最新帮助别人的日记范文(优秀16篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。在情感表达中，语言和非语言因素都起着重要的作用。通过阅读范文，你可以对总结写作的结构和风格有更深入的了解。

帮助别人的日记篇一

我的妈妈是一人负责的人。她不仅对自己的工作负责，而且对我的学习也很关心。当我在学习上遇到了困难是妈妈会及时地帮助我。

有一天，我正在做数学作业，一道培优作业把我难住了。我怎么也想不出解题的方法。妈妈看到了，走过来关切地问我：“惠霞，是不是被题目难住了？”我点点头说：“妈妈，这一道题我不会做，您可以教我吗？妈妈高兴地说：”可以。“她拿起我的本子思考起来。后来，她不厌其烦地一遍又一遍的给我讲解，我才明白。

我的妈妈真是一位负责的妈妈，我爱我的妈妈。

文档为doc格式。

帮助别人的日记篇二

有一天，一个叫辛格的人和一个同伴穿越喜马拉雅山脉的某个山口。他们看到一个躺在雪地上的人。辛格想停下来帮助那个人，但他的同伴说：‘如果我们带上他这个累赘，我们就会送掉自己的命。’然而辛格不忍心丢下那个人，让他冻死在冰天雪地里。当他的同伴跟他告别时，辛格把那个人抱起来，放在自己背上，他使尽全身的力气背着那个人往前走。渐渐地，辛格的体温使这个冻僵的身躯暖和起来，那个人活过来了。过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上那个同伴时，却发现他死了——是冻死的。

这个故事给你什么启示?助人就是助己。所以，辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命——给予另外一个人，他保存了生命;而他那冷酷无情的同伴只顾自己，最后反而丢了性命。一个人只有先付出，才能得到自己想要的。

有一个小姑娘，一天晚上遇见一位盲人提着灯笼在街道上走。姑娘感到很奇怪。盲人白天都看不见，晚上提着灯笼上路，这不是多此一举吗?出于好奇，小姑娘忍不住向盲人发问。盲人缓缓地回答:“这个问题不止一个人问过我,其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我，这样就可保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情的搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗?所以。每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。”

帮助别人其实就是帮助自己。一个人参透了这层道理，就能把帮助别人视为理所当然、天经地义，就不会带有任何功利色彩。而他在帮助别人的同时，自己的灵魂也会在无形中得到净化，自己的思想境界也会得以提升。无私的帮助别人是获得快乐的源泉。

在我们的人生之路上，我们一定会遇到许多为难的事，但是你是否知道，在前进的路途上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是在为自己铺路。受人滴水之恩，必当涌泉答报。古人云：‘将欲取之，必先与之。’这句话道出了人生的真谛。你要想摘取树上的果实，就必须先要给树浇水、施肥;你若想在工作上干出成绩，就必须先要付出心血和汗水;你要想得到别人的帮助，就必须先要去帮助别人;你要想得到别人的爱，就必须先要爱别人。

某杂志社曾向一些人做调查：“你最欣赏的品质是什么?”大部分人的回答是：“助人为乐。”而当杂志社问到：“当别人遇到困难的时候，你会怎么办?”大部分人的选择是：“悄悄走开”。殊不知“人”字是由一撇一捺巧妙地构架起来，具有高度的稳定感和平衡感。这不正启迪我们要在互相帮助和互相支撑中走完我们的人生旅途?人是一种具有七情六欲的高等动物，在遇到困难和挫折的时候，我们需要的不仅是自我安慰，他人轻声的安抚和温热的手掌更是我们所渴求的。

林肯为什么成为美国历史上最受人尊重的伟人之一，原因就在于他在任何可能的情况下去帮助别人，这使得他在任何场合中都能与别人打成一片。他在律师事务所的合伙人亨恩顿先生说：“在林肯先生的住所住满了人的时候，他会把自己的床让给别人。然后，他自己就到店里的柜台上睡，卷一卷布当枕头，似乎谁有困难都会想到向他求助。

一个能成就大事的人一定是一个胸怀开阔、乐于助人的人。人际交往的最高原则是‘施大于受’。”

“施大于受”的四大原理：

储蓄原理：假如你不肯在你的生命中放些什么进去，你就不能从你的生命中取得什么出来。正如你没有把钱存进银行，你就不能从银行提款一样。你如果想要得到爱，你就必须先要付出爱。你如果想要得到别人的帮助，你就必须先去帮助别人。

