最新年级主任的岗位职责(大全11篇)

人际关系是我们日常生活中重要的一部分，良好的人际关系能带来幸福感。怎样运用逻辑思维，使总结更加连贯、严谨？小编精心挑选了以下几篇总结范文，希望能够对大家有所帮助。

年级主任的岗位职责篇一

一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。

二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队儿干岗位工作培训活动。

三、编制学期值日分工表，指导年级组进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作。

四、有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行3—4次较大规模的教育活动。

五、协助团支部工作并指导少先队工作，共同开展有关教育活动，组织好每周一的'升旗仪式。积极发挥“明星队员”、“每周之星”、“德育简报”、德育培训、学校橱窗、班级黑板报等宣传阵地作用。

六、建立健全家长学校（市民学校）组织，指导年级组每学期开展1—2次公开授课活动。

七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。

八、指导各班（中队）做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核。

九、协助校长室做好“先进班集体”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“十佳德育工作者”的评比工作。

十、积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作。

十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。

十二、做好本部门各项活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存。

十三、承办上级部门及校长室交办的其它各项任务。

年级主任的岗位职责篇二

3、监督租户日常照经营规范，确保购物中心正常营业秩序及良好购物环境；

4、协助租户店员管理工作，提高员工素质与服务标准；

5、管理租户档案，协助横向部门收取销售数据，租户需求意见，及催缴租金等工作；

1、市场营销或管理类相关专业大学专科及以上学历；

2、1~3年百货或购物中心营运管理工作经验；

3、良好的沟通协调及管理能力；

4、服务意识强。

年级主任的岗位职责篇三

教导主任是校长领导教育、教学工作的助手，具体负责学校的教育、教学工作，其主要职责如下：

1、协助校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学质量管理，努力提高教学质量。

2、领导各科教研组，制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习教学大纲，钻研教材，改进教学方法，注意加强基础知识教学，发展学生的智力，培养能力，提高课堂教学质量。

3、经常深入教学第一线。掌握各科教学进度，深入课堂听课。检查教学效果，摸索教学规律，提高教学管理水平。

4、协助校长做好教师思想政治工作，负责安排教师的文化业务进修，总结推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。

5、领导班主任制订工作计划，定期召开班主任会议，研究学生的思想品德、行为习惯和改进教育方法，检查学生操行评定，负责学生奖惩工作，指导上好思想品德课和班会课，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。

6、协助校长做好学校体育卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试（测验）次数和课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生睡眠时间。

7、负责做好教导行政工作，审批教师的病事假，安排教师代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表，积累教育、教学、体育卫生资料，充实图书，仪器等教学设备，管理学生学籍，负责学龄儿童的调查，入学新生的编班，以及学生的转学、插班，统计学生考勤等工作。

年级主任的岗位职责篇四

工作职责:

1、参与前期筹备,开展运营前期设计及工程介入,提出运营需求;

2、熟悉现场与站内各系统设备,根据运营要求,组织制定客运管理规章制度;

5、完成上级领导安排的其他工作。

基本条件:

2、现任轨道交通行业同等岗位,具有2年以上站务/票务科室管理工作经验;

3、35周岁及以下,身体健康无缺陷,无色盲、色弱。

年级主任的岗位职责篇五

一、根据初中部教育教学工作计划和要求，结合本组实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。

二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，学生干部会、年级课外活动等，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。

三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级组教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级组师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。

四、搞好年级组的教学常规管理和检查，负责年级组的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。

五、处理学生中的偶发事件，协调解决各班的矛盾。组织好本年级学生参加学校的各项活动和社会实践等集体活动。指导班主任有目的.的开好家长会，组建年级家长委员会，定期开展有关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。

六、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实“四个五”行动计划，根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。

七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动；协助政教处搞好各项工作的检查评比。

八、负责本组教师的考勤、备课、上课及组内的纪律、卫生等管理工作，尤其是组织好本组各类考试的质量分析会。

九、协助初中部做好教师的年度考核和年终奖考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。

十、完成好领导交办的其它工作任务。

年级主任的岗位职责篇六

一、在校委直接领导下，全面贯彻党的教育方针，按照教育规律和学校工作计划组织年级的教育教学活动，全面完成年级教学任务，负责对本年级的班级、教师和学生进行全方位管理和考核。

二、在主管校长的指导下，聘任年级班主任并协助班主任做好本年级任课教师的选聘工作;对不称职的班主任、教师，有权免去其班主任、教师工作。

三、组织教学管理活动，突出教学质量意识，对年级教学质量负总责，努力使本年级教学质量在全市同类学校质量评比中处领先位置。建议、协助教导处选配教研组长，参与审批教研组工作计划和本年级教师的教学计划，协调、安排教师的教学任务，并按照聘任制条例进行严格的过程管理。认真组织本年级的教育教学活动，跟踪检查教学研究工作的开展情况，定期进行听课、评课等教学常规检查，并及时进行反馈。协助教导处组织好年级期中、期末考试及阅卷工作，并搞好成绩分析。组织好本年级各学科的竞赛活动，组织学生座谈会，了解教师教学情况和学生的学习状况及要求，帮助指导教师不断改进教学方法，组织安排好本年级教师的在岗进修。

四、全面负责年级的学生管理、思想教育和安全教育工作，协助政教处选用班主任，指导班主任制定班级工作计划，抓好班级管理和学生教育工作。定期召开班主任会议，总结交流班级管理经验，协助政教处指导班主任写好学生评语，不断探索、修订、完善班级量化的标准和办法，学期末、学年末，及时搞好对班主任工作的考评和奖惩。

