划，每天不要背多，多重复记忆，或者用自己当天背诵的单词写一篇日记，这都是加深记忆的办法。

等的英文单词有哪些怎么写篇八

雅思单词记忆小技巧 首先，大家应该注意的是背诵单词不要忽视单词的发音，这点对雅思的听力非常有帮助。如果一个单词只知道拼写和汉语意思的话，就只能对阅读有所帮助了。口语对话中如果对方说到了该单词，但是你自己听不出来的话，就很难交流了。对口语的障碍很大。所以，背单词的同时就要多练习发音，多模仿磁带和cd。对那些急于考雅思的考生就要有针对性的练习了。可以买一本带cd或者mp3的雅思词汇书，背诵单词的同时要边读边写边听。不要只顾着记怎么拼写。这样以后背下拼写再去背发音就会有很大困难的。

第二，建议大家要多看英文电影，这样不仅对单词的发音记忆犹新，而且还增加了趣味性。当看到不明白的句子的时候，要及时暂停，查查单词的意思，把单词的.拼写在心里默默背诵一遍。如果不是很着急考雅思的考生，建议当电影出现字母的时候你要同时跟着读，你自己的朗读速度如果可以和出现的字幕一样快，那就可以证明你已经很厉害了。但是这里要尤其注意的一点是为了不打击学生的学习积极性，在选择英文电影的题材的时候，一定要针对自己当时的能力和水平挑选材料，这样刚开始的时候遇到的生单词就不会太多。不要心急，慢慢的积累就可以。最好是在看电影的时候把生单词总结在本上，平时有空的时候看看，等到下次再重复去看那个电影的时候就会很容易的记住这个单词。

等的英文单词有哪些怎么写篇九

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

2.联想记忆：

1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

3.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：普特家园的《我爱背单词》应用。

7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏'在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。

10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词。

11.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

12.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

13.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

14.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

15.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

16.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

17.比较记忆：

1)英汉比较如：mama,cigar,beer,bar,fee等。

3)同音词的比较如：right-write,eye-i。

4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess。

18.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

19.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。

1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。

2)联系短语和搭配。

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。

等的英文单词有哪些怎么写篇十

其实我们在背单词的时候，最难的应该是把这个单词的最重要的一部分也就是单词的样子和第一中文释义记下来，其他接下来包括读音，词根词缀，例句，全都是扩展出来的，全都简单很多。举个例子。

plant这个单词，每个童鞋都知道有“植物”的意思，现在告诉你，这个单词还有“工厂”的意思。明天再考你，你保证还记得。为什么?就是因为背单词的时候，plant这个单词已经记得，那么接下来再扩展“工厂”这个意思就很容易，难的就是把plant=植物记下来。

由此类推，无老师单词书里面。

form n. 形状 v. 形成

deformed v. 使变形;使成畸形

reform v. 改造;改革 n. 改良

这个单词，在背的时候，就应该只背form=n.形状，就这么简单。

其他的v. 形成;deformed v. 使变形;使成畸形;reform v. 改造;改革 n. 改良。全都要之后再进行扩展。

其实记忆任何内容都是靠见到的次数多了，自然就记下来了。注意这里指的是“次数”。当一个单词看5分钟的时候，其实只是见了1次。但是你如果将这个5分钟平均分配在5天，每天只背1分钟，那么你会发现5天之后这个单词给你的印象绝对比1天记5分钟的印象更深。

第一点可以减少你的疲劳感，因为你感觉有人带着你背，看过马拉松比赛的人都知道，领跑者很累，尤其是长距离项目，往往是跟随着后来居上，虽然体力消耗是一样的，但是跟随的人往往由于心理放松，因此状态好很多。背单词也是一样的道理。

用听力带你第二点好处就是可以让你快速的过这些单词，恰好也符合上面的背单词大量多次的理论。可以说是一举两得。

背单词也是有窍门的，少做无用功，减少自己的疲劳感，才是促使自己能够坚持学习的必由之路。

等的英文单词有哪些怎么写篇十一

背单词最重要的一点，就是——如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力和机遇上来说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径!下面就一起来看看背英语单词有哪四条捷径。

因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标!如果是为了考tofel或者gre,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(z,y,x,q,j,k,u)、(v,w,n,o,l)、(fg,it,hm,bde,r)、(c,p,s,a)的顺序背，其中c,p,s,a每个都要分三部分背。这样背有几个好处：

(一)能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。

(三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧! 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡mm;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

第一个分支：瞎听!三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;p)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要*泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。：)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!! 顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的step by step.内容比较循序渐进，每一课开头的`音乐也很好听。

第二个分支：狂看!八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。 看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。 泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧!全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的…还没想起来?那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册…这么个顺序进度比较合适。

等的英文单词有哪些怎么写篇十二

记忆单词的发音、拼写、汉语含义及在句式中的应用特点，并且通过科学的记忆，单词很容易就可以记住了。下面由小编给你带来关于英语单词速记技巧，希望对你有帮助!