播种原理：种瓜得瓜，种豆得豆。播种爱心，收获美德;播种勤奋，收获成功。复印原理：你想得到什么，你必须先付出什么。你得到你奉献的东西。

回音原理：如果你对着别人“心灵的山谷”大声喊道：“我爱你!”对方的回音是：“我爱你!”如果你对着别人“心灵的山谷”大声喊道：“我讨厌你!”对方的回音是：“我讨厌你!”所以，你想要别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。

常言道：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

朋友，请记住，当你给别人一份快乐时，你就拥有了两份快乐!让我们都伸出温暖的双。

手，相互帮助，相互关怀吧，让我们人人都献出一点爱，让这个世界变得更加美好吧!

帮助别人的日记篇三

今天，我要在妈妈的帮助下煮一道菜，那就是虾。我叫妈妈到市场里买来了虾。虾有很多种做法，有油爆虾、香辣虾、面拖虾、红烧虾、呛虾……可我最喜欢的就是油爆虾。

我们先往锅里放点油，油烧开，然后把虾倒入锅里，“噼噼啪啪”的声音响了，虾在锅里“活蹦乱跳”起来，慢慢地变红了。我把火关小点，在虾加了点酱油、老酒、味精、糖，最后撒上了葱花，又煮了几分钟后，我香喷喷的“油爆虾”就完成了，看起来真让人直流口水，我尝了一下，真美味呀！

帮助别人的日记篇四

有一个夏天的中午，我三姐和老叔到我家来做客。吃饭的时候，我抬起头看到一位老奶奶头发苍白，拿着一个麻袋在我家园子旁边的空草地里拔猪草，她走起路来一摇一晃地，在很费劲地一棵一棵地拔着。我急忙把碗里的饭拔拉到嘴里，放下手上的筷子，快步到了屋外，帮着老奶奶拔草，拔啊拔，不一会，就拨了满满的一麻袋。老奶奶乐得眼睛眯成一道缝，一个劲地夸我是个好孩子。

记得还有一件事，有一次，冬天下雪路很滑，我在学校的门口，突然我前面的小朋友滑倒了，我二话没说拉着她的手，帮她站起来，她起来以后说谢谢我。妈妈看见我这样做，脸上露出来欣慰的笑容。当我回到家的时候，妈妈说：“你真是个好孩子！”听了妈妈的话，我在心里默默地高兴。

过了几天我又碰见了那个滑倒的小同学，她给了我一个新尺子，说是报答我的。让我真切感受到：做好事真幸福啊！

帮助别人的日记篇五

爱爱默生说;“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候，也就是在帮助我们自己。

给，就是一种舍，我们在给别人的时候，就是在舍自己的某些东西，如时间、精力、关怀、财物等。而这些舍，同样会使我们得到。相信大家都听过这样一句话;“赠人玫瑰，手留余香。”这是说;我们在给予别人的同时，自己也会有收获。实际上，这并非一句空话。每个人都不是独立地存在这个世界上的，每个人都会遇到困难，遇到自己解决不了的问题。这个时候，我们就需要向别人求助，如果我们能得到别人帮助，那么我们就会心存感激，希望他日自己也可以为别人做些事情。同样地，当我们帮助别人时，别人也会心存感激，希望他日伸出援助之手，帮助我们。

很多时候，人们会抱怨人际关系复杂，知心朋友难寻。造成这种局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我们平日考虑自己过多，帮助别人太少。一个人平时不注重人际关系维护的人，很难有好人缘，“临时抱佛脚”只会给别人以“利用”之感。试问这样的人，又怎么能得到别人的信任和欢迎呢?别人又怎会对慷慨相待呢?只有平时对他人帮助，别人才会拿出真心对我们。

很多时候，人际关系的纠纷，都与利益有直接的关系。面对纠纷我们不能总是抱怨别人侵犯了我们的利益，而是应该反思自己是不是考虑过别人的利益。人说，与人方便，与已方便。只有我们给别人提供一些利益我们才能维护自己的利益。有的时候，我们帮助别人只是举手之劳，但却能因此得到意外的机会和收获。就如当年费利因为让年迈的老太太避雨，却因此意外地得到了卡耐基的一笔订单一样(老太太是卡耐基的母亲，但费利当时并不知情)。如果我们经常对别人施以援手，难保不会遇到生命中的“贵人”。

所以，我们要舍弃一些不必要的自我意识，帮助别人做一些力所能及的事情。爱默生说;“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候，也就是在帮助我们自己。

