最新竞赛总结通用(通用20篇)

总结能够帮助我们衡量自己在某个阶段的成长和进步。如何写一篇较为完美的总结是许多人面临的挑战，有一些常见的技巧和方法可以参考。下面是一些写总结的范文，希望能够给大家提供一些写作上的思路和方法。

竞赛总结通用篇一

为建立一支高素质员工队伍，调动一线员工的工作和学习积极性，提高员工综合素质，提升xxxx支行窗口形象，根据文件精神，xxxx支行高度重视，积极参与，广泛发动，认真组织，掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习竞赛热潮。在此次竞赛中，xx和xx不负众望，获全行理论和点钞第xx、第xx名。现将活动开展情况总结如下：

xxxx支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛，模拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔，一批新手新星脱颖而出，值得可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步，从而稳定发挥。

行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。并组织一些星级考核中相对点钞较弱的员工一起训练，通过"师带徒"、"传帮带"、以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的提高，为下半年星级技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练，xxxx亲自带队言传身教，力求通过量的积累达到质的提升。

理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，不仅要求熟悉行内各项，更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。

将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据，严格执行奖罚制度，对达到星级目标（三星以上）或参加技能竞赛获得名次的给予奖励，对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报，切实提高员工技能练习的积极性和主动性，全面提升业务水平和服务能力。

竞赛总结通用篇二

根据公司《关于开展“x杯”竞赛活动的通知》及工会的安排布署，车间在全车间范围内继续开展了“x杯”竞赛活动，为保证活动的顺利进行专门成立了“x杯”竞赛活动领导小组和检查小组，制定了详细的车间内部竞赛考核标准，全车间及各班组围绕x杯活动做了大量工作，现总结汇报如下：

车间确立了以“安全第一、预防为主”为方针，以“掌握安全知识、杜绝违章作业，抵制违章指挥”为主题的竞赛活动。车间建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度，坚持以人为本，加强安全生产教育，规范生产管理。

车间对“x杯”竞赛活动的开展作了详尽的部署和安排，组织各班组召开了“x杯”活动动员会，组织学习公司关于开展“x杯”竞赛活动的通知精神，组织大家认真学习《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等国家有关安全生产的法律、法规和技术标准，大大提高了员工的安全生产素质和安全意识。组织班组认真学习了三个条例：即工会劳动保护监督检查员工作条例、基层工会劳动保护监督检查委员会工作条例、工会小组劳动保护检查员工作条例。

车间每月召开2次安全生产会，进行2次安全生产大检查，要求各班做好安全清洁生产，并对存在的问题提出了整改措施。通过岗位自查互查，消除危险隐患，消除违章行为，消除麻痹思想，对车间设备进行“安全渡夏”大检查，查找、排除故障隐患30项。班组每月召开2次安、2次安全活动，如：事故预想、现场安全问答等，车间领导和技术员也不定期参加班组的安全活动。车间严格执行操作票、工作票、工作监护制度，各班组织对安全责任书内容和车间安全规程进行了学习、讨论，并提出了安全工作合理化建议若干条。车间组织各班组参加公司的“x杯”竞赛活动，并在车间内开展了安全生产知识竞赛。

车间给各班组指定监督员、安全员，负责本班的安全活动，制作安全警示标语，时刻提醒员工珍惜生命，遵章守纪，杜绝违章作业，确保安全。为使员工从多角度，全方位地了解安全生产知识，事故隐患的危害，营造员工自觉遵章守纪的`安全生产良好氛围，车间创办了四期以“安全―永恒的主题”为主要内容的黑板报。

车间以创建学习型车间为契机，结合“月明星”劳动竞赛开展“x杯”活动，认真做到安全生产、文明生产，确保生产指标、安全指标的完成。各班组之间团结合作、分工协作精确到位，使春秋两季电气设备预防性检修试验工作能迅捷、圆满的完成，每月上级部门和各协作车间对我们的工作质量及服务满意度均能达到100%。车间制定节能降耗措施，提高整流效率，降低损耗，继续加强设备管理，确保设备完好率，严格控制材料消耗，降低生产成本，号召车间员工从节约“一滴油、一度电、一张纸”做起，杜绝“长明灯、长流水”现象。

车间通过开展“x杯”活动，提高了车间安全生产管理水平，提高了全员安全防范意识，活动开展以来，无发生一起人身设备事故，有力地促进车间的安全生产、平稳供电，已实现安全运行2557天，累计供送电47.2亿千瓦时，供风6.3亿立方米，供水0.7亿立方米，为公司的改革、发展、稳定做出了应有的贡献。

竞赛总结通用篇三

为了检测本学期学生学习、记忆英语词汇的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好单词，也督促英语教师紧抓日常词汇教学，我校英语组组织全校三到六年级的全体学生进行了词汇竞赛活动。下面对本次活动进行总结：

1、学生准备充分

赛前，学生进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地背诵出应该掌握的'单词。

2、学生对词汇学习有了新认识

从竞赛的过程和结果来看，我校学生在经过半个学期的英语词汇课的锻炼后，认读单词、拼读单词和书写单词的能力得到了显著的提高，英语词汇量也增加得较快。

年级之间存在着不平衡现象。此次比赛，反映出有的年级学生对单词的掌握实在是不过关，这就要求我们在平时教学时要加大教学力度，由少到多，培养学生英语学习能力。

通过本次比赛，我们全体英语组教师认识到，在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练，培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。

以下是这次竞赛各个年级的获奖名单：

三年级英语词汇竞赛获奖名单：

一等奖：王宇星、王嘉宇、孔令钊、王燕

二等奖：孙婷、胡雪婷、吴靖、姜正阳、李卓凡、樊凡、吴雨暄、王可欣、王靖云、陆锦

最佳班级奖：三（2）班

四年级英语词汇竞赛获奖名单：

一等奖：徐浩哲、李以琳、金吴贝贝、祖爱博、汪诗怡、纪婉如、范书欣

二等奖：阮童、万佳晖、袁璐瑶、王涵、朱骏、许凡、甘慧孜、李孟玲

三等奖：许欣悦、杨x、王佳宇、陈阳、周航、乐馨、王婧蜓、林露、胡新伟

最佳班级奖：四（4）班

五年级英语词汇竞赛获奖名单：

一等奖：李雨秋、陈晨、赵倩、葛安妮、王吴悦、葛清扬、章欣、王xx、郑金玲

二等奖：许周、孙志炫、嵇婕、杨心怡、汤雪艳、宋小雨、熊伟

三等奖：谢梦茹、夏静怡、向阳、顾妍、王希别、凤宜、易健颖

最佳班级奖：五(7)班

六年级英语词汇竞赛获奖名单：

一等奖：李仪暄、谢靓、吴琪、王靓靓、佘皖宁、徐捷

二等奖：刘亚茹、陈茜、张小雪、钱雪琦、王虹忆、任康

三等奖：许婷、徐顺芊、陈柯可、李灵之、张静、朱佳

最佳班级奖：六（6）班

竞赛总结通用篇四

为深入宣传普及安全生产法律法规知识，强化广大矿工安全生产认识，提高广大矿工自我防护能力，促进安全文明生产及推进安全文化建设，我公司于20__年6月17公司安全知识竞赛活动。以下是此次活动的相关总结：

一、赛前精心准备。

自收到举行活动的通知之时，我公司便召开了会议，明确活动主题并成立了活动小组，对各方面工作做了详细的部署。通过赛前会议的召开，公司各部门认真落实自己的任务，迅速开展了相关的准备工作。从宣传号召全体矿工主动参加此次活动到邀请比赛嘉宾、准备竞赛考题、布置会场以及后勤工作准备，相关部门严抓各个工作环节，及时发现不足并改进，将工作开展进度第一时间汇报上级。经过短期精心的准备，比赛如期举行。

二、紧锣密鼓拉开比赛帷幕。

活动举行当天，我公司负责人、副经理亲自到竞赛现场进行了观看，上级领导对此次活动给了广大矿工莫大的鼓励，更是调动了参赛选手的情绪，各个参赛选手都是意气风发、满怀信心。本次竞赛由各部门选出精英组成，竞赛分为必答题、抢答题，风险题、观众互动四个环节。竞赛试题从《安全知识题库》中精心筛选，题目涉及的范围广泛，与日常工作紧密结合，难易程度适中。在本次比赛过程中各支参赛队伍都表现出很高的水平，回答准确、迅速。在竞赛各环节，大家都表现出了极高的热度，在比赛过程中，通过与各个参赛队员自信流畅的回答可以看出，大家都对本次竞赛给予了高度重视，在赛前进行精心的准备。

