最新七年级我的榜样(优秀8篇)

随着时间的推移，我们会慢慢理解一些事情的真相。总结要在客观的事实基础上进行，不要带有过多的主观色彩。以下是一些写作指导和技巧，希望能对大家的写作提供一些帮助。

七年级我的榜样篇一

在大千世界里，能够成为榜样的人有很多。他们许是因为干成了什么大事，名垂千古，也便成了榜样。他们又许是平凡的人因为将平凡的事变的不平凡也变不再平凡。我的榜样是后者，它很简单，也很不平凡。

她大概165cm的身高，瘦瘦的。一头假小子一般的短发，看着有点放荡不羁。最漂亮的是她的眼睛，忽闪忽闪的，颇有神韵。

她很特别，她是艺术班中乱入的体特，每周一三五校内训练，二四校外训练，这令我只能叹为观止(用词不当)的训练频率，她却完全乐在其中。

记得一次她生病刚返校，一脸不开心，问她怎么了，她说:“我爸妈不让我去训练，为什么啊?”脸上一脸委屈，我不由得觉得她对田径执着的热爱，不正是我所没有的吗?能够拥有一件可以热爱的事情，回首我的人生，没有。但这也是我一直在寻找的，那这么看她又如何不是我的榜样呢?她对一件事情的热忱，从平凡变得不再平凡，这是榜样。

她很特别，作为体特却同我一起在少年宫的合唱团里。用她自己的话说:“我也是1/4个合唱特长生。”

演出那天早上我听见我妈说:“你知道吗?昨晚他吊了一晚上的吊瓶。”“为什么还要打，不是快好了吗?”“她怕上台的时候又咳。”心中充满敬佩，换我，我会和他一样，为了大局，选择自己遭罪吗?我不知道我或许做不到。他明白他有责任维护演出的成功，所以她选择自己难受点儿。这份责任感，这份可以牺牲一下自己的责任感，是我的榜样。

她是我的同班同学，她很平凡。但作为榜样，她很特别。她对事情的热忱，对事情的责任感，都不愧对于榜样二字。

【教师点评】。

字迹工整，结构清晰，榜样特征清晰，事件细致生动，真实真挚，语句通顺，对自己的影响具体可感，非常好。不足:第一件事，收的有点突兀，后来她有无坚持田径训练?热爱表现为与阻力后的坚持，可以表明。

【点评老师：薛老师】。

【本文作者：七年级陈彦霖(微信公众号：四真文化)】。

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七年级我的榜样篇二

盛夏，我喜欢独自一人待在树荫下乘凉，不受任何打扰，再捧上一本好书，反复咀嚼，细细品味，偶尔的几缕微微的清风便会令我心旷神怡。书中自有黄金屋，是的，伴随着浓郁的书香，长吟的知了，谁说这不是盛夏给我的恩泽!这时我可以毫不犹豫地说：“我喜欢读书，更喜欢在读书的过程中不断的思索，不断的理解，不断的领悟，努力地汲取来自精神方面的力量。

渐渐地，每当我在生活中遇到一些不如意或者在学习工作中不专心、不认真、踌躇不前时，我就会想想保尔柯察金，不断的告诉自己：“不许偷懒，不许偷懒，坚强，坚强。”这样，我就有了学习工作的动力，并努力的把学习做强、做秀。他就好像我迷茫时一只厚实温暖的手，引领我走向光明，在我的成长道路上留下一串串令人眷恋的脚印。每天早晨，妈妈都会早早的就把我从梦中给叫醒，陪我一起晨读。有一天清晨，刚出被窝的我太困了，趁妈妈没注意，我又偷偷地遛进被窝里。忽然，妈妈从我的思维里跳将出来，絮絮叨叨地厉声呵斥我，喋喋不休地调教——“你这孩子怎么这么不懂事呢?快起来!”不知怎的，在我的脑海里就蹦出了保尔柯察金，在心里不断地对自己说：“人家那么大的困难挫折都克服了，你呢?这么一点点小事就使你变成缩头乌龟呀!赶快起来吧”!“我可不做缩头乌龟，我必须立刻起床!”说完，我立刻从被窝里跳出来!在妈妈的开导下，在保尔柯察金默默的“鼓励”下，我坚持两年了，我深信，如果没有这种坚强的信念，我不可能坚持到现在。在锻炼与体验中，我也慢慢的走向成熟，迈上一步新的人生台阶!

读着《钢铁是怎样炼成的》这本书，我无时不被主人公保尔柯察金的精神所感动，他为我树立了高大的榜样，光辉的形象，他的事迹永远激励着我前进，他熠熠生辉的名字永远铭刻在我的心房。坚强的意志品质，让我感受到信念和力量!坚强的意志品质，让我学会了“厄运面前不认输，困难面前不低头!”坚强的意志品质，让我懂得“榜样的力量是无穷的!”

