2023年班会总结班会总结简短(汇总11篇)

总结是我们对过去一段时间内的经验和教训进行总结和反思的必备工具。在总结中，要客观地评价自己的表现，不夸大也不掩饰。这些总结范文对于我们提高总结能力和写作水平有着积极的促进作用。

班会总结班会总结简短篇一

为切实增强学生的安全防范意识和避险潜力，保障学生安全，9月20日下午我班全体同学在六年级教室召开了“警钟长鸣—六年级安全教育”主题班会，班会由班主任主持。

班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。

会上班主任首先结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，而后对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。

同时，我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的`工作中，我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：

时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

在天气渐冷之际，用心提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。由于我校门口有马路主干道，人口密度较大，车辆路上行进多，我们会提醒同学在校外行走注意避让车辆。

对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的学习生活。

班会总结班会总结简短篇二

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的'能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我班认真贯彻我院相关文件精神，在防震减灾日来临之际，我班组织召开了“加强防震减灾，关注生命安全”主题班会。并结合我班实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组长：班长。

副组长：团支书。

组员：各寝室的寝室长。

2、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织班上同学认真学习，领会精神。

3、成立班级防震减灾科普宣传领导小组，结合本班实际情况，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

1、班级召开“防震减灾”主题班会。

20xx年5月9日14：30分，全校利用早自习时间组织召开了专题的。

防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。防震减灾知识如下：

一是：不要急。

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处。

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险。

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力。

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。这次班会不仅让同学们了解了地震的成因及过程，较好地宣传了防灾自救知识。同时，同学们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

2、学生编出“防震减灾”顺口溜。

通过这次“防震减灾”主题教育活动，同学们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，我班将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全班防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同学们的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

谢谢！

班会总结班会总结简短篇三

一、活动目的：

现今社会上，相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过这次主题班会，引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

二、准备资料：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

三、活动过程：

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。（事迹材料一）。

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

（事迹材料二）。

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“??如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的`理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”

得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

2．每个人在小纸条上写上一句感恩的话，折好之后统一放入指定的小箱子里，混合均匀后，由主持人随机抽取，并大声朗读出来，听完后，场下观众顿时响起一片掌声，接下来是齐唱《感恩的心》，优美的旋律，感人的歌词，完全使我们沉浸一片感恩的海洋中。

3、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

双方都派出了最佳阵容，个个都是铁齿铜牙，反应敏捷，准确，对抗激烈，双方难分高下，而且辩论不乏幽默，是不是一起全班的大笑，比喻形象生动，切合主题，辩手后面的智囊团也表现不凡，提出的意见一针见血，富有针对性。但时间流逝，班会即将接近尾声，精彩的辩论赛也就只能告一段落。

4．齐唱《学雷锋好榜样》，就这样，在这优美、熟悉的旋律下，班会落下了帷幕。四、活动意义：

通过这次“学雷锋”的主题班会课活动，使同学们明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

班会总结班会总结简短篇四

不知不觉地，九月已经被远远的泡在后方，经过了10-1长假的疯狂玩耍，我们开始了真正的大学生活。

在这个月中我们班接到了开展一个以“大学，我们来了”的主题班会。当时我接到这个任务是感到茫然，不知道该怎么做。但是我们并没有因此放弃这次机会。我通过在网吧查了两天，但那些没有符合我们标准的，由于很多原因。我们开始自己找节目。

第一的是演讲，通过马贇同学全面而直白的演讲，使我们知道了，大学，不是一个颓废的地方，他是一个学习的地方。不同于以前，以老师为中心，每天不停的讲课。现在是以我们自己为中心，老师只是起引导作用，培养我们的自学能力。老师讲课的时间少了，我们的自由多了。很多问题也多了。因此，我们应该对我们的大学生活做出规划，安排好以后的大致前进方向。接下来有很多同学对自己的大学生活做出了规划。有的很丰富，有的还有一点思想错误。但通过大家的相互交流和借鉴，以后的大学会更加丰富多彩。向着目标进发。在以后的'时间，通过时间的检验，祝福大家实现自己的目标。

接下来就是一个小游戏——成语接龙。虽然这个游戏。

很老很旧，但是它将我们全部都带进了这个气氛。在游戏过程中，每个人都发挥自己最大的才智，但是有的成语真的很难，没接上的只有接受大家的惩罚。这也不能叫做惩罚，只是和大家分享一下自己的一件有趣的事。

