2023年高中一路有你范本(优秀15篇)

总结是我们经常会遇到的一种写作任务，掌握好总结的方法对我们的成长和进步很有帮助。写总结时，要结合实际情况，避免空泛的陈述。以下是一些优秀的写作范文，供大家参考。希望能为大家提供灵感和思路。

高中一路有你范本篇一

金色的童年是完美的，多彩的少年是完美的，处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自我喜欢的书便能够借回家来看。此刻，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

充满友爱的'学校里留下了我成长的足迹。

五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在学校的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在学校内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文教师误解了我，我想去找教师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”

在她再三的鼓励下，我最终鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。

少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

此刻，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每一天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每一天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。

风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。

我成长的足迹无处不在。

高中一路有你范本篇二

每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。

歌德曾说过："一书一世界。"。

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。

在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……一路有你——我的挚爱朋友书——的陪伴，我不断前行，渐渐长大。

高中一路有你范本篇三

“天凉了，同学们平时多穿点衣服。”“回宿舍多吃些水果、牛奶，你们都还在长身体，好好照顾自己，平时不要不吃饭……”这些类似于母亲的“唠叨”，每天都在耳边响起，早读时老师关心的提醒，放学后办公室里仍然能见到那些高大的身影，老师们仍在坚持工作，微风卷起她的发梢，几根银发也显露了出来，那是老师为我们的操劳。老师们的爱似一缕阳光照亮我的心房。

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢您的唠叨，是您使我茁壮成长；感谢您的鼓励，是您增强了我搏击风雨的勇气；感谢您的鞭策，是您让我充满力量。感谢一路有你，我亲爱的老师！

高中一路有你范本篇四

“光阴似箭，日月如梭。”从顽皮的小孩到现在理性的初中生，我一直有“你”的陪伴。书，你让我的人生充满了乐趣。

春天，一路有你。当我怀着那悲伤的心情拿着试卷回到家的时候，闷闷不乐之中第一想到的就是你——书。看了那《吹牛大王历险记》，开心，快乐的心情一下子涌出来了。

夏天，一路有你。我又拿着试卷回家，不过，这次却是欣喜若狂的我，第一个也是想到了你——我要跟你这个好朋友分享。拿起《唐诗三百首》不由自主地读了起来。

秋天，一路有你。我病了，躺在床上，突然觉得没乐趣，很无聊，觉得不想学习，觉得学习太辛苦了，我又拿起了你，拿起《格列佛游记》格列佛遇到了很多挫折和困难，但是他却没有放弃自己的梦想。我受到了启发，捱着生病的痛苦，趴在了书桌上学习，没有浪费一分一秒。

冬天，一路上也有你。每天骑着自行车，受着冬天的寒冷煎熬，回到了家，洗了澡，最先想到的又是你。拿起《钢铁是怎样炼成的》看了看，书中“钢铁的火》盖住了现实生活中我所受的寒冷。我要像钢铁一样，不怕寒冷，不怕炎热，坚持下去。

你教会了我人生的道理，你教会了我任何面对困难，你教会了我知识。你无时无刻地陪伴着我，陪我走着这漫长的人生道路，遇到困难还会退缩吗？退缩？不可能！因为你还有很多个春夏秋冬要陪伴我的啊！

一路有你，我的人生越来越充满乐趣，我的生活越来越美好！

高中一路有你范本篇五

烂漫的童年，有父母无微不至的呵护，有动画奇思妙想的精彩，有小伙伴嬉笑打闹的稚真，有洋娃娃安静可人的陪伴……更有书本包罗万象引人深思带来的成长。阅读，一路有你。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”……数不胜数的优美诗句，一展中国的大好河山，使每一个中国人都为之骄傲。阅读，让我在惊叹中欣赏祖国。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”悲伤之时，有朋友倾听；失意之时，有朋友鼓励；遇挫之时，有朋友依靠。朋友，是点亮人孤独内心的火炬，总在需要之时，给予最为重要的一臂之力。有了星期五的陪伴，鲁滨逊才能在孤岛上更为乐观坚强地生活下去；有了路路通的跟随，福格先生才能超乎想象地八十天环游地球；有了华生的舍命支持；福尔摩斯才能一次又一次与邪恶斗争到底……阅读，让我在书海中明白友谊。

