2023年选择的英文是什么(优秀8篇)

在现代社会，我们面临着各种信息和媒体的冲击和诱惑。在写总结时要客观、全面地评价自己的表现。以下是一些环境保护的案例和行动，让我们一起了解环保的重要性和具体的实践。

选择的英文是什么篇一

迈克尔是那种你真想恨一恨的家伙，他总是乐呵呵的，总是说些积极上进的话。如果有人问他近况如何，他会这样回答：“如果我还能再好，我就成双胞胎了！”他生来就会让人积极进取。

如果哪位雇员有天过得很糟糕，迈克尔会告诉他如何看待问题的积极面。他的这种方式着实让我好奇，所以有一天我找到迈克尔问：“我真弄不明白，你怎么能总是那样积极乐观？你是如何做到这一点的？”

迈克尔回答说：“每天早晨醒来时我对自己说：‘迈克，今天你有两种选择。你可以选择心情愉快，你也可以选择心情恶劣。’我选择心情愉快。每次有什么不愉快的事情发生时，我可以选择成为一个牺牲品，也可以选择从中吸取教训。我选择从中吸取教训。每次有什么人向我抱怨，我可以选择接受他的抱怨，也可以选择向他指出生活的积极面。我选择指出生活的积极面。”

“是的，不错，可并不那么容易呀。”我表示异议。

“其实很容易。”迈克尔说，“生活充满选择，每一事物剔除一切枝节后剩下的都是一种选择。你选择如何应付生活中的.种种情形，你选择他人会怎样影响你的情绪，你选择是心情愉快还是心情恶劣。说到底：如何生活是你自己的选择。”我琢磨着迈克尔的这席话。

那以后不久，我离开了工作数年的大企业去创建自己的公司。我们失去了联系，但当我对生活作出一种选择而非对它作出反应时，我时常想起迈克尔。几年之后，我听说迈克尔遭遇一场重大事故，从一座通讯塔的60英尺（约18米）高处掉了下来。

在经历了18个小时的手术和数周的精心护理之后，迈克尔出院了，背部装有金属杆。大约事故发生半年之后，我见到了迈克尔。当我问他怎么样时，他回答：“如果我还能再好，我就成双胞胎了。想看看我的伤疤吗？”我拒绝看他的伤痕，但的确问了他事故发生时他是怎么想的。

“我首先想到的是我那即将出世的女儿的幸福生活。”迈克尔答道，“当时我躺在地上，我记起我有两种选择：我可以选择活着，也可以选择死。我选择了活。”“你难道不害怕吗？你失去知觉了吗？”我问。迈克尔接着说：“那些护理人员棒极了。他们不停地告诉我说我会好的。但当他们把我推进手术室，我看到医生和护士脸上的表情时，我真是吓坏了。在他们的眼里，我读出了‘他是个死人’。我知道我应该采取行动。”“你采取了什么行动？”我问道。“有一位人高马大的护士大声冲我问问题。”迈克尔说，“她问我是否对什么过敏。‘是的。’我说。医生和护士都停下手中的活儿等我的回答。我深吸一口气大声说出：‘万有引力。’他们的笑声未了，我告诉他们：‘我选择活着。把我当活人而不是死人来做手术。’”

迈克尔活了下来，这要感谢那些医生的高明医术，但也要归功于他那令人赞叹的态度。我从他那里学到了我们每天都有机会选择充实地活着，关键是态度。

选择的英文是什么篇二

为学习相应的单词，而特意设置一定的情景，让宝宝在身临其境中很容易地掌握。

具体来说，学前儿童学外语：

首先，应当培养学前儿童学习外语的兴趣，并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力，而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上，家长应当保持足够的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延迟模仿行为，不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”，以免挫伤孩子的学习积极性，把外语的学习当成苦差、负担。

其次，学前儿童学习外语，应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来。一方面，学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的，例如画画、过家家、吃冷饮、串门;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。下面以英语为例，介绍几个有效的方法。

全面活动反应法(tpr)这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令，如“closeyoureyes，andnodyourhead(闭上眼，点点头)”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。使用tpr教学法，儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避，他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去，经过多次“指令动作”的联系，自然地听懂、学会表达。在活动过程中，指令要求的动作越特别、有趣，儿童活动的兴趣就越高，其学习语言的效果也就越好。

游戏活动熏染法将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来，由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应，因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期，成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行，成人可逐渐减少辅助方法，促使儿童学会以英语与他人进行沟通。

动画片学习法如果家长或教师自身的英语水平有限，不能有效地应用英语组织活动，则可以借助于录像带、vcd或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中，尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动地将语音与情节逐步地对应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。在观看时，成人不要反复询问“说什么了”、“什么意思”，也不要性急地为孩子讲解，而要鼓励他们根据画面来猜测人物对话的含义，模仿人物的评议。在此基础上，成人也可以和孩子一起猜，或者对照故事的说明和他们一起讨论，帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件时，也可以请英语较好的成人带着孩子一起看，重点聆听、了解、喜欢英语的目的。