三、巩固竞赛成果，进一步加大安全生产宣传教育力度。

通过本次竞赛既巩固和加深了矿工对安全知识的掌握程度，也扩大了安全知识面，调动了大家学习安全知识的主动性，对安全管理水平的提升起到了有力的推动作用。安全工作是我们公司管理中的重中之重，“无危则安，无缺则全”，在以后工作中，应号召大家消灭一切不安全因素和不安全行为，实现公司安全管理的新跨越。

竞赛总结通用篇五

1、人人参赛，准备充分。

幼儿园的所有教师全员参与。不论是年轻教师还是年过百的且身体不佳的老教师都能积极参与本次活动，且做了充分的准备（如：制挂图、做图片、制卡片、找实物等）每位教师都能结合幼儿的特点，寻找适合幼儿的教学方法。象谭建清、段喜群两位老师，虽然五十多岁了，身体又不好，但她们仍有积极学习，努力向上的精神。课前准备了许多图片和奖品。她们面对刚入园、不满四岁、说啥都听不懂的幼儿，真是困难重重。她们积极探究，摸索出了较灵活的方法，使课堂教学井然有序，取得了良好的效果。

2、科目独特，设计精巧。

三字经、珠心算两学科是幼儿园新开的特色课。没有教学模式，参赛教师大胆尝试、敢于创新，精心设计各个教学环节。如李艳妮、张兴娥、戴玉珍、谭建清、段喜群、钟玉梅等几位教师，都能够自制教具或借助实物教具进行辅助教学，采用讲故事、变魔术、猜谜语、背儿歌等形式，创设情境，激发学生兴趣。尤其是李艳妮老师的课引导有方、环环相扣、讲得鲜活易懂、水到渠成。课堂气氛活跃，得到了大家的好评。3、教法新颖，效果明显。

吴金梅老师的写字课、贾丽老师的音乐课，都采用说、唱、跳等灵活多样的方法激发幼儿的学习兴趣。利用玩魔术、猜一猜与合适的游戏进行快乐教学，使幼儿在愉快、轻松的氛围中学习，在欢快的游戏中获知。课堂活而不乱，教学效果非常明显。

竞赛总结通用篇六

杨同志自1998年到沪工作以来一直扎根上海，多次参加重大工程项目建设，潜心经营、管理工作。该同志技术基础好、管理思路多，组织能力强，出色的工作取得了经济效益和社会效益的双丰收。

在大型冶金工程建设中，测量专业是重要的服务保障专业之一。一钢不锈钢工程建设周期长，新区与老区的衔接，先施工与后施工厂房及设备的衔接，连续生产线的高精度安装，测量精度要求比一般市政工程提高一倍以上，对测量、施工、监理等单位的测量水平是重大考验。应工程指挥部的要求，我院承担了一钢不锈钢工程新老厂区坐标高程系统建立与复测，厂房及行车轨道衔接等重要技术保障课题。杨宜清同志负责项目经营、管理及技术总成。由于该项目时间紧、任务重、要求高，又没有可供直接借鉴的资料，杨宜清同志就组织技术人员积极走访兄弟单位与大专院校，找同行共同探讨技术方案，夜已继日地搜集、整理了大量资料，会同其他技术人员制定出“全过程监控测量法”方案，成功地利用现有设备解决了工程施工中的高精度测量保障问题，获得工程指挥部的高度评价。

一个人的力量是有限的，而众人的力量是无穷的。杨宜清同志不仅自己敢于拼搏奉献，而且凝聚了整个团队拼搏向上的精神。宝钢宽厚板连铸工程既是上海市重点工程，也是宝钢集团的战略工程，为了优质高效的完成该项目的勘察工作，杨宜清同志在工程一开始就提出，重点工程重点打造团队精神，在市场经济条件下，充分发扬老一辈勘察工作者不怕苦、不怕累、大团结、大协作的精神。

杨宜清同志白天抓现场生产指挥，晚上组织有关人员讨论优化工作方案。在工程实践中，杨宜清同志要求各协作部门采用换位思考，相互出主意，想对策。在杨宜清同志的带动下，大团结、大协作的精神深入人心，工程进度与质量全部达到优秀。

杨宜清同志十分注重在工作中不断的.学习提高，在身居领导岗位及年近五十的情况下，仍然努力学习英语，积极进行注册岩土工程师备考，自觉进行各种管理理论的学习并认真实践。杨宜清同志多次组织有关人员并亲自带队到武汉大学、中国地质大学、南京河海大学等单位学习新知识、新理论。在他的带动下，大家积极学习，比学赶帮超蔚然成风。

总之，杨宜清同志是我院敬业奉献、开拓进取的典范。

竞赛总结通用篇七

在校党委的领导下，为提高同学们的升本知识水平，我系团总支于12月2日展开了以“建设专业的法律”的知识竞赛。本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对学院有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

本次知识竞赛的一大亮点就是创新。

创新之一：打破以往知识竞赛的单一类题目。次此知识竞赛为照顾全学部的班级，使全学部同学都能参与到活动中来，摆脱了以往知识竞赛的单一类试题。增加了全学部同学参与的积极性，促进了基础知识更进一步的巩固，增强了各学科之间的交流和贯通。

创新之二：加强团队性。本次知识竞赛，由各班推荐3人组成“答题组”，负责答题。这样组成的参赛队，非常富有朝气，因为它不仅让班级的每一个同学都参与进来，而且还提升了班级凝聚力，和集体荣誉感，增强了团结性和参与性。在比赛中，“答题组”努力答题。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊。

创新之三：改进并丰富了答题的形式。在答题形式的基础上，我们的题型分为必答题、抢答题、团队协作题和风险题。在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”；接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后穿插观众题，进行放松；紧接着就是紧张无比的“团队协作题和风险题”，再把会场的紧张气氛台高；然后就是一决胜负的“风险题”，将赛场推向另一个高潮。这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。本次知识竞赛得到了学部里老师及本学部同学们的大力支持。校团委副书记以及校团委宣传部长等亲临了我学部比赛现场，并在比赛结束之后给予评价。最后为获胜的队伍给予奖励。

经过一个多月的准备以及各团干部的积极配合，我们学部举办的知识竞赛活动已经落下帷幕。此次活动既有可取之处，也有不足之处。一次活动的开展出现一些问题是在所难免的，但出现问题并不可怕，可怕的是失去解决问题的信念。所以，我们团总支通过这次活动，思不足，改不足。为更好的举办下一次活动汲取经验。

在题型方面，知识竞赛有了较大的突破，比较具有新颖性，同时，经过我们。

五个学生会干部多次交流，征求了学部书记的建议。促使同学们以更好的方式增强团员对学院升本的意识。

由于在准备工作中没有合理的利用时间，所以这次活动显得有点仓促，尤其是在主持人方面。在主持人方面，由于主持人对题型及活动流程等不太熟悉，导致在场上面对一些突发状况无所适从，缺乏临场应变能力。当然这也需要我们队主持人培训方面更加细节化。细节决定成败。所以，我们总结出，在活动前期一定要加强主持人对整个活动流程及题型的熟悉度，或者在赛前联系主持人以正式比赛的方式加强练习。

通过以上问题，我们总结出，在以后的活动中，如果条件允许的话，我们五个学部干部会尽量亲力亲为的工作，以达到高质量。每一次活动的开展都是一次心血的结晶，这次活动总体上还不错，现场气氛也比较好。但由于我们是整个活动的组织者，对活动的流程熟悉度比较深，所以认识到的不足也比较深刻。

所以，关于在活动中出现的一些问题，我们会吸取教训，积累经验，在下一次活动中一定不允许出现同样的问题。同时，我们也会不断改进，不断创新，使下一次活动越办越好。

一次活动的开展效果能够体现其组织者和策划者的能力，这次活动所也体现出来的问题就体现了我们团总支所欠缺的地方。但不管怎么样，我们付出了就会有收获，这些不足将会转变成经验成为我们最宝贵的财富。