“谁言寸草心，报得三春晖。”那个最初见证你的微笑你的哭泣，聆听你第一句话语，看着你从爬变走最后小跑起来的人，是母亲。那个为你的成功而欢笑，为你的成长而落泪，为你的快乐而快乐的人，是母亲。那个在你困惑时痛苦时，甚至落败、问题缠身时也一直陪在你身旁的人，是母亲。母亲，为冰心挡去心中的雨点；母亲，三迁成就了最后的大思想家孟子；母亲，一朵金色花化在泰戈尔心中永恒灿烂……阅读，让我在感动中懂得亲情。

“欲穷千里目，更上一层楼。”志向，往往能最终成就一个人。没有志向的人，只是一具行尸走肉，无所事事地游荡在世界。而有了远大的志向，往往能带领我们去往一个成功的彼岸。“为中华崛起而读书”少年周恩来的思考，让他成为中国历史上必不可少的重要领导人；“老骥伏枥，志在千里。”暮年曹操，雄心不改当年……阅读，让我在思考中拥有抱负。

“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”笔，往往是最有力的武器，它总是潜入人的心中，给予其最强劲的冲击。讽刺的语调揭露整个真实的黑暗的社会，犀利的笔触发起震天撼地的呐喊，让有良知的人们得到觉醒。左拉《陪衬人》的完美讥讽，更让人了解到上流社会的虚荣；鲁迅“横眉冷对千夫指”，弃医从文，以其深入人心的语言引起了整个社会的深思；维克多雨果致巴特雷上尉的信中对“圆明园中两个强盗”的呵斥，也让人深深感受到那英法联军的可耻；蒲松龄、列夫托尔斯泰等等作家也亦复如是……阅读，让我在辩证中认清社会。

“至今思项羽，不肯过江东。”祖国，那是一个人内心永不可磨灭的印记。她不知曾多少次地成为一个个爱国者生命、奋斗的意义。我记得李大钊在艰难国运中建造祖国所体味到的人生美趣；我记得雅典联军在面对波斯大军时为了名族而战的马拉松长跑；我记得中国狙击手将碉堡门用水泥封死，进去就不再打算返回的视死如归……阅读，让我在震撼中热爱祖国。

保尔钢铁般不屈的意志，海伦阳光般乐观的心灵，思嘉叛逆但却对一切负责任的作风……都无时不刻地感染着我。成长的路上，有阅读为伴，有书本相随，真好。

高中一路有你范本篇六

在我的人生道路上，会有许多人伴随我走过我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴随我走过的路是最长的。

从没上幼儿园之前，我就有了好多好朋友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新朋友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，朋友也越来越多，所以说朋友伴随我走过的路是最多的，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠朋友”，没有朋友是不行的。

这样的朋友我也有，而且我们的关系非常好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。

有一次星期六，我和他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。

还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄一篇课文。

下课了，他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也和他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先和他说话的，但却也让他和我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。

高中一路有你范本篇七

“亲爱的小孩，是否遗失了心爱的礼物，再找不到别人倾诉。”也许童年的烦恼就如同当时我们的想法一样简单，你穿着新裙子向小伙伴们跑着展示，不巧在路上摔了一跤，你心爱的裙子沾满泥土，你站起来，拍去裙子上的沙土，依然如刚才一般一蹦一跳地跑着。大家都夸赞你是个坚强的孩子。我亲爱的小孩，谢谢你的坚强，让你的心灵没有忧伤。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还在上面。”你戴着红领巾，小手小脚规矩地放着，小嘴由于认真还微微地向上撅起。你碰到了一道很难的乘法题，你歪着头，小脑瓜也快速转动着，小小的脸庞上那认真的模样让人难忘。你绞尽脑汁终于解答出来，你紧抿的嘴唇终于放松下来，心里为自己鼓掌欢呼。“你是个优秀的孩子”，老师摸摸你的头，你羞红了脸。成长的第一步，你的步伐坚定而有力，前方的路还很漫长，但愿你一如既往，高歌前行。

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”当你脱下天使的翅膀，褪去天使的光环，你心里暗自高兴终于摆脱了孩童时代，走向你那憧憬已久的青春年华。可你却发现再没有翅膀可以保护你不被伤害。你前进的脚步开始有了停顿，步伐也不像从前那般坚定有力。你不像从前那般专注，总爱关心一些你自己看来很“酷”的事。你的成绩退步很大，可你总是不屑一顾。那天你与妈妈发生了争执，你破门而出的一刹那，听到了妈妈的抽泣声，你那似乎被冰封的紧锁的心门逐渐融化，打开。你心里有了悔意，想要向妈妈道歉，可你却为了所谓的“面子”，抬起的'手渐渐放下。走出家门，走在路上，你后悔自己的行为为何那么愚蠢，用最冷酷的方式伤了那最爱你的人的心啊。你想到了以前的一切，悔恨的泪水夺眶而出。你跑回家中向妈妈道歉，她温柔地原谅你，可你曾知道你一次次的不懂事都是在深深地伤害那最爱你的人啊。看着窗外夕阳掩映下，两个不谙世事的孩童追逐打闹着，你想到了自己，想要回到过去，重新开始。你擦干眼泪，改掉自己的坏习惯，像从前一样，步履更加坚定地向未来走去。也许成长的道路上会有岔路口，可谢谢你，没有失去前进的方向。