拆分法

拆分法就是将陌生单词拆分成两个或两个以上已知单词的方法。拆分法简便实用，是一种很好的单词记忆方法。

第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

pas+port(港口)

第三步：建立场景。

通过(pass)港口(port)必须出示护照(passport)。

第四步：句式应用。

she has a ship's passport. 她有一本船舶护照。

第五步：故事串连。

一个小说连载，奇速英语24个故事串记3500词汇。

第六步：七次复习。

字母编码法

前面介绍的拆分法适用的范围有限，英语单词速记因为不可能所有的单词都能拆分成两个或两个以上的完整的单词。

第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

ab(阿爸)+road(路)

第三步：建立场景。

阿爸(ab)走着路(road)到国外(abroad)。

第四步：句式应用。

he lives abroad. 他住在国外。

第五步：故事串连。

一个小说连载，奇速英语24个故事。

第六步：七次复习。

形近增减法

形近增减法就是通过在所要记的单词的基础上增加或减少字母，从而找出熟词、快速记忆单词的方法，它包括形近增加法和形近减少法。

增加法： 第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

wi(n)dow(窗户)

第三步：建立场景。

寡妇(widow)家的门(n)都被砸坏了只剩下窗户(window)了。

第四步：句式应用。

her mother is a widow.

她的妈妈是一个寡妇。

第五步：故事串连。

一个小说连载，奇速英语24个故事。

第六步：七次复习。

减少法：

第一步：发音要准。

请大声朗读这个单词7次。

第二步：处理单词。

light(灯)

第三步：建立场景。

飞机(f)在晚上飞行(flight)的时候要打开灯(light)。

第四步：句式应用。

the (airplane) flight took three hours.

飞行持续了三个小时。

第五步：故事串连。

一个小说连载，奇速英语24个故事。

第六步：七次复习。

颠倒法

颠倒法就是通过变换所记单词中某些字母的顺序，使之变成自己熟悉的单词，从而进行快速记忆。

英语单词速记的步骤

1)第一步：发音要准。每一种语言都是从发音开始的。所以不管你采用什么样的记忆单词的方法，都没有办法脱离开音标进行单独的单词记忆。目前，国际上最统一、规范的发音就是国际音标。所以，“发音要准”就要求同学们必须严格按照国际音标准确发音，一般要读七遍。

在朗读单词时，我们可以按照1——3——3的频率来朗读，第一遍，要点在于“准”，认准音标，只读一次即可;第二遍，连续朗读三次(教师示范一下),要点在于声音洪亮，给大脑明确的刺激，说明自己读的音是准确的，还可以强化第一遍的记忆;第三遍，也是朗读三次，但比第二遍语速要快、声音要更响亮，通过以上这七次朗读，我们可以让这个单词的发音深印脑海。

(2)第二步：处理单词。也就是通过一系列的方法，比如拆分法、字母编码法、形近替换法等一些小方法，把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这一系列的处理单词的方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，减轻记忆难度。

(3)第三步：建立场景。就是把我们处理完的那几个部分和我们要学的陌生的单词的汉语意思通过生动有趣的想象和串联，使记忆过程形象化、情景化。记忆过程中最主要的还是建立鲜明生动的形象，因为没有形象，我们记忆将无从展开。

(4)第四步：句式应用。造句就是为这个单词赋予一个语境，虽然说我们造的是一个简单的句子，但是它里面有时态，语法等等，我们学好单词必须紧密结合语境，从而建立英语的'语言情境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。

(5)第五步：故事串连。就是把英语单词，编成一个故事，建立语境，通过篇章记忆来学习。比如《奇速英语24个故事串记中学3500词汇》，就是通过24个小故事把初高中新课标要求掌握的3500词汇串连起来，这样整体语篇把握，趣味横生，记得非常快。