六、抓好年级文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部的评选工作和特困生杂费减免工作，加强学生日常行为规范的教育，搞好本年级学生的自行车管理，组织好周一升旗活动和其它大型集体活动。

负责落实年级的培优计划和课外辅导。抓好本年级学生的教育工作，关爱住校生，经常性地深入学生公寓对住校生的安全、卫生、违纪等情况进行检查，管理好本年级学生生，确保不发生责任事故。

七、及时了解和掌握年级各班学生各方面情况，解决存在的问题，防患于未然。组织各班开展各项有益活动，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，形成良好的班风和学风。

八、抓好年级学生的心理健康教育，积极组织并开展心理咨询活动，协助心理教育教师对学生进行心理健康指导。抓好特尖生的跟踪培养工作，积极开展分类推进工作，对“四生”因材施教，特别要做好“问题学生”的工作。协助班主任和任课教师做好后进生的转化工作，并对本年级出现的违纪、违法学生及时提交处理意见，上报学生部交学校行政会议审批。

九、负责定期召开年级学生大会及本年级教师会议。

十、及时校委实事求事地反映年级实际工作情况和老师们的意见、建议，完成学校安排的其它临时性工作。

年级主任的岗位职责篇七

1.校长管理后勤工作的参谋和助手，负责全校的总务后勤工作。

2.学期初根据学校工作计划，制定总务后勤工作计划,并做好组织、实施工作;学期末，做好总务工作总结。

3.管理好校产、校舍、教学设施、设备、器材、财产，保证固定资产和教学设备完好，做到定期检查，发现问题及时处理。

4.搞好校园建设，抓好基建，管理维修校舍;负责学校水电调配工作，保证教学秩序顺利进行;做好校园绿化、美化工作。

5.努力改善学校的办学条件和教师的生活福利待遇，办好食堂及其它集体福利事业。

6.根据学校用车制度，协助办公室主任，合理、高效调度学校车辆，方便教师，促进学校工作开展。

7.协助办公室搞好外事接待工作。

8.协同有关部门做好学校的各项安全、保卫、卫生、防疫、保健等工作。

9.配合保卫干事切实加强对宿舍及住校生的管理工作。

10.领导“文化传播中心”开展勤工俭学活动，并逐步将中心办成市场运作的公司。

年级主任的岗位职责篇八

4、协助对员工进行素质与专业知识技能培训；

5、本部门人员培训、工作安排、考核奖惩等组织管理；

6、监督检修车间工人的工作质量、工作进度；

7、规划分配工作，执行工作规程规章；

8、协调车间各项工作进度；

9、解决检修工人检修过程中的问题；

10、提出改进工艺流程、生产设备等方面的技改建议；

11、完成上级分配的其他任务；

13、掌握员工思想动态，深入、细致地做好员工的.思想工作。

年级主任的岗位职责篇九

1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。

2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次，每两周召开班主任会议一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究、分析学生的状况。

3、根据学校工作计划，结合本年级实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。

4、负责年级教学质量管理，检查和督促各备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。

5、负责组织和安排年级学生的统一活动(如集会、校外集体活动和社会实践活动)，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等)。

6、根据阶段教育的需要，召开年级学生大会，对学生进行时事教育，表扬在各方面表现好的学生。

7、关心学生的身心成长。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。可通过查阅班级日志，班主任工作手册、学生周记、召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本年级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住宿生要与生活指导老师一道共同做好教育转化工作。

8、注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况，提出处理意见。

9、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。

10、建立全级畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级组对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。

11、负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作(特别是教师的教育、教学工作，食堂、宿舍的工作)的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门或校长室报告。

12、抓好学生的体育卫生工作，保证学生健康成长。

13、办好家长学校，密切与家长的联系。主持年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。

14、审查各班三好学生、优秀学生干部名单，并上报审批。

15、在校长办公室的指导下，会同政教处、教务处做好年级组教师的考评工作。

年级主任的岗位职责篇十

岗位职责:

2、制定工作计划,组织实施并督促、检查执行情况;

4、组建和完善销售体系和销售团队,做销售费用预算,并监督实施;

5、做好教学管理,把好教学质量关口;

任职要求:

1、熟悉教育培训行业运作,有相关工作经验者优先。

2、三年以上教育或相关领域管理工作经验;

3、具有较强的领导能力、组织协调能力,良好的亲和力和沟通能力。

5、较好的英语沟通及表达能力。

年级主任的岗位职责篇十一

1、根据学校工作计划，制定年级工作计划，并经常检查计划的贯彻落实情况，学期结束及时写出工作总结。

2、带头落实学校对教师的各项要求。对本年级教师的工作(备课、上课、出勤等情况)进行经常性的督促，检查。

3、定期召开本年级教师会、学生会、了解本年级师生的工作学习情况，并采取有效的改进措施。

4、组织检查本年级自习课、周六日教育活动的进行情况。

5、负责段考的整体策划以及成绩分析，宣传表彰。

6、负责本年级段考的检查工作(如考场分配、监考安排、试卷分发、考风考纪等事宜)。

7、督促检查本年级各班的学习、纪律、课外文体活动、清洁卫生等工作。

8、负责落实本年级的培优计划和课外辅导。

9、协助教导处做好学籍管理。

10、组织好年级家长委员会，定期召开年级家长会。

11、负责年级部网页更新工作。

12、负责召集、组织本年级部的各种临时工作。