一本好书，就是一位博大精深的老师，也是一座知识的宝库，更是一个宁静的港湾!愿你在闲暇时捧上一本好书，反复咀嚼，细细品味，做一个阅读的有心人吧。

七年级我的榜样篇三

星期三下午，春风习习，闻起来，空气中满是香味。第二节课后，帅老师带领我们大家去练习广播体操。正好优秀作文作文人，一年级要和我们一起练。

到了地方，老师叫我们一定要认真做，给一年级做个榜样。于是，我们就在帅老师的'带领下，开始练习了。我们练得很认真，谁也不想丢脸。到了跳跃运动时，一年级的学生有的弄错了方向，有的摔倒在地……当时，我们大家都想笑，但看到他们一个个都一本正经，很认真的样子，大家谁也没笑，我心想：我们一定不能笑，一定不能比他们差，一定要给他们做个好榜样。

下课了，虽然很累，但大家都很高兴，个个脸上充满了笑容。是啊，今天我们和一年级互相做了榜样，今后我们在学习上也一定不能落后，也要给别人做个好榜样。

七年级我的榜样篇四

在里，我们都过了一个不寻常的寒假，好长好长!像一条大龙!这大龙是一个叫“新型冠状病毒”的淘气孩子派来的!“新型冠状病毒”是“sars病毒”的好朋友!因为这条大龙的到来，我们不可以上学，大人不可以上班。为了赶走这条大龙，我们全国人民团结起来，一起打败它，尤其是白衣天使和那些义工们。这些义工的中间，有一位是我的舅舅。

“做义工，不在意别人怎么说，做好自己就行，没有委屈，没有疲惫。”舅舅说，“家人不担忧是假，但他们很支持我，因为从事义工多年，希望能承担一份作为义工的担当和责任。而且，我现在有能力_帮助需要帮助的人。”

其实，做义工非常辛苦，我的舅舅在外头吃饭、睡觉。这么长的寒假他一定很想他的孩子，就算是妹妹过生日也只可以定一个蛋糕送回去，他在外头过的一点也不好!一开始是吃泡面，中途是吃盒饭，后来又是自己做饭吃。

舅舅做的一切我都看在眼里，记在心里。等我长大一些，我也想当一位义工，给世界做出一点奉献!

还有，我们不管遇到什么困难，也不要怕，微笑着面对它，消除恐惧的最好方法就是面对恐惧，加油，奥利给!

我们要微笑着面对“新型冠状病毒”!春天来了，花也开了，病毒散了，我们就胜利了!

七年级我的榜样篇五

从我个人的观点来看我们中国人不拜鬼神!我们拜偶像......说这句话并不是凭空，且看我们心中神一样的人物：有教育界儒家的代表人物孔子，有忠义的化身桃园三结义的关羽，有木匠的祖先鲁班，当然还有我们当代的好公仆“雷锋”

如上所讲哪个是虚构?哪个又是神话?他们都是真实存在的人物!在这里让我们看看美国，他们信奉主，所谓的耶稣!但是“主”是个模糊的概念，他又在哪里呢?还是觉得我们的信仰靠谱!我们需要榜样的力量，因为这样我们才有一个学习的目标，这样我们才有一个行使的准则!或者说我们才有动力......我们的目标就是要做出像先人那样的成绩!但是这又何尝容易，生活便有了努力生活便有了滋味。

我们做不了孔子，我们成不了关羽，我们更不能变成鲁班!因为时代在进步，时势造英雄!我们生活在当代，当代需要的是什么?我想我们并没有必要非要再创建一套教育理论，我们也没有必要玩个人英雄事迹然后再单刀赴会一次，我们更没有必要挑战更新如今的建筑行业!因为如今已经很好很好，我们还有其它的事情要做!就让这些英雄们永远的活在我们的心中，就像一个触不可及的灯塔，难道让他们照亮我们前进的路途不好吗?何必非要成为他们!

其实离我们最近的是雷锋，雷锋是个普通人，但是却做了最不普通的事情!他一心一意为人们服务，处处为别人着想!我想他一定为自己做的事情而快乐，他也许没有想到他虽然已经不再，但是却活在了我们每个人的心中!人死了或重于泰山或轻于鸿毛，雷锋属于前者!当代社会缺乏这种互帮互助的精神，当代社会呼吁雷锋精神的到来!