(6)第六步：七次复习。这是一个将短时记忆转化为长时记忆的有效的科学复习方法，而且通过这七次复习我们可以把单词长期地巩固下来。

学习外语，尤其是学英语，普遍感到最头痛的是单词难记易忘。笔者在多年的教学实践中，摸索出一套科学地教记外语单词的规律。

记忆分两类：一是短时记忆，信息痕迹贮存在脑中较低部位，仅能保留几秒钟到几小时，这是神经系统临时性的电活动；二是长期记忆，如果临时性电活动在头脑中反复进行，这样就会在大脑皮层里使神经元发生自身的化学变化和结构上的改变，就形成了长期记忆。饭店的服务员能将顾客要的几十种菜名准确地传告厨师，但不到一小时，这些信息痕迹就全消失了。同样道理，搞突击记忆，一小时可记住几十个单词，可不久就忘记了。如果不经过多次复习巩固，使临时性电活动在头脑内反复进行，从而在大脑皮层里产生稳定电活动，就很难把短时记忆变成长期记忆。

记忆和遗忘这对矛盾的双方，共处于一个统一体中。对需要记忆的重点内容要反复记忆，对不需记的东西就要善于忘却，否则无用信息会影响有用信息的存取，使得记忆模糊。

遗忘速度随时间的推移而减慢。刚学过的材料，忘得最多最快，以后便逐步减少。所以，复习要适时，不要等忘却了再复习。复习的时间要有一定的间隔，间隔时间最初要短，以后逐渐加长。一个生词首次记忆时，在头脑中的信息痕迹可能保持几秒钟，这是一种瞬时记忆。如果在未遗忘之前复习一次，就可保持记忆几分钟。这样，依此类推，保持记忆的时间则不断延长，从几秒到几分、2小时、1～2天、4～5天、8～9天、半个月、1个月……，最后达到牢记。首次记忆后的第四天，通常是遗忘率最高的时间，在此之前要特别注意复习。有人把一个单词一口气念一百遍，过后还是记不住。这是因为复习时间缺少间隔，实际上这种一百遍同一遍几乎差不多。有经验的外语教师把一次课要让学生记忆的单词分成几组去教，在教记后面几组时，就有规律地复习前面几组生词。实践证明，这种循环记忆法是行之有效的。

复习既要方式多样化，如阅读、抄写、背诵、练习、回答、对话等等，又要多次进行。因为只有多次适时的复习巩固，才能形成长期记忆。正如俄国著名教育家乌申斯基所说：“应用不断的复习来防止遗忘，而不是等到忘记以后再重新去记。”

听、读不仅仅是外语学习中应首先掌握和培训的技能技巧，而且也是记忆单词必要的手段和途径。根据巴甫洛夫学说，语言属于第二信号系统，这是一种完全靠单纯声音刺激才能转换成具有抽象意义的语词信号。因此，无声地默记单词，由于缺少声音刺激，往往不易奏效。一句话的语气、情感只有通过朗读才能领会，甚至看几遍都弄不懂的句子，朗读两遍就豁然领悟。朗读不仅帮助理解，其最大作用还是帮助记忆。词语只有嵌在上下文中才有生命，才易掌握其用法，也容易记住。尤其是英语，一词多义，同义词、习惯用语多，一脱离上下文就很难理解和记忆。如果通过朗读，边读边领会文章内容，边记忆单词、词组、句型，这样就容易收到理想的效果。脱离上下文孤立地死背单词，很快就会忘却。

根据心理学实验，人获得外界信息约80～90%是通过眼睛输入的，通过耳听获取的信息约占11%。人脑的记忆速度，以图象信息贮存为例：耳听三小时后记住60%，三天后能记住15%；眼看三小时后记住70%，三天后记住40%；眼耳并用三小时后记住90%，三天后记住75%。由此可见，在外语学习中应大力提倡和推广使用视听法。要广泛利用直观的实物、情景、标本模型、表解插图、电视、录相、电影等形象手段，让学生多种感官参加记忆，感受事物的直接形象，让多种渠道输入信息，在头脑中形成生动活泼的单词概念和用法。即一定要做到：眼、耳、口、手、心“五到”。

记忆的识记方法有两种：机械记忆和理解记忆。良好的记忆是两者兼备，但理解记忆的作用远远大于机械记忆。理解了的东西容易记住，这是因为在理解过程中，所学的东西在大脑皮层里建立了广泛的神经联系，使原来的经验、知识和所学的内容融会贯通了，因此不但容易记住，而且一有相关的刺激就容易回忆回来。机械记忆在脑子里留下的记忆痕迹是孤立的，缺乏广泛的神经联系，所以易忘，只有多次反复，花费很大的精力才能记得住。因此，加强记忆首先要发展理解记忆。

