七年级我的榜样简短(汇总9篇)

总结是对过去经验的沉淀和总结，是进一步前行的起点。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法？接下来是一些常见的总结表达方式，供大家参考借鉴。

七年级我的榜样简短篇一

心中的那道光，是榜样的力量。它如灯塔，为我指引前进的道路；它如阳光，给我家一样的温暖；它如雨水，浇灌我的心灵。

在我小学的时光里，让我敬为榜样的人是我们班的中队长。她品学兼优、爱好广泛、多才多艺，是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，这令争强好胜的我羡慕嫉妒恨。凭什么是她不是我？我很不服气，就把她列入我的黑名单。

后来，在与她接触的时光里，种种事迹，我发现她的“好学生”“好孩子”称号是名副其实。她热爱祖国、关爱同学，爱学习，爱劳动······就这样，她成为了我心中的榜样，心中的那道光，激励我，指引我前进，走向成功。

我身上有一些小毛病：懒散、拖延症、注意力不集中等等。当我以为自己无药可救时，心中的那道光改变我，成就了一个全新的自己。

那一天下午，一放学，我就像一只兔子飞快地跑回家，拿着遥控器，躺在沙发上，自由自在地看起电视来。时间飞快地流逝着。直到傍晚，我才不情愿地到书桌旁拿起笔来写作业。我一会儿玩玩手机，一会儿玩玩笔，一会儿望望窗外的风景，一会儿发发呆做白日梦······“啪嗒”，我的日记本掉在了地上，我捡起来，无意间看到自己写的一句：“向中队长学习，加油！”我面壁思过，做了一番激烈的思想斗争后，重拾信心，在显眼的地方写“向中队长学习”，它就像警钟时刻警醒着我。

现在，我经常被评为“三好学生”“班级明星”等等。

这都是榜样的力量和自己的努力换来的。心中的那道光伴我前进、成长！

七年级我的榜样简短篇二

在大千世界里，能够成为榜样的人有很多。他们许是因为干成了什么大事，名垂千古，也便成了榜样。他们又许是平凡的人因为将平凡的事变的不平凡也变不再平凡。我的榜样是后者，它很简单，也很不平凡。

她大概165cm的身高，瘦瘦的。一头假小子一般的短发，看着有点放荡不羁。最漂亮的是她的眼睛，忽闪忽闪的，颇有神韵。

她很特别，她是艺术班中乱入的体特，每周一三五校内训练，二四校外训练，这令我只能叹为观止(用词不当)的训练频率，她却完全乐在其中。

记得一次她生病刚返校，一脸不开心，问她怎么了，她说:“我爸妈不让我去训练，为什么啊?”脸上一脸委屈，我不由得觉得她对田径执着的热爱，不正是我所没有的吗?能够拥有一件可以热爱的事情，回首我的人生，没有。但这也是我一直在寻找的，那这么看她又如何不是我的榜样呢?她对一件事情的热忱，从平凡变得不再平凡，这是榜样。

她很特别，作为体特却同我一起在少年宫的合唱团里。用她自己的话说:“我也是1/4个合唱特长生。”

演出那天早上我听见我妈说:“你知道吗?昨晚他吊了一晚上的吊瓶。”“为什么还要打，不是快好了吗?”“她怕上台的时候又咳。”心中充满敬佩，换我，我会和他一样，为了大局，选择自己遭罪吗?我不知道我或许做不到。他明白他有责任维护演出的成功，所以她选择自己难受点儿。这份责任感，这份可以牺牲一下自己的责任感，是我的榜样。

她是我的同班同学，她很平凡。但作为榜样，她很特别。她对事情的热忱，对事情的责任感，都不愧对于榜样二字。

【教师点评】。

字迹工整，结构清晰，榜样特征清晰，事件细致生动，真实真挚，语句通顺，对自己的影响具体可感，非常好。不足:第一件事，收的有点突兀，后来她有无坚持田径训练?热爱表现为与阻力后的坚持，可以表明。