如果你失去了前进的目标，迷失了人生的方向，或许，你感觉自己就像是那苍茫大海上的一艘航船，但别忘记你最初的梦想，或许前方的大雾散去后，你就会看到那明亮的灯塔。

“至少我还有梦，就会看到彩虹。”

“随风奔跑自由是方向，

追赶雷和闪电的力量，

就算遇到再大的风险，再大的浪，

我也会有勇气去闯。”

生命的征程何尝不是追梦的旅途，既然选择了开始，又为何说放弃。

行走虽易，始终保持前行不易，让我们在人生的道路上，永远保持昂扬向上的态度，且行且高歌！

高中一路有你范本篇八

一路有你，伴我走过了懵懂童年。小时候，顽皮的我，一刻也静不下来。可第一眼看到你，我就无法再挪开脚步。那时候你的色彩是多么斑斓！自从有了你，嬉笑的小孩中没了我的声音，追逐的身影中不见我的踪迹。邻居们都说：“怎么不见呀，别是病了吧？”而这时，我早已与你一起漫步于白雪公主的城堡。

纯真的童年里，你让我为卖火柴的小女孩丢了鞋而哭；为白雪公主与王子幸福终生而笑；为丑小鸭最终成为白天鹅而喜；为邪恶的巫婆被烧死而欢。是你，将我的童年点缀得多姿多彩。

一路有你，陪我步入青春岁月。各种版本的童话翻遍，砖头厚的《格林童话》也已和你一起啃完。是你，牵着我的手，带我走向了一个个新的大陆。在这一个个大陆上，我欣赏到了各种奇异的风景。虽然每到达一个景点，都要克服重重困难，但到达目标后的感觉，却是无比满足与快乐。

时光在流逝，我与你也一路成长，一起走向一个个新大陆。一路有你，我的青春少了份幼稚，多了一份成熟；少了份空虚，多了份充实；少了份懒惰，多了份勤奋；少了份忧愁，多了份快乐。

一路有你，伴我走过纯真童年，度过青春岁月，把我的生活装扮得丰富多彩，使我的心智更加成熟，让我的身心更加快乐。一路有你，沿途的风景我绝不会错过；一路有你，我还会一直快乐的走下去。

高中一路有你范本篇九

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的一带一路高中作文，希望能够帮助到大家。

随着中国国际实力越来越强，先前加入一带一路的国家国情越来越好，一带一路由原先的被西方国家称之为中国的新殖民主义变成了如今的，西方国家都按捺不住，纷纷加入其中。这其中的'例子就是一带一路中意大利的加入。

而这些，恰恰表明一带一路是对所有国家都有好处，合作共赢赢得了零或和博弈，比过了西方国家百年多来一直坚持的称霸主义。

共商共建共享，在如今的世界里，已经不是一句空话，而是一句实实在在的发生在现实生活中的最好的描述。只有双方都能从中获得利益，双方才能持续建立有好的关系，友好的关系再促进经济的发展。

一带一路就是这样的一个方法，途径。它让所有参与进来的国家都有了可以从中获益的机会。

如今的世界，是全球经济发展的世界，是全球化现象越来越严重的现象，是世界逐渐走向多极化的世界。任何独自发展，不和别国进行交流和合作的行为，逆着世界全球化潮流的行为，都会使自己的国家发展越来越不顺。现在世界的全球化趋势，已经没有任何一个国家可以独善其身，只有顺着时代潮流，才能获得更好的发展。

千年文化中合作共赢的思想一直蕴藏在我们的思维中。

中国人是这样的，一带一路也是这样的，中国更是这样的。

高中一路有你范本篇十

人生即使一场马拉松，常把我们累得心力交瘁，这时我们便少不了你，乐观。

“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样；雨下再大又怎样，干脆开心地淋一场。”乐观，用你面对一切，这正是我们所需要的生活态度。一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢了许多东西。一位朋友闻讯，连忙写信安慰他不必太在意。罗斯福给朋友回了一封信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼之偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

