最新相信我的英文怎么读(大全14篇)

总结是一个重要的自我反思过程，它可以帮助我们发现自身的优点与不足。如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。阅读是一种积累知识和提升能力的有效途径，希望大家能够在阅读中有所收获。

相信我的英文怎么读篇一

2668次列车上，我对面的一女子咳嗽不断。本来胆小的我在外面遵循的原则是不说话不乱跑，怕的是自己受骗。可女子的咳嗽是旁边的男子一会帮她揉嗓子，一会帮她捶背。她睡不成的同时邻座的我们也睡不成。于是我睁开眼睛对着女子旁边的男子说，把你的衣服让她穿上，用你的手放在她的后上背上。男子说她嗓子不舒服，老咳嗽。我说我知道，所以才让你这样做的。此时女子拿起酸奶开始喝，我望着她说，你现在正在咳嗽，尽可能不要吃寒凉食物。女子朝我笑了笑。

我重新闭上眼睛，脑子不停地运转。他们是不会相信我的，他们凭什么来相信一个陌生人，有时自己身边的人都不相信我啊。自去年学习原始点以来，如今已没有那种冲动了。记得刚学习的那阵子，看完碟子，在自己身上试验，完了在身边的人身上试验。第一天帮人做完以后，第二天一定打电话给人家问问效果怎么样，有没有改善，有没有不舒服，得到肯定后我激动不已，一整天都充满兴奋。时间一长做的人多了，效果不明显的也出来了，于是不相信我的人也多了。回家后根据出现的问题继续学习，完后恍然大悟，原来自己错了。再次在人家身上做，感冒，胃痛，腰疼等效果顿时明显。还有几个人持特别的眼光，我不抱怨各人有各人的道，不可强求。

前几天回老家干农活。晚上母亲说头晕，我帮她做了头部的原始点，立马见效，本该内外热源一起上，只是没有姜汤只好温敷了一夜。几天后又回去问母亲，她说后来量血压是150，怪不得头晕。我说你按照我的办法上，她说还是西医来得快。唉，母亲也不相信我。

你不相信我，没关系。张医师让我相信我自己，定能成。今天所做的就是未来的果。

相信我的英文怎么读篇二

只因为始终相信去拼搏才能胜利。

总是在鼓舞自己要成功就得努力。

热血在赛场沸腾巨人在东方升起。

相信自己哦......你将赢得胜利创造奇迹。

相信自己哦......梦想在你手中这是你的天地。

相信自己哦......你将超越极限超越自己。

相信自己哦......当这一切过去你们将是第一。

我没有汪国真那样的自负,因为我不会把自己称作什么上帝;我也没有汪国真那样的自信,因为至少我不敢把自己称为上帝.

读完《相信自己》这首小诗我才明白,汪国真的这种自负其实就是一种自信的表现,自负的背后就是深深的自信.这首小诗让我感受到了诗人信心十足的底气,同时自己也感到有些汗颜,汗颜心中底气之浅薄,汗颜自己的修为之浅显.我不知道这是一种自谦还是一种自卑,但是这至少在提醒自己需要弥补和提高的地方还很多.

我是一个比较自信的人,虽然生活中会遇到挫折和失败,但是信心一直在激励自己奋勇前进.我很欣赏《奋斗》中陆涛的爸爸徐志森这个人,他的许多经典话语真的对我触动很大,他曾对陆涛说:"年轻人就是要有那么一点傲气,如果连自己的路都不敢走的话,那叫没出息."对,我们年轻,年轻就是资本,我们傲气,傲气就是霸气,霸气就是一种特殊的自信.我们处在人生的另一个十字路口,我们面临着选择,但是我们要敢于迈出自己的步伐,选准自己的道路,定好自己的目标,坚定自己的信念,然后勇往直前,不懈奋斗,努力实现自己的梦想.

希望这首诗能够给年轻的我们一些激励和启发,也希望我们对自己再多一份自信,再多一些激情,因为奋斗的青春最美丽!