通过这次学院升本知识竞赛活动，我们也学到了很多，每一次活动的实践与总结，会让我们不断改进，不断完善，以更好的为学院和同学服务。

竞赛总结通用篇八

摘要：针对目前普遍学生认为高中物理难学，甚至望而生畏的现状，我采取了利用课余时间举办物理知识竞赛的方法，提高了学生学习物理的兴趣，培养了学生的自学能力、思维能力、心理素质、表达能力，对提高物理成绩取得了事半功倍的效果。

关键词：知识竞赛学习兴趣自学能力思维能力心理素质表达能力。

由于高中物理和初中物理梯度太大，对于刚刚升到高中的学生对物理总有种迷茫感，部分学生甚至对物理望而生畏。针对这一问题，我通过实践操作，发现举办物理知识竞赛对提高学生物理成绩取得了事半功倍的效果。近几年我校物理教研组多次举办物理知识竞赛，充分利用这一生动活泼的形式，对学生进行智能训练和素质培养，促使学生主动参与物理学的教学活动。下面根据我近几年的经验，浅谈高中物理知识竞赛在教学中的作用，与大家探讨、商榷。

1.知识竞赛提高学生的学习兴趣。

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”在学习的过程中，兴趣对学生的学习活动将产生巨大的推动作用。一个人一旦对学习产生兴趣，将会充分发挥他学习的积极性和主动性。浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。当一个学生对某门学科发生浓厚的稳定的兴趣时，这就有了持久的、内在的动力充分调动学生学习这门课程的积极性、主动性，因此，兴趣在教学中有着不可低估的作用。知识竞赛是激发学生学习兴趣的有效手段之一，美国心理学家索里和特尔福德认为，当竞争是在能力相当的各组之间进行，既要求合作，又要求竞争时，或者每个人都努力超过他自己以前的成绩时，竞争似乎最为有效。知识竞赛使学生在接受知识的过程中能产生满意、喜悦的心情，从而达到愉快地接受知识、乐于学习的效果，让学习成为一种乐趣。而且竞赛是一个马上就能获得评价的活动，在竞赛的过程中，学生就能感觉到知识是有用的。对于获胜的学生，他们体验到了成功的喜悦，他们将怀着更高的激情投入到今后的学习中。对于落后的学生，他们感受到胜利的同学身上洋溢的光彩，为了在以后的竞赛中获胜，他们也会在今后的学习中更加努力。。

2.知识竞赛培养学生的自学能力和各种思维能力。

在当今社会，要成为一个社会所需要的有一定真才实学的人才，就必须具备创造性思维能力，培养创造性思维也是学校教学的重要任务，实施素质教育的主要途径。如果教师拘泥于“—支粉笔一本书，口讲不足手势补。”的照本宣科教学方式，就会扼杀学生创造性思维的健康发展，使学生的创造性失去生命力，因此，教师应该更新教学观念，探索多种创造性教学的新模式。以实现发展学生创造性思维的目的。在多种新模式中知识竞赛是很有成效的一种。教师的教，目的是为了“不教”，即启发引导学生会用已学知识，通过自己独立思考，去分析解决新问题。在知识竞赛中学生开阔了眼界，拓宽了知识面。同学之间相互讨论，当遇到实在解决不了的问题，教师可以稍加提示、点拨。这样，学生的思维更活跃了。同时还可以在竞赛中介绍一些科学思维方法，如类比、分析、演绎、综合、推理、归纳、猜测、假设等，还展示一些一题多解的题，培养学生良好的思维方式及解题机制。通过习题、例题的引伸、变型、多问、多解的训练，达到以不变应“万变”，“懂一题、通一片”。

3.知识竞赛培养学生良好的心理素质。

教师培养学生，不但要使他们掌握更多的物理知识，具备研究物理方法的能力，更不能忽略心理素质的教育。一个学生具有良好的心理素质比有丰富的物理知识更重要。首先，我要求学生应重学习、轻名利，放下包袱，轻装上阵，鼓励学生充满信心，让他们觉得自己有竞赛能力，能把题尽力做好，发挥出自己应有水平。竞赛可以使学生具有较强的承受挫折的能力。因为竞赛总是有部分学生连最低等次奖项都拿不到，作为教师，我们及时做好学生的思想工作，分析失败的原因，帮助学生从失败的阴影中走出来。这样不仅有助于学生物理知识的积累。还可以使学生具有良好的心理素质。

物理竞赛是中学物理教学中培养学生的一条重要途径，是物理学科中面向全体、重视个体的重要体现。通过物理竞赛可以培养学生不断创新的科学精神、科学态度和科学方法，以及培养学生的意志品质、思维品质、实践能力和自学能力。物理竞赛辅导的同时也丰富了教师的专业知识，提高了科研水平，更重要的是增强了教师自身的创新意识和创新实力，这将直接或间接地对创造型人才的培养产生积极而深远的影响。

4.知识竞赛培养学生的表达能力。

语言是思维的重要载体，语言表达能力是学生学习具备的一种基本能力。新课程倡导“转变教学模式，培养创新能力，着眼学生终生发展”教育理念，越来越重视学生学习主动权，给予学生创造自由发展的空间。这样，在教育教学的实践中，必须以新颖创新的形式培养学生的语言表达能力。宽松的语言环境是心灵沟通的桥梁，所以给学生一个自由、宽松表达、展示自己的机会和环境是非常必要的。我们通过创造知识竞赛这样一个交流平台，引导学生讨论、发言，允许存在不同见解；甚至可以开展辩论赛、等多彩的形式，让学生多看、多听、多练，给学生提供一个强化语言运用、增强语言表达能力的机会。

举办知识竞赛不仅丰富了学生的校园生活，更重要的是培养了学生学习物理的兴趣，营造了浓厚的学习氛围，引导学生积极、主动地参与活动，为学生更好地学习物理搭建了一个良好的平台。

竞赛总结通用篇九

按照公司工会《关于开展员工建功“十一五”、施工工程“五比一创”劳动竞赛活动的通知》的精神，我们相继在各项目部、物资和机关管理部门，开展了“比技术创新、比科学管理、比又好又快、比安全生产、比团队和谐和创精品工程”即“五比一创”为主要内容的劳动竞赛活动，劳动竞赛紧紧围绕施工工程的开发建设，坚持高标准、追求高水平，以优质、安全、高效、文明为主要目标。

为了确保此次活动的顺利进行，首先，成立了以鲁志军书记为组长的“五比一创”领导小组，工会编制了“五比一创”劳动竞赛实施方案和评比表。先后以电子邮件、特快专递等形式发到各工地，要求各项目部安排专人负责，并拟定各项目部的具体实施方案，不要走过场、要落到实处，创出实效。工会负责跟踪、检查，报道和总结。

今年上半年四公司项目点较多，人员、机器设备分散，有的项目工期很短，根据这种情况，我们号召项目部从临建工作开始就开展劳动竞赛活动，内蒙黄冈项目部克服了气候环境恶劣等困难，把开工前期的临建工作当成大事来抓，铺设管路1。xx公里，导墙已浇筑xx米，盖好住房xx间，他们克服种种困难顽强奋战，为早日开工赢得了时间；红花尔基项目部从枢纽工程xx月xx日开工典礼到基础处理工程xx月xx日开工，项目部全体成员加班加点，勤劳工作，积极有效的协调、组织、管理，克服了坑洼的进场道路，强烈沙尘暴、严格的林区防火要求等困难提前开工xx天；沙湾项目部开展了以《“五比一创”在大渡河响起》为主题的五比一创劳动竞赛活动，他们在项目经理的带领下，克服了人员紧缺、机器设备不足等困难，如期开工。 各项目部在员工中广泛宣传“五比一创”的内容和意义，号召广大员工积极参与到劳动竞赛中来，员工积极响应。镜泊湖项目部，鼓励所有员工，不管是否是技术人员，都投身到合理化建议活动中。

