桂花雨读后感个人心得如何写 桂花雨读后感想(7篇)

在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。

最新桂花雨读后感个人心得如何写一

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远看桂花小姐坐在枝头，头上戴着绿色的妆饰，身穿黄裙子，喷着香水，面带微笑，好像在迎接我们来上学。近看，像一个个淘气的黄宝宝在枝头争着要位子，一刻也不停下，害怕自己没坐位了。从上面看，像一张张笑脸，面对我们，给我们一个美好的早晨，让我们变清爽，给我们带来无比的快乐。

桂花中间有一个点，里面抽出了一丝丝像黄色丝线的花芯，旁边张满分作文网https:///开了一片片小小的、嫩嫩的花瓣。

枝头上的花不同：有的花张开了花瓣，面戴微笑；有的只有张开一两片花瓣，像一位害羞的小姑娘，有的还是花骨朵儿，像一位位小宝宝正在树叶妈妈的怀抱上睡觉。

树上的桂花真香啊，香得好似喷了香水，在枝头给人们欣赏；树上的桂花真小啊，小得像黄色的米粒，像一位位比拇指姑娘还小的女子；树上的桂花真美啊，美得忍不住想去摘它。

桂花，你虽没有牡丹高贵，可你的美将永远陶醉在我心中，记在我心中！

最新桂花雨读后感个人心得如何写二

有人跟梅花有特殊的情感，有人跟小动物有美好的回忆。而我，跟我家门前的那棵桂花树有着浓浓的情谊。

秋天到了，天气凉飕飕的，正是桂花盛开的时节，要说花开得最旺盛的，那就是9月末到10月初了，我家门前的桂花树也不例外。每当9月末的时候，树上原本单调的绿色被嵌上了一颗颗金黄的“小钻石”，它们有的几颗挨在一起，像几个好兄弟似的，有的却独来独往，一个人孤零零的。这嵌着“小钻石”的绿叶总会吸引我的视线，让我不忍离开。

最让我留恋的当然是桂花的香味了。清晨，整个阳台就沉浸在这股淡淡的清香里，深吸一口气，你会觉得这香气直沁心脾，倘若你过于贪婪，再想享受一下这芬芳，香味像跟你捉迷藏似的，又不见了。若你顺着这香气，来到树下，幽雅的香味会在你的身体扩散开来，从头到脚跟，把你混乱的思绪打开。

小时候，我常喜欢到桂花树下玩耍，弄得满身都是桂花，大人也不甚留意，只是提醒我，小心这树上可是有虫子的啊，小心虫子掉下来啊!而我也不在意，整天“泡”在这个花香组成的梦幻王国。有时，一阵风吹来，我也会观察桂花落下时的样子，你看这朵花，性格肯定很直爽，干脆来了个“硬着陆”，而那一些，你看，多有艺术感，打着旋儿落下来的，飞出去老远才飘飘悠悠地落下来。

我和桂花的情谊可不止这些，这香气，也包含了一份浓浓的爱。一天下午，天阴沉沉的，外面下着雨，我家屋子也显得格外宁静，原来是妈妈感冒了，好几天了，总不见好，真叫大家担心。我独自撑着雨伞来到楼下散心，雨水打到了我的眼镜片上，也打断了我的沉思，抬头望去，天阴沉沉的，我的思绪也跟着天空一般，缺少了阳光。我慢慢走到桂花树下，花的芳香仿佛又唤醒了我，那香味依然那么清新，那么芬芳。我停下脚步，捧起一枝被风雨打落的桂花枝，这桂花，在雨中不屈不挠，依然向人们展现它最美丽的一面，而我受到那么一点点困难就如此悲观，想到这里，我的眼角有些湿润了，我轻轻地把它握在掌心带回了家。回到家里，我把它插入花瓶，放在妈妈的枕边，让花香弥漫整个房间。妈妈看着这花，甜甜地笑了。过了几天，妈妈的病居然奇迹般地见了好……

从那以后，每到丹桂盛开的季节，再路过那桂花树，闻着那沁人心脾的花香，看着那片片金黄的丹桂，我心里更多的是一丝感激，感谢那个阴雨天，它带给我温暖，抚平我的忧虑，送给妈妈欢笑……

如果有人问我喜欢什么花，我会毫不犹豫的说是桂花，因为它的香气实在太迷人了!

