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教育哲学的参考论文示例如何写 教育哲学的参考论文示例如何写的(五篇)

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教育哲学的参考论文示例如何写 教育哲学的参考论文示例如何写的(五篇)
2023-01-03 03:53:30    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

有关教育哲学的参考论文示例如何写一

本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能,为学生的终身学习奠定良好的基础。

作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)注重汉语拼音知识的掌握:

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

(2)抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。

(3)抓好读书训练。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。

1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一。

有关教育哲学的参考论文示例如何写二

真诚的爱

【案例背景】

“大学校”整合教育资源在最近一段时间是一种趋势,这样使教育资源整合优化,同时有利于集体教学。当然事物都有两面性,在提高办学条件的同时,对合校时在校的学生产生了很大的影响。20xx年12月,由于各方面的原因我们也经历了自己职业生涯的一次大的变动,合入了中心中学。我们这次是在学期中间进行的整合,这样无疑对学生,老师、还有日常的教学形成了很大的冲击。特别是学生,突然要面临新的环境,新的老师,他们很难立刻从原来的环境和教学方法和教学模式中走出来,很难融入新的集体,很难接受新的老师。我在合校之初就碰到了这样的问题。

【案例主题】

一封信拉近了老师与学生之间的距离,运用恰当的交流方式与学生交流,靠真诚的心走进学生心里。

【案例内容】

我所教的这个班,有几个特别有个性的同学。在没有合校以前,就十分调皮,并且这些孩子对于合校这件事有很大的抵触情绪。最初我也没有特在意,因为小孩子时间长了就适应了。但是第一堂课,这些孩子就给我来了个下马威,上课时,随意的大声说话,并且给我说原来的老师是怎样的,不希望换老师。我不得不停下正常的教学任务,给他们讲解合校的好处,以及应怎样面对以后的生活。这样一节课在我的说教中过去。我想下节课就行了,谁知下一节课,不但没有好转,有几个同学当堂打断我的讲课,在底下胡打乱闹,看来我昨天说的话他们一句也没听下去。这可怎么办?我当时就想,对于这些孩子来说软的不行,我就来硬的,你不是说话吗?我让你说过够。接下来,我没再说一句

话,而是看着学生在那里说。这时教室里安静了许多,这方法还可以。就这样在沉默中度过了后来的半小时。下课铃响了,当我走出教室时,发生了一幕让我感到特别伤心和羞辱的事情,我刚出了教室,学生就“砰”的一声关上了教室的们。他们这是在向我宣战呢?同时我也想到,我可能在他们心里是个不受欢迎的老师。回到办公室,我再也抑制不住自己的眼泪哗哗的流了出来。从教这么多年,一直受到学生喜欢和爱戴,像这样的成为学生讨厌的对象还是第一次,感动特别的失败,我再也不想管他们了。

晚上回到家里心情还是不好,向家人抱怨如果不是合校也不可能碰到这样的情况。家人开导我说“合个校,你都成了这样,那学生更受不了”。就是这一句话让我平复了自己的心情。是呀,我作为一个成年人就这样不适应,更何况是这些处在青春叛逆的孩子。我怎能和他们计较呢?我现在最主要的任务是如何和他们处理好关系,尽快进入正常的教学,否则就会耽误这些孩子。

我仔细分析了这些孩子,他们虽然有些调皮,但他们非常的天真,纯洁、善良。以前经常惹原来的老师生气,但现在还怀念自己原来的老师。他们的本质,品性并不坏。只不过是很难快速的接受我。我想只要我能真诚对待他们,就能打动他们,走进他们的心里。现在学生和我是敌对的,我想课上我给他讲什么,他们也不会听进去。要想使他们静下心来,和我进行交流,应想一种他们想不到的方式。于是我想到了写信,随着信息时代的盛行,书信已经被人们淡忘,但是书信却使人能静下心了,聆听、感受信的内容。说干就干,我用自己的真情给学生写了这封信。

同学们,你们好

虽然每日都与同学们相见,但我还是选择这种特殊的方式,怀着复杂的心情,与同学们交流。

“砰”的一声巨响在身后响起,深深刺痛了我的心。回到办公室,再也抑制不住内心的委屈,眼泪夺眶而出,自己工作十年,也受到许多学生的爱戴,如今竟成了不受欢迎的人。还没有与同学们进行深入的交往就已经被举止心灵之外。此时内心非常难过,一是,因为如果得不到同学们的认可,就很难取得好的教学效果,最重要的是这样下去会害了同学们,其中的厉害老师在课上已经讲过。

同学们,其实这次合校我们的境遇是相同的,你们离开了原来的教你们的优秀的老师,有许多的舍,我也是离开另外原来的学校以及原来的学生,十分的难别。但是这就是现实,不是你我所能改变和左右的现实。这是对我们的一次考验,我们必须勇敢面对。人生之路很长,并且崎岖不平,这只是这条道路上的一个小洼,如果我们连这都不能跳过,我们又能怎样迎接更大的挑战,又如何在我们漫长的人生之路上继续前行。我们生存的环境在不断改变,我们不能改变环境,我们只能改变自己,适应环境。

