尊敬师长的故事初一汇总 关于尊敬师长的故事有什么(四篇)

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关于尊敬师长的故事初一汇总一

唐朝韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。煌煌史书，有许多尊师重教的记录;列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑操;晚自习教室里，有他们不知疲倦的身影;他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活;他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能。因此，我们向全校同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：

1、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动。

2、路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。

3、自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师最大的尊敬。

4、对老师有礼貌，讲礼仪，不直呼老师的名字。

5、尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师的好心，不惹老师生气;不做任何伤害师生感情的事。

6、关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担。

教师被称为“太阳底下最光辉的职业”，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师，对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想，信心为针，以勤奋，拼搏为线，去编织自己彩色的梦!大家行动起来，做一个文明的`中学生。

关于尊敬师长的故事初一汇总二

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家上午好!

伴随着激昂的歌声，我们庄重的将头抬起，一同望向了蓝天之中飘扬的血红的五星国旗!这一刻是神圣的，也是让人激动澎湃了。而我此刻，想要借着这些激昂的情绪，向大家抒写我的壮志情怀!此次我国旗下的演讲主题是“放飞青春，放飞理想”!

在我们人生的慢慢长途中，我们一定会经历许多的成长，也会迎来一个又一个全新的自己。随着时间在人世旅途中的慢慢消逝，我们也将逐渐找回自己，也会走向一个更蔚蓝，更广阔的晴空。而在这条路上，唯一能够长久陪伴我们的，便是我们的理想。

大家是否有想过这样一个问题，理想到底对于我们来说是什么?到底能够为我们的发展起到怎样的作用?我相信在座的每一位都想过此类的问题，但是我也敢肯定只有极少的人在这些问题上加深探索。有一段时间我的成绩一落千丈，不仅受到了老师的批评，家长对我也是失望透顶。当时的我很木讷，仍然不知自己到底是哪里犯了错。直到一个星期之后我才猛然认识到自己最大的缺陷，就是在学习中缺乏热情。当我们一旦缺乏学习的热情之后，我们整个人也会显得萎靡不振，更是没有追求没有目标，这是我们学习上最大的阻碍，也是我们首要解决的问题。我找了很多办法提起自己的激情，但最终我发现只有一样东西可以拯救我的萎靡。那件东西就叫做理想。

大家也许会疑惑，为什么理想和热情可以混为一谈。但我想告诉大家的是，如果没有理想，我想我们也许就不会拥有热情。当我们一提起自己的理想时，我们可以明显的感受到我们的肾上腺激素增多，我们整个人也变得激动澎湃起来，这就是形成热情的一个原因。也许在我们的生活中，充满热情有很多种方式，但是能够将热情维持下去，不负青春的，便只有理想了。我们如果自己体会过，就一定会知道，理想的热情是不会灭的，它也会给我们带来其他的一些附赠品，比如说让我们的学习更好，将我们的生活变得更加有温度，让我们对未来也充满更多的憧憬。而这就是理想的能量，可以带动我们的热情，可以让我们对自己的学习、对未来的向往更加的充满动力，从而更加的努力!

我们此时此刻正值青春韶华，请让我们一起拥簇着各自的理想，勇敢向前出发吧!就让我们一路付出，一路采摘，抵达顶峰，“一览众山小”吧!

我的演讲完毕，感谢大家!

关于尊敬师长的故事初一汇总三

亲爱的同学们：

唐朝韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。煌煌史书，有许多尊师重教的记录;列列青卷，更有数不清的尊师的传说。清晨的操场上，他们陪我们跑操;晚自习教室里，有他们不知疲倦的身影;他们到宿舍里嘘寒问暖，关心我们的生活;他们在课堂上诲人不倦，传授我们知识和技能。因此，我们向全校同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式：

1、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动。

2、路上偶遇的时候向老师主动问好，说一句问候的话语。

3、自尊自强，自立自信，自觉提高自身素质，不断完善自己，努力成才，是对老师最大的尊敬。

4、对老师有礼貌，讲礼仪，不直呼老师的名字。

5、尊重教师的人格。自己有错听从老师的教导，不当面顶撞，不辜负老师的好心，不惹老师生气;不做任何伤害师生感情的事。

6、关心老师的身体健康。主动帮老师做些力所能及的工作，减轻老师的工作和精神负担。

教师被称为“太阳底下最光辉的职业”，就是因为他们辛勤地传承与发展着人类的思想文化，培养着一代又一代社会各行各业的接班人，使人类社会生生不息，永远前进。同学们，就让我们将心底的那份对老师，对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想，信心为针，以勤奋，拼搏为线，去编织自己彩色的梦!大家行动起来，做一个文明的中学生。

倡议人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

关于尊敬师长的故事初一汇总四

亲爱的同学们：

在齐桓公、管仲、鲍叔的故事中，令我感触最深的是鲍叔。今天我演讲的题目就是“鲍叔——令我尊敬的人”。

尊敬在责任。“知责任者，大丈夫之shi也；行责任者，大丈夫之终也”。而正是因为他将为国家的繁荣昌盛而至死不渝的奋斗作为自己的使命，才会有“鲍叔进管仲”的千古流芳的故事。不负群众的“草鞋书记”杨善洲，心系百姓的好干部沈浩，汶川地震中挽救了四名学生的教师谭千秋，他们都是像鲍叔一样的人，勇于承担自己的责任，完成自己的使命。“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”，正因为他们勇于承担责任，所以才会被世人所敬仰。

尊敬在宽容。“大道之行也，天下为公”。即便管仲曾与他势同水火，但在国家安定、急需人才之时，他毅然决然的站出来举荐了管仲。他是如此胸怀若谷的一个人。“功成不必在我”，大局当前，曾经的恩怨又算什么呢？“宰相肚里能撑船，将军额头跑得马”，宽容是君子的作风，是智者的行为。蔺相如三让廉颇是宽容，诸葛亮七纵孟获是宽容，鲍叔牙不计前嫌举荐管仲更是宽容。这些宽容的胸怀被载入史册，至今熠熠生辉，为世人所称颂。

尊敬在胸怀。“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。鲍叔有成人之美的胸怀，有顾全大局的境界，有欣赏他人的心态，也有着甘当配角的精神。他不会为了一己私利而断送国家的未来，他明白合作，懂得欣赏。欣赏是一种修养，是一种沉稳洒脱的风度；欣赏是一种胸襟，是容得下他人的才华；欣赏是一种虑尽了一切利欲渣滓的从容，面对缤纷繁华不会眩晕，面对荣衰思怨平静超然；欣赏更是一种哲学，观一花可观一世界，于小草可见大精神。这种心态是难得的，而拥有这种心态的鲍叔，是伟大的，是值得尊敬的。

鲍叔有着鹰的犀利，更有着鸽子的宽容。他是一个不以物喜，不以己悲，平生修得随缘性，粗茶淡饭也知足的人。陪齐桓公度过颠沛流离的日子，却在功成之后舍弃高位。

鲍叔，是一个令我尊敬的人。

我的演讲完毕，谢谢大家！