中秋节前后，公园里有桂花的香味，人们的庭院里有桂花的香味，马路两旁的绿化带上栽种的桂花也开放了，香气怡人，大街小巷处处都有桂花的香味。每天放学回家，我总会来到桂花树下，树下长着绿绿的草皮，躺在地上像躺在毯子上一样，舒服极了。秋风吹来，桂花树上的桂花像天上的星星，洒落在大地上，落在头发上，香气扑鼻!我摘一些桂花，把它晒干用来泡茶，还有一些放在客厅里，让屋子变得非常香。

我们学校也有几棵桂花树，它的样子笨笨的，不像梅花树那样有姿态。桂花树的叶子翠绿，两头尖尖，非常茂盛，常年郁郁葱葱。每当开花的时节，桂花树上开出了一个个米粒大小的花骨朵儿，金黄金黄的，散发着浓郁的香气。那时候每天一进校门，阵阵花香飘荡在我们身边。当我们上课疲倦时，一闻到桂花的香气，就有了足够的精神去学习知识;当课外活动的时候，同学们在操场上跑步，闻着桂花的香味，脚步变得越来越轻盈。

桂花还有食用价值，人们把它从树上摇下来，收集起来晒干，保存好。可以用来做桂花汤圆，桂花糕，桂花糖藕等等，桂花做出来的菜肴也非常有营养价值呢!

我多么希望桂花的花期再长一些，人们栽得更多一点，因为我太喜欢桂花了!

金秋十月，有一种芳香扑鼻的花开了，它的芳香十里远都能闻到，它叫桂花。

桂花种类有很多，有四季银桂、丹桂和金桂……

寻着浓香我来到桂花树下，抬头仰望着桂花树：只见那棵桂花树高大挺拔，枝繁叶茂，大片的都是树叶，只有一小片的是黄灿灿的小花朵，我仔细观察着桂花，只见它娇小玲珑，每朵都有四片花瓣。这就是桂花，真让人如痴如醉。

突然一阵微风吹来，只见无数的小花瓣飘飘悠悠落到我的脸上，我开心地叫到：“下桂花雨了，下桂花雨了!”我忍不住拿起相机把这个景象拍了下来，太美了!

听爷爷奶奶说，家乡人经常用落下的桂花做成香枕：先把桂花扫在一起，把枝叶拣走，再把桂花晒干，放进枕头里，又香又软又舒服!桂花除了这个作用，还可以做成香包、桂花糕、桂花茶……

我决定尝试一下桂花茶的味道，我把从树上落下的桂花收集了一小捧，用温水清洗干净，放在太阳下晒干，把晒干的桂花放进茶杯里，倒上开水，泡了几分钟，凑上去闻了闻，香味竟然没有那么大了，喝到嘴里感觉有点苦苦的，可是再咂咂嘴，感觉齿缝间竟有一些清香，真让人回味无穷，好奇妙啊!

回味着桂花的芳香，我不禁又想起了李白的诗句：“安知南山桂，绿叶垂芳根。”桂花，我喜欢你，不仅喜欢你清香的气味，更喜欢你无私奉献的精神!

桂花人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何;一城风絮，满腹相思都沉默，只有桂花香暗飘过。—题记携裹着清香的桂花雨，在这个秋意渐浓的深夜，侵蚀了我的梦，将我从呓梦中摇醒。我闻到了一种泛化不去的清香淡淡。这是个桂花飘香的季节，空气中飘荡着馥香浓郁，把我从混乱的思绪中拉扯出来，驻足于那个飘满桂花雨的年少。