这两首都可以……。

思乡曲理查德·克莱德曼。

假如爱有天意张毅。

相信未来。

食指。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。

我依然固执地铺平失望的灰烬。

用美丽的雪花写下:相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水。

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤。

在凄凉的大地上写下:相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪。

我要用手掌那托住太阳的大海。

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。

用孩子的笔体写下:相信未来。

我之所以坚定地相信未来。

是我相信未来人们的眼睛。

她有拨开历史风尘的睫毛。

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉。

那些迷途的惆怅、失败的苦痛。

是寄予感动的热泪、深切的同情。

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨。

那无数次的探索、迷途、失败和成功。

一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的,我焦急地等待着他们的评定。

朋友,坚定地相信未来吧。

相信不屈不挠的努力。

相信战胜死亡的年轻。

相信未来、热爱生命。

相信我的英文怎么读篇三

2、孤单的走在街上，看着街上的那些笑脸都不属于我。

3、多么希望转身之后、可以看见你。

4、你说过，不会先和我分手的，你没有做到。

5、善良,华丽且不张扬。

6、谁能给予你我这般的温柔。

7、你给的坦白，是给我最大的伤害。

8、男人对女人说我爱你可这爱能维持多久。

9、是谁扰乱了我的心，拨乱了我的发，确不肯陪我到天涯。

10、思，相思，单相思。

11、考场如法场生死关键生不如死。

12、我的世界不允许你的消失，不管结局是否完美。

13、你，在心里，想放弃、却舍不得、

14、我总是在不停的'徘徊，正是因为不知道什么时候会到头，所以无奈。

15、原来，你早已想把我抛弃，那你何必想出那些理由呢?

16、是这样一个干净的男孩用明媚的容颜温柔了我的。

17、数着彩虹的色彩，想着有你的未来。

18、秋天，到了又是一个让人心凉的季节。

19、像是迷路失途的孩子，总能看见远方微波的光亮、

20、当我不负你时，也请你不要骗我。

21、人类如果没有心脏，那就好了，受伤不会流血，悲伤也不会流泪。

22、我没有信守我的承诺，对不起。

23、嫁给你是我一生的赌注，你怎会舍得叫我输。

24、、做一个更好的人，确信在遇见一个新的人之前知道自己是谁，也希望那个人知道你是谁。

25、最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。

26、主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。

27、知道时间不可能停留，就没有必要伤春悲秋;知道感情不可能刻意，就不会为了谁寻死寻活;知道孤独总是如影随形的，就不会在某一些时刻难以自制;知道遗忘总是必然的，就不会为一时的忘却伤感;知道过去始终是存在的，就没有必要遮掩和炫耀;知道美好总会在将来的某一刻消逝，就要好好把握现在的每一刻。

28、只因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。

30、了，就没有如此多的烦恼。于喧嚣的城市中，坐在窗前静静地品一杯茶，在音乐世界里徜徉，独自享受着咖啡的香味。

31、以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。

32、一直有人问，你相信爱情么，我说我不相信，可自从遇到你，我再也不敢不相信了，你的陪伴像给我点开了烂漫夏花，从此我的世界精彩无暇。

33、我从不担心我努力了不优秀，只担心优秀的人都比我更努力。

34、我不允许任何人，以任何方式，抢走我在乎的人。

35、我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。

36、天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。

38、曾经我拿命爱自己，如今我放下了我自己却拼了命的爱你。

39、看着别人的故事，流着自己的眼泪。

40、也许世上最美好的爱情就是你喜欢他，他喜欢你，你们却没有在一起。

相信我的英文怎么读篇四

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。我的心仿佛落入了冰窖，又像那波澜壮阔的大海，久久不能平静。

今夜，月光皎洁，像一轮玉盘旋在空中，但没有了群星的“捧场”，如水一般的'月色也尽显了苍凉。

看到此时的夜空，我又情不自禁地哭了，那是因为刚才发生的事。

原本是一个安静而又和谐的夜晚，可一切又被一阵虎啸狮吼给打破。

“这次数又没有打草稿纸，你肯定是抄的答案，或者用了计算器。”妈妈坐在床上，一阵大喊，还不停指着我，一副气势汹汹的样子。

“我肯定没有。”我加重了语气，内心里仍在想：我并没有作弊，我一定没有撒谎。我不禁挺直了腰板，用手指指向了房间：“不信你去查！”

“请你跟我说实话，有还是没有？”妈妈气得火冒三丈，不时还用脚蹬蹬地，跟斗牛一样，仿佛要撞向了我。

我不禁感到妈妈似乎在强词夺理，只是一个劲的对妈妈说：“我没有！”此时此刻，我仿佛也生气了，我不知道妈妈为什么无缘无故的诬陷我，所以我便下定决心，一定要让妈妈知道，我已不再撒谎了，我要证明我的清白。