【点评老师：薛老师】。

【本文作者：七年级陈彦霖(微信公众号：四真文化)】。

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七年级我的榜样简短篇三

王守仁，也叫王阳明，是明朝的思想家，军事家，哲学家和文学家，心学的创始人。对我而言，我最佩服的是他的坚持和知行合一。从小，他就立志要当圣人尤其是对朱熹的理学很感兴趣。朱熹有一句话叫“存天理，灭人欲。”而王守仁却一直弄不弄明白这句话的真正含义。于是他一直致力于“格物致知”，直至在三十岁被贬官后的一个清晨，他才领悟到曾苦苦求寻的真相——知行合一。天理即是人欲，真正的最高境界是将所学所想用于实际行动中从不逾越自己的底线。在之后几乎堪称神话的从官甚至从军生涯中，他一直在秉承知行合一的原则——对敌可炸，但一旦招安从不杀降。他为官至极高的官品，也创下了从未战败的记录，在朝中没有人记恨，甚至连被打得落花流水的敌人也十分敬佩他。他之所以让人景仰还如此成功不仅因为其过人的才华，更因为他始终不变的“知行合一”。我们也只有这样，才能真正尽全力做好我们想做的事。

我的榜样还是邓稼先，中国的原子弹之父。在中国一穷二白的时候，他挺身而出，为中国研究核技术。在那个年代，没有精密的仪器，精英的人员，甚至可能练后勤补给都跟不上。然而就是在那样的环境下，它和团队凭一己之力造出了原子弹。最令人感动的是，他从事核研究而最终身患重病，很早就与世长辞。虽然组织只给了10块钱的奖金，但他依旧很满足，因为他自己已实现了价值。我很佩服他的毅力与坚持，更感动于他被爱国精神所充斥的人生价值。

前段时间有个视频，是说香港中文大学内有个学生张贴港独海报，其中一位大陆学生勇敢地站出来舌战群儒。有趣的是，香港的学生听不懂普通话，而在他们用英语交流的过程中，香港的学生全都磕磕绊绊，而大陆女生却妙语连珠。视频中白衣女生的机智与勇气令我敬佩，更坚定了学习外语的决心。事实上，我们都应该争取我们应得的权利，敢于面对他人发出自己的声音，这应该是我们都必须具有的勇气吧。

榜样是一盏灯，激励我们前行。孔子说过，三人行必有我师焉。我们都应该学会找出他人的闪光点，“择其善者而从之”，这样，我们就能更好的完善自我!

【教师点评】文章很好，虽然写了三个人，但每个人的特点都写的很清楚，对自己的影响也十分具体，结构也很完整。可稍微控制字数，开头再简明一些。很棒的文章，佩服。

【点评老师：薛老师】。

【本文作者：七年级王馨梓(微信公众号：四真文化)】。

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七年级我的榜样简短篇四

星期三下午，春风习习，闻起来，空气中满是香味。第二节课后，帅老师带领我们大家去练习广播体操。正好优秀作文作文人，一年级要和我们一起练。

到了地方，老师叫我们一定要认真做，给一年级做个榜样。于是，我们就在帅老师的'带领下，开始练习了。我们练得很认真，谁也不想丢脸。到了跳跃运动时，一年级的学生有的弄错了方向，有的摔倒在地……当时，我们大家都想笑，但看到他们一个个都一本正经，很认真的样子，大家谁也没笑，我心想：我们一定不能笑，一定不能比他们差，一定要给他们做个好榜样。

下课了，虽然很累，但大家都很高兴，个个脸上充满了笑容。是啊，今天我们和一年级互相做了榜样，今后我们在学习上也一定不能落后，也要给别人做个好榜样。

七年级我的榜样简短篇五

光阴似箭，日月如梭。小学六年级的生活已经悄然离去，没有发出任何声音，像风一般。我虽然是读五加四的学校，但七年级也才算真正得进入初中。

“开学啦，开学啦！”同学们在校门口喧闹着。今天是开学第一天，还没到校门口就听见喧闹声震耳欲聋，就像是七年级的大门在向我招手。路边的桂花开得正欢，一个个钻出了大树的枝干，仿佛准备要脱离大树的怀抱。小草早已微微泛黄，但依然将头高高的昂起，仿佛象征这七年级是一个脱胎换骨的时期！

走入校门，热闹的。

校园生活。

才算真正的，完全的展现出来。篮球场上，同学们潇洒的身影在篮筐底下飞舞，一阵微风吹过，灌木丛发出“沙沙——”的响声，仿佛是在为同学们加油。教室里也已经有不少人在下棋。“啪—”古老的棋声，引你走进远在天边的封建社会。听！战车声，兵戎声，战鼓声仿佛在耳边回荡。看上万支弓箭从天而降，像雨点般落下，令人胆颤心惊。忽然，阵阵书香扑鼻而来，墨香中参杂着一丝微弱的花香，仿佛令人觉得眼睛也看到了花香。朗朗书声清脆响亮，为我们打开了知识的大门。