在帷幕灌浆初期，正常的水泥浆不起作用了，钻出的孔就像无底洞一样，吃浆量惊人的大。后来发现地下水的流速远远超出了我们的预期，泥浆倒下去就被水流冲走了，自然就发挥不了泥浆本来的凝结作用。虽然难题出来了，但是他们都不怕，在“五比一创”的思想激励下，方法、建议也都跟着出来了，你一条，我一条，一条比一条更合理、更科学。有人说改灌沙浆，有人却说沙浆照样不起作用，在经过多次的试验之后，终于在水泥浆里加入了粉煤灰和水玻璃速凝剂的新材料后，问题得到了解决，创出了意想不到的效果。黑龙江项目部加强管理，在机（班）组之间开展劳动竞赛，经过评比，四机组被评为“环保、安全、文明施工”先进机组，三机组被评为“安全第一、进度最快”机组，并予与奖励。西山、龙头石等项目部都发来稿件，报道开展“五比一创”劳动竞赛情况。此项活动已在四公司各项目上普遍开展，并取得很好成效。

物资科是这次竞赛活动的一大亮点，这个部门以五个女工为主，一个兼职吊车司机，今年四、五月份正值四公司各工地开工的高峰时期，她们承担着为各工地采购物资、装运和加工设备等重要工作，她们加强管理、精打细算、吃苦耐劳，在两个月时间里装、卸车40多辆，转运物资近1000吨，最多一天装、卸车5辆，只吃了一顿盒饭，她们不怕麻烦，货比三家，买了质优价廉的轻轨和租赁价格便宜的吊车，同时购买大型卷管自己加工成接头管，仅此为集体节约资金十余万元。她们坚持高标准，追求高水平，在“五比一创”劳动竞赛中表现突出。 小湾项目部“五比一创”劳动竞赛活动搞得有声有色，他们每个月月底都要给机组、后勤等小组打分，评出先进班组，并给予表扬和奖励。三个月以来，在“五比一创”劳动竞赛活动的影响下，在齐心和谐的氛围下，员工们的干劲更足了，工程质量与工程进度有了显著地提高。五月份之前，机组每月的工程进度是1500米，自开展“五比一创”劳动竞赛活动以后，工程进度月月攀高，屡创新记录。

由于小湾抗力体灌浆工程的施工技术难度大，国内没有前例，尤其是我们承担的左岸，地质条件比较复杂，在这样的背景下，给技术攻关，技术革新，技术改造，提供了机遇，有压力，才有动力。要大胆设想，勇于尝试，挑战难点，这才是基础人的工作作风。此次工程要求的灌浆压力最高达到6.0mpa，致使灌浆时经常卡不住塞，针对这一情况，一机组认真研究对策，在技术人员帮助下，也对设备做出一番革新。就是把目前水压塞换成机械塞，膨胀胶球增加到6――8个，另外在塞上加一个反想丝杠，灵活的顶在洞内的360度墙上，有效地杜绝了脱塞现象的发生。自项目部“五比一创”劳动竞赛活动开展以来，捷报频传，取得了可喜的成绩，在业主组织的大安全检查和工作考核中，均名列榜首，屡次得到业主的表扬和称赞。每月完成量由原来的3000.0m，上升到目前的6000.0m。在实施劳动竞赛活动的三个月中，项目部实现了在工程质量与工程进度上的巨大跨越，取得了效益和质量的双丰收。

小湾项目部将以“五比一创”劳动竞赛活动为一个新的起跑点，再接再励，勇创新高，在接下来的竞赛活动中， 认清自身缺点，不断完善自己，充分发挥特长，大力弘扬基础人特别能吃苦，敢打硬仗的优良传统，以坚定有力，锲而不舍的精神，继续完成后续工程，为公司的全面发展做出自己应有的努力。 “五比一创”劳动竞赛活动在四公司全面展开，在广大员工的积极参与和努力拼搏下，取得了良好的收益，我们将以此为弃机，为公司又好又快发展建功立业，为企业争信誉、创佳绩。

竞赛总结通用篇十

班组名称绿中海雅苑木工班单位名称江苏省苏中建设集团股份有限公司单位地址上海市和田路394号邮编20xx72电话021-66053058参加安康杯竞赛的主要成绩深入、广泛、持久开展“安康杯”竞赛活动，促进了各项安全生产法规和职业安全健康方针政策在我工程公司进一步贯彻落实，企业安全管理进一步加强，工会群众监督体系进一步建立与完善，队伍整体素质进一步提高。从严控制种类事故的发生，将企业营造成一个安全、和谐的内部环境，有力推动了企业健康持续发展。通过“安康杯”活动的开展，几年来，我工程公司生产经营不断迈开大步，企业产值突破亿元大关，增长到近三亿元，连续多年实现工程优质率100%，取得了较好的经济效益和社会效益。为集团公司安康杯竞赛做出了就有的贡献。这其中我们重点注重了将“安康杯”竞赛活动从基层抓起，从施工一线班组做起，起到了很好的效果。如我工程公司绿中海雅苑木工黄进军班组参与“安康杯”竞赛就成绩突出，主要表现有以下几方面：

（一）加强活动组织领导，保证“安康杯”竞赛活动的开展，公司领导班子认识高，行动自觉。活动伊始，领导班子就提出：活动好不好，根本在管理，关键在领导，基础在队伍，成效在真抓。确定了“贯彻法规，围绕主题，形式多样，重在实效，全面达标，促进管理”的活动指导思想。为了把“安康杯”竞赛活动切实开展起来，并深入、健康、持久发展，公司把活动工作任务列入企业工作计划，落实到公司领导层的决策当中，作为企业工作的一项重要工作内容与其它工作同计划、同布置、同落实、同检查、同总结。公司成立了由党政主要领导亲抓，工会主管，安全、生产、设备、劳资等管理部门参加的“安康杯”竞赛活动组委会，负责对活动的组织与领导。建立了公司、生产经营单位、班组三级竞赛活动组织机构网络。规定公司、生产经营单位、班组每年都要根据活动主题制定活动工作方案，做到有工作目标，有工作标准，有落实措施、有检查监督，有总结考评。

（二）、加强活动制度保证和工作责任保证公司根据“安康杯”竞赛活动特点和企业实际制定各项活动工作制度并纳入企业管理制度的组成方面。主要制度有：活动组织领导工作制度、检查评比考核制度、工会职工代表监督制度、宣传教育制度、活动工作责任制度等。通过建立各项活动工作制度，以有力措施保证制度的执行，使活动开展制度化、活动工作管理规范化，形成了一个有效的工作制约机制。为促进活动各项工作落实，公司采取与生产经营单位、班组签订“安康杯”竞赛活动工作合同的方式，将活动开展情况纳入全年工作绩效考核，予以奖罚。每月一次对活动开展情况进行考评，通过全年考核，普遍认为绿中海雅苑工地木工黄进军班组“安康杯”各项活动开展落到实处，全员参与，赋有成效。

（三）、加强全员参与保证，为真正体现“安康杯”竞赛活动广泛的群众性，充分调动和发挥职工群众的主体作用，公司通过以管理启动和宣传鼓动，全面深入动员职工群众积极投身到活动中。为壮大活动声势，增强活动影响力，公司在每年施工生产开工伊始，都由工程公司领导、分管安全负责人和工会主席主持职工三级安全教育和开展“安康杯”活动教育，进行宣传发动，拉开活动的序幕。同时还对所参加人员进行签名和考试。由于领导重视，组织有力，措施落实，做到了全面发动，全员参与。公司所属的八个项目经理部、四十余个班组参赛率达到100%，正是有了广泛的群众基础，工程公司的“安康杯”竞赛活动开展主题突出，形式多样，年年有新意，不断出成效，活力持久，深入发展。

（一）、进一步健全完善各项安全生产规章制度，推进安全管理法制化、规范化、标准化。在开展安康杯竞赛活动中，工程公司根据新的法规和行业标准以及企业实际重新修订了以各级安全生产责任制为中心的各项规章制度，使安全管理规章制度增强了权威性、现实性、科学性、操作性，推动了安全管理与时俱进，使管理方式出新，措施手段更加完善。为促进文明施工，制订了创建市区文明工地奖励办法，为制约“三违”，制定了职工安全违章处罚细则，为推动管理落实，规定了“八个到位”等，在工作实际中严格执行，有力地促进了管理。为保证迅速、有效应付突发情况，工程公司还要求各项目部结合工程实际，制定了事故应急处置预案，并定期组织进行了演练。