“笑一笑，十年少。”有了你，不论生活多么残酷，我们都能创造奇迹。海伦凯勒在双耳失聪双目失明的情况下，任乐观坚强地生活并努力，写了许多着作，被推选为世界十名杰出妇女之一。

每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的人，有的缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。就算只剩下一个果核，里面也还有希望。

因为有你，我们坚强；因为有你，我们自信；因为有你，我们才能跑完自己的马拉松。

一路上有你，一路上微笑，一路上收获！

高中一路有你范本篇十一

大家好！我叫路##，来自姚村镇中心小学，作为一名工作刚满三年的青年教师，我很荣幸站在这里和大家一起谈语文主题学习，虽然我工作时间不长，但我校的语文主题学习实践我是全程参与的，今天我就谈谈在我在语文主题学习实践过程的心路历程。

一、在聆听中感悟。

xxxx年，正是“语文主题学习”实验在我们林州蓬勃开展之际，那时我刚参加工作，对语文主题学习可谓是一无所知，学校领导了解到情况后，随即安排平头班的辛晓亮老师指导我们学习如何上语文主题课，就这样，我第一次接触了语文主题学习。辛老师的课堂上，学生朗朗的读书声深深吸引了我，从他们的读中我就感受到学生已经完全理解了课文，根本不需要老师再讲什么，感觉辛老师上语文课好轻松。她的课堂实现了课内大量阅读，从教材到丛书，再到课外推荐文章，学生学得不亦乐乎。我开始对语文主题学习产生了浓厚的兴趣，并开始慢慢接触。

学校领导为了让我们更快进入语文主题学习的轨道，与走在语文主题学习前沿的市直二小定期举行联谊活动，我有幸第一次走进了侯华丽老师的课堂，侯老师站在教室的一角，几乎不说几句话，真正做到了“三讲三不讲”。侯老师的课，让语文主题学习真正走进了我的心里，这时，我才发现，教语文其实很简单。学生能自己学会的不讲，通过小组互动学会的不讲，讲了学生也听不明白的不讲，只点拨重、难点和易混点就可以了。

xxxx年3月15日，我校主办了一次“姚村镇语文主题学习聊课活动”，这次活动积聚了市直二小、三小和横水中心小学的优秀教师，这一次我和侯华丽老师等优秀老师进行了面对面交流。我了解到语文主题学习的具体做法，从识字、阅读到写作，再到处理教材与丛书的对接，最后到提高自身修养方面，全面阐述了语文主题学习的精髓。

二、在摸索中前行。

通过系统学习和集中研讨，我对语文主题学习有了较为清晰地认识，可具体怎么做又成了新的难点？为了解答我们的困惑，xxxx年4月10日，姚村镇中心校邀请张贵栓老师来我镇指导工作，在我校作了“三型两读”单元备课结构的专题讲座。这让我们在语文主题学习又有了新的突破。我开始摸索尝试如何上整体预习课、基础阅读课和拓展阅读课。

正当疑惑时，学校派全部语文教师来到横水中心小学观摩学习，第一节听了纪晓燕老师执教的一节五年级整体预习课，课上我发现每个学生手里有一张纸，不是导学案，而是整体预习学习单，上面有两部分内容，生字新词和文章主要内容，每个模块都设有“我的发现”一栏，供学生发现规律、总结方法。学生在老师指导下，按照学习单的内容进行着。

学习单的使用，让课堂更简洁清晰，课堂效率也更高了。回到学校后，我和李梦梦老师研究怎么弄学习单，然后征求其他语文老师意见，做好了适合我们学生学习的整体预习学习单，各年级纷纷效仿，整体预习课型在我们学校迅速开展起来。结合聊课上学到的识字方法，识字不在是那么枯燥无味了。像猜谜语的识字方法（如:三人看日落《春》），学生特别喜欢，既激发了学生兴趣，开发了学生智力，也让学生牢牢记住了生字。还有生活中识字（利用超市的牌子、商品标注）、贴标签识字（家具、物品、用品上贴名称识记）、利用多媒体识字（在出示的字中显示色彩吸引）、区别形近字换偏旁识字（情、请、清、晴、蜻）。方法固然重要，但更重要的是我们在生活中要学会示弱，创设识字环境给孩子们充分展示自己的机会。是啊，没有兴趣，再有效的方法也是纸上谈兵。

其次在中年级识字的问题上，先把重点的识字，易错的字挑出来，写在积累本上，一周一查，小组内交流、提问。再识字竞赛建立生词卡片，收集易错、重要的的字词，利用丛书找出显眼的，拓展识字量，从字到词、句、篇，从点到面。学生们也爱上了这种有趣的识字方法，这比让他们抄写十遍管用得多。