走进教室，没有感到惊奇，没有感到陌生，只有几声响亮的招呼声，因为我是五加四，同学的名字早已倒背如流了。不一会儿，同学们已经陆陆续续的到达，咱敬爱的温老师也满脸笑容的走来。老师讲着大串大串的规则，我却什么也听不进去。抬起头望着窗外——碧蓝的天空挂着金黄的太阳，，白云优哉游哉的在天空中飞翔。树上，桂花像一只只小精灵在嬉戏。有在空中滑落的，有在树上荡秋千的，还有躺着睡觉的。好不活泼热闹。忽然间觉得桂花就像代表着我的心情—开心，期待，还有这丝丝紧张。

眨眼间，有一个月匆匆地到来，又匆匆地离去。七年级第一个令我重视的比赛就要开始了——排舞。操场上，大厅里，灯光下，同学们日夜紧张的在排练，我被迫被拉上去比赛。虽然并不是十分愿意，但为了班级，我只能硬着头皮上了。时间匆匆，比赛眨眼间到来。这一天，我们换上史上最无语的服装——囚服，穿着短裤！系上鞋带就上场了。音乐悄然响起，紧张的气氛令每位同学都捏了一把冷汗。这时候，我的心里却像兔子一样乱跳，忐忑不安，我想：“一定要跳好，不要像去年一样拿倒数第一了……”微风拂过，百合花就在不停的摇摆，仿佛在向大自然诉说着什么。开始了，脚步轻轻踮起，操场上一道道身影划过优美的弧度，翩翩起舞，赢得了观众一片热烈的掌声！咋一看我们笑容可掬，活泼乱跳，其实我已经越跳越没底，汗水早已流淌而下。不着痕迹地擦掉汗水，继续欢跳，高难度的脚步却没有乱了分寸。台上一分钟，台下十年功。这是经过了数十个小时的投入取得的成果。在场上的时间并没有想象的那么长。短短五分钟一过就已经退场了。一走出场外，双脚已不受控制，倒在地上快乐地呼喊。一阵风吹过，花骨朵在频频点头。

七年级我的榜样简短篇六

星期六，我就听说我的同桌在家里玩，不小心发生了安全事故。星期一，我孤单一人来到学校，准备忍受没有同桌的那份孤单。我到了教室里，看着比我早来的同学。在这些同学中间，我惊奇的发现了我的同桌――小文。不是听说他右手摔骨折了？怎么今天她却比我早到呢？我走到她身边关切地问：“摔成这样了，怎么不在家休息？”他妈满不在乎地说：“不能耽误听课，对于我来说，学习就是最好的休息，说完还咧嘴对我笑了笑。

上课了，老师开始讲小数加减法。我发现同桌忍者疼痛，认真听着老师讲课。老师讲完后，就安排我们做课堂练习，安排好了之后，就开始上另一个年级学生的课。我看到小文吃力地用左手打开文具盒，她用嘴咬着文具盒，再把左手去拉开笔盒的拉链，动作缓慢极了。她拿出笔来，就用左手开始写字。她虽然写得很吃力，可是写的字一样大小。我说：“别写了，这样不利于恢复右手的。”他笑了笑，摇摇头，继续认真地做作业。

我觉得他真有本事，用左手写字比我们用右手写字还漂亮，真的很漂亮，也很整齐。我的心一下子受到强烈的震撼，被他坚韧不拔的毅力和无所畏惧的精神感动了，打心里觉得他很有本事。我在心中为他竖起大拇指。我暗自下定决心：一定要以她做为学习的榜样！

他真有本事。他有惊人的本事和坚强的毅力，永不言弃的精神至今一直鼓励着我！

七年级我的榜样简短篇七

从我个人的观点来看我们中国人不拜鬼神!我们拜偶像......说这句话并不是凭空，且看我们心中神一样的人物：有教育界儒家的代表人物孔子，有忠义的化身桃园三结义的关羽，有木匠的祖先鲁班，当然还有我们当代的好公仆“雷锋”