（二）、落实目标管理，严格安全生产工作责任制我们从组织、制度、教育几方面入手，促进各级管理者牢固树立“以人为本、安全第一”理念，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”方针，不断增强安全意识、危机意识和责任意识，增强行动自觉性。根据《安全生产法》规定的“必管”原则、“主管原则”、“第一责任者”原则，要求公司各级生产经营负责人必须做到安全工作“对上级负责、对员工负责、对自己负责”和安全工作“五同时”。公司建立健全了各级安全工作岗位责任制，将安全管理工作职责、任务、目标加以量化、细化、分解全面纳入各级管理者的工作职责。每年公司都以签订《安全生产管理责任状》的形式，逐级逐人落实责任，将安全工作完成效果与每个责任人的经济利益、工作绩效，聘用等紧密挂钩，实行定性定量考核，一票否决，奖罚兑现，以此进一步在安全管理中建立竞争机制、激励与约束机制。为增强各级安全第一责任者自身安全素质，工程公司专门制定了学习培训制度，严格规定其必须带头参加各种安全专业学习培训并保证学有所获。工程公司积极组织，拆巨资对全体员工进行岗位技能培训，工程公司参培率达95%以上，黄进军班组全体员工无一人未参加，均考试合格。

（三）、强化基础管理，全面推动安全管理保证体系的有效运行。为建立健全有效的企业安全管理保证体系，以质量管理体系、环境管理体系、职业安全健康管理体系三项认证整合贯标为推动，积极抓好安全管理工作网络、安全生产群众监督工作网络建立与运行，努力建立与完善安全管理的长效机制。工程公司进一步完善了以经理为核心的安全管理保证体系、以工程公司安全科、项目部专兼职安全员等职能部门、人员为主体的安全管理技术业务体系。建立了工程公司、项目部、班组分级管理的制度，明确各级、各管理系统、各个岗位在生产中应负的安全职责，并且落实到岗、落实到人头，在责任位置挂牌标识，使安全生产工作处处有人管，时时有人查。以网络化、全员化的动态管理覆盖施工生产过程。认真开展安全检查与隐患整改，不断加大“三违”整治力度。严格实行三级检查制，采取统检、专检、自检、抽检等形式，开展经常性的安全检查整改工作。并且针对突出的安全问题开展专项治理工作。工程公司每月一次组织对施工现场全面检查考评，检查情况以正式文件形式通报各项目部。项目部每周一次组织工地全方位开展检查，班组在生产中随时检查，各级安全专业人员坚持日常巡回检查。对发现的安全隐患、“三违”，问题按“三定”原则限期进行整改并复查验收。几年来，重大隐患整改率100%，一般隐患整改率97％以上，许多事故苗头及时制止，从而有效的防止了安全事故的发生。工程公司把不断提高文明施工水平做为“安康杯”竞赛的一项重要内容，高起点、高标准、高效果推进。施工的各工地全部按照上海市五小设施的要求展现面貌。工地井然有序，以崭新的安全文明形象呈现在用户和社会公众面前，赢得了各方认可。现场注重动态管理，在多次各级检查中均受到好评，工程平均公司每年创建市级文明工地不小于二个，所有工地均参加了上海市标化工地月度考评，均达到优良标准，这些工作成绩的取得，与班组的努力是分不开的，尤其是绿中海工地木工黄进军班组，为创建市级文明工地所做的工作，付出的劳动是公认的。

（四）、强化安全教育培训，提高全员安全素质。针对农民工其特点开展教育培训工作，让农民工在工程公司工作期间做到增强安全意识，懂安全知识，会安全技能，胜任本职工作，成为一名合格的建筑工人。我们重点抓好新工人三级安全教育，同时还注重抓好工种改换、作业场所改变时的安全教育，认真进行作业前安全技术交底，还有针对性地进行事故案例警示教育。对特殊工种进行专门的集中学习培训，考试合格持证上岗。还通过举办安全知识竞赛，黑板报、宣传栏、宣传标语等多样形式，开展安全教育宣传工作，努力营造安全氛围，收到良好效果。全工程公司一直保持做到了三级安全教育率、特种作业持证率100％。

（五）、积极开展安全生产群众监督，夯实安全管理群众基础，工程公司坚持把开展企业安全生产群众监督工作作为全面加强安全管理的一个重要方面。按照工会监督《三个条例》要求，我们建立健全了群众监督组织工作网络和相关的工作制度，使安全生产群众监督工作不断走向“组织化、规范化、制度化”，积极营造企业安全管理的群众基础。在“安康杯”竞赛活动中，我们通过坚持“管理尊重职工，教育引导职工，工作发动职工，安全与健康关爱职工”，广泛发动员工积极参与对安全生产监督工作，进一步增强了安全管理的透明度，赢得了职工的理解和支持，从而极大地调动和保护了职工在安全生产中的的积极性。进一步推动了职工在思想行动上由“要我安全”向“我要安全、我懂安全、我为安全尽责任”的转变，“安全生产，人人有责”的观念不断深入人心。近年来，职工自觉抵制“三违”、积极提出对安全管理的合理化建议，主动参与安全整改逐渐成为风气。工程公司工会还采取组织会员代表定期对施工现场进行检查安全生产情况，听取职工意见，提出工作建议的方法，进一步推动了群众监督工作的深入开展。

（六）、坚持安全投入，加大安全生产科技含量，工程公司从实际需要出发，始终坚持对施工生产装备设施、施工技术工艺、改善生产条件方面的投入，几年来先后投入资金几百万元。随着工程公司整个动力装备水平和技术装备水平的提高，全面改善了施工生产条件。在生产能力大步跨跃的同时，也为保障安全生产创造了良好空间，增大了施工生产作业的安全系数。公司职能部门管理办公和项目部施工管理运用了电脑系统。安全生产的直接投入方面，公司舍得花钱，乐于花钱。为此，公司建立了安全投入方面的专项制度。不管资金怎么紧张，要首先保证安全生产文明施工需要，每年直接用于安全文明施工方面资金不少于60万。为完善安全技术防护措施和安全监测手段，工程公司统一为各项目部配发了各种防护用品。并严格规定各种安全防护用品的使用和保养规定，如安全网进场后，还要在现场进一步试验后使用。

通过开展弘扬企业精神系列主题教育活动，有力促进了爱岗敬业、积极向上良好氛围的形成。每逢工程开工，都在现场集体列队举行开工庆典活动和安全教育工作，加强职工对安全生产的参与意识、责任意识和集体精神。通过深入开展安全在我心中活动，组织职工开展施工现场危险源辩识活动，使其辩识一个危险源，增强一层安全意识，学习一项安全技能，掌握一项自我保护方法，取得显著效果。通过各种群众性活动的经常开展，使“三违”现象大为减少，遵章守纪成为队伍的主流表现。工程公司把开展经常性的生产劳动竞赛、岗位技能练兵活动以制度固定下来，这些活动的开展，极大地激励了职工群众，积极学习岗位技能在职工中蔚然成风。企业队伍在市场竞争中不断开拓进取，以创建精品工程，奉献完美服务的实际行动，叫响了市场，树起了形象，促进了生产经营不断发展。四、为职工安全健康办实事，增强安全生产工作凝聚力。工程公司始终坚持管理上尊重职工，切身利益上关爱职工，让职工群众切实感受到做好职业安全健康工作所带来的实惠。公司不断改善员工的工作、生产、生活条件，逐步提高员工的各项福利待遇和经济收入。为改善一线条件，公司结合施工现场标准化管理工作，每年都投入专项资金。施工现场在生活区栽花种草，美化环境，建起食堂、水冲厕所、淋浴室、业余活动室。宿舍专人管理，宽敞、明亮、整洁，室内有物品架、床单、凉席一应俱全。全力保证职工吃上热饭、喝上开水、睡上温暖房。工地都备有常用药品，暑期按规定及时发放防暑降温用品。特殊工种一年一次健康检查，食堂人员持健康证上岗。每逢几大节日，工程公司都组织全体职工大会餐。工程公司切实做好关爱职工生命安全和职业健康工作，认真贯彻国家、行业法规和劳动保护政策，按标准完善各种安全防护设施，及时发放个人劳保用品，对危害员工健康的噪声、粉尘等职业伤害加强了安全监测和预防手段，努力为生产人员创造一个良好的安全作业环境。对待临时务工人员，与在册职工一样尊重，一样团结，一样对待，一样奖励，从不拖欠务工者的工资。因此，工程公司在社会上有良好口碑，吸引了许多务工者来工程公司工作。不少人员连续十多年在公司务工，把自己当成公司的一员而努力工作，有的还做出了显著成绩和突出贡献，成为生产中的骨千。如绿中海工地木工班，从班长黄进军开始，视职工如兄长，关爱职工，班组内部气氛和谐，人员团结，年年都在公司各项工作评比中评为先进班组，在“安康杯”活动竞赛中更是成绩突出，为工程公司“安康杯”活动的开展做出了杰出的贡献。通过坚持开展“安康杯”竞赛活动，有力促进了工程公司各方面发展，从中受益极大。公司上下决心把在“安康杯”竞赛中形成的有益经验用于今后企业工作，再接再厉，以实际行动创造新的成绩。