三、在实践中成长。

xxxx年10-12月份，周一至周五，每天下午利用少年宫活动时间，各年级语文教师轮流到二小听课学习，观摩交流。二小分别指派郭高玲、常虹、付爱红、王晓燕、申瑞芬等各年级骨干教师进行示范指导。首先是为期四周的听课学习，然后我校又聘请张贵栓老师到校亲自指导，再给我们的一周的时间内化吸收，最后，一至五年级分别选派李艳、段卫卫、刘高建、李梦梦到二小借班上课。我代表四年级参加了这次活动作了一节《作家笔下的动物》基础阅读课。二小牛艳萍、秦晓琳二位校长亲自组织二小部分语文教师，听课、点评。这一系列活动有效提高了我的语文主题教学水平。

xxxx年11月，贾校长专程邀请张贵栓老师来我校跟课指导“四型三读”单元备课，我和李梦梦老师分别作整体预习课和基础阅读课，讲完后张老师进行了评课，从各个细节给我提出了宝贵意见，我也抓住这次难得的机会，穷追不舍地提问，那时已是中午十二点，但张老师没有一丝厌倦，一一帮我做了详细解答，直到我满意为止。这一次，我对“四型三读”单元备课“基础阅读课型”有了更准确的把握方向。因为语文是学习语言文字运用的`综合性、实践性课程，所以在以后的基础阅读课上，我更偏重工具性的运用，突出“语用点”，并做到人文性与工具性的统一。

xxxx年12月，新思维学校共同体在我校进行了课改交流，我和七位老师作课，横水、河顺、桂林和三小的教师代表进行评课，给我们八位作课老师留下了宝贵的意见，教体局局长郭长生亲自莅临指导，对此次活动的给予了高度评价，并对我校在语文主题学习的课改工作提出了更高的要求。

xxxx年5月，林州市第三届小学语文主题学习研究会在我校举行，李梦梦、我和张斌三位老师分别作以《热爱生命》为主题的整体预习课，基础阅读课和拓展阅读课，我结合这段时间的备课情况作了中年级《四型三读单元备课》的专题讲座，收到领导和老师的一致好评。会上，教研室王文书书记肯定了我校在语文主题学习方面做的努力，并作了重要讲话，“三个转变”和“三个不动摇”，坚定了我们坚持语文主题学习实践的信心。

xxxx年9月，贾校长为了让我们一门心思钻研语文学习煞费苦心，绞尽脑汁让我们我们三、四、五年级进行了分科，并迅速成立语文主题学习研讨组，我被定为研讨组的组长，每周组织研讨组成员听课、评课，并于每周五开展例会进行研讨改进，每一次磨课后就是我们迅速成长中。

四、在读写中蜕变。

张老师曾说过，语文主题学习是一群爱读书的老师带着一群爱读书的孩子，徜徉在文字的海洋里。所以想让孩子爱上读书，老师要先多读书。于是每学期开学初，我都会自主购书不少于2本，现在我每年平均读书至少5余本，包括《窦桂梅评课》《中国著名教师的精彩课堂》，还有《教育是慢的艺术》《爱心与教育》等。每年寒暑假放假时，学校都要为我们统一购书，开展假期同读一本书活动。从xxxx年到现在，先后购买了《一节好课需要的教育智慧》《影响教师一生的经典故事》《给教师的一百条建议》《班级民主化管理》《第56号教室的奇迹》等书籍。

xxxx年开始，学校规定每周五下午后两节是师生共读课，学生可以自由读丛书、课外书，或者师生共读一本书，看完后共同交流。学校图书馆也为全校师生开放，鼓励我们借书、看书。假期中，我们利用微信群“优秀团队”交流读书心得。反思写作，学校还设立了“小学教育大舞台”博客，鼓励我们每月写博。短短半年时间，我已发表博文40余篇。xxxx年内，我的一篇《抓动物看神态品动物》x+y模式的课例经过张老师的指导，发表于《语文主题学习》杂志，我赚到人生第一笔稿费。

xxxx年5月份，第九届全国语文主题学习年会在我们林州召开，我和学校10名语文教师全程听课。这次展示课上，对于二小、一小学生的优异表现，我更是感慨万千。学生们知识面非常广，在课堂上表现了自身丰富的内涵，这绝非一日之功。正如会场上的对联说的：重感悟，重积累，重交流，大量阅读就是语文之根，生合作，生展示，生探究，学生精彩方为课堂之本。感慨之余，我在思索，如果我的学生们也坚持大量阅读，多积累，多交流，肯定也能有这样出色的表现，因为现在读书还不迟。