“你看这张作业本上，干干净净，几乎没有错误的痕迹，这又是怎么回事？”斤斤计较的妈妈指着作业本，狠狠地问道，一张尖利的眼神刺向了我，仿佛要将我至于死地。

我顿时目瞪口呆，可嘴里还是不停地念叨着：“我没有撒谎，我是无辜的！”因为那股自信一直支撑着我，好人总会清白的。

虽然一场争议战虽停止了，可我却知道了一个道理，让别人信任自己，就必须在别人心中有可信度。

通过这篇作文，我只想对妈妈说：“请您相信我，我没有说谎。”

此时，月光笼罩着我，仿佛在我耳边轻呤：“我相信你，你没有说谎。”

相信我的英文怎么读篇五

各位评委老师：大家好！

首先说教学理念:新课程标准明确提出“品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”

为了实现这一理念，在教学过程中,我选了一些贴近学生生活的话题、活动。通过让学生对具体事例的感受和认识提高道德荣辱观,唤起学生对诚信的需求和愿望。

本节课我设计了两个教学目标:一是，让学生知道诚信在待人处事中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦,而且还会失去别人的信任n二是，通过交流感知诚信的内涵,体会待人真诚才能取信余人的道理,愿意做诚实守信的人。

本节课我运用的教学策略是慧以自主学习、小组合作为主要模式,以收集、交流、回忆、体验、观察等方式调动学生参与到活动中,从中悟理u以游戏的方式对感知内容进行巩固。

在主要的教学流程环节我是这样设计的:。

首先是课前准备一个悄悄话信箱口。

在新课教学环节我分为三大部分:一是谈话导入、二是新谍活动、三是拓展延伸。

先说谈话导入:从学生的讨论中进行小结而引出课题《请你相信我》。

在新课学习环节我设计了两个活动:。

活动二:悄悄话信箱。

让学生将自己遇到到的'不讲诚信的行为写出来,不要注上姓名,放进信箱进行交流讨论。目的是通过收集的“悄悄话”回忆生活加深情感体验。借此讨论:“怎样才能成为一个让别人相信的人口”再次进行小结,提醒学生注意=诚实守信不能与善意的谎言混为一谈。

最后的课后延伸活动，我设计为:。

1.继续调杳关于诚实守信方面的事例口(正反事例均可)。

2.访问身边的人,请他们举例谈谈培养诚实守信品质的重要性。

3，收集有关诚实守信方面的占语、名言、警句等。

通过让学生互相交流看法口目的,是对学生所感知内容进行再次巩固，加深理解。

最后,提出希望:在平时同学们就要严格要求日已表里如一,言而有信。

让同学们一起来欣赏《诚信中国》,结束本课n。

以上就是我对本节课的理解以及设计思路,有欠缺之处还请各位老师加以指点,以便提高。谢谢大家。

相信我的英文怎么读篇六

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天......”这是一首很多人都听过的歌曲。梦想是每个人都会有的东西，有的人穷极一生都完成不了。梦想的前途的光明的，道路是曲折的。那些成功人士的成功绝不会是表面上看起来那么的简单。比如说，爱迪生经历了无数次的失败实验，最后才发明了电灯泡，爱迪生小的时候并不是很聪明，甚至还经常被别人嘲笑和欺负，谁知道他后来的成就里包含着多少的辛酸和努力，没有人能与之感同身受。我们看到的往往都是那伟大的成就和沉甸甸的奖杯，是一件件辉煌的事迹还有那雷鸣般的掌声。殊不知背后的辛酸苦辣和风吹雨打。

信念，是实现梦想的必要条件，首先，你得也足够大的信念，才能支撑着你走到最后。在过去，我会很开心的将资金的梦想讲给别人听，连每一个细节都不放过，然而，我还没讲完，他们就会不耐烦，甚至嘲笑，认为我根本是做不到的。梦想被别人否定，我第一次有了挫败感，开始对自己产生怀疑。但是，有一句话想说，那些自己做不到，才会急于去否定别人，以求得心里平衡感的人，真的是很恶心。后来的我，不会再将自己的梦想轻易分享给旁人，心中有梦，努力前行，无需告诉别人自己做的多磨好，自己心里清楚就好，时间会证明一切。梦想是自己的，而不是需要靠别人的话语来证明，毕竟，有的人总是见不得别人比自己过得好。