如上所讲哪个是虚构?哪个又是神话?他们都是真实存在的人物!在这里让我们看看美国，他们信奉主，所谓的耶稣!但是“主”是个模糊的概念，他又在哪里呢?还是觉得我们的信仰靠谱!我们需要榜样的力量，因为这样我们才有一个学习的目标，这样我们才有一个行使的准则!或者说我们才有动力......我们的目标就是要做出像先人那样的成绩!但是这又何尝容易，生活便有了努力生活便有了滋味。

我们做不了孔子，我们成不了关羽，我们更不能变成鲁班!因为时代在进步，时势造英雄!我们生活在当代，当代需要的是什么?我想我们并没有必要非要再创建一套教育理论，我们也没有必要玩个人英雄事迹然后再单刀赴会一次，我们更没有必要挑战更新如今的建筑行业!因为如今已经很好很好，我们还有其它的事情要做!就让这些英雄们永远的活在我们的心中，就像一个触不可及的灯塔，难道让他们照亮我们前进的路途不好吗?何必非要成为他们!

其实离我们最近的是雷锋，雷锋是个普通人，但是却做了最不普通的事情!他一心一意为人们服务，处处为别人着想!我想他一定为自己做的事情而快乐，他也许没有想到他虽然已经不再，但是却活在了我们每个人的心中!人死了或重于泰山或轻于鸿毛，雷锋属于前者!当代社会缺乏这种互帮互助的精神，当代社会呼吁雷锋精神的到来!

七年级我的榜样简短篇八

他勇于追赶，不放弃，他有担当，能力强一任多职，他就是我们班的副班长也同样是我的知心朋友——王品淞。

在班中，虽然他是副班长，但是大多数同学对他的印象并不是很好，所以有些同学不愿意听从他的号召，但是他却不在意，尽职尽责地做着他的工作，另外因为有些同学不认可他，所以对他很有意见，但他却不太在意。所以挺佩服他的，我无法做到像他那样不太在意他人对自己职责的意见，相反我却十分在意他人的看法，所以总是觉得很累，而我现在就在学习王品松的那种心态——做好自己该做的，不要太在意他人的意见。

再者我十分佩服她的勇敢与对学习的热情高度，在地理，历史，生物，英语这些课上他的学习度非常高就像吃了兴奋剂一般。尤其为地理、历史课中，他都想十分想表现自己，老师每一问题，他都会以12分贝的音量去呐喊他的答案，使得同学们说到：“王品松！小声点儿！”而他也只是笑笑，相反看看我，就算我知道答案也不敢说出，因为害怕出错闹笑话，虽然我现在有所改进，但我还是做不到他的那般豪放与无畏。

另外，我十分羡慕他丰厚的地理与历史知识，他通常能在全班都答不出老师提的问题时喊出答案，尤其在历史课上，我身为历史课代表都不禁有些惭愧了；还有我也同样佩服他的管理能力，他一身担负着生物、地理、班长三项职务，但他还能有条不紊的进行着他的工作，为此我甚至有些佩服她。

如今我的榜样成为我的知心朋友，我想我会在他的带动下学习他的优点改正自己的不足。

七年级我的榜样简短篇九

要说我的好榜样，让我想起了那个感人的故事。

那是一个隆冬的夜晚，而且，正碰上过年。一个年迈的老奶奶赤脚走在街上，上了一辆公交车，司机看了看，说：“唉，这一带可是变得越来越穷了，要是他们让我去开学园路，那该多好啊。”一个小男孩也看到了老奶奶的赤脚，便指着她说：“妈妈，那个老奶奶没穿鞋。”那个小男孩的妈妈感到非常尴尬，连忙说：“把手放下，这样指着别人是不礼貌的。”说罢，便把头转向了窗外。

又过了一站，一位年轻的男子上了车，坐了下来，正好面对那个老奶奶。忽然，男子看见了那个老奶奶赤着脚，又望了望自己的这双名牌运动鞋，便将自己那双鞋连同袜子一起脱了下来，接着蹲下来为老奶奶穿上，还说“大娘，我看见您没穿鞋，不过，我有”。老奶奶使劲点头，表示感谢。

车子到站了，那位男子赤脚走下了车，人们都跑到窗户边观看，“他是谁呀？”有个乘客问，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是个天使”，“快看，他头上有一圈光环”，乘客议论着，纷纷对那个男子投去赞许的目光。这时，有个小男孩说：“妈妈，他们说得都不对，他和我们一样，都是普通人，但有一颗赤诚的爱心。”

这个故事中的那个年轻男子把温暖送给别人，难道不是我们的好榜样吗？