外语单词需要硬记，但即使是须死记的内容也可用理解识记的方法来帮助机械记忆。教记单词时，可通过讲授读音规则和拼写法、进行词源和构词分析、采用同形异义词或同音异义词对比、反义词对照等手段来帮助记忆；也可以根据上下文推测或通过教师一连串发问，启发学生使用逻辑推理的途径来探知词义；还可以用联想的方法把某一事物形象同所讲的单词联系起来。这样通过比较、归纳、分析、推测、应用和形象思维等方法，把机械记忆变为理解记忆。

在学习中，一方面要调动大脑左半球，有意识地识记新的语言材料；另一方面则要开动大脑右半球，调动无意识心理活动，挖掘出人脑的巨大潜力和超记忆能力。人的学习过程，是大脑思维活动和情感同时作用的过程，是有意识和无意识活动和谐一致的发展过程。

情感是无意识心理活动的重要组成部分。在情感的作用下，理智的心理活动会进行得更敏捷，更卓有成效。如果学习者感到学外语是种压力、负担，甚至有厌恶情绪，那么在这种情感作用下，是无法学好外语的，记忆单词的能力自然也会很低。反之，如对学外语有浓厚兴趣，甚至是乐趣横生，那样，在轻松愉快富有节奏的音乐声中，在引人入胜的游戏表演中，在富有诗情画意和浓厚感情色彩的自然情景中，在对教师高度信任和对自己充分自信的气氛中进行外语学习，就会充分调动大脑右半球的功能活动，利用无意识心理活动，使其暗中支配意识，诱导人们用无意中获取的信息去完成一项有益的任务，通过发掘学习者的记忆潜力来达到超级记忆效用，从而大大缩短学习时间。

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”美国心理学家布鲁纳认为，最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣。兴趣是一种良好情绪或情感的表现。根据最近的科学研究，认为良好的情绪可以激发脑肽的释放，而脑肽是记忆和学习的关键性动力。近来的科学研究也表明，音乐能改变人的情绪，因此音乐能加强记忆。据某些专家调查统计证明，学习有兴趣、有吸引力的东西，识记效果几乎增加一倍半；学习滑稽有趣，尤其是引人发笑的材料，可以使无意识识记效率提高70%。

只靠学语法背单词是不会掌握运用一种语言的，况且也会使学习者感到枯燥无味，因而减低学习效果。所选的学习材料应是实际交际功能强、并富有趣味和感情色彩的作品。

如此记单词，上瘾，越记越想记。

等的英文单词有哪些怎么写篇十三

背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标!如果是为了考tofel或者gre，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的.，想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候，按开头字母(z,y,x,q,j,k,u)、(v,w,n,o,l)、(fg,it,hm,bde,r)、(c,p,s,a)的顺序背，其中c,p,s,a每个都要分三部分背。这样背有几个好处：

(一)能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。

(三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧! 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

第一个分支：瞎听!三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

为大家整理的剑桥英语学习经验交流：英语单词的记忆秘诀就到这里，同学们一定要认真阅读，希望对大家的学习和生活有所帮助。

等的英文单词有哪些怎么写篇十四

幼儿园衣服种类课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！

活动设计背景。

我在日常生活中发现现在的孩子大多数都是独生子女在家是爷爷奶奶爸爸妈妈的掌上明珠，那么父母对他们当然是呵护有加，甚至有的娇惯逆爱，所以原本好多孩子能够自己可以去完成的事情都被父母给包办了，所以我想通过日常生活中的小细节提高幼儿自己的事情自己做的兴趣。

活动目标。

1.培养幼儿在衣着方面的文明习惯。

2.说出衣服的`作用：保暖、御寒、保护皮肤、吸汗等。

3.初步学会在不同的季节选择不同的衣服。

教学重点、难点。

教学重点：幼儿能理解季节不同着装不同，知道不同季节要穿着不同类型的衣服。

教学难点：衣服的作用，以及动手穿着衣服。

活动准备。

活动准备：幼儿带来的衣服若干。

活动过程。

一、课堂导入：《律动》。

二、激发幼儿兴趣。

三、尝试锻炼。

四、发散思考。

人们为什么做了这么多漂亮的衣服呢？衣服又有什么用途呢？

五、动手操作。

1.讲解什么样的衣服怎么样穿着认识各种衣服：套头拉链系扣。

2.穿衣服比赛：师：小兔子试穿衣服了，他一边穿一边念儿歌，抓领子，盖房子，小老鼠出洞了，吱吱扭扭上房子。