人们都说8—14岁是黄金阅读期，如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给学生的成长造成难以弥补的缺憾。现在我们的学生正处在这个时期，如果我们能利用好，那对于孩子、我们来说都是一件善事。于是回到学校，我开始运用校长的方法，发动孩子们把自己喜爱的课外书拿来学校，以小组为单位建立图书角。

学校图书馆的书架上有好多一样的书，灵光一闪，我想到了办法，于是借了七本《爱的教育》。有句话说得好，书非借而不读，所以我只允许每个小组拿一本，让他们轮流看书，先看完书的小组，组内的全部同学可以得到老师赠星，等全班都看完之后，再进行小组交流，最后班内展示。

政策一出来，组内谁都争着要先读，学生的积极性高涨。班里一个叫贾博宇的同学，放学了找不到他，原来一个人躲在教室桌子底下读书，要不是我留意了一下，就把他锁在教室了，我让他回家读，他却不肯，说马上看完，组里另外一个人等着跟他要书呢。我顿时喜上眉梢，去图书馆又给他拿了几本书，他高兴坏了，一蹦一跳地回家了。

不动笔墨不读书，为培养学生每日读书写日记的习惯，从xxxx年3月份开始，学校为学生设计制作了名为《智善日记》的本子。根据“语文主题学习”实验所提倡的简单读书的思想，日记格式设计为“今天我读了……”“我学到的生字新词有……”“我最喜欢的句子……”“今日我的善言或善行是……”“其他收获”等条目，简明扼要，注重积累。日记本的封三印制了各年级阅读书目，包括以唐诗宋词为主的必背书目、以《西游记》《水浒传》《三国演义》为主的必读书目、以中外名家名篇如《逃家小兔》《苹果树上的外婆》《金银岛》为主的推荐书目。学校还为学生编写了校本教材《唐诗宋词分类学》，免费印制发放。

我们每个月都要组织一次《智善日记》校园展示，请老师、学生、家长学习交流。这样的展示与比较促使学生的读写越来越认真，作文内容真实丰富，写作字体规范端庄。在每周一的“言善赠星课”上，同学互相传阅、评价《智善日记》，作为互相赠星的重要依据。现在，我们班学生基本上都养成了每天读书写日记的好习惯，语文素养、品德修养得到了有效提升。

从xxxx年起，我校每个月底都要举行读艺展示活动，即学生诵读与少年宫才艺展示。三年级以上的活动均由学生自己设计、组织、主持、评比。学生为了在大会上有精彩的表现，课下一有时间就练习背诵诗词成语、编排才艺节目。通过一年多的锻炼，学生不仅诵读水平有了进步，组织活动的能力也得到了的发展，极大地增强了自信心。

学生每次在课堂的精彩表现都博得了听课老师的阵阵掌声，看着现在的他们，我想到了xxxx年，我刚分配到姚村镇中心小学，接手他们时，这是一个全学区最差的班级，我担任这个班的班主任和语文老师，班里的学生没有正气，打架生气，学习就更不用提了，没有哪一天让我安心的。可经过三年的语文主题学习，打架的少了，读书的多了，我们班学生的语文成绩突飞猛进，成绩由全学区倒数第一到第六，第四，第二。

有幸遇上语文主题学习实验，有幸得到贾校长的栽培，有幸得到张老师的指导，才让我在这片土地上自由快乐幸福地实践着成长着，一路行走一路歌。张老师说：阅读给孩子播下人生幸福的种子，语文主题学习实验将成为一件善事，让我们把这件善事继续传承下去吧！

高中一路有你范本篇十二

我一直以来都觉得上天很是眷顾我，直到12岁那年的一天，北风呼啸而来之时，母亲住院了，呼啸之后，带走的是我的美好童年。

12岁童年和以后的分水岭，其实很多人想到12岁或许是迟了。因为在大人的眼中，孩子就该是早些成熟，要明白生活的疾苦。而我们这些天真的90后都依旧我行我素。我伤心欲绝的那年，他不过三岁。妈妈做完手术回到家时，一时间苍老了许多。年纪轻轻的她看着陆续来看望她的人，有些茫然。我也不知道那时怎么想的，只知道有人来了，都围在妈妈身边，我就牵着他躲在角落里望那些人，他们时而谈笑，时而表示同情。他那时就很乖巧，从不插嘴讲话。正是活跃淘气的年纪，他安静得像个瓷娃娃，看着大人们，一双眼睛直勾勾的。他看着大人，我就爱看着他。看着他忽闪忽闪的大眼睛，忽张忽合，可爱极了。看得我心疼。我那时或许不知道怎么样才叫心疼，只知道，原来我痛苦的时候可以有人陪着我。我到底比他幸运，至少我妈妈生病，我12岁，而他妈妈生病，他3岁，我亲爱的小弟。