查尔斯是纽约一家大银行的秘书，上司让他写一篇吞并另一家银行的可性报告，此事事关机密，他能找到能帮助他的人很少。经过了解，查尔斯发现有一个人可以帮助他，这个人就是在那家银行效力过几十年而现在是自己同事的威廉。

当查尔斯走进威廉的办公室时，威廉正在接听电话，他的面部表情显得很为难，对着电话说;“亲爱的，这些天实在没有什么好邮票带给你了，过些日子我再带给你好不好?”放下电话，威廉解释说;“我在为我那12岁的儿子搜集邮票。”

查尔斯在说明自己的意图之后，开始提问题，但是也许是威廉对自己过去的公司感情深厚的缘故，他的回答模棱两可、含混不清。查尔斯看出他不想说心理话，他知道，如果威廉不是真心想说，那么他好言相劝也是没有效果的，于是他不得不结束了这次谈话。显然，查尔斯无功而反。

开始的时候，查尔斯很着急，不知道该怎么办才好。情急之中。他想起了威廉打给儿子。

的电话;“他儿子喜欢集邮啊!我朋友在航空公司工作，曾经很喜欢收集世界各地的邮票，不如?.

第二天早晨，查尔斯用一顿丰盛的法式大餐，换来了精美的邮票，他再次坐到了威廉的办公室前。这一次，威廉斯满脸笑意，一个劲儿地说;“我的乔治会很喜欢的。”边说边不停地抚弄邮票。

接着，查尔斯与威廉花了一个多小时的时间谈论邮票，之后又看了威廉斯儿子的照片，让查尔斯都感到惊奇的是，没等他开口问威廉那家银行的情况，威廉自己就将知道的资料全部说了出来。不但如此，他还打电话给已前的同事，了解那家银行现在的情况，同事把一些事实、数据、报告等相关内容都告诉了他，他毫无保留地将这些内容都转告给了查尔斯。查尔斯顺利完成了可行性报告的撰写。

查尔斯因为帮助威廉得到了邮票，从而得到了威尔斯的鼎力相助，最终完成了报告的撰写。他帮助了别人，最终也帮助了自己。

1.回答问题要巧妙。

当同事征求我们的意见时，有些话是不能说的，有些话是要巧妙地说的。例如，有人问我们;“我们的工作态度有问题吗?”“我该不该用那样的方式处理和小黄的矛盾?”等问题，我们不能直接地问答“是”或“不是”，而要提出一个可行的办法，这样才不会被误解为批评或敷衍。正确的做法是，告诉他如果你是他，你会怎么做。

2.要表达自己的真诚和关切。

对别人的帮助要真诚，不要给人以“有目的”感觉。我们的关心应该是发自内心的，这样才能使别人愉快地接受，我们才会得到心灵的满足和愉悦。

帮助别人必须以不危及别人的自尊为前提，不然可能会收到相反的效果。另外，要先设身处地为别人着想，再提供帮助，只有这样，我们才能恰到好处地帮助别人，而不会出现好心办坏事的情况。

帮助别人的日记篇六

太阳的光芒，悄悄的照进我的心房，心情就像飞上天的汽球那样的自在与快乐，这就是帮助别人的喜悦。而原本被满天乌云笼罩的人，因为我们的帮助，而露出隐藏许久的.甜美笑容，就像原本洩了气的汽球，又燃起它原本旺盛的生命力，重新飞向蓝天，再度拥抱快乐。

不管在那里，总会有人需要帮助。下课时我会在校园走走，不时总会看见有人流着泪，脚流着血，等待同学将他扶进保健室擦药。而我也总毫不犹豫马上扶他去保健室擦药。见到同学因为我们的帮助而笑逐颜开，我的心也跟快乐了起来，这就是所谓的“助人为快乐之本”。

我喜欢帮助别人，喜欢从帮助别人的过程中得到的快乐，“施比受有福”，不过我也会量力而为，以免得不偿失。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

帮助别人的日记篇七

太阳的光芒，悄悄的照进我的心房，心情就像飞上天的汽球那样的自在与快乐，这就是帮助别人的喜悦。而原本被满天乌云笼罩的人，因为我们的帮助，而露出隐藏许久的.甜美笑容，就像原本洩了气的汽球，又燃起它原本旺盛的生命力，重新飞向蓝天，再度拥抱快乐。