正是金秋，桂花又开了，满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。虽然它没有玫瑰的花枝招展，没有百合的高贵淡雅。但有那浓郁的芳香，袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。桂花有一个特点，它们总挨在一起，一团团、一簇簇地开，为它们的集体献出一份美，一份力量。单单的一朵桂花什么也显现不出来，不够美丽，也不够灿烂，却只有一点点淡淡的花香。而它们开在一起就有所不同了，美丽，灿烂，香气怡人，而这一切的一切都来源于它们团结一致的精神

桂花的生命虽然短暂，但是它却在生命中仅有的几天里把自己的浑身解数释放出来，让自己活得充实，活得饱满，再把花香味儿带给人们，这是一种无私奉献的精神!这种精神让我深深地敬佩，更让我深有感触到，其实人生也是如此，只有做每一件事都尽心竭力，问心无愧，我们才能充实，才能饱满，才能让自己的人生更有价值!我知道，花开了，花终究会谢。可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在食品上，也留在心灵上。更何况，花谢了，花还是会再开。

最新桂花雨读后感个人心得如何写三

《桂花雨》是五年级上册一篇表达思乡之情的散文，浓烈的情感隐藏于朴实的文字背后，游弋于淡淡的叙说之中。这节课，我的任务就是带着学生一起把文章由浅入深地读进去，走进这芬芳的“桂花雨”，走近作者的内心世界，感受作者寄托在桂花雨中的思乡之情。

在默读思考“桂花给我带来了哪些快乐”这个环节，我欣喜地发现与昨日的课堂相比，学生对细节的敏感度大大提高，抓住那些毫不起眼的隐藏在平凡文字中语句，深切地感受着童年时桂花带给“我”的种种快乐。我也因此而精神大振，一个劲儿地夸他们会读书，有见识。

正是因为有了这个充分思考、充分交流的基础，因此当体会“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”时，学生们争先恐后地畅所欲言，于是对这个句子含义的理解迎刃而解。

我先请孩子们抓住这句话提问。问题提得很好，如“为什么杭州小山上的花更多，妈妈却感到怎么也比不上院子里的桂花呢？”“桂花的香气都差不多，母亲为什么要这样说呢？”

孩子们早已迫不及待了，高举着小手，两眼放光，唯恐不能在课堂上回响自己的声音。于是有了这样精彩的交流：

“因为作者回忆了童年时桂花给他带来了许多快乐，家乡的桂花对于他是美好的回忆，母亲也一样，所以她觉得家乡的桂花更香，那是一种香甜的回忆。”

“家乡的桂花树是妈妈亲手为它浇水、施肥的，家乡的桂花树有妈妈的辛劳和爱，所以感到更香。”

“妈妈是为了我上中学才不得不离开家乡的，当她客居在杭州时，非常思念家乡，所以觉得杭州的桂花比不上家乡的桂花香。”

我适时地插进一句“母亲想念的只是桂花树吗？还有别的什么吗？”在我的暗示下，孩子们急切地在书中的字里行间搜寻着、阅读着。在我的引导下，阅读的范围扩大了，发现更有深度了。

“在家乡时，妈妈每年都会把摇下的桂花送给邻居做糕饼，她和村子里的人相处多么和睦啊。我想，因为母亲想念那些邻居了，所以便觉得故乡的桂花最香。”

“母亲和人们还一起用桂花泡茶、做糕饼，这种快乐是在杭州没有的，所以杭州的桂花树再多，母亲也觉得没有家乡的桂花香。”

“我觉得这样说体现了母亲对家乡的眷念之情。”

好一个眷念之情！这样的感受居然出自顽劣的周煜人之口，好久未曾激动过的我也禁不住心热起来。

此刻的我，在林立的高举的小手间穿梭，把话筒递向每一个脸涨得通红的急着表达的学生，听着他们发自内心的感受，我也仿佛沐浴在桂花雨的芬芳中。

课终，我郑重地说：“谢谢你们精彩的发言，我今天的教学后记会因为你们不俗的表现而丰富、精彩！”