到大了一些的时候，我开始有心事，初中正是情窦初开的季节，我有个男同学一放学或放假就喜欢来找我玩。我很喜欢和他聊天。开始，他到我家时，弟弟会乖乖地一边听我们说他听不懂的话，五岁的他聪明可爱。他开始过来插话，企图博得我的欢心，让我陪他玩耍。然而在一次又一次我的拒绝和不理睬之后，他终于将脾气发泄到我同学身上。那是我第一次见他这样，死命地抵住门不让他进来，无论我好说歹说他也不听。一会儿工夫便泪流满面，哽咽地说：“姐姐，你老和他说话，你不想要我了？”我看见他粉嘟嘟的小手紧紧地抓住门把，像守卫公主的武士。我将他抱起来，也不管他眼泪鼻涕一脸脏，轻轻帮他擦泪，什么也不说。从此，我的同学几乎不来我家。我无聊时不再和同学谈天说地，而是将我心中的小秘密告诉他。或许现在长大的他早就不记得我对他说的话，但感谢那几年他认真的倾听和无邪的眼神陪我度过每一次苦痛、分享每一次快乐。

高中是枯燥的，每个人都在为自己播下梦想的种子打拼。我也早过习惯两点式的生活。我总是想到他在我身边很烦，有时候和他说话，在我心中被定义为浪费时间。我渐渐发现自己变了，变得自私狂妄，我有时甚至想，他在这里，我要比别的同学耽误多少时间啊。因为他常来问我题目，或小事也找我，我开始有意地疏远他。可是不管我去哪儿，他都喜欢屁颠屁颠地跟在我后面。我是个傻子，当我遇到麻烦时就会找他倾诉，我甚至发现，如果没有他在我身边，我根本一无所有，我也寸步难行。我喜欢干什么事都带着他一起，这样我才有安全感，尽管他只是个小孩子，一个比我小九岁的小男孩。但无论何时，只要握住他的手，似乎一切都会变好。我才发现自己离不开他。

多少次，我在追逐梦想的路上迷失了自我，丢失了你。幸好，幸好，我又找回了你，但愿今后，我不会再忘了你。但愿，但愿我们可以快乐地在一起一辈子，哦，不，是永远。兜兜转转这些时间，庆幸那个最初的人一直陪我身边。日子不用久，足够让一个人释怀，我对我的家，有太多的感想。想一遍遍地诉说他们的故事，却无人为我倾听，于是自家鼓掌。而他一直在我身边——我的'弟弟。

高中一路有你范本篇十三

这世间最幸运的事，就是我们相遇、相知、相惜——我们一齐在最完美的日子里，高颂昂扬的歌，谱写青春的曲。

远足途中。

阳光温柔地笼罩大地，玩心未泯的我们，对远足有着无限憧憬，背上包，拉着手，迈着轻快的步伐向山间走去。那些村落刚刚睁开矇眬睡眼，几户人家的烟囱冒出了袅袅炊烟，布谷鸟在林间歌唱，婉转而动听。远足来去40里，一开始，我们队列整齐，信心十足地向前走去，时不时还向坡上冲着，元气满满。可是不久，新鲜感过去了，剩下的是又累又倦，灌了铅的双腿再也不肯往前挪动，我们的队伍稀稀拉拉，散乱无比，刚才温和的阳光似乎毒辣起来，晒得我们大汗淋漓……不知是谁带头唱起了民歌，“那里的山路十八弯，那里的水路九连环……”我们齐声附和，气氛一下子活跃起来，我们载着满心欢喜继续大步向前……温润少年，不畏苦累，一路走来，唱着奋进的歌，眼神坚定，自在行走！

运动会上。

“加油！”“你最棒！”跑道上，咱班运动员已经蓄势待发，神情庄重，做好了起跑姿势，仿佛随时都能像一支离弦的箭一般飞出去。开始了！发令枪一响，运动员迅速向前冲去，不负众望，不负一年来辛苦备战，要的就是一雪前耻！快看，她冲到了第二名，最终一圈！加油！我们给她助威：“逆战逆战来也，王牌要发泄，闯荡宇宙摆平世界！”近了，近了，冲过终点线，第一！全班沸腾了，欢呼着，雀跃着，搀扶我们全班的超级英雄。一齐拼搏，共创佳绩！我们唱着鼓励的歌，不断前进，成就更好的自我！