不管在那里，总会有人需要帮助。下课时我会在校园走走，不时总会看见有人流着泪，脚流着血，等待同学将他扶进保健室擦药。而我也总毫不犹豫马上扶他去保健室擦药。见到同学因为我们的帮助而笑逐颜开，我的心也跟快乐了起来，这就是所谓的“助人为快乐之本”。

我喜欢帮助别人，喜欢从帮助别人的过程中得到的快乐，“施比受有福”，不过我也会量力而为，以免得不偿失。

帮助别人的日记篇八

帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

星期六补习放学了，我和芷靖一起去搭车。在走去公交车站的路上，有两个少女来问我和芷靖：“请问这附近有超市、大商场吗？”我和芷靖一听，原来这两个人是来问路的。我和芷靖不约而同地想到了地王，便指着不远处（地王），我们一人一句，把她们都搞晕了。讲着讲着，我和芷靖都意识到她们没听明白，便慢慢地讲给她们听。

终于，她们听明白了，她们向我和芷靖道谢。我的心感到比吃了蜜还甜，我相信芷靖也和我一样吧！我望了望芷靖，我们都会心地笑了。

我不但收获了快乐，同时也明白了“助人为快乐之本”这个道理。

帮助别人的日记篇九

有一只小羊叫“绵绵”，她心地非常善良，喜欢帮助有困难小朋友。

有一天，绵绵跟妈妈在池塘边吃草，忽然听到池塘里传来呼救声，绵绵仔细一看，原来是一只小蚂蚁落水了，只见他一边艰难地挣扎，一边拼命地大喊，“救命......救命啊”!绵绵赶紧找来一片树叶，把它丢到小蚂蚁身边，小蚂蚁急忙抓住树叶，使劲往树叶上爬，试了一次又一次，可是小蚂蚁竭尽全力也没能爬上树叶。绵绵看在眼里，急在心里，赶紧找来一根小木棍，让小蚂蚁抓住木棍，把小蚂蚁拖出了池塘。小蚂蚁得救后，感激地说，“谢谢你救了我!”

过了几天，绵绵收到了小蚂蚁妈妈送来的礼物，小蚂蚁从此跟绵绵成了好朋友。

帮助别人的日记篇十

今天，那一个画面像一部电影一样,一遍遍在我的脑海里回放。

我,钱楠和叶文琰去小店里买了一瓶矿泉水，因为是从冷藏室里拿出来的，所以它非常冰，于是，它就成为了我们的“降温工具”。

我们一路说说笑笑的走着，不知不觉中，就走到了学校门口。“哇……呜……”我们听到了一个小朋友的哭声，立马把我们从“梦境”中拉了回来。我们循着声音，走到了教学楼旁，找到了那个人。他被里三层外三层地围着，所有人的眼神都很焦急。钱楠看了看我们，不顾三七二十一，就拉着我们一起冲了进去。我问一个旁边的一个小男孩:“他怎么了?”那个小男孩眼睛里传出惊恐的神色，不安的回答:“他刚才在玩游戏，不小心摔倒了，头上还流了血呢!我们都不知道怎么办，急死了。”我们低头看了看那个小男孩，他正趴在地上，泪水弄湿了一片地，呀!它的头上还真有一点血渍呢!

我呆住了，皱了皱眉头，心跳都要停止了，正想着应该怎么办，一直沉默着的叶文琰突然问道:“你们班主任老师是谁，在哪里?”

我的.心情顿时豁然开朗，这一点，我怎么没想到呢?

然而他们的回答却让我们晴天霹雳，“不知道。”

正当我们准备失望而走的时候，我突然灵光一闪，眼睛一亮:“对了，你们是几零几班的?”这个他们总知道了吧!

一直趴在地上哭的那个小男孩抬起头，露出两个红红的眼圈，断断续续地说:“我……我们是……是一……一零三班……班的……”我们听到这句话仿佛抓住了救命稻草，赶紧以迅雷不及掩耳之势跑到了一年级老师的办公室，敲了敲门:“请问一零三班班主任老师是谁?”一位女老师回答:“噢，他在总务处，怎么了?”“他们班有一个同学摔倒了，头上还流了血，老师你赶紧去看看吧!”钱楠抢先说。