最后是我们的彬哥为我们跳了一支街舞。作为我们班会的华丽结尾。

最后学习部的干事对我们的评价。有好的也有不好的。这次班会有点太匆忙，有很多不足的地方，活动太单调等等，我们看到了自己的问题，我相信，在以后的班会中我们会做得更好，通过时间的检验，我相信我们会获得大家的认可。我们也会通过自己的努力在以后的时间里不断的学习，将自己做好的一面表现出来。

班会总结班会总结简短篇五

今天,我们召开大学三年级第一学期第一次比较正式的班会。

班会，我们是常开的，之所以说正式，因为先前的班会是针对某个具体通知而分配同学工作的任务，人数不会像今天那么齐，精神不像今天那么集中，环境那么安静，而又有班主任在场指导。

今天，我主要从集体总结同学们上学年在学习、生活、活动中表现出来的情况，以及本学期班委的一些工作方向。

本次总结，我从学习、生活、活动、班委工作四个方面做出简要地总结。

学习，是大学时期中最重要的内容。

这是同学认识不够的地方，也是今天，我总结的重要内容。

学习，不仅仅指专业的学习、课堂的学习。

也指课外的学习，如性格、素质、能力上的提高，学会了原来不会的东西，会做原来不会做的东西，乃至学习、生活上更具体、更细微的地方的提高。

这是都学习所得到的，也是学习的重要内涵。

最近，我常听到了同学说，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有着一种特殊滋味。

“这课程这么难，怎么学啊”，“现在都不知道这到这些东西有什么用?”，“现在，我要学习了”这样的感叹。

的确，一转眼的功夫，我们就读到大三了，同学们都或多或少感到自己学到的东西不多，学到的东西是否有用的问题。

因为大学本科的时间不多了，时间的紧迫性会让每个同学感觉到：现在抓紧时间，多学一点东西。

否则，今天，同学的知识层次差不多是大学本科阶段的知识层次。

学习、自身能力的提高就留给下个的阶段!那毕竟是以后的事情了。

理想与现实是有着很大的差距。

同样，想法与行动也有着很大的差距。

并不是每个人都能按着自己美好的想法、目标而具体行动。

我先提出一些具体的表现，让你们去思考一下。

(1)旷课、上课不听课(睡觉等)、课外不复习、抄作业、考试偷看也不是见不得的事等现象相当普遍;一部分同学心理是只要考试不挂科就可以。

(2)学习找不到很好的切入点，动力不够，提不上兴趣。

(3)英语的学习占有很大的时间，但效率不大。

(5)谁也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主动性不够。

如作业的字数、次数、交作业的时间、班会、上课、思想汇报等。

兼职同学(充值、炒股)忽视了学习。

打游戏的现象也不少，有的同学已入境界。

当然，可以肯定地说，我们已有很多的进步：

(1)同学的思想上的成熟，有个性，有自己的想法。

(2)在学业成绩上，有同学在课程花下了很多功夫，获得比较好的成绩，如杨勇、刘子玉、罗嘉敏同学，很多同学有很大的进步，如廖维晓，刘珊珊叶子林。

(3)现报读双学位的同学还有5人，辅修1人。

(5)参加过校实验技能大赛有11人，参加全国大学英语竞赛有3人,并获得一定的成绩。

(6不少同学已经确定考研和工作选择，并开始实行实践的行动，在知识的深度和广度上发展。

(7)不少同学在学生会、团委等其它部门做过，兼职的同学赚了钱，解决了生活上的问题。

我们缺少只是学习的激情。

学习要靠大家的努力。

有些同学对课程学习不重视。

只是现在没有意识到其重要性。

什么东西都有它存在的价值。

以后，当你意识到它的作用时，你还得老实地学好它。

所以，我建议大家多找着项目来做，遇到问题了就通过图书馆等查资料来克服它。

这样你既提高了你的能力，又学习到了专业外的很多的东西。

关于专业课学习上的问题，请多问一下杨勇、刘子玉等同学。

关于其它方面的问题，什么的都可以，可以与我交流，我会尽可能地回答你。

其次，我简单地谈一下宿舍方面的情况。

首先是宿舍卫生问题，不少宿舍搞到很清洁，很整齐。

获得文明宿舍的有2间。

其实，我认为可以有更多宿舍可以获得这称号，只是同学不在意而已，平时，同学都很注意宿舍整洁的。