竞赛总结通用篇十一

为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的用心性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出20__年劳动竞赛实施方案：

一、指导思想。

以科学发展观为指导，围绕中心工作，透过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。

全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神礼貌建设水平。

三、竞赛资料、形式和表彰奖励。

今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。

全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元，成本优胜单位奖励3000元，质量优胜单位奖励20__元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。

季度项：在全场各单位中开展。包括现场管理和精神礼貌建设两项资料，每季度末由总场组织有关人员，按照《现场管理考核实施细则》和《精神礼貌建设检查考核办法》的要求，透过听汇报，看现场，查记录等形式，评出10个礼貌工区(车间)和20名礼貌职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作状况，评出10个标杆工区(车间)和20名优秀班组长，在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励，每个标杆工区奖励100元，每名优秀班组长也奖励。

阶段项：在原盐生产的不一样时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。

四、竞赛要求。

1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位，在各类竞赛先进的评选上，应视状况给予降级或扣分处理。对出现重大职责事故和重大违法犯罪事故的单位，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。

2、培育优秀人才，提高队伍素质。透过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前技术人才缺乏的被动局面。

3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展状况和效果每季度一总结，上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展状况。

竞赛总结通用篇十二

为推动企事业单位建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企事业单位经济发展，根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求，结合我区实际，20xx年，区工会协同区安监局等有关部门联合组织，利用半年的时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效，汇报如下：

为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由区总工会主席李劲松为组长，区总工会副主席李丙仁、区安监局副局长马喜才为副组长，各镇（街道）办事处工会主任为成员的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检查小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《关于组织参加全国“安康杯”竞赛活动的实施意见》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《河南省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”，促进三个文明建设、和谐发展。

竞赛主题：全面树立以人为本理念，切实加强安全生产教育。

竞赛目标：力争各单位车间班组的基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各单位在参赛活动中按照“两个提高，两个为零、三个加强”的目标，即：提高各部门的管理者安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识；死亡事故为零，重伤事故为零；加强各车间、各部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训。

在05年的基础上，区总工会进一步加大工作力度，按照市总工会、市安监局《关于组织开展“安康杯”活动实施意见》的文件精神及工作部署，区总工会认真组织，对辖区包括生产、服务、科技等403个单位进行了检查，通过检查及时发现问题，进行指导，并提出了要求：

（一）加强领导，健全机构。企业行政一把手任第一安全责任人，并成立劳动、安全、卫生监督领导小组，有方案、有措施、有制度，人员分工明确，责任到人。

（二）加强安全管理。

1、贯彻“安全第一，预防为主”的方针，重视安全生产，将安全工作纳入企业主要议程。有定期或不定期的会议研究、解决安全生产中的重大问题。安全工作有计划、有目标、有考核、有检查。

2、建立健全以企业各级安全生产责任制为核心的各项安全规章制度，并严格执行。6月份，河南六合物业管理有限公司制订完善安全生产规章制度，下发征集表，让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。安排关键部位，要害部位的员工当一天安全检查员，查一起事故隐患，或一起违章行为，并提出整改意见。

3、安全生产责任制明确，安全管理机构健全，有专、兼职安全人员，安全管理网络健全。

4、严格执行国家有关劳动安全法律、法规，工作现场符合国家规定的劳动安全卫生标准。新建、改建、扩建工程项目中的安全卫生设施，严格执行国家“三同时”的规定。

5、利用先进手段和方法，如安全检查表、有毒有害化学物质信息卡等开展安全检查，对查出的安全隐患分级负责整改，一时无法整改的要有应急防范措施，并制定计划进行治理。

6、把劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、工作时间和休息休假等条款列入平等协商、签订集体合同的重要内容并严格执行。

7、个人劳动防护用品符合标准，配备齐全，并按规定严格检查。

8、各种机械设备有严格的维修保养制度，落实到人。安全装置齐全有效，设备完好率达标，消防设备与器材齐全，有专人负责，定期检查和保养。

9、作业场所空气中尘、毒控制在国家准许范围内，努力改善作业环境。

10、安全生产教育有计划，有具体实施方案。定期、不定期地对各级干部和广大职工群众进行安全教育、培训。8月份，竞赛单位郑州海洋科普有限公司组织岗位人员进行一次安全生产培训，使各参赛单位员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产的意识，了解了生产过程“安全”的重要性。

（三）积极开展各种安全竞赛活动。5月份，区总工会要求各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会，大力宣传竞赛的目标、主题，发动广大职工，自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中，当一天安全检查员，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中形成了我懂安全，我要安全，人人尽责，确保安全的良好的安全生产氛围。7月份，郑州思念食品有限公司组织职工看一场安全生产录像片，重点部门和关键岗位员工写一篇安全体会。9月份河南奥克啤酒厂通过召开座谈会、班前班后会等，回顾总结建厂以来生产安全经验、教训，提高安全生产警惕，防患于未然。

10月份，区工会“安康杯”安全检查小组对竞赛单位开展的情况进行核实、评选，评选结果报市“安康杯”竞赛活动办公室审核。

通过开展“安康杯”竞赛活动，不仅健全了我区企事业单位的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了区工会、各企事业单位及相关部门的联系与安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训；提高了各单位部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识；无重伤事故，无死亡事故。

虽然在“安康杯”竞赛活动中，我们取得了一定的成绩，但我们与其它先进兄弟单位相比，还有一定差距，今后，我们将在市总工会、市安全生产监督管理局等上级部门的支持下，不断加强自身建设，创新工作思路，充分发挥我区企事业单位广大员工的力量，确保“安康杯”活动持之以恒的开展下去。

竞赛总结通用篇十三

根据xx地区消防支队[x公消20xx310号]关于印发《关于开展“百日安全竞赛”专项活动的通知》方案通知精神，按照xx地区消防支队20xx年安全防事故目标责任书，谁主管，谁负责原则，认真做好安全防事故工作，确保部队安全高度稳定，认真吸取其他总队发生的伤害事故教训，使官兵从思想上高度重视此次竞赛活动的重要意义和目的。我大队认真开展“百日安全竞赛活动”最后总结工作，现将百日安全竞赛活动总结如下：

一是严抓组织，明确职责。大队领导认真履行好安全工作第一责任人的职责，认真落实岗位责任制度、监督检查制度、责任倒查追究制度、报告制度等，按照“谁主管、谁负责”的原则，把安全工作摆在重要议事日程，定期分析安全工作形势，查找不安全因素和隐患，不足、并制定、改进安全工作措施；建立健全安全管理工作责任制度，依据职责明确分工，分任务、分范围、分阶段进行包干，确保安全工作落到实处。为中队安全稳定工作，严防各类事故、案件和违法违纪事件的发生，确保部队高度稳定，更好地完成以灭火和抢险救援为中心的各项工作任务，推动部队建设和消防工作又好又快发展提供了可靠的依据。