梦想，请相信我，我既然选择了你，必然会拼尽全力去实现，梦想在远方，也在眼前，抓住机遇，方可更进一步。实现梦想的路上，必会有泪水相伴，我会斩除荆棘，扫除一切阻碍我实现你的事物。无论梦想有多远，你都一直存在于我的心里，请相信我，我定不负。

相信我的英文怎么读篇七

成长中每一个同学都有烦恼。有的只有一个，有的甚至五、六个呢！我只有一个烦恼，不是学习不好，也不是没有好朋友，却是妈妈不相信我。以前我知识面非常的狭小，作文也不好。考试卷上的附加题我总是做不出来，即使写出来了，也多是错的。词汇量太少，老师的评语总是“缺少词汇，平铺直叙，人物表情刻画少”。为此，我决定多读书，多看报。通过两年多的努力我总算“功夫不负有心人”，附加题会做了，每次都全对。

作文也进步不少，老师还让上讲台读自己的文章。可是事情总不是十全十美的。上次去扬州大明寺，大殿上有一颗金灿灿的珠子，因为我在看《新华字典》的时候看到过这种珠子，它叫做舍利子，是鉴真和尚的手指中的一个小圆珠子。我立刻向爸爸妈妈滔滔不绝的介绍，可是妈妈却开玩笑地说：“哼！肯定又是在大殿上哪个介绍牌上读到的。”

相信我的英文怎么读篇八

每个人的生活中都有酸甜苦辣，而最多的就是酸和甜了，就仿佛是一个青苹果的`味道，酸中带甜，甜中带酸，这种滋味格外让人难忘，也就是这样一件令我记忆犹新。

记得那是我八岁那年发生的一件事，这一天，妈妈带我到小姨家去玩，妈妈和小姨要出去买菜，就留给我一个重任――照顾小妹妹。小姨临走前说小妹妹喜欢玩小皮球，我就把小皮球拿出来给她玩。可是过了一会儿，只听“啪”的一声,“怎么了，怎么了？”我急匆匆地边跑边说道。哇！怎么我去拿一个东西你就把你家东西弄得乱七八糟的，还把玻璃打碎了。啊，糟了，我心里像装着一个小兔子一样，砰砰乱跳，非常害怕。“叮铃铃，叮铃铃”，门响了，有人来了。我心急如焚，忐忑不安。会不会是妈妈回来了，看见屋子里乱成这样，一定会打我的。最后，我还是鼓足了勇气把门打开，妈妈一看，气冲冲地跑进屋里说：“怎么搞的，家里乱成这样！”“不是我弄……”“不要狡辩！”我这是真想说：我是哑巴吃黄连――有苦说不出啊。我冤枉啊！突然，妈妈掐了我一下，我一下子忍不住了，大声说道：“不是我弄的，是小妹妹用皮球搞的，我就去拿了一个东西，她就把家里搞成这个样子。”这时，妈妈恍然大悟，原来是妹妹把屋子弄乱的，这时妹妹也说话了：“是我弄的，怎么了？”妈妈不好意思地向我说了一声：“对不起呀，宝贝。”“没关系，我不是蛮不讲理的人啊！”

成长就是这样，有酸有甜，成长不可能是十全十美的，总会出现很多障碍，但也只有这样才能构成一个个五味多彩的人生。

原创作品,,未经授权,必究!

相信我的英文怎么读篇九

被人冤枉的感觉是令人气愤、难过与伤心的，可我不知为啥，碰上了这样的事。

我同学的二十元钱丢了，当时我也在现场。他急得不得了，当场就告了老师。老师把在场的所有同学都叫了过去，也包括我。老师问我们，“你们有没谁看见有人在他的座位旁边？”在场的许多同学都举了手，都说是我在他座位旁偷鸡摸狗似地干着什么，必定就是在偷他的钱。他们在这乱说什么我都不知道，当时我都在下楼玩呢，还怎么偷钱啊，再说我又不缺钱花。正当我想辩解时，我的声音被老师的声音给打断了，“黄奕杰，想不到你还会干这种这么缺德的事情，亏我真是看错你了。还不快把二十元钱还给他！”“不是，老师。”“什么不是，还想与我顶嘴是吧，让你尝尝我的厉害，给我去写一份五百字的检讨书。”我真想对老师说：“老师，请相信我，他们是诬告！”可我心想辩解老师也不会信，只好一点也不乐意地掏出了自己的二十元交给了老师。我可真是气极了；为什么他们的矛头总是指向我，让我亏了二十元还背了个小偷的罪名。