晚熄灯情况，被停电警告的不多，或没有。

关于宿舍打游戏的现象，就不多说了。

营造一个卫生、和谐的宿舍环境，才可以更好地学习和生活。

再次，谈一下活动开展情况。

总结上学年的活动，有精彩的瞬间，也有不足的问题。

个人活动有多样化。

如下课后喜欢打篮球的同学经常在一起打篮球，踢足球，打羽毛球、跑步等。

集体活动，如女生节活动、烧烤活动，联谊活动，都很好地开展。

但人心不很齐，大家热情度不高，没有充分发挥你们的特色。

今年的活动应该也是丰富多彩的。

但我先重复一点：“大家千万不要等我来组织活动，毕竟现在不在我的强项，但可能以后是。

今年，我把潘英华同学提为副班长，就是让他来调动大家的气氛，带动大家的积极性。

在纪律允许下，你可以带领我班男生开展各项活动。

还有一很重要的一支力量，就是女生。

今年，我们对声乐感兴趣的文娱委员刘珊珊，相当有实力的组织委员罗嘉敏，活泼的生活委员李惠冰，和认真负责的前团支书李艳春。

你们可大方地组织按你们喜欢的活动，不用考虑男生反应，我们只是按规则参与的参与者。

关于集体活动，课外活动的开展，就要你们去努力了。

同学们要活得精彩。

最后，介绍一下班委的工作和工作方向。

今年，我将把目光转移到每个同学的身上，关注到每个同学的差异性，尽可能给予每个同学的帮助。

上学年,我班的签到率不高,主要是因为第二个学期我没有把责任落实到每个班委身上。

今年，我把责任落实下每个班委身上。

单周周一潘英华

双周周一刘子玉

单周周二林毅

双周周二罗嘉敏

单周周三杨勇

双周周三刘珊珊

单周周四柳鑫龙

双周周四叶子林

单周周五柯成勋

双周周五李惠冰

接到通知，每个班委原则上是自己负责通知和负责落实好这项工作。

实在没有办法的情况下，才向其它班委请求帮助。

班委的工作的好坏，并不对同学们造成很大的帮助。

同学们要靠自己的努力，才能提高自己。

最后，在大三第一学期，乃至整个学年里，我愿看到每个同学都获得进步。

谢谢大家!

为了迎接建国xx周年，我们08级英语一班在外国语学院的'组织下，开展了一次以建国xx周年为素材的主题班会。

这次班会的主题定为《祖国的成长》，第一部分是我们以寝室为单位，按照寝室号为序，每个寝室选出一位代表，分别从军事、政治、经济、科技、文化教育、食品与服装、旅游与住房、交通与通讯等八个方面来阐述祖国在建国xx周年里，特别是改革开放30年里的发展与变化;第二个部分是学唱红歌《年轻的朋友来相会》。

每个寝室都做足了充分的准备，在演讲时以各种不同的方式带动了班内的气氛，让这次班会得以顺利开展。

先是讲到祖国政治方面的变化，其中有讲到党内民主，外交政策，信访制度，医疗改革以及反国家分裂法等，最让人感兴趣的是演讲的同学模仿了温xx总理的一段演讲，让我们印象深刻。

接着阐述了服装与饮食的变化发展，我们从中了解到了建国前与建国后服装和饮食的不同，感慨祖国改革开放给我们带来的福利。

然后是军事方面的发展，我们祖国在建国以后军事方面有了很大的提高，信息结构配套化，多维力量一体化，轻武器的研制等。

最让大家惊叹的是张霞同学用她洪亮又带有感情的嗓音演绎了一首《红旗飘飘》，掌声不断，欢笑不断，《红旗飘飘》把我们对祖国的爱表达得淋漓尽致。

随后她给我们讲解了我国建国xx周年以来经济的飞速发展，综合国力的增强，让我们明白经济基础决定上层建筑。

随之介绍的是祖国的科技方面的变化，航天技术的飞跃发展、工业技术、物理研究装置、计算机工程的进化、核能的开发和生物科学等。

而后阐述的是交通与通讯的改变，从原有的陆路、水路到铁路，到航空、管道，增加了多种运输方式，安全性也提高了。

还有的就是通讯的发展，由原有的飞鸽传书到现在的因特网，可见，时代的变迁是多么的飞快。

建国xx年以来，教育方面的改革也同样显著。

从新中国第一个新型大学开始，到助学金的发放，提倡实行九年制义务教育，为祖国培养了许多新型人才。

最后都是住房与旅游的发展，随着各地的开发，经济的发展，出门旅游的人不断增加，从另一个方面增加了经济来源，带动各地经济的发展，以及不同地域的文化背景，风俗习惯的交流与传播。