二是抓教育，固思想。安全素质教育是做好安全工作的基础和前提。根据《开展“百日安全竞赛”专项活动的通知》精神，组织全体人员深入学习共同条令中国人民解放军安全工作条例》、“五条禁令”、《公安消防部队安全管理规定》、《公安消防部队车辆安全管理规定》、《事故案件报告规定》、《作战训练安全要则》、《公安消防部队警力调动批准使用权限规定》、《xx公安消防部队预防违法违纪案件和行政责任事故奖惩办法》等法规制度。等法律法规和规章制度，强化队员的思想意识，确保部队的稳定。

三是抓作风，促养成。大队从落实规章制度入手，定期组织警容风纪检查、车辆性能安全检查等活动，狠抓警容不整、举止不端、作风松散等问题，强化日常管理细节。根据季节、重大活动和阶段性工作的.需要，结合大队实际，适时开展专项整顿行动。并对贯彻落实各项规章制度的情况进行检查和指导，及时发现问题、解决问题，养成按规章制度办事的良好风气，切实改进安全措施。

四是抓预防，促成效。大队始终坚持“预防为主”的思想，正确处理队伍内部发生的问题，积极消除各种不安全因素；突出抓好重点时段、重点部位、重点环节、重点人员的安全管理，做到有的放矢，对症下药，适时进行作风纪律整顿，确保竞赛活动成效。

大队自成立领导小组以来，能够充分发挥作用，组织实施和指导开展工作，并且按照制定的推进表按时参加上课，及时召开会议，解决存在的安全隐患问题，杜绝了各类事故案件的发生。

xx市消防大队

xx年十二月十日

竞赛总结通用篇十四

为进一步巩固学校课堂教学改革成果，实现教学效益最大化，以学定教，开发学生学习潜力，使学生享受到高效课堂的轻松与自由、快乐与幸福。学校教研室组织了高效课堂“秋实杯”竞赛活动。

12月13日，永吉八中四楼会议室座无虚席，“秋实杯”课堂教学赛课活动总结会如期举行。会议由教科研主任梁桂荣主持。梁主任首先对活动进行了总结，她从细节处着眼，结合每一节精彩课堂深入剖析了本次课堂教学的成功与不足。希望全体任课教师一定要明确知识与能力的关系，要在课堂教学过程中，把培养学生能力做为重点，让学生不仅学会，更懂得怎样会学。语言精练，见解独到，对每位教师都有很好的引领、指导作用。全体教师认真聆听，收获很大。

辛立军校长亲自为获奖教师颁奖，他诚恳地指出：成绩只代表过去，学习才代表未来。希望各位教师放下取得的成绩，加强学习，努力提高自身素质，成为“学习型，研究型”教师。要求教师在走出课堂后沉下心来反思，总结经验，做一名教学能手。教师们要注重常规课堂的打造，把常规课堂作为赛课的练兵场，积极演练，形成自己的教学风格、教学个性和教学魅力。

八中这支教学园地里的一朵奇葩定会在教改的路上芳香四溢，硕果累累！

竞赛总结通用篇十五

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”……琅琅书声在xx旗xx第三中学报告大厅内回荡。

这是xx旗xx第三中学开展的国学经典《弟子规》知识竞赛上的精彩问答。

为贯彻党的十八届四中全会精神，依法治校，传承中华传统文化，弘扬国学经典，构建儒雅校园。培养学生良好的道德规范，加强中华传统文化对学生的浸润熏陶作用，使学生在诵读《弟子规》中强化传统国学对自身的激励和约束。11月26日，xx三中团委、政教处在初一年级786名学生中开展了《弟子规》知识竞赛。xx旗教研室相关学科教研员与会指导。

竞赛分为笔试答题和口头答题两个环节。笔试环节，各个班级全员参加《弟子规》基础知识竞赛，根据成绩高低每班选取2名学生参加第二环节赛事。

《礼记学记》有云：“建国君民，教学为先”。教育是强国富民之本，而教育应该从引导学生养成淳良的本性。我们应该在放慢学习节奏，丰富学习内容，增强学生自主体验的原则下开展教育教学，在循序渐进的养成教育中逐步达到性存天理、心存道理、身尽情理的理想状态。

教育专家认为：国学经典是一味慢性良药，急不得，恼不得，顺性而为，从尊重学生的主观体验入手，入手成规、入脑成诵、入心成行，在习诵的过程中固本培元。逐步完善自己的人格，从而成就自己的人生。

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竞赛总结通用篇十六

五月，天空总是澄澈透明，纤尘不染；五月的原野，广阔饱满，青翠欲滴，浓碧芬芳；树木葱茏蓊郁，绿意盎然；野花草坪，鲜艳绚丽。真切温润的五月，欢乐的情怀洋溢在人们的脸上??在人们的眼中，尽是俯首即拾。风儿染绿了视线，香气跑遍了某一个角落。长沙**大学生社团节于本月开幕，我协会负责的《会计知识竞赛》在五月十七日晚上七点于知行楼b101取得圆满落幕。综合本次《会计知识竞赛》活动的筹备，组织，实施及产生的影响，对于这次活动，很多事例值得回顾和总结。

《会计知识竞赛》从筹备过程的方案制订到活动的圆满举办，老师多次过问筹备情况，调度工作，部署任务，协调解决实际问题，各干事，分工合作，各司其职，紧密配合，起到了很好的表率作用，体现出了比较高的组织水平和执行力。确保筹备工作，自始至终忙而不乱，紧张有序。

选手们团结拼搏，各干事能够全力以赴，通力合作，选手们赛出了专业风格、赛出了水平、赛出了风采。突出了刻苦钻研的精神。选手们充分发挥“友谊第一，比赛第二”的精神，以饱满的精神风貌和最佳的竞争状态投入比赛，实现了会计知识竞赛的赛绩和素质精神文明的双丰收。

经过选手们一个小时的激烈角逐，八点左右，我协会会计知识竞赛完满结束，随后颁发奖项，同学们在比赛中那种顽强拼搏、以及从答题中看出平常学习刻苦钻研的精神值得表扬和鼓励。

这是一次团结、奋进、文明、育人的赛事，亮点纷呈，成绩突出。如最佳表现奖，团队一等奖，二等奖，一等.......奖项多多，丰厚多多。对于落选的选手，我们相信一次失足，不代表次次失足，不代表他们的激情和毅力被消磨，我们相信，在今后有关于会计知识这一方面的竞赛中会总结这次经验，赢得下一站的胜利。

一、不足之处：

(一)活动策划流程考虑不周。

(二)比赛过程中，观众席比较冷场。

(三)比赛题目难易考虑不周。

(四)干事的工作，不够扎实细致，有观众乱扔垃圾现象。

二、虽然存在不足，但也有收获：

(一)培育和挖掘了会计方面的人才。

(二)积累了举办活动的经验，提高了本协会干事之间的组织、管理能力。

(三)增加了凝聚力。

(四)增进了学院会计系各班的友谊，促进和谐校园。

(五)锻炼了同学们关于会计方面的应用能力。

我相信，也坚信，只有不断总结经验教训，才能有更大的进步。活动比赛已经落幕，新的征程正在向我们走来，我们会迈出坚定，自信的步伐，不断创新，再创佳绩，为商贸又好又快，更好更快的发展，为商贸精品社团美好明天而努力奋斗。

竞赛总结通用篇十七

根据洛阳市教育局职教室的安排，种植专业学生技能大赛20xx年3月15日圆满结束。现将本次活动情况总结如下：

在市职业教研室的直接领导下，20xx年3月14－15日，在河南省农业经济学校举行了洛阳市种植专业学生技能竞赛。由来自县区的六支代表队共18名选手参加了本次竞赛。

根据竞赛大纲的要求，竞赛项目分知识竞赛和技能竞赛两部分，知识部分涵盖《林果生产技术》全部内容，技能部分包括果树扦插技术、果树的枝接技术、显微镜使用。理论测试占40分；三项技能均为必作项目，每项20分，共60分；满分为100分。

经过紧张有序的比赛，选出了理论和技能相对优秀的选手，其中新安职高的刘林林以88分获得第一名，刘丽、王珊以85分、84分获二、三名。从各选手的得分情况来看：多数同学的理论部分得分相对较高，技能部分失分较多；就三项基本技能测试结果看，硬枝扦插与显微镜使用得分较高，有五名选手得全分，而果树的枝接得分均在15分以下；个别选手出现严重失误，单项得分在10分以下，甚至出现零分现象。