那位女老师赶紧跟着我们奔到了教学楼旁。接着，我们的目的地又锁定在了总务处，可是上课铃早不打晚不打，偏偏在这个时候打响了，我们班几个在楼下玩的讨厌的男生向我们吐吐舌头:“多管闲事!”我们犹豫了一下，但为了这个小男孩，我们还是以猎豹时速冲进了总务处，里面有一个男老师，等确认了他是103班的班主任后，我们焦急的把刚才的话重复了一遍。从那位老师的眼神里看得出来，他也很担心，非常着急，然后问清了我们地方，就急匆匆地奔向别处。

我们三个会心一笑，舒了口气。“要赶紧回教室啦，不然要被老师罚站了!”这句话打破了我们的安“镜”，手牵着手，昂首挺胸地回到了教室。

现在想起来这件事，虽然没有什么大不了的，在其他人眼里，甚至可能是微不足道的，比芝麻还小的小事，但心里总是美滋滋的，真感觉比灌了蜜还甜。我想，这就是帮助别人的快乐吧，它比别人帮助你的感觉要舒服得多。希望世界上到处都能看到乐于助人，到处都充满友爱的情谊。

帮助别人的日记篇十一

帮助别人是一件好事，同时也可以快乐到自己的心灵。所以，我们要多帮助别人。

前天，上语文课时，我忽然发现我的橡皮不见了。我非常着急，心想：“怎么办，怎么办，没有橡皮用什么擦呀！”这时，王冰凝把他的橡皮借给了我。王冰凝说：“你用我的橡皮吧。”我连忙说了一声：“谢谢！”我们俩就一起用一块橡皮。

下午，王冰凝发现她的没有带水彩笔。我连忙把我的水彩笔挪到我和王冰凝的桌子中间，我说：“王冰凝，你用我的橡皮吧！”王冰凝说了一声：“谢谢”

听到这声：“谢谢”，我心里很高兴。原来，帮助别人，自己也这么快乐啊！

帮助别人的日记篇十二

“轰隆隆，轰隆隆，”一阵阵雷声响彻“大江南北”。随之而来的是一场狂风大雨。大雨像天空中开了口子一样倾泻而下，铺天盖地而来，好想要吞没了整个城市。像千千万万个珠子从天空中毫不留情地砸了下来，气势万分庞大。

我却无聊地坐在椅子上，眺望远处已经模糊不清的山脉。过了几分钟，雨稍小了一点，我准备到家门口享受下雨的欢悦。虽然小雨滴还要淘气地往我身上蹦，但我却毫无躲闪之意。看着看着，突然眼前一亮——一位白发苍苍的老人迈着艰难的步伐缓慢地前进着。看着她无助的眼神，看着她布满皱纹的脸颊，看着她困难前行的每一步，我的心渐渐变软了：这位老奶奶的年纪都这么大了，还出来购物，她的儿女们在哪啊，没人来陪老奶奶吗？我一定要帮助这位年迈的老奶奶。我毫不犹豫地冲上前去，对老奶奶说道：“老奶奶，让我来搀扶你吧。”说着，我快速走上前去，用双手搀扶住老奶奶的胳膊，轻轻地往前走。这时，仿佛世界上只有我和老奶奶两个人，好像时间停留在了这一瞬间。突然又一个念头在我的脑袋里一闪而过：与其这样让老奶奶淋雨，还不如取一把伞借给老奶奶呢。然后，我把老奶奶搀扶到家门口，迅速地跑回家，找出一把伞打开后，递给老奶奶。我看见，老奶奶的脸上露出了欣慰的笑容。我看着老奶奶的背影，直到消失在茫茫人海中……这时，我的心中流露出阵阵暖流。

过了几天，一个高大的叔叔手里握着一把伞，走进我家店铺中：“这里有人吗？我找一个女孩。”随后，我着急地跑过来，看看这位高大的叔叔，又看看这位叔叔手中的伞，这伞甚是眼熟。这个叔叔说：“还给你，这是你的伞。那天，我的妈妈路过这里，这是你借给她的伞。真是谢谢你啊！”我连忙答道：“没关系，助人为乐是应该的，更何况还是一个老奶奶呢。”叔叔冲我微笑了一下，转身离开了。

“一方有难，八方援，众人拾柴火焰高”。如果我们每个人能多一点爱心，那还有什么困难会打倒我们呢？我们的社会将是多么美好！互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