其实,第一节课,我就感受到了同学们的活力和朝气。你们有的漂亮,有的潇洒,有的积极,有的大胆,这都是我欣赏,喜欢的,我当时就想,我们一定会把语文课上好。第二节课,虽然不十分愉悦,可是我却从同学们身上看到了纯洁真情和善良,这也让我对能与同学们融洽相处有了极大地信心。同学们其实你们对以前老师的依恋和爱戴,让我感动,我想如果我把最大的爱心给同学们的话,我会换回你们的真情的,你们说是吗?我真希望能走进同学们的心灵,能成为你们的挚友。

我已经把你们看作是朋友,我也给你们说说知心话。我首先要感谢你们,因为合校后,我也有许多的不适应,虽然每天来上班,但每天早上都是逼着自己起床、上班,没有了原来对工作、对教学的期待和热情。甚至,对这个环境

充满了厌恶之情。可是今天发生的事情让我想了很多,同时我的思想发生了很大的变化。我必须振作起来,我应该坚强,因为我有你们,你们需要我。此时此刻我对上班竟有了期待。你们又换回了我的热情。

俗话说“不打不相识”,当然,这个比喻并不恰当,但是我觉的通过这次的插曲,我们之间的感情会越来越深。

这都是我的肺腑之言,为什么用这种方式与大家交流呢?主要是因为我是个性情中人,我害怕抑制不住自己的感情。我希望同学们也能不你们的真心话写给老师,只要我们把心放在一起一定会碰撞出美丽的火花。

此时,12点的钟声已经敲响,你们可能已经进入了梦乡,可我却难以入眠,以为我正期盼着明日朝阳的升起,能立刻走到我们的课堂上。

你们的语文老师 20xx.12.15.

第二天上课,我一开始没有讲课,而是把这封信给了班长,让她念给学生听,学生们很好奇,听的非常认真。当读完时,班长已经泣不成声,底下的同学也是都趴在桌子上呜咽不已。我这时只给学生说了一句话:“同学们这都是我的真心话”,然后开始上课。这节课课堂效果非常的好,学生都学的特别认真。在接下来的生活中我和学生的关系越来越好。

【案例反思】

一 、交流是一种艺术。作为老师,我们应根据具体情况、以及不同的交流对象不断的去探求让学生更容易接受和理解的交流方法。当老师与学生产生矛盾时,学生对于老师的说教是排斥的,不管老师在课上讲什么,学生总能找到拒绝的理由。同时,学生对于老师的做法在心里也有一种预设,在潜意识当中,也产生了有针对性的敌对意识,这时作为老师应打破这种思维定式,来个出其

不意。学生肯定会以为老师在下节课会因为生气批评他们,内心也有了应对老师的策略。当时上课时我没有直接对他们进行批评教育,而是交给了班长一封信,这是学生始料不及的,学生绝对想不到,每天相见,老师还会给他们写信。同时书信对他们来说,是一种新的交流方式,他们对老师信中的内容充满了好奇。因此,当班长在读信时,学生放弃了内心的抗拒,能心平气和的认真聆听信中的内容。对教育学生起到了好的教育效果。 与学生的交流方式很多,其特点是多样性、实用性、灵活性、可变性、广泛性,不同的方式会产生不同的效果,要本着实事求是的精神,具体情况具体分析,要多了解学生的个体和群体状况,因人而异,有的放矢,就如医生给病人看病,要对症下药,药到病除。

二、用真诚的心对待学生。真诚是心灵沟通的桥梁,驾驭真诚,才能迸发出信赖的火花,对于十几岁的中学生来说,他们虽然叛逆,思想不成熟。但是,他们有一颗纯真善良的心。如果老师以真心、诚心相待,他们能感受到老师的关爱和尊重,并且也会把真心坦露给老师。信是我在晚上用了两个小时写成的,也是在情绪激动时写的,内容全是我的肺腑之言。所以学生才能感受到那份真诚,起到了很好的效果。教育是老师与学生心灵接触的过程,真挚的师生情孕育在爱心和真挚之中,这是教书育人的哲理。

有关教育哲学的参考论文示例如何写三

孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。

家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。

我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。

因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。

在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的现在和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻轻松松学习,要相信:是金子总是会发光的!

有关教育哲学的参考论文示例如何写四

为了进一步加强我校教育安全工作,维护学校正常的教育教学秩序,确保广大师生的安全,提高全体师生的安全意识,使教育教学工作顺利地开展,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好教育安全工作,特别订本计划。

一、工作目标

1、健全完善学校安全工作组织网络,建立健全安全工作各项规章制度,细化各项工作目标:

2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象;

3、学校实行24小时值班制,杜绝校内发生治安事故;

4、保管好实验室有毒药品,使用有毒药品要规范操作;

5、总务对安全工作必须高度重视,认真检查,发现隐患迅速整改,并做好台账.