此外，成人还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式，使孩子有机会接触广泛的英语语言材料，获得丰富的视听经验。

另外，有专家认为，幼儿时期就学外语的孩子，虽能说出一些外语，但都是生吞活剥、囫囵吞枣，就像鹦鹉学舌一样，并不真正理解。哪种语言都能说，但哪种语言都不精通，这对发展孩子的智力并无多大好处，也会给人格发展造成人为的障碍。

语言是一种符号，是思维的“外壳”，是一种文化现象。学习语言不仅是掌握口头语言和书面语言，更重要的是掌握一种文化，而要学好语言，也必须受文化的影响和制约。

不少幼儿园开设了英语课程，那完全是为了迎合部分家长急功近利的不正常心态，是招揽生源的无奈之举，并不是我国教育主管部门所提倡的。

过去，我国的台湾地区也有许多幼儿园开设英语课。最近，台湾教育主管部门宣布，为避免影响幼儿未来的人格发育，全面禁止幼儿园教授英语课程，目前台湾最盛行的私立“双语幼儿园”、“全英语幼儿园”将被全面禁止并取缔。

选择的英文是什么篇三

在这个信息大爆炸知识更新日新月异的时代，市面上各种各样古今中外内容质量也参差不齐的书不停的冒出来，面对如此多的选择，该如何找到自己真正需要的那些书呢？古人说“开卷有益”，这对于古代信息闭塞，知识传播受限的环境，也许是适合的。但是对于现代人，忙碌的工作和生活使得大家没有太多空暇时间做读书这样“奢侈的事“，如果不加选择随便乱看，可能会浪费不少时间却收益甚微。当然，对于真正爱看书的人，时间不是问题，乱看也不会是问题。在这里我想提供一个方便的办法，帮助大家选择值得花时间去阅读的书。这个办法很简单，就是看到书名以及简介产生兴趣之后，到网上查找书评，读一些写的诚恳感受深刻分析客观的书评。我个人推荐豆瓣的读书网。这里的相当多的书评质量都蛮高，我说高主要体现在几方面。第一，写书评的人大多很认真的看完了他或她要评价的书并且尽可能的做了深入思考；第二，大多数人真实诚恳的`说出来自己在阅读中获得的感受，有时候甚至结合个人经历和经验，提出一些个人看法和见解；第三，大多数的书评都不是只有三言两语的简单评述，更多的像读后感；第四，即使是一本所谓的大家公认的好书或者烂书（比如什么畅销书，或者什么推荐必读之类的书），也有人会表达不同的声音，让人不会轻易带上先入为主的偏见，错过真实了解这本书的机会。

选择的英文是什么篇四

图表作文就是将图表所包含的数据信息转化为表意的说明文字，它是说明文的一种，而英文图标作文更英语写作中较为常见的作文题型之一，也是难度较大的一种写作题型。本文旨在对英文图表作文的写作要领进行简明分析总结，方便读者扩充英文图表作文的写作思路。图表作文可分为两大类即表作文和图作文，具体分为表格、圆形图作文、曲线图作文和条状图作文，这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，收集整理只涉及5个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议。

(一)结构要求。

在结构方面，英文图表作文也要求结构清晰、层次分明，并且在结构上一定要注意衔接手段的使用，使独立的句子和段落变成文章。

1、引言部份。

这一段是作文的第一部分，简要介绍图表内容，用自己的语言交待三个要素：图表研究的'时间段、研究的对象和研究所采用的数据形式。该部分不宜过长，一般用一两句话说明，长度约为20-30字左右。

2、主体段落。

整理主体部分是对图表的详细描写，是全文的核心部分，要详尽描写图表所显示的内容，尤其是数据。主体描写单方面的趋势，根据趋势的分类决定主体段落划分为几个自然段，描写要有一定的条理，按照一定的顺序组织材料，例如按照时间顺序、空间顺序或者分类顺序来安排。图表作文的主体段落必须具备两个要素：单方面的趋势和数据的支持。

3、结论部分。

图表通过对具体数据的对照和对比来说明问题，因此在结尾部分要写出对照对比的趋势，以及从这个趋势中得出一个怎样的结论。

(二)写作步骤。

1、观察图表。

观察图表是为了准确理解图表所所传递的信息，认清图表的形式，抓住其特点。观察图表一要看清楚图表的文字说明，确定主题;二是仔细研究图表发现数据的主要特征或变化趋势;三要认真研究进一步发现图表中包含的一些意想不到的趋势和特征;四是仔细审查图表中的一切有用信息，诸如数据单位、备注、图理解释等。