最新桂花雨读后感个人心得如何写四

风儿轻轻的抚过我的脸庞，又吹过那棵饱经沧桑的桂花树，它那苍老枝干轻轻摆动着，仿佛中，我看见了那熟悉的老人又在向我招手。她呼唤着：“宝贝儿，快来，奶奶有糖。”我快乐的跑过去，想要去触碰她的手，转眼间，她却消失得无影无踪。“奶奶，你在哪，奶奶……”我费力的哭喊着。

我迈着沉重的步伐，走向那棵老桂花树，“奶奶，这是你吗？”我在心底一遍又一遍的问着，是你化作了一棵树，来看看孙女，守护着孙女吗？我倚着桂花树，低声抽泣着。

又起风了，桂花树发出窸窸的响声，似乎它也在哭泣，它也理解我的伤悲。

奶奶，一位普通的石门农民，她一直勤勤恳恳的工作，为儿女操劳着，那年幼的孙女，就像是她心头的一块宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就连别人给她的几颗糖，她教要留着给孙女。奶奶无疑是世界是最爱我的人，她的离世给我的打击是非常大的。

而今，我只能到她坟前，靠着这棵老槐树，向她诉说我的快乐，我的伤悲……

奶奶，您能听见我对您说话吗？桂花树抖动着它的枝干，似乎在回应着我，风愈吹愈大，我紧靠着桂花树，因为我能在这里找到一丝安慰。

一次清明节，我和爸爸一起去到奶奶坟前，在烧纸钱是，火引燃了坟旁的杂草，火烧得非常猛，我们似乎看见了奶奶在火中对着我微笑。而那笑中似乎又带着许多的无奈与伤悲，眼见火就要烧到那棵桂花树，我急忙跑到桂花树旁，用力踩着迅速窜过来的火苗，爸爸紧拉着我，呼唤着我的名字，而我像没听见似的疯狂的踩着……

爸爸迅速跑到老乡家借了桶子，提了水上来，将火熄灭。桂花树终究没受到伤害，我呼了口气，疲惫的靠在桂花树旁，看着那棵被烧过的黑色痕迹，我笑了……

到了该走的时刻了，我望着奶奶的坟墓以及那苍老的桂花树，久久不愿离去，爸爸抚摸着我的头，说：“走吧，宝贝儿，别看了。”我留恋的转身，似乎又看到了那位慈祥的老人，一直对我笑着，笑着……