促进各个民族的交流发展与统一。

现在我们住的是环境优美的花园洋楼，比起以前，不仅是建房结构变化了，在房子面积、环境、交通条件等许多方面都予以考虑，生活水平提高了，经济发展了，一步步地步入小康社会。

在演讲结束之后，我们齐声高唱红歌《年轻的朋友来相会》，表达出我们对祖国的热爱，更加强化了我们的主题班会，使班会在一片欢声笑语中圆满结束了。

这次班会开展得很成功，同学们从中得到了许多有用的信息，大家一起庆祝建国xx周年华诞，一起祝福祖国越来越好，越来越和谐，繁荣与富强!

班会总结班会总结简短篇六

刘佳，陈素伟四、活动流程。

1，由主持人发言，引入班会主题——端午2，介绍端午节的历史由来，有趣的习俗：

3，缅怀我们中国伟大的历史名人——屈原。介绍他的小故事，他的爱国热情深深感动着我们，他值得我们去学习，悼念：

4，随机提问：对于今年的端午节你将怎么过、与往年相比将有什么不同?

这次班会主持人准备充足，所以进行的较为顺利。同学们也积极参与，无违纪情况，大家自由发言，认真聆听。在班会期间，班主任也来亲自参加，更组织班上专门的人进行了照相。最后对于接下来的班会将会争取开展更加成功!

端午节是我国的传统节日，为更好地弘扬与传承传统文化，营造“经典诵读”的校园文化氛围，同时也为了让学生了解中国传统节日所蕴含的意义，学校在端午节前夕以班级为单位举行了“诵读经典·寄情端午”诗歌朗诵活动。

此次活动，本班围绕“诵读经典·寄情端午”的主题举行，活动中，孩子们积极参与、大胆而绘声绘色地进行诵读，内容涉及诗歌、散文等文体形式。其中，有家长为孩子写的散文《粽叶飘香》、有诗歌《端午》、《端午节》、《吊屈原》、《端午怀古》、《七律·端午祭屈原》、《五月五日》等等。总体来讲，此次活动充分调动了学生和家长的积极性，让孩子们对端午这样一个传统节日有了更深刻的认识，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。本次活动，更是培养了学生对朗读的浓厚兴趣。朗诵会上，孩子们争先恐后地举手要求先展示自我，情绪高涨，台上孩子在朗诵时，台下的孩子能认真倾听。相比一年级上学期，孩子们准备更充分，朗诵语调注意了抑扬顿挫、添加了必要的动作、在台上变得大方自如了些。尤其是杨裔嘉朗诵《端午节》时，语调、动作、表情都非常到位，表现非常优秀。

以后在朗读课中，要继续加强对孩子们的训练，期待下次的朗诵比赛会更精彩!

班会总结班会总结简短篇七

为了进一步实施“以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育”，增强学校德育工作的针对性和实效性，充分发挥班会在素质教育和班级建设中的重要作用，根据太原市班会课程化要求结合本校实际特制定班会课程化方案。

班级是学校进行教育教学的基本平台，班级的德育工作是学校德育工作的基础，班队会是一种有效的形式和重要阵地。小学阶段让学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情。逐步形成良好的.社会公德意识、文明意识、文明行为习惯；遵纪守法，具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和明辨是非、抵制不良影响的能力。

根据太原市班会课程化评估标准制定班会课程化计划。

1.由于学生年龄差异，认识理解也存在差异，班队会内容需根据实际需要确定班队会主题。

一、二年级可根据班级实际在班会课程教学指南第一章、节中选择合适的主题。

三、四年级可根据班级实际在班会课程教学指南第二章、节中选择合适的主题。

五、六年级可根据班级实际在班会课程教学指南第三章、节中选择合适的主题。

2.结合班级实际在班队会活动中及时地、有机地渗透班队会课程教学指南中节日系列主题。

1.每周一节班（队）会，班会、队会隔周进行。

2.做好班会课程化手册记录。

3.大队部、教导处每月对各班班队会课程化手册进行检查记录。

1.班主任做好班（队）会课程化计划。

2.班（队）会课程化教学设计：

中、高年级班会课程化手册、教师指导由学生记录。详细参考班会课程化教学设计范例。

1.班会课程化按原则每周一次，班会、队会隔周开展，（特殊情况除外）。数量以班队会课程化手册进行检查记录为准。

2.结合班会课程化评估标准及实际情况对班队会记录评估。

3.考核结果根据检查记录与评估与年终绩效挂钩，作为其中一项内容。

班会总结班会总结简短篇八

组长：赵长海。

副组长：刘文英、宋金先成员：赵志生、王玉强、孙志田及各班班主任。

我校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成文件发到每位教师手中。

20xx年5月9日—13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。

1、利用学校广播向全校师生宣传“防灾减灾”的重要性，营造安全教育氛围。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。