七年级我的榜样篇六

记得曾有一位伟人说过：人的一生就像一张白纸，需要榜样的力量鞭策。从那事之后，我愈发认为榜样的力量是无穷的了。

那天周末，我一如既往的躺在暖洋洋的被子中无法自拔。犹如动物休眠，不希望有任何人打扰，可偏偏就在这时“咚咚咚——咚咚咚——……”一阵阵急促的敲门声扰醒了正熟睡的我。“吃早餐了，快起来!”我揉揉惺忪的睡眼，定睛一看，原来是早已起床做好早餐的妈妈唤醒了我，我心不甘情不愿的下了床，穿好衣服。

正洗漱，瞥见妈妈妈妈这几年苍老了许多，当年乌黑亮丽的头发中线有几根白发，眼角皱纹也听了不少，我的心里很不是滋味，想到最近看的《寻找最美孝心少年》里的孩子，我更加想为妈妈做点什么了。

孝心少年不是最会做家务吗?那我今天也来试试。看着满屋的狼藉才知道说来容易做来难，书桌上堆积如山的书，床上没叠的衣服横七竖八的躺着……看着这般景象，我心里开始打退股堂了。

但是心中崇拜的孝心少年的故事又激励着我。于是我开始做卫生，先清理桌面，再叠被子，扫地拖地，浇花剪草……家里就这样被我打理得井井有条了。

经过这次卫生后，我才真正体验到了妈妈每天的辛苦劳累，就这样我在家做家务的次数变多了。每每坚持不下去的时候，我都会想起孝心少年们的故事，这样心里又重新燃起斗志了。

正是这些最美的榜样给予我无形的力量，让我感动，让我也去学着孝顺父母。

榜样的力量是无穷的!

七年级我的榜样篇七

心中的那道光，是榜样的力量。它如灯塔，为我指引前进的道路；它如阳光，给我家一样的温暖；它如雨水，浇灌我的心灵。

在我小学的时光里，让我敬为榜样的人是我们班的中队长。她品学兼优、爱好广泛、多才多艺，是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，这令争强好胜的我羡慕嫉妒恨。凭什么是她不是我？我很不服气，就把她列入我的黑名单。

后来，在与她接触的时光里，种种事迹，我发现她的“好学生”“好孩子”称号是名副其实。她热爱祖国、关爱同学，爱学习，爱劳动······就这样，她成为了我心中的榜样，心中的那道光，激励我，指引我前进，走向成功。

我身上有一些小毛病：懒散、拖延症、注意力不集中等等。当我以为自己无药可救时，心中的那道光改变我，成就了一个全新的自己。

那一天下午，一放学，我就像一只兔子飞快地跑回家，拿着遥控器，躺在沙发上，自由自在地看起电视来。时间飞快地流逝着。直到傍晚，我才不情愿地到书桌旁拿起笔来写作业。我一会儿玩玩手机，一会儿玩玩笔，一会儿望望窗外的风景，一会儿发发呆做白日梦······“啪嗒”，我的日记本掉在了地上，我捡起来，无意间看到自己写的一句：“向中队长学习，加油！”我面壁思过，做了一番激烈的思想斗争后，重拾信心，在显眼的地方写“向中队长学习”，它就像警钟时刻警醒着我。

现在，我经常被评为“三好学生”“班级明星”等等。

这都是榜样的力量和自己的努力换来的。心中的那道光伴我前进、成长！

七年级我的榜样篇八

他勇于追赶，不放弃，他有担当，能力强一任多职，他就是我们班的副班长也同样是我的知心朋友——王品淞。

在班中，虽然他是副班长，但是大多数同学对他的印象并不是很好，所以有些同学不愿意听从他的号召，但是他却不在意，尽职尽责地做着他的工作，另外因为有些同学不认可他，所以对他很有意见，但他却不太在意。所以挺佩服他的，我无法做到像他那样不太在意他人对自己职责的意见，相反我却十分在意他人的看法，所以总是觉得很累，而我现在就在学习王品松的那种心态——做好自己该做的，不要太在意他人的意见。

再者我十分佩服她的勇敢与对学习的热情高度，在地理，历史，生物，英语这些课上他的学习度非常高就像吃了兴奋剂一般。尤其为地理、历史课中，他都想十分想表现自己，老师每一问题，他都会以12分贝的音量去呐喊他的答案，使得同学们说到：“王品松！小声点儿！”而他也只是笑笑，相反看看我，就算我知道答案也不敢说出，因为害怕出错闹笑话，虽然我现在有所改进，但我还是做不到他的那般豪放与无畏。

另外，我十分羡慕他丰厚的地理与历史知识，他通常能在全班都答不出老师提的问题时喊出答案，尤其在历史课上，我身为历史课代表都不禁有些惭愧了；还有我也同样佩服他的管理能力，他一身担负着生物、地理、班长三项职务，但他还能有条不紊的进行着他的工作，为此我甚至有些佩服她。

如今我的榜样成为我的知心朋友，我想我会在他的带动下学习他的优点改正自己的不足。