帮助别人的日记篇十三

帮助是什么?是在别人有困难时伸出“援助之手”。每一个人都受过帮助，也帮助别人。当你帮助别人时，你会感到什么?没错，那就是快乐。

我们班同学许豪斌，在一次足球比赛中意外骨折，要上三个星期的石膏，且受伤的是右手，他不能写字了。当老师问谁愿意帮他，大家都纷纷举手，我很幸运被老师选中。这样，我就要写两份作业了。许多同学拍了拍我的肩，皱着眉，说我惨。是的我不能踢足球了，没时间打乒乓了。我想我们经常开展学雷锋于是，我就换到许豪斌旁边。迎接我的第一次“挑战”是一场语文考试。虽然许豪斌让我先做我的，但我想了想，还是拿起他的试卷。考试开始了，许豪斌在一旁说答案，我写。在他想题目时，我在一旁做自己的试卷。可谓是见缝插针!终于，在大家做一张试卷的情况下，我写完了两张试卷。许豪斌说了一声：“谢谢!”此时此刻，我感到十分快乐。

就是这“快乐”的“原动力”支持着我。我努力地写着双倍的作业，虽然累，我却感到无比快乐。许豪斌也特体谅我，回家作业让他的妈妈做。当别人在外面玩耍时，我感到心庠庠，多想出去玩一会儿啊!可我一想到如果作业没写完，许豪斌虽然不会说我什么，但他的心里一定会很难受。一想到这儿，我又写起了作业。

三星期的时间很快就要过去了，马上许豪斌的手就要好了。而我却丝毫没有放弃帮他写作业。因为我觉得在帮助别人的同时，你会感到十分快乐。

“帮助别人，快乐自己”。这句话的含义，我已经深深地体会到了。

帮助别人的日记篇十四

每个人都被别人帮助过，也帮助过别人，都知道被别人表扬的开心，我也不例外。

有一次我和爸爸妈妈一起去玩。在我们去的那个路上，看见一位七八十岁的老人正在街上乞讨，他一边乞讨，一边说着自己的女儿，因为没钱而上不了大学。因为老爷爷这样说着很可怜，所以旁边有许多人在观看，可大多数人都是抱着看热闹的心态来看的，只有少数人给他施舍。我看到后，决定把自己身上仅有的几元钱给他，就在我准备掏钱的时候，我一想他该不会是骗子吧，因为我在电视上看过一些人只是利用别人的同情心来骗取钱财的不法分子，不过后来我看见了一件事让我改变了对他的看法——一个小偷正在偷另一个人的钱包，那位乞讨的老爷爷看到后，突然大叫一声，把那位小偷个吓跑了，围观的人看到这一幕后，都把自己的钱捐给那位乞讨的老爷爷了，我看到后，也把自己的钱给他了。爸爸妈妈看到后，表扬了我一通。然后也把自己的钱圈里出去。

在回家的路上，我回想起今天发生的事，我很开心!也很激动。因为有了这么多人的自足，那位姐姐应该可以上学了。

帮助别人的日记篇十五

高尔基说得好，‘给’永远比‘拿’愉快!我也这么认为。

就在昨天，我可干了一件大事。中午到了，我的肚子也不听使唤。舅母和舅舅带着小表妹去买水饺吃，可没过多久又回来了，我本以为他们买好了。可谁知是空手而归，说是一直在讨论妹妹的衣服该不该脱，为此，还大吵了一架呢!

见此情此景，我和弟弟马上那个就站出来，自告奋勇的说：“不如我俩去买吧!你们别吵了，消消气!”说着，舅舅马上给了50元钱。我说干就干，穿上鞋和弟弟一起向超市出发喽!在路上我还一直跟弟弟说：“我们去买是为了让他俩不吵架，所以，你委屈点跑腿路。”弟弟也懂事的点点头，话再说回来了，人生的快乐在于付出，而不在于索取嘛!到了商店，人挺多，挡住美食的诱惑，我们赶紧买了两袋水饺。因为我们出来的时间久，怕他们担心买好水饺就赶紧飞奔了回去。回到家，看到他俩都已经和睦相处，而且还开心的很喽!舅母直夸我和弟弟是好宝宝，还说我们真是长大了!面对舅母的夸赞，我露出了灿烂的笑脸，心里美滋滋的，别提有多开心了!

今天我可堪称是“帮助别人，快乐自己!”

帮助别人的日记篇十六

今天，我出来过马路，正好拄着拐杖的老爷爷也过马路。

这时，我就立刻走到老爷爷身边扶着老爷爷，我看见绿灯亮了，就顺利地扶着老爷爷过马路。

扶着老爷爷安全过了马路，老爷爷夸我是个好孩子，我也明白了帮助别人快乐自己的含义了。