3、5月9日，一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。

4、充分发挥升旗仪式的'阵地，由教师赵志生、大队辅导员张志光讲解汶川地震有关知识和安全常识。

5、5月12日为了提高学生的应急避险能力，我校组织学生进行了一次应急避险逃生演练。达到了预期的效果。同时我校以班为单位，因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。

6、1—6年级出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识，提高认识，共同进步。

7、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是5.12防灾减灾日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工作。

班会总结班会总结简短篇九

10月23日上午，我们07统计一班进行了以“学习谭之平”为主题的班会活动。

我们首先将谭之平的事迹分为“曲折求学”、“孝感天下”和“回报社会”三方面为大家进行介绍。

图文并茂的讲解，使很多第一次认识谭之平的同学，对她的故事有了感性的了解。

在接下来的活动中，同学们围绕着主题进行了积极的思考和热烈的讨论。

几位上台发表感受的同学都进行了长时间的发言，从谭之平的事迹展开联想，带动了大家的思维，并最终回归到我们自身。

在讨论中，唐诗同学受到谭之平事迹的启发，给大家讲述了他家乡一位，与谭之平有着类似经历的人的故事。

只是故事中的主人公，却少了像谭之平一样坚韧的意志，最后还是败给了残酷的.现实，患上了精神分裂症。

但即使在她神志不清之时，也并没忘记曾经帮助过她的人。

这个故事虽然有些悲伤，但是却能使我们更加体会到谭之平自强不息的可贵。

在已经备受艰辛的人生又遭受巨大打击之时，家庭的重担落在了一人身上，谭之平仍然能在曲折中走上求学之路，这是值得我们每一个人都学习的精神!在之后的发言中，郑倩同学还强调了谭之平的孝行，谭之平不仅对和自己有血缘关系的亲人尽孝。

即使是对继母，她也像对亲生母亲一样孝顺。

郑倩还例举了她身边的一些不孝顺的行为，引起了同学们对自己行为的反思。

在热烈的讨论中，大家提到了谭之平事迹中的方方面面。

谭之平身上有太多值得我们学习、引起我们反思的精神，大家还一致赞扬了谭之平建立义工组织回报社会的行为。

正值我们这学期也将要开展面向敬老院和孤儿院的志愿者活动，很多同学都表示，将在接下来的志愿者活动中，像谭之平一样为社会做一份贡献!

班会中总结出，我们要学习谭之平同学自强不息、创业求学的进取的精神，学习他敬老行孝、回报社会的传统美德，学习他刻苦学习、立志成才的顽强毅力。

在他的身上展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生优秀的代表。

谭之平同学不应该只是一个当代大学生的时代的标签，他的作用在于激励更多的“谭之平”从困难中走出来，走出自己精彩的人生。

我们要学习谭之平同学，因为我们缺少他的精神，他该成为一个标高，成为当代大学生学习的榜样。

总有一天，我们也要走向社会，人生了旅途也会充满艰辛，让我们从现在开始，学会自强自立，学会坚强，坚定自己的信念，用我们的行动向世界证明：我们能撑起祖国的明天!

班会改进：

这次班会中，很多同学没有得到发言的机会。

我们会在以后的班会中进行改进，使各环节衔接更加顺利，合理安排时间，让更多同学有机会上台发表自己的感想。

1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。

2、通过古代诗歌朗诵，培养学生的文化素养。

3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。

4、借助活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生互相了解，增进友谊。

5、通过活动，增进师生间的情谊。

1、“中秋·月·诗”专题讲座

讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故，中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词

2、“中秋·月·诗”主题班会

班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”字的歌曲接龙比赛。

(一)准备：

1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。

2、团委做好相关的准备工作，布置会场。

(二)过程

1、班长(陈亚)致开幕词。

2、中秋讲座：中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx)

3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。

4、主持人(xx，xx)报幕、宣布比赛规则。

5、中秋灯谜竞猜。

6、中秋古诗词朗诵比赛。

7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。

(以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好)

8、班委统计各组得分。

9、主持人宣布获奖名单。

10、颁奖。

11、班主任致辞。

12、班长致闭幕词。

13、全班一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行，祝同学们：中秋快乐，学习进步!”