2、组织材料。

选择的英文是什么篇五

英文长尾词选择的3个注意要点，通常我们做seo不只是为了做那几个目标词的排名，可以说更多的是在做长尾词。今天就跟大家谈谈长尾关键词的选择。

1、可以大致的说，能给你带来目标用户的关键词，可以属于同一类关键词。目标关键词和长尾关键词，可以属于同一类关键词，而不一定要从字面上的相关。

2、可能一些网站的长尾关键词，在我网站的目标关键词。我网站的目标关键词，可能是其他站点的长尾关键词。这样的现象是存在的。请灵活掌握这里面的涵义，长尾词跟目标词已经其他的概念，很多都是抽象意义或象征意义的。

3、两种长尾关键词挖掘方式

a、先考虑，要发的文章是什么，然后提炼一个关键词出来，接着把这个关键词在搜索引擎上搜索下，获得相关搜索。

b、不知要发什么文章，通过把网站的目标关键词在搜索引擎上搜索，获得相关搜索，然后再用相关搜索获得其他的相关搜索。

网站如果想要在短时间内获得一个好的.排名和流量，那么他的网站结构包括栏目内链等等是很重要的，相对于外部链接而言，内部的链接是很容易调整的，只要在网站上自己修改就好了，而外部链接的因素过多，不太好控制，一般都需要长期的积累才会有一个好的效果。

seo优化技巧

短时间增加大量外链，搜索引擎会降权的。我们都说做seo其实就是一个坚持的过程，外链的发布也是一样的，在某一时段网站的外链数量激增，而在某些时候停止不加了，这些都是对搜索引擎不友好的表现。而且如果情况严重，被搜索引擎查出的话，也可能面临被k的危险。

一米长尾关键词工具，是使用人数最多的长尾关键词工具!

每一个关键词网页，都需要在tiitle、meta、大标题、文字内容、图片、超链接这几个地方，重复出现要排名的那个关键词。这样的话，从网页外表来看，这个网页几乎没怎么刻意优化过，但是在搜索引擎看来，这个网页围绕这个词非常的专业。

选择的英文是什么篇六

皱纹的出现确实很让人慌张，除皱是一门学问，很多女性朋友因为盲目除皱都会产生副作用，无创除皱美容在目前很盛行，那么是否所有的女人都适合做无创除皱吗注射胶原蛋白怎么样呢下面就一起来了解一下。

对于四五十岁的人来说，做除皱手术的效果会更好些，而对于三四十岁的人来说，做胶原蛋白注射比较合适，由于除皱手术痛苦大，用度高，而且尽管其祛皱效果好但不能反复做（其效果也不能管一辈子），而胶原注射较为简单，花费少，可以反复注射（国内的制剂效果一般为五六个月）。

有些中年女士，就由于其工作的特殊需要，而反复注射。每次注射，因材料的积淀，其效果保持的时间都能较上次为长，例如第一次注射后，效果保持时间一般六个月，而第二次注射后，就保持七八个月，第三次能保持十到十一个月。注射部位通常在眼外侧部的鱼尾纹、额部皱纹以及眉间皱纹等处。就适应部位而言，额头横纹的注射效果，要比眼角的鱼尾纹好得多。

使用胶原蛋白除皱安全吗？

胶原蛋白是一种高分子蛋白质，丝状的胶原蛋白纤维能使皮肤保持结实而有弹性，因此使用胶原蛋白注射除皱效果也是被大家所认可的，所以除皱非常安全。注射胶原蛋白，还可以有效治疗面部疤痕、松弛、毛孔粗大等问题，效果吹糠见米，使求美者面容焕然一新，恢复年轻。

选择的英文是什么篇七

但有时一不留神发现搞下来的东西太高深，竟然是中英文混排的，太超过笔者的水平了，思前想后还是把这些英文都干掉的好

如果为了表达自己英文能力很强，还可以利用这种方法把有少数中文注释的中英文混排文档中的中文一次性干掉，给领导上交一篇纯英文文档，让领导慢慢看去吧！不过在“查找内容”框中输入的内容要改为[!^1-^127]，也就是要在前边加一个“!”。

选择的英文是什么篇八

为了提高个人专业技术水平，单位又让上交阶段性学习笔记、专业技术论文了，不过上有政策下有对策，同事们利用计算机点点鼠标从网上复制粘贴来完成此项工作，但有时一不留神发现搞下来的东西太高深，竟然是中英文混排的，太超过笔者的水平了，思前想后还是把这些英文都干掉的好。

如果为了表达自己英文能力很强，还可以利用这种方法把有少数中文注释的中英文混排文档中的中文一次性干掉，给领导上交一篇纯英文文档，让领导慢慢看去吧！不过在“查找内容”框中输入的内容要改为[!^1-^127]，也就是要在前边加一个“!”。

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