欢乐课堂。

孙教师是我们可爱的物理教师。他像个有无数鬼点子的大男孩，带领着我们这群小屁孩度过了一年多欢乐时光。他总是与众不一样，这不，他正教我们唱歌呢！听，“刀耕火种的祖先目光跨可是山海，今日幸运的我们要把世界装进口袋……”他教我们唱歌，让我们放松了身心，在九年级忙碌的日子中感受到学习生活的完美，还活跃了课堂气氛，“唤醒沉睡的兴趣”呢。他还经过两班对歌等方式，让我们在歌声笑声中增进友谊，爱上学习。对，如孙教师所愿，我们班此刻学习氛围可是越来越浓厚了呦！“加油，向未来，你的前方，是星辰大海，出发，趁此刻，你的起点，是脚下的时代……”我们唱着期望的歌，欢乐学习，奔向崭新的，属于我们的时代！

这些年，我们一齐唱了太多的歌，留下了太多完美的回忆。其实啊，与你们幸运相遇本身就是一首歌，我们一路走来一路欢唱——这歌，会一向嘹亮地唱下去，唱下去。时光不老，九（9）不散！

高中一路有你范本篇十四

朗朗乾坤，我一踏上新的征途，在过去的六年里，感谢有您你随着着我成长，随着着我懂事，感谢有你——我亲爱的许老师。

感谢你教会了我坚持不懈。你曾告诉我：跌倒不可怕，可怕的是你第三跌倒在同一个地方，从此失去信心。你让我知道了不懈追求。

感谢你教会了我坚强。当我摔倒在比赛的途中，你轻轻的扶起我，告诉我：不要害怕，不要退缩，要勇敢，要坚强，你会陪着我，不要哭。于是你陪在我身边，给了我继续比赛的信心。你知不知道？许老师，这是我听过的最动人的话。

感谢你，许老师，你教会了我太多太多，宽容、理解、永不放弃……感谢我过去的征途上有你的伴随。一页页苦与乐都是岁月的纪念，一段段哭与笑都是动人的.诗篇。一路上有你，我并不孤独，我携带你的祝福和期望远航，刚刚扬起的风帆在暴风雨中的阳光下勇敢的航行还没搁浅的定义，我会记住你教我的所有，携带它们前往成功的彼岸。

高中一路有你范本篇十五

生命就象那高昂的乐曲，平平仄仄，起起伏伏，婉转动听，我用生命书写“人生的歌”

———题记。

《怒放的生命》。

当我的第一声啼哭回荡在医院里，绕梁三日而不绝，那标志着我生命的存在。我用尽全身力气来汲取独属于大地的气息，想要努力去绽放生命的花蕾，开出最娇艳的花。那一刻，是我第一次感受到这个世界的存在，我用生命的力量“歌唱”人生路上的第一站，我用“歌唱”回报着世界。母亲告诉我，那是我的第一声啼哭，那么清脆响亮，她能感受到我想要怒放的渴望。正如歌里喝道：

“我想要怒放的生命，就象飞行在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有超越平凡的力量！”

《鲁冰花》。

婴儿的成长就如那雨后的春笋，一节一节迅速的生长。时光如梭，白驹过隙，转眼已是童年，拥抱着童年无数完美的梦，我时刻都能听到生命拔节的声音，童年里的记忆是五彩斑斓的，充斥着一串串银铃般的笑声，到处都留下了我轻快欢畅的笑声。妈妈告诉我，我给自我取了一个很欢乐的名字——开心果。那是我对童年的理解，是我对梦的祝愿。不知不觉间，脑海里又回响起那首童年的《鲁冰花》：

“天上的星星不说话，地上的娃娃笑哈哈”

《我相信》。

烦恼、欢乐、离愁与不安，共同交织成一曲动听的歌。青少年是七八点钟的太阳，充满了生命的活力与期望。当三年相聚过后的离别来临时，更多的是不舍与留恋。三年的时光，足够牵绊住我们留下的思念，而我相信，人生的歌会更加精彩，更加动听。今日的离别是为了明日的期望，歌者用他的自信唱出多少青少年的心声：

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线！”

人生的歌依然在唱，它的曲调还很长，平平仄仄，起起伏伏，婉转动听，不绝于耳。我将用生命来书写这一首最精彩的“人生的歌”，一路走来一路歌。