14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。

这是一次有意义的活动，通过讲座，同学们了解了中秋节的来历，中秋节典故及与中秋有关的古诗词，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。

而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动，给了同学们展示自己的平台。

而最后，碰鸡蛋和分吃月饼的活动，把气氛推向了高潮。

通过这次活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情谊。

班会总结班会总结简短篇十

20xx年小学清明节主题活动总结报告 "根据xx市教育局的安排和要求，我校高度重视，结合各校实际，积极安排"清明节"主题系列活动，现就活动总结如下：

一、高度重视，积极部署，因地制宜，积极主动。

我校积极召开会议，提高认识，统一思想，把清明节主题教育活动作为对学生进行爱国主义、民族精神教育的重要契机，通过各种形式，加大宣传，教育学生，缅怀先烈，奋发有为。各校要因地制宜，切合实际，务求实效。工作中要积极主动，把握先机，抢占思想教育前沿，引导学生尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、形式多样，贴近学生，活动丰富，成效显著

1、利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。各校在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的"祭祖"、"踏青"等活动内容，从而产生浓浓的民族情怀。

2、组织祭扫革命烈士墓，培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。我校前往陆房烈士陵园，拜谒革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬献花圈，表达我们无尽的哀思和缅怀。祭扫活动结束后，积极组织学生，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了100多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。 3、倡导学生"网上祭英烈"，表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，我们积极倡导学生"网上祭英烈"、"网上祭先贤"、"网上祭先人"活动，积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的"清明节祭英烈网上征文活动"，同学们积极撰写心得体会，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

4、举办清明节主题班会、诗歌朗诵会、歌曲演唱会，挖掘中华传统文化。在清明节期间，我校各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节诗文朗诵会、歌曲演唱会，深刻挖掘中华传统文化，提高学生的'文化素养和思想道德。高年级学生和中学生主办一份"继承先烈遗志，弘扬民族精神"为主题的手抄报。有的学校利用广播站、宣传栏，积极宣传"文明清明爱心永驻"活动。结合学校正在积极开展的 "班级文化建设"活动，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了学校文化建设的一道靓丽风景。

三、高度重视安全工作，及时整理档案资料，做好认真总结。

我校要求各校在组织活动时要把安全工作放在首位，活动前要制定具体的活动方案，活动期间学校领导干部、班主任及有关人员必须靠上、盯上，不得擅离职守，确保不出现任何安全问题。

各学校对各项工作进行了及时总结，有计划、过程、图片、学生的心得或感悟。教育办公室将该工作纳入德育管理，各校工作档案要单独立卷建档。

总之，这次清明节主题教育活动，是一次意义重大的深刻教育活动，使学生从感性到理性，从传统到现代，都有了很大提高，为落实素质教育，要高广大学生思想道德素质起到积极的促进作用，我们要以这次活动为新契机，不断推动和谐教育的新发展。

班会总结班会总结简短篇十一

我计科0902班于20__年_月_日(星期_)开展了以“不信谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。借此契机引导广大学生理性地认识网络、真实地应对网络、科学地使用网络，树立理性上网、礼貌上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范上网行为，提高上网质量。

活动主题：不信谣不造谣不传谣。

活动目的：

2、期望广大青少年网民朋友们，自觉抵制网络谣言糟粕，携手营造一个清新、健康、进取向上的互联网共有家园，为推动我国互联网事业的健康发展做出自我的贡献!

活动资料：

(1)阅读“网络谣言”相关材料;。

(2)观看“谣言实例”相关资料的视频;。

(3)请同学们发表自我对“网络谣言”的感想及今后的行动。此次主题班会成功举办，圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识，进取主动地参与其中。班会经过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解，帮忙同学们树立正确的人生观、价值观，班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会，报效祖国的实际行动，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自我做起，从身边做起，从今日做起。

经过这次班会，同学们认识到大学生所应当有的社会职责感，应理性地认识网络、真实地应对网络、科学地使用网络，树立理性上网、礼貌上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范自我的上网行为，提高自我的上网质量。同时树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。