1、领导重视，指导到位：

从竞赛进入筹备阶段起，市职业教研室的领导组织召开专题会议，广泛征求意见和建议，及时下发文件，制定《洛阳市种植专业学生技能竞赛活动方案》。同时，多次电话联系关注竞赛的准备情况。

从接到文件之日起，学校领导极为重视，召集专业教师及相关人员进行商讨，对赛前训练提出了严格要求，要求有计划、分步骤、高标准进行强化训练；同时为赛前准备解决资金和场地等实际问题，保证了赛前训练的圆满完成。

2、组织严密，操作规范：本次竞赛的承办学校——河南农业经济学校，是河南省种植专业中心学校，有多次承办省技能大赛的经验，竞赛的各项规则科学合理，评委老师均与参赛学校无关，即秉公执法，又关爱参赛选手，得到了选手的一致好评。

3、准备充分，参与积极：

种植专业是农村职业学校的老牌专业，由于各种因素的影响，近些年发展比较困难。但是从技能竞赛活动通知下发后，各学校专业教师都能积极行动，通过电话和网络进行商讨，及时研讨辅导中遇到的疑难问题。参赛学生更是热心参与，就我们新安职高一个学校，报名参赛学生多达18人，由于参赛名额限制，我们组织了两次初赛，最终有6名优秀选手参加洛阳市技能竞赛。在赛前的关键时刻，辅导老师分工协作，认真筹划，制定各项技能操作规程和标准，高标准地对学生进行理论强化，指导学生进行专项训练、限时训练，取得了比较优异的成绩。

通过本次竞赛活动，反映出我们专业教学中存在诸多问题：一是专业教师的实验实训水平较低，学生的重大失误反应了教师的指导不力，尤其是教师对先进实用技术掌握太少，从某种程度上制约了种植专业的发展。二是从选手参赛过程来看，部分学生实际操作不够熟练，不能按时完成操作。三是部分学生的心理素质较差，在竞赛中出现一些不应有的低级错误。四是从赛前准备来看，各校实训器材都有不同程度的欠缺，实训条件已成为制约实践教学的制约因素。

为使种植专业能够良性发展，今后工作中，要从以下几方面寻找突破：首先要抓好专业教师的继续教育，通过各种途径保证专业教师的素质提高，培养一批拥有先进农业技术的专任教师。其次多举办技能展示活动，以活动促教研、促教学。同时要通过各种渠道尽快改善实验实习条件。

竞赛总结通用篇十八

优势：

1、大赛举办的重要意义。

举办市场营销技能大赛，是推动技能教育实现又好又快发展的重要举措。

是大学生奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能的一次大展示，对于进一步落实科学发展观，巩固和扩大职业教育规模，也是经管系乃至湖南女子学院提高办学质量和效益，实现又好又快发展具有重要意义。

2、老师教学和学生学习成果展示。

通过本次技能大赛的的成功举办，是对我系乃至我院营销人才培养的一次全面检阅，将有力促进高技能人才的培养与选拔。

通过大赛的举办，我们将全面地展现与评估我校学生的专业素质和学习效果，为将来专业建设和人才培养的改进提供很好的参考。

学生在比赛中运用所学知识和技能，体验营销的艺术与快乐，建立团队精神，结识志同道合的朋友，提高协调能力和控制能力，同时也获得了宝贵的专业培训机会。

学生通过参加大赛提高了综合素质，获得了展示自我的机会，从而建立自信心，丰富阅历，激发创新精神;在当下产业升级导致企业对人才素质的要求不断提高的趋势下，赢得竞争优势。

3、加强“内外结合”的宣传力度，增加市场知名度和美誉度大赛中我们邀请长沙大学、理工大学、湖南商学院等兄弟院校的参与;我们还邀请了校团委的朱建军书记、黄泽军老师，李?处长，出席本次比赛的嘉宾还有经管系负责老师：张娟、樊珍云、林运清书记;评委有朱元双老师、彭铁志老师、邝小林老师、龚新湘老师以及赞助商的五个代表;还有各系团委代表共16人。

本次技能大赛得到了广大兄弟院校及赞助公司的一致好评，在赛场上他们纷纷对我院示范建设和专业建设的改革表示认同和高度赞扬。

劣势：

1、没有很好的调动大一新生的积极性。

对于我们协会举办的一些活动，有些成员可能还不是很了解，平时只是安排了任务就去做，没安排就没事干。

总以为，什么事都有部长或会长顶着……对于这一点，我们应多去了解她们。

可多开展讨论、交流会议，平时要挖掘一些人才，就私之以压力，俗说“狗急也会跳墙”，虽然用在这里不好，但大致的道理一样。

她们不是不会，而是不主动。

2、部分成员应变能力不强。

面对一些突发事件，她们往往不能及时的想出办法解决只是会把情况反映给学姐负责人，而不是去想办法找相关负责人换教室解决问题，在这方面，大一的成员要加强思维锻炼。

就拿此次的决赛教室申请来说，就因星期三有老师上课，就凭的一句承诺，而忽视了我们并没有文字证据。

就这样，我们做了很多的无用工，而且效果不是很好。

所以，以后，协会里还要就这些细节问题做出强调。

以免以后还出现这样类似的错误。

3、某些成员的责任心不强。

有时安排了任务，有些人也不见得回去做，这种情况大二的较为严重，有时是自己不会做，也不喜爱那个去尝试。

我觉得呆在一个协会就有自己的热情和责任心，若只是抱着玩玩的心态，不可能做好。

竞赛总结通用篇十九

在学校领导的高度重视下，我校学生职业技能大赛职业英语服务类项目，经过市区两级比赛层层选拔后，有2名同学入围参加了20xx年甘肃省职业英语项目服务类项目的比赛。比赛于20xx年3月26日结束，虽然选手进取训练，认真应考，但都未入围。横向看，我觉得选手发挥正常，我辅导的两名同学，进取训练。从市级技能大赛结束后，就开始针对性的练习，着重练习听力及阅读。我经过几年的辅导经验，亲自去书店选择了适合学生练习的听力资料。并指导她们练习的方法和技巧，学生的练习效果较好。直致比赛开始前，她们练习完了两套听力册，一本阅读理解，与之前完全没有训练时的程度，有了较大的提高。纵向比较，我们与其它地市还存在必须的差距，主要表此刻：

每年的职业英语技能大赛，都是组织方自行命题，题型虽一致，但题的资料构成，缺乏行业规范，机动性十分大，且每年的试题考过之后都不外露，除了参赛选手，其他人看不到真题。使得辅导教师，在选择复习资料时，凭自我的直觉和确定，往往大相径庭。再者，与其它参赛学校基本没有沟通，只是根据自我的经验和对竞赛资料分析的基础上进行训练。

选手现场应变本事差，选手心理素质需要进一步锻炼与提高。

每年的市区级技能大赛，在对选手的选拔上，不是很严肃。期中不免有学校领导出面照顾的学生。再者，中职生在英语学习方面，缺乏主动性，英语基础薄弱。学习是一个长期性的过程，如果不能针对性的训练，急于求成，选出来的选手也不尽如人意。

教师的'技术水平直接影响选手的技术水平，选手的临场发挥也体现着教师的参赛经验。这次的比赛虽然进取准备，但没有取得应有的结果，我深刻反思了自我，觉得有以下不足之处。

练习时间较短，经验不足。学生的练习只能放在课外，如果学生主动性较好，会进取完成教师布置的任务。如果学生的主动性较差，对教师布置的任务，可能只是应付。因为没法时时监管，所以练习的效果出入较大。我经过本次竞赛也获得了一些经验，包括知识技能方面的，也包括应试技巧方面的，我将再接再厉，争取更好的成绩。

竞赛总结通用篇二十

为丰富学生第二课堂活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校20xx年3月27日下午举行了低年级硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展了一个学期的练字活动，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈。

1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

2、从比赛的情况看，也有不尽如人意的作品。特别是笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

4、书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

5、在章法上，老师还要多做指导。

附：获奖名单：

一年级：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

二年级：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

附：参赛得奖选手选手作品：

低年级学生硬笔书法竞赛活动总结