那树，那人，还有故乡这片热土将是我永远的牵挂。

最新桂花雨读后感个人心得如何写五

1、《桂花歌》

宋·毛滂

玉阶桂影秋绰约，天空为卷浮云幕。

婵娟醉眠水晶殿，老蟾不守余花落。

苍苔忽生霜月裔，仙芬凄冷真珠萼。

娟娟石畔为谁妍？香雾着人清入膜。

夜深醉月寒相就，荼縻却作悲痛瘦。

弄云仙女淡衣，烟裙不着鸳鸯绣。

眼中寒香谁同惜？冷吟径召梅花魄。

小蛮为洗玻璃杯，晚来秋翁蒲桃碧。

2、《桂花》

元·倪瓒

桂花留晚色，帘影淡秋光。

靡靡风还落，菲菲夜未央。

玉绳低缺月，金鸭罢焚香。

忽起故园想，冷然归梦长。

3、《清平乐·忆吴江赏木犀》

宋·辛弃疾

少年痛饮，忆向吴江醒。

明乐团团高树影，十里水沉烟冷。

大都一点宫黄，人间直凭芬芳。

怕是秋天风露，染教世界都香。

4、《月桂》

明·李东阳

一月一花开，花开应时节。

未须夸雨露，慎与藏冰雪。

5、《咏桂》

世人种桃李，皆在金张门。

攀折争捷径，及此春风暄。

一朝天霜下，荣耀难久存。

安知南山桂，绿叶垂芳根。

清阴亦可托，何惜树君。

6、《凝露堂木犀》

宋·杨万里

梦骑白凤上青宫，径度银河入月宫。

身在广寒香世界，觉来帘外木犀风。

7、《十五夜望月》

唐·王建

中亭地白树栖鸦，冷霜无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

8、《谢人寄双桂树下》

宋·欧阳修

有客尚芳丛，移根自幽谷。

为怀山中趣，爱此岩下绝。

晓露秋晖浮，清应药栏曲。

更待繁花白，邀君弄芳馥。

9、《蝶恋花·答李淑一》

我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九，

问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞，

忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

10、《岩桂》

宋·曾几

粟玉黏枝细，青云剪叶齐。

团团岩下桂，表表木中犀。

江树风萧瑟，园花气惨凄。

浓薰不如此，何以慰幽栖。

最新桂花雨读后感个人心得如何写六

桂花

有人喜欢高贵清雅的荷花，有人歌颂坚韧不拔的小草，有人赞美傲霜挺立的腊梅，而我，却喜欢芳香扑鼻的桂花。

俗话说得好：八月桂花香。每当我闻到桂花那沁人心脾的芳香，外婆家的那两株桂花便一一浮此刻我眼

前。我初见桂花，觉得它并不起眼，心想：“这株小苗枝叶单薄，能开得花吗”可是，和我想象的却恰恰相反!外婆家的桂花已经由“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

你瞧，在浓密的绿叶中，隐藏着一朵朵雪白的小花，你不仔细看是看不出来的。四片花瓣中间，是一粒粒米粒大小的淡黄色花芯，从花芯中散发出阵阵怡人的清香，令人心旷神怡，神清气爽。每当桂花开了，外婆家的整个小院全都沉浸在甜丝丝的香气中。真不愧于“桂花开放，十里飘香”。每到这时，我和外婆就去摇桂花。我抱住桂花树的树干使劲地摇，外婆拿着箩筐在下头接。桂花像雨点似的，纷纷扬扬的落下来，构成了壮观的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我们把这些桂花做成小香包，送给乡亲们，放在衣柜里，抽屉里。

桂花不像牡丹那样雍容华贵，不像月季那样婀娜多姿，也不像太阳花那样光彩照人。然而，它却无私奉献。它经得起日晒，挡得住风霜。它精心酿制着浓郁的芳香，让人感觉到它的香味是那么的浓，那么的香。另外，它的作用也不小：能够做桂花糕，桂花酥，还能够做香料，也能够泡茶。

生活中最完美的，难道仅仅属于那些有缤纷色彩和高雅外表的人吗

纯洁的本质，坚强的意志，长驻的青春，无私的奉献，才是最完美的。而桂花，不正具有这些品质吗

最新桂花雨读后感个人心得如何写七

教学目标：

1、认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文；

3、通过自读自悟和同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情。

教学重点：抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情。

教学难点：领悟这种感情是怎样表达出来的

教学准备：媒体资源

教学方法：利用课件激发学生的学习兴趣

教学课时：1课时

教学过程：

同学们，童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。教师板书课题。

1、自由读课文，读准字音。

2、划出不理解的字词用学过的方法理解

教师播放媒体资源，解决学生提出的生字疑难

3、指名逐段读课文，正音

4、课文讲了一件什么事？

作者深情地回忆起童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。

5、“桂花雨”是什么意思？

“桂花雨”是指很多桂花一起落下来，就像下雨一样。原文是：桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，我喊：“啊，真像下雨，好香的雨啊！”

1、再读课文，谈谈你感受最深的部分是哪些句子，为什么？

（1）“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”

一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。

（2）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

事实上，是不是像母亲说的这样呢？我们不妨看一看课文中的这些句子：“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”那么，家乡院子里的桂花怎么样呢？“桂花盛开的时候，后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”显然，从香气上看，是没有区别的，甚至小山上因为树多，更显得浓郁。

那母亲为什么要这么说呢？母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区别桂花，而是在用情感体味它们。一亲一疏，感觉就不一样了。

（3）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

我们不能忽视这个“又”字。这个“又”字说明作者不止一次地想起童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作家对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人寻味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。

桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。

课文以生动的文笔向我们介绍了作家童年的生活，内容丰富，感情真挚。文章字里行间蕴含着浓郁的乡情，读来很感人。

回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。

桂花雨

摇桂花----桂花雨----桂花食品