6、严格执行工作责任追究制度,凡发生严重安全事故的处理当事人.

二、采取措施:

1、加强领导管理、健全安全制度

由校长具体负责,总务处牵头,与教导处、少先队一起,成立学校安全工作领导小组,形成了“校长室—总务处—全体教师”三级安全网络体系,并根据学校的实际情况,不断完善各项安全管理制度,例如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、……并有专人负责,责任到人,力争使学校的学生管理提升一个新的台阶,为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的基础。

2、学习安全法规、增强法制意识

本学期要充分利用各种机会,在各种场所,认真组织全体教职员工学习相关的安全法规,例如:危险物品存放制度,易燃易爆物品保管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动,通过各种途径,例如报纸、电视、黑板报、杂志……宣传安全法制的意识,努力提高学生的安全防范的意识。

3、严格操作规范、加强防范措施

学期初就在全体教师中宣传必须牢固树立依法办事、规范管理的意识,要求全体教职员工各项工作必须严格按规定规范操作,要求教师为学生提供的教学活动、公共设施、教学用品……必须符合国家规定的标准,特别是体育的器材的质量必须严格过关,要求教师严格按照教学常规来进行教学,例如:体育课的教学、自然常识的教学等等都必须进行安全知识的教育,并且制定相关的安全防范措施,同时校长室、总务处、教导处、少先队要及时地开展安全检查、督查,发现不安全的隐患在第一时间内消除,对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。

4、加强监督管理、消除安全隐患

管理是安全的生命线,只有切实加强监督管理,才有可能杜绝安全适度的发生。因此,本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次,做到有记录,发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。

5、具体工作

(一)、思想教育方面。

1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育;

2、出黑板报专题教育,使学生注意安全,警钟长鸣;

3、班与班之间开展安全知识竞赛;

4、检查班主任工作,安全教育工作是否落实。

(二)、体育卫生工作方面。

1、经常检查室外活动器具;

2、每月查看校园有关设施安全情况;

3、备好医药用品,保证学生人身安全;

4、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;

5、每一节体育课、课外活动,督促并检查任课教师是否进行安全教育;

6、严禁学生在校内外玩火、玩水。

(三)、其他工作方面。

1、每天放学,教师要认真做好护送工作;

2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育;

3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗;

4、经常检查电线开关、线路,保证日常正常使用;

5、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。

6、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。

有关教育哲学的参考论文示例如何写五

2月22日,是学生开学的第一天。适逢元宵佳节,但是大家依旧在浓浓的团圆气氛里忙碌的工作着。各位实习教师都在认真的准备着自己学科的教案和学科教学,同时在为自己即将到来的人生当中的第一节课紧张着、期盼着。

我的第一节课是五班的英语课,进了教室之后有一丝小小的紧张。我先进行了自我介绍,可以看出同学们对于新老师有着很大的热情和期待。期待着新的教师带领着他们能度过一个有意义、充实的学期并且希望着新教师的到来能为学生们的成绩添砖加瓦。接着我向班里全体同学说明了在新老师上课时大家需要遵守哪些规定和纪律。

首先,上课时希望同学们能充分利用课堂互动来吸收知识,我喜欢气氛热烈的课堂,但是同时又要“拉得出去,收得回来”。上课说话要举手,不允许随意说话和睡觉。在下课时,和学生打成一片,但是同时还在注意着自己教师的身份。

其次,是纪律和作业方面。在上班的第一天,主任将我排到了执勤的第一天,查处和教育一些没有靠右行走和排队打水的同学。然而同学们的素质非常的高,修养非常的好,一天的执勤并没有抓到任何学生:在作业方面,我要求学生按时交。我认为,语文这门学科不是一个可以突击的学科,也不是一个可以靠多留作业就能提高成绩的学科所以我并不会多留作业,甚至有时会不留作业。

最后,我还安排了一些工作,例如早读的内容和我要求的准备的笔记本。

我在我所属的班里一直致力于寻找一名或几名英语爱好者,是对语文有一种热情和纯爱的人。因为从我本身来说,我非常喜欢英语,喜欢读任何的文学读物、报刊、杂志、小说等。我记得我的高中英语老师曾经和我说过,想要学好语文就不要看语文书。直到现在我才真正明白这句话的含义:想要学好英语,就要广泛涉猎,深入生活,才能深刻体会到生活,写出好的文章来。我在班里找到了几名“志同道合”的文友,课下与他们进行了交流。也算是深入学生的“内部”,和他们做朋友是一个管理学生的更好的方法。

经过一天的教学,我深刻体会到了教师的辛苦,同时也体会到了我的初中教师的含辛茹苦,向所有的老师们致敬,这是一个伟大的职业!

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