通过这两件事，我在想：为什么同学们诬陷的矛头总是指向我呢？为什么老师就是不信任我呢？或许是因为我平时有点儿太调皮了，看来调皮会给别人留下不好的印象。

相信我的英文怎么读篇十

每一次，当我跟妈妈说要用她的手机查不懂的词语时，妈妈都要说不能玩游戏，知道吗？我说了一声哦，心里想：妈妈为什么都不信任我呢？感觉她特别不放心我。

这一次，我回到家，发现妈妈早已经回到家了，我问她为什么，原来妈妈是因为我才提早回家的，妈妈说：我今天就是要看一看你回到家后是不是立刻写作业。我委屈极了，妈妈你为什么这么不相信我呢？晚上，发现预习要查作者，于是，我跟妈妈说：妈妈，你的手机借我查一下作者，我一定不玩游戏。妈妈答应了。

我跟爸爸妈妈怎么解释，他们都不肯原谅我，他们一直都说我在说谎。我心里既委屈又伤心，他们都不肯原谅我，又为什么呢？我无人可以伸冤啊！如果爸爸妈妈中间有一个人能相信我、帮助我，那我就不会被冤枉了，不会那么难受了。

爸爸妈妈，请你们相信我！没有信任的日子，我会很痛苦。

相信我的英文怎么读篇十一

在全力构建和谐社会的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵药房员工中更加亮点频闪！

20xx年x月xx日晚上x点左右，我开车到贵处附近办事，将装有6部新进货的nokia手机、5部维修手机用电脑键盘等价值2500元左右的贵重物品放在贵处门口，待倒车完成后将物品装入车内带回所在地羊场。当到达羊场后才发觉东西放在贵处门口忘记放在车上了，此时我心里很着急，心想数千元的东西一定找不回来了。我抱着试一试的心情，打电话给朋友到该处寻找，不料该处已经关门打烊。

朋友打电话告诉我没找到，也就在我心灰意冷的时候，贵处医师刘汉先医师拾金不昧，顺着包裹上的联系电话联系我，核实物品无误后并保存在药房内，并约定13日早上8点前去领取，让我的物品失而复得。我当时就拿出现金感谢刘医师，被她一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我她的姓名。

惊喜之余我深深被刘汉先医师这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵药房高尚的道德情操和至上的职业风貌，优秀医德品质和良好的社会公德。她的行为也是贵药房精神文明建设成果的肯定。

本人恳请贵药房对刘汉先医师的行为给予表扬和肯定！并请允许我将此信印制成喷绘方式张贴于贵药房门柱上。因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

感谢贵处能培养出这么优秀的医师，更感谢拾金不昧的刘汉先医师，衷心祝她工作顺利，事业有成。

我相信贵处有这样优良的医德作风，贵处一定会在今后培养出更多像刘汉先这样品德与技能兼优的好医师，将来为人民和社会作出应有的贡献。

最后我再次真诚地对刘汉先医师说一声：“感谢！”

此致

敬礼！

失主：周明。

20xx年x月xx日。

相信我的英文怎么读篇十二

“相信我，没错”，最近这句风霏全球的广告词在我们班传开了，最狠的当然是江湖人称“算命先生”的“小魔女”，动不动就向人发下毒誓：“相信我，没错！要是不对，我就把命给你！”她说的话我一句不信。切，我才没这么无聊呢！想起上次的事就丢脸，这句话呀，把我害惨了！

那天早晨，我正认真地读着英语书，小魔女跑了过来，神秘兮兮地对我说：“这位仁兄，你双眼无神，两堂发黑，不是好兆头呀！”我不耐烦地白了她一眼：“你有病啊！”她也不生气，像位算命先生似的说服我：“这位仁兄，不要不把这当回事，魔女我教你一招，保你‘化霉为福’，获得一笔飞来横财！”这句话终于迷住了我这个小财迷，心痒痒的。“怎么办？”“我跟你说，”小魔女对着我的耳朵直呼气，弄得耳中像有小虫子在钻，“你今天呀，不要理那些惹你的人，否则你会和别人打上一架，到时候，去办公室‘喝茶’的，就是你了！还有啊！下课去垃圾桶旁转转，我用天眼看未来，五班的一个人会把钱掉在垃圾堆里，而且是一笔巨额，五十元耶！”我听了，简直不敢相信，小魔女仿佛看懂了我的'心思，帅气地一甩刘海，经典口头禅就出来了：“相信我，没错！”我兴高采烈地跑到垃圾桶旁，等了不一会儿，果真捡到了五元钱！

我欣喜若狂，立刻把这个好消息告诉了小魔女。她又神秘兮兮地伸出两根手指头：“你都发财了，是不是该意思意思呀！”我急了：“什么呀，说好的五十元，这才五元呢！”“哪里，我的意思是你要付我三十元算命费，还有二十元口水费，刚好五十！”见她这么耍赖，我不顾一切扑上去，和她打了一架。事后，我们都被请去办公室“喝茶”，我欲哭无泪，可小魔女却很n瑟，满脸胜利的笑容，还对我做了个“耶”的手势：“叫你别理我吧！你看，我的话多灵验……”我真是有口难辩，好像做了一场梦，这到底是怎么一回事啊！

我还没反应过来，小魔女又振振有词地来一句：“相信我，没错！”

相信我的英文怎么读篇十三

上一次的数学课，老师出了一道非常难的题目，我想了老半天，才把它解出来。我松了一口气，准备等待老师公布正确答案。

在我呆呆地看着黑板的时候，有一个极为讨厌的声音传进了我的耳朵，“喂！你这道题做好了没？”他是我的前桌小黄，他非常骄傲，总是以为自己无人能敌。我喊道：“我做完了呀，你别老是盯着我。”“那又怎么样？我就盯着你！哎？你的答案怎么跟我一摸一样？你肯定是抄你同桌的。”我都没有想到世界上还有想都没想就脱口而出的人。于是我喊道：“我没有，是我自己做的。”他又喊：“你就有。”就这样，我俩就你一言我一语地争吵起来。吵累了，小黄就瞪着我，不停地对我喊着脏话，我真想对他说：我也像你一样，也会独立思考呀，难道你会的题，我就不能会吗？请你相信我，我真的没有抄同桌的答案。可我没敢说出口，怕又来一场“辩论会”。

还有一回上语文课时，老师让我们读课文，我抓起书正要读，刚好看见我同桌小冰在认认真真地玩橡皮泥，我小声提醒她，“同桌，你别玩了，老师说现在要读课文了！”“哼，才不！老师又没看见。”“万一老师……”就在我刚说到一半的时候，“你们两个，不是叫你们读课文吗？怎么不读？给我站起来！”同学们的目光全部移向了我们，我的脸红成了苹果，低着头不敢看老师。老师，我真的是被冤枉的，都是小冰干的。不是我找她闲聊，我只是想劝劝她，请相信我！

我不明白，为什么老师不把事情问清楚，而直接下结论了呢？

老师，请给我一次解释的机会吧。

相信我的英文怎么读篇十四

今天中午我在家里听歌，开着电脑。我边听歌边打开了一个游戏，这一段许多同学又玩起了奥比岛，很有意思的'一个小游戏。我有时也会打开玩一玩。

这时，妈妈进来了，看了一眼电脑说：“别玩游戏了，先看会儿书，然后写写英语作业吧。”我虽然还想玩，但我还是关掉了游戏，只打开歌曲。

我打开书，刚看一行，妈妈又从外面调转回来。伸长脖子，看了看电脑说：“是不是又在玩游戏？”听了这话我生气了：“我说不玩就不玩，这是歌曲，看清楚了！”妈妈好像也觉得这样做有些不妥，出去了。

妈妈出去后，我看不下去书了，我想要哭出来。为什么大人都不信任小孩，即使孩子并不撒谎。大人们不知道他们的做法，已经在孩子的心上留下了伤痕。相反，大人说的话，孩子都对大人无比信任，可大人每次都让孩子失望。

小时候，我让妈妈陪我睡，妈妈每次都满口答应。可一到晚上，妈妈就矢口否认自己说过这句话。或者就是做样子似的，坐一会儿就走了。

我不知道，为什么大人教育孩子要诚实守信，可每次都不相信孩子。而自己却对自己说过的诺言不守信用，我问妈妈，妈妈就说：“我们是大人。”

我不明白，大人就可以不信任孩子？不遵守自己的诺言吗？我想对普天下所有的大人们说：请相信我们，请守信用！